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初级质量工程师初级_质量管理概论.ppt

初级质量工程师初级_质量管理概论.ppt
2019/3/20 北京市质量监督检验局培训中心 14
(3) “产品”的概念-产品是指“过程的结果”。
产品的概念是广义的。它包括硬件、软件、流程性材料和服务。
一个完整的产品往往是上述产品类型的组合。
硬件 有形产品,其量具有计数的特性(可分离、可定量计数)
软件 流程性 材料
通常是无形的,由信息组成并往往以方法、论文、或程序
2019/3/20 北京市质量监督检验局培训中心 9
解析: 1 要求的主体:顾客与相关方 2 要求可由不同的相关方提出,不同的相关方对 同一产品要求可能是不同的 (如顾客与社会对汽 车的要求不同) 3 要求是多方面的:可以是对产品、过程或体系 的要求,顾客或相关方的要求可以是对上述一个 或多个方面的要求。可用修饰词特指。
由于组织的顾客和相关方对组织的产品、过程和体系的要
时效性 求是不断变化的。要求是动态的,随相关因素变化而变化,
如技术进步、产品创新、顾客要求提高等。 组织的顾客和相关方可能会对同一产品的功能提出不同要
相对性 求,也可能对同一产品的同一功能提出不同要求。需求不同,
质量要求也就不同。
2019/3/20 北京市质量监督检验局培训中心 11
关于服务质量特性的五种类型,下列论述正确的有( B C D )。 A.可靠性:是指帮助顾客并迅速提供服务的愿望 B.保证性:是指员工具有知识、礼节以及表达出自信与可信 的能力 C.移情性:是指设身处地地为顾客着想和对顾客给与特别的 关注 D.有形性:是指有形的设备、设施、人员和沟通的外表 E.响应性:是指准确地履行服务承诺的能力
A.功能性
B.效率
C.可移植性
D.响应性
习题:服务质量的固有特性有( A.B.D )
A.响应性

质量工程师考试培训课件

质量工程师考试培训课件
Φ= “有三件不合格品”
2020/5/3
中级概率1
5
2.随机事件之间的关系 ①包含 若事件A中任一样本点必在B中,则称A被包含在B
中,或B包含A记为 B A
A=“至少有一件合格品” ={(0,0),(0,1),(1,0)} C=“恰好有一件合格品” ={(0,1),(1,0)}
②互不相容 若事件A与事件B没有相同的样本点,则称事件A与
样本空间由以下四个样本点构成:
Ω={(0,0),(0,1),(1,0)(1,1)}
2020/5/3
中级概率1
2
例2:若批产品有10000件,它们只区分为合格品 与不合格品,其中合格品与不合格品各占50%, 从中抽取3件,并记合格品为“0”,不合格品为 “1”;写出其样本空间。
00 0
00 1
01 0
第一节 概率基础知识
一、事件与概率 1.事件 ①随机事件 可能发生,也可能不发生的事件称为随机事件。
②必然事件Ω
肯定发生的事件称为必然事件
③ 不可能事件Φ
肯定不发生的事件称为不可能事件 ④ 样本空间
所有的基本事件构成样本空间,记为Ω
2020/5/3
中级概率1
1
例1:若批产品有10000件,它们只区分为合 格品与不合格品,其中合格品与不合格品 各占50%,从中抽取2件,并记合格品为 “0”,不合格品为“1”;写出其样本空间。
1)求抽到的两个都是白球(A)的概率,
2)求抽到的一个是白球,一个是黑球(B)的概率。
a
b
1
W
W
2
W
B
3
B
W
4
B
B
P(A)=1/4 ,
P(B)=2/4

质量工程师内训讲义PPT课件

质量工程师内训讲义PPT课件
质量工程师内训讲义PPT课件
目 录
• 质量工程师角色与职责 • 质量管理体系与标准 • 质量策划与质量控制 • 质量检验与试验 • 计量与标准化 • 质量工程师职业发展
01
质量工程师角色与职责
质量工程师的定义及作用
01
质量工程师是从事技术质量和服 务质量等的研究、管理、监督、 检查、检验、分析、鉴定等的专 业人员。
质量改进的途径和措施
持续改进
通过不断总结经验教训,持续改进生产过程 和质量管理体系,提高产品质量水平。
学习借鉴
学习借鉴国内外先进的质量管理经验和方法 ,不断提高自身的质量管理水平。
创新发展
鼓励员工提出创新性的改进意见和建议,促 进质量管理的创新和发展。
团队合作
加强部门之间的沟通和协作,形成全员参与 质量改进的良好氛围。
,提高质量水平。
质量保证能力
能够建立质量保证体系,确保 产品和服务在各个环节都符合
质量要求。
质量工程师的职业道德与素养
遵守职业道德规范
遵守职业道德准则,保持职业 操守和诚信。
具备责任心
对工作认真负责,积极履行工 作职责。
具备团队协作精神
与团队成员积极合作,共同完 成工作任务。
具备学习能力
不断学习新知识、新技能,提 高自身素质和能力水平。
计量的分类
根据测量对象的不同,计量可分为长 度、质量、时间、电流、热力学温度 、物质的量和发光强度等七大类。
标准化的意义和作用
标准化的定义
标准化是为了在一定范围内获得 最佳秩序,对现实问题或潜在问 题制定共同使用和重复使用的条
款的活动。
标准化的意义
标准化有利于实现规模经济、提 高生产效率、促进技术进步、保

质量工程师培训教材课件

质量工程师培训教材课件
评估过程实际运行中的表现,如Pp和Ppk。
过程能力提高方法
通过优化工艺参数、减少变异源等提高过程 能力。
13
抽样检验计划
01
02
03
04
抽样检验基本概念
理解抽样检验的目的、原则和 方法。
抽样方案设计
根据产品特性、质量要求等设 计合适的抽样方案。
抽样检验的实施
按照抽样方案进行抽样、检验 和记录。
抽样检验结果分析
9
审核与认证流程
01
审核的类型和目的
2024/1/28
02
审核的计划和准备
03
审核的实施和报告
04
认证的程序和要求
10
03
质量工具与方法
2024/1/28
11
统计技术基础
描述性统计
包括数据的收集、整理、显示和分析,如均值、 中位数、标准差等。
统计推断
通过样本数据对总体进行推断,包括参数估计和 假设检验。
2024/1/28
22
06
供应商管理与客户关系维护
2024/1/28
23
供应商选择及评价
供应商选择原则
包括质量、价格、交货期、服 务等方面的考虑。
2024/1/28
供应商评价流程
建立评价小组、制定评价标准 、实施评价、评价结果反馈。
供应商分类管理
根据供应商的综合表现,将供 应商分为不同的等级,并采取 相应的管理措施。
2024/1/28
16
不合格品处理流程
80%
标识与隔离
对不合格品进行标识和隔离,防 止误用或混入合格品中。
100%
评审与处置
组织相关人员对不合格品进行评 审,确定处置方式,如返工、返 修、报废等。

质量工程师综合知识(ppt辅导课件)

质量工程师综合知识(ppt辅导课件)

验收抽样检验
按照预定的抽样方案,从交验批中随机抽取样本进行 检验,根据检验结果判断整批产品是否合格。
过程能力分析
研究生产过程保证产品质量的能力,通过计算 过程能力指数评价生产过程满足产品质量要求 的能力。
质量改进策略
PD产品
质量。
质量功能展开(QFD)
质量改进原理 通过持续不断地改进产品或服务的设计、生产、 管理等环节,提高质量水平,满足客户需求。
3
质量保证原理 通过建立和完善质量保证体系,确保产品或服务 在整个生命周期内始终保持一致的质量水平。
质量工程方法
01
统计过程控制(SPC)
运用统计技术对生产过程进行分 析和控制,确保产品质量稳定可 靠。
六西格玛标准
一种以数据为基础的质量管理方法,通过减少缺陷和波动,提高过 程能力和产品质量水平。
卓越绩效模式
一种综合性的组织绩效管理方法,旨在通过追求卓越的质量、效率 和创新,提高组织整体绩效和竞争力。
03
质量控制与改进
Chapter
质量控制方法
统计过程控制(SPC)
利用统计技术对生产过程进行实时监控,通过 控制图等手段识别异常波动,确保产品质量稳 定。
THANKS
感谢观看
通过数据分析、过程 优化等手段,持续提 高产品或服务质量水 平。
03
质量体系建设
协助企业建立完善的 质量管理体系,推动 质量管理的标准化、 规范化。
04
质量培训
对企业内部员工进行 质量意识和技能培训, 提高全员质量素质。
素质要求
能够运用质量管理工具和方法, 对质量问题进行深入分析。
持续学习新的质量管理理念和方 法,不断提升自身专业水平。

2024版质量工程师培训教材课件

2024版质量工程师培训教材课件

01引言Chapter1 2 3提升质量工程师的专业技能促进企业质量管理水平提升推动质量工程领域的发展培训目的和意义教材课件概述课件形式教材内容采用多媒体课件形式,包括视频、音频、动画等,使培训内容更加生动、形象、易于理解。

教材特点培训对象和要求培训对象培训要求02质量管理基础知识Chapter质量的概念和重要性质量定义质量的重要性质量检验阶段统计质量控制阶段全面质量管理阶段030201质量管理的发展历程质量管理体系和标准质量管理体系质量标准03质量工程方法与工具Chapter质量工程方法概述质量工程定义质量工程原则质量工程方法分类SPC 原理基于概率论和数理统计原理,通过收集和分析生产过程中的数据,判断过程是否处于稳定受控状态。

SPC 定义统计过程控制是一种利用统计技术对生产过程进行实时监控和评估的方法,旨在及时发现并控制生产过程中的异常波动。

SPC 应用广泛应用于制造业、服务业等领域,帮助企业提高产品质量、降低生产成本、增强市场竞争力。

统计过程控制(SPC )田口方法田口方法定义田口方法是一种基于正交试验设计的质量工程方法,旨在通过优化产品设计参数和制造过程参数来提高产品质量和可靠性。

田口方法原理利用正交表进行试验设计,通过少量试验次数找出影响产品质量的关键因素,并确定最佳参数组合。

田口方法应用适用于产品开发、工艺优化等领域,可帮助企业缩短研发周期、降低试验成本、提高产品质量。

故障模式与影响分析(FMEA)FMEA定义FMEA原理FMEA应用04质量检验与抽样技术Chapter质量检验的概念和目的质量检验的定义质量检验的目的确保产品或服务符合规定的质量要求;防止不合格品进入下道工序或交付给顾客;提供质量信息,以便及时采取措施改进和提高质量。

抽样检验的基本原理抽样检验的定义抽样检验的基本原理抽样方案的设计与实施抽样方案的设计根据产品的特点、质量要求、生产批量等因素,选择合适的抽样类型(如计数抽样或计量抽样)、抽样方法(如简单随机抽样、分层抽样等)和判定规则,以制定具体的抽样方案。

质量工程师培训教材课件

质量工程师培训教材课件

第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择 2.顾客满意
第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择:
供应商的重要性分类(对产品影响的重要度分3 类)
供应商调查和审核的主要内容 供应商选择的常用方法(6种) 对供应商的质量控制方法(不同阶段的控制重点) 供应商业绩评定法 供应商的动态管理(A、B、C.D类)
得分3,0,3,6,0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
3.抽检特性OC曲线与抽样方案的两类风险
L(p)
L(p) N=1000
n=170
1.0
A Ac≠0的OC曲线
N=1000
0.5
n=100
Ac=1
N=1000 n=240
Ac=0
Ac=2
B
P(%) 3 6 9 12 15 18 21
P(%) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Ac=0, 1, 2有OC曲线
A: 生产方风险,本来质量好的批,有可能被判退的风险 B : 使用方风险,本来质量不好的批,有可能被判收的风险
A.B要想同时减小,唯一的方法是增大样本量,但这种势必提 高了检验成本,所以抽样方案的选择实际上是双方承担的风 险和经济的平衡
均值, 方差, 与标准差的计算公式要记住
正态分布
N(μ, σ2)
56 35
27
11
n
均值: μ=1/n ∑Xi i
33
25 标准差: σ =
13
1 n-1
n

i
(Xi-X)2
155 160 165 170 175 180 185 至至至至至至至
160 165 170 175 180 185 190

2024年《质量工程师培训》PPT课件

2024年《质量工程师培训》PPT课件

建立质量管理体系的步骤
明确质量方针和目标、确定过程和控制方法、提供必要资 源和信息、建立监视和测量机制、实施持续改进。
实施质量管理体系的关键点
领导作用、全员参与、过程管理、持续改进、基于事实的 决策方法。
质量管理体系的评价与改进
通过内部审核、管理评审、客户满意度调查等方式对质量 管理体系进行评价,针对存在的问题采取纠正措施和预防 措施,实现质量管理体系的持续改进。
《质量工程师培训》 PPT课件
2024/2/29
1
目录
2024/2/29
• 质量工程师角色与职责 • 质量管理体系与标准 • 质量策划与质量控制 • 质量检验与试验 • 计量与标准化基础知识 • 质量认证与认可制度 • 质量管理新技术与新方法
2
CHAPTER 01
质量工程师角色与职责
2024/2/29
4
质量工程师的职责
制定和实施质量策略和计 划,确保产品和服务符合 相关标准和客户要求。
监控和评估产品和服务的 质量,及时发现和解决问 题,防止缺陷和不良品的 产生。
2024/2/29
组织和协调内部和外部资 源,推动持续改进和创新 ,提高质量水平和效率。
培训和指导员工,提高全 员的质量意识和技能水平 。
2024/2/29
29
实验室认可制度简介
实验室认可的概念
对检测/校准实验室进行类似于应 用在生产和服务的ISO9000认证 的一种评审,但要求更为严格, 属于自愿性认证体系,它主要由 中国实验室国家认可委员会( CNACL)组织进行。
实验室认可的意义
提高实验室的管理水平和技术能 力,增强客户对实验室的信任度 ,促进实验室与国际接轨和开展 国际合作与交流。
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质量管理
质量 质量管理的一部分,致力于满足质量要
控制
求的过程。
质量 质量管理的一部分,致力于提供质量要
保证
求会得到满足的信任。
区 两者都是质量管理活动的一部分,两者都是以满 别 足质量要求为目的,
与 质量保证活动侧重于为满足质量要求提供对方信 联 任的证据; 系 质量控制活动侧重于如何满足质量要求。
四种产品质量特性比较
名称
质量特性
硬件 服务
软件 流程性 材料
有内在特性,如结构、性能、精度、化学成分等;
外在特性,如外观、形状、气味、包装等;其它方面的 特性,如安全、环保、美观等。
有些服务质量特性是顾客可以直接观察或感觉到的,如 服务等待时间的长短,服务用语的文明程度、服务环境 的噪声的大小等;还有一些反映服务业绩的特性,如酒 店财务的差错率,报警器的正常工作率等。
重要 质量 特性
次要 质量 特性
指若超过规定的特性值要求,将造成产品部 分功能丧失的质量特性。
指若超过规定的特性值要求,暂不影响产品 功能但可能引起产品功能的逐渐丧失的质量 特性。
第二节、质量管理及相关术语


环质 量
管 螺理


质量方针 质量目标
质量策划 质量控制 质量改进
质量保证
质量管 理 三步曲
质量 是组织在质量方面所追求的目的。
目标
例如:
某企业:“不良品率减半”,“废品率由25%下降至 5%” ;
某政府:上级任务完成率100%,顾客满意率99%
质量方针目标的制定与展开
1、质量目标应在质量方针的 框架制定,即质量目标应质 量方针保持一致。
例:某物业公司的质量方针“给业主提 供便捷的维修活动”。质量目标: 一般故障30分钟解决;24小时服务; 电话铃响不超过3声必须接听等。
2、质量目标中应包括满足产 品要求所需的内容,并是能 够测量的。
3、质量目标制定后,须在各相 关的职能和层次上展开
例:某家电企业的质量方 针中承诺“为顾客提供 高保真的音响产品”, 质量目标中应考虑诸如
例:音一响个的物“业频公率司响质量目标 中应规”定“了音住噪户比满”意等率具达体 9的0质%量以特上性,而这满意率 是通过保安、保洁、绿化、 维修等服务满意率达到的。
硬件 指由制作的零件和部件组成或由其组装成的产
产品
品,如发动机机械零件、电视机。
流程 由固体、液体、气体或其它组合体构成的产品,
性材
包括粒状材料、块状、丝状或薄板状结构的

最终或中间产品。
软件 由承载在媒体上的信息组成的智力产品。
产品
服务 在供方和顾客接口处完成的至少一项活动的结果。
二、质量特性
• 指“产品、过程或体系与要求有关的固 有特性。
质量管理
质量 质量管理的一部分,致力于增强满足质量要
改进
求的能力。
“增强满足要求的能力的循环活动”,是
持续 改进
一种永远也没有止境改进过程。
质量管理
质量 由组织的最高管理者正式颁布的该组织总
方针
的质量宗旨和方向。
例:
某企业:“以质量求生存,以品种求发展”; 某政府:规范管理、优质高效、争创一流、持续改进 中国计量学院:计量立校、标准立人、质量立业。
2、了解质量管理的基础工作
3、理解掌握质量管理的八项原则
4、了解质量管理的发展历史;国际三大质量奖
第一节 质量及其特性
• 质量及相关术语 • 质量特性 • 质量特性的分类
一、什么是质量?
1.“质量就是符合要求,而不是好”——克劳斯比(符 质 合性 );(生产者)
量 2.“产品在使用时能够成功满足用户需要的程度” 朱兰 (适用 管 性 ); (消费者) 理 专 3.“质量是一种以最经济的手段,制造出市场上最有用的产品”, 家 “质量无须惊人之举。”——戴明(适用性 ); 的 4.“质量管理就是要最经济、最有效地开发、设计、生产、销售 定 用户最满意的产品和服务。” ——石川馨(适用性,满意性) 义
质量
致力于制定质量目标并规定必要的运行过
策划 程和相关资源以实现质量目标。
质量 计划 与 质量 策划 区别
Hale Waihona Puke 质量 质量计划是一种文件,是对特定的目、过程 计划 或合同,规定由谁以及何时使用哪些程序和
相关资源的文件。
质量 策划
质量策划是一种活动或者说是一种筹措和安 排,编制质量计划是质量策划过程中的一项 活动,是质量策划的一部分。质量策划所形 成的文件可以是质量计划。
一、质量管理
• 什么是管理? 管理是社会组织中,为了实现预期的
目标,以人为中心进行的协调活动。
管理的四大职能:计划、组织、领导、控制
二、质量管理及其主要活动

在质量方面指挥和控制组织的协调活动

质量 管理 的主 要活 动
制定质量方针和质量目标;
进行质量策划、质量控制、质量保证 和质量改进。
质量管理
5.“质量是指产品出厂以后给社会带来的损失”。 ——田口玄 一(经济学)。
ISO9000:2000标准定义: 质量是“一组固有特性满足要求的程度”
特性:
固有 特性
“可区分的特征”
是某事或某物中本来就有的,尤其是 那种永久的特征。
赋予 特性
不是固有的,不是某事物中本来就有 的,而是产品完成后因不同的要求而
反映软件产品满足规定和潜在需求能力的总和,包括功 能性、可靠性、易使用性、效率、可维护性和可移植性 等。
有可定量测量的特性,如强度、黏性,速度、抗化学性 等,也有感官定性的特性,如色彩、质地、气味等。
关键 质量 特性
三、质量特性的分类
指若超过规定的特性值要求,会直接影响产 品安全性或产品整机功能丧失的质量特性
对产品所增加 的特性。
固有特性与赋予特性是相对的。
要求: “明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。
明示 的
通常隐 含的
必须履 行的
合同中或 文件中阐 明的要求
惯例或 一般做法
法律法 规要求的
过程
一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活 动。
输入
活动 输出
增值转换
产品
“过程的结果”
产品类别
2011质量工程师培训(北京)
第一章 质量管理概论
内容提要
第一节 质量及相关术语 第二节 质量管理及相关术语
第三节 质量管理的基础工作
第四节 质量管理的基本原则
学习要求:
1、理解掌握质量、质量管理及相关术语。有关的术语 有:质量、特性(固有、赋予特性)、要求、过程、产 品、质量特性(软、硬件质量特性、分类);质量管理、 质量控制、质量保证、质量改进、质量目标、质量方针、 质量管理体系。朱兰质量螺旋曲线、质量环、朱兰质量 管理三步曲。
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