人教部编版七年级历史上册同步知识点归纳--第七课 战国时期的社会变化
人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化 课件(共27张PPT)
三、造福千秋的都江堰
1.都江堰的作用
（3）两千多年来，都江堰 一直发挥着巨大作用，这在世界 水利史上绝无仅有，充分反映出 我国人民的智慧。
512地震后，都江堰仍屹立不倒
课堂小结
课堂小结
战国时期是中国历史封建社会形成时期，这一时期， 战争频繁、商鞅变法、都江堰兴修，显示出大变革时代的特 征。尤其是商鞅变法，不仅使秦国走上了富国强兵之路，同 时也开创了新的社会制度，促进了生产力的发展和封建社会 的形成。因此，我们必须坚持走改革富强的中国道路。
李冰石像
三、造福千秋的都江堰
1.都江堰的概况
三大主体工程
分水堤 俗称金刚堤
“鱼嘴”伸入岷江中，使岷江 水从两边分流，右边的外江（岷江 主流）用于分洪，左边的内江用于 灌溉。
飞沙堰
“飞沙堰”是都江堰的泄洪排 沙设施。夏季发水大时，内江的水 可以漫过飞沙堰流入外江，保证内 江灌溉渠免受水灾。
进水口 俗称宝瓶口
（商鞅）功如丘山，名传后世。 ——西汉·桑弘羊
2.商鞅变法
二、商鞅变法
商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。 通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本 性变化。秦军的战斗力大大提高，国力增强，一跃成为最强盛的诸侯 国，为以后以后秦统一全国奠定基础。
二、商鞅变法
2.商鞅变法
材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民 有能徙置北门者予十金，民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之， 辄予五十金，以明不欺。卒下令。
战国时期的战争参战兵力多、交战区域广、持续时间长、规模大。
一、战国七雄
【知识拓展】桂陵之战 公元前354年，魏王派大将庞涓率8万 精兵进攻赵国，包围了赵国都城邯郸。赵 国苦战一年支撑不住，向盟国齐国求救。 齐王命田忌、孙膑率军救援。孙膑认为魏 国以精锐军队攻赵国，国内空虚，便引兵 攻打大梁，诱使魏将庞涓赶回应战，孙膑 便在桂陵伏击，大败魏军。
部编七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化
【思考】什么人会像君主这样进言？这些人为什么会这样说？商鞅最后 的结局如何？
旧贵族
改革损害了他们的利益
“惠王车裂之，而秦人不怜。——《战国策》”
【思考】商鞅变法失败了吗？ 你怎么看？
后世评说——强大的秦国，英雄的悲歌
“鞅去卫适秦，能明其术，强霸孝公，后世遵其法。”——《史记》 评价改革是否成功的两大标准： 一、改革是否取得了预期的效果，达到了预期的目的。 二、改革是否顺应了历史发展的潮流趋势。
二、军爵之变——第一个打造平民社会的时代
花了三年时间，商鞅将秦国变成了 一个大农场之后，商鞅需要做的就 是训练出一只虎狼之师。
观看视频，秦人从军有何心酸之处？ 为国捐躯，却没有得 到公正的待遇。
二、军爵之变——第一个打造平民社会的时代
4、变法内容 （4）废除旧贵族的世袭特权
（5）奖励军功，赐予爵位和田宅
家臣甲“这下主人可放心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力的干了起来， 平均每亩地要多收个三五斗呢！” 奴隶主满意地点点头“这样算来，除去留给他们的，我的嘛······嘿嘿嘿！” 家臣乙“报告主人，大事不好，商鞅大人巡游至此，发现我们家的私田规模， 正在田上视察，不知道会不会被公家没收，毕竟主人的土地没有得到公家的认 可啊。” 奴隶主“你说什么？赶快带我去看看。”
三、郡县之变——第一个设置中央集权的政府
【小剧场】都是药方惹的祸
韩国人：“是的，这是我们韩国老家带来的药方，我家内人以前犯病时就吃这 药，三服过后就好了。” 秦国大夫：“这药方不对啊，请贵人恕老朽不敢将药方开给您。您还是去别家 吧。” 韩秦国国人大：夫“只诶是，摆大了夫摆，手您就别将啊我，推我了们出等去着。药救急呢，这方子真度没量问衡题没。有”统一 韩国人：“接连我去了几家药铺，都被人请了出来，都说我这药方的药材用量 不对，会害人性命，可是之前我家娘子一直都是这样吃着，并未觉得有何不妥 啊，这该如何是好呢？””
部编版七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》同步练习题(含答案)
《战国时期的社会变化》基础练习一、选择题1.“秦民之见战也，如饿狼之见肉也”。
秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（）A. 推行县制B. 奖励耕织C. 奖励军功D. 编制户口2.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。
“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩3.子牧是秦孝公时代的秦国人，他①家道殷实，有新垦的良田百亩②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错④据说他有被授为县令的可能。
商鞅变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是（）A. ①③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.改变常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（）①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5.举世闻名的都江堰水利工程，使成都平原成为“天府之国”．它的主要功能是（）A. 交通运输B. 防洪灌溉C. 南粮北运D. 蓄水抗旱6.在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。
据此判断同学们所谈论的是（）A. 商鞅变法B. 北魏孝文帝改革C. 贞观之治D. 开元盛世7.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）A. 大运河B. 长城C. 都江堰D. 赵州桥8.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡9.“令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。
复曰‘能徙者予五十金’。
有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第7课《战国时期的社会变化》精品课件
一、战国七雄
1、七雄形成
三家分晋： 赵、魏、韩
春秋原有的国家： 齐（田氏代齐） 楚、秦、燕
2、七雄名称: 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 谐音识记: 起 初 严 寒 找 围 巾
东 南 西
燕
齐 楚
赵齐
秦
北 北
魏 秦韩
燕 赵
中 南
楚
魏 韩
战国形势图
燕
赵 齐
魏 秦
韩 楚
咸阳…秦都城，今陕西咸阳
蓟……………燕都城，今北京 长平…………今山西高平西北
③把变法（改革）放在当时特定的历史环境中。
动 脑 筋:
材料研读：商君治秦，法令至行，公 平无私，罚不讳（huì）强大，赏不私 亲近……
——《战国策.秦策一》
从材料中可以看出商鞅是怎样推行改 革的？
一、赏罚分明； 二、一视同仁，任何人都不能游离于法 度之外； 三、取信于民。
（3）赵国的改革：赵国继魏国之后也进行 了改革。赵烈侯时公仲连任相国。公仲连的 改革主要集中在教化人民、建立选官制度和 改善财政方面。
（4）齐威王的改革措施：齐国的改革主要在齐 威王时期。齐威王在淳于髡和邹忌的协助下，齐国 随之强盛起来，“诸侯闻之，莫敢致兵于齐二十余 年。”
（5）申不害在韩国的改革：韩昭侯起用申不害 为相实行改革。取得了一定的成效。但效果远不 如魏、秦等国。
〖角色扮演〗 （1）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法 时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什 么？
①支持。 ②因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的 人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。
〖理解学习〗 （2）根据上述材料，指出商鞅变法确立中央对地方管理 的措施是什么。 建立县制，由国君直接派官吏治理。 〖合作学习〗 对商鞅变法的评价，小明和小芳产生了以下分歧：
七年级上册历史思维导图-第二单元第7课 战国时期的社会变化
第二单元第7课战国时期的社会变化战国七雄
形成政治局面：齐楚秦燕赵魏韩三家分晋、田氏代齐
兼并战争
著名战役
桂陵之战齐VS魏（围魏救赵）
马陵之战齐VS魏（减灶诱敌）
长平之战秦VS赵（纸上谈兵）
特点
战争规模大
参战兵力多
交战区域广
持续时间长
诸侯争霸
商鞅变法
背景
经济：铁器和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断
提高，新兴地主阶级的势力增强
政治：各国实行变法改革，以求富国强兵，在兼并战争中取
胜
时间公元前356年；秦孝公支持商鞅
内容
政治
①确立县制，由国君直接派官吏管理县设令和丞，由国君任免，加强了中央集权
②废除贵族的世袭特权削弱守旧势力，有利于新兴地主掌权，引起旧贵族不满
③改革户籍制度，加强对人民的管理
④严明法度，禁止私斗
经济
①废除井田制，允许土地自由买卖确立土地私有制
②奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役提高生产积极性
③统一度量衡
军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地有利于新兴地主阶级参政，壮大军事力量影响
使秦国国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的
诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础
造福千秋的都江堰
主持修建者：李冰（秦国蜀郡郡守）
修建时期：公元前256年
地点：在成都附近的岷江
构成
渠首
鱼嘴
宝瓶囗
飞沙堰
灌溉网
功能防洪、灌溉、水运等
影响
成都平原成为“天府之国”
2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上
绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
人教部编版七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》知识梳理
人教版历史部编七年级上册第7课《战国时期的社会变化》知识梳理本课重点识记内容1、晋被瓜分成韩、赵、魏。
2、战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
3、公元前356年，在秦孝公的支持下商鞅变法。
4、商鞅变法使秦国的国力增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定基础。
5、公元前256年蜀郡太守李冰主持修建了都江堰水利工程。
6、都江堰水利工程修建使成都平原成为“天府之国”，也反映出了我国人民的智慧。
一、战国七雄形成背景：春秋时期近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，大诸侯国左右政局，周王室的各种制度几乎完全崩溃。
形成：晋被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。
当时的大的诸侯国共有十几个，较强的有七个。
战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
诸侯国关系：强大的诸侯国不在“尊王攘夷”，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域，七国之间经常战争。
战国时期著名战役：桂陵之战，马陵之战，长平之战等。
战国后期最强大的诸侯国：七雄之间的实力此消彼长，地处西部的秦国，逐渐成为实力最为强大的诸侯国，对其它六国造成威胁。
二、商鞅变法原因：铁制农具和牛耕的推广，土地增多，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强。
诸侯国变法目的：为了适应社会政治经济的发展，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
成效最大的变法：秦国的商鞅变法。
商鞅变法时间：公元前356年。
秦国领导人：秦孝公。
变法主持者：商鞅。
变法内容：商鞅变法影响：使秦国的国力增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定基础。
三、造福千秋的都江堰时间：公元前256年。
主持修建者：蜀郡太守李冰。
两大系统工程：渠首和灌溉网。
渠首三大主体工程：鱼嘴：在岷江江心修筑的分水堤坝，将岷江分为内江和外江，外江排洪，内江灌溉。
宝瓶口：是在内江下游人工开凿的出水口，引水流入网状渠道，灌溉农田。
飞沙堰：是分水堤坝和宝瓶口之间长120米的滚水堤坝，用于洪水期排洪，并减少泥沙淤积。
人教部编版七年级历史上册 第7课 战国时期的社会变化教学课件
启示
一场变革的成败标准，不在于实施者的生与 死，而在于变法的目的是否达到。变法之所以成 功，是因为变法顺应了历史的发展趋势，改革措 施符合秦国国情，顺应了民意，同事得到了秦孝 公的支持，改革不是一帆风顺的，改革的道路上 会遇到很多的挫折，有时会付出生命的代价。我 们要学习商鞅勇于改革、敢于创新和他不向旧势 力屈服、坚持变法的品质。
七雄之间的兼并战争连绵不断，越来 越激烈。战国中期以后，各诸侯国的 势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、 秦国先后崛起，其它几国逐渐衰落。 尤其是地处西部的秦国，逐渐成为实 力最强大的诸侯国，对东方六国构成 威胁。
战国水陆攻战铜壶
二、商鞅变法
1.背景 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进 一步推广，社会生产力水平不断提高， 新兴地主阶级的势力增强。 2.目的 确立新的政治经济秩序，以求富国强 兵，在兼并战争中取胜。 3.时间、人物 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持 变法。
第二单元 夏商周时期：早期国家 的产生与社会变革
第七课 战国时期的社会变化
教学课件
历史 七年级上册 RJ
东周的后期被称为战国时期。这一时期战 事连绵，干戈不息，社会经历了巨大变革。
战国时期的政治局面 是怎样的？出现了什
么样的重大改革？
一、战国七雄
战国初年，晋国被韩、 赵、魏三家大夫瓜分， 齐国由大夫田氏取代。 当时的诸侯国有十几 个，其中齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦七国 的势力较强，史称 “战国七雄”
6.各国变法的影响 • 各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等方面都发生了
公变入“被商
死法秦少秦鞅
后。后好国出
，变，刑封生
商法以名于于
鞅损强之商卫
遭害国学，国
诬了之”因，
人教部编版七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化(共17张PPT)
富国强兵，在兼并战争中取胜
3、变法的时间 公元前356年
4、变法者 商鞅
5、支持者 秦孝公
“治世不一道，便国不法古”
商鞅舌战群臣
引如变导果法你探内是究容： 秦国一位农民，你对作商用鞅变法持什么态度影？响为什
么？如果你是位旧贵族又会怎么样？
建立县制，废除
1.政治： 旧贵族的世袭特
权，编定户籍， 严明法度。
兼并 规模大，兵力
战国多Leabharlann 时间长，统一 死伤多国家逐渐 趋向统一
二、商鞅变法
阅读P35，3分钟之后回答下列问题： （1）商鞅是在什么样的社会背景下进 行变法的？
（2）商鞅变法的目的、时间？支持者？
（3）说出商鞅变法的内容和影响。
商鞅变法
1、变法背景：
A、铁制农具和牛耕的使用 进一步推广，社会生产力水 平不断提高 B、新兴地主阶级势力增强
主要 时期 战役
交战 国家 典故
影响
桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵 魏国遭重创
战
马陵之战
国
长平之战
魏、齐 减灶计 齐国强大起来
东方六国再也无 秦、赵 纸上谈兵 力抵御秦军的进
攻
春秋时期和战国时期战争体现出的时代
特征有何不同？
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时期
目的
规模
影响
会盟 兵力少在短时
春秋
称霸 间内决定胜负
出现一些疆域 较大的国家
2.经济：废 许除 土井 地田自制由,买允 卖；奖励耕织；
统一度量衡。
加强中 央集权
使秦国的 国力大为 增强，提
高了军队
的战斗力，
成为最强
确立封建土地私有制 盛的诸侯
提高了农民积极 性从而促进经济
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第七课战国时期的社会变化
2.战国时期，诸侯征战的目的是拓展疆域，战争性质是兼并。
3.战国时期，中国历史上的著名战役有：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
4.秦、赵两国长平之战之后，六国再也无法抵挡秦的进攻。
纸上谈兵的成语出自此战役。
年，秦孝公任用商鞅在秦国主持变法。
目的：富国强兵，在兼并
江中游，使四川地区有了“天府之国”的美称。
都江堰的构成
大系统工程构成。
功能：防洪、灌溉、水运等
8.秦国由弱变强的最根本原因是实行了商鞅变法。
9.商鞅变法的内容：。