管理学(周三多第三版)冲刺课程讲义模板(最终版)
管理学冲刺讲义

管理学考研专业课辅导讲义管理学-原理与方法(周三多)第二节管理的职能与性质 (5)第三节管理者的角色与职能 (6)第四节管理学的对象与方法 (6)第二章管理思想的发展 (7)第一节中国传统管理思想 (7)第二节西方传统管理思想 (7)第三节西方现代管理思想的发展 (11)第四节中国现代管理思想的发展 (15)第三章管理的基本原理 (16)第一节管理原理的特征 (16)第二节系统原理 (16)第三节人本原理 (17)第四节责任原理 (17)第五节效益原理 (18)第六节伦理原理 (18)第七节最优化原理 (19)第四章管理的基本方法 (19)第一节管理的方法论 (19)第二节管理的法律方法 (19)第三节管理的行政方法 (19)第四节管理的经济方法 (20)第五节管理的教育方法 (21)第六节管理的技术方法 (21)第五章管理伦理 (22)第一节有关伦理的几种观点 (22)第二节伦理管理的特征和影响伦理的因素 (22)第三节改善伦理行为的途经 (23)第四节伦理行为的具体表现 (24)第五节管理的社会责任 (24)第六章组织文化 (24)第一节组织文化的概念和基本特征 (24)第二节组织文化的基本要素 (25)第三节组织文化的功能 (25)第四节塑造组织文化的主要途经 (26)第七章管理信息 (26)第一节信息概述 (26)第二节信息系统 (27)第三节其他信息技术 (27)第八章管理决策 (28)第一节决策的定义、原则与依据 (28)第二节决策的类型和特点 (28)第三节决策的理论 (29)第四节决策的过程与影响因素 (30)第二节计划的类型 (35)第三节计划的编制过程 (36)第十章战略性计划 (36)第一节远景和使命陈述 (37)第二节战略环境分析 (37)第三节战略选择 (39)第十一章企业资源计划 (40)第一节物料资源计划及制造资源计划 (40)第二节企业资源计划概念及其管理思想 (40)第三节企业资源计划的构成 (41)第四节企业资源计划的实施的过程 (41)第五节业务流程再造与企业资源计划 (42)第十二章计划的实施 (43)第一节目标管理 (43)第二节滚动计划法 (45)第三节网络计划技术 (45)第十三章组织设计 (46)第一节组织设计的概述 (46)第二节组织设计的影响因素分析 (47)第三节部门化 (48)第四节分权和集权 (48)第十四章人员配备 (49)第一节人员配备的任务、程序、原则 (49)第二节管理人员的选聘 (50)第三节管理人员的考评 (51)第四节管理人员的培训 (52)第十五章组织力量的整合 (52)第一节正式组织和非正式组织 (52)第二节直线与参谋 (53)第三节委员会 (54)第十六章领导和领导者 (54)第一节领导的性质和作用 (54)第二节理想的领导者与领导集体 (55)第三节领导方式及其理论 (55)第四节领导艺术 (57)第十七章激励 (58)第一节激励的性质 (58)第二节激励理论 (58)第三节激励实务 (59)第十八章沟通 (60)第一节组织中的沟通 (60)第二节沟通的障碍及其克服 (61)第三节冲突与谈判 (61)第五节团队沟通 (62)第六节组织沟通 (62)第十九章控制与控制过程 (63)第一节控制原理 (63)第二节控制的要求 (64)第三节控制过程 (64)第二十章控制方法 (65)第一节预算控制 (65)第二节非预算控制 (67)第三节成本控制 (68)第四节现代管理控制技术 (68)第二十一章管理的创新职能 (69)第一节创新及其作用 (70)第二节创新职能的基本内容 (70)第三节创新的过程和组织 (71)第二十二章企业技术创新 (71)第一节技术创新的内涵和贡献 (71)第二节技术创新的源泉——德鲁克理论 (72)第三节技术创新的战略及其选择 (72)第二十三章企业组织创新 (73)第一节企业制度创新 (73)第二节企业层级机构创新 (74)第三节企业文化创新 (74)第二十四知识管理 (75)第一节知识管理的内涵与职能 (75)第二节知识管理实施的原则 (75)专题一管理学案例分析 (75)专题二最新知识 (80)专题三其它例题 (88)第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一、人类活动的特点1.目的性。
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第一章管理活动与管理理论1 管理的概念:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程管理的具体含义:1 管理的载体是组织2 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程3 管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用资源4 管理的职能活动是信息、决策、计划、组织、领导和创新5 管理的目的是为了实现既定的目标2管理的职能:计划、组织、指挥、协调、控制。
<法约尔>计划、组织、人员配备、指导、控制。
<孔茨>决策与计划、组织、领导、控制、创新。
<周三多>3管理者的角色:人际角色:代表人、领导者、联络者<明茨伯格>信息角色:监督人、传播者、发言人决策角色:企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者4 劳动分工观点和经济人观点(亚当-斯密)科学管理制度(小瓦特和博尔顿)所有权和管理权分离(马萨诸塞车祸)人事管理(欧文)作业研究和报酬制度(巴贝奇)收益分享制度(亨利-汤)奖金方案(哈尔西)5古典管理理论(19世纪末和20世纪初)(一)科学管理理论泰罗:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离吉尔布雷斯夫妇:动作研究、工作简化甘特:“甘特图”、“计件奖励工资制”(二)组织管理理论法约尔:(6基本活动、5管理职能、14原则)“管理过程理论之父”法约尔被公认为第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家,他的贡献在管理职能的划分和管理原则的归纳。
《工业管理与一般管理》韦伯:提出了“理想的行政组织体系”。
等级、权威和行政制是一切社会组织的基础。
巴纳德:《经理人员的职能》6 行为管理理论:(20世纪20年代)(一)梅奥-----霍桑实验:1工作场所照明试验2继电器装配室试验3大规模访谈4接线板接线工作试验总结,写成《工业文明中人的问题》<1> 工人是社会人,而不是经济人<2> 企业中存在着非正式组织<3> 生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系(二)行为科学主要有:马斯洛&需要层次论、麦格雷戈&XY理论、麦克利兰&成就需要理论、赫茨伯格&双因素理论、弗鲁姆&期望理论<领导篇>7数量管理理论:a运筹学b系统分析c决策科学化8权变管理理论的核心是力图研究组织与环境的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型。
管理学周三多第三版第三篇组织

层级设计需要解决的主要问题: 集权与分权
职权是组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定 权,这些决定一旦下达,下属必须服从。 职位—职权—职责 巴納德认为:职权的接受前必须具备四个条件: 下属必须能够了解沟通的内容; 下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的 下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的 下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能 逾越他们的能力和服从范围。
第二节 组织的部门化
基本原则:
1、因事设职与因人设职相结合的原则。事事有人做; 人
尽其能、人尽其用
2、分工与协作相结合的原则。 分工是为了提高效率,但过
度分工也会降低效率,所有分工后要强调协作
3、精简高效的部门设计原则:局部利益服从整体利益;在保
证组织目标的前提下,力求人员配置和部门设置精简合理,即 不仅事事有人做,而且人人有事做,工作任务饱满,部门活动 有紧密有序。
影响集权与分权程度的主要因素
⑴组织的规模的大小。越大,越分权 ⑵政策的统一性。要求高,越集权 ⑶员工的数量和基本素质。有保证,越分权 ⑷组织的可控性。关键部门要集权;其他部门
相对分权后要进行有效控制 ⑸组织所处的成长阶段。从小到大,逐渐分权
授权
授权就是组织为了共享内部权力,激励员工努 力工作,而把某些权力或职权授予下级。 孔茨认为:授权的含义略大于分权,分权是授 权的一个基本方面。授权是上级把权力授予下 级,分权是上级把决策权分配给下级。 授权的含义有: 分派任务 授予权力或职权 明确责任
第三篇 组织
第八章 组织设计 第一节 组织与组织设计 第二节 组织的部门化 第三节 组织的层级化
第九章 人力资源管理
第十章 组织变革与组织文化
第八章 组织设计
专升本之管理学(周三多第三版)讲义(最终版)-图文

专升本之管理学(周三多第三版)讲义(最终版)-图文f)g)非管理工作组加强平行沟通,促进横向交流第五篇控制第14章控制与控制过程29、控制的过程?(1)确定标准a)确定控制对象:经营活动的成果是需要控制的重点对象,影响企业在一定时期经营成果的主要因素有:关于环境特点及其发展趋势的假设;资源投入;组织的活动b)选择控制的重点:获利能力、市场地位、生产率、产品领导地位、人员发展、员工态度、公共责任、短期目标与长期目标的平衡c)制定标准的方法:统计性标准;根据评估建立标准;工程标准。
(2)衡量绩效a)b)c)通过衡量成绩,检验标准的客观性和有效性确定适宜的衡量频度建立信息反馈系统(3)纠正偏差找出偏差产生的主要原因,确定纠偏措施的实施对象:人员、部门、对象。
选择恰当的纠偏措施:a)b)c)30、什么是有效控制?1)适时控制使纠偏方案双重优化充分考虑原先计划实施的影响注意消除人们对纠偏措施的疑虑企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正,才能避免偏差的扩大,或防止偏差对企业不利影响的扩散。
及时纠偏,要求管理人员及时掌握能够反映偏差产生及其严重程度的信息。
2)适度控制适度控制是指控制的范围、程度和频度要恰到好处。
适度控制要注意以下几个方面的问题:25a)b)c)防止控制过多或控制不足处理好全面控制与重点控制的关系使花费一定费用的控制得到足够的控制收益客观控制控制工作应该针对企业的实际状况,采取必要的纠偏措施,或促进企业活动沿着原先的轨道继续前进客观的控制源于对企业经营活动状况及其变化的客观了解和评价4)弹性控制有效的控制系统应在遇到突发的、无力抗拒的变化情况下仍能发挥作用,维持企业的运营。
弹性控制通常与控制的标准有关。
一般地说,弹性控制要求企业制定弹性的计划和弹性的衡量标准第15章控制方法31、标杆控制的内涵及步骤?1)内涵:标杆控制是以在其中一项指标或其中一方面实践上竞争力最强的企业或行业中的领先企业或组织内部门作为基准,将本企业的产品、服务管理措施或相关实践的实际状况与这些基准进行定量化的评价、比较,在此基础上制定、实施改进的策略和方法,并持续不断反复进行的一种管理方法。
周三多管理学第三版精整版前八章(精整版)

第一章管理的定义:1福莱特:“通过其他人来完成工作的艺术。
”2罗宾斯和库尔塔:“管理这一术语是指和其他人一起并通过其他人来有效完成工作的过程。
”这一定义把管理视作过程,它既强调了人的因素又强调了管理的双重目标——既要完成工作,又要讲究效率。
3本书对管理的定义:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程。
管理的职能:决策与计划、组织、领导、控制、创新管理者的角色:人际角色、信息角色和决策角色(1企业家角色2冲突管理者3资源分配者4谈判者角色)管理者的技能:1技术技能2人际技能3概念技能外国早期管理思想:1亚当.斯密的劳动分工观点和经济人观点2小瓦特的科学管理制度3马萨诸塞车祸与所有权与管理权的分离1)管理成为一种职业2)横向的管理分工开始出现提高了管理效率也为组织形式的进一步发展奠定了基础3)具有管理才能的雇用人员掌握了管理权,为科学管理理论的产生创造了条件4欧文的人事管理5巴贝奇的作业研究和报酬制度(贡献1)对工作方法的研究2)对报酬制度的研究工人收入分为①固定工资②利润③奖金)6亨利.汤的收益分享制度1)每个职工享有“保证工资”2)每个部门按科学的方法制定工作标准,并确定生产成本,该部门超过定额时,由该部门职工和管理阶层各得一半3)定额应在3~5年内维持不变以免降低工资7哈尔西的奖金方案管理活动、管理思想和管理理论之间的关系:管理活动是管理思想的根基,管理思想来自管理活动中的经验;管理思想是管理理论的基础,管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,是较成熟、系统化程度较高的管理思想,但并非所以管理思想都是管理理论;管理理论对管理活动有指导意义的同时又要经受管理活动的检验古典管理理论分为科学管理理论和组织管理理论泰罗的科学管理理论:1)工作定额2)标准化3)能力与工作相适应4)差别计件工资制5)计划职能与执行职能相分离组织管理理论:1企业的六种基本活动:1)技术活动,指生产、制造和加工2)商业活动,指采购、销售和交换3)财务活动,指资金的筹措、运用和控制4)安全活动,指设备的维护和人员的保护5)会计活动,指货物盘点、成本统计和核算6)管理活动,指计划、组织、指挥、协调和控制。
管理学-周三多版课件

应对变化的管理策略
总结词
根据动态原理,管理者需要采取灵活的管理策略来应对组织内外部环境的变化。例如,建立快速响应机制、优化组织结构、调整资源分配等。同时,也需要鼓励员工积极应对变化、勇于创新的精神。
详细描述
VS
创新在管理中的重要性
详细描述
动态原理强调创新在管理中的重要性。创新是组织适应变化、保持竞争优势的关键。管理者需要鼓励员工积极提出新的想法和解决方案,并为其提供支持和资源。同时,也需要建立创新文化,为组织的持续发展提供动力。
管理的性质
VS
管理学的研究对象是各类组织的管理活动及其规律性。它以管理活动为研究对象,旨在揭示管理活动的内在规律,为有效地开展管理活动提供理论指导和实践工具。
研究方法
管理学的研究方法主要包括实证研究、案例研究、实验研究、比较研究和历史研究等。这些方法各有特点,适用于不同情境和问题,管理学的研究者需要根据研究目的和对象选择合适的方法。
计划职能包括确定组织目标、制定实现目标的战略和行动方案、分配资源、制定预算和标准等。计划职能的目的是为组织未来的活动提供明确的方向和行动指南,确保组织目标的实现。
总结词
详细描述
总结词
组织职能是管理者为实现组织目标,对组织活动进行合理分工和协调的过程。
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组织职能包括设计组织结构、划分职责和权力、配备人员、建立沟通渠道和协调机制等。组织职能的目的是建立一个高效、有序的组织结构,确保组织的各项工作能够协调一致地开展。
总结词
总结词
动态原理与管理实践
详细描述
动态原理对管理实践具有重要的指导意义。例如,在制定计划和决策时,需要考虑组织内外部环境的变化趋势;在组织结构设计时,需要考虑各部门之间的灵活性和协调性;在管理控制时,需要关注各子系统的运行状况和适应性调整。
管理学(周三多第三版)讲义(最终版)
管理学(周三多第三版)讲义(最终版)管理学综合(冲刺课程内部讲义)目录目录 (2)第一部分序言 (4)第二部分知识框架及重难点详解 (7)《管理学》 (7)一、本书冲刺建议 (7)二、本书知识框架 (8)重难点总结 (9)第一篇总论 (9)第1章管理活动与管理理论 (9)第2章管理道德与企业社会责任 (11)第3章全球化与管理 (13)第4章信息与信息化管理 (15)第二篇决策与计划 (16)第5章决策与决策方法 (16)第6章计划与计划工作 (20)第7章战略性计划与计划实施 (22)第三篇组织 (24)第8章组织设计 (24)第9章人力资源管理 (30)第10章组织变革与组织文化 (32)第四篇领导 (33)第11章领导概论 (33)第12章激励 (36)第13章沟通 (39)第五篇控制 (40)第14章控制与控制过程 (40)第15章控制方法 (42)第六篇创新 (43)第16章管理的创新职能 (43)第17章企业技术创新 (44)第18章企业组织创新 (45)第三部分专业课应试技巧总结指导 (46)一、分题型解题技巧 (47)模拟题 (53)模拟试题参考答案 (54)第四部分结束语 (59)第一部分序言为了更好的发挥本冲刺课程及其配套讲义对专业课复习的指导作用,提高考研同学专业课的复习效率,请认真阅读以下三点说明:一、冲刺阶段复习方略如强化阶段所述非统考专业课命题的总体特征是:非统考专业课的考查范围既涉及学科的基础知识、基本理论和技能,更突出考查学生分析问题及解决问题的能力。
因而,对考生来说,冲刺阶段明确知道该考试科目的重难点、考点分布、命题趋势、考查风格;题型种类、题量比例;各题型解题技巧、各科目解题技巧、做题时间分配比例等等考试规律与应试技巧,无疑将成为冲刺复习的关键点,考研成败的转折点。
此外,更为重要的,从学科知识上来说,考生更需要掌握学科知识的基本点、重点、难点、高频考点,以及实际解决问题的综合能力,从而满足研究生选拔的质量要求。
周三多《管理学》第3版【教材精讲+考研真题解析】(管理活动与管理理论)【圣才出品】
周三多《管理学》第3版【教材精讲+考研真题解析】第一章管理活动与管理理论1.1本章要点详解一、管理活动1.管理的定义(1)国内外学者从不同的角度给出了管理的定义(见表1-1)表1-1国内外学者对管理的定义国外学者的定义学者定义福莱特(1942)通过其他人来完成工作的艺术罗宾斯和库尔塔(1996)和其他人一起并且通过其他人来有效完成工作的过程刘易斯等人(1998)有效支配和协调资源,并努力实现组织目标的过程普伦基特和阿特纳(1997)一个或多个管理者单独或集体通过行使相关职能(计划、组织、人员配备、领导和控制)和利用各种资源(信息、原材料、货币和人员)来制定并实现目标的活动国内学者的定义徐国华等(1998)通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程杨文士和张雁(1994)组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程(2)教材的定义管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
①载体是组织:企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。
②本质是合理分配和协调各种资源的过程:管理者角度的“合理”,局限性和相对的合理性。
③对象是相关资源:原材料、人员、资金、土地、设备、顾客和信息等。
其中人员(人力资源)是最重要的,管理要以人为中心。
④管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
⑤管理的目的是为了实现既定的目标:个人无法实现需通过组织实现的目标。
2.管理的职能(1)不同学者对管理职能的界定(见表1-2)表1-2不同学者对管理职能的界定学者观点法约尔(1916)计划、组织、指挥、协调和控制孔茨和奥唐内尔(1955)计划、组织、人员配备、指导和控制罗宾斯和库尔塔(1996)计划、组织、领导和控制本教材观点决策与计划、组织、领导、控制、创新(2)管理职能的表现形式①决策职能,通过方案的产生和选择以及计划的制定表现出来;②组织职能,通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;③领导职能,通过领导者和被领导者的关系表现出来;④控制职能,通过对偏差的识别和纠正表现出来;⑤创新职能,通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进表现出来。
周三多管理学-第三版
1在对待变革的态度上,传统只要还管用就不用变;学习型如果不变革就不管用了
2在对待新观点的态度上,传如果不是产生于此时此刻就拒绝它;学如果产生于此时此刻就拒绝它
3在关于谁对创新负责上,传,创新是研发部门的事情;学创新是每个人的事情
4在组织担心的问题上,传担心发生错误;学担心不学习不适应
(3)能力与工作相适应
(4)差别计件工资制。——①制定有科学依据的工作定额②实行差别计件工资制来鼓励工人完成或者超额完成工作定额③工资支付的对象是工人而不是职位
(5)计划职能与执行职能相分离。---应该用科学的工作方法取代传统的经验工作方法。泰罗主张计划职能和执行职能分开,由专门的计划部门承担计划职能,所有的工人和部分工长承担执行职能
外国早期管理思想:1亚当·斯密的劳动分工观点和经济人观点他认为分工是增进劳动生产力的重要因素(简答为什么分工增进劳动生产力?)①分工可以是劳动者专门从事一种单纯的操作,从而提高熟练程度增进技能②分工可以减少劳动者的工作转换,节约通常有一种动作到另外一种工作的时间③分工可以是劳动简化,是劳动者集中在一中特定对象,利于发现比较方便的工作方法,促进工具的改进和机器的发明2小瓦特和博尔顿的科学管理制度3马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离这是历史上第一次在企业管理中实行所有权和管理权的分离4欧文的人事管理“人事管理之父”
第一章第一章第一章管理活动和管理理论的发展管理活动和管理理论的发展管理活动和管理理论的发展第二章第二章第二章管理道德与企业社会责任管理道德与企业社会责任管理道德与企业社会责任第三章第三章第三章全球化与管理全球化与管理全球化与管理第四章第四章第四章信息与信息化管理信息与信息化管理信息与信息化管理第五章第五章第五章决策与决策方法决策与决策方法决策与决策方法第六章第六章第六章计划与计划工作计划与计划工作计划与计划工作第七章第七章第七章战略性计划与计划实施战略性计划与计划实施战略性计划与计划实施第八章第八章第八章组织设计组织设计组织设计第九章第九章第九章人力资源管理人力资源管理人力资源管理第十章第十章第十章组织变革与组织文化组织变革与组织文化组织变革与组织文化第十一章第十一章第十一章领导概论领导概论领导概论第十二章第十二章第十二章激励激励激励第十三章第十三章第十三章沟通沟通沟通第十四章第十四章第十四章控制与控制过程控制与控制过程控制与控制过程第十五章第十五章第十五章控制方法控制方法控制方法第十六章第十六章第十六章管理的创新职能管理的创新职能管理的创新职能第十七章第十七章第十七章企业技术创新企业技术创新企业技术创新第十八章第十八章第十八章企业组织创新企业组织创新企业组织创新管理活动和管理管理活动和管理管理活动和管理理论的发展理论的发展理论的发展管理学的使命管理学的使命管理学的使命管理学的基础管理学的基础管理学的基础管理学的职能管理学的职能管理学的职能决策与计划决策与计划决策与计划管理道德与企业社会责任管理道德与企业社会责任管理道德与企业社会责任全球化与管理全球化与管理全球化与管理信息与信息化管理信息与信息化管理信息与信息化管理组织组织组织领导领导领导控制控制控制决策与决策方法决策与决策方法决策与决策方法计划与计划工作计划与计划工作计划与计划工作战略性计划与战略性计划与战略性计划与计划实施计划实施计划实施组织设计组织设计组织设计人力资源管理人力资源管理人力资源管理101010组织变革组织变革组织变革与组织文化与组织文化与组织文化111111领导概论领导概论领导概论121212激励激励激励131313沟通沟通沟通141414控制与控制过程控制与控制过程控制与控制过程151515控制方法控制方法控制方法创新创新创新161616管理的创新职能管理的创新职能管理的创新职能171717企业技术创新企业技术创新企业技术创新181818企
管理学原理(周三多版)复习资料.doc
管理学原理(周三多版)复习资料第一章管理与管理学P11管理的概念:管理是管理者为了有效的实现组织目标、个人开展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
管理的本质是协调。
P12-15管理的职能:方案(决策)、组织、领导、控制、创新P15管理的自然属性:由一定的生产力状况所决定。
不以人的意志为转移,也不因社会制度形态的不同而有所改变,这完全是一种客观存在。
P17P21管理的自然属性表达在两个方面:1.是管理是社会劳动过程的一般要求。
管理是社会化生产得以顺利进行的必要条件。
2.是管理在社会劳动过程中具有特殊的作用,只有管理才能把生产过程中各种要素得以组合和发挥作用。
管理的社会属性:是由一定的生产关系所决定的。
管理者的角色:人际角色、信息角色、决策角色(小题)人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色信息角色:监视者、发言人、传播人决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者管理者的职能:技术技能、人际技能、概念技能第二章管理思想的开展P53-59泰罗的科学管理理论(主要观点、评价奉献)大题!仔细看书观点:1.科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
2.到达最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
3.实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。
评价:1.它冲破了百多年沿袭下来的传统的的经验管理方法,将科学引进了管理领域,并创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的就方法。
2.由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的开展,适应了资本主义经济在这个时期开展的需要。
3.由于管理职能与执行职能的别离,企业中开始有一些人中门从事管理工作。
4.泰罗把工人看成是会说话的机器,只能按照管理人员的决定、指示、命令进行劳动,在体力和技能上受最大限度的压榨。
奉献:1.第一次使管理由经验上升到科学;2.讲求效率的优化思想;3.调查研究的科学方法。
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总论第1章管理活动与管理理论1、管理的定义、五种职能及其相互之间的关系。
管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
●解释:1)管理的载体是组织2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程3)管理的对象是包括人力资源在内的相关资源4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新5)管理的目的是为了实现既定的目标管理的职能:信息、决策与计划、组织、领导、控制和创新。
●各种管理职能的关系:1)信息获取是其他管理职能赖以有效发挥的基础。
2)决策既与其他管理职能有所交叉,又是计划、组织、领导和控制的依据。
3)计划、组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
4)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次。
5)管理就是这些职能的不断循环2、管理理论形成与发展的代表代表人物及其观点 ?管理理论最早出现在西方,西方的管理理论可以划分为如下分支(按出现的先后顺序):古典管理理论、行为管理理论、数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、质量管理理论。
●古典管理理论分为:科学管理理论和组织管理理论1)科学管理理论着重研究如何提高单个工人的生产率。
代表人物有:弗雷德里克·温斯洛·泰罗、弗兰克·吉尔布雷斯和莉莲·吉尔布雷斯夫妇以及亨利· L.甘特等。
a.泰罗的贡献(科学管理之父——泰罗)基本内容:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离b.其他人的贡献吉尔布雷斯夫妇的动作研究——动作研究和工作简化甘特:创造了“甘特图”,提出了“计件奖励工资制”2)组织管理理论着重研究管理职能和整个组织结构。
代表人物有:亨利·法约尔、马克斯·韦伯、林德尔·厄威克和切斯特·Z.巴纳德等。
a.法约尔的贡献(“5+6+14”):五种职能:计划、组织、指挥、协调、控制。
六种基本活动:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。
14条原则:分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。
b.韦伯的贡献:提出了“理想的行政组织体系”理论,其代表作是《社会组织与经济组织》。
c.巴纳德的贡献:把组织分为正式组织和非正式组织,为“社会系统学派”理论奠定了基础。
●行为管理理论行为管理理论始于20世纪20年代,早期称为人际关系学说,后来发展为行为科学,即组织行为理论。
1)梅奥及其领导的霍桑试验,主要内容:a.工人是社会人,而不是经济人。
b.企业中存在非正式组织。
c.生产率的提高取决于满足工人的社会欲望,提高工人的士气2)行为科学马斯洛的需要层次论;麦格雷戈的X、Y理论;赫茨伯格的双因素理论;弗鲁姆的期望理论;第2章管理道德与企业社会责任3、影响管理道德的因素有哪些?管理者道德行为的影响因素1)道德发展阶段a.最低层次——前惯例层次:个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断b.中间层次——惯例层次:道德判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望c.最高层次——原则层次:个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则有关道德发展阶段研究表明:人们渐进地通过这六个阶段,而不能跨越;道德发展可能中断,可能停留于任何一个阶段,多数成年人的道德发展处于第4阶段。
2)个人特性管理者的个人特性(个人价值观、自信心、自控力)对组织的管理道德有着直接的影响3)组织结构组织内部机构和职责分工有没有必要的权力制衡、监察、检查、审计机制,有没有外部群众和舆论监督组织内部有无明确的规章制度,上级管理行为的示范作用,绩效评估考核体系会起到指挥棒的作用。
4)组织文化有无诚信、包容的组织文化5)问题强度所谓问题强度,是指该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果的严重程度道德问题强度会直接影响管理者的决策,具体有六个因素。
4、改善企业道德行为的途径?改善企业道德管理行为可以从以下几个方面入手1)挑选高道德素质的员工2)建立道德守则和决策规则3)管理者在道德方面领导员工4)设定工作目标5)对员工进行道德教育6)对绩效进行全面评价7)进行独立的社会审计8)提供正式的保护机制第3章全球化与管理5、作为全球化管理者,应该具备的几个方面?作为一名全球化管理者,首先需要理解全球化管理的环境,即一般环境和任务环境,以及理解这些环境对管理的影响。
其次,需要理解与掌握一些全球化管理者必须具备的关键能力。
1)全球化管理的环境因素●一般环境:a)政治与法律环境:国家政治体制、政治的稳定性、政府对外来经营者的态度、法律环境b)经济和技术环境:经济体制和经济政策、经济发展水平及其发展潜力、市场规模及其准入程度、科技发展水平、社会基础设施。
c)文化环境:权利距离、不确定性的避免、个人主义或集体主义、男性化或女性化、长期导向或短期导向。
●任务环境:供应商、销售商、顾客、竞争对手、劳动力市场及工会2)全球化管理者的关键能力a)国际商务知识b)文化适应能力c)视角转换能力d)创新能力6、试比较不同的全球化经营的组织模式?在选择目标市场和东道国市场的进入方式后,管理者就需要在战略目标的指引下,管理和组织分布在世界各地的子公司和代理机构。
这就需要企业在全球化和当地化之间进行权衡,选择恰当的组织模式。
a)全球一体化的压力(产品需求的同质性→降低成本;全球战略协调的竞争对手的出现)b)当地化反应的压力(不同国家的习惯不同;不同国家之间分销渠道和销售方式的差异;东道国政府在经济和政治上的要求)从以上模型中可以看出有四种可供选择的全球化组织模式:1)国际组织模式:利用现有能力向国际市场拓展2)多国组织模式:设在多个国家的子公司作为独立的业务单位来运营3)全球组织模式:将全球视为单一的市场,公司总部统一经营4)跨国组织模式:专业化工厂符合本地反应的要求,通过复杂的协调机制进行全球一体化第4章信息与信息化管理7、信息管理工作的过程?1)信息的采集信息是指管理者根据一定的目的,通过各种不同的方式搜寻并占有各类信息的过程信息采集的要点:明确采集的目的;界定采集的范围;选择信息源2)信息的加工对采集来的通常显得杂乱无章的大量信息进行鉴别和筛选,使信息条理化、规范化、准确化的过程。
步骤:鉴别筛选排序初步激活编写3)信息的存储定义:指对加工后的信息进行记录、存放、保管以便使用的过程注意的问题:准确性、安全性、费用性、方便性4)信息的传播,即信息在不同主体之间的传递导致信息畸变的原因:传播主体的干扰、传播渠道的干扰、传播的客观障碍的存在5)信息的利用有意识地运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程。
它是信息采集、加工、存储和传播的最终目的。
6)信息的反馈对信息利用的实际效果与预期效果进行比较,找出发生偏差的原因,采取相应的控制措施以保证信息的利用符合预期的过程要求:反馈信息真实、准确;信息传递迅速、及时;控制措施适当、有效第二篇决策与计划第5章决策与决策方法8、决策的基本过程?决策,是管理者识别并解决问题的过程,或者是管理者利用机会的过程。
1)诊断问题(识别机会)决策者必须知道哪里需要行动;尽力获取精确、可依赖的信息。
2)明确目标目标体现的是组织想要获得的结果,明确所要获得结果的数量和质量。
3)拟定方案管理者要提出达到目标和解决问题的各种方案,从多角度审视问题。
4)筛选方案确定所拟定的各种方案的价值或恰当性,并确定最满意的方案。
仔细考虑各种方案的预期成本、收益、不确定性和风险。
5)执行方案调动各种相关资源,以保证方案的顺利执行;有效处理执行过程中遇到的阻力。
6)评估效果将方案实际的执行效果与管理者当初所设立的目标进行比较,看是否出现偏差决策是一个循环往复的过程9、定性决策方法的分析比较?(一)集体决策方法1)头脑风暴法针对解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,敞开思路,畅所欲言,寻求多种决策思路头脑风暴法的四项原则:各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论;建议不必深思熟虑,越多越好;鼓励独立思考、奇思妙想;可以补充完善已有的建议。
其特点是倡导创新思维,时间一般在1-2小时,参加者5-6人为宜。
2)名义小组技术选择一些对要解决的问题有研究或有经验的人作为小组成员,并向他们提供与决策问题相关的信息。
小组成员各自先不通气,独立地思考,提出决策建议。
召集会议,让小组成员一一陈述自己的方案。
小组成员对全部备选方案投票,产生大家最赞同的方案,并形成对其它方案的意见,提交管理者作为决策参考。
3)德尔菲技术,用于听取专家对某一问题的意见运用这一方法的步骤是:根据问题的特点,选择和邀请做过相关研究或有相关经验的专家。
将与问题有关的信息分别提供给专家,请他们各自独立发表自己的意见,并写成书面材料。
管理者收集并综合专家们的意见后,将综合意见反馈给各位专家,请他们再次发表意见。
如此反复多次,最后形成代表专家组意见的方案。
(二)有关活动方向的决策方法1)经营单位组合分析方法:由波士顿咨询公司提出,以相对竞争地位和业务增长率为维度,相对竞争地位体现在市场占有率上,决定了企业的销售量、销售额和赢利能力。
业务增长率反映业务增长的速度,影响投资的回收期限a)瘦狗型:经营单位市场份额和业务增长率都较低,只能带来很少的现金和利润,甚至可能亏损——采取收缩甚至放弃的战略b)幼童型:经营单位业务增长率较高,目前市场占有率较低,需要大量现金。
有前途:投入必要的资金,使其向“明星”型转变;无前途:忍痛割爱,及时放弃该领域。
c)金牛型:市场占有率较高,而业务增长率较低,为企业带来较多的利润,同时需要较少的资金投资——产生的大量现金可以满足企业经营的需要d)明星型:市场占有率和业务增长率都较高——不失时机地投入必要的资金,扩大生产规模2)政策指导矩阵:从市场前景和相对竞争能力两个维度分析企业经营单位的现状和特征,用一个3×3的类似矩阵的形式:a)区域9:业务代表大好的机会,应该确保足够的资源,优先发展b)区域7:经营单位市场前景虽好,但竞争能力弱,要根据企业的资源状况区别对待c)区域5:经营单位市场前景和竞争能力均居中等,要分配给这些单位足够的资源,推动其发展d)区域3:经营单位竞争能力较强,但市场前景不容乐观,这些业务不应继续发展,但不要马上放弃,可以利用其较强的竞争能力为其它业务提供资金e)区域1:经营单位竞争能力和市场前景都很弱,应尽快放弃此类业务,以免陷入泥潭第6章计划与计划工作10、计划与决策的相互关系 ?决策与计划是两个既相互区别、又相互联系的概念。
区别是:因为这两项工作需要解决的问题不同a)决策是对组织活动方向、内容以及方式的选择b)计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内的行动任务的具体安排联系是:两者又是相互联系的a)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续b)在实际工作中,决策与计划是相互渗透的,有时甚至是不可分割地交织在一起的11、计划的层次体系关系?哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系1)目的或使命:它指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所出的地位2)目标:组织的使命往往太抽象,它需要进一步具体化为组织一定时期的目标和各部门的目标3)战略:是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划4)政策:是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书5)程序:是制定处理未来活动的一种必需方法的计划6)规则:详细阐明了必需行动或非必需的行动7)方案(或规划):一个综合性计划,包括目标、政策、程序、规则、任务分配、采取步骤等8)预算:是一份用数字表示预期结果的报表,通常是为规划服务的12、计划的编制过程 ?1)确定目标目标为组织整体各部门和各成员指明了方向,描绘了组织未来的状况,并且作为可以衡量实际绩效的标准2)认清现在认清现在的目的在于寻求合理有效的通向成功的路径,也即实现目标的途径;不仅需要有开放的精神,还要有动态的精神3)研究过去不仅要从过去发生过的事件中得到启示和借鉴,更重要的是探讨过去通向现在的一些规律4)预测并有效地确定计划的重要前提条件前提条件是关于要实现计划的环境的假设条件,是行动过程中的可能情况;限于那些对计划来说是关键性的,或具有重要意义的假设条件。