九年级化学上册检测题.3

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人版九年级化学(上册)第三单元测试题附答案解析详解

第三单元物质构成的奥秘(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共28分)1．建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。

下列对于宏观现象的微观解释中，不正确的是( )。

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动2．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法中，正确的是( )。

A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动3．2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常，导致核蒸汽泄漏。

其中放射性元素碘131数月后才会完全消失，食用受污染的食品，会使其在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。

已知碘131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法中，正确的是( )。

A．中子数为88 B．核外电子数为53C．核电荷数为131 D．1个该原子的质量为131 g4．A、B、C 三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液，如下图所示进行探究活动，不能得到的结论是( )。

A．氨分子是不断运动的B．水能使酚酞溶液变红C．空气不能使酚酞溶液变红D ．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红5．能直接构成物质的粒子有( )。

A ．质子和电子B ．质子和中子C ．分子和原子D ．电子和中子6．食用碘盐可预防碘缺乏病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20～50 mg ，这里标明的碘是指( )。

A ．碘单质B ．碘原子C ．碘元素D ．碘离子 7．关于Fe 、Fe 2+、Fe 3+ 三种粒子，下列判断中，不正确的是( )。

人教版初中化学九年级上册第三单元测试卷(解析版)

第三单元卷3一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列叙述中，不正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了【考点】物质由微观粒子构成；分子可以分为原子；原子的结构．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析，原子的质量主要集中在原子核上，构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；闻到气味是因为分子在不断的运动；气体能被压缩是因为分子间的间隔变小的缘故，据此解答．【解答】解：A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；B、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，故B正确；C、闻到气味是因为分子在不断的运动，故C正确；D、气体能被压缩是因为分子间的间隔变小的缘故，分子本身并没有变小，故D错误．故选D．【点评】本题考查了物质构成微粒的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（）A．过氧化氢和二氧化碳B．氮气和氧气C．铁和金刚石D．氯化钠和硫酸铜【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、过氧化氢和二氧化碳分别是由过氧化氢分子和二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氮气和氧气均属于气态非金属单质，分别是由氮分子、氧分子构成的，故选项错误．C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误．B、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列化学用语与含义相符的是（）A．Na+﹣钠元素的化合价为+1价B．﹣1个镁离子带2个单位正电荷C．2NO2﹣2个二氧气氮分子D．2H﹣1个氢分子由2个氢原子构成【考点】离子．【难度】易【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Na+表示1个钠离子带1个单位的正电荷，钠元素的化合价为+1价表示为：；故选项说法错误；B、根据元素符号的意义可知，Mg可表示镁元素或一个镁原子，故选项说法错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化氮分子可表示为：2NO2，故选项说法正确；D、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．可知2H表示：2个氢原子；故选项说法错误．故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．5．对下列实验现象进行的解释错误的是（）A B C D实验现象用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL 水和50mL 酒精混合后的体积小于100mL 解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙 A ．A B ．B C ．C D ．D【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质进行分析，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子的运动与温度有关，分子间有一定的间隔．【解答】解：A 、分子很小，需要借助扫描隧道显微镜才能观察到，故A 正确；B 、将品红溶液加入到水中液体变红，是因为分子在不断地运动，故B 正确；C 、分子在常温和加热时都运动，在加热时运动速度加快，故C 错误；D 、分子间有一定的间隙，故不同的物质混合时体积减小，故D 正确；故选C ．【点评】本题考查了分子的性质，完成此题，可以依据已有的分子的知识进行．6．用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”，这里的“铁”是指（）A ．原子B ．离子C ．元素D ．分子【考点】元素．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析解答，物质是由元素组成的，据此解答．【解答】解：物质是由元素组成的，这里的铁是指铁元素，观察选项，故选C ．【点评】本题考查了物质的元素组成的知识我，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A ．分子、原子、离子都能构成物质B ．气体压缩为液体，分子体积变小C ．温度越高，分子运动越快D ．钠原子和钠离子的化学性质不同【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A 、根据构成物质的微粒分析．B 、根据微粒的特征分析；C 、根据分子的性质解答；D 、根据钠原子失去1个电子形成钠离子来分析．【解答】解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B【点评】本题考查学生对构成物质的基本微粒：分子、原子、离子的理解与掌握．本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累．8．“O2”表示氧气，还可以表示（）①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧原子构成；⑥二个氧原子．A．①②③B．②④⑤C．①④⑥D．②④⑥【考点】物质由微观粒子构成．【难度】中【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等进行解答．【解答】解：O2表示氧气，还可以表示一个氧分子，还可以表示氧气由氧元素组成，每个氧分子由两个氧原子构成．故选B．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．9．原子是化学变化中的最小粒子，这里指“最小”的根据是（）A．原子的质量最小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学变化前后种类、数目不变【考点】原子的结构；分子可以分为原子．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据已有的知识进行分析解答，原子是化学变化中的最小微粒，据此解答．【解答】解：原子是化学变化中的最小微粒，是指在化学变化中，原子不能再分，即原子的种类和数目不变，观察选项，故选D．【点评】本题考查了原子的概念，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A．各一个原子相比较，质子数相同B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素【考点】原子的结构；元素．【难度】易【专题】结合课本知识的信息．【分析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，决定元素种类的微粒是质子数或核电荷数．【解答】解：A、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，故A正确；B、由题意比较53131I和53127I知：其中子个数分别是78、74，故B错误；C、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，在原子中，质子数=核外电子数，故核外电子数相同，故C正确；D、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，属于同种元素，故D正确．故选B．【点评】此题考查了解原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数”．掌握这些对以后做此类题帮助很大．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07D．在化学反应中，硫原子容易失去电子【考点】原子核外电子的排布；元素周期表介绍．【难度】易【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素：带石字旁且最外层电子数大于4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子．【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选：C．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．12．月球上的“氦﹣3”蕴藏量巨大，探月的目的之一是获取核聚变燃料──氦﹣3，以解决地球能源危机．氦﹣3原子核里有2个质子，1个中子，相对原子质量为3，下列表示氦﹣3原子的结构示意图中正确的是（）A．B．C．D．【考点】原子核外电子的排布．【难度】易【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】据原子结构示意图的做法判断下列原子的结构示意图的正误，原子结构示意图圆内数字为原子的质子数、“+”表示原子核带正电；圆外的弧线为电子层、弧线上的数字为该层上的电子数、离圆最近的弧线表示第一层，依次向外为第二层、第三层等；离圆最远的弧线表示最外层；在原子中，核内质子数=核外电子数．【解答】解：A、氦﹣3原子核里有2个质子，A的原子的结构示意图中有3个质子，所以A 错误；B、氦﹣3原子核里有2个质子，B的原子的结构示意图中有3个质子，所以B错误；C、氦﹣3原子核里有2个质子，核外应有2个电子，C的原子结构示意图中核外有3个电子，所以C错误；D、由原子结构示意图的做法可知，D的结构示意图是氦﹣3原子的结构示意图，D正确．故选D．【点评】本题主要考查了原子结构示意图的知识，对于简单的原子结构示意图会进行判断正误．13．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）A．该原子的元素符号为x B．该原子核外电子总数为4C．金刚石中含有该原子D．该种元素属于金属元素【考点】原子核外电子的排布．【难度】易【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子中，质子数=核外电子数，可以确定x的数值，进而可以确定元素种类；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；进行分析判断．【解答】解：A、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2x x=2，则该原子的核内质子数为3×2=6，该元素为碳元素，其元素符号为C，故选项说法错误．B、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2x x=2，则该原子核外电子总数为2+2×2=6，故选项说法错误．C、金刚石是碳元素形成的单质，是由碳原子构成的，金刚石中含有该原子，故选项说法正确．D、由该原子的核内质子数为6，为碳元素，则该元素属于非金属元素，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．14．通过化学反应不能生成的是（）A．一种新分子B．一种新原子C．一种新离子D．一种新单质【考点】分子可以分为原子．【难度】易【专题】结合课本知识的信息．【分析】原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中原子不能再分．通过化学变化可以生成新分子、新离子、新单质．【解答】解：A、通过化学变化能生成新分子，例如氢气燃烧生成新分子水分子．B、通过化学变化不能生成新原子，因为原子是化学变化中的最小微粒．C、通过化学变化能生成新离子，例如锌和稀盐酸反应能生成新离子锌离子．D、通过化学变化能生成新单质，例如铁和硫酸铜反应能生成新单质铜．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种微观粒子在化学变化中的变化情况，只有这样才能对问题做出正确的判断．15．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是（）A．仅有碳原子构成的物质属于纯净物B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，所以HCl也是由离子构成的D．Cl﹣的离子结构示意图为【考点】物质由微观粒子构成；原子的结构；离子．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据碳原子构成的物质的种类分析；B、根据构成原子的粒子分析；C、根据构成物质的粒子分析；D、根据氯离子的结构特点分析．【解答】解：A、仅有碳原子构成的物质不一定属于纯净物，金刚石和石墨的混合物，仅有碳原子构成，故A错误；B、原子中一定含有质子、电子．有的原子中不含有中子，例如氢原子，故B错误；C、HCl是由分子构成的，故C错误；D、Cl﹣的离子结构示意是，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了构成物质微粒的知识，微粒是构成化学物质的基础，应加强微粒知识的学习．二、填空题（本题包括3小题，共40分）16．（22分）请用化学符号表示．（1）4个硫原子；（2）钙元素；（3）氮气；（4）氧气；（5）碳元素；（6）铁元素；（7）地壳中含量居第二位的元素；（8）二氧化硫．（9）过氧化氢；（10）五氧化二磷；（11）四氧化三铁．【考点】元素；元素符号．【难度】中【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．4个硫原子表示为4S；钙元素表示为Ca；氮气表示为N2；氧气表示为O2；碳元素表示为C；铁元素表示为Fe；地壳中含量居第二位的元素是硅元素，表示为Si；二氧化硫表示为SO2；过氧化氢表示为H2O2；五氧化二磷表示为P2O5；四氧化三铁表示为Fe3O4．【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子个数，4个硫原子表示为4S；故答案为：4S （2）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；钙元素表示为Ca；故答案为：Ca（3）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氮气表示为N2；故答案为：N2（4）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氧气表示为O2；故答案为：O2（5）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；碳元素表示为C；故答案为：C（6）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；铁元素表示为Fe；故答案为：Fe（7）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；地壳中含量居第二位的元素是硅元素，表示为Si；故答案为：Si（8）二氧化硫表示为SO2；故答案为：SO2（9）过氧化氢表示为H2O2；故答案为：H2O2（10）五氧化二磷表示为P2O5；故答案为：P2O5（11）四氧化三铁表示为Fe3O4，故答案为：Fe3O4【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．17．（8分）结合下列图示回答问题（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是；属于同种元素的是；属于离子的是．（2）对图E中提供的信息理解不正确的是．A．属于非金属元素 B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08．【考点】原子的结构；原子核外电子的排布；元素周期表介绍．【难度】中【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构；当质子数相同为同一元素，当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量进行解答．【解答】解：（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是B、C；属于同种元素的是C、D，质子数都是12；属于离子的是C，为镁离子；故填：B、C；C、D；C；（2）A．元素名称为钙，属于金属元素，故A错误；B．质子数等于原子序数，为20，故B正确；C．元素符号为Ca，故C正确；D．相对原子质量为40.08，故D正确．故选：A．【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表的一部分．（元素周期表的一部分）（1）从表中查出18号元素的名称为，相对原子质量为．（2）表中第二周期各原子的结构具有的共同点是．（3）元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关．氧元素与表中的元素（写符号）化学性质相似．（4）已知信息获悉，俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第118号元素，是人工合成最重的一种原子，其相对原子质量为293，则该元素原子里的中子数为．【考点】原子的结构；原子核外电子的排布；元素周期表介绍．【难度】中【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）依据同周期元素的原子结构的共同点分析解决；（3）根据元素的性质与最外层电子数的关系分析判断；（4）据在原子中相对原子质量=质子数+中子数的等式解决即可．【解答】解：（1）18号元素是氩；其相对原子质量为39.95；故填：氩；39.95；（2）同一周期的元素其电子层数一定相同，第二周期元素电子层是都是2层；故填：电子层数都是2；（3）由于元素的性质与最外层电子数的关系密切，硫原子的最外层电子数与氧的最外层电子数相同，化学性质最相似；故填：S；（4）其原子序数为118，根据原子序数=质子数可知，其质子数是118，由于原子的相对原子质量为293，而原子中相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子的中子数=293﹣118=175；故填：175．【点评】本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题．三、实验题（共15分）19．（15分）肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．（1）实验过程中将观察到的实验现象是．（2）此实验说明分子具有的性质是．（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：．【考点】物质由微观粒子构成．【难度】中【专题】实验性简答题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，以及控制变量法的具体操作进行分析．【解答】解：（1）通过分析可知，实验过程中将观察到的实验现象是：品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）此实验说明分子具有的性质是：分子是在不断运动的；（3）设计的实验是验证粒子运动和温度有关，所以应该控制其他量不变，实验步骤是：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．故答案为：（1）品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）分子是在不断运动的；（3）取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．。

人教版九年级上册化学第三单元检测题

第三单元检测题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1.(鞍山中考)下列物质由离子构成的是(D)A.水B．汞C．氢气D．氯化钠2．(梧州中考)体积为25 m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中。

主要原因是(A)A．分子间有间隔B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子由原子构成3．(潍坊中考)下列符号能表示两个氢原子的是(C)A．H2B．2H2C．2H D．2H＋4．(齐齐哈尔中考)下列关于宏观事实的微观解释，错误的是(B)A．浓氨水挥发——氨分子在不断运动B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C．氢气燃烧生成水——分子种类改变D．干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大5．下列关于分子和原子的说法，正确的是(D)A．分子可以再分而原子不能再分B．原子核都是由质子、中子构成的C．空气是由空气分子构成的D．原子也是构成物质的一种微粒6．我国科学家在世界上首次合成铪元素的一种原子。

已知这种铪原子的原子核内有72个质子和113个中子，下列说法错误的是(C)A．该元素原子的核电荷数为72 B．该元素是金属元素C．该元素原子的原子核外有113个电子D．该原子的相对原子质量为1857．下列有关二氧化硫(SO2)的说法中，错误的是(B)A．二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的B．二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的C．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的D．二氧化硫分子和氧分子中的氧原子都是氧元素的原子8．(齐齐哈尔中考)下列微观示意图中和分别表示氢原子和氧原子，下列说法正确的是(D)A．参加反应的是两种物质B．反应物和生成物中只有一种单质C．化学变化中原子可分D．化学变化前后原子种类不变9．甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是(C)A．甲是阳离子B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素D．甲、乙都属于金属元素10．(岳阳中考)硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。

人教版九年级上册化学第三单元检测试卷(含答案)

人教版九年级上册化学第三单元检测试卷（含答案）（第三单元物质构成的奥秘）学校姓名学号得分一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，63分。

）1．关于分子基本性质的叙述错误的是（）A. 分子的体积和质量都很小B. 分子间有一定的间隔C. 分子处于不停地运动之中D. 发生化学变化时物质的分子不会改变2．将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，会使浅色衣服染上深颜色，其中主要原因是深色染料中的（）A．分子在不断地运动B．原子本身发生了改变C．分子间的间隔增大D．原子在化学变化中可分3．下列说法错误的是（）A. 在物理变化中，分子不会变成其他分子B. 在化学变化中，分子可以分解为原子，原子又可以结合成新的分子C. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质也可能相同D. 在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化的最小粒子4．下列物质中，含有氧分子的是（）A. 水B．氧气C. 二氧化碳D．过氧化氢（H2O2）5．元素的化学性质主要决定于原子的（）A．核外电子数B．核电荷数C．最外层电子数D．中子数6．下列符号既表示一种元素又表示一个原子的是（）A．CO2B．Fe C．H2D．NaCl7．根据原子结构示意图，不能确定的是（）A．原子种类B．中子数C．原子序数D．物质的化学性质8. 下列说法错误的是（）A．原子不带电，电子是带负电的粒子B．水分子是由氢分子和氧原子构成的C．原子可构成分子，也可构成物质D．墙内开花墙外香，说明分子在运动9．在化学反应里，元素的原子结构可能发生变化的是（）A. 质子数B. 最外层电子数C. 中子数D. 核电荷数10．下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成，叙述正确的是（）A．都含有氧气 B．都含有氧元素C．都含有氧分子 D．都含有2个氧原子11. 某物质加热分解后有氧气生成，说明该物质中含有（）A．氧离子B．氧分子 C. 氧原子D．氧元素12. 下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。

九年级上学期化学期末模拟题三

九年级（上）化学期末模拟试卷三一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．A．①②③ B．②④⑤C．③④⑥ D．③⑤⑥2. （2019•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（）A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化钠3. 图书馆中的重要书籍着火，可以采用以下哪种灭火器（）A．干粉灭火器 B．二氧化碳灭火器C．泡沫灭火器 D．以上三种都可以4. 下列分析判断正确的是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳5. 今年3月22日是第22届“世界水日．联合国确定今年2021年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水不排放，进行循环利用；②用未经处理的工业污直接排放到河流；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤6. 生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大7. 世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（）A．碳海绵可燃烧 B．碳海绵可处理海上石油泄漏C．碳海绵可重复使用 D．常温下碳海绵化学性质活泼8. 地壳中含量最多的金属元素符号是（）A．Si B．Fe C．Al D．Ca9. 有一不纯的（NH4）2SO4样品，氮元素的质量分数为20%，则所含的杂质可能是（）A．CO（NH2）2B．NH4NO3C．NH4HCO3D．NH4Cl10. （2018•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中11. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A．t1℃时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等B．t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为150gC．升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液D．当甲物质中含少量乙物质时，可用降温结晶的方法提纯甲物质12. 化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（）A．用铝合金制飞机外壳是因为其硬度大、密度小、耐腐蚀B．造成空气污染的气体主要有SO2、CO2和CO等C．发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度13. 把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物 B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应14. 在反应2A+B=3C+D中，已知20克A与4克B恰好完全反应，生成6克D，则在此反应中B和C的质量比是（）A．2：1 B．3：1 C．1：3 D．2：915. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．B．C．D．二.填空题（共6小题，满分25分）16. 从下列物质中选择适当物质填空：氮气、氦气、明矾、一氧化碳、金刚石．（1）空气球中充入的气体；（2）常用于净水的物质是；（3）可用来切割玻璃的是；（4）煤气中的主要成分是；（5）薯片等膨化食品包装袋内的是．17. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．请你回答：（1）氟元素是元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”）；钙元素的原子序数为；（2）X= ，（3）粒子的结构示意图A、B、C、D共表示了种元素的微粒，其中表示阴离子的是（填序号）．18. 有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：（1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是．（2）相对分子质量最小的氧化物是．（3）常用作建筑材料，其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是．（4）既有可燃性，又有还原性，且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是．19. 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应．（1）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是的大量燃烧，自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的．（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建设可行的是（填序号）．①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源②禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料③大量植树造林，禁止乱砍滥伐（3）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，写出该反应的化学方程式为．20. 通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质．（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的性质（选填“物理”或“化学”）．（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成色．（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用区别它们．（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的性．21. 爱惜水，保护水是每个公民的义务和责任，自然水经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净的自来水，新野自来水中溶有较多的，属于硬水，生活中通过对其软化．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 、b ．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母，下同），反应的化学方程式是．用排水法收集完氧气，应先将导管移出水面，然后再停止加热，主要是防止．（3）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是．该反应的化学方程式为．（4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）．23. 根据图回答问题．（1）图中仪器a的名称是．（2）用A与D相连可制取的一种气体是，该反应的化学方程式为．（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是．（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是（填序号）．24. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验．【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？【实验探究】（1）A中产生的气体是．（2）实验②、③证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式．（4）实验设计④的目的是，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是．四.计算题（1小题，共20分）25. 火力发电厂用燃煤进行发电，由于煤中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气，其发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2，若处理2000t这种废气（假设废气中的二氧化硫全部被吸收），理论上需要62.5t含碳酸钙80%的石灰石．请回答：（1）若二氧化硫排放到空气中，会造成的环境污染问题是．（2）所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少？参考答案一. 1. C 2. D 3. B 4. C 5. B 6. B 7. D 8. C 9. C 10. B 11. B12. B 13. D 14. D 15. A二. 16. （1）氦气；（2）明矾；（3）金刚石；（4）一氧化碳；（5）氮气．17. （1）非金属；20；（2）8；（3）三；C．18. （1）H2；（2）H2O；（3）Ca（OH）2；（4）CO；19. （1）化石燃料；光合作用；（2）①③；（3）CO2+H2CH4O+H2O20. （1）化学；（2）红；（3）燃着的木条；（4）导热性．21. 吸附；钙、镁离子；煮沸．三. 22. （1）长颈漏斗；锥形瓶；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水槽中的水倒流回试管，引起试管的破裂；（3）控制反应的发生和停止； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）A； D；b．23. （1）酒精灯．（2）①二氧化碳②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）①检查装置的气密性，②fdbeca．（4）BE．24. 带火星的木条没有复燃；（1）氧气；（2）化学性质；质量；（3）2H2O22H2O+O2↑；（4）探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好；二氧化锰的催化效果比氧化铁好，二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．四：25. 解：二氧化硫的排放会在空气中结合水生成亚硫酸或者进一步转化为硫酸，形成酸雨．设所吸收的废气中二氧化硫的质量分数为x2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2，200 12862.5t×80% 2000tx=x=1.6%答：（1）若二氧化硫排放到空气中，会造成的环境污染问题是酸雨．（2）所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%．。

人教版九年级上册化学第三章期末自我测试题含答案

课题.1分子和原子1.(多选)如图所示，表示构成气体的粒子示意图，图中实心圆圈和空气圆圈分别表示两种不同元素的原子，根据示意图判断，其中表示混合物的是( AC )2.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于( C )A.分子大小发生了变化B.分子的质量发生了变化C.分子之间的间隔发生了变化D.以上说法都不对3.分子和原子的主要区别是( D )A.分子大，原子小B.分子在不停地运动，原子静止不动C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分4.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是( D )A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华C.加热水有水蒸气生成D.加热氧化汞生成汞和氧气5.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有( B )A.不同的质量B.相同的化学性质.C.不同的化学性质D.相同的物理性质6.有人通过闻花的气味就能判断花的品种和产地，人们能闻到花香的原因是( A )A.分子在不断地运动B.分子可以分裂成原子C.分子间有间隔D.分子的质量和体积都很小7.出自宜宾的“五粮液”是闻名世界的美酒。

只要你走进“五粮液”厂区就可以感受到美酒的醇香气息，这是因为( B )A．原子在不停运动B．分子在不停运动C．分子的质量很小D．分子之间有间隔8.下列说法中，正确的是( A )A.水和冰中含有相同的分子B.分子才能构成物质，原子不能构成物质C. 电解水产生氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气D.氧气是由两个氧原子构成的9.化学反应前后一定发生变化的是( A )A.分子的种类B.分子的数目C.原子种类D.原子数目10.给水通电，水分解生成氢气和氧气，对此实验的下列叙述中，错误的是( C )A.在化学反应中分子可分B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物C.水分子中含有氢分子和氧分子D.原子是化学变化中的最小粒子11．分子是的最小粒子，原子是的最小粒子。

水和冰是同一种物质，具有相同的化学性质，是因为水和冰；水和二氧化碳是不同的物质，具有不同的化学性质，是因为。

九年级化学上册第三单元测试题

九年级化学上册第三单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 保持水的化学性质的最小粒子是（）A. 氢原子和氧原子B. 水分子C. 氢分子D. 氧分子解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。

答案为B。

2. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A. 分子和原子都可以直接构成物质B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小解析：分子和原子之间都有间隔，分子间的间隔与原子间的间隔不能简单比较大小，不同状态下间隔情况不同，D选项错误。

A选项，像水由水分子构成，铁由铁原子构成，所以分子和原子都可直接构成物质，正确；B选项是分子的定义，正确；C选项描述了化学变化的实质，正确。

答案为D。

3. 下列物质中含有氧分子的是（）A. 过氧化氢（H₂O₂）B. 二氧化锰（MnO₂）C. 二氧化碳（CO₂）D. 空气解析：氧分子构成氧气。

过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子；二氧化锰由二氧化锰分子构成，不含氧分子；二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子；空气中含有氧气，氧气由氧分子构成，所以空气中含有氧分子。

答案为D。

4. 原子的质量主要集中在（）A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子核解析：原子是由原子核和核外电子构成的，电子的质量很小，原子的质量主要集中在原子核上，原子核是由质子和中子构成的。

答案为D。

5. 一种元素与另一种元素的本质区别是（）A. 质子数不同B. 中子数不同C. 相对原子质量不同D. 电子数不同解析：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同。

答案为A。

6. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A. 公式B. 公式C. 公式D. 公式解析：阳离子是原子失去电子后形成的，质子数大于核外电子数。

人教版九年级化学上册同步测试附答案：3-3 元素

课题3.3 元素（练）【基础篇】1．（2017·全国初三课时练习）地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Al C．Si D．Fe2．（2019·全国初三课时练习）稀土有“工业维生素”的美称，是极其重要的战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。

下列有关铈的说法错误的是（）A.铈原子中的质子数为58B.铈的相对原子质量为140.1C.铈属于非金属元素D.铈原子的核外电子数为583．（2019·全国初三课时练习）下列属于金属元素的是（）A.氯B.银C.碘D.硅4．（2019·全国初三课时练习）如图是地壳中元素质量分数的模型图，其中代表的元素是（）A.铝元素B.氧元素C.钙元素D.氢元素5．（2019·全国初三课时练习）下列符号，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A.2HB.2H+C.3H2D.H6．（2018·全国初三课时练习）一种元素与另一种元素的本质区别是( )A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.核外电子数不同7．（2019·全国初三课时练习）有五种原子，其质子数、中子数如下表所示，下列选项中哪一组原子属于同一种元素（）原子种类甲乙丙丁戊质子数 6 6 8 7 7中子数 6 7 8 7 8A．甲和乙B．乙和丁C．丙和丁D．甲和戊8．（2019·全国初三课时练习）氟元素与硅元素最本质的区别是A．相对原子质量不同B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同D．质子数不同9．（2019·全国初三课时练习）下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag10．（2019·全国初三课时练习）我国是稀土资源大国。

稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器，下图是镝元素在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（）A．镝是金属元素B．镝的核电荷数为66C．元素名称为DyD．一个镝原子核外有66个电子【提升篇】11．（2019·全国初三课时练习）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。

九年级上学期期末考试化学试题3

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64 Zn—65第一部分选择题(共20分)一、（本题包括10小题，每小题1分，共10分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题卡相应题号的空格内。

）1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A．酒精燃烧、樟脑丸放在衣橱中消失 B．玻璃破碎、西瓜榨汁C．食物腐败、光合作用 D．湿衣服晾干、动物的呼吸作用2．下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是A．干冰用于人工降雨 B．氧气用于医疗急救C．熟石灰中和酸性土壤 D．氮气用作保护气3．下列图示的实验操作正确的是4．发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），助燃剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为A．H2 B．CH4 C．C2H8N D．C2H8N25．下表是生活中一些物质的pH，有关它们的说法中错误的是物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂pH13 6.51112.5A．草木灰水显碱性 B．厕所清洁剂显酸性C．桔子汁的酸性比牛奶弱 D．胃酸过多的人不宜多吃桔子6．如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是A．该反应中有4种分子B．该反应属于复分解反应C．该反应遵循质量守恒定律D．参加反应的两种分子的个数比为1：17．物质的性质决定其保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。

由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是A．①② B．②③ C．①③ D．③④8．小翔同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 A．实验现象B．安全常识红磷在空气中燃烧——大量白雾稀盐酸中滴加石蕊——溶液变红进入陌生溶洞前——先做灯火实验冬天用煤炉取暖——保证室内通风C．化学与健康D．化学与生活缺铁——易引起贫血缺碘——易患甲状腺肿大区别老陈醋与酱油——闻气味区分硬水与软水——用肥皂水9. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。

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九年级化学上册检测题一、单项选择（每题2分，共50分）1、下列变化属于化学变化的是A 电灯发光B 用汽油去掉油污C 火药爆炸D 二氧化碳变成干冰2、下列物质中，属于纯净物的是（）A. 石灰石B. 大理石C. 石灰水D. 干冰3．地壳中含量最多的元素是A．Si B．O C．Al D．Fe4．元素的化学性质主要决定于原子的A. 质子数B．最外层电子数C．中子数D．电子层数5．二氧化硫是由（）（A）一个硫原子和两个氧原子构成（B）一个硫原子和一个氧分子构成（C）硫元素和氧元素组成（D）一个硫元素和两个氧元素组成6．下列各组物质中，属同一种元素组成的单质是 ( )(A)金刚石、石墨、C60(B)氧气、氢气、氮气(C)煤、石油、天然气 (D)水、冰、干冰7、气中二氧化碳含量的增大导致“温室效应”的主要原因，为减少大气中二氧化碳的含量，最理想的燃料是A .石油B .煤C .天然气D .氢气8、下列实验现象的描述正确的是( )A．点燃蜡烛，生成二氧化碳和水 B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰 D．红磷在氧气中燃烧，生成白雾9、氧化氢又称双氧水，它的化学式为H2O2，它的水溶液是一种常用的氧化剂和消毒剂，下列关于该溶液的说法中正确的是（）A.它属于化合物和氧化物B.它由氢、氧两种元素组成的）表示混合物的是（）15、具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。

下列有关实验操作错误的是( ) A ．倾倒液体 B ．装入固体粉末 C ．加热液体 D ．读取液体体积16、为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。

工人常用222323Al Fe O Al O Fe ++高温这一反应原理来焊接钢轨。

有关该反应的说法中，正确的是（）A. 该反应属于化合反应B. 该反应属于分解反应C. 该反应中铝元素的化合价升高D. 该反应中铁元素的化合价升高17、某化合物[R]在空气中燃烧的化学方程式是：2[R]+3O 22CO 2+4H 2O ，则化合物[R]的化学式为( )A.CH 4B.C 2H 4 C .CH 3OH D.C 2H 5OH18、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）。

(A) 二氧化硫 (B) 二氧化碳 (C) 二氧化氮 (D) 总悬浮颗粒物(TSP)19、绿色化学实验是对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。

它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。

下列符合绿色化学实验的操作是( )。

(A) 将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中(B) 将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中(C) 氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完(D)将过氧化氢与二氧化锰反应后的残余物回收利用A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质21. 地球上的淡水只约占全球水储量的2. 53％，其中可利用的淡水不足1％，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是 ( )A. 农业和园林浇灌用喷灌、滴灌B. 工业用水循环利用C. 将生活污水排放在江河中D. 利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶22. 下列说法中，正确的是 ( )A. 分子质量大，原子质量小B. B. 分子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质C. 分子间有空隔，原子间无空隔D. 在化学反应中，分子可分，原子不可分23、一定量的氯酸钾平均分成两等份，一份单独加热，另一份加入少量的二氧化锰加热制取氧气下列有关坐标图正确的是：[纵坐标表示生成氧气的质量(m)，横坐标表示反应的时间（t ）]24、 1985年科学家发现的60C 分子是由60个碳原子构成的，它的形状像足球（图3），因此又叫足球烯。

1991年科学家又发现一种碳的单质——纳米碳管，它是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（纳米为长度单位，符号为m nm nm 9101,-=）的空心管（图4）。

图1、图2分别是金刚石和石墨的结构示意图。

图中小黑点均代表碳原子。

有关的下列说法中，错误的是（）A. 由于碳原子的排列不同，它们的物理性质会有较大差异B. 纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强C. 把它们分别放在充满2O 的密闭容器里使其充分燃烧，测定其生成物，都是二氧化碳D. 它们是同一种单质25、“神六一飞冲天、谱写中国航天新章”，2005年10月12日我国成功发射了神舟六号载人飞船，神舟六号共飞行115小时32分钟，飞行77圈，行程约325万公里。

完成了中国真正意义上有人参与的空间科学实验后，于10月17日凌晨4时33分，飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。

标志着我国在航天领域又有重大突破。

发射神舟六号飞船用的是长征Ⅱ（F ）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲肼[(CH 3)2N-NH 2]，氧化剂是四氧化二氮(N 2O 4)。

下列有关说法正确的是( )A ．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验B ．偏二甲肼由碳原子、氢分子、氮分子组成C ．偏二甲肼由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成C ．四氧化二氮组成元素氮、氧的质量比为1：2二、填空题（共40分）26、用化学符号表示：(1)2个氢________；(2)保持水的化学性质的微粒______；(3)2个铵根离子_______________；(4)标出氧化铝中铝的化合价_______。

27、（３分）根据下列要求写出化学反应方程式：（１）水在通电条件下分解；（２）铁钉放入硫酸铜溶液中（３）白磷在空气中发生自燃。

28、“西气东输”是我国正在建设的重点工程之一，它将向我国东部地区输送天然气。

天然气的主要成分是__________，天然气燃烧的化学方程式为。

29、将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体呈色，其原因是（用化学方程式表示）2______ ____。

30、有①液氧、②干冰、③5%的过氧化氢溶液、④水银，从中选择适当的物质用序号填空（每空只填一个．．序号）： (1)属于混合物的是__________ ___；(2)属于氧化物的是_______________；(3)属于金属单质的是 ___________；(4)含有氧分子的是 _____ ________。

31. (5分)根据某原子结构示意图，可判断该原子的核电荷数为______，核外有______个电子层，最外层上有______个电子；在化学反应中这种原子容易______电子，该元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。

32.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：(1) 最容易出现酸雨的城市是_______________为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是___________________。

① 少用煤作燃料 ② 采用燃料脱硫技术 ③ 向已酸化的土壤中加石灰 ④ 开发新能源.(2) 控制城市空气造成污染的方法是_________________。

①开发氢能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具33、（6分）下面是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

人均水量/m 310002000300040005000上海北京浙江广东福建海南我国部分地区年人均水量水资源紧缺指标根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：（1）图中水资源极度缺水的地区是；我省水资源紧缺性属于。

（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从三方面考虑，如：水的重要性、污染、环保、水紧缺情况等）：①；②；③。

三、实验34、（6分）根据下图所示的实验装置图回答：（1）写出设有编号的仪器名称：①_______________；②______________；③_____________；④____________。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是________，收集装置___________。

（3）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是___________，收集装置为___________。

（4）装置B可制取的气体除了上述的气体之外，还有_____________等。

（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸。

根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_____________________，收集装置为__________________。

35．下图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。

(1)A是CO2制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈漏斗内应注入该反应的化学方程式为：；(2)B内装有澄清的石灰水，观察到的现象是用化学方程式表示产生该现象的原因；(3)C内装有紫色石蕊试液，观察到的现象是(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是，说明C02具有的性质。

四、计算题（共10分）36、1g葡萄糖（C6H12O6）在人体组织中完全氧化放出17.2kJ热量。

某学生平均每小时要消耗387kJ热量。

求：（1）葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的最简质量比为________________，相对分子质量为___________。

(2)如果该学生一天（24h）所需的热量以摄入葡萄糖计算，理论上需葡萄糖多少克？37. 实验室我们常用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。

现有足量的碳酸钙质量分数为80%的石灰石和稀盐酸，若要制66克的二氧化碳至少需这种石灰石多少克？。

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