浙江省2016年中考科学第一轮总复习第二篇物质科学(一)第13课时物质的密度作业

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浙江省初中毕业生学业考试复习初中科学专题12物质的密度(PPTWORD)课件

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你在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中的墨水保持不变的物理量是 ()
A．质量 B．密度 C．重力 D．体积
答案：B
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专题训练
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一、选择题(每小题3分，共30分) 1．（2012•扬州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）
答案：D
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关于密度的说法正确的是( ) A．固体的密度一定比液体的密度大 B．质量越大的物体，它的密度越大 C．体积越小的物体，它的密度越大 D．密度是表示物质的一种特性，跟质量和体积无关
答案：D
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解析：本题考查影响质量大小的因素，当物体形状、状态、温度、位置发生了变化时，组成这些物体的“物质的多少”没有变化。即物质的质量不变。质量是物质本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。在热水中消毒时，餐具温度会升高，体积会膨胀，质量不变，密度减小。故选C。
答案：C
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例 1 小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是( )
0 ℃、1 标准大气压下部分物.0×103
冰
0.9×103
水银
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
称——左物右码，通过加减砝码或调节游码使天平平衡；读——砝码的质量加上游码左侧对应的刻度值就等于物体的质量；取——取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。

中考科学第一轮总复习第二篇物质科学(一)第13课时物质的密度自然科学课件

盘；B.此固体的密度 =m V3203c7m g37.9g/cm3, 故B正
确；C.物质的密度与物体质量的多少无关；D.物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关。
12/10/2021
高频点2 密度的简单应用
★例2 如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的 “提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是(ρ酱油＞ρ白酒)
12/10/2021
(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙；
(3)张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为___1_2_1__g；
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒内盐水的体积为___5_5__mL；
(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为_1_._0_4_×__1_0_3 kg/m3。
12/10/2021
高频点1 密度概念的理解
★例1 (2015·广州)规格相同的瓶装了不同的液体，
放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则
(C )
A．甲瓶液体质量较大
B．乙瓶液体质量较大
C．乙瓶液体密度较大
D．12两/10/2瓶021 液体密度相等
【解析】由图示可知，天平平衡，说明两边的液体质量一样大，所以A、B都错；由于甲瓶中液体的体积较大，根据密度的计算式可知，当质量一定时，体积越大，密度越小，所以甲瓶中液体的密度较小，故应选C。
12/10/2021
高频点3 密度的测量 ★例3 (2015·荆州)张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作。

浙江省中考科学复习第13讲物质的质量与密度(课件34张)

2024浙江省中考科学复习课件
第13讲物质的质量与密度
质量与密度(七上教材P129) 1．质量定义：物体含有物质的多少，通常用字母m表示。基本单位：千克(kg)。其他常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。单位换算：1 g＝__1_0_－__3__kg，1 mg＝___1_0_－_6__kg，
(2)ρ鸡蛋＝（（l0l－0－l1l）3）ρ水。
质量、体积估测
1．(202X，杭州)下列物体质量最接近20 kg的是(C )
A．一个鸡蛋
B．一本科学书
C．一辆自行车
D．一辆汽车
2．如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实
值最接近的是( A )
A．长度约为26厘米
B．质量约为2千克
C．重力约为0.2牛
A．矿石的质量是27.4 g B．矿石的体积是40 cm3 C．矿石的密度是2.5 g/cm3 D．矿石浸没水中后所受的浮力是0.1 N
9．给你一架已调平衡的天平(配有砝码)，和一个盛满水的烧杯，只用这些器材(不使用任何其他辅助工具)测出一包金属颗粒的密度。要求：写出测量步骤和计算该金属颗粒的密度的表达
单位：立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)。单位换算：1 m3＝__1_0_3____dm3＝___1_0_6___cm3； 1 m3＝__1_0_3___L，1 L＝__1_0_3___ mL ＝_1_0_3____ cm3 。
1．特殊方法测密度例1 某同学想测量一种液体的密度，他将适量的待测液体加入到圆柱形平底玻璃容器里，然后一起缓慢放入盛有水的水槽中，当容器下表面所处的深度h1＝10 cm时，容器处于直立漂浮状态，如图a所示。已知容器的底面积S＝25 cm2，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。

九年级自然科学中考第一轮复习—常见的物质(一)浙江版知识精讲

九年级自然科学中考第一轮复习—常见的物质（一）某某版【本讲教育信息】一、教学内容：中考专题——常见的物质（一）二、考点清单1、理解物质的物理性质和化学性质。

2、理解水的组成和重要性质。

3、理解物质的密度和物态变化。

4、理解溶液和溶质质量分数。

5、理解水污染的相关知识。

三、全面突破【知识点1】物理性质和化学性质：【理一理——查漏补缺】1、物理变化和化学变化自然界的物质在不断地发生变化，其中有些变化不会产生新的物质，属于物理变化，如水从高处落下；有些变化会产生新的物质，属于化学变化，如植物的光合作用。

注：①化学变化必定伴有物理变化，而物理变化中不存在化学变化。

②物理变化和化学变化本质的区别是有无新物质生成。

③从微观角度认识：化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合，形成了新的分子。

在化学变化过程中，原子未变，而分子本身发生了变化。

④探究物质变化的方法——观察和实验。

⑤寻找物质变化的证据：物质的状态、形态、颜色是否改变，温度是否变化，变化中有无沉淀或气体生成。

2、物理性质和化学性质（1）物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质（如颜色、状态、气味、密度、硬度、晶体的熔点、液体的沸点、物质的溶解性等）（2）化学性质：只在化学变化中才表现出来的性质（如可燃性、还原性、物质的酸碱性、氧化性、稳定性等）。

【典型例题】例1．下列各图所示变化属于化学变化的是（）A．灯泡通电发光B．铁丝在氧气中燃烧C．湿衣晾干D．食盐水的蒸发解析：灯泡发光是电能转化为光能和热能，物质本身没有发生变化，是物理变化；铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，其不同于铁丝，有新物质生成，是化学变化；湿衣晾干是因为水分子运动的结果，分子本身也没有发生变化，是物理变化；食盐水是食盐溶于水形成的混合物，只是简单的混合，所以食盐水蒸发只是将其分离开来，是物理变化。

答案：B例2．下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（）解析：物质的性质决定其用途。

浙教版中考第一轮复习课件物理模块(二)：物质的密度【21张】

m
A． V0
B． m V2 V1
C．
m V2 V1
D． m
V2 V1 V0
3、如图所示是a、b两个实心物体的体积与质量的关系，下列说法正确的是（ C ）
A．a物体的密度比b物体的密度大 B．b物体的密度是4g/cm3 C．b物体的密度是a物体的密度的4倍 D．a物体的密度与它的质量成正比，与体积成反比
(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值___偏__大___(选填“偏大”或“偏小”)． (4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也奇妙测出了橙子的密度．请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水． ①用弹簧测力计测出橙子的重力G； ②___用__弹__簧_测__力__计_测__出__橙_子__浸__没_在__水__中_时__的__拉_力__F____________； ③橙子密度的表达式为：ρ橙＝_G_－G_F__水___(用测出的物理量和已知量的字母表示)．
之比是( A )A. 8∶1
B. 4∶3
C. 4∶1
D. 1∶2
6.“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，用它做成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有___1_6____kg，把它放入水中，它___能_____(选填“能”或“不能”)浮起来；若将它切去一半，剩下部分的密度将___不__变___(选填“变大”、“变小”或“ 不变”)．
A．先不变，后变小 B．先不变，后变大 C．先变大，后变小，沉底后不变 D．先变大，后变小，4℃时最大
2.实验室里常用悬重法测蜡块的密度，如图所示，量筒内本来水的体积为V0，只浸没入重物时，量筒内水与重物总体积为V1，将蜡块及重物全浸入水中后，量筒水面所示总体积为V2已知蜡块的质量为m，则蜡块的密度为（ B ）

浙教版初三科学中考复习教案物质的质量和密度

知识点质量和密度【知识梳理】高频考点透析：：质量是物体本身的一种属性，质量的大小由物体本身决定，不随物体的位置、形状、温。

它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原l g=1 000 mg。

天平能测出的最小质量，它决定该天平的精确度。

如一架天平铭牌上标有“感量：0.2g，则凹面的底部体积可用“排水法”间接地测出)m体积可用“坠沉法”测出具体步骤用一细长针刺入被测物体并用力将其压入量筒的水中使其被淹思想方法：等量替代法无量筒测液体密度或粉状固体的密度原理：V V =水液转换方法：1001220m m m m m m m ρρ-⇒⇒⇒=⋅-液水测空瓶质量测满瓶液体质量测满瓶水的质量【例题精讲】基础训练：1.质量为1.5×105毫克的物体可能是（）C A ．一头牛 B ．一只老母鸡 C ．一本书 D ．一头大象2.铜的密度是8.9×103千克/米3，它表示（）DA.每立方米铜的密度是8.9×103千克/米3B.每立方米铜的质量是8900千克/米3C.每立米铜的质量是8.9克D.每立方米铜的质量是8.9×103千克3.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。

则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）C A ．3︰4 B ．4︰3 C ．2︰1 D ．1︰2 4．关于密度公式ρ=Vm的说法中正确的是（）D A ．物质的密度跟它的质量成正比 B ．物质的密度跟它的体积成反比C ．物质的密度跟它的质量成正比跟它的体积成反比D ．对于同一种物质，密度跟它的质量、体积无关 5.一个只能装600g 水的瓶子，若用它来装酒精，则瓶内酒精的质量是（）A A ．小于600g B ．大于600g C ．等于600g D ．无法判断6．在“使用托盘天平称物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）DA ．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B ．调节横梁平衡时，应将游码移至标尺左端零刻线上C ．称量时，左盘应放置称量物体，右盘放置砝码D ．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静下来 7．三个同样大小，质量相等的空心球，它们分别由铝、铁、铜制成，若在空心部分注满水后，总质量最大的是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）（）C A ．铜球 B ．铁球 C ．铝球 D ．无法判断8．a ，b 两个实心物体的体积与质量的关系如图所示，下列说法中正确的是（） A ． a 物质的密度比b 的大 B ． b 物质的密度是2×103kg/m 3C ． b 物质的密度是a 的2倍D ． a ，b 的密度与它们的质量、体积有关9.建筑工地要用500 m 3的沙石，现22.取22.这种沙石1×10－3m 3，测得其质量为2.6 kg ，则这种沙石的密度为________kg/m 3,若用载重4 t 的卡车运送，需运送________车．10.小明利用最小分度值为1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm ，2.36 cm ，2.36 cm ，则测量结果应记为 ( ) A ．2.36 cm B ．2.357 cm C ．2.35 cmD ．2.4 cm11.某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m 3，一次气焊中用去其中的四分之一，则瓶内剩余氧气的密度为( ) A ．4kg ／m 3B ．6kg/m 3C ．8kg/m 3D ．无法确定 12.铜球、铁球各一个，其体积分别为V 1和V 2，铜和铁的密度分别为1、2，铁球质量较大，下列关系正确的是（）13.现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的两种液体，若将两液体等体积混合时混合液的密度为ρ甲，若将两液体等质量混合时混合液的密度为ρ乙，设混合前后总体积不变，则（）AA ．ρ甲=122ρρ+ B ．ρ甲=12122ρρρρ+ C ．ρ乙=122ρρ+D ．ρ乙=12122ρρρρ+（1）将两液体等体积V 混合时，由ρ=mV可得，两液体的质量分别为：m 1=ρ1V ，m 2=ρ2V ，则混合液的密度：ρ甲=1212m m V V ++=12V V V V ρρ++=122ρρ+，故A 正确、B 错误；（2）将两液体等质量m 混合时，两液体的体积分别为：V 1=1mρ，V 2=2mρ，则混合液的密度：ρ乙=1212m m V V ++=1212122m m m mρρρρρρ+=++=12122ρρρρ+，故CD 错误。

浙江省中考科学讲义复习七年级科学部分物质的密度浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案

物质的密度学员某某：学科教师：年级：七年级辅导科目：科学授课日期××年××月××日时间 A / B / C / D / E / F段主题物质的密度教学内容1.理解密度的概念，能区分密度与质量的区别；2.学会用密度判断物体是否空心。

我们这个世界就是由各种各样的物质组成的。

如：空气、水、泥土、石头、铁、铜等等。

每种物质又都有自己的特性。

如：空气是气体，水是液体，泥土是软的，石头是硬的，金属有光泽，非金属无光泽等等。

形状、颜色、软硬、气味等这些就是物质的特性，我们可以根据这些特性来鉴别物质。

我们可以根据它的气味鉴别它是水还是酒精，可以根据它们的颜色及锈迹，鉴定是铜还是铁。

如果我们桌上放的这两个物体，外面涂有同样的颜色，我们要怎样判断它们是什么物质呢？我们鉴别物质，有很多时候，仅靠气味、颜色、软硬、形状等特性是不够的，那么物质是否还有其它特性呢？我们可以做这样一些实验：a.将涂有同种颜色、同体积的两物体放在托盘天平的两个盘上，结果天平失去平衡．b.取同体积的水和酒精倒入质量相等的两个空烧杯中，然后分别放到天平的两个盘上，结果天平也失去平衡。

两物体的体积相同，质量不同；水和酒精的体积相同，但质量不同．这说明不同物质在体积相同时，质量是不同的。

这也反映了物质的一种特性。

为此在物理学中我们引入一个新的物理量——密度。

1.密度的计算公式：密度＝质量/体积用符号表示为：ρ=m/V 变形：（1）m=ρV；（2）V=m/ρ公式中ρ—密度，m—质量，V—体积。

2.密度的单位：国际制主单位—千克／米3，常用单位—克／厘米3换算关系：1克／厘米3＝1×103千克／米31千克／米33。

水的密度＝1×103千克／米3，它所表示的意义为1米3水的质量为1000千克。

3.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大小无关。

浙教版科学七上：物质的密度复习课件

19.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，量杯的质量与液体的密度分别是( )
A.20 g,0.8×103 kg/m3 C.60 g,1.0×103 kg/m3
B.60 g,0.8×103 kg/m3 D.20 g,1.0×103 kg/m3
浙教版科学七上：4.3 物质的密度复习课件 (共40张PPT)
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3.用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金属球，其中有一种是实心的，有一种是空心的。在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，则下列说法不正确的是( ) A.乙金属球是空心的 B.甲、乙两种金属球的质量比是5︰3 C.空心金属球中空心部分体积与整个球的体积比是2︰3 D.空心金属球中空心部分体积与整个球的体积比是2︰5
浙教版科学七上：4.3 物质的密度复习课件 (共40张PPT)
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浙教版科学七上：4.3 物质的密度复习课件 (共40张PPT)
5.如表给出了在0℃、标准大气压下一些常见物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( ) A.同种物质在不同状态下，密度是相同的 B.密度相同的两个实心物体一定是由同一种物质组成的 C.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大 D.体积相等的实心铝块和实心冰块，冰块质量是铝块的3倍
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浙教版科学七上：4.3 物质的密度复习课件 (共40张PPT)
16.一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液体时总质量是600 g，这个容器的容
积是 500 cm3，此液体的密度是 0.8×103 kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将不变 (填“变大”“变小”或“不变”)。

浙教版科学《物质的密度》ppt课件3

由于木块密度比水小，自己不能全部浸没在水中(浮在水面上)，这样可以找一个密度较大(如铁块、石块等)的物体，先测出这个密度较大物体的体积，然后将木块与密度较大物体捆绑在一起，再测出其体积。
例：在“测定金属块密度”的实验中，某同学用了如
V 体积
密度
推导式： V＝ m ρ
m＝ρV
单位：千克/米3（kg/m3）（国际单位）
克/厘米3（ g/cm3）（常用单位）单位换算：
根据 ρ＝ m 可知，密度与质量成正比，与体积成反比，对V 吗？为什么？
密度是物质的一种特性。
同种物质的密度是相同的。不同物质的密度一般不相同。
质量是物质的属性，不随物体的形状、状态空间、时间的变化而变化。密度是物质的特性，它随温度和气压的变化，变化很大，因此，密度表中通常限定：常温常压或者是0摄氏度，一个标准大气压。
铝2的质量是铝1质量的2.
试问空心部分的体积是多少？ 9 ×103千克/米3 × 15米3
发现溢出来的水质量是不相等的于是他就断定——皇冠不是纯金做的。水的质量与体积的比值都是
（1）用调节好的天平测量矿石的质量。
（ρ ＝7.9×10 kg/m ） 1、水银的密度为13.
密度：单位体积某种物质的质量。
M3m 大铁块的质量：
猜想：物体的质量和体积之间存在着一种内在的联系?
【实验一】
水质量(g) 体积(cm3) 质量体积 (gcm3)
1 20
20
1.0
2 40
40
1.0
讨论： 1、水的质量随体积是怎样变化的？ 2、它的质量与体积的比值有什么关系？
｝水2的体积是水1体积的2倍;
水2的质量是水1质量的2倍。

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物质的密度
第1题图
1．(2014·兰州)a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。

下列说法正确的是( )
A．a物质的密度比b的大
B．b物质的密度是2×103kg/m3
C．b物质的密度是a的2倍
D．a、b的密度与它们的质量、体积有关
2．(2015·武汉)下表是水的密度随温度变化的数据。

分析表中的数据不能
．．得出的结论是()
A．水凝固成冰时体积会变大
B．水在4℃时密度最大
C．温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小
D．温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小
3．(2014·临沂)某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V—m图像如图所示，则下列判断正确的是( )
第3题图
A．ρ甲＞ρ乙
B．ρ甲＝ρ乙
C．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙
D．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙
4．(2014·邵阳)一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的( )
A．质量 B．体积 C．长度 D．密度
第5题图
5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )
A．3∶5 B．5∶3
C．2∶1 D．3∶1
★6.小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度是()
第6题图
A．30g 1.0×103kg /m3
B．50g 1.0×103kg /m3
C．30g0.8×103kg /m3
D．50g0.8×103kg /m3
第7题图
7．(2014·邵阳)今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。

小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。

由图可知，杯和洪水的总质量为( )
A．80g B．82.4g
C．77.6g D．83g
8．(2014·黄冈)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是( )
A．质量增加，密度增加 B．质量不变，密度减小
C．质量减小，密度减小 D．质量不变，密度不变
9．(2014·烟台)小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据
可得到液体密度为___，容器的质量为____。

第10题图
★10.(2015·安顺)小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是___kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是____g。

11．(2015·齐齐哈尔)某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是____kg/m 3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了___cm3。

(ρ冰＝0.9×103kg/m 3)
第12题图
12．(2015·大连)在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。

(1)在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节。

(2)记录的实验数据如表。

根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图像。

第12题图
(3)分析图像，得出的探究结论是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是：____(只选择一个选项，将该选项的字母填写在横线上)。

A．电阻一定时，电流与电压的关系
B．光的反射时，反射角与入射角的关系
C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
D．并联电路的干路电流与各支路电流的关系
13．阅读短文，回答文后的问题：
马铃薯，俗名土豆。

因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。

马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料。

小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。

下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据。

在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此
(1)在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像。

第13题图
(2)从图像可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越___。

(3)小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求？____(填“是”或“否”)。

(4)淀粉含量高的马铃薯价格也高。

在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是：____(填品种号)。

14．(2013·常州)因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展。

为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了这样一组实验，如图所示：
第14题图
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m1；
②将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，测得其总质量m2；
③一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测得此时总质量m3；
④一个月以后，烧杯内液体体积保持不变。

已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，问：
(1)一个月后，烧杯内剩余的液体密度是多少？是何种物质？
(2)实验说明氧化石墨烯薄膜具有怎样的物理特性？(写出两点即可)
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

第13课时物质的密度
1．B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C7.B8.B
9．1g/cm3 4.9g
10．2×10340
11．2.550
12．(1)右(2)如图
(3)同种物质的质量和体积成正比(4)改变物质的种类两次，按相同的步骤再做两次实验(5)A
13．(1)如图
(2)大(3)否(4)④
14．(1)由图知，剩余液体的体积为V＝14cm3，质量为m＝31.4g－20.2g＝11.2g，液体
的密度为ρ＝m
V
＝
11.2g
14cm3
＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3，比较知，此液体是酒精。

(2)①氧化
石墨烯薄膜具有较好的透水性，烧杯内部的水全部蒸发②氧化石墨烯薄膜具有良好的密封性，水虽然蒸发了，但酒精的质量没有变化。