2019年度省课题的成果梳理与结项.ppt

（如未研究问题、成效不好问题、研究薄弱
问题、需要商榷问题；理论解释、教育教学
设想、研究设想等）
2019-11-1
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注意点： 1.创新性问题 （1）查新率低于15%
（2）有一些自己的见解
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2.逻辑性问题 （1）研究内容与研究理论成果前后呼应 （2）每一级标题要符合逻辑 （3）段与段之间要符合逻辑 （4）每一段中，句与句之间要符合逻辑
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谢谢各位！
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4．课题研究成果主件，即研究报告。 5．课题研究成果附件，包括 开题报告（规划开题报告、农村开题报告）
中期报告（规划中期报告、农村中期报告）
发表或交流的相关论文 其它过程性资料
成果影响或效益证明材料等（论文被引、下 201载9-11-情1 况、影响因子，谢谢单你的关位注 出的效益证明） 5
上述材料须按1-5的顺序， 加上封面（规划封面、农应封面）和目录，
胶装成册（封面样式见附件3）， 报送1套（不退回，如需留存可酌情多印）。 配用纸质档案袋，档案袋贴封面。
另交2019年河南省教育科学规划课题结项申 请信息汇总表（excel）或2019年河南省农村
201学9-11-校1 应用性教育科研谢谢课你的关题注 结项申请信息汇总 6
4月4日农村应用课题负责人携修改后所有打 印材料（教科室主任审核后签名；暂不胶装）至 教科所406室进行审核。
4月5日—15日，根据审核意见进行修改。
4月16日教科室主任到教科所报送最终课题结
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三、成果主件（研究报告）撰写
研究报告首页标题左上方须注明“课题批准号”
二、国内外研究现状述评、创新点与研究价 值
三、课题研究的目标与内容 四、课题研究的方法与过程（过程例子）
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五、课题研究的理论成果
（如问题归纳、原因分析、对策、模式、原 则等）例子1 例子2
六、课题研究的实践成效
（发展变化）
七、课题研究存在的问题与下一步的打算
2. 《河南省教育科学规划课题立项申请·评
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
审书》或《河南省农村学校应用性教育科
研课题立项申请·评审书》 。
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3．《河南省教育科学规划课题鉴定结项申请 ·审批书（2019年版）》（见附件1） 或《河 南省农村学校应用性教育科研课题结项鉴定 申请·评审书（2019年版）》
2019年度省课题的成果梳理与结项
开封市教育科学研究所
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一、关于2019年度省级课题结项 对象要求
1.河南省教育科学规划2018年度一般课题
2. 2017年农村学校应用性教育科研立项课题
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二、关于课题结项材料的要求
（一）纸质文档要求 1 . 《课题立项通知书》（复印件）。
（二）电子文档要求
材料3（结项申请·审批书） 材料4（研究报告） 《结项申请信息汇总表》
所有材料放在一个文件夹内，以课题 类别、单位与主持人名字命名。如：一般课
题 十三中 张莉
2019-11-1
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（三）时间要求
4月3日规划课题负责人携修改后所有打印材 料（教科室主任审核后签名；暂不胶装）至教科 所406室进行审核。
标题下方须注明课题主持人所在单位名称（与公章
一致，不能简写）
主持人和课题组成员姓名（依序横向连排，文字中
间不能有空格，姓名与姓名中间用半角分号隔开，
201）9-11-。1 课题成果主件（研谢谢究你的报关注告）文字格式要求
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研究报告正文 一、课题提出背景
（政策依据 理论依据 实践依据）