《财务管理实务》课程教学标准
《财务管理实务》课程标准
《财务管理实务》课程标准一、课程定位《财务管理实务》课程是高等职业院校会计和财务管理等财会类专业的一门核心专业课程，也是其他财经类专业的专业基础课或选修课程。
其主要目标在于通过本门课程的学习与实践，使学生牢固树立财务管理在企业经营管理当中的核心地位，系统把握企业财务管理的基本理念，明晰企业财务管理活动的规律，掌握企业财务管理的基本方法与技能，具备胜任企业融资决策与管理、投资决策与管理、资金运营管理、收益分配管理、财务预算、财务控制、财务分析评价等具体工作的能力，站在财务的角度为企业把好脉、理好财。
本门课程是会计专业领域向财务管理专业领域转化的过渡课程，也是财务会计岗位角色向财务管理岗位角色转变的衔接课程，起着承上起下的作用。
该课程应以《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《管理学基础》、《经济法》等课程为先导，是学好《财务分析》、《财务案例》、《资产评估》、《企业价值评估》等财务管理专业后续专业课程的枢纽环节。
二、课程目标1．熟悉《企业财务通则（2006）》、《企业内部控制基本规范》、《企业内部控制配套指引》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则（2006）》等财经法律法规；2．了解财务管理的目标、原则及内容和特点，理解经济环境、法律环境及金融环境对企业财务管理活动开展的作用与影响；3．掌握进行货币时间价值的计算和投资风险的衡量，理解货币时间价值和风险价值对人们决策的影响作用；4．掌握不同筹资方式的比较与分析方法，掌握筹资需要量的预测分析，能用所学实务知识规范企业筹资管理相关业务活动；5.掌握资金成本的计算与分析、学会经营杠杆、财务杠杆、总杠杆的计算与分析，能用所学实务知识确定企业最佳资本结构及与资本结构相关的筹资管理行为；6.掌握项目投资现金流量的分析方法，熟悉项目投资决策评价指标计算与评价，能用所学实务知识对企业面临的投资项目做出相应的决定，并规范企业项目投资相关业务活动；7.掌握公司债券、股票、基金与证券投资组合投资价值、投资收益与风险的计算与分析方法，能用所学实务知识进行债券投资、股票投资、基金投资和证券投资组合的管理，并规范企业证券投资相关业务活动；8. 掌握现金与存货持有成本的测算、最佳现金持有量和最佳存货数量的确定及信用政策的确定方法，能用所学实务知识规范企业营运资金管理相关业务活动；9. 掌握收益分配的程序，能进行股利分配方案决策、进行股票分割与股票回购的操作和优劣势比较分析，能用所学实务知识规范企业收益分配管理相关业务活动；10．掌握全面预算的编制方法，熟练应用现金预算及报表预算方法，能用所学实务知识规范企业全面预算相关业务活动；11.掌握财务分析方法及运用，理解各项财务指标的内涵，熟练应用杜邦分析法和功效系数法进行综合财务分析，能用所学实务知识规范企业财务分析相关业务活动；12．培养学生良好的语言表达能力、财务职业沟通能力与团队协作能力；13．培养学生良好的心理素质、较强的抗压能力、财会诚信品格及良好的社会责任感；14．锻炼与培养学生自主学习能力的提升、培养学生对企业财务管理的职业兴趣与爱好，使学生能在后续职业生涯中不断注重新知识的学习和新技术与新方法锻炼与提高；15．培养学生洞悉企业财务管理活动所面临的各种背景信息，具备自主通过各种渠道搜罗信息的能力；16．培养学生处世应变能力，能够及时并采取合理有效的措施应对企业业务活动所带来的各种变化。
《财务管理实务》课程教案
《财务管理实务》课程教案一、课程简介《财务管理实务》课程旨在帮助学生了解和掌握企业财务管理的基本理论、方法和实务操作，培养学生具备一定的财务管理能力和决策能力。
通过本课程的学习，学生将能够掌握财务管理的基本概念、原则和方法，理解财务报表的编制和分析，熟悉企业投资、筹资、营运资本管理和财务风险控制等方面的实务操作。
二、教学目标1. 理解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 掌握财务报表的编制和分析方法。
3. 学会企业投资、筹资、营运资本管理和财务风险控制等方面的实务操作。
4. 培养学生的财务管理能力和决策能力。
三、教学内容第一章：财务管理概述1. 财务管理的概念和目标2. 财务管理的原则和方法3. 财务管理的内容和作用第二章：财务报表与财务分析1. 财务报表的编制和解读2. 财务分析的基本方法和指标3. 财务状况的综合分析四、教学方法1. 讲授：通过讲解财务管理的基本概念、原则和方法，以及财务报表的编制和分析方法，使学生掌握相关理论知识。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生了解企业财务管理实务操作，提高学生的应用能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力。
4. 实务操作：安排学生进行实务操作，使学生熟悉企业财务管理实务操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂参与、案例分析和小组讨论等方面的表现，占总成绩的30%。
2. 期中考试：考察学生对财务管理基本理论和实务操作的掌握程度，占总成绩的40%。
3. 期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握程度，占总成绩的30%。
六、第四章：企业投资管理1. 投资决策的基本概念和原则2. 现金流量的估计和折现3. 投资项目的评估方法和指标4. 风险投资和项目融资七、第五章：企业筹资管理1. 筹资的基本概念和原则2. 股权筹资和债务筹资3. 资本成本和资本结构4. 筹资风险和应对策略八、第六章：企业营运资本管理1. 营运资本的概念和作用2. 存货管理3. 应收账款管理4. 应付账款和短期借款管理九、第七章：财务报表分析与财务决策1. 财务报表分析的方法和技巧2. 财务比率的计算和解读3. 财务预测和预算4. 财务决策的原则和流程十、第八章：财务风险与管理1. 财务风险的概念和类型2. 财务风险的识别和评估3. 财务风险的控制和应对策略4. 企业危机管理和破产预防九、教学方法1. 讲授：通过讲解投资、筹资、营运资本管理和财务风险等方面的理论，使学生掌握相关理论知识。
《财务管理实务》课程标准资料
《财务管理实务》课程标准一、课程性质与作用现代财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开，利用资金时间价值及风险报酬原理对企业生产经营过程中的资金运动进行综合性管理。
《财务管理实务》课程是依据财务管理专业人才培养目标，对中小企业的财务管理岗位进行充分调研论证后，将原《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》、《财务报表分析》等课程，按照“基于工作过程”的理念，进行整合开发的一门培养学生职业能力的核心课程。
本课程集理论与实用价值于一体，在本专业的课程体系中起到承上启下的作用，为了更好的学习和掌握财务管理的基本知识和基本原理奠定基础，先修课程为《基础会计》、《财务会计》《成本会计》、《统计基础》等课程, 同时它为后续《财务报表分析》、《证券投资学》、《审计》等课程的学习作铺垫。
我院的财务管理专业以培养中小企业一线财务管理工作岗位工作人员为培养目标，而中小企业的财务人员的主要工作除进行日常会计核算之外，还要进行大量的资金筹划及管理工作。
因此，本课程的培养目标是：通过课程教学，使学生掌握基本的财务管理理论，熟练掌握企业具体财务管理业务的处理方法和技能，能够正确计算、分析和进行实务处理，实现企业价值最大化。
本课程对财务管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，对财务管理人员资格考证也非常关键，对提升财务管理专业学生的管理能力与就业质量具有重要意义。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生牢固树立企业理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，在熟练掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配等财务基本技能的基础上，能灵活地根据公司的特点对企业生产经营过程中资金运动进行分析、评价及决策，完善学生专业知识结构，培养学生基本的理财能力和财务数据分析能力，提高学生综合素质。
（一）知识目标1．资金时间价值的计算与评价方法。
2．筹资渠道的选择与运用。
3．经营杠杆、财务杠杆及复合杠杆原理。
（完整word版）《财务管理实务》课程标准.docx
（完整word版）《财务管理实务》课程标准.docx《财务管理实务》课程标准一、课程性质与作用现代财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动，围绕公司价值最大化这一逻辑起点展开，利用资金时间价值及风险报酬原理对企业生产经营过程中的资金运动进行综合性管理。
《财务管理实务》课程是依据财务管理专业人才培养目标，对中小企业的财务管理岗位进行充分调研论证后，将原《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》、《财务报表分析》等课程，按照“基于工作过程”的理念，进行整合开发的一门培养学生职业能力的核心课程。
本课程集理论与实用价值于一体，在本专业的课程体系中起到承上启下的作用，为了更好的学习和掌握财务管理的基本知识和基本原理奠定基础，先修课程为《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《统计基础》等课程 , 同时它为后续《财务报表分析》、《证券投资学》、《审计》等课程的学习作铺垫。
我院的财务管理专业以培养中小企业一线财务管理工作岗位工作人员为培养目标，而中小企业的财务人员的主要工作除进行日常会计核算之外，还要进行大量的资金筹划及管理工作。
因此，本课程的培养目标是：通过课程教学，使学生掌握基本的财务管理理论，熟练掌握企业具体财务管理业务的处理方法和技能，能够正确计算、分析和进行实务处理，实现企业价值最大化。
本课程对财务管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，对财务管理人员资格考证也非常关键，对提升财务管理专业学生的管理能力与就业质量具有重要意义。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生牢固树立企业理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，在熟练掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配等财务基本技能的基础上，能灵活地根据公司的特点对企业生产经营过程中资金运动进行分析、评价及决策，完善学生专业知识结构，培养学生基本的理财能力和财务数据分析能力，提高学生综合素质。
（一）知识目标1．资金时间价值的计算与评价方法。
《财务管理实务》课程教案
《财务管理实务》课程教案一、课程概述1.1 课程定位《财务管理实务》课程旨在帮助学生掌握财务管理的基本理论、方法和实务操作技能，培养具备现代财务管理理念和实践能力的专业人才。
1.2 教学目标通过本课程的学习，使学生能够：（1）理解财务管理的基本概念、原则和方法；（2）掌握财务报表的分析和解读；（3）熟悉企业筹资、投资、营运和分配等财务活动的实务操作；二、教学内容2.1 财务管理基本概念与原则财务管理的定义和目标财务管理的原则和假设2.2 财务报表分析财务报表的组成和作用资产负债表、利润表和现金流量表的分析和解读2.3 企业筹资管理筹资的概念和分类债务筹资和股权筹资的优缺点及决策分析2.4 企业投资管理投资的概念和分类项目投资和证券投资的评价方法和决策分析2.5 企业营运资本管理营运资本的概念和构成存货管理、应收账款管理和应付账款管理等内容2.6 企业利润分配管理利润分配的原则和政策股利政策和留存收益决策2.7 财务风险与财务管理财务风险的类型和影响财务风险的管理和控制策略三、教学方法3.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握财务管理的基本理论和方法。
3.2 案例分析法通过分析实际案例，使学生了解财务管理实务操作和解决问题的方法。
3.3 小组讨论法通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和财务决策能力。
3.4 实践操作法通过模拟财务操作，使学生熟悉财务软件和实际操作流程。
四、教学资源4.1 教材推荐使用《财务管理实务》教材，由知名出版社出版。
4.2 财务软件引入财务软件，如金蝶、用友等，用于实践操作教学。
4.3 案例库收集和整理各类财务管理案例，用于案例分析教学。
4.4 网络资源利用网络资源，如财务资讯网站、学术论文等，为学生提供丰富的学习资料。
五、教学评价5.1 平时成绩课堂参与度、作业完成情况等5.2 期中考试测试学生对财务管理理论和实务的掌握程度5.3 课程报告学生针对某一财务管理主题进行深入研究和分析的报告5.4 期末考试综合测试学生对整个课程的理解和应用能力六、教学安排6.1 课时安排本课程共计32课时，包括16次课，每次课2小时。
财务管理实务课程标准
1.课程概述1.1课程定位“财务管理”课程是会计专业的核心课程。
本课程是在学生学习了《会计基础》、《初级会计实务》与《个人理财》的基础上开设。
通过本课程的学习，培养学生岗位职业能力，能综合运用财务管理知识处理企业基本的筹资业务、投资业务及利润分配业务，为以后学生从事财务管理岗位工作奠定基础。
本课程学习的目的，是使学生能全面和系统地了解财务管理的基本理论和基本方法，使学生具有较强的财务管理运作能力，培养较高层次的财务会计管理人才。
通过本课程的学习，要使学生掌握：⑴财务管理的目标、任务、原则；⑵财务预测、预算、分析等财务管理基础知识；⑶资金筹措、运用的基本理论与方法；⑷利润分配的基本原理；企业并购财务的基本理论与方法；企业内部会计控制的基本规范和具体规范。
1.2 课程设计思路知道《财务管理》这门学科的性质、地位和独立价值。
知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。
理解这门学科的主要概念、基本原理。
掌握这门学科的基本方法和技能，并学会对财务管理方面的实际问题进行初步的分析、判断和处理。
2．课程目标2.1能力目标2.1.1 培养学生分析问题、解决问题的能力；2.1.2 培养学生的沟通能力及团队协作能力；2.1.3 培养学生社会责任心、理财意识及理财能力；2.1.4 通过本课程学习为今后获得从业证奠定基础。
2.2知识目标2.2.1 能确定企业财务管理的总体目标；2.2.2 能制定企业财务管理的具体目标；2.2.3 能计算货币的时间价值，并运用到具体的决策之中；2.2.4 能区分股权筹资和负债筹资的优缺点；2.2.5 能计算筹资的个别资本成本、综合资本成本，确定最佳资本结构并进行筹资决策；2.2.6 能通过贴现指标的现金流量和非贴现的现金流量指标计算以进行项目投资决策；2.2.7 能编制现金预算并确定最佳现金持有量；2.2.8 能利用信用政策加强应收账款的管理；2.2.9 理解并能利用股利政策以增加企业的价值；2.2.10 能利用各种能力能力指标对企业进行单方面及综合的财务分析。
《财务管理》课程标准
《财务管理》课程教学标准课程名称：财务管理 Financial Management课程代码： 522022081课程类别：专业必修课学分： 4.0总学时： 64 (其中：授课学时： 64 实践学时： 0)考核方式：考试合用专业：财务管理专业开课学期：第 3 学期开课单位：会计学院一、课程概述1.课程描述本课程是财务管理专业的基础必修课程，具有理论性与应用性相结合的特点。
本课程的教学目的在于，使学生具备财务专业人材所必需的财务管理基本理论、专门方法和基本技能，通过结合相应的理论与应用教学，让学生逐步养成独立分析和解决财务实务实际问题的能力，为进一步学习好财务专业知识和有关管理类等相关后续课程打下良好的基础，并培养学生法治意识与爱岗敬业的职业道德观念。
本课程的教学思路在于，强调对财务工作的一系列专业知识、方法及技能的梳理、综合与归纳，同时，强调密切联系财务工作实践，以本课程所学的一系列专业基础知识与基本技能为基础去思量、解决财务实务工作中的各种问题，从而实现对财务专业基础知识的有效理解及专业基本技能的切实掌握。
本课程的培养目标在于，通过对财务管理基本目标与环境理解、货币时间价值理念与应用、风险与收益原理、长短期筹资决策、投资决策、资本结构决策、营运资金管理、股利政策等专业知识与技能的梳理、归纳、总结，以及通过在实践中的实际运用，让学生融会贯通所学系列专业知识，切实掌握所学专业方法和技能。
2.课程价值本课程的应用价值在于，通过本门课程的学习，引领学生逐步开展专业学习，使学生系统、全面地了解现代财务管理的总体框架和基本理论，掌握财务管理的基本方法和基本技能，为学生后续学习高级财务管理、财务分析、资本市场、国际财务管理等专业课程打下坚固的基础，各章节具体的教学内容是按照学生的培养目标予以安排，在教学内容上满足财务专业的知识层级需要。
在教学中强化对学生基本方法及技能的训练，提高学生解决实际问题的能力。
本课程的培养路径在于，本课程作为专业必修课承担着财务基础知识培养、财务工作专业技能培养和财务职业道德培养的职责和使命。
《财务管理实务》(第五版)课程教学标准
《财务管理实务》课程标准一、课程定位参照《高等职业学校会计专业教学标准》的培养目标及课程体系，以及应用型本科职业教育规律，本课程为高等职业教育 (含应用型本科) 会计专业或者财务管理专业的一门专业核心课程，本课程主要学习财务预测、筹资、投资、资金营运、收益分配决策管理、财务预算等的基本程序和方法，通过本课程的系统学习和训练，使学生熟悉企业财务管理的基本知识与操作技能，掌握财务管理相关岗位业务与财务决策基本技能，具备良好财务管理职业道德，以适应财务管理及财务决策分析工作等岗位需要。
二、课程目标遵循高等职业教育规律，推进以学生为中心、以职业能力培养为核心的教学模式，突出财务管理工作岗位职业能力与职业素质的训练与培养。
通过“项目导向、任务驱动”的教学活动，使学生掌握财务预测、筹资与投资决策、财务预算、财务控制与财务分析的基本知识与基本技能，胜任财务管理相关岗位工作，并能运用财务管理基础知识与基本技能，解决财务决策分析过程中的实际问题，完成本专业相关岗位的工作任务。
1．基本知识目标(1) 了解我国企业财务管理现状。
(2)理解财务管理基本价值观念。
(3)掌握财务预测、决策、预算、控制与分析方法。
(4)熟悉筹资、投资、分配和营运资金管理的基本知识与基本程序。
(5) 了解公司法等财务管理相关法规及有关资本市场等金融知识。
2 ．职业能力目标(1)能计算资金时间价值和投资风险价值。
(2)能运用定量与定性的财务预测方法进行企业资金需要量和目标利润的预测。
(3)能正确分析计算项目投资的现金流量及决策指标，进行项目投资决策；能运用证券估价方法进行证券投资决策。
(4)能正确运用资本成本计算、财务杠杆原理与资本结构决策方法，分析比较选择不同的筹资方式。
(5)能运用财务预算与财务控制的程序与方法，编制财务预算与资本预算，并实施财务控制。
(6)能运用营运资本管理的程序与方法，实施有效的资金管理。
(7)能运用分配政策与分配程序，以及业绩评价方法，分析评价企业经营成果与财务状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《财务管理实务》课程教学标准一、课程名称、适用专业及课程代码课程名称:财务管理实务适用专业:会计专业课程代码:0507003二、课程定位按照高职高专教育的总体教学目标，《财务管理实务》课程培养的具体目标是为社会提供具有基本理财知识和企业财务管理专长的中、高级财务管理人才。
三、课程的性质与任务《财务管理实务》课程是会计金融学院经济管理类各专业的专业核心课程，是会计电算化专业、注册会计师专业、注册税务师专业的主干必修课程。
四、课程目标1.知识目标:通过本课程的授课，能够使学生掌握扎实的财务管理基本理论和技能，培养开阔的视野与辩证的现代财务管理观念，培养学生既具有牢固的基本理财素质又能够独立的进行企业财务管理工作，以资金时间价值和风险价值两大基本价值理论为基础，从企业筹资、投资、运营、分配的角度对企业进行预测、决策、计划、控制和分析。
2.能力目标:通过本课程的技能训练，既能够对企业财务管理层面的问题有宏观的思考和把握，又能够对企业财务管理方法方面的问题有清晰地认识与操作能力。
增强学生综合职业能力,为培养学生综合企业财务管理素质打下坚实基础。
能够发挥企业财务管理、财务分析的专长，为公司筹资、投资、分配活动进行预测、决策和控制。
通过企业年度财务报告进行综合财务分析形成财务分析报告，为企业提供详尽适用的财务信息，从而有助于管理层进行正确的财务决策。
13.素质目标:培养学生具有良好的逻辑思维能力、分析和解决企业财务管理方面的问题。
全面提高企业价值最大化。
五、设计思路本课程通过对财务管理业务岗位分析将主要课程情境分解成若干个子情境，将岗位所要求的专业知识、实践技能和工作规范融入到每一个工作任务中，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
在教学中，按照“教学做一体化”教学模式，注重对学生职业道德以及会计职业能力的培养，突出技能训练，借助校内外实训基地，校企合作等途径加大职业技能培养力度，增强学生的职业竞争力。
图1“教学做一体化”教学模式“教学做一体化”教学程序学生主体地位教师指导作用明确工作任务安排工作任务布置工作任务演示示范学理论与技能教方法实际操作做工作任务指导工作验收成果展示验收成果综合评价提出改进意见自我评价 2六、课程内容与要求根据企业财务管理工作的过程和学生职业成长和生涯发展规律，理论教学和技能实训突出有用性，实用性，按任务需要来确定讲授知识的取舍，并依据工作过程结构，对知识进行排列或重组，通过“做中学、做中教、教学做一体”的人才培养模式，以实践教学为主导，理论教学为辅;以学生为主导，教师为辅;为更好的实现高职学生职业技能资格证的认证奠定坚实的基础。
表1 课程结构、课程内容与学时分配表课程总 64学时学时数(一)学习目标: 计划1.能够根据企业实际情况，对财务管理这门学科及工作有一学时定的认知;2.能够理解资金时间价值的基本原理; 学习3.掌握资金时间价值各种形式及其计算;4.能够理解风险报酬的概念; 情境 12一 5.风险报酬的计算。
财务管(二)工作任务:理认知 1.掌握财务管理目标;2.了解财务管理的环节流程;3.掌握财务管理的环境;4.掌握资金时间价值和风险价值。
(三)技能考核要求:理解财务管理目标;熟练应用资金时间价值和风险价值的评价。
子情境工作学习课程内容与教学要求学时名称任务目标分配学习子情境一掌握财务管了解财务管理一、企业目标及对财务管理的要求 0.5 财务管理的目标这门课程，掌二、财务管理的目标3理目标握财务管理的三、财务管理目标的协调目标学习子 0.5 情境二了解财务管对财务管理的一、计划与预测财务管理的环节流环节流程有一一、决策与控制理环节程定的了解二、分析与考核学习子情境三掌握财务管了解财务管理一、经济环境 1 财务管理的环境的环节，掌握二、法律环境理环境财务管理的环三、金融环境境学习子情境四掌握资金时熟练应用资金一、资金时间价值 6 财务管间价值和风时间价值，掌二、风险价值理价值险价值握风险的衡量观念(一)学习目标: 计划1. 理解固定预算和弹性预算的含义、特点和编制程序; 学时学习2. 理解增量预算和零基预算的含义、特点和编制程序; 情境3. 理解定期预算和滚动预算的含义、特点和编制程序;二 4. 掌握现金预算; 6 预算 5. 掌握预计财务报表的编制。
管理 (二)工作任务:1.一般企业的财务预算工作程序和组织安排;2.企业财务预算的编制过程和进行企业财务预算的编制。
(三)技能考核要求:掌握常见的预算报表编制方法，独立进行简单的预算报表编制。
子情境工作学习学时课程内容与教学要求4名称任务目标分配学习子情境一一、编制预算的基本要求财务预编制财务财务预算编制二、固定预算与弹性预算 2 算编制预算表的具体方法三、增量预算和零基预算的方法四、定期预算和滚动预算与程序学习子一、现金预算的编制情境二编制财务预编制现金预算二、预计财务报表的编制 4 编制财算表和预计财务报(一)预计利润表务预算表 (二)预计资产负债表计划(一)学习目标: 学时学习 1.掌握资金需要量预测的方法; 情境 2.理解各种、筹资方式优缺点三 3.掌握资金成本的计算。
104.掌握资本结构优化的方法。
筹资 (二)工作任务:管理 1.利用资金需要量的预测方法来筹集资金;2.分析各种权益资金筹集渠道的优缺点;3.分析各种债务资金筹集渠道的优缺点;4.计算各种渠道的资金成本，确定最优资本结构。
(三)技能考核要求:熟练掌握权益资金筹集;负债资金筹集;确定最优资本结构。
子情境工作学习学时课程内容与教学要求名称任务目标分配5学习子利用资金需情境一要量的预测掌握现金需要一、因素分析法资金需方法来筹集量的预测方法二、销售百分比法 2 要量的资金。
预测学习子分析各种权理解各种权益一、吸收直接投资情境二益资金筹集资金筹集渠道二、发行普通股 2 权益资渠道的优缺的优缺点三、留存收益金筹集点分析各种债理解各种债务学习子务资金筹集资金筹集渠道一、银行借款情境三渠道的优缺的优缺点二、发行债券 2 债务资点三、融资租赁金筹集学习子计算各种渠掌握资金成本一、资金成本情境四道的资金成的计算;掌握资二、资本结构 4 资金成本，确定最本结构优化的本与资优资本结构方法本结构(一)学习目标: 计划1.理解项目投资的相关概念、类型及特点; 学时2.理解现金流量的概念、内容和作用;3.掌握现金流量的估算和现金净流量的计算方法;4.理解项目投资决策评价指标的含义、特点;5.掌握项目投资决策评价指标计算方法以及在项目投资决策中的具体应用; 12 学习 6.理解证券投资的种类、程序;情境 7.掌握证券投资风险和收益及决策。
6四 (二)工作任务:投资 1.项目投资的财务决策评价依据;管理 2.各项目投资决策评价指标的计算;3.运用项目投资决策评价指标;4.证券投资风险和收益的决策。
(三)技能考核要求:熟练掌握项目投资决策评价指标和决策，熟练掌握证券投资的风险和收益的决策。
子情境工作学习学时课程内容与教学要求名称任务目标分配1.理解项目投1.项目投资资的相关概念、一、现金流量估算的财务决策类型及特点; (一)现金流入量评价依据; 2.理解现金流 (二)现金流出量2.各项目投量的概念、内容(三)现金净流量资决策评价和作用; 二、项目投资决策评价指标学习子指标的计3.掌握现金流 (一)静态分析法情境一算; 量的估算和现 (二)动态分析法项目 3.运用项目金净流量的计投资投资决策评算方法;价指标。
4.理解项目投8资决策评价指标的含义、特点;5.掌握项目投资决策评价指标计算方法以及在项目投资决策中的具体7应用。
1..理解证券投学习子证券投资的种类、程一、债券投资情境二资风险和收序; 二、股票投资 4 证券益的决策。
2.掌握证券投三、基金投资投资资风险和收益四、证券投资组合及决策(一)学习目标: 计划1.理解企业持有现金的动机和成本; 学时2.掌握最佳现金持有量的计算;3.熟悉应收账款的功能和成本;4.掌握企业信用政策的内容和企业信用政策决策方法; 学习5.熟悉企业保持存货的功能、成本和存货管理的目标; 情境6.掌握存货决策的经济批量控制法和储存期控制法，以及它五们的具体应用。
营运资(二)工作任务: 10 金管理 1.最佳现金持有量的确定;2.掌握信用政策制定的标准;3.管理存货;4.流动负债管理。
(三)技能考核要求:熟练掌握现金持有量的确定;掌握企业信用政策的制定;熟练掌握企业存货管理方法。
子情境工作学习学时课程内容与教学要求名称任务目标分配81.理解企业持学习子掌握最佳现有现金的动机一、现金的持有动机情境一金持有量的和成本; 二、目标现金余额的确定 2 现金确定 2.掌握最佳现三、现金收支管理管理金持有量的计算1.熟悉应收账学习子款的功能和成情境二掌握信用政本; 一、应收账款功能与成本应收账策的制定标2.掌握企业信二、信用政策 3 款管理准用政策的内容三、应收账款日常管理和企业信用政策决策方法1.熟悉企业保持存货的功能、成本和存货管学习子理的目标; 一、存货的功能与成本情境三管理存货2..掌握存货决二、最优存货量的确定存货策的经济批量三、存货的日常管理 3 管理控制法和储存期控制法，以及它们的具体应用学习子一、短期借款情境四流动负掌握流动负债二、短期融资券 2 流动负债管理的管理三、商业信用债管理(一)学习目标: 计划1.了解确定收益分配政策考虑的因素; 学时92.掌握收益分配政策的选择、评价及收益分配程序; 学习3.掌握股利支付形式和程序，理解股票分割和股票回购。
情境 (二)工作任务: 4六 1.收益分配政策的评价和选择;收益分2.股利支付形式的选择配管理 3.股票分割4.股票回购(三)技能考核要求:掌握常见的预算报表编制方法，独立进行简单的预算报表编制。
子情境工作学习学时课程内容与教学要求名称任务目标分配学习子收益分配政了解确定收益一、确定收益分配政策考虑的因素情境一策的评价和分配政策考虑二、收益分配政策评价与选择 2 收益分选择的因素配政策1.股利支付1.掌握收益分形式的选择配政策的选择、学习子2.股票分割评价及收益分一、股份有限公司收益分配程序情境二 3.股票回购配程序; 二、股利支付形式与程序 2 收益分2.掌握股利支三、股票分割与股票回购配程序付形式和程序，理解股票分割和股票回购。
(一)学习目标: 计划1.理解财务分析的意义; 学时学习2.掌握财务分析的三种分析方法; 情境3.掌握偿债能力的指标;10七 4.掌握营运能力的指标; 财务 5.掌握盈利能力的指标; 10 分析 6.掌握发展能力的指标。
(二)工作任务:1.进行基本的财务分析;2.分析企业偿债能力;3.分析企业营运能力;4(分析企业盈利能力;5.分析企业发展能力(三)技能考核要求:熟练掌握基本的财务分析方法;准确分析企业偿债能力;准确分析企业营运能力;准确分析企业盈利能力;准确分析企业发展能力。