幼儿园大班睡觉安全教案
2024年大班安全教案 大班安全教案《睡觉安全》6篇(精选)
2024年大班平安教案大班平安教案《睡觉平安》6篇(精选)大班平安教案大班平安教案《睡觉平安》篇一1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，理解寄生虫病的一些病症。
2、通过听故事、看图片、讨论等形式，理解寄生虫病产生的原因，通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。
3、养成良好的卫生习惯。
4、探究、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的平安意识。
有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。
〔1〕师出示图片：这是什么？它是什么样的？〔2〕启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗？2、教师讲述故事使幼儿理解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。
〔1〕教师讲故事，并提问：①小胖瘦了，为什么会瘦？他得了什么病？②医生从小胖的大便里查出来什么？③蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的？④蛔虫在人的肚子里干什么？⑤肚子里有了蛔虫怎么办？〔2〕教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。
3、讨论：怎样才能预防蛔虫病〔1〕饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。
〔2〕不喝生水。
〔3〕吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。
〔4〕不把脏手或脏东西放在嘴巴里。
〔5〕勤剪指甲，不留长指甲。
4、理解其他寄生虫的名称及危害。
〔1〕你们还知道哪些寄生虫病？它们有什么病症？〔2〕教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。
5、进展竞赛抢答，理解一些预防寄生虫病的卫生知识。
〔1〕蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗？〔2〕蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好方法，对吗？〔3〕吃东西时，假设使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗？〔4〕大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗？〔5〕洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗？〔6〕大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗？〔7〕蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗？大班平安教案大班平安教案《睡觉平安》篇二交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。
幼儿园安全教育《睡觉安全》教案
幼儿园安全教育《睡觉安全》教案目标通过本节课的教学，让幼儿了解睡觉的重要性，掌握睡觉的正确姿势及注意事项，培养幼儿良好的睡眠习惯，保障幼儿在睡眠过程中的安全。
教学内容1.睡觉的重要性2.睡觉的正确姿势3.睡觉的注意事项教学准备1.PowerPoint课件2.示范用的睡姿道具3.安全卡片4.睡眠时间表5.安全问题检测问卷教学步骤第一步：导入（5分钟）利用图片或短视频导入话题，让幼儿了解本节课将要学习的内容。
第二步：讲解睡觉的重要性（10分钟）通过简单的语言，向幼儿解释睡觉对身体和大脑的重要性，引导幼儿认识充足睡眠的好处。
第三步：示范正确睡姿（15分钟）老师示范正确的睡眠姿势，让幼儿模仿，体验正确睡姿的舒适感。
第四步：讲解睡觉的注意事项（15分钟）详细介绍睡觉的注意事项，包括离开火源、避免床上玩耍、睡前如厕等内容，通过实例向幼儿生动展示。
第五步：小组活动（15分钟）以小组形式进行活动，让幼儿讨论睡觉过程中可能遇到的安全问题，并提出解决方案。
第六步：安全问题检测（10分钟）发放安全问题检测问卷，让幼儿自主填写答案，检验他们对睡觉安全知识的掌握情况。
第七步：课堂总结（5分钟）对本节课所学内容进行总结，并强调睡觉的重要性和注意事项。
课后延伸1.家长亲子交流：学生带回家与家长讨论睡眠安全知识。
2.设立睡眠观察卡：让幼儿观察自己每晚的睡眠情况，培养自我管理能力。
3.睡前故事：老师讲述关于睡觉安全的故事，增强幼儿对睡眠安全的认识。
教学反思本节课主要是让幼儿养成良好的睡眠习惯，但在教学过程中发现部分幼儿对于睡眠重要性认识不足，下次教学可以加强这一部分的讲解。
以上是《睡觉安全》教案的详细内容，希望通过本节课的教学，幼儿能够更加了解睡觉的重要性，学会保障睡眠安全，养成良好的睡眠习惯。
2024年幼儿园大班安全优质课教案《我会自己睡觉》
2024年幼儿园大班安全优质课教案《我会自己睡觉》一、课程背景自我睡觉是幼儿园大班孩子们必须学会的基本技能之一。
在2024年，幼儿园开始重视培养幼儿自我睡眠能力的重要性，因此设计了这门安全优质课《我会自己睡觉》。
通过这堂课，孩子们将学会如何独立入睡，建立良好的睡眠习惯，养成自我管理和保持安全的习惯。
二、课程目标•帮助孩子们理解重要的睡眠安全知识•培养孩子们自主入睡的能力•培养孩子们遵守规则、保持秩序的习惯•提高孩子们的自我管理能力三、教学内容1. 睡眠安全知识讲解•睡眠姿势的选择•卧室环境的安全•适度被子的覆盖•避免使用电子产品入睡2. 自我入睡训练•放松身心，安静入睡•自我调节入睡时间•睡前自觉整理卧室环境•不要慌张或者焦虑3. 规则意识培养•遵守就寝时间•保持安静•不做任何危险的行为•合理使用夜灯四、教学方法•通过讲解、示范和互动等多种形式引导孩子们理解知识和技能•利用小组活动和角色扮演等方式增强孩子们的参与性和实践性•结合游戏和乐器等元素增强课堂氛围五、教学流程1.课程导入：讲解睡眠安全的重要性（10分钟）2.睡眠安全知识讲解（15分钟）3.自我入睡训练示范（20分钟）4.小组活动：制定睡眠规则游戏（20分钟）5.角色扮演：模拟睡前准备场景（15分钟）6.课程总结和回顾（10分钟）六、评估方式•观察孩子们在小组活动和角色扮演中的表现•课后布置作业，让家长观察孩子们的睡眠表现并反馈七、家长配合•家长配合课后检查孩子们的睡眠状况•家长帮助孩子保持规律的作息时间•家长提供舒适的睡眠环境八、延伸活动•带领孩子们做简单的呼吸放松练习•组织亲子活动：做一个睡前故事分享通过《我会自己睡觉》这门安全优质课，幼儿园大班的孩子们将在更好的环境中学会如何独立入睡，养成良好的睡眠习惯，提高自我管理和保持安全的能力，为他们的健康成长奠定良好的基础。
幼儿园大班安全幼师教案《我会自己睡觉》
幼儿园大班安全幼师教案《我会自己睡觉》一、教学目标1.让幼儿了解独自睡觉的重要性，增强安全意识。
3.通过游戏和故事，提高幼儿的自我保护意识。
二、教学重点与难点2.教学难点：培养幼儿独自睡觉的勇气和信心。
三、教学准备1.故事课件：《我会自己睡觉》2.安全标志图片：床、被子、灯、门等3.游戏道具：小熊玩具、小床、小被子等4.纸杯、蜡烛、火柴等道具四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行“捉迷藏”游戏，让幼儿在游戏中体验独自睡觉的乐趣。
（2）教师引导幼儿谈谈在游戏中的感受，引出独自睡觉的话题。
2.故事导入（1）教师播放故事课件《我会自己睡觉》，让幼儿认真观看。
（2）教师提问：故事中的小熊为什么害怕独自睡觉？它是怎么克服恐惧的？3.安全知识讲解（1）教师出示安全标志图片，让幼儿认识床、被子、灯、门等物品。
（2）教师讲解独自睡觉时的安全注意事项，如：保持室内空气流通、不玩火、不爬窗等。
（3）教师与幼儿互动，让幼儿分享自己独自睡觉的经验。
4.游戏巩固（1）教师组织幼儿进行“我是小勇士”游戏，让幼儿扮演小熊，尝试独自睡觉。
5.实践操作（1）教师分发纸杯、蜡烛、火柴等道具，让幼儿动手操作，模拟独自睡觉的场景。
（2）教师指导幼儿正确使用道具，确保安全。
（1）教师引导幼儿谈谈在本次活动中的收获。
五、教学延伸2.环境创设：在班级环境中布置独自睡觉的主题角，让幼儿随时了解独自睡觉的相关知识。
3.活动拓展：组织幼儿开展“我是小勇士”主题活动，让幼儿在实践中学会独立入睡。
六、教学反思重难点补充：1.教学重点：教师将设计一系列互动环节来强化重点，如通过角色扮演来让幼儿实际体验独自睡觉的过程，以及通过小组讨论，让幼儿分享自己独自睡觉的感受和经验，从而内化独立入睡的技能。
2.教学难点：教师会采用渐进式的方法来克服难点，例如，先从在白天模拟夜晚独自睡觉的场景开始，逐渐过渡到实际的夜晚独自入睡，同时通过故事、儿歌、奖励机制等方式来增强幼儿的勇气和自信。
寝室安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解寝室安全的重要性，增强自我保护意识。
2. 学习基本的寝室安全知识和技能，提高应对突发情况的能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，确保在寝室的安全。
教学对象：幼儿园大班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 教学课件或图片：寝室安全常识、逃生路线图、火灾报警器、灭火器等。
2. 实物教具：枕头、被子、床单等。
3. 情景模拟道具：烟雾发生器、安全帽等。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师带领幼儿唱一首关于安全的儿歌，如《安全歌》。
2. 引导幼儿思考：我们在寝室里需要注意哪些安全事项？二、学习寝室安全知识（20分钟）1. 寝室基本安全常识- 教师讲解寝室的基本布局，如床、衣柜、桌椅等的位置。
- 强调不要随意搬动寝室内的物品，以免造成伤害。
2. 用电安全- 教师演示电器使用方法，如电灯、风扇等。
- 强调不要用手触摸电源插座，不要将水溅到电器上。
3. 消防安全- 教师展示火灾报警器、灭火器等消防设备。
- 讲解火灾发生时的逃生方法，如低姿势逃生、寻找安全出口等。
4. 床上用品安全- 教师展示枕头、被子、床单等床上用品。
- 强调不要将玩具等物品放入床上，以免影响睡眠或造成伤害。
三、情景模拟（15分钟）1. 火灾逃生演练- 教师模拟火灾发生，使用烟雾发生器制造烟雾。
- 指导幼儿佩戴安全帽，按照逃生路线图快速撤离。
2. 电器使用安全演练- 教师演示电器使用方法，让幼儿观察并学习。
- 强调不要随意触摸电器，确保用电安全。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调寝室安全的重要性。
2. 鼓励幼儿回家后向家长分享所学知识，提高家庭安全意识。
五、课后作业1. 请幼儿回家后与家长一起检查寝室的安全隐患，如电器、插座等。
2. 请幼儿记录下自己在寝室中发现的安全隐患，并思考如何解决。
教学反思：本节课通过讲解、演示、情景模拟等多种方式，让幼儿了解了寝室安全的重要性，掌握了基本的寝室安全知识和技能。
大班睡觉安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解睡觉安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生良好的睡眠习惯，预防睡觉时的安全事故。
3. 增强学生自我保护能力，学会应对突发情况。
教学重点：1. 睡觉安全的重要性。
2. 睡觉时的安全注意事项。
教学难点：1. 如何培养学生良好的睡眠习惯。
2. 如何提高学生的自我保护能力。
教学准备：1. 睡觉安全主题PPT或图片。
2. 睡觉安全注意事项小卡片。
3. 睡觉安全知识问答环节。
教学过程：一、导入1. 教师与学生互动，提问：“同学们，你们知道睡觉有什么作用吗？”2. 学生回答后，教师总结：“睡觉可以让我们的身体和大脑得到休息，恢复精力，提高学习效率。
但是，如果睡觉时不注意安全，可能会发生一些意外。
”二、讲授新课1. 教师通过PPT或图片展示睡觉安全的重要性，让学生了解以下几点：a. 睡觉时保持安静，避免噪音干扰。
b. 保持室内空气流通，避免二氧化碳浓度过高。
c. 避免使用电子产品，减少辐射。
d. 保持良好的睡眠姿势，避免压迫重要器官。
2. 教师发放睡觉安全注意事项小卡片，让学生阅读并记住以下几点：a. 睡前不玩电子产品，减少辐射。
b. 保持室内空气流通，避免二氧化碳浓度过高。
c. 睡觉时穿着舒适，避免压迫重要器官。
d. 睡前不进食过多，避免消化不良。
三、实践环节1. 教师组织学生进行睡觉安全知识问答，提问以下问题：a. 睡觉时应该注意哪些安全事项？b. 如何保持室内空气流通？c. 睡觉时应该保持什么样的姿势？d. 睡前应该避免哪些不良习惯？2. 学生回答问题，教师点评并总结。
四、总结与反思1. 教师总结本次课程的重点内容，强调睡觉安全的重要性。
2. 学生分享自己在睡觉安全方面的经验，互相学习。
五、课后作业1. 学生回家后，向家长宣传睡觉安全知识，提醒家人注意睡觉安全。
2. 学生记录自己一周的睡眠情况，分析自己是否存在不良的睡眠习惯，并提出改进措施。
教学反思：通过本次教学，学生了解了睡觉安全的重要性，提高了安全意识。
2023年大班安全教案《睡觉安全》(通用15篇)
2023年大班安全教案《睡觉安全》（通用15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班睡觉常规教案20篇
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幼儿园大班睡觉安全教案幼儿园大班睡觉安全教案「篇一」活动目标：1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。
2、能够大方地在集体面前发言，表述自己的想法。
活动准备：幼儿用书人手一本。
红色笔人手一支。
红花若干。
活动过程：一、教师讲述故事〈〈乖乖睡觉〉〉。
二、提出问题，引导幼儿讨论。
1、乖乖原来是怎样睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？2、小结：幼儿长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，和大人睡觉，空气不好。
3、熊宝宝是怎样睡觉的？这样好吗？为什么？4、后来，乖乖怎样对熊妈妈说的？5、通过提问要让幼儿知道向熊宝宝学习，要独自一人睡觉。
三、通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。
1、你在家里独自一人睡觉吗？你独自一人睡觉感觉好吗？你喜欢一人睡觉吗？为什么？2、讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？四、阅读幼儿用书〈〈我会自己睡觉〉〉。
1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
五、评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。
鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。
做个懂事、勇敢的好孩子。
教学反思：孩子们对于这个活动的`兴趣是很充足的，孩子们能够从头到尾都跟着老师的思路来走，感受对于黑夜的害怕，体验从害怕到不害怕的情感迁移。
当然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个别孩子的真正的不害怕还是有一段距离的。
因此，我认为，在平常就可以多多跟孩子交涉此类问题，让孩子知道我已经长大了，可以一个人睡觉不害怕了，成为勇敢的孩子了。
只有这样，孩子的进步才能够直接凸显出来。
幼儿园大班睡觉安全教案「篇二」活动背景：大班孩子拥有一个好的睡眠习惯是非常重要的，而温馨安全的氛围建立，对于孩子的睡眠有着良好的促进作用，睡衣给人一种放松温暖的`感觉，有着家里的暖暖味道，于是本次活动开展了睡衣日的活动，每个孩子都穿着家里的睡衣来幼儿园，分享在家里的睡前温暖的记忆，同时孩子们穿着睡衣来幼儿园也带给他们一种有趣的新鲜感。
目标：1.大胆分享睡前的故事，感受睡前的美好瞬间。
2.通过参加各种睡衣游戏，感受睡衣活动的乐趣。
准备：过程：一、分享照片，导入活动1.分享睡前的美好瞬间照片爸爸妈妈们拍了很多你们睡觉前的照片，我们一起来欣赏一下。
2.谈话讨论提问：睡前你会和爸爸妈妈做什么事情呢？小结：睡前我们会和爸爸妈妈做很多事情，有的是讲故事、有的是玩游戏、有的是唱歌.睡前我们还会跟爸爸妈妈说晚安呢。
二、睡衣派对1.睡衣走秀：幼儿穿上睡衣跟随音乐进行走秀活动。
2.睡衣游戏：幼儿穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的游戏、被子里捉迷藏的游戏。
三、温馨的睡眠日1.教师吟唱睡眠曲。
2.教师讲述睡前故事。
3.孩子伴随着轻柔的音乐和小伙伴互道晚安后进行午睡活动。
幼儿园大班睡觉安全教案「篇三」设计意图：幼儿良好行为习惯的培养非常重要，特别是针对大班幼儿尤为重要。
这些大班新入园的幼儿，好多大哭大闹，来自各个不同的家庭，在家中养成了各种各样的睡眠习惯。
通过观察，有的幼儿习惯比较好，有的幼儿习惯睡觉时吃奶嘴的，有的幼儿睡觉时要妈妈或其他人搂着睡的，有的幼儿晚上睡的晚、白天起得晚的，还有的幼儿有特别睡眠习惯的，针对这一现象，我们设计了这一活动，让幼儿明白养成良好的睡眠习惯非常重要，并了解正确的睡眠姿势和习惯。
活动目标：1、明白养成良好的睡眠习惯非常重要。
2、了解正确的睡眠姿势和习惯。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备：课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个，幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐。
活动过程：1、出示木偶，引起幼儿兴趣，教师讲述故事。
2、大象裁判请小朋友帮助评选火炬手。
（讨论）。
提问：你认为谁是形象最美的火炬手？为什么？（提示：小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇）讨论：①他们今天的形象是怎样的？②小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因？（先请幼儿猜想，后请小动物自己分析、讲一讲）3、小结：小鹿闹闹昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮；小老虎皮皮睡觉爱要奶嘴是翘嘴巴不漂亮；小狗豆豆睡觉爱趴着是青紫色的嘴唇不漂亮。
只有小猪睡觉姿势正确，还能做到早睡早起，形象最好、最漂亮，小猪白白就是这次森林运动会的火炬手了大家鼓掌表示祝贺。
4、讨论：睡觉应该注意什么。
请小猪拜拜讲一讲正确的睡眠习惯。
（睡觉时应右侧卧，并养成早睡早起的好习惯）5、请小朋友哄小宝宝睡觉。
（小朋友要将小宝宝背对自己，举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右。
随着音乐唱起摇篮曲）活动延伸：（游戏）请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬。
幼儿园大班睡觉安全教案「篇四」活动目的：1、知道本身长大了，应当学会独自一人睡觉。
2、可以或许慷慨地在团体前谈话，表述本身的设法主意。
3、造就自力本领和大胆的品格。
活动预备：1、幼儿用书人手一册。
2、赤色笔人手一支。
3、红花多少。
活动过程：1、小花报告故事《乖乖睡觉》。
乖乖是个小女孩，她很智慧也很醒目，便是怯弱，每次睡觉都要妈妈陪。
一天，妈妈出门去了，乖乖一自己会躺在床上，她哭起来：“妈妈来拍乖乖睡觉”住在山那里的熊妈妈听到了，赶过来一看，本来是乖乖不肯一自己会睡觉。
熊妈妈说：“乖乖，我来拍你睡觉吧。
”熊妈妈就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起来，但是只听到“嘶啦----”一声，被子被熊妈妈拍破啦。
熊妈妈难得地说：“唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是本身睡觉的。
”乖乖听了，很欠好意思地红了脸。
她对熊妈妈说：“我也长大了，我也会本身睡觉，我不要妈妈拍了。
”2、提出题目，幼儿手工制作引诱幼儿评论辩论。
小花：乖乖本来是怎么睡觉的？她如许哭闹对吗？为什么？让幼儿知道本身长大了，应当本身睡觉，只有怯弱、不懂事的孩子才会要妈妈陪，如许会影响妈妈办事，并且和大人一路睡觉，呼吸的人多，氛围欠好。
小花：熊宝宝是怎么睡觉的？如许好吗？为什么？厥后，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝进修，独自一个睡觉。
3、经由过程评论辩论，让幼儿明确独自睡觉的利益。
小花：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感受怎么样？你喜好一自己会睡觉吗？为什么？评论辩论：一自己会睡觉好，照旧和爸爸妈妈一路睡觉好？4、浏览幼儿用书《我会本身睡觉》。
引诱幼儿看图说说：图上的小朋友是奈何睡觉的？为什么？请你给会一自己会睡觉的小朋友奉上一朵红花。
5、幼儿园教育随笔评红花运动。
给独自睡觉的幼儿发红花赐与表彰。
勉励其他幼儿回家进修一自己会睡觉，做个懂事、大胆的好孩子。
活动发起：运动后，做好家长事情，请家长共同造就幼儿独自睡觉习性。
幼儿园大班睡觉安全教案「篇五」活动目标：1.了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2.掌握独自入睡的方法，并且知道独自睡觉卫生，有益于身体健康。
3.增强自己睡的信心，激励幼儿乐意尝试一个人睡，养成良好的睡眠习惯。
活动准备：PPT课件、提前做好的调查表、图片若干等。
活动过程：一、出示夜晚图片，引出主题这是什么时候啊？仔细看发生了什么事情？人们干什么去啦？人为什么要睡觉？小结：睡觉可是一件舒服的事情，它能让我们的大脑和身体充分的休息，让我们更好的学习和活动。
二、出示小老鼠图片，讲述故事。
播放小老鼠睡觉时听到的声音，问：你猜小老鼠听到的是什么声音？到底是什么声音呢，我们一起来看一看。
小老鼠觉得这些声音并没有什么可怕的就安心的睡着了，到了第二天晚上睡得可踏实多了，到了第三天晚上睡得更香了，还做了一个美梦呢。
你们觉得这些声音可怕吗？小老鼠是一个人睡的，那你们是一个人睡的吗？三、调查一下班里有多少小朋友是一个人睡的。
（出示调查表）不是一个人睡得小朋友说一说原因。
谁能告诉老师自己害怕的事情？能现场解决的现场解决（比如小偷进我家.)需要一起解决的就一起解决（比如怕黑、怕从床上滚下来、怕做噩梦、怕大妖怪等）。
小结：害怕是很正常的事情，只要你勇敢的说出来，我们就能一起想办法解决。
刚刚小朋友说了那么多不敢一个人睡觉的原因，害怕是很正常的事情，只要你勇敢的说出来，我们就能想办法解决它，现在请小朋友讨论一下，你是怎样解决这些问题的。
四、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿解决方法。
1、怕黑——有什么好办法解决呢？根据幼儿的回答帖图片。
2、怕从床上滚下来——有什么好办法解决？根据幼儿的回答帖图片。
根据幼儿的回答帖图片。
3、害怕做噩梦——都梦到什么？为什么会做噩梦呢？有什么好办法让我们不做噩梦呢？4、害怕怪兽——世界上有怪兽吗？小结：怪兽是童话故事里人编造出来的，是人化妆化出来的。
老师装妖怪，与幼儿交朋友。
可怕的面具下面原来是可爱的脸啊。
现在还害怕怪兽吗？让一个人睡的孩子说说是怎样做到的。
五、引导孩子说说一个人睡觉的好处。
都是大班的哥哥姐姐了，我们改一个人睡了吗？为什么要一个人睡呢？六、启发幼儿讨论尽快睡着的办法。
我相信我们都是勇敢的孩子，有什么好办法让我们尽快的睡着啊？小结：一个人睡觉是很舒服，不仅对我们的身体健康成长有帮助，而且非常的卫生，还是一个人长大的标志呢，现在愿意一个人睡了吗。
活动延伸：今天小朋友回家就和爸爸妈妈商量一下，自己一个人睡觉好不好。
幼儿园大班睡觉安全教案「篇六」活动目标：1、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。
2、能够大方地在集体面前发言，表述自己的想法。
3、培养独立能力和勇敢的品德。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的'心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：幼儿用书人手一本。
红色笔人手一支。
红花若干。
活动过程：一、教师讲述故事《乖乖睡觉》。
二、提出问题，引导幼儿讨论。
1、乖乖原来是怎样睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？2、小结：幼儿长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，和大人睡觉，空气不好。
3、熊宝宝是怎样睡觉的？这样好吗？为什么？4、后来，乖乖怎样对熊妈妈说的？5、通过提问要让幼儿知道向熊宝宝学习，要独自一人睡觉。
三、通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。
1、你在家里独自一人睡觉吗？你独自一人睡觉感觉好吗？你喜欢一人睡觉吗？为什么？2、讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？四、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。
1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
五、评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。
鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。
做个懂事、勇敢的好孩子。
教学反思：孩子们对于这个活动的兴趣是很充足的，孩子们能够从头到尾都跟着老师的思路来走，感受对于黑夜的害怕，体验从害怕到不害怕的情感迁移。
当然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个别孩子的真正的不害怕还是有一段距离的。
因此，我认为，在平常就可以多多跟孩子交涉此类问题，让孩子知道我已经长大了，可以一个人睡觉不害怕了，成为勇敢的孩子了。