中天模型航空模型基础教学

合集下载

第一讲航模基础知识.doc

第一讲航模基础知识一、什么叫航空模型在国际航联制定的竞赛规则里明确规定“航空模型是一种重于空气的，有尺寸限制的，带有或不带有发动机的，不能载人的航空器，就叫航空模型。

其技术要求是：最大飞行重量同燃料在内为五千克；最大升力面积一百五十平方分米；最大的翼载荷100克/平方分米；活塞式发动机最大工作容积10亳升。

1、什么叫飞机模型一般认为不能飞行的，以某种飞机的实际尺寸按一定比例制作的模型叫飞机模型。

2、什么叫模型飞机一般称能在空中飞行的模型为模型飞机，叫航空模型。

二、模型飞机的组成模型飞机一般与载人的飞机一样，主要由机翼、尾翼、机身、起落架和发动机五部分组成。

1、机翼——是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持模型飞机飞机飞行时的横侧安定。

2、尾翼——包括水平尾翼和垂直尾翼两部分。

水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯仰安定，垂直尾翼保持模型飞机飞行时的方向安定。

水平尾翼上的升降舵能控制模型飞机的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制模型飞机的飞行方向。

3、机身——将模型的各部分联结成一个整体的主干部分叫机身。

同时机身内可以装载必要的控制机件，设备和燃料等。

4、起落架——供模型飞机起飞、着陆和停放的装置。

前部一个起落架，后面两面三个起落架叫前三点式；前部两面三个起落架，后面一个起落架叫后三点式。

5、发动机——它是模型飞机产生飞行动力的装置。

模型飞机常用的动力装置有：橡筋束、活塞式发动机、喷气式发动机、电动机。

三、航空模型技术常用术语1、翼展——机翼（尾翼）左右翼尖间的直线距离。

（穿过机身部分也计算在内）。

2、机身全长——模型飞机最前端到最末端的直线距离。

3、重心——模型飞机各部分重力的合力作用点称为重心。

4、尾心臂——由重心到水平尾翼前缘四分之一弦长处的距离。

5、翼型——机翼或尾翼的横剖面形状。

6、前缘——翼型的最前端。

7、后缘——翼型的最后端。

8、翼弦——前后缘之间的连线。

9、展弦比——翼展与平均翼弦长度的比值。

《航空模型》课程标准

《航空模型》课程标准《航空模型》这门课程系统地介绍了适合在群众中推广的航空模型的基本构造、原理、制作装配和调整放飞方法。

其种类涵盖了各类初级竞赛类航空模型，具体有滑翔机、橡筋动力等。

对课外活动的拓展起到有效的推动作用，使更多的老师和同学了解航空模型运动，吸引更多的人参与到这项活动中来。

一、课程目标1．了解航空模型运动的历史和发展2．熟练掌握初级模型飞机的制作与调试技术3．掌握航空模型竞赛的组织和评测方法4．培养对航空模型运动的兴趣，增强对科学知识探索欲望二、教学内容和教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。

这四个层次的一般涵义表述如下。

知道——是指对这门学科和教学现象的认知理解——是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。

掌握——是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。

学会——是指能模仿或在教师指导下独立完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。

教学内容和要求表中的“”号表示教学知识和技能的教学要求层次。

本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。

（一）人类与航空教学内容教学要求知道理解掌握学会1．人类的飞行幻想 2．艰难的飞行探索 3．气球和飞艇 4．航空时代的来临 5．莱特兄弟的创举 6．轰动世界的飞行热潮 7．模型与航空（二）航空发展史教学内容教学要求知理掌学（三）模型飞机的基本知识（四）竹蜻蜓与直升机（五）板式模型滑翔机（六）牵引模型滑翔机（七）橡筋动力模型飞机三、课程实施（一）课程安排四、教材选用1．《航空与航空模型》符其卫航空工业出版社2．《飞上蓝天航空模型设计与制作》中国社会出版社五、学习评价与考核1．该门课的评价依据是该课程的教学目标、教学内容和要求。

2．该门课的考核方式采用实践活动竞赛成绩考察。

幼儿园航空模型教案及反思

幼儿园航空模型教案及反思教学背景概述本堂课是为幼儿园大班设计的航空模型教学课程，将通过教学引导幼儿了解、探究航空器的基本原理和组装方法，培养幼儿动手能力、创造力和合作精神。

教学目标本节课的教学目标如下：1.了解航空器的基本原理和构造。

2.学习组装简单的航空模型。

3.培养幼儿的动手能力，创造力和合作精神。

教学内容1. 航空模型知识介绍首先，教师介绍航空器的基本原理，比如气流、空气动力学、平衡、重心等知识，培养幼儿对航空器的基本认识。

2. 模型组装方法根据幼儿的年龄和能力，教师为幼儿准备了简单的航空模型组装套件，引导幼儿按照说明书的要求组装飞机模型。

3. 模型比赛和展示在幼儿完成组装后，进行模型展示和小比赛，鼓励幼儿展示自己的创造力和成果，激发幼儿的自信心和自豪感。

教学过程1. 导入环节教师通过图片、视频等多种形式，让幼儿观看关于航空器的基本知识和组装方法的介绍，并与幼儿进行互动交流。

2. 组装环节教师根据幼儿年龄和能力，为幼儿提供简单的航空模型组装套件。

在组装过程中，教师引导幼儿理解模型组装过程的基本原理，并且提供必要的帮助与指导。

3. 展示评比环节幼儿完成组装后，教师安排幼儿进行模型展示评比环节，安排评委评选出最佳的组装模型，同时鼓励其他幼儿也展示自己的成果并给予鼓励和赞扬。

教学反思该堂课教师为幼儿提供了丰富的教学资源和多种教学形式，并通过小组合作、互动游戏等教学方式，培养了幼儿的团队协作能力和动手能力、创造力。

同时，该堂课存在一些不足之处，比如教师对于幼儿的兴趣引导不够及时、教学方式相对单一等。

因此，教师需要在今后的教学中加强对幼儿兴趣的保持和引导，及时调整和改进教学方式，以提高幼儿参与教学、学习兴趣和效率。

科技社团--航模制作-教案

三、户外调试
四、留空时间比赛
五、修正直升机
学
习
内容
泡沫“初级橡筋"飞机（一）
学
习
目
标
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲,引导他们体验合作探索的乐趣。
使学生了解飞机的基本构造和飞行原理。激发学生的求知欲，引导他们体验合作探索的乐趣。
学
习
过
程
一、飞行原理
飞机之所以能升空,是因为飞机机翼的切面的上边线向上拱,这样造成机翼上面的气流流速比下面快,由于气流流速快压力就小,因而机翼下面的压力比上面大,从而产生升力。
以上检查如有明显偏差,应予校正。
检查重心位置是否在翼弦的50％位置,如不是,可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
检查重心位置是否在翼弦的50％位置，如不是，可用橡皮泥在机头或机尾增加配重进行调整.
学
习
内容
空气反冲力小车
学
习
目
标
知道反冲力的概念,动手制作小车,并调试。
知道反冲力的概念，动手制作小车,并调试。
四、比赛-—谁跑得远
学
习
内容
纸质战斗机
学
习
目
标
本课主要是通过学员的动手制作, 了解一些战斗机主要部件及各部件对飞行所起的作用。
学
习
过
程
一、材料介绍
本课制作内容是“中天”纸质战斗机, 这套材料是2010年第十二届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型竞赛指定器材。属于仿真战斗机系列纸飞机, 是手掷航模。飞机的尾翼、副翼均可调节, 飞行距离超过10米,适合年龄层广。全套共有4架材料。
纸桥承重
学
习
目
标

航空模型教学设计方案

航空模型教学设计方案航空模型教案周次：课题2节次：1总节数：1理论：了解航空模型飞机的构造一、什么叫航空模型？航空模型是各种航空器模型的总称，包括模型飞机和其他模型飞行器，包括模型飞机、飞艇、火箭等。

航空模型简称为空模。

活动过程二、航空模型的种类与教学内容航空模型从控制方法上可以分为三大类。

1、自由飞这类模型在飞行过程中运动员对飞机不加以任何操纵，只在放飞前对飞机进行各种调整，以便获得良好的飞行性能。

2、线操纵飞机用线连接飞机操纵飞机的升降舵，使飞机上下运动，同时围绕着飞行者作圆周飞行。

航空模型教案3、无线电遥控飞机由地面无线电发射机发出各种号，模型飞机上的接收机收到号以后，通过舵机或者电调控制飞机舵面或者电动机的转速，使飞机完成各种飞行动作。

园地布置作业三、作业请同学们开动脑筋思考航空模型还有别的分类方法吗？航空模型教案周次：课题2节次：2总节数：2各种飞机制作材料的识别一、航空模型从制作材料分类1、纸制飞机2、泡沫飞机吹塑纸、普通泡沫、epp、epo、eps3、轻木飞机活动过程与4、玻璃钢飞机教学内容二、航空模型从动力分类1、无动力滑翔机2、电动飞机3、甲醇动力飞机4、汽油动力涡喷飞机场地布置作业你还知道其他材料制造的模型飞机吗？航空模型教案周次：课题3节次：1总节数：3升力是怎么产生的重力——由地球引力产生;升力——由机翼提供;拉力——由电动机带动螺旋桨产生;阻力——由空气产生。

一、提问：升力是怎么产生的？理论知识：伯努利效应在水里或气流里，假如速度慢，压力就大，假如活动过程速度快，压力就小。

与讲授内容二、实验：试一试：在两张白纸中吹气，会怎么样？结果：两张白纸不但没有远离，相反却靠拢在一起。

1、翼型的特殊形状。

在图中可以看到大部分飞机的下弧线比较平直，上弧线向上弯曲。

飞机在飞行过程中，空气在机翼前缘分开，由于空气的活动有连贯性，所以通航空模型教案过A点的仍旧会在B点集合。

又由于在相同工夫内空气颠末机翼上弧线的路程比较长，所以上弧面空气活动速度快。

航空模型基础知识教程

本文由koala_zyp贡献航空模型基础知识教程（一）[ 来源： 5iMX | 作者：ziyoudj | 时间：2007-9-27 23:10 ] 一、什么叫航空模型在国际航联制定的竞赛规则里明确规定“航空模型是一种重于空气的，有尺寸限制的，带有或不带有发动机的，不能载人的航空器，就叫航空模型。

1、什么叫飞机模型一般认为不能飞行的，以某种飞机的实际尺寸按一定比例制作的模型叫飞机模型。

2、什么叫模型飞机一般称能在空中飞行的模型为模型飞机，叫航空模型。

二、模型飞机的组成模型飞机一般与载人的飞机一样，主要由机翼、尾翼、机身、起落架和发动机五部分组成。

1、机翼——是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持模型飞机飞机飞行时的横侧安定。

2、尾翼——包括水平尾翼和垂直尾翼两部分。

水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯仰安定，垂直尾翼保持模型飞机飞行时的方向安定。

水平尾翼上的升降舵能控制模型飞机的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制模型飞机的飞行方向。

3、机身——将模型的各部分联结成一个整体的主干部分叫机身。

同时机身内可以装载必要的控制机件，设备和燃料等。

4、起落架——供模型飞机起飞、着陆和停放的装置。

前部一个起落架，后面两面三个起落架叫前三点式；前部两面三个起落架，后面一个起落架叫后三点式。

5、发动机——它是模型飞机产生飞行动力的装置。

模型飞机常用的动力装置有：橡筋束、活塞式发动机、喷气式发动机、电动机。

三、航空模型技术常用术语1、翼展——机翼（尾翼）左右翼尖间的直线距离。

（穿过机身部分也计算在内）。

2、机身全长——模型飞机最前端到最末端的直线距离。

3、重心——模型飞机各部分重力的合力作用点称为重心。

4、尾心臂——由重心到水平尾翼前缘四分之一弦长处的距离。

5、翼型——机翼或尾翼的横剖面形状。

2024版航模初级培训教程[1]

遥控器信号丢失
检查遥控器和接收机的信号连接情况，更换电池或调整天线方向以增强信号接收能力。
电池过热或起火
立即停止使用并远离火源，使用灭火器等工具进行灭火，并联系专业人士进行处理。
2024/1/28
18
05
飞行实践与提高
2024/1/28
19
模拟器训练建议
01
02
03
选择合适的模拟器
根据个人需求和电脑配置，选择适合的航模模拟器，如RealFlight、Phoenix 等。
进行首飞调试
在开阔且无风的场地进行首飞调试，观察航模的飞行姿态和稳定性，根据需要进行调整和优化。
17
常见故障排除
电机无法启动
检查电池电量是否充足，电机和电子调速器（ESC）之间的连接是否正常，以及飞行控制器的配置是否正确。
航模偏航或不稳定
检查机翼、尾翼等部件的安装情况，调整重心位置，以及优化飞行控制器的参数设置。
损失。
逐步尝试
从简单的飞行动作开始尝试，逐渐提高难度和复杂度，掌握不同
飞行环境下的操控技巧。
记录飞行数据
在飞行过程中记录飞行数据，如飞行时间、距离、高度等，以便
分析和改进飞行技巧。
2024/1/28
21
飞行技能提升途径

参加比赛
参加航模比赛可以锻炼飞行技能，提高竞技水平，同时也可以结交更多志同道合的朋友。
8
设备选购及使用建议
01
根据个人需求和预算选择合适的航模器材品牌和型号。
2024/1/28
02
在购买前仔细了解产品的性能参数和使用说明，确保选购的设备符合自己的需求。
03

航空模型幼儿园教案

航空模型幼儿园教案1. 教学目标1.1 知识目标通过本课的学习，幼儿应该掌握以下知识：•航空模型的基本知识；•模型的部件名称和用途；•如何组装和控制飞行。

1.2 技能目标通过本课的学习，幼儿应该掌握以下技能：•能够正确地组装航空模型；•能够使用遥控器控制飞行；•能够解决简单的航空模型故障。

1.3 情感目标通过本课的学习，幼儿应该形成以下情感：•对科学技术的好奇心和探究欲望；•对模型制作的兴趣和热爱；•培养团队协作精神和耐心。

2. 教学内容2.1 航空模型基础知识1.航空模型的种类：固定翼、直升机、多轴。

2.模型的部件名称和用途：机身、机翼、尾翼、舵面、电机、遥控器等。

2.2 航空模型组装1.打开航空模型包装盒，确认零件和工具的完整性。

2.按照说明书上的图示，逐步组装航空模型。

2.3 遥控飞行1.遥控飞行前准备工作：确保遥控器和航空模型信号匹配、地形平坦开阔等。

2.飞行前测试：油门、方向、高度等测试工作。

3.飞行中操作：方向控制、升降控制、刹车控制等。

2.4 航空模型故障处理1.常见故障诊断：遥控信号不良、电池没电、电机异常等。

2.解决方法：更换电池、检查电机线路、重新配对遥控器信号等。

3. 教学方法1.讲授法：利用图示和模型演示，讲解航空模型的组装和部件使用；2.桌面模拟法：让幼儿在桌面上模拟组装操作；3.团队协作法：让幼儿分组，协作完成组装和飞行测试；4.讨论法：通过讨论和解答问题，巩固幼儿对知识的理解和应用能力。

4. 教学评价1.定期巡视：巡视课堂教学情况；2.评估表：制定评估表对幼儿的学习情况进行评价；3.反馈评估：定期收集家长和幼儿对教学质量的反馈，及时调整教学方案。

5. 总结航空模型教学是一项高科技内容，具有很大的吸引力和挑战性。

在教学过程中，要倡导多元化教学方法，充分发挥幼儿的主体性和创造性，激发幼儿对航空模型的好奇心和探索欲望，让幼儿在愉悦的氛围中体验到学习的乐趣和成就感。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

螺旋桨整流罩机翼后起落架
机翼支撑
前起落架
螺旋桨
升力重力
升力
阻力拉力
阻力拉力
重力
飞机力矩平衡稳定
Y立轴（方向轴）
X纵轴（滚转
轴）
Z横轴（俯仰轴）
上反角
上反角的作用
机翼的安装位置
机翼布局
中翼机双翼机
高翼机
螺旋桨
模型飞机的调试试飞

检查各机翼，安装角度是否正确。
机翼有无扭曲变形（校正）。检查重心位置是否正常。检查动力是否正常。

判断起飞条件是否成熟。
正常飞行姿态
正确重心位置
失速坠地飞行姿态（头轻）
重心靠后
重心靠前飞行姿态
重心靠前
航空模型的定义及基本构造
定义：航空模型是各种航空器模型的总称，包括模型飞机和其他模型飞行器。一般来说，航空模型具有以下几个特征：有一定的尺寸限制；带或不带发动机；重于空气；不能载人航空模型我们简称空模。
协作专注健康向上
培养未来科技人才
科技强国人人有责
科普活动的意义
科技模型活动能丰富青少年众多科学知识科技模型活动是素质教育的有效实践科技模型活动能培养青少年的逻辑思维能力
培养坚韧的毅力和团队精神
培养未来科技人才
活动图片
初级航空模型的分类
纸质飞机
手掷飞机弹射飞机
橡筋动力飞机
电动自由飞
线操纵飞机
无线电遥控飞机
纸质飞机
高级仿真折纸模型
初级折纸模型
手掷飞机
弹射飞机
橡筋动力飞机
电动自由飞
线操纵
初级遥控
正视图俯视图
侧视图
模型飞机三视图
方向舵升降舵襟翼
垂直尾翼
水平尾翼
机身
模型飞机的结构
副翼
机舱
机头
P3类无线电遥控模型飞机 P4类象真类模型飞机
航空模型的分级
F 国际级 P 普及级（我国青少年级） P1 自由飞行类
P1A P1B P1C P1D P1E P1F 牵引模型滑翔机橡筋动力模型飞机活塞式发动机模型飞机室内模型飞机电动模型飞机橡筋动力模型直升机
P1S 手掷模型滑翔机 P1T 弹射模型滑翔机 P1Y 橡筋动力模型伞翼机 P2类圆周飞行模型飞机