初中语文中考总复习阅读理解专题训练《灶台》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
阅读下面散文，完成文后各小题。
灶台
陈满意
炊烟是灶台盛开的花。
灶台像是一家之主，左右着乡下人的日子。
“树大分杈，儿大分家”，在老家新媳妇接过门满一年就分家，而分家时要做的第一件事就是支锅垒灶，过上“有锅才有家”的日子。
另立炉灶时村里人总会想到父亲，父亲是村里有名的泥水匠，支灶台是他拿手的活儿。
支灶台有一定的学问和规矩，烧起来要省柴，还要美观耐用。
父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便，每次总能把灶台支出新意。
那时，日子过得紧紧巴巴的，砌好后的灶台用石灰粉平、刷白，一口大锅坐在上面就可以“热锅”了。
所谓“热锅”就是在新支起的灶台上做一顿饭，“热锅”既表达了主人的一番谢意，又检测了匠人的手艺。
热锅时左邻右合都会到主人家祝贺，父亲总金醉醺醺的，十分得意地回家。
父亲用土坯垒起的我家的灶台，台面是泥灰抹的。
厨房低矮、昏暗、潮湿，炊烟把厨房熏得黑黢黢的，房顶上挂着黑灰条，墙角缀着蜘蛛网。
日子一长，灶面就会裂开道道深浅不一的缝隙，用洗碗布擦洗时，常常会沾起泥浆，总也抹不干净。
父亲从东家到西家忙着做些泥水活，母亲一个人忙里忙外，天天既要围着灶台转，又要打理田里的一切。
父亲很少坐在灶膛前烧火，灶台属于母亲一个人的舞台。
母亲从田里回到家时，总是风风火火连夹带拖地拽进一捆棒子秸放在灶台跟前，在她松手的霎间，抖落满地深秋的气息。
母亲拿着一个小板凳，点着一小撮棒子叶，小心翼翼地送入灶膛内，一边挑起棒子秸叶，一边向灶膛吹着气，偶有一股浓烟从灶口窜出，整个厨房霎时被浓烟笼罩着。
母亲深受其害，总是被熏得直流泪，呛得直咳嗽。
烧锅是一份苦差事，硬柴棍好烧，可不多，过多的是棒子秸和树叶，却都不耐烧，得寸步不离地在灶门口守着。
但看着柴火在灶膛里翩翩起舞，又觉得十分温馨。
棒子秸燃后的红炭轻如薄羽，在静静红光里脱下一件件白的衣衫，红的骨头越来越细，越来越薄，白的衣衫越脱越多，围着越来越小的骨头，火骨头脱光衣衫，松软地坐在火炉里，一火炉的白衣衫，层层翻卷，安详圆满，一如村里的长者从容走过的一生。
揭开锅盖，会飘起一屋
子的蒸汽，幸福便像饱和了一样，弥漫在周围，香喷喷地。
灶台烧起来，屋里暖了，人也暖了，整个岁月便都暖了起来。
读初中时离家远，冬天来临时母亲每天做饭都会在灶膛里塞上一块红薯，让将灭未灭的灰烬慢慢地烘熟它。
上学时，母亲把红薯掏出来，在两只手上不停地翻动着，一边翻动一边拍打红薯上的草木灰，然后用一块棉布包严实了交给我，让我带着一路上捂手，等到学校的时候，红薯也渐渐凉下来，很快就成了我的腹中之物，天气再冷我的手也从未冻坏过。
我们兄妹逐渐长大时，土灶台换成砖灶台并砌上烟囱，用水泥抹上光滑平整的灶面，灶身、烟囱全都抹上石灰，一片洁白。
日子在母亲的侍弄下如灶膛里的火又红又旺。
后来我们像散落的种子在城市的角落里生根发芽。
吃饭的人少了，母亲说烧大灶废柴，父亲便扒了大灶支起精致的小灶，还贴上瓷砖，十分洁净、漂亮。
灶台就这样烹调着母亲的苦乐年华，洗刷着生活日记里的一页页美与酸。
灶台开出的花是乡下人的图腾，只要灶膛里有火，日子就不会停止，乡下人的心里就会多一份安慰、踏实，家就永远那么温暖怡人。
381．文章围绕灶台依次写了四件事，请概括写出中间的两件事。
父亲为村里人和自己家垒灶台→____________→____________→子女长大后，父亲为母亲支起精致小灶。
382．请简要概括文中父亲的形象特点。
383．结合语境，按照要求赏析。
(1)母亲拿着一个小板凳，点着一小撮棒子叶小心翼翼地送入灶膛内，一边挑起棒子秸叶，一边向灶膛吹着气，偶有一股浓烟从灶口窜出，整个厨房霎时被浓烟笼罩着。
母亲深受其害，总是被熏得直流泪，呛得直咳嗽。
（从描写的角度进行赏析）
(2)棒子秸燃后的红炭轻如薄羽，在静静红光里脱下一件件白的衣衫，红的骨头越来越细，越来越薄，白的衣衫越脱越多，围着越来越小的骨头，火骨头脱光衣衫，松软地坐在火炉里。
一火炉的白衣衫，层层翻卷，安详圆满。
（从修辞的角度进行赏析）
384．如何理解“灶台开出的花是乡下人的图腾”在文中的含义？
参考答案
381．母亲在灶台旁烧火母亲在灶膛为“我”烤红薯驱寒
382．善良，乐于助人，关爱家人，有责任感，干得一手好活计，有想法。
383．(1)这句话运用了动作描写，“拿”“点”“送”“挑”“吹”等一系列动词的使用，生动而又准确地写了母亲起火时的全过程，写出了母亲的熟练，也写出了母亲的勤劳，洋溢着作者对母亲的关爱与感激之情。
(2)这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。
作者将燃烧的红炭比作薄羽，生动形象地描写出红炭化为灰烬前的柔薄。
“脱”与“坐”运用了拟人的修辞手法，赋予棒子秸以人的动作神态，生动形象地写出了棒子秸层层燃烧，慢慢剥落，直至完全燃尽的过程，具有很强的画面感，表现棒子秸的安详圆满。
384．“灶台开出的花”指的是炊烟，“图腾”指的是一种信仰，也是一个集体凝聚的标志。
说炊烟是乡下人的一种信仰，是因为炊烟代表着乡下人所期盼的饱足、温暖与安详，会带给人安慰与踏实。
同时炊烟也是家的标志，正如文中所写“有锅才有家”，灶台生火升起的炊烟就是温暖怡人的家的象征。
【解析】
381．情节概括题。
通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
组织语言时，最好以“母亲”为陈述的主体。
按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。
文章开头部分写的是父亲垒灶台，接着是母亲一个人忙里忙外，天天既要围着灶台转，母亲从田里回到家在灶台旁烧火；然后读初中时离家远，冬天来临时母亲每天做饭都会在灶膛里塞上一块红薯，为“我”驱寒。
提炼概括作答即可。
382．本题考查学生把握文中人物形象的能力。
先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。
“父亲是村里有名的泥水匠，支灶台是他拿手的活儿。
支灶台有一定的学问和规矩，烧起来要省柴，还要美观耐用。
父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便，每次总能把灶台支出新意。
”可以看出父亲是一个手艺好，有想法的人；“父亲从东家到西家忙着做些泥水活”“父亲用土坯垒起的我家的灶台”可以看出父亲是一个勤劳善良，乐于助人，关爱家人，有责任感的人。
383．①考查从描写的角度进行赏析句子。
解答此题首先要了解常用的人物描写方法，语言
描写、动作描写、心理描写、神态描写、动作描写和外貌描写等等。
句中的
“拿”“点”“送”“挑”“吹”等可知的运用动作描写，一系列动词，生动准确地写了母亲起火时的全过程，写出了母亲的熟练，表现出母亲的勤劳能干；“整个厨房霎时被浓烟笼罩着。
母亲深受其害，总是被熏得直流泪，呛得直咳嗽。
”表现母亲生火的不易，表达出对母亲的关爱与感激之情。
②考查从修辞的角度进行赏析句子。
首先明确句子使用的修辞手法，然后按照修辞手法的格式理解。
“棒子秸燃后的红炭轻如薄羽”“脱下一件件白的衣衫”“坐在火炉里”“安详圆满”可知是运用比喻、拟人修辞手法，将棒子秸燃后的红炭比作薄羽，生动形象地写出红炭化为灰烬前的轻薄，袅袅上升的特点。
棒子秸燃烧、剥落、完全燃尽的过程，赋予以人的动作和情态，层次丰富，画面感极强，给以留下深刻的影响。
384．考查对文中重要句子含义的理解。
句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。
结合文章人物的事件来看，“灶台”与父亲母亲有关，“灶台开出的花”指的是炊烟，炊烟是乡下人的一种信仰。
灶台烧起来，屋里暖了，家就永远那么温暖怡人。
因此“灶台”就是家的象征。
“图腾”指的是一种信仰，是一个集体凝聚的标志。
只要灶膛里有火，人也暖了，整个岁月便都暖了起来。
有灶台，有灶台燃起了炊烟，日子就不会停止，乡下人的心里就会多一份安慰、踏实。
九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)
九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
①20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。
②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。
在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。
到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。
这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。
③进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。
④当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。
工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。
原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。
特别重要的进展还在于，如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用，________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。
⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。
反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。
但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。
基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。
2020年部编版八年级上册第四单元专项综合全练(二)散文阅读
2020年部编版八年级上册第四单元专项综合全练（二）散文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。
父亲的灶台母亲的爱陈满意①炊烟是灶台盛开的花。
②灶台像是一家之主，左右着乡下人的日子。
“树大分权，儿大分家”，在老家新媳妇接过门满一年就分家，而分家时要做的第一件事就是支锅垒灶，过上“有锅才有家”的日子。
另立炉灶时村里人总会想到父亲，父亲是村里有名的泥水匠，支灶台是他拿手的活儿。
支灶台有一定的学问和规矩，烧起来要省柴，还要美观耐用。
父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便，每次总能把灶台支出新意。
③那时，日子过得紧紧巴巴的，砌好后的灶台用石灰粉平、刷白，一口大锅坐在上面就可以“热锅”了。
所谓“热锅”就是在新支起的灶台上做一顿饭，“热锅”既表达了主人的一番谢意，又检测了匠人的手艺。
热锅时左邻右舍都会到主人家祝贺，父亲总会醉醺醺地十分得意地回家。
④父亲用土坯垒起的我家的灶台，台面是泥灰抹的。
厨房低矮、昏暗、潮湿，炊烟把厨房熏得黑黢黢的，房顶上挂着黑灰条，墙角缀着蜘蛛网。
日子一长，灶面就会裂开道道深浅不一的缝隙，用洗碗布擦洗时，常常会沾起泥浆，总也抹不干净。
⑤父亲从东家到西家忙着做些泥水活，母亲一个人忙里忙外，天天既要围着灶台转，又要打理田里的一切。
父亲很少坐在灶膛前烧火，灶台是母亲一个人的舞台。
母亲从田里回到家时，总是风风火火连夹带拖地拽进一捆棒子秸放在灶台跟前，在她松手的瞬间，抖落满地深秋的气息。
母亲拿着一个小板凳，点着一小撮棒子秸叶，小心翼翼地送入灶膛内，一边挑起棒子秸叶，一边向灶膛吹着气，偶有一股浓烟从灶口窜出，整个厨房霎时被浓烟笼罩着。
母亲深受其害，总是被熏得直流泪，呛得直咳嗽。
⑥烧火是一份苦差事，硬柴棍好烧，可不多，过多的是棒子秸和树叶，却都不耐烧，得寸步不离地在灶口守着。
分析句段作用-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练
2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读04 分析句段作用【阅读点拨】一、考题形式①文末说：“一个最需要英雄的时代，偏偏也是扼杀英雄最厉害的时代”，请从内容和结构两个方面分析这句话的表达作用。
②作者为什么用整整一段去写“xx”？这样写有何妙处？③有人认为，最后一段并入第13段，文意会更连贯。
那么，作者为什么要把这句话独立成段？二、答题方法。
1.看写作手法。
①表现手法：对比、铺垫、设置悬念、照应等；②修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等；③描写方法：环境描写、人物描写等。
2.看所处位置。
①开头。
结构：开篇点题；总领下文；为下文做铺垫。
内容：记叙或描述……内容，表现……的特点；交代或点明渲染……气氛；突出……主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣等。
②中间。
结构：过渡；承上启下；总结上文；为下文做铺垫；与前文……照应。
内容：揭示事件意义；突出人物精神品质；抒发作者／人物情感。
③结尾。
结构：总结全文；照应开头（题目、前文）。
内容：点明（突出、深化）……的中心（主旨）；抒发……情感。
三、答题举例。
1.莫泊桑《我的叔叔于勒》中“果然，十年之久，于勒叔叔没再来信”一句在结构上既照应了上文中叔叔来信的内容，也为下文写叔叔沦为乞丐埋下了伏笔。
2.宗璞《紫藤萝瀑布》的结尾段“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，既与开头段“我不由得停住了脚步”相呼应，也表现出“我”从悲痛中走了出来，要乐观向上地面对新的生活这一中心。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面的记叙文，回答后面的问题。
（15分）一个拥抱的距离彭青①我曾一度认为，拥抱是一件相当重要的事情，因为不知何时从某本书上看到过，拥抱是一个很亲密的动作。
于是那段时间我总是喜欢去抱抱父母和妹妹，妹妹也有样学样。
只是我发现，无论我和妹妹闹得多么欢快，父母始终不曾给彼此一个拥抱。
②小时候不懂事，看过爸妈的结婚照，再加上受了电视剧的荼毒，我总是好奇地追着父亲问：“爸爸，你为什么从来不抱抱妈妈？”父亲则是有些恼地瞪我：“小孩子家家的，乱问什么？”我碰了个大钉子，摸摸鼻子再也不问类似的问题。
(名师整理)最新语文中考《记叙文阅读》专题精练(含答案解析)
记叙文阅读专题【湖南省株洲市】二、（二）清水洗尘①礼镇的人每年只洗一回澡，就是在腊月二十七这一天，而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。
天灶从八岁起就开始承担这个义务，一做就是五年了。
天灶家洗澡的次序是由长至幼，老人、父母，最后才是孩子。
天灶住的屋子被当成了浴室。
②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡。
因为他要蹲在灶台前烧水，每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。
那种感觉一点也不舒服，纯粹是在应付。
而且不管别人洗过的水有多干净，他总是觉得很浊，进了澡盆泡上个十几分钟，随便搓搓就出来了。
他也不喜欢把他的住屋当成浴室，弄得屋子里空气湿浊，所以今年一过完小年，他就对母亲说：“今年洗澡该在天云的屋子里了。
”③天云当时正在叠纸花，她气得一梗脖子说，“为什么要在我的屋子？”④“那为什么年年都非要在我的屋子？”天灶同样气得一梗脖子说。
⑤“你是男孩子！”天云说，“不能弄脏女孩子的屋子！”天云振振有词地说，“而且你比我大好几岁，是哥哥，你还不让着我！”⑥家人便纷纷笑起来。
自从爷爷过世后，奶奶在家中很少笑过，她听了天灶的话后也使劲地笑了起来。
⑦奶奶第一个洗完了澡。
天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。
奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子，她见了天灶就说：“你烧的水真热乎，洗得奶奶这个舒服，一年的乏算是全解了。
你就着奶奶的水洗洗吧。
”⑧母亲也说：“奶奶一年也不出门，身上灰不大，那水还干净着呢。
”1⑨天灶并未搭话，他进了自己的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒进脏水桶里，然后抹了抹额上的汗，提起桶出去倒水。
路过灶房的时候，他发现奶奶还没有回屋，她见天灶提着水出来了，就张大了嘴。
⑩天灶没说什么，他回来往热水里又加了一些凉水。
他用手指试了试水温，觉得若是父亲洗恰到好处，他喜欢凉一些的；若是天云或者母亲洗就得再加些热水。
⑪一直到父母洗完了，天灶还在饶有兴致地烧水。
这时母亲走过来问他：“还烧水做什么？”⑫“给我自己用。
中考语文专项集训：散文阅读(C卷)【含答案解析】
一、阅读下文，回答问题。
会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。
那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。
手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。
爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。
我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的人，满面疲惫的样子。
它的车胎常常慢撒气，所以我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给它打气。
否则，你装了满满一车柴火要回家时，它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上，无精打采的，你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。
姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。
弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。
他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。
我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。
冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。
父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。
我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。
那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。
父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。
为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。
因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。
第4单元-单元专题卷( 阅读理解)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)
语文部编版（2024）9年级上册第4单元单元专题卷02 阅读理解（时间：120分钟总分：120分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，，。
1．选文节选自《故乡》，《故乡》选自（）A．《朝花夕拾》B．《野草》C．《呐喊》D．《彷徨》2．文中对故乡人的命运寄寓了深切的同情，否定了闰土及杨二嫂哪两种旧的生活？（1）闰土：。
（2）杨二嫂：。
3．结尾划浪线句子采用了什么描写方法？有什么作用？4．《故乡》中大胆探求新生活的道路，留下了关于人生之路的名言：其实地上本没有路，，。
阅读下面文段，完成小题。
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”②我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。
”④我说：“我给了他十个铜子的小费。
”⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
包头市2024年九年级中考语文试卷附答案解析
包头市2024年九年级中考语文试卷一、基础知识综合阅读下文，完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽．原上，在繁星万点的苍穹．下，广袤无垠的祖国北疆，歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。
俯瞰．山川大地，高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵，装点着我们的家园。
时间的脚步，像草原上疾弛的骏马，又像一曲蒙古族长调，起伏而悠长。
“马儿哟，你慢些走慢些走”，是应和．乌兰牧骑热情的蹄音，还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志？长调那么长，是因为草原的路漫长，还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长？绿意连绵，群山巍峨，迎着初升的太阳，含笑走向广阔的生活。
星夜宛然，歌声在心头飞翔，唱出人生的酣畅淋漓，唱尽人生的大气磅礴。
人活着就要发光发热，______________。
征途漫漫，高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜，步伐是那样坚定和执着，目光里写满坚毅和忠诚，义无反顾地献出自己的青春年华，换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
1．文中加点字注音有误的一项是（）A．莽（mǎng）B．穹（qióng）C．瞰（kàn）D．和（hé）2．文中画横线的词语有错别字的一项是（）A．篝火B．疾弛C．巍峨D．高擎3．文中画波浪线的词语使用有误的一项是（）A．广袤B．浑厚深长C．宛然D．大气磅礴4．填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）A．在捷径和长路、索取与奉献之间，不同的人，也可能选择各异B．在索取与奉献、捷径和长路之间，不同的人，也可能选择各异C．在捷径和长路之间，选择跋涉；在索取与奉献之间，选择后者D．在索取与奉献之间，选择后者；在捷径和长路之间，选择跋涉二、名句名篇默写5．请根据语境提示默写。
源远流长的中国文学长河中，美丽的大自然一直被吟咏、传唱。
其中，千姿百态的植物有着别样的魅力与美感。
因此，花草树木常常入诗入文，传情达意。
同样写“花草”，白居易在《钱塘湖春行》中的“（1）________，_______”写出春游的欣悦，范仲淹在《岳阳楼记》中以“（2）_______，__________”传达迁客骚人的览物之喜，而陶渊明在《桃花源记》中则以“（3）________，_________”描绘出桃林的唯美奇幻。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文841-870) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文841-870) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
蒸饭匠李靖①在爷爷走后的第一天，家里的院子就来了专门做红白喜事的人。
当第一顿午餐许多人都围在一个大木桶前盛饭时，大家立马就发现了这米饭的与众不同。
首先是那氛围就很特别。
有人打开木制的桶盖，热气涌上来。
盛饭的人都要排队，用铁铲铲一碗，端着碗回到饭桌，香味自然就弥散在院子里。
大家赞不绝口，你一言我一语。
“这个饭香，用木桶蒸的。
不是煮的！”“蒸这个饭有讲究，要不停添水，跟一般的煮饭不一样。
”“那个老师傅蛮有名的。
他会烧。
”我扒了一口米饭在嘴里，有木头的味道，也有空气的味道，（A）木香渗进了米粒的每一个分子，吞一口米饭，就像吞进阳光晒过的空气，太好吃了。
②饭后人们都围坐在木桶四周，听老人讲蒸饭的秘密。
老人滔滔不绝，面带微笑，一边抽着烟，一边把木桶见底的米饭掀开——我们看到了一个竹制的筛子，蒸屉般兜住了上面的米。
“噢！原来下面没有底！”大家惊呼。
老人说这个蒸屉是他特别找来的，这样蒸饭不粘锅，透气。
（B）他娴熟地用锅铲捣了捣米饭，就像农民给土地松土那样自然。
第一晚的木桶蒸饭，很快就被干光了。
③第二天，我就走出院子，和蒸饭的老人聊起了天。
老人姓孙，叫孙广禄，是溧水沙河孙家圩一带的人。
问到他年龄，我吓了一跳，78岁，比我爷爷小10岁。
但也年近80了，他竟然独自蒸几十斤的米，力气不小。
他说做这一行已经有十几年了。
十三四岁时就看人弄过（蒸饭），但直到60岁退休，才拾起过去的技艺，并越做越精，在县城做出了名。
除了农村里的红白喜事，还有教堂里的做礼拜。
他几乎每个周末都要去给教堂做饭。
最多的时候600人，每年圣诞节24、25号两天，他要蒸180斤的米。
一个木桶最多60斤，从凌晨开始，一桶一桶地依次蒸，到中午11点半，准时开饭。
孙丽芳母亲的灶台及阅读答案
孙丽芳母亲的灶台及阅读答案①快过年了，今年的年夜饭我想请家人到饭店吃，打电话跟母亲商量再三，母亲执意不肯，说：“去饭店多浪费，正好咱们村的天燃气开通了，你快回来看看咱家的新燃气灶吧，灶具崭新锃亮，一打开关，蓝色的火苗蹭蹭地往上窜，锅底连一丁点灰星儿都没有，一会儿一大锅饭就做好了。
咱们就在家里用新通的燃气灶台做顿大锅饭，一家人热热闹闹多好！”②拗不过母亲，我只好辞了饭店的预约，采购了一大批食材回老家。
刚进厨房，母亲笑着给我把围裙摘掉说：“这大锅饭你做不了，还是我来吧！”我只好在一边给妈妈打下手。
母亲虽然满头白发，身躯也不再挺拔，但做起饭来娴熟的刀工、麻利的速度依然不减当年，看着母亲忙碌的身影，我一下子回到儿时的遥远记忆中。
③母亲嫁到我家时刚满二十岁，我父亲在家里是长子，连爷爷奶奶全家九口人，最小的四叔才八岁。
母亲在娘家是最小的宝贝女儿，嫁给父亲后，每天要做九个人的饭菜，还要下地干活。
那时候物资匮乏，白面只有过年时才舍得吃，平时只有红薯。
一大家子都正值壮年，饭量是惊人的。
为了让弟弟妹妹长身体，妈妈每天中午都要擀红薯面条，一锅一锅给全家老小侍奉好了，母亲才抹把汗，自己扒拉两口，又忙着下田干活了。
④那时烧的是柴火，烟熏火燎。
每做一顿饭，母亲的脸上头发上全是烟灰。
她是个有心人，不断琢磨着改进家里的土灶台。
她让父亲用泥巴垒了两个灶肚相通的灶台，主灶肚旺火烧饭，余火会流转到相通的另一个灶肚子，用来烧热水备用或者热馒头用，而且也解决了出烟的问题。
烧柴时母亲又积累出一套好经验，摆放柴火时围着灶肚圆圈摆，中间留个大圆心，用母亲的话叫“做人要实诚，烧火要虚心。
”⑤长大了我才明白，因为燃烧需要氧气，柴火摆的太实，缺少氧气燃烧不充分，冒黑烟而且火不旺。
只有摆成虚心的，才能让氧气充分进入，燃烧更充分火才更旺。
母亲虽然讲不出科学的大道理，却也用自己的实践摸索出了真理。
⑥后来，家里才告别了柴火，用上了散煤灶台。
母亲又迅速琢磨出怎么样掺黄土煤烧得更旺，怎么样封火既不会灭火又节约煤炭的巧办法。
甘肃省民勤县2023-2024学年中考考前最后一卷语文试卷含解析
甘肃省民勤县2023-2024学年中考考前最后一卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）作家在小说作品中如何处理个人的情感，是依赖、纵容，还是遏制、，这是一个需要探索的问题。
谁也不知道作家在作品中应多高的情感温度，但那温度却是让人可感的，必须适宜他个人的情感需要，并涉及几方当事人，无法约定，也很神秘。
A．回避安置真诚B．回避设置真切C．躲避设置真诚D．躲避安置真切2．依次填入下列横线处的词语恰当的是（）“文明因而多彩，文明因而丰富。
”中国上下五千年文明史告诉世界，正是、海纳百川的漫长进程，积淀出中华民族博大精深的文化传统和向前发展的强大动力。
A．交流欣赏互惠互利生生不息B．对话互鉴互惠互利开拓创新C．交流互鉴兼容并蓄生生不息D．交往鉴赏兼容并蓄日新月异3．下列各句中，没有语病的且表意明确的一句是（）A．国家留学基金委负责人特别指出，此次合作项目协议书的签订，标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展，体现了国家对地方科教事业的支持。
B．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很，困难得很。
C．京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡，这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。
D．小说写的是两个工人的女儿，受坏人引诱误入歧途的故事。
4．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。
B．朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，《春》和《背影》均是他的作品。
C．普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有《假如生活欺骗了你》等。