人教版八年级下月考语文试题

人教版八年级下月考语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列加点字注音全部正确的一项是()

A.寒噤(jìn)箱箧(qiè)藩篱(pān)惟妙惟肖(xiào)

B.诘责(jié)锃亮(zèng)稽首(qǐ)颔首低眉(hàn)

C.妖娆(ráo)佝偻(lóu)恣睢(zī)拈轻怕重(niān)

D.阔绰(chuò)荫庇(yìn)恻隐(chè)吹毛求疵(cì)

2 . 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()

①当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。

②能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。

③你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。

④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。

⑤一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。

A.⑤①③④②B.④②③①⑤

C.⑤②①④③D.③①④②⑤

3 . 下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.皓月油光可见和蔼可亲

B.真谛无与伦比众目睽睽

C.狼籍长吁短叹和蔼可亲

D.挑畔难以置信盛气凌人

4 . (18届江苏省扬州市九年级第一次模拟)下列解说有误的一项是()

A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。

解说:这一句的标点符号使用正确。

B.如果你不能持之以恒,怎能保证成功?

解说:这个句子前后有假设关系。

C.故乡储藏冷清仿佛

解说:这四个词语词性各不相同。

D.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

解说:这句话运用了比喻的修辞手法。

5 . 下列语句判断有误的一组是()

A.《绞刑架下的报告》作者是爱尔兰作家伏尼契。

B.《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。

C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》,体例是国别体。

D.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是春时期的编年体史书。

6 . 下列句中加点的成语使用有误的一项是()

A.钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。

B.他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。

C.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。

D.大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。

7 . 下列语句中没有语病的一句是()

A.周末,位于梅溪湖步步高新天地购物中心的当当线下书店人山人海,满眼都是攒动的人影和嘈杂的人声。B.经过精心筛选和广泛征集,学生处的老师们终于把校园文化艺术节开幕式的节目名单确定下来了。

C.在课堂教学中培养学生创新精神,是课堂教学改革成败的关键。

D.5月4日,习近平主席出席纪念马克思诞辰200周年大会并发表重要讲话,广大青年纷纷表示,要认真学习并深

刻领会主席的重要讲话精神。

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

簇拥着,清定着

龚静

①四月究竟有些不同,就在人和人坐着的花坛里,杜鹃辣辣地开着,深绿叶玫红花,映照着或默然或凝重的人脸。杜鹃好似表示着安慰,也表达着泼辣,看看吧,好看的花啊,正当时今的花啊。可是医院门口的人大多是无心看花的,人只是站在一团团火辣辣的花前,茫茫然地等待。

②四月里的杜鹃其实并不特别受人待见。前有迎春的梨花海棠樱花桃花,一波一波地绽开积了一冬冷肃的眼目,后有肩并肩的晚樱桐花紫藤,更不消说满篱满墙的蔷薇接续着暮春的深意。倘若是小个子的杜鹃,不过做成花坛花边,装饰装饰。山里的杜鹃或者叫做映山红的,当然是好看得多了,红成一坡一坡的,城里人去了定然是要举起手机拍拍的,而此时的杜鹃实在就是一个背景了。然而,倘若没有这些玫红的团团簇簇,有意无意给人目光的停留,是否医院门口的气息要沉重得多呢?

③这个季节每次去这家医院,沿途还会看到三株高大桐树,树在围墙一侧,桐花自然探于墙外高空。花色奶酪白,单体像小飞乌,簇簇拥着成团,则若垂钟,还真应了桐花之春夏过渡之花语了。桐花开花时,树是无叶的,一根根枝丫就簇簇着花。春风过处,垂下又抬首,一晃一晃的,好似倾诉春天就在时雨时晴里一晃一晃地过去了。无论奶酪白,还是粉紫色,桐花无春花烂漫之感,倒是粗茶淡饭的日常感,开在树的高处,也容易被人忽略。当风吹过时,略略的香气飘过来,峨,抬头一看,桐花开了呀。朋友说,春天里她和家人周末不开车,公交地铁出行,路过一处小区时,被路两边紫色的桐花树美到了。后来看到图片,两列紫桐花树,阳光穿过,简直是高处华章。而每次沿途有了桐花树,终途杜鹃候着,去医院的心情就会轻松些。植物花开一季,似乎并不担心下一季何处华发,只在此处,应季而生罢了。这么想着,在疾病中,或者即将终途,是会平静些的。

④艾略特说:“四月是最残忍的月份,哺育着/丁香,在死去的土地里,混合着/记忆和欲望,波动着/沉闷的根芽,在一阵阵春雨里。”在高纬度的英国,四月尚颇冷意,可是根芽在沉闷中蠢蠢欲动着。倘若艾略特生活在江南,四月就不是残忍的了,相反,四月的风是仿若一双婴要孩的手的。艾诗人真的很喜欢用“发芽”这个意象,万物萌发,或者到处缠绕。在那样春日迟迟的土地上,萌发的意象是给人想象和期待的。

⑤草木萌发的日子里人是欢喜行散的,踏青赏花的规定动作是一定要做的,尤其城里人,公园里看花哪里够呢,要到丘陵起伏的山间看油菜花。于我而言,油菜花是有几年不出去看了,想想少时走点路,就到了城外,油菜花那

是生产大队的农产品,走进菜花田,随便找垄田埂,挑马兰头是少年时代的春日行散。即便二十年前,郊外的田野也是满目菜花黄。当然山间看春自是别样的,不过,倘若机缘不凑巧,倒也不遗憾辜负了四月春阳。东窗的香樟,南窗的香樟,春天里最是好看,新芽却是褐红色的,绿红斑驳,春意秋情共融,慢慢地米粒大的香樟花在风中酿出如烟淡香。还有北窗的柿树,有树相伴,欲望不那么波动,记忆倒常常回溯。树被春风宠幸着,心被树清定着。即便窗外的世界其实不那么春意暖暖。

⑥画一幅“香樟红了”,苍老树干,点成深绿草绿翠绿熟褐加朱红的簇簇叶影,可总觉得不满意,模糊的色彩氤氤里叶子的茎脉也漫漶了。那就再画一幅,单单香樟叶,绿中带红,红里皴绿,老绿和嫩绿,在圆形的宣纸上,长短大小的叶子弯下来,另一角再挂两片下来,呼应和对话。在“风中春樟”里,春节以来腿部莫名肿痛好像也在发散,其实并没太多好转,也许人体也需要以一些不适和异常来呼应春天的蠢蠢欲动。萌发的总不仅仅是身体的。

(选自《新民晚报》2018.8.3,有删改)

8 . 文章重点描写的杜鹃花、梧桐花、香樟叶等景物,有哪些共同的特点?

9 . “四月里的杜鹃其实并不特别受人待见”,作者对杜鹃的态度与旁人一样吗?说说你的看法。

10 . “开在树的高处,也容易被人忽略”的桐花在作者笔下却是那样的富有情趣,这是怎么做到的呢?请以第③段画线句为例做简要分析。

11 . 第④段引用艾略特的诗句有什么作用?

12 . 联系全文,说说标题“簇拥着,清定着”的含义。

阅读下面选文,回答问题

蛙声里的记忆

①蛙声于我而言,其实是一段童年,是一处故乡。

②我对父亲的记忆,除了他在病榻上让我心痛的一幕幕外,其他大部分的印象,其实也是与蛙鸣有关的。蛙声里的父亲,时常让我忆起,尤其温暖。

③农历谷雨前后,是农村平田育秧的季节,也是蛙鸣正盛的季节。在那个大集体的年代,每到这个季节,老家屋旁顺地势蜿蜒的一坝水田,便成了父亲和生产队里所有男劳力抓生产的主战场。那时的我,年纪尚小,特别贪玩,也总爱黏着父亲,只要看见他披上蓑衣、扛着工具、牵着水牛在小雨里出门了,就会慌忙戴上一顶斗笠,尾随着他而去。父亲在前,头也不回,却能够神奇地知道我就在后面。照例,他会骂骂咧咧地赶我回去,说我不学正事,尽跟着在雨里瞎胡闹,被泥水弄脏得不像个人样。同时,把手里的小竹鞭子朝牛屁股上抽去,水牛就会回过头来幽怨

地看我一眼,继续前行。长大后我才知道,父亲并不是真的要赶我回去,我是父亲最小的儿子,他在内心里是希望且需要我时时刻刻在他的目力范围内晃荡的,只是他又觉得待在家里我会干净些、安全些、暖和些。他这心境,正与现在的我对待自己女儿、他的孙女的矛盾心理并无二样。

④父亲耙田的身姿舒展潇洒。只见他两脚牢牢地立于耙犁之上,身体略微后倾,手牵缰绳,镇定自如地控制着拖耙水牛,就绪后,鞭子一甩,朝远方一声吆喝,哗啦一阵水响,牛、人和耙就在田里劈波斩浪。来来回回,一面平整如镜的水田,顷刻间就在群蛙的鼓噪、加油声中跃然眼前。我在岸上看得如醉如痴,时时冒起要亲自去耙一个来回的冲动,并暗暗地发誓长大后要做一个像耙田的父亲那样挥洒自如的男人

⑤每平整完一片水田,父亲就会上岸,卷一袋旱烟,欣赏着我在引水沟里用茅草梗架起的水车,一边吸着烟一边和我说,你瞧这蛙声叫得密,今年会有一个好收成。然而,岁月留憾。在那个年代,辛勤如斯的父亲,却自始至终没有吃到过一顿饱肚子的大米饭。临终前他想吃的那口米酒,还是母亲找乡亲们讨来的,而他最终还是没舍得吃,让不懂事的我给吃光了。

⑥后来,随着农村改革,这坝水田成了我们家的责任田,还是那一片蛙鸣,为我家送来了一个又一个丰收年。一家人的笑容,在年复一年的蛙鸣声里绽放。

⑦蓦然回首,而今的我,真的是很长时间没有听到过这宁静而亲切的乡村音乐了。没想到,在这月朗星稀的夜晚,在这霓虹灯闪烁的城市,居然还有着如此安静的一隅,能听到浓厚而响亮的蛙鸣。这蛙声,唤起了我对昨天的记忆。天国里的父亲,你是否和我一样听见了这首歌?是否也在歌声里,看见了母亲在老家燃起的那缕炊烟……

13 . 阅读选文②⑤段,补全下面的表格。

14 . 选文第④段中画横线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?

15 . 请从修辞的角度赏析选文第④段中画波浪线句子的表达效果。

16 . 选文第⑤段中作者为什么说“岁月留憾”?

17 . 选文多次提到蛙声,有什么作用?

三、综合性学习

18 . 根据要求完成下面小题。

进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学,也结识了一些新朋友。这些朋友有的对你的成长和学习有很大帮助,有的也许会给你带来不良影响。对于渴望友谊的我们来说,交友的确是一个让我们感到既兴奋又苦恼的问题。在此背景下,你所在的班级决定开一次以“交友”为主题的班会。

(1)想清楚先做什么,后做什么,再做什么,请你为班会设计几个步骤(至少三个)。

_______________________________

(2)在自由发言环节,你向大家介绍了你最近交到的一个名叫“小昕”的好朋友,请把你的介绍写下来,介绍必须体现你的“交友之道”。(100-120字之间)

_____________________________________

四、作文

19 . 作文(任选一题)

(1)在你的成长过程中,一定有一段最美好的时光让你记忆犹新,晨起早读时、课堂静听时、饭后漫步时、游戏活动时、与父母交谈时、帮陌生人指路时……请以《最美好的时光》为题目,写下你的故事和感受,不少于500字。

(2)题目:忘不了

要求:①将题目补充完整,然后自主立意。

②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

③不得出现真实的校名、人名。

④字迹工整,卷面整洁。

参考答案

一、选择题

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3、

4、

5、

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二、现代文阅读

1、

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三、综合性学习

1、

四、作文

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