七年级上册(作文)复习
语文七年级上（作文）复习专题目标定向1.能够观察生活、感悟生活，用个性化的语言表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验，做到行文、立意、选材新颖，力争写出个性，表现好的创意。
2.能运用合理的联想和想像，丰富表达的内容。
3.做到语言简洁、流畅、得体，条理清楚的表达自己的意思；注意文章的过渡和照应；合理安排内容的先后和详略；能正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。
4.能够根据材料与题目的需要，恰当确定表达的内容和中心，思想内容积极健康，感情真挚。
作文注意事项1、认真审题，不要偏题。
分析作文的具体要求，注意文体和字数。
2、话题作文，应围绕话题拟一个好的标题，题好一半文。
3、有一个精彩的开头和结尾，尽可能前后照应，开篇点题，结尾深化中心。
4、行文语言尽可能生动，对人物、场景多描写。
可引用名言警句，运用比喻句、拟人句、排比句等增加文章的生动性和感染力。
5、选材新颖，不落俗套；可尝试书信体、日记等写作形式，有创造性。
6、段落灵活，根据需要实时分段，切忌三段式。
7、书面整洁，书写规范，写好后不宜再做改动。
8、先构思，思考成熟后再作文，不要匆忙下笔，边写边想。
作文前脑海里一定要有文章的轮廓，就是有写作的提纲。
方法指引一、全面审视，抓住重点实战技巧审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁和大致写法。
不论是命题作文、半命题作文还是话题作文，也不论是给作文写出材料作文还是看图作文，审题的基本要求之一是“全面审视”，而后“把握重心”，做到全面、准确，比较深刻。
1、全面审视。
所谓审题，就是弄清楚题目的意思。
要想正确理解题目中出现的文字所传达的写作要求，当然就要全面理解题目中文字的意思和各种限制。
具体地说，要审清题目对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，并且严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。
同步审视法是全面审视的一个有效技巧。
杨初春先生在他的《快速作文法》中形象的说：“同步审视法要求对题旨、题材、中心、重点、体裁等做同步审视，也就是说，一览无余，同步完成，不再按部就班，逐条揣摩。
这好比盖图章，一般人签名是一笔一划的写，而盖图章则只要往纸上按一下就行了，很显然，盖图章比一笔一划地写要快得多。
”比如说，题目是“发生在我身边的一件趣事”，审题时不是一个词一个词地推敲下笔，那样很可能因为个人的喜好或见识限制而留下漏洞。
正确的审题方法是，每一个字词都有重要的作用，，一眼尽收眼底，个个都不可忽视——发生在我身边的一件趣事真的发生了，离我们很近不是有趣味不是通过媒我们既熟悉多件有吸引力体看来的或又陌生既吸引人去看想像出来的也吸引人去思考2、抓住重点。
一个作文题目的表意重心就是能体现题旨的关键词，这些字词所表现的意义，就是写作的重点。
怎么抓重点呢？一般说来，题目是主谓句的，重点往往在谓语或谓语中心词上。
如《我赞成这件事》，题眼是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写。
文章也要围绕着“赞成”展开。
题目是动宾短语的，重点往往在动词上。
如《过生日》，题眼是“过”，文章就要写清“生日”是在什么情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。
题目是偏正短语，重点往往是定语或状语。
如《课余生活》，重点是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。
佳作展示题目：阅读下面材料，根据要求作文。
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有一道这样的题目：“如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？结果在该报收到的成千上万的答案中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。
他的回答是：“我救离我出口最近的那幅画。
”他的理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最可能实现的那个。
贝尔纳的答案引发你想些什么？请围绕贝尔纳的答案，以“成功”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。
佳作：愚公新传接受任务，我去采访愚公旅游开发公司总经理愚公先生。
“愚总，请问您当初为什么决心移山呢？”“我们全村的人都饱受两山阻隔之苦，便下定决心要让大家过上好日子。
”愚公捋了捋胡须。
“后来，又为什么不移山了呢？”“移山之事真是我一时糊涂啊！想当年，我带领大家夜以继日地移山不止，何曾动过大山一根毫毛？要实现移山的目标太渺茫了。
虽然世人佩服我的决心，可并不赞成我移山。
”愚公似乎有点感伤，又继续说：“目标虽然是好的，可照那样挖下去，大家累死了也过不上好生活啊！我的心就在那个伟大的、不切实际的目标里奋斗、挣扎，徒劳无益啊！”“您又是怎样投身到旅游事业上来的呢？”我又问。
“这还得从挖山说起。
那天，我挖得实在太累了，就躺在石头上睡着了，迷糊中，上帝派两个神仙来帮我移山。
他们站在山头兴奋异常，说：‘没想到下界也有这么美妙的地方，真是一大胜景啊。
可惜世人愚昧，倒怪这山阻挡他们的去路而挖起山来，真是可笑，想这巍峨大山岂是他们凡夫俗子所能动的？’我一下惊醒了，睁眼一看，哪有什么神仙？我知道，要改变我们的命运，还得靠我们自己。
我对移山之事重新进行了考虑，并与大家商议，寻找到了一个切合实际的目标——因地制宜兴办旅游项目，带动当地的发展。
如今，我们的旅游事业红红火火，政府又对此项目给予了大力支持，并鼓励我们引进外资，再创佳绩！”愚公的成功，给我们深刻的启示：坚持不懈的奋斗之前，一定要确定一个合适的目标，这个目标可能不是最有价值的一个，但它必须是能够实现的一个。
简评愚公移山的故事人家耳熟能详。
愚公移山的决心可贵、勇气可嘉，但要移走两座大山难于上青天。
为一个根本不可能实现的目标而努力奋斗，徒劳无益。
后来，愚公重新确立了奋斗目标——带领大家因地制宜发展旅游业取得成功便是情理之中的事。
可以看出，作者的审题十分准确。
文章引人入胜，又发人深思。
二、想写就写，大胆落笔。
写作文，其实没有太多的条条框框。
所谓的好作文，往往不是按照老师的要求写出来的，而是按照作者自己的想法“创”出来的。
你写得出了，写得与别人不一样了，你才突出了；你写得与别人完全一样了，你的作文也就没什么价值了。
实战技巧①想写什么，就写什么。
选择你最想写的材料，表达属于你自己的真实想法，然后动笔去写。
如果这个材料及通过材料表达出的想法是独特的，并且是健康的，那么你这篇作文就是所说的“独到”、“新颖”的；如果这个材料不够个人化、立意不够“独到”、“新颖”，但它是你亲身经历的，想法是发自你内心的，并且认识比较完整，那么你的作文就是“有真情实感的”。
②想怎么写，就怎么写。
怎样的作文写法才能让我们得高分呢？答案是“不知道”。
常规的写法用得好，作文显得扎实；流行的写法用得好，作文显得有活力；按自己的想法创造一些新的写法，作文显得别具一格。
按自己的想法去写，完整、大方，就是好作文。
佳作展示题目：我美丽，因为我我美丽，因为我勇敢（节选）排到我上过山车了，“前推是走，后拉是停，控制好速度。
”几句操作要领我倒背如流。
此刻，我仿佛像个骑士，勇敢的骑上这条游龙，把手中操纵杆向前一推，唰的一下冲下了山顶。
任凭风在耳边呼呼唱着！我下定决心一定要征服这座山！唰！唰！唰！好爽……“下山啦！”“冒着敌人的炮火，前……进……”兴奋的我对着群山大声叫喊着，在夕阳的辉映中，我身披霞光，一脸的灿烂，小山鹰般地扑下山去。
妈妈告诉我，镜头里的我好酷！简直是神采飞扬！她不失时机的拍下了这个美丽的瞬间。
我笑着对妈妈说：此刻我心里也感到特美！做一个勇敢的人就不能惧怕任何困难！勇敢造就了美丽。
我的美丽，来自我的勇敢！三、胸有全局，完整谋篇。
谋篇，即谋划、构思文章的格局，这是指对文章的全部内容进行合理的排列和组合，不会谋篇，写出来的文章往往是一堆杂乱无章的材料的堆砌。
谋篇是形成文章的关键。
因为它决定着作者采取怎样的写作思路，考虑用怎样的具体表现形式去更好地体现文章的主题和中心。
实战技巧谋篇的总体要求是严谨、自然、完整、统一，还要尽可能做到构思有新意，有巧意。
①选好角度。
世间事物纷纭复杂，呈多角度、全方位局面展开，只有选择恰当的角度进行描述，才能收到精炼、简洁、重点突出、形象鲜明的效果。
②设置线索。
线索在一篇文章中起着贯穿材料、连结各个部分，表现中心思想的作用，是篇章的中枢神经，它使文章成为一个“牵一发而动全身“的有机整体。
线索分明，贯穿始终，文章就纲目举张、完整严谨。
③确定顺序详略。
一篇文章先写什么，后写什么，再写什么，哪些内容是重点应详写，哪些内容可略写或一笔带过，动笔前要有考虑，做到胸有成竹，方可写出完美的文章。
④安排段落层次。
层次是指文章思路的表现顺序，段落是构成文章的基本单位，具有换行另起的鲜明标志。
文章要安排好层次段落，做到层次清楚，段落分明。
⑤重视开头结尾。
文章开头要总领全文，结尾要总结全文。
好的开头能使文章一下子就吸引读者，好的结尾会使读者留下深深的回味。
设计好文章的开头和结尾是谋篇的重要内容。
⑥注意过渡和照应。
过渡是指上下文的衔接与转换，照应是指前后内容的关照与呼应。
过渡应自然、明显、简洁、顺畅。
照应要求前文有伏笔，后文有呼应。
文章的首尾要呼应，各段与题目也要相扣，做到了这一点，文章就能浑然一体，不会松散了。
佳作展示私人诊所告诉你们一件事，本人最近新开了一家“私人诊所”，如今已有病人光顾，而且有的已经康复。
此类病症医学上罕见，特公布几个病例记录，以扬本诊所名声。
病症一：文明病病人自述：我这人年纪轻轻，总想玩耍、休息。
如果没有记错的话，至看病前为止，还没有萌发过帮助其他人的念头。
分析：此病症并不少见，医学上称为“文明病”。
所谓“文明病”，症状——懒惰，一天到晚想吃想玩，不想着做事，梦想着“天上掉馅饼”。
药方：立即送去军训。
后记：据病人父母说，军训回来后，就觉得她像变了个人似的，终日闲不住，老抢着干活。
病症二：红眼病病人自述：自己总见不得别人好，老想奚落人。
分析：此种红眼病，通俗地说，就是忌妒。
药方：该病甚难医。
开一处方，供试服——故意让她一直名列前茅，让她也尝尝被忌妒，遭人奚落的滋味。
后记：据班上同学透露，服此药以后，情况有所好转，但还没能彻底根除，再过一个疗程，相信能够痊愈。
病症三：胸窄病病人自述：我一生好结交朋友，却从没有个知心朋友。
虽然自认为有“宰相的胸怀”，但每次都是因为一点点小事而“饱受:”失友之痛。
分析：病根主要在于过分的自尊自爱，不能够容忍别人对自己的一点伤害，甚至是一丝一毫。
药方：此病为医学上的难病，药方很多，但见效甚微。
比如：遇到困难的时候，尽量敞开胸怀。
这种方法存在弊端：心眼小，毕竟是本性，“江山易改，本性难移“嘛！想在很短的时间里改变自己的本性，何异于上青天？还有一种偏方：情绪难以控制时，喝上一瓶”旺旺“降火气饮料。
七年级语文上册 作文 作文(列作文提纲)复习课件
【写作提纲】 题目 他变了 ： (tímù) 主要内容： 小华沉迷(chénmí)网络游戏由一
个好学的孩子变成厌学并荒废学习的孩子
中心思想：沉迷(chénmí)电子游戏，使中学生厌 学、荒废了学业。
第三十页，共三十五页。
结构 安排： (jiégòu)
第（1）自然段：（引起下文(xiàwén)）妈妈的感叹。
（以描写亲耳听到的语言为主——略写）
③外公(wàigōng)教育我从小要认真读书。（以描写
语言、神态为主——略写）
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得 到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬 (zūnjìng)。（采用侧面描写）
第二十一页，共三十五页。
点评(diǎn pínɡ这)：份提纲列得比较好。
第（2）自然段：（好学）写小华家早上的车
铃声和晚上的读书声。（略）
第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）小华的 父母送他电脑。（一笔带过） 第（4）自然段：(不再(bù ) 勤奋 zài) 写小华家早
第三十一页，共三十五页。
第（5）自然段：(沉迷(chénmí)电脑、厌学)通过
我的一次拜访，写我亲眼看见小华沉迷游戏机的
“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。
如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反
映出来的——小冬“勇于改错”的精神从哪里
看出来的呢？
第十八页，共三十五页。
第三份份：：题题目目：(tímù《)：我《的我外的公外》公》
中心思想： 用三件事说明年近古稀的外公是 个珍惜时间(shíjiān)、酷爱学习的人。
其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
第十三页，共三十五页。
二、如何(rúhé)拟写提纲
七年级上册英语期末复习作文6篇
作文一：介绍家庭成员My FamilyI have a happy family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and I. My father is thirtyseven years old. He is tall and fat. He is 1.75 metres tall. He is a doctor. My mother is a teacher. She likes teaching very much. She is kind to her students. And they like her very much. My brother and I are middle school students. We work hard at school. We often have fun together.We are a happy family! I love my family!作文二：寒假计划My Winter HolidayThe winter holiday is coming. For this holiday, I plan to do some shopping to buy my favourite fruits and snacks（零食，小吃）. Because the Spring Festival is coming. I will prepare some delicious food and beautiful clothes to enjoy the festival. And I will buy some presents for my parents. I plan to visit my friends and watch TV. Besides, I will read some English books to improve my English.How will you spend your winter holiday? Please write to me.作文三：向好友介绍北京Dear John,I've heard from you. I know you want to visit Beijing. If you come, I'll show you around.As you know, Beijing is the capital of China. It has a long history and there are many places of interest. We can walk up the Great Wall and visit the Palace Museum and Tian'anmen Square. You'd better come to Beijing in autumn. We can also do other activities, including climbing the mountains, go shopping and eating snacks. I'm sure you will have a lot of fun.I hope you can come as soon as possible.Yours,Wang Yu作文四：介绍中国ChinaHow much do you know about China? Let me tell you something about it.China is west of the U.S. . Beijing is the capital city of China. People speak Chinese in China. China's flag is red. It has five yellow stars. In China, you can see many places of interest. You can visit Tian'anmen Square, the Great Wall and the Palace Museum.I love my country! Welcome to China!作文五：四季Dear Brian,There are four seasons in a year in China. They are spring, summer, autumn and winter. March, April and May are spring months. It's warm and windy in spring. We like to fly kites in spring. June, July and August are summer months. It's hot and sunny. We like to swim in the river. September, October and November are autumn months. The weather is cool and cloudy. We like to work on the farm. December, January and February are winter months. It's very cold and snowy in winter.We like to play in the snow.How is the weather in the U.K.?What do you like to do? Can you write to me soon?Yours,Zhao Gang作文六：我最喜欢的中国节日——春节My Favourite Chinese FestivalAs we all know, there are many traditional festivals in China. Among them, I like the Spring Festival best. It comes in January or February. It is a time for family members to get together.On the eve of the Spring Festival, all family members enjoy different kinds of foods,such as dumplings and fish. We also watch the Spring Festival Gala and stay up late, hoping to have a new start in the following year.The Spring Festival makes us feel love and happiness.It also makes us feel the importance of home and family.。
〖语 文〗期中语文写作复习-2024-2025学年统编版语文七年级上册
七年级语文上册期中复习——写作1.阅读下面的文字，按要求作文。
“美好”是一个带着绚丽色彩、带着优美乐声、带着温暖热度的词语。
提起它，总会有许许多多令人感怀的瞬间涌上心头。
“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
”川端康成发现了风景的美好。
“君子之交，其淡如水。
”李叔同发现了友谊的美好。
“吹灭读书灯，一身都是月。
”孙玉石发现了读书的美好。
……相信生活中有心的你，进入初中以来，一定也发现了身边许多美好的事物吧？请把它写下来，和大家分享吧！写作任务任务类型思路提示感受_____的美好记叙文大自然就像一幅美不胜收的画卷：充满活力的春风、清澈见底的小溪、缠绵的秋雨……都能勾起我们的缕缕情思。
美好的事物，让人身心舒畅，更好地生活、快乐的生活：音乐，诗词，书籍，茶叶……我们生活中的每一个瞬间、细节都值得回味：父母关切的目光、好朋友鼓励的话语、老师耐心的讲解、陌生人善意的关怀……请以“感受_____的美好”为题，撰写一篇记叙文，不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。
任务解析：这是一篇半命题作文。
一、审题立意。
题目是“感受……的美好”。
本题中有两个关键词：“感受”“美好”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性。
“感受”是指寻找、发现、体验、感悟、反思，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受。
“美好”虽然比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合。
二、选材构思。
补填的内容可以是“一朵花”“一句话”“一瞬间”……由此可知，补填的内容可以是物、事、情等。
自然界里，日月星辰、山川草木、鸟兽虫鱼，无不是宇宙的精华，能给人美好的感受；生活中的亲情、友情、师生情等，同样会给人带来美好的享受。
写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度，拟好作文题目。
如“感受生活的美好”“感受亲情的美好”“感受家庭的美好”“感受读书的美好”“感受听音乐的美好”……选材上，要能挖掘生活积累，撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物入文，运用多种的描写手段，突出事物的美好。
七年级上册语文期末复习《作文》专题
七年级上册语文期末复习《作文》专题1.捕捉幸福XXX说过：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”幸福是无处不在的，只要用心去捕捉，你就会发现它一直都在。
幸福可以是一杯清茶，可以是一本好书，可以是一次旅行，可以是一份工作，可以是一份爱情，可以是一次微笑，可以是一个拥抱……幸福是多样的，它不在于你拥有多少，而在于你怎么去感受它。
因此，我们应该学会去捕捉幸福，用心去体会，让它成为我们生命中不可或缺的一部分。
2.精神养料也是一种养料人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。
物质养料可以让我们的体格强健，但精神养料才能让我们的灵魂强大。
曾经，失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……这些都是我们成长中的精神养料。
此外，好书、美景、音乐、艺术、文化、历史、哲学等等，也都是精神养料的来源。
它们可以让我们的内心得到滋养，让我们的人生更加充实、有意义。
因此，精神养料也是一种养料，我们应该珍惜它们，让它们成为我们成长路上的重要伴侣。
3.小小幸福幸福是什么？幸福就是生活中的小小幸福和快乐。
它可以是一杯清茶，可以是一份美食，可以是一次旅行，可以是一本好书，可以是一个微笑，可以是一个拥抱……这些小小的幸福和快乐，虽然稍纵即逝，但却是流淌在我们生命中的美好。
它们让我们感受到生命的温暖和美好，让我们更加珍惜当下，更加感恩生命。
因此，我们应该学会去发现、去感受这些小小的幸福和快乐，让它们成为我们生命中的闪光点，让我们的人生更加充实、有意义。
4.温暖的旅程成长就像一次旅行，旅途中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美景，还有沁人心脾的书香。
这些都是我们成长路上的温暖。
父母的陪伴让我们感受到家的温暖，老师的指引让我们走得更加坚定，朋友的鼓励让我们不再孤单，他人的关爱让我们更加感恩生命，自然的美景让我们感受到生命的美好，书香让我们的内心得到滋养。
七年级语文上册作文复习
答案及解析
答案二
作文结构安排解析
解析
文章结构是文章内部的组织和构造，合理规划文章结构 能够使文章条理清晰、逻辑严密。在写作过程中，需要 注意开头要简明扼要地引入主题，正文要展开论述或叙 述，结尾要总结或升华主题。同时，段落之间的过渡要 自然，使得文章整体连贯。
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说明文范文展示
总结词
语言准确，条理清晰，说明方法多样。
详细描述
说明文范文要求语言准确、条理清晰，能够客观地说明事物或事理。在写作时，可以采 用多种说明方法，如定义说明、分类说明、比较说明、举例说明等，使文章更加生动有
趣。同时，要注意逻辑顺序，使文章层次分明，易于理解。
议论文范文展示
总结词
观点鲜明，论证有力，逻辑严密。
详细描述
说明文在初中作文中也是常见的文体之一，它要求对事物的特点、功能、成因等方面进行客观、准确的说明，语 言要简明扼要，条理清晰。在写作说明文时，要注意抓住事物的本质特征，从不同的角度进行说明，同时要注意 语言议论为主要表达方式的文体，它通过对某个观点或问题进行阐述和论证，旨在说服读 者接受作者的观点或主张。
细节描写
通过细腻的描写来刻画事 物的特点，使读者更加深 入地了解事物。
议论技巧
提出论点
论据选择
在文章开头明确提出论点，让读者了 解文章的主题和观点。
选择有力的论据来支持观点，增强文 章的说服力。
论证方法
采用多种论证方法，如举例、对比、 引用等，来支持论点。
03
作文题目解析
记叙文题目解析
总结词
记叙文是描述人物、事件和场景的文体，要求生动、具体、 形象地表达。
合理规划文章结构，做到条理清晰。
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七年级语文上册 作文 写事复习课件
操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就 锁好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人，男人 刚想把那张钞票递给小孩，却被女人喝斥住了：“你 还真打算给他啊？给他一点(yī diǎn)零钱就好了！”
于是男人从女人手里接过零钱后递给小孩，小孩 摇了摇头。
第六页，共二十四页。
听见人群中的嘘声，男人只好拿出大钞，小孩 子竟然还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再 嫌，钱都不给你了。”
第八页，共二十四页。
他身旁打扮妖艳的女子鼓吹着说：“重赏之下， 必有勇夫！”
于是(yúshì)他赶紧掏出一张大钞：“谁帮我锁紧，
这钱就是他的了！”
围观的人群里有个小伙子动了一下，却被他的同 伴拉住：“别相信有钱人的话！” 这时只见一个小
孩子走了过去，说：“我来吧！”
第九页，共二十四页。
操作很简单(jiǎndān)，小孩在那人的指挥下不到一 分钟就锁好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那
第十三页，共二十四页。
记叙文六要素(yào sù)
1.起因：事件(shìjiàn)起因简洁交代
“原来他车子的油管出了问题
(wèntí)，……天就快黑了，而那里离最近的 加油站有上百公里”
第十四页，共二十四页。
记叙文六要素(yào sù)
2.经过(jīngguò)：清晰具体
叙事要有详有略，重点突出，特别是 要把事情的经过写具体，给人留下完整(wánzhěng) 而深刻的印象。
围观的人喊着：“你们有谁愿意帮我爬进车底锁一下螺丝啊？”
•
原来他车子的油管出了问题，漏出来的油已经流到地面，天就快黑了，而那里离最近的加
油站有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
•
他身旁打扮妖艳的女子鼓吹着说：“重赏之下，必有勇夫！”
2020-2021学年七年级上册语文期末复习《作文》专题
七年级上册语文期末复习《作文》专题1．歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题目作文。
要求：（1）角度自选，立意自定；（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于600字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2．根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。
物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
不少于600字。
3．话题作文幸福是什么？幸福就是起床洗漱后，吃到妈妈准备好的早餐；幸福就是拼搏了一个学期，看到试卷上的对号越来越多；幸福就是在假期里，坐在沙发上看一本喜欢的书……生活中的小小幸福和快乐，是流淌在生命中的稍纵即逝的美好。
请以“小幸福”为话题，写一篇作文。
文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。
4．命题作文：成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。
5．阅读下面一段文字，完成作文董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。
朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”请以《陪伴，让岁月多了一份》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。
七年级上册期中考试复习6——作文(写作模板、审题、结构、语言)
三、几种特殊的结构模式 1．小标题式 运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟
制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开 指明写作方向。这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不 到的效果。
2．排比段式 排比。本是一种修辞方式，而将这一语言样式扩大化运用在段落
之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三个以 上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落组建一篇文章的主体框 架的结构方法。文章各个段落之间关系是并排的，每个段落内容地位 平等，互不包含。用这种方法来安排文章的结构，使文章的节奏感加 强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。常见的方法有：
事、写景，如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外 出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲 的品德，表达了对母亲的崇敬和怀念。
3．转折式结构 转折式安排文章的结构模式，就是转折式。这种结构模式，指记
叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染．把读者的注意力和情感愿望吸引 到这个方向相反的方面上去。层层推向高潮。达到顶点时。笔锋陡然 一转。通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。
范文：
心中有诗的人 过好当下，给自己欣赏一朵花
的时间吧。
——题记 又是萧瑟
寒秋，秋容如拭，车水马龙曳着模糊的灯尾，毫不间歇。流年似水，我且从沟壑起，望那年年依
旧的金黄。 那会儿已是深秋，我冷得如风打的叶子，颤得不行。我暗骂这不讲理的天，心里
压着一股长期累积的躁意。我快步匆匆，追赶时间，却连半片御寒的裳衣也未寻得。人道的“黄
二、妙用修辞添文采 得体的修辞，可以增加语言的表现力，提高文章的审美价值。 1.比喻 比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物的一种修辞手法。
2024年部编版语文七年级上册作文专项复习题
2024年部编版语文七年级上册作文专项复习题（一）按下面题目和要求作文。
美无处不有，美无处不在。
在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物，给你留下美好的印象。
请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整；②感情真挚，文通字顺；③不少于600字。
（二）题目：，牵动我的情思看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
在内容和表达上有创意者，可获得1 一5 分的加分。
（3）不要出现真实姓名及班级（4）字数不得少于600字。
（三）岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。
那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？请以“怀念的日子”为题，写一篇文章。
要求：（1）以上两题，任选其一作文。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（3）不少于600字，书写规范工整。
（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
（四）人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。
于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。
有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。
选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。
决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于500字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
（五）话题作文七情，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，是人体对外界客观事物的不同反映。
正是因为有了各种各样的情，人生才会多姿多彩，社会才会美丽纷繁。
“情”是一个说不完、道不尽的话题。
请以“情”为话题，写一篇作文。
（六）请以“总会想起”为题，写一篇文章【提示与要求】（1）请你从“那首歌”、“那本书”、“那个背影”、“那片风景”四个短语中选择一个将题目补充完整，然后写作。
七年级上册英语作文总复习
Unit 1Hello! My name is Jim Green. My first name is Jim . My last name isGreen. I am a boy. I am twelve. My phone number is 2365871. I have a happy family. My parents love me and I love them, too. I am a middle schoolstudent. I am in Class 2, Grade 7. I like English.Unit 2My FamilyHello, I am Alice. Look! This is a photo of my family. This is my father and this is my mother . These are my grandfather and grandmother . Who’s that boy? Oh, he is my brother .His name is Tom. And that girl is me. My brother and I are students. I love my family !Unit 3寻物启事LOSTI lost my computer.It’s black.My telephone number is 2364299.Mary失物招领FoundI found a jacket in the school library.Is this your jacket?It’s red.Please call Tom at 2364299.TomUnit 4Look! This is my room. A table, a chair and a bed are in it. My clock is on the table. My jacket is on the bed. Oh, what’s that under my bed? Ha, It’s my schoolbag. I have a basketball. It’s behind the door. My room is small but nice.Unit 5Hello. My name’s Alan Read. I’m twelve years old. I am in Class Te n, Grade Seven. I like sports and I often play sports. But I don’t play basketball. It’s difficult for me. I like soccer and ping-pong very much. So I have three ping-pong balls and five soccer balls. I play them on Friday afternoon with my classmates. And I like watching games on TV .I hope to join the school sports club.Unit 6Hello, I’m Lin Jun. I’m a student in Beijing. Do you know what I have for three meals?For breakfast, I have an apple, an egg, some bread and a glass of milk. I have carrot, some chicken, two hamburgers for lunch, then a pear. It’s my favorite. I have a big lunch. For dinner, I eat some salad, noodles and some juice. They are good for me. I think I have a good eating habit and I eat well. My food is healthy.Unit 7Fashion Clothes StoreCome and buy your clothes at our Fashion Clothes Store. Do you need hats? We have black and blue hats for only 10 yuan. We also have bags for sports in all colors ,only 22 yuan! Do you need socks? They are on sale 5 yuan ! Look at our beautiful skirts in black, red and orange. They are in a low price---35 yuan. Sweaters for men and women are 45.Do you think they are cheap? Don’t be too late! A good chance(机会)！Unit 8Hello, everyone! My name’s Alice.I’m twelve years old. My birthday is on August 16th, the day after Mid-Autumn Day. Do you know myfather’s birthday? It’s on May 3rd. He is thirty-nine years old. He’s adoctor. He likes his work. How about my mother？Oh, her birthday ison December 24th,before Christmas Day. It’s easy to remember .Sheis thirty-seven .She is a math teacher in my school. Her students alllike her. She is a good teacher. I have a happy family. I love myparents and they love me ,too.Unit 9Dear Linda,I’m really busy on Friday. At 8:00, I have Chinese. It’s my favorite subject. It’s very interesting. I have math at 9:00. I don’t like math because it’s too difficult. At 10:00, I have history. My history teacher is great fun. After that, I have P.E. It’s really relaxing! Lunch time is from 12:00 to 2:00. Then at 2:00, I have geography. At 3:00, I have an art lesson. It’s great, easy and interesting! Classes finish at 3:50, after that I have sports for an hour. I think it’s cool! Please tell me about your school life.Your FriendXXX。