局解
局解ppt课件
局解的应用领域
局解在科学研究、工程实践、企业管 理等领域中具有广泛的应用价值。
在工程实践领域，局解有助于解决复 杂的工程问题和技术难题，提高工程 实践的效率和效果。
在科学研究领域，局解有助于深入了 解学科的前沿和热点问题，推动科学 研究的进步和发展。
在企业管理领域，局解有助于深入了 解企业的运营和管理问题，提高企业 的竞争力和可持续发展能力。
局解技术发展趋势
3D打印技术的应用
利用3D打印技术制作人体解剖模型，提高学习效果和解剖精度。
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实和增强现实技术，模拟真实解剖环境，提供沉浸式学 习体验。
人工智能与大数据分析
利用人工智能和大数据分析技术，对解剖学数据进行处理，提高学 习效率和准确性。
局解在医学领域的应用前景
通过对以上案例的分析，可以发现局解问题往往涉及到多个法律领域和利益方，需要综合考虑法律规定、事实证 据和各方利益诉求。
反思
在解决局解问题时，需要注重法律程序的合法性和公正性，同时要充分考虑各方利益诉求，寻求最佳解决方案。 此外，应加强法律法规的宣传和教育，提高公众的法律意识和法律素养。
05
局解未来发展
过小。
局解操作技巧分享
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使用显微镜
在局解操作中，使用显微镜可 以帮助更清楚地观察组织结构
。
轻柔操作
在切开和观察组织时，要轻柔 操作，避免损伤组织。
分层缝合
在缝合时，可以采用分层缝合 的方法，逐层缝合组织，确保
对合良好。
止血技巧
在手术过程中，可以采用适当 的止血技巧，如压迫、结扎等
，确保手术过程不出血。
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局解案例分析
局解名词解释
三边孔：指位于腋窝后壁，外科颈水平四边孔内侧1cm的三角形间隙，其上界为小圆肌和肩胛下肌，下界为大圆肌和背阔肌，外侧界为肱三头肌长头，内有旋肩胛血管通过。
四边孔：位于肩胛区肩胛骨外缘后外侧的四边形间隙。
上界：小圆肌，肩胛下肌。
下界：大圆肌和背阔肌。
内侧界：肱三头肌长头外侧缘。
外侧界：为肱骨外科颈。
穿行结构：腋神经，旋肱后动脉和静脉。
肱三头肌的内、外侧头、长头和肱骨的桡神经沟之间形成一个由内上向外下的围绕肱骨中份后面的螺旋型管道，即肱骨肌管或称桡神经管，由于管内有桡神经及伴行肱深动脉所通过而得名。
该管有上、下两个口，上口位于肱骨中、上1∕3交界处的内侧，在大圆肌、背阔肌腱下缘的下分，由肱骨、肱三头肌内、外侧头围成；下口位于肱骨中、下1∕3交界处的外侧，在肱肌和肱桡肌所构成的沟(肘前外侧沟）的深处。
腕管：位于腕掌侧，由屈肌支持带与腕骨沟共同构成。
管内有指浅、深屈肌腱及屈肌总腱鞘、拇长屈肌腱及其腱鞘和正中神经通过肘窝:位于肘关节前面.为三角凹窝.外侧界为肱桡肌.内侧为旋前圆肌,上界为肱骨内.外上髁之间的连线.窝内主要结构自外向内有肱二头肌腱. 肱动脉及其分支,正中神经.鼻咽窝：鼻咽窝的桡侧界为拇长展肌腱和拇短伸肌腱，尺侧界为拇长伸肌腱，近侧界为桡骨茎突，窝底为手舟骨和大多角骨。
在窝内有桡动脉穿过。
舟骨骨折时，鼻咽窝可因肿胀而消失，且可有压痛。
此处也是切开拇深肌腱鞘和结扎桡动脉的合理途径。
股三角：位于股前部上1/3，为底在上、尖朝下的三角形凹陷。
由腹股沟韧带、缝匠肌和长收肌围成。
从外向内有股神经、股动脉和股静脉及其分支，还有股管（空隙）等结构。
股三角在大腿的前面上部，上界为腹股沟韧带，内侧界为长收肌内侧缘，外侧界为缝匠肌的内侧缘。
前壁为阔筋膜，底为髂腰肌和长收肌。
股管为股鞘内侧份漏斗状的筋膜间隙，平均长约 1.3cm。
其前壁由上向下依次为：腹股沟韧带、隐静脉裂孔镰状缘的上端和筛筋膜；后壁依次为：耻骨梳韧带、耻骨肌及其筋膜；内侧壁依次为：腔隙韧带及股鞘内侧壁；外侧壁为股静脉内侧的纤维隔。
局解预习实验报告
局部解剖实验二、实验目的1. 熟悉局部解剖学的基本概念和术语。
2. 掌握局部解剖学实验的基本操作方法。
3. 通过实验观察人体局部解剖结构，加深对局部解剖学知识的理解。
4. 培养观察、分析和解决问题的能力。
三、实验器材1. 局部解剖学模型2. 解剖刀3. 骨锯4. 骨镊5. 解剖剪6. 解剖镜7. 麝香草酚溶液8. 洗手液9. 酒精棉球10. 无菌纱布四、实验对象人体局部解剖模型五、实验原理局部解剖学是研究人体各局部器官和系统的形态、位置、结构及其相互关系的科学。
通过解剖实验，可以直观地了解人体各局部解剖结构，为临床医学和手术实践提供基础。
1. 准备工作- 将实验器材摆放整齐，检查是否齐全。
- 洗手，戴口罩，穿戴实验服。
2. 观察局部解剖结构- 观察人体局部解剖模型，熟悉各局部器官和系统的形态、位置、结构。
- 识别各局部解剖结构，如肌肉、血管、神经、骨骼等。
3. 解剖操作- 使用解剖刀、骨锯、骨镊等工具，按照实验指导书的要求，逐步解剖局部解剖结构。
- 注意观察解剖过程中的变化，如肌肉的起止点、血管的走向、神经的分布等。
4. 观察和记录- 在解剖过程中，注意观察各局部解剖结构的形态、位置、结构特点。
- 使用解剖剪、骨镊等工具，将解剖出的结构进行分离，以便观察。
5. 清理和消毒- 实验结束后，将解剖出的结构进行清理，去除多余的组织。
- 使用酒精棉球对解剖区域进行消毒。
6. 实验报告撰写- 撰写实验报告，内容包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验结果、实验结论等。
七、实验结果1. 观察到人体局部解剖结构的形态、位置、结构特点。
2. 掌握局部解剖学实验的基本操作方法。
3. 加深对局部解剖学知识的理解。
1. 实验过程中，应注意安全，避免受伤。
2. 在解剖操作过程中，要严格按照实验指导书的要求进行，确保实验结果的准确性。
3. 通过实验，加深对局部解剖学知识的理解，为临床医学和手术实践提供基础。
九、实验心得通过本次局部解剖实验，我深刻认识到局部解剖学在医学领域的重要性。
局解名词解释
斜角肌间隙：由前斜角肌与后方的中斜角肌及下方的第一肋围成，有臂丛和锁骨下动脉通过。前斜角肌痉挛或肥大时可压迫神经和动脉，引起前斜角肌综合征。
神经点：位于胸锁乳突肌后缘中点处，为颈丛皮支浅出的集中点，是临床颈部皮神经麻醉的部位。
十二指肠大乳头：是位于十二指肠降部后内侧壁上的粘膜隆起，为肝胰壶腹的开口部位。十二指肠大乳头位于十二指肠纵襞上端。
腹股沟韧带：由腹外斜肌腱膜的下缘增厚形成，张于髂前上棘和耻骨结节之间。
腹股沟管浅环：又称腹股沟管皮下环，为腹外斜肌腱膜在耻骨结节外上方形成的一个三角形裂隙，有男性的精索或女性的子宫圆韧带穿出。
心包横窦：位于升主动脉、肺动脉和上腔静脉、左心房前壁之间。心和大血管手术时，可在心包横窦处钳夹升主动脉和肺动脉，以暂时阻断血流。
食管后隐窝：右侧纵膈胸膜在肺根以下突入食管与奇静脉和胸导管之间，形成食管后隐窝。由于左、右胸膜腔在此处相隔很近，故经左胸作食管下段手术时可能破入右侧胸膜腔，导致气胸。
心丛：由迷走神经和交感干的分支构成。心浅丛位于主动脉弓前下方，心深丛位于主动脉弓与气管杈之间。心丛分支分布于心肌、传导系和冠状动脉。
腹股沟三角：为腹直肌外侧缘、腹壁下动脉和腹股沟韧带围成的三角区，是腹前外侧壁的一个薄弱部位，疝囊经此区突出形成腹股沟直疝。
肝门：为肝脏面中央部的横沟，内有肝左、右管，肝固有动脉左、右支，肝门静脉左、右支以及淋巴管和神经等出入。
第二肝门：位于肝的腔静脉沟上部，肝左、中、右静脉在此处汇入下腔静脉。
腹白线：位于腹前壁正中线，由两侧的腹直肌鞘互相交织而成，脐以上明显。
危险三角：口角平面以上的一段面静脉通常无静脉瓣。当面部因细菌感染致疖、痈时，感染可经面静脉、眼静脉扩散至海绵窦，导致颅内感染。故临床上将两侧口角至鼻根连线所形成的三角区域称为“危险三角”。
局解名词解释
1.眉弓：为位于眶上缘上方，额结节下方的弓有状隆起，适对大脑额叶的下缘，其内侧部的深面有额窦。
2.乳突：为耳垂后方的一圆锥形隆起，其根部的前内方颈乳孔，面神经由此出颅。
在乳突内面的后半部处有乙状窦沟，容纳乙状窦。
乳突根治术中，注意勿损伤面神经及乙状窦。
3.腮腺床：腮腺深面有起自茎突的诸肌、颈内动脉和静脉、第IX—XII脑神经共同组成的腮腺床。
4.翼点：位于颞窝前下部，为额骨、顶骨、颞骨、蝶骨四骨会合处，多呈H形，相当于在颧弓上方横放的两指4与颧骨额突后方竖放的拇指相交处。
翼点是颅骨的薄弱部位，其内面有脑膜中动脉前肢经过，此处受暴力打击时，易发生骨折，常伴有上述血管撕裂出血，形成硬脑膜外血肿。
5.肌三角：肌三角的底为颈深筋膜深层，顶为颈深筋膜浅层。
三角内含有胸骨舌骨肌、胸骨甲状肌、甲状舌骨肌和肩胛舌骨肌上腹，以及气管前筋膜和位于其深部的甲状腺、气管颈部、食管颈部等结构。
6.魏尔啸淋巴结：颈外侧下深淋巴结中，位于左颈根部经脉角处的淋巴结，称为魏尔啸淋巴结，胃癌及食管癌常转移至此。
7.胸骨角：胸骨角两侧与第2肋软骨连接，可作为在胸前外侧壁计数肋的标志。
胸骨角平对第四胸椎下缘，此平面正对气管杈、主动脉弓的起始端和末端、食管的第二狭窄处、胸导管由右转向左行的部位，也是上纵隔与下纵隔分界的标志。
8.肋弓：由第7~10肋软骨连接而成，其最低点连线平对第2、3腰椎体之间。
剑突与肋弓间的夹角称剑肋角，常选择左侧剑肋角进行心包穿刺。
9.胸壁分层：分为浅、深两层。
浅层结构包括皮肤、浅筋膜。
深层结构包括深筋膜、肌层、胸廓、肋间隙软组织，以及胸廓内面的胸横肌、胸内筋膜和胸廓内血管等结构。
10.锁胸筋膜：深筋膜分浅深两层，浅层覆盖胸大肌和前锯肌，其上缘附着于锁骨，深层的上部包裹锁骨下肌，向下形成锁胸筋膜。
11.肋间臂神经：第二神经外侧皮支称肋间臂神经，横过腋窝，至臂上部与臂内侧皮神经的分支联合，分布于臂部内侧皮肤。
12.肋膈隐窝：又称肋膈窦，呈半环形，为肋胸膜反折成膈胸膜处形成的间隙，是胸膜腔的最低部位，容量大，积液常积聚于此。
局解重点总结范文
局解重点总结范文首先，局解重点总结是在分析和解决问题时非常重要的一个环节。
通过对问题进行局解，可以帮助我们更好地理解问题的本质和原因，从而制定出更有效的解决方案。
其次，在进行局解重点总结时，需要注意以下几个方面。
首先是对问题的全面性进行考虑，不能只从一个角度出发，而是要从多个角度综合考虑问题的各个方面。
其次是要注意问题的实质，不要被表面现象所迷惑，要深入分析问题的本质和原因。
再次是要注重问题的关联性，要考虑问题与其他问题之间的关系，以及问题与环境的相互作用。
最后是要有足够的逻辑思维能力和分析能力，通过分析问题之间的逻辑关系和因果关系，找出问题的关键要点。
首先，可以采用分析法来找出关键要点。
分析法是指将问题进行逐步分解和分析，从而找出问题的关键要点。
通过将问题进行分解，可以将复杂的问题变得简单明了，从而更容易找出关键要点。
其次，可以采用对比法来找出关键要点。
对比法是指将问题与其他相关问题进行对比，通过对比找出问题的关键要点。
通过对比不同问题之间的差异和相似之处，可以更好地理解问题的本质和原因，从而找出关键要点。
再次，可以采用逻辑思维来找出关键要点。
逻辑思维是指通过分析问题之间的逻辑关系和因果关系，找出问题的关键要点。
通过分析问题的逻辑关系和因果关系，可以更准确地找出问题的关键要点。
最后，可以采用归纳法来找出关键要点。
归纳法是指通过对问题进行归纳和总结，找出问题的关键要点。
通过将问题进行归纳和总结，可以将问题的复杂性降低，从而更容易找出关键要点。
总之，局解重点总结是在分析和解决问题时非常重要的一个环节。
通过对问题进行全面、实质、关联和逻辑的分析，可以找出问题的关键要点，从而确定解决问题的重点方向。
在进行局解重点总结时，可以采用分析法、对比法、逻辑思维和归纳法等方法和技巧，来帮助我们更好地找出关键要点。
只有找出了问题的关键要点，才能制定出更有效的解决方案。
局解的名词解释
局解的名词解释局解，是指对一个问题、事件或事物进行详尽分析和解释的过程。
它通过梳理事实、逻辑推理和深入思考，用文字和论述来揭示问题的内在本质和规律，并且展示出全面、深入、清晰的见解。
一、局解的独特性局解与其他形式的解释和描述相区别，因为它注重从整体到局部的研究，以及从内部到外部的透彻分析。
局解之所以独特，是因为它深入挖掘问题的各个方面，提供了多视角、多元层面的解读。
二、局解的方法和步骤局解的方法和步骤通常包括以下几个方面：第一，明确问题。
一个好的局解必须首先明确问题的范畴和关键点，掌握核心要素和基本概念。
只有明确问题的具体特征，才能深入剖析其内在逻辑。
第二，收集信息。
进行局解之前，需要搜集相关的事实数据、材料和理论知识。
通过对各种来源的信息收集，可以获取到更全面的资料，有助于做出更精准的解释。
第三，分析问题。
对收集到的信息进行分析和整理，找出其中的关联性和相互影响。
这个过程需要运用逻辑思维和分析能力，将杂乱无章的数据串联起来，形成逻辑结构和有机体系。
第四，建立理论框架。
建立理论框架是局解的重要环节，它可以帮助读者更好地理解和理解问题的本质。
理论框架可以是基于已有的理论体系，也可以是独创性的理论体系。
第五，展开论证。
利用论证逻辑和证据支持，通过推理、比较、对照等方式展开具体的分析论证。
合理运用实证法、演绎法和归纳法，可以使得局解更加有说服力和理论性。
第六，总结归纳。
在局解的末尾，需要对前文的论证和分析进行总结概括，提出自己的见解和思考。
这一步骤是对局解过程的一个回顾，也是对读者进行引导和激发思考的最后一步。
三、局解在现实生活中的应用局解作为一种思维模式和工具，具有广泛的应用领域和价值。
它在科学研究、教育教学、企业管理、政策制定等方面都发挥着重要作用。
在科学研究中，局解是推动发现和创新的关键环节。
科学家通过局解的方法和步骤，去揭示事物的本质规律，解决问题，推动学科的发展和进步。
在教育教学中，局解可以帮助学生培养批判性思维和深入思考的能力。
局解操作心得体会7篇
局解操作心得体会7篇大家要知道富有真情实感的心得体会才能得到读者们的认可的，随着社会的发展，我们有越来越多的机会需要写心得体会，以下是作者精心为您推荐的局解操作心得体会7篇，供大家参考。
局解操作心得体会篇1作为一个刚刚来到学校不久的老师，就要成为班主任，想想内心还是有很大的压力的。
从上学期接到要当班主任的通知到现在培训结束，我的内心从开始的慌乱紧张，渐渐的有了一些自信。
通过这次培训，让我多多少少的了解了我们学校班主任工作的一些内容，增长了自信。
六月二十八号下午，刚刚来到杭州，就是一场大雨，给紧张的心里增添了几分压抑，加上大多数老师都不认识，当时的心情有些紧张。
在简短的开班仪式后，就开始了第一堂课——《班级团体心理辅导技术》。
这节课由高亚兵老师给我们讲解。
没想到上来就是一节心里课，没有什么班主任工作的条条框框。
这样的切入不免让我紧张的心里有了一些放松。
在接下来的几天里，分别有六位专家学者给我们讲授了班主任日常工作的经验方法。
这些专家有的从专业的学科层次讲解班主任工作的理论方法，有的则从自己多年的工作经验，自己的切身体会，动情的讲解在从事班主任工作时的一些感人故事。
当然，除了这些令我深受佩服的专家们的经验分享，给我留下更加深刻印象的是我们本校的前辈们，他们的一些故事才是真正触动心灵的分享，让我感到，在我身边的平凡岗位上的不平凡的前辈们。
在听过各位前辈们毫无保留的分享之后，不仅在班主任日常工作方法的理论层面上重新认识的班主任工作的内涵，更从我校各位班主任的分享中，在实践层面给了我启示。
通过本次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：一、做一个有爱的班主任郑州信息技术学校作为一个传承一百多年的学校，文化底蕴丰富。
听了各位前辈的分享，我深深体会到了，在这样一个学校，班主任应该是一个带着爱心的老师的重要性。
中职类学校学生入学成绩低是一个事实，这也让许多老师轻描淡写的推卸责任说生源差是学校不出承接的原因。
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部分自我测试练习题
自腮腺浅份上缘穿出的结构有〔1〕、〔2〕、和〔3〕。
垂体位于（1〕，借〔2〕经〔3〕与第3脑室底的灰结节相连。
穿经海绵窦至眼眶的神经有〔1〕、〔2〕、〔3〕和〔4〕。
面静脉经〔1〕和眶内的〔2〕与海绵窦相交通，借〔3）与翼丛相连通。
乳突根治术时，注意匆损伤〔1〕和颅内和〔2〕。
自腮腺浅份前缘穿出的结构有〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕和〔5〕。
额、顶、枕区软组织的层次结构由浅入深为1、2、3、4和颅骨外膜等五层。
颞区软组织由浅入深分为1、2、3、4、5和颅骨外膜等六层。
翼颌间隙位于〔1〕与〔2〕之间。
间隙内有〔3〕、〔4〕及同名动静脉穿行。
面神经主干自〔1〕出颅，主干越过〔2〕穿行于〔3〕，呈放射状发出分支支配〔4〕。
颈丛皮支从胸锁乳突肌后缘中点浅出，分别是〔1）、〔2〕、〔3〕和〔4）。
在颈动脉鞘的上部鞘内，各结构的位置关系是〔1〕动脉位于〔2〕，静脉属于〔4〕、〔5〕神经行于（6）。
颈动脉鞘的下部鞘内各结构的位置关系是：〔1〕动脉居〔2〕、〔3〕静脉属〔4）、〔5〕，神经行于〔6〕。
颈根部又称〔1〕其前为〔2〕后为〔3〕两侧为〔4〕。
椎动脉三角由〔1〕、〔2〕和〔3〕构成。
下颌下三角由〔1〕、〔2〕及〔3〕围成，其顶由〔4〕构成，其底由〔5〕构成。
舌骨肌表面自上而下依次排列的主要结构有〔1〕、〔2〕、〔3〕及〔4〕。
在颈动脉三角内的三对脑神经是〔1〕、〔2〕和〔3〕。
膈神经由1组成，在2表面下行经3和4之间入胸腔，经肺根5方至膈。
臂丛位于前斜角肌与1肌之间，2动脉的后上方，进入3三角。
4为锁骨上臂丛神经阻滞麻醉部位。
胸廓内动脉发自1；沿途发出2至肋间隙布于心包等，其终支为4和5动脉。
纵隔的边界：前至1，后至2，两侧为3，上为4，下为5。
主动脉弓是主动脉位于1平面以上的一段，以右向左其分支有2、3和4动脉。
下行续为5动脉。
胸腔由1和2围成。
胸腔两侧部容纳3和4，中部为5。
第1～2肋间后动脉发自1动脉的分支，其余肋间后动脉均发自2。
肋间后静脉向后汇入3和4、或5。
乳房外侧部的淋巴管注入1；乳房内侧部的淋巴管注入2；乳房上部的淋巴管注入3；乳房下部的淋巴管注入4和5。
肋间静脉向前注入1；向后注入2和或___________。
肺下界体表投影，在平和呼吸时，在锁肌中线平对1，在腋中线平对2；在肩胛线平对3；在脊柱旁线处平4。
壁胸膜按配布部位不同分为1、2、3、4部分。
气管胸段的毗邻，前方有1、2、3、4、5等
动脉导管三角的前界为1，后界为2，下界为3。
三角内有4和5。
膈肌根据肌纤维的起始部位不同分为1、2、3三部。
各部起始点间形成的肌间裂隙有4和5三角。
在壁胸膜各部相互转折处，肺缘不能伸入其内，这些部位的胸膜腔称为1。
按其部位的不同，主要有2、3。
前正中线两旁，腹壁由浅入深可分为八层，在弓状线以上的层次是：皮肤、皮下组织、1、2、3、4、5及壁腹膜。
行高选择性胃迷走神经切断术时，注意勿损伤1与2，并保留3的4分支。
胆囊的毗邻：下后为1，左为2，右为3。
胆囊底的体表投影相当于4与5的交点处。
肝上界的体表投影为1与2相交处向左至3肋软骨距中线4处的连线。
网膜孔是1通入网膜囊的唯一孔道。
它的前方为2，后方为3，上界为4。
1静脉可作为手术是时确认幽门的一个标志，它是2静脉的属支，最后汇入3系统。
胃的交感神经来自1；副交感神经来自2并在贲门附近分出3和4，分支分布于胃壁。
胰头的前面有1越过，后面有2、3及4等。
胰的动脉主要由1、2、3和4以及脾动脉胰支等供应。
腹膜后间隙位于腹后壁的1与2之间，其范围上起3，下达4续于5。
腰交感干由1和2构成，位于3与4之间，其外侧有5神经并行。
腹膜后间隙借两侧1向上经2与3相通，向下续于4，故此间隙内的感染，极易向上、下扩散。
小肠系膜呈扇形，其根部从1左侧斜向右下方，依次跨过2、3、4和5。
胃结肠韧带由1连至2。
手术切开此韧带时，勿伤及3。
女性盆内脏器的排列关系是：前方为1及2，后方是3，两者之间有4、5、6及7。
直肠的动脉供应来自1、2和3。
维持子宫正常位置的结构包括1、2、3及4等。
盆膈由1、2及覆盖于此二肌上、下面的3和4构成。
盆膈后部有5通过。
性盆内脏器的排列关系是：前方为1和2，后方是3，二者之间有4、5及6。
支配直肠的交感神经来自1和2；副交感神经来自3。
前列腺前方为1，后方借2与3相邻，上部与4邻接，向下与5接触。
支配齿状线以上肛管的交感神经来自1和2；副交感神经来自3。
分布于齿状线以下的神经是4神经，为5神经的分支。
坐骨直肠窝位于1与2之间。
窝内除含大量脂肪外，主要结构有3、4和5。
尿生殖三角境界，前为1下缘及2韧带，两侧为3及4，后借5间的连线与肛门分界。
女性会阴浅隙（袋)中除会阴肌浅层、阴部神经、阴部内血管外，尚有1、2、3、4及5。
男性的会阴中心腱位于1与2之间，女性位于3与4之间。
具有5和承托盆内脏器的作用。
髂内动脉于1前方来自髂总动脉，其后方邻接2，前外侧有3越过。
其侧侧有4和5行经。
女性直肠的前面的上部隔1与2及3相邻，下部借4与5相邻。
前列腺可分五叶1、2、3和两4叶，老年人常易出现5叶的肥大向前上堵尿道内口引起排尿困难。
骨盆有肠隙位于1与2之间，其后方为3，前方男性为4和5，女性为6和7。
直肠后隙位于1与2之间，又称3间隙。
向上与4相通，两侧借直肠侧韧带与5相隔。
男性直肠前面的上部隔1与2和3相邻，下部借4与5、6、7及8等相邻。
在臂前区骨筋膜鞘由，沿肱二头肌内侧沟下行的主要结构有1、2、3和4。
肘后三角是肘关节在屈90。
时，由1、2、3三点连线的4。
肘关节伸直时，三点成5。
前臂前区的血管神经束有1、2、3和4，前臂后区的血管神经束为5。
前臂后区的血管神经束由1、2、3组成，位于4、5之间。
臂前区的深筋膜较薄，与1、2和3共同围成臂前区骨筋膜鞘，鞘骨有4肌群，该肌群由5支配。
前臂部，由后向前穿外侧肌间隔的神经、血管是1和2，由前向后穿内侧肌间隔的神经血管是3和4。
参与构成解剖学“鼻烟窝”的肌是1、2和3。
窝底有4动脉通过，当5骨折时，窝底可有压痛。
小腿后区浅筋膜内有1静脉，2皮神经，3皮神经及4神经。
阔筋膜在1下外方2cm处，形成一个卵圆形的薄弱区，称3，其表面覆盖有一层多孔的疏松结缔组织膜，称4。
坐骨神经起自1，由2出盆，在3深面下行，经4与5之间至股后。
腓总神经沿1上外缘向外下斜行，经2内侧至腓骨中央后方，继而绕3外侧，向前穿腓骨长肌起始部，即分为4及5两终支。
踝管内的结构由前向后依次有1、2、3和4。
使足内翻的主要肌是（1）和〔2〕，使足外翻的主要肌是〔3〕和〔4〕。
分别由〔5〕和〔6〕神经支配。