手牵手共成长主题班会

第二节
我与祖国共成长
我与祖国共成长 那年那兔那些事儿
我与祖国共成长
考考你，你知道动画片中的小动物分别代表什么吗？
我与祖国共成长 “种花家”指什么？
“种花家”克服了哪些困难才赢来胜利？
我与祖国共成长
“种花家”由千千万万个“你”构 成，回想自己的小学生活，你觉得 进入初中后自己还有哪些问题要解 决？一年后你想成为怎样的初中生？ 为此你有哪写规划？填写在“给一 年后的自己”卡片上，交给导师代 管，一年后领回。
开学
第一课
第一节
手牵手活动
手牵手活动
①4-5人为一组，每组发一张 A3纸，每位同学在白纸上画 出自己右手的轮廓。
②在拇指写上你的生肖。
③在食指写上你的星座。 ④在中指写上你的爱好。 ⑤在无名指写上你最喜欢的水果。
⑥在小指写上你最喜欢的科目。
手牵手活动
⑦寻找本组同学的共同点，用 线连起来。
⑧为本组取一个名字，推选一位代表向全班同学 介绍本组成员和大家共同完成的“手牵手作品”。
第三节
行为规范记心间
行为规范记心间
入学教育的行为规范百度文库 还记得几条？ 小组成员一起回忆，写 在纸上，看哪一组想到 的又多又准确？
行为规范记心间
1.学科教室内和学科教室外手机管理规定有什么不同？ 2.为避免忘记下节课在哪里上什么科目，应该怎么做？ 3.个人学习资源要放在哪里？可以一直放在学科教室吗？ 4.上自习前要做好哪些准备工作？如需请假怎么办？ 5.零食和饮料要在哪里食用？