2018新人教部编版二年级语文下册第七单元知识点归纳总结 第七单元知识小结
2018新人教部编版二年级语文下册第七单元知识点归纳总结第七单元知识小结
一、易读错的字
竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵扇子遇到兔子
后来不安整个头痛
最后决定商店围巾
星期抽丝编织终于
完成青蛙草籽野鸭
毛虫泉水应该卖泥塘
搬走倒是破开花纹
四、多音字
dào（倒车） shàn（扇子）
倒扇
dǎo（倒下） shān（扇动）
shì（似的） sǎ（撒种）
似撒
sì（似乎） sā（撒手）
五、形近字
兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）六、近义词
耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独
决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实
简单—复杂舒服—难受周围—中心
尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂
八、词语搭配
1. 量词搭配：
一（只）河马一（家）商店
一（间）小木屋一（个）招牌
一（头）牛一（条）蜈蚣
一（块）牌子一（根）竹子
一（只）野鸭
2. 形容词搭配：
（伤心）的事情（大大）的泪珠
（长长）的围巾（绿茵茵）的小草
（慢慢）地散步（自言自语）地说
（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫
九、词语归类
1.“AA 地”式的词语：
静静地远远地淡淡地悄悄地
默默地缓缓地慢慢地
2.ABB 式的词语：
绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿
红彤彤白花花紫盈盈
3.AAB 式的词语：
打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报
十、句子积累
1. 比喻句：
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。
部编版二年级下册语文第七单元知识点总结
部编版二年级下册语文第七单元知识点总结本文档总结了部编版二年级下册语文第七单元的核心知识点。
一、课文内容概述该单元的课文主要讲述了小兔子涂鸦的故事，通过讲述小兔子运用想象力创作涂鸦的过程，引导孩子培养想象力和创造力。
二、重点词汇解析1. 涂鸦：用笔随意乱涂2. 游戏：一种娱乐活动，通常具有规则和目标3. 画笔：绘画用的工具，一端有毛发或细尖的金属头4. 彩虹：由太阳光照射在雨水滴上所产生的一种自然景观5. 雕塑：用各种材料加工制成的造型艺术品三、重要知识点总结1. 想象力和创造力：小兔子的涂鸦是他用自己的想象力和创造力创作的艺术作品。
2. 彩虹的形成：通过课文中描绘的小兔子的涂鸦，可以了解到彩虹是由阳光照射在雨水滴上所产生的。
3. 艺术的表达：涂鸦不仅仅是随意乱涂，它可以是一种表达个人感受和情感的方式。
4. 培养兴趣：通过小兔子的故事，激发孩子对艺术创作的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
四、研究目标通过研究本单元的课文和知识点，让学生了解涂鸦的意义和表达方式，培养他们的想象力和创造力，引导他们表达自己内心的感受。
五、研究计划安排1. 阅读课文并掌握重点词汇。
2. 分析课文内容，理解故事中小兔子的涂鸦过程。
3. 进行小组讨论，分享个人对涂鸦的理解和想法。
4. 制定个人涂鸦创作计划，培养自己的艺术创造力。
5. 用涂鸦的方式来表达自己的感受和想法。
六、评估方式1. 口头表达：学生可以通过小组讨论和个人展示的方式表达自己对涂鸦的理解和想法。
2. 创作成果：学生根据个人涂鸦创作计划进行创作，展示自己的艺术作品。
七、教学反思与建议教师可以通过讲解相关知识点，引导学生思考和理解涂鸦的意义和表达方式。
同时，鼓励学生勇于表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和自信心。
部编版语文二年级下册第七单元知识小结
部编人教版语文二年级下册第七单元知识小结一、易读错的字竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字dào（倒车）shàn（扇子）倒扇dǎo（倒下）shān（扇动）shì（似的）sǎ（撒种）似撒sì（似乎）sā（撒手）五、形近字兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）六、近义词耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1. 量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报十、句子积累1. 比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
部编新人教版小学二年级语文下册第七单元知识点总结
第七单元知识点总结1.易错字音耷．拉（dā）竖．起（shù）撑．起（chēng）寂．寞（jì）无聊．（liáo）蹲．着（dūn）头颈．（jǐng）袜．子（wà）匆．忙（cōng）卖．出（mài）吆．喝（yāo）采．集（cǎi）土坑．（kēng）规律．（lǜ）挣．脱（zhèng）2.多音字觉：jué（觉得）涨：zhǎng（涨潮）喝：hē（喝水）传：chuán（传说）jiào（睡觉）zhàng（涨红）hè（喝彩）zhuàn（传记）3.读读写写扇子慢慢遇到兔子不安一根头痛最后决定商店工夫终于完成变换星期青蛙卖出搬家倒车草籽泉水破开应该整个抽丝纺织编织怎么布满消失4.读读记记耷拉竖着竹竿撑起跳舞心烦蹲着寂寞口罩顾客露出趴倒匆忙袜子蜈蚣牌子吆喝舒服采集播撒灌溉缺点栽树游泳愣住昆虫可怜仿佛任何规律愉快绒毛长颈鹿绿茵茵5.近义词一定-----肯定经常-----常常寂寞-----无聊匆忙-----急忙舒服-----舒适缺点-----不足6.反义词寂寞-----热闹舒服-----难受缺点-----优点悲观-----乐观7.佳句积累（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（比喻）（2）咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？（疑问）（3）卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
（设问）（4）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！（感叹）8.课文梳理（1）《大象的耳朵》是一篇童话故事。
故事中小兔子、小羊都说大象的耳朵耷拉着，一定是有病了。
于是大象把耳朵撑了起来，没想到招来很多小虫子，吵得大象又头痛，又心烦。
最后大象明白了：人家是人家，我是我。
故事启示我们，每个人都，，是不一样的，我们认真做好自己就会很快乐。
（2）《蜘蛛开店》是一个童话故事，讲述了蜘蛛开口罩店，来的顾客是河马；开围巾店，来的顾客是长颈鹿；开袜子店，来的顾客是蜈蚣的故事。
部编版二年级语文下册第七单元重点知识汇总(精品)
第七单元知识点归纳一、易读错的字竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。
商：下面是“八+口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力四、多音字倒（dào）（）（dǎo）（）扇（shàn）（）（shān）（）似（shì）（）（sì）（）撒（sǎ）（）（sā）（）五、形近字兔（）决（）卖（）免（）诀（）买（）六、近义词耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1、量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭2、形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫八、词语归类1、“AA地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2、ABB式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3、AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报九、句子积累1、句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
（3）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2、设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
部编二年级语文下册第七单元知识小结
部编二年级语文下册第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字幻(huàn) 芒(máng) 窃(qiè) 储(chǔ)檀(tán) 盈(yíng)(2)难写的字幻:左部是“幺”,不要错写成“纟”;右部不要多加一笔,错写成“力”。
型:上下结构,右上部是“刂”。
威:里面的部分是“一”和“女”。
武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。
(3)多音字降{ji àng (降落)(降临)(从天而降)xi áng (投降)(降敌)(降妖除魔)差{ cℎā (差异)(差别)(差强人意)cℎà (差劲)(差不多)(差点儿)cℎāi (差遣)(出差)(差事)c ī (参差)模{m ú(一模一样)(模具)(模样)m ó(模型)(模仿)(模模糊糊)待{d ài (等待)(接待)(迫不及待)d āi (待会儿)(待着)考试点睛多音字是考试中常考的一项内容,经常以下面的方式考查:①判断多音字的读音是否正确。
②给词语或句子中的多音字选择正确的读音。
③给多音字注音并组词。
2.词(1)必须掌握的词呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官汪汪叫危险攻击反推力迅速后退铁矿金灿灿三秒钟凶猛威武镇静(2)近义词奇妙~奇特如同~好像呈现~显现映射~映照变幻~变化降临~来临闪烁~闪耀感叹~感慨光辉~光芒锋利~锐利寻找~寻觅无穷~无尽依然~依旧宁静~安静攻击~进攻迅速~快速差异~差别蕴藏~储藏奇异~奇特波涛澎湃~波涛汹涌笑盈盈~笑哈哈凶猛~凶恶似乎~好像威武~威风镇静~镇定等待~等候一转眼~一眨眼(3)反义词降落➝上升结束➝开始张开➝合拢锋利➝滞钝融化➝凝固透明➝污浊仔细➝粗心普通➝特殊黑暗➝光明危险➝安全攻击➝防卫后退➝前进清楚➝模糊丰富➝贫乏窃窃私语➝大声喧哗模糊➝清楚凶猛➝温顺镇静➝慌张恍恍惚惚➝清清楚楚(4)词语归类①量词积累:一个大火球一粒种子一把把刀剑一颗颗珍珠一片黑暗一种声音一匹马一条大狗一头大狮子②修饰词积累:奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事极小的蜡烛诱人的颜色鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的梨漂亮的翅膀锋利的刀剑普通的事物各种形状的卵石颜色各异的羽毛闪烁的星星③特殊词语:AABC式的词语:翩翩起舞窃窃私语类似的词语:井井有条津津有味落落大方栩栩如生“又×又×”式词语:又黑又重类似的词语:又细又长又大又圆又香又甜又白又胖模拟声音的词语:噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪类似的词语:哗哗啦啦喵喵叽叽呱呱吱吱表示颜色的词语:鲜红色深紫色浅黄色紫檀色红彤彤金灿灿梨黄茄子紫半紫半黄半灰半百合色类似的词语:碧绿色金黄色深红色白花花黄澄澄杏黄橘红天蓝半红半黄半紫半红④描写景物的词语:奇妙漂亮诱人透明宁静各种形状颜色各异变化极多波涛澎湃多种多样二、佳句积累1.比喻句(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版二年级语文下册：第七单元知识点梳理(最新)
第七单元知识小结一、易读错的字竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字dào（倒车）shàn（扇子）倒扇dǎo（倒下）shān（扇动）shì（似的）sǎ（撒种）似撒sì（似乎）sā（撒手）五、形近字兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）六、近义词耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1. 量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报十、句子积累1. 比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
部编版二年级下册语文第七单元重点内容整理
部编版二年级下册语文第七单元重点内容整理词语解析- 接力赛：一种比赛形式，多人分别进行比赛，比赛进行中途需要将接力棒传递给下一位选手。
- 枕头：用来支撑头部，提供舒适的睡眠或休息的物品。
- 字母：表达语言的基本符号，用于拼写单词和构成词语。
- 字典：包含词语解释和拼写的书籍。
- 汉字：中文文字的基本单位，用于表达思想和意义。
- 笔译：通过书写或打字将一种语言的内容转换为另一种语言。
- 词典：一种专门收录词语解释的书籍或工具。
- 宝贝：表示珍贵或亲爱的人或物品。
课文内容- 本单元的课文是一篇关于接力赛的故事，故事中描述了小华参加接力赛的情景。
- 小华作为队伍的第二棒，拿着接力棒迎接队友的到来，并顺利将接力棒传递给下一棒选手。
- 故事中还介绍了小华的姐姐看不懂字典的情况，小华帮助她姐姐找到所需内容。
- 小华通过观察姐姐使用笔译和词典，学到了一些新的知识。
研究目标- 通过本单元的研究，学生将了解接力赛的基本概念和规则。
- 研究汉字和字母的基本写法和发音。
- 了解字典和词典的作用，并学会运用它们进行查阅和翻译。
研究重点- 掌握接力赛的基本概念和规则。
- 研究并掌握字母的基本写法和发音。
- 了解字典和词典的作用，并学会运用它们进行查阅和翻译。
研究方法- 观看接力赛的相关视频，了解比赛规则和操作流程。
- 通过绘画和写作练，掌握字母的写法和发音。
- 使用字典和词典进行字词查阅和翻译练。
拓展练1. 小华是队伍的第几棒？2. 什么是汉字？3. 字典和词典有什么区别？4. 你有哪些宝贵的物品和人？5. 你会用笔译将中文内容翻译成其他语言吗？以上是部编版二年级下册语文第七单元的重点内容整理，希望能对学习有所帮助！。
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理一、汉字考点易读错的字：耷．拉(d ā) 竖．着(sh ù) 竹竿．(g ān) 跳舞．(w ǔ) 头痛．(t òng) 心烦．(f án) 蹲．着(d ūn) 寂寞．．(j ì m ò) 口罩．(zh ào) 编．织(bi ān) 顾．客(g ù) 夫．人(f ū) 交换．(hu àn) 长颈．鹿(j ǐng) 袜．子(w à) 匆．忙(c ōng) 蜈蚣．．(w ú g ōng) 烂．泥(l àn) 牌．子(p ái) 水坑．(k ēng) 舒．服(sh ū) 采集．(j í) 播撒．．(b ō s ǎ) 绿茵．茵(y īn) 灌．水(gu àn) 缺．少(qu ē) 游泳．(y ǒng) 愣．住(l èng) 昆．虫(k ūn) 可怜．(li án) 挪．动(nu ó) 笨拙．(zhu ō) 仿佛．．(f ǎng f ú) 任何．．(r èn h é) 纺．织(f ǎng) 竭．力(ji é) 规律．．(gu ī l ǜ) 挣．脱(zh èng) 愉．快(y ú) 绒．毛(r óng) 扫帚．．(s ào zhou) 抹．布(m ā) 拖．把(tu ō) 簸箕．．(b ò ji) 扫．帚（s ǎo ） 似．的（sh ì） 草籽．（z ǐ） 大耳朵一扇．（sh ān ） 玻璃．．（b ō li ） 终．于（zh ōng ） 抽．丝（ch ōu ） 编．织（bi ān ） 消．失（xi āo ） 吆喝． （h è） 尽．管（j ǐn ） 垃圾．．(l ā j ī) 常考多音字：似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的）扇⎩⎨⎧shān （扇动）shàn （风扇）喝⎩⎨⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎨⎧jǐn （尽管）jìn （尽力） 扫⎩⎨⎧sào （扫帚）sǎo （扫地） 常考会写字扇．风 快慢． 遇．到 兔．子 安．心 树根． 痛．苦 最．好 商店．． 决定．．夫．人 终．于 完．成 交换． 期．待 青蛙． 卖．掉 搬．走 倒．立 花籽．泉．水 破．旧 应．该 整．天 抽．丝 纺织．． 编．写 怎．么 布．匹 消．失 易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
部编版二年级下册语文第七单元知识点总结
部编版二年级下册语文第七单元知识点总
结
本文将对部编版二年级下册语文第七单元的知识点进行总结。
该单元主要包括以下内容：
1. 人敬重的品质：通过阅读课文《小残疾儿童郑家强》，学生能够了解到某些人身上有令人敬重的品质，比如勤奋、聪明、善良等，这些品质是值得我们研究和尊重的。
2. 物质丰富的花园：本单元的重点课文《花的语言》，通过描述一个物质丰富的花园，让学生了解到不同花朵的特点和它们所表达的信息。
学生通过课文可以培养观察力和细心的品质。
3. 母鸡下蛋：通过研究《母鸡下蛋》，学生了解到母鸡下蛋需要一定的时间，需要让它在安静的环境中好好孵化。
学生能够感受到生命的诞生和它所需要的关怀和耐心。
4. 北京的夏天：通过阅读《北京的夏天》，学生了解到北京夏
天的特点，比如高温、多雨等，从而认识到不同季节的气候变化和
生活特点。
5. 选择正确的作品：学生通过研究《选择正确的作品》，了解
到在面对选择的时候，需要根据自己的兴趣和实际情况进行选择。
同时，还能通过阅读作品提高自己的文化素质和审美能力。
总结以上内容，通过本单元的学习，学生不仅能够增加知识量，还能够培养观察力、学会选择、学会尊重他人等各方面的能力。
部编版二年级语文下册第七单元知识点梳理[新]
第七单元知识小结一、易读错的字竖．（shù）着挪．（nuó）动头痛．（tòng）草籽．（zǐ）仿佛．（fú）商．（shāng）店编织．（zhī）终．（zhōng）于匆．（cōng）忙抽．（chōu）丝编．（biān）织消．（xiāo）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字dào（倒车）shàn（扇子）倒扇dǎo（倒下）shān（扇动）shì（似的）sǎ（撒种）似撒sì（似乎）sā（撒手）五、形近字兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1. 量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报十、句子积累1. 比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。