溶解度曲线图习题PPT讲稿
合集下载
《溶解度曲线》课件
溶解度曲线的作用
判断物质在水中的溶解度 确定物质的溶解度范围 预测物质在水中的溶解度变化趋势 指导工业生产中物质的溶解和结晶过程
溶解度曲线的绘制方法
准备实验材 料：包括待 测溶液、溶 剂、温度计 等
设定温度范 围：根据实 验需要设定 温度范围， 如0-100℃
绘制曲线： 将待测溶液 在不同温度 下的溶解度 数据绘制在 坐标轴上， 形成溶解度 曲线
葡萄糖的溶解度曲线是表示葡萄糖 在不同温度下的溶解度
曲线的拐点：在特定温度下，葡萄 糖的溶解度达到最大值
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
曲线的形状：随着温度的升高，葡 萄糖的溶解度逐渐增大
曲线的应用：在制药、食品等行业 中，葡萄糖的溶解度曲线用于指导 生产过程和优化产品质量
硫酸钙的溶解度曲线
硫酸钙的溶解 度曲线是表示 硫酸钙在不同 温度下的溶解
优化结晶工艺：通过溶解度曲线优化结晶工艺，提高结晶效率和产品质量
结晶过程中的问题解决：通过溶解度曲线分析结晶过程中的问题，如结晶速度慢、结晶 质量差等，并提出解决方案
物质含量的测定
溶解度曲线：表示物质在不同温度下的溶解度 应用：通过溶解度曲线确定物质的溶解度 测定方法：通过实验测定物质的溶解度 应用实例：测定溶液中某物质的含量
化学反应速率的影响
温度：温度升高，化学反应速率加快 浓度：反应物浓度增加，化学反应速率加快 催化剂：加入催化剂，化学反应速率加快 压强：增加压强，气体反应物的化学反应速率加快
结晶过程中的应用
确定结晶条件：通过溶解度曲线确定合适的结晶温度和浓度
控制结晶过程：通过溶解度曲线控制结晶速度，避免结晶过程中的杂质影响
实验注意事项：实验过程中要注意控制温度，避免温度过高或过低 影响实验结果
(完整版)人教版九年级化学第九单元《溶解度溶解度曲线》复习课件(26张PPT)
(3)分别将 100 g 甲、丙的饱和溶液从 t3 ℃降温到 t1 ℃时， 对所得溶液的叙述正确的________(填序号)。
A．甲、丙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＝丙 C．溶液的质量：甲＞丙 D．溶质的质量分数：甲＞丙
5. (2017龙东地区)图K1-3-4是A、B、C三种固体物质 的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)P点含义： t1 ℃时，A、C两物质的溶解度相等 。 (2)t2 ℃时，将15 g A物质放入50 g水中，充分溶解后， 形成溶液的质量为 60 g。 (3)若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的 方法是 降温结晶 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 (4)t3 ℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序 为 B>A>C 。
(1)两种物质中，溶解度受温度影响较小的是 ____________。
或“不变”)。
(4)t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要 水的质量A ＜ (填“＞”、“＝”或“＜”)B。
3.20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分 别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象 如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物 质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题 ：
40℃时氯化钾的溶解度是40g。
(2)指出“20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g”表示
的意义：在20℃时，100g水中加入31.6g硝酸钾后达到饱和
(3)溶解性与溶解度的关系(20℃)。
离 退 休 干 部 工作处 个人工 作计划 总结 我 以 “ 三 个 代表” 重要思 想为指 针,围绕 处里的 工作部 署,结合 自己的 工作分 工,执
验 交 流 通 讯 一篇。 二 认 真 贯 彻 执行党 的老干 部政策 ,钻研业 务,熟练 掌握政 策。努 力学习 业务知 识,做
A．甲、丙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＝丙 C．溶液的质量：甲＞丙 D．溶质的质量分数：甲＞丙
5. (2017龙东地区)图K1-3-4是A、B、C三种固体物质 的溶解度曲线，请回答下列问题： (1)P点含义： t1 ℃时，A、C两物质的溶解度相等 。 (2)t2 ℃时，将15 g A物质放入50 g水中，充分溶解后， 形成溶液的质量为 60 g。 (3)若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的 方法是 降温结晶 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 (4)t3 ℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序 为 B>A>C 。
(1)两种物质中，溶解度受温度影响较小的是 ____________。
或“不变”)。
(4)t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要 水的质量A ＜ (填“＞”、“＝”或“＜”)B。
3.20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分 别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象 如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物 质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题 ：
40℃时氯化钾的溶解度是40g。
(2)指出“20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g”表示
的意义：在20℃时，100g水中加入31.6g硝酸钾后达到饱和
(3)溶解性与溶解度的关系(20℃)。
离 退 休 干 部 工作处 个人工 作计划 总结 我 以 “ 三 个 代表” 重要思 想为指 针,围绕 处里的 工作部 署,结合 自己的 工作分 工,执
验 交 流 通 讯 一篇。 二 认 真 贯 彻 执行党 的老干 部政策 ,钻研业 务,熟练 掌握政 策。努 力学习 业务知 识,做
溶解度曲线图(课堂PPT)
5
2.含义
• 注意：如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指 物质在水里的溶解度。
• 例如:NaCl在20 ℃的溶解度为36 g， • 表示的意义就是： • ①在20 ℃时，100 g水中溶解36 g 氯化钠时溶液
达到饱和状态， ②在20 ℃时100 g水最多能溶解36 g氯化钠。
6
练一练
1.（2016·安徽）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶
量分数为___3_7__.5_%__；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶 液中变化的是____b_c__（选填序号）。
a． 溶剂的质量 b． 溶液的质量 c． 溶质的质量分数 （4）从图中还可获得的信息是_t_℃__时__，__甲__、__乙__两__物__质__的溶解度相等 _________（答出一条）。
g
硝
180
酸
铵
170
熟石灰的溶解度曲线：
溶 0.20 解 度
g 0.15
0.10 160
150
0.05
140
130
硝 酸
120
钠
0 10
20 30 40 50 60 70 80 90 100
固体物质溶解度受温度变化温度/℃
110
100
硝
90
酸
钾
影响情况： 大多数固体物质溶解度随温度升
80
高而 增大 ，例如硝酸钠、氯
易溶 >10
4、影响固体溶解度的因素：
溶质的种类
溶剂的种类
温√ 度
溶解度与溶质,溶剂的质量无关
5、固体溶解度的表示方法： （1）列表法： 硝酸钾在不同温度时的溶解度：
温度/℃
0
10 20 30 40 50
2.含义
• 注意：如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指 物质在水里的溶解度。
• 例如:NaCl在20 ℃的溶解度为36 g， • 表示的意义就是： • ①在20 ℃时，100 g水中溶解36 g 氯化钠时溶液
达到饱和状态， ②在20 ℃时100 g水最多能溶解36 g氯化钠。
6
练一练
1.（2016·安徽）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶
量分数为___3_7__.5_%__；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶 液中变化的是____b_c__（选填序号）。
a． 溶剂的质量 b． 溶液的质量 c． 溶质的质量分数 （4）从图中还可获得的信息是_t_℃__时__，__甲__、__乙__两__物__质__的溶解度相等 _________（答出一条）。
g
硝
180
酸
铵
170
熟石灰的溶解度曲线：
溶 0.20 解 度
g 0.15
0.10 160
150
0.05
140
130
硝 酸
120
钠
0 10
20 30 40 50 60 70 80 90 100
固体物质溶解度受温度变化温度/℃
110
100
硝
90
酸
钾
影响情况： 大多数固体物质溶解度随温度升
80
高而 增大 ，例如硝酸钠、氯
易溶 >10
4、影响固体溶解度的因素：
溶质的种类
溶剂的种类
温√ 度
溶解度与溶质,溶剂的质量无关
5、固体溶解度的表示方法： （1）列表法： 硝酸钾在不同温度时的溶解度：
温度/℃
0
10 20 30 40 50
《溶解度曲线》PPT课件
义是什么？
在0℃，氧气压强为101kPa时，1体 积水最多能溶解0. 049体积氧气
完整版ppt
17
１.给水加热时我们可以看到水煮沸前会出现气泡, 说明气体的溶解度随温度的增加而_减__小___.
2.打开健力宝盖时我们会看到有气体冒出,说明 气体的溶解度和_压__强___有关.
气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小 而减小。
70
氯化铵
60
50
氯化钾
3、B点表示什么意思？
40
氯化钠
表示在该点所示的温度下，两种物
30
质的溶解度相等。
20
硼酸
10
完整版ppt
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/
溶 200 解 度 190
g
硝
180
酸
铵
170
160
150
3、在_6_8_℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解
实验数据
100克、M克，N克，
结论
对于同一种物质，温度改变，其溶解度改变
完整版ppt
6
实验发现影响固体溶解度的因素有：
（1）溶质和溶剂（内因）
（2）温度
（外因）
完整版ppt
7
溶 200 解 度 190
/
溶解度的表示方法 g 180 170
.
1）列表法：
160 150
硝酸钾在不同温度时的溶解度： 140 130
120
温
度
/
0
10 20 30 40
50 60
℃
溶 解
度 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
在0℃，氧气压强为101kPa时，1体 积水最多能溶解0. 049体积氧气
完整版ppt
17
１.给水加热时我们可以看到水煮沸前会出现气泡, 说明气体的溶解度随温度的增加而_减__小___.
2.打开健力宝盖时我们会看到有气体冒出,说明 气体的溶解度和_压__强___有关.
气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小 而减小。
70
氯化铵
60
50
氯化钾
3、B点表示什么意思？
40
氯化钠
表示在该点所示的温度下，两种物
30
质的溶解度相等。
20
硼酸
10
完整版ppt
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/
溶 200 解 度 190
g
硝
180
酸
铵
170
160
150
3、在_6_8_℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解
实验数据
100克、M克，N克，
结论
对于同一种物质，温度改变，其溶解度改变
完整版ppt
6
实验发现影响固体溶解度的因素有：
（1）溶质和溶剂（内因）
（2）温度
（外因）
完整版ppt
7
溶 200 解 度 190
/
溶解度的表示方法 g 180 170
.
1）列表法：
160 150
硝酸钾在不同温度时的溶解度： 140 130
120
温
度
/
0
10 20 30 40
50 60
℃
溶 解
度 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
溶解度曲线--PPT课件
90
. . .
（2）溶解度曲线
80 70
.
60 50
. 40 . 30 . .20
10
-
1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
溶
解 200
度 190
（ 克
180 170
160
） 150
140
130
120
110 100 90
80 70
60
50 40 30 20
10
溶
解 度
所有气体 与 固体Ca(OH)2
0
温度/℃
①硝酸钾 ②熟石灰 ③氧气 ④二氧化碳
-
19
应用1： （1）打开汽水瓶盖，有气体喷出。—— 压强
打开瓶盖， 瓶内压强下降，气体溶解度减小
（2）喝了汽水后，常常会打嗝。—— 温度 喝汽水后，温度上升，气体溶解度减小
应用2： 烧开水过程中，不断有气泡冒出。
B. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大
C. 乙溶液中剩余的固体减少
D. 甲溶液中剩余的固体减少
溶 解
甲
度
(g) 乙
冰水
甲
乙
-0
温度（ C）
12
第九单元 溶 液
课题2 溶解度
（第3课时）
-
13
三、气体的溶解度
1、定义
《书》P38
101KPa、一定温度，1体积水中达到
饱和状态时所溶解的气体体积。
固体溶解度 表示在一定温度下，某固态物质的
60℃时，100g水中最多可以溶解10g乙，则甲、
乙两物质的溶解度大小相比（ D ）
A．甲大于乙
B．甲小于乙
(完整版)溶解度溶解度曲线PPT资料
讨论： 1、打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来。这说明气体 在水中的溶解度与什么有关？ 2、喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解 度还与什么有关？
❖ 气体的溶解度： ❖ （1）定义：在压强为101KPa和一定温度时，气体溶解在
1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 ❖ （2）影响因素：温度、压强。 ❖ 升高温度，气体溶解度减小；降低温度，气体溶解度增大。 ❖ 增大压强，气体溶解度增大；减小压强，气体溶解度减小）向盛有20℃水的烧杯中加入36.0g氯化钠，向盛有
硝 溶酸液钾状的 态溶 不解 同度 ，4是 无0法5℃5比克较等量B.水中加入63.9g硝酸钾，都恰好达到饱和状态，
银离子能有效杀比死细较菌，氯因此化食物钠就能与保存硝较长酸的时钾间。溶解的量，并讨论能否在该条件下定 量地比较出二者的溶解能力？ 温度不同，无法比较 升高温度，气体溶解度减小；
中考链接：
甲
乙
3、（06河南）20℃时，
分别将等质量的甲、乙两种
固体物质加入到盛有10g水的两支试管中，充分溶解
后，可观察到如图1所示的现象。20℃时甲＿（填
“甲”
或“乙”）物质的溶液一定是饱和溶液。图2表示
的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线。要使
甲升试高管温中度的剩余固加体水继续溶解，可采用的方法有
几种物质在不用温度时的溶解度
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶 解 NaCl
35.7 35.8
36.0 36.3
36.6
37.0 37.3
37.8
38.4 39.0
39.8
度 / KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
溶解度曲线优秀课件
/
溶 200 解 度 190
g 180
170
160 150
140
130 120
110
.
100
90
80
70
60
50
40
.
30
20
硝 酸
.钾
C
B.
D.
探究溶液的状态
思考及完成以下习题
1、在70oC时，在100g水中加入140g的硝 酸钾如图中点B所示，得的是 饱和 溶液 ，同样条件下再加入20g的硝酸钾，如点 C所示得的是饱和 溶液
溶解度曲线
一、固体的溶解度
(一)、定义： 在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态
时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
固体的溶解度的四要素：
条件： 一定温度 标准： 100克溶剂(一般指水） 溶液状态：饱和状态（溶解的最大值）
单位： 质量（克）
例:蔗糖在20℃是的溶解度是203.9g。 在20℃时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。 在20℃时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。
（5）将甲物质的饱和溶液转化为不饱和
溶液方法 增加溶剂、升高温度
。
甲
A 乙
t2
温度/℃
知识回顾
作用：可查询物质任一温度下的溶解度
溶 解 趋势：有上升和下降两种 度 曲 坡度：有大（陡）小（平）之别 线
特殊点：交点、线上点、线上方点、线下方点
布置作业:P40的第4题
溶 200
溶解度的表示方法
/
解 度 190
g 180
（1）列表法：
170
.
硝酸钾在不同温度时的溶解度：
9.2.2 溶解度及溶解度曲线 课件(共40张PPT)
冬季，北方养鱼池的冰面上打洞，增加 水中氧气的溶解量。
课时2 溶解度及溶解度曲线 针对训练 1. 生活中的下列现象，不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的
是( C )
A．烧开水时，水沸腾前有气泡冒出 B．喝下冰镇汽水后，感觉到有气体冲到鼻腔 C．打开啤酒瓶盖时，有大量的泡沫溢出 D．夏季午后池塘里的鱼常跃出水面
课时2 溶解度及溶解度曲线
说一说
1.“20 ℃时，氯化钠固体的溶解度为36.0 g”，其含义是什么？
在20 ℃时，100 g水中溶解36.0 g氯化钠固体，溶液达到饱和状态。 在20 ℃时，100 g水中最多可溶解36.0 g氯化钠固体。
2. “20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g”，这句话的含义是什么？完 成下表：
课时2 溶解度及溶解度曲线
影响固体物质溶解度的因素
影响物质溶解性的因素 溶质的性质 溶剂的性质 温度
S
影响物质溶解度的因素
溶质的性质 溶剂的性质 温度
课时2 溶解度及溶解度曲线
小试牛刀 判断下列说法是否正确，并指明错误原因。
1. 把20 g某物质溶解在100 g水里恰好制成饱和溶液，这种物质的
溶解度就是20 g。 × 未指明温度
提出问题 如何根据表中数据推测表中某一物质(硝酸钾)在某一未 测温度(25℃、85℃)时的溶解度呢？
课时2 溶解度及溶解度曲线 设计并实施方案 根据表中数据绘制曲线，并获得所需要的信息。
2.曲线法 温度/℃ 0 20 40 60 80 90
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 202
N点：物质a在t1℃时的溶解度为S1g。
P点：物质b在t3℃时的溶解度为S3g。
M点：在t2℃时物质a和物质b的溶解度相 等，都为S2g。
课时2 溶解度及溶解度曲线 针对训练 1. 生活中的下列现象，不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的
是( C )
A．烧开水时，水沸腾前有气泡冒出 B．喝下冰镇汽水后，感觉到有气体冲到鼻腔 C．打开啤酒瓶盖时，有大量的泡沫溢出 D．夏季午后池塘里的鱼常跃出水面
课时2 溶解度及溶解度曲线
说一说
1.“20 ℃时，氯化钠固体的溶解度为36.0 g”，其含义是什么？
在20 ℃时，100 g水中溶解36.0 g氯化钠固体，溶液达到饱和状态。 在20 ℃时，100 g水中最多可溶解36.0 g氯化钠固体。
2. “20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g”，这句话的含义是什么？完 成下表：
课时2 溶解度及溶解度曲线
影响固体物质溶解度的因素
影响物质溶解性的因素 溶质的性质 溶剂的性质 温度
S
影响物质溶解度的因素
溶质的性质 溶剂的性质 温度
课时2 溶解度及溶解度曲线
小试牛刀 判断下列说法是否正确，并指明错误原因。
1. 把20 g某物质溶解在100 g水里恰好制成饱和溶液，这种物质的
溶解度就是20 g。 × 未指明温度
提出问题 如何根据表中数据推测表中某一物质(硝酸钾)在某一未 测温度(25℃、85℃)时的溶解度呢？
课时2 溶解度及溶解度曲线 设计并实施方案 根据表中数据绘制曲线，并获得所需要的信息。
2.曲线法 温度/℃ 0 20 40 60 80 90
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 202
N点：物质a在t1℃时的溶解度为S1g。
P点：物质b在t3℃时的溶解度为S3g。
M点：在t2℃时物质a和物质b的溶解度相 等，都为S2g。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)现有50℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下，欲使其
变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是 ②
①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质
(填序号)。
8. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息（请写出其中的一 条）__溶__解__度__随__温__度__的__升__高__而__增__大___。
（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是____乙_______。
（3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解 _____不__能_____（填“能”、“不能”或“无法判断”）。 （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没
有发生改变的是_____C______（填序号）
C
t2 温度/℃
4、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。 下列叙述正确的是( C ) A．t1℃时，A的饱和溶液升温到t3℃时有晶体析出 B．t3℃时，B的饱和溶液降温到t2℃时变成不饱和溶液 C．t3℃时，三种物质溶解度大小顺序为 A>B>C
5、甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。在一个大烧 杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量 甲和乙的固体存在。现将温度由80℃降到20℃。下列说法 正确的是（ D ）
⑴ 在t3℃时，三种物质 的溶解度由大到小的顺 序是___C__>_B__>______。 ⑵ 在t1℃A 时，三种物 质的溶解度由大到小的 顺序是_B__>_A__=______。
⑶ ___t_2_℃时，B和C的溶解度相等C。
下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正
确的是( B )
A．t1℃时X的溶解度大于Y的溶解度 B．t2℃时X的溶解度等于Y的溶解度 C．t3℃时X的饱和溶液降温至t2℃时，变为不饱和溶液 D．t1℃时Y的不饱和溶液升温至t2℃时，变为饱和溶液
7. 下图AB两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。请回答
(1) 30 ℃ ℃时，A、B两物质的溶解度相等
(2)20℃时，A物质的溶解度 < “>”、“<”或“=”)。
B物质的溶解度(填
(3)40℃时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小
烧杯中，充分搅拌后， B
物质有剩余(填“A”或“B”)。
2、右图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列
问题：
随温度的升高
（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是 而增大 。
（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是 60 ℃时ab两物质的的溶解度相等 （3）37℃时a物质的溶解度为 30 g，80℃时45ga物质溶于50g水
中所形成的溶液是 饱和
硝酸钾晶体，充分搅拌后，尚有部分
晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶
解。下列说法正确的是
( A)
A、加热前一定是饱和溶液
B、加热前一定是不饱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ溶液
C、加热后一定是饱和溶液
D、加热后一定是不饱和溶液
13、将40℃时的硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，
在温度变化前后，溶液中保持不变的是( C)
A、溶质质量
B、溶液质量
C、溶剂质量
D、溶液浓度
14、在一定温度下，向100g硝酸钾饱和溶液中
加入10g硝酸钾晶体后，溶液的质量为( A)
A、100g
B、90g
C、110g
D、无法判断
15、判断下列语句的正误：
(1)同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 错
(2) 一定温度下同一种物质的饱和溶液一定比不
饱和溶液中的溶质多。 错
A．杯中固体甲和固体乙都减少 B．杯中固体甲减少、固体乙增多 C．溶液中甲、乙溶质都减少 D．溶液中溶质甲减少、溶质乙增多
6、如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克 水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到
t2℃。下列说法正确的是( D )
A．t1℃时，A、B两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液 B．t1℃时，A、B两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液 为不饱和溶液 C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液 D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶 液为饱和溶液
A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量
9．（2010甘肃兰州）右图是某实验小组的同学绘制的两种固 体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:
（1）t1℃时，a物质的溶解度 < b 物质的溶解度
（填“>”、“<”或“=”）。
（2）将t2℃时a、b两种相同质量的饱和溶液，分别冷却到
t1℃，析出晶体多的是 a 。
其质量为 92.5g
溶液（选填“饱和”或“不饱和”）
3、右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
（1）0℃时，A的溶解度是 20 g。 （2）在 t2 ℃时， A、B两物质的溶解度相等。 （3）把A、B、C的饱和溶液从t2℃降至t1℃时， 没有晶体析出的是 C 。
溶 解
A
度 /g
B
60
40 20
0
t1
（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状
态。图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的是 B 。
10、甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试 管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均 有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里， 则下 列说
法正确的是.................................（
溶解度曲线图习题课件
看图找规律
规律：
【1】大多数物质的溶解度随着温度的升 高而增大，如硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠等， 表现为曲线陡直； 【2】少数物质的溶解度随着温度的升高 而略有增大，如氯化钠表现为曲线平缓； 【3】极少数物质的溶解度随着温度的升 高而减小，如氢氧化钙 ；
练一练
如图，A、B、C分别表 示三种物质的溶解度曲 线。
B
）溶 解
甲
度
A.甲溶液中溶质的质量分数增大 (g)
乙
冰水
甲
乙
B.乙溶液中剩余的固体减少
0
温度（ C）
C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大
D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少
11、将某固体物质的不饱和溶液转变
为饱和溶液，最可靠的方法是( C )
A、升高温度
B、降低温度
C、加入溶质
D、加入溶剂
12、20℃，往50g硝酸钾溶液中加入5g