人教版四年级数学下册第二单元达标测试卷
第二单元达标测试卷
一、填一填。
(每空2分，共32分)
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要()个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有()个面是长方形。
3.
(1)从图()和图()的前面都能看到。
(2)从图()和图()的左面都能看到。
(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？
5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。
6．如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)
1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
()
2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
() 3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
()
4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。
()
5．如图，从前面看到的形状是。
() 三、选一选。
(每题1分，共5分)
1．下图中，()和()从前面看到的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是()。
3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有()种摆放的方法。
A．3 B．4 C．5
4．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不
可能看到的图案是()。
5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要()个立方块。
A．3 B．4 C．5
四、连一连。
(1题6分，2题8分，共14分)
1.
2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是
，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。
(10分)
六、按要求完成下面各题。
(1题8分，2题12分，3题9分，4题5
分，共34分)
1．(变式题)看图填空。
(1)从前面看到的形状是的有()。
(2)从左面看到的形状是的有()；形状是的有
()。
(3)从上面看到的形状是的有()。
2．在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。
3．在括号里填上合适的序号。
(1)()和()从前面看图形相同，()和()从前面看图形也
相同。
(2)()、()和()从上面看图形相同。
(3)()和()从左面看是。
4．(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面
看是，从上面看是，从左面看是。
摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？
答案
一、1.8 2.24 3.(1)A B(2)A B(3)上前
4.10610
5.2
6.左前上
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.A B 2.C 3.B 4.B 5.A
四、1.
2.
五、
易错点拨：从前面看到的图形是，说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层，先按照图形摆出4个小正方体，再根据从左面和从
上面看到的形状，在此基础上再加1个小正方体即是。
解题时易把从前面看和从上面看相混淆。
六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④ 2.略
3.(1)①③④⑤(2)②③⑤(3)②⑤
4.5个。
人教版四年级下册数学第二单元测试卷附答案
四年级数学试卷 第 1 页 共 4 页四年级数学试卷 第 2 页 共 4 页人教版四年级下册数学第二单元一、填空题1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
3.(1)从图( )和图( )的前面都能看到。
(2)从图( )和图( )的左面都能看到。
(3)从图A 的( )面和图C 的( )面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有( )个小正方体。
6．如图，图形是从( )面看到的，图形是从( )面看到的，图形是从( )面看到的。
二、判断题1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。
( )2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
( ) 3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
( )4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。
( )5．如图，从前面看到的形状是。
( )三、选一选1．下图中，( )和( )从前面看到的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是( )。
3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有( )种摆放的方法。
A ．3B ．4C ．54．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不可能看到的图案是学校 班级 姓名 考号装 订 线( )。
5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要( )个立方块。
A．3 B．4 C．5四、连一连1.2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、按要求完成下面各题1．看图填空。
(1)从前面看到的形状是的有( )。
(2)从左面看到的形状是的有( )；形状是的有( )。
(3)从上面看到的形状是的有( )。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
人教版四年级下册数学第二单元试卷
⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试，那么有哪些知识点是需要掌握的呢？店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷，欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分，第2题2分，其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填，找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中，甲看到的是，⼄看到的是，丙看到的是，丁看到的是。
那么，甲是从( )看的，⼄是从( )看的，丙是从( )看的，丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时，⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数，也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶，宽是15⽶，它的长是( )。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案
第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。
（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A．B．C．【结果】C。
A。
B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是．故选：C。
A。
B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为：背面。
左面。
右面。
正面．3．摆一摆,填一填。
（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】（1）3。
4。
2。
（2）上。
侧。
正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
(人教版)小学数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)02
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、观察所给的物体，从图中找出从前面、上面、左面看到的形状，并在（）里标出来.（24分）1．（）（）（）2．（）（）（）3．（）（）（）4．（）（）（）二、选一选.（16分）1．上图是由5个小正方体搭成的物体，从前面看到的形状是（）.A．B．C．2．如上图，从左面看，能看到（）个小正方形.A．2 B．3 C．43．上面的物体是由5个小正方体搭成的，从它上面看到的形状是（）.A．B．C．4．由6个小正方体搭成的物体，从左面看到的形状是，从前面看到的形状是，这个物体可能是（）.A．B．C．三、画一画.（27分）1．从前面看从上面看从左面看2．从前面看从上面看从左面看3．从前面看从上面看从左面看四、看图填序号.（12分）A B CD E F1．从前面看到的形状是的有（）.2．从左面看到的形状是的有（）.3．从左面看到的形状是的有（）.五、数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？（12分）（）个（）个（）个（）个六、摆一摆.（9分）1．在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的形状不变，有几种摆法？（4分）2．在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的形状不变，有几种摆法？（5分）第二单元测试答案一、1.【答案】上面左面前面2.【答案】前面左面上面3.【答案】上面前面左面4.【答案】前面左面上面二、1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C三、【答案】略四、1.【答案】CEF2.【答案】AD3.【答案】F五、【答案】7 8 6 10六、1.【答案】有4种摆法.2.【答案】有5种摆法.。
人教版小学四年级数学下册第二单元试卷(含答案)共2套
人教版四年级数学下册第二单元试卷（一）一、单选题（共10题；共20分）1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面3.下图小梅看到的汽车的样子是（）。
A. B. C.4.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.5.从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D6.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.7.从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同8.看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.9.越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化10.观察物体时，要（）。
A. 从左向右看B. 从上向下看C. 尽可能从多个角度观察二、判断题（共8题；共8分）11.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）12.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）13.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
（）14.如图所示，小兰看到的是。
15.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（）16.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
（）17.这个立体从右面看，看到的形状是。
（）18.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（）三、填空题（共9题；共29分）19.在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
20.四位小朋友在看储蓄罐，右图的形状是谁看到的________21.小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（1）从正面看是的物体有________。
（2）（2）从正面看是的物体有________、________、________。
（3）从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。
人教版四年级数学下册第二单元测试卷
人教版四年级数学下册第二单元测试卷班级姓名成绩一、判断题(每道小题2分共16分)1. 0除以任何数都得0()2. 758+396=758+400－4()3. 596-98=596-98-2()4. 72×(38+42)=72×38+42()5. 900÷700=9÷7=1……2()6. 1456-(324+456)=1456-456-324()7. 54÷(3+6)=54÷3+54÷6()8. 因为A-8=B-6;所以A＞B()二、填空题(1-3每题2分, 第4小题4分, 第5小题10分, 第6小题16分, 共36分)1. 把式子9+9+9+9+9改写成乘法式子是:2. 一个数的亿位上;百万位上;十位上和个位上的数字都是6;其余各位都是0;这个数写作：()．3. 把a+4+a+4+a+4写成积的形式是:4. 3080740650吨读作：();省略亿位后面的尾数约是()．5. 最大的三位数是();最小的五位数是();它们的和是(); 差是();积是()．6. 5245036是()位数;最左边的"5"在()位上;它的计数单位是();表示5个()．另一个"5"在()位上;它的计数单位是();表示5个()．两个"5"所表示的值相差()．三、简算题(每道小题4分共24分)1. 3675-29982. 2365-(307+365)3. (7×8715+3×8715)÷154. 45×99+455. (343+685+157)-5856. 396×25四、应用题(每道小题6分共24分)1. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)2. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分?3. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)4. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?一、填空题(1-12每题2分, 13-14每题3分, 15-16每题4分, 第17小题6分, 共44分)1. 加法结合律用字母表示：2. 加法交换律用字母表示：3. 比699999大1的数是()．4. 乘法交换律用字母表示:5. 比较大小．240×15□240×10×56. 比较大小．28－28×0□(28－28)×07. 比较大小．(45+25)×6□45×6+258. 乘法结合律用字母表示:9. 比较大小．96-(54+26)□96-26-5410. 比较大小．60×4×2×25□60×2×(4×25)11. 比较大小．27×13+27×27□(13+27)×2712. 13870000千克=()万千克13. 乘法分配律用字母表示:14. 1195000000人≈()亿人15. 704560读作：();省略亿位后面的尾数约是：( )．16. 十八亿零六十万七千零二十写作：();四舍五入到万位约是( )．17. 最大的六位数是();最小的六位数是();它们的和是();差是()．二、简算题(每道小题3分共21分)1. 563+296=2. 1001×783. 4500÷254. 125×245. 1846-620-3806. 8×125－25×6×47. 32×46+32×54三、计算题(每道小题3分共15分)1. 156-x=782. x+72=1463. x×11=1214. 750÷x=305. 408×(3080－1980)+712四、文字叙述题(每道小题4分共8分)1. 被除数是432, 商是13, 余数是16, 求除数．2. 2520与30的商加上12与75的积, 和是多少?五、应用题(每道小题6分共12分)1. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?2. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工20xx个零件, 需要多少小时?一、填空题（每题2分;共10分)1．由两个亿、六百二十个万、七十四个一组成的数写作();读作();省略亿位后面的尾数是()．2．()不能作除数．一个整数除以另一个()的整数;商是();而没有余数;我们就说第一个整数能被第二个整数()．3．用字母a、b、c表示三个数;乘法的分配律可以写成()．4．10226被一个数除时得商83而余数是17;除数是()．5．由三个九和两个零组成一个五位数;读出两个“零”来的是();所有的“零”都不读出来的是()．二、判断题(对的在括号里划“√”;错误的在括号里划“×”每题1分;共10分)1．848万;最高位上的“8”;是最低位上“8”的100倍．()2．自然数的个数是有限的．()3．计算409×765时;可以用乘法分配律;使计算简便．()4．193845000用亿作单位的近似数是2亿．()5．0除以任何数都得0．()6．求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．()7．72÷8=9表示的意义是：已知两个因数的积是72;其中一个因数是8;求另一个因数9的运算．() 8．27÷(3＋9)=27÷3＋27÷9()9．35只能被7整除．()10．两个数相除;交换被除数与除数的位置;商不变．()三、计算题(共50分)1．直接写得数(10分)76＋27=108÷27=40×17=975－269=523＋177=250×32= 0÷23=102×45=108÷27=81÷3=960÷40=830－225=25×9×4=81×7＋19×7=357－135－65= 465＋212＋188=38＋72＋62=25×3＋25= 49×0×27=135＋45＋65=2．用简便方法计算(每题2分;共16分)①180＋274＋126＋120②125×6×50×8③184－35－65④135×37＋65×37⑤101×798－798 ⑥103×25⑦(180＋80)×25 ⑧25×323．求未知数x(每题2分;共12分)①77＋x=394 ②x－87=254 ③x÷60=58 ④864÷x=32 ⑤32×x=384 ⑥367－x=744．计算下面各题(每题3分;共12分)①125×5＋169÷13②27864÷86×(197－62)③(328＋704÷32)÷(92－22)④200＋99×12－1038四、列式计算(每题3分;共12分)1．72与46的和;乘以350减去143的差;积是多少？2．一个数除2250;商是125;这个数是多少？3．525除以25的商再减去427与418的差;结果是多少？4．60的8倍减去480;再除以480;商是多少？五、应用题(每题6分;共18分)1．一列火车上午6小时行了366千米;下午4小时行了276千米．下午比上午平均每小时多行多少千米？2．一个工厂前6个月用煤120吨;后半年用煤102吨．每吨煤按80元计算;后半年比前半年平均每月用煤节约多少元？3．一个林场前年植树1480棵;去年植树的棵数是前年的2倍;今年植树比前两年植树的总数还多420棵;今年植树多少棵？。
人教版小学四年级下册数学第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、填空。
(每空2分，共36分)1.从前面看能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。
2.观察从()面看到的图形是，从（）面看到的图形是从()面看到的图形，3.从()和()画看到的形状相同(填“前”“上”或“左”)，看到的形状是（）。
4.下面4个图中:①②③④\(1)总共有2层，每层有2行，每行有2个，这是图（）。
(2)从上面、左面、前面看到小正方形个数都相同的是图（）。
(3)从前面、上面、左面看到小正方形个数各不相同的图是（）。
5.用4个同样大小的正方形摆成下面的物体。
(1)从()面和()面看，看到的图形完全相同。
(2)从()面看到的形状是不同的。
6.从前面和上面看到的图形()，从上面和左面看到的—图形()，从前面和左面看到的图形()。
(均填“相同”或“不同”)二、判断。
(对的打＂√”，错的打＂×＂)(10分)1.从一个立体图形的各个方向看，看到的形状均不相同。
()2.立体图形，从前面看和左面看到的形状完全不相同。
（）3.立体图形，从前面、左面上面看到的形状都相同。
（）4.立体图形，从前面看到的形状是。
（）5.从左面看到的形状是。
（）三、选择。
(将正确答案的序号填在括号中)(15分)、1.下列图形中，无论什么方向观察，看到的图形都一样的是()。
A.长方体B.正方体C.圆柱D.以上选项都符合2.从前面和左面看()，看到的都是。
A B C D3.从前面和上面看()，看到的都是。
A B C D]4.从前面和左面看()，看到的都是A B C D5.一个立体图形，从左边看形状，从上面看形状是共有()种搭法。
四、连一连。
(9分)1.(2.3.：五、摆一摆。
(6分)先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。
1.从前面看到的仍是:，有()种摆法。
2.从左面看到的是有()种摆法。
3.从上面看到的是有（）种摆法。
六、画出从前面、上面、左面看到的图形。
人教版小学四年级下册数学 第二单元达标测试卷-含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第二单元达标测试卷一、填一填。
(每空2分，共32分)1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
3.(1)从图( )和图( )的前面都能看到。
(2)从图( )和图( )的左面都能看到。
(3)从图A的( )面和图C的( )面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有( )个小正方体。
第二单元观察图形(二)—2020-2021学年人教版四年级数学下册单元达标检测卷(含解析)
2020-2021学年人教版四年级数学下册单元达标检测卷第二单元观察图形（二）考试时间：90分钟试卷满分：100分题号一二三四五总分评分阅卷人得分一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）（2020•衡阳县）给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是()A． B．C． D．2．（2分）（2020•十堰）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到()A．B．C．3．（2分）（2020•无锡）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面可以看到，从上面可以看到，从右面可以看到()A．B．C．4．（2分）（2019•娄底模拟）通过这幅图．我们可以得出，观察者的位置？()A．教室外B．教室内C．天空中5．（2分）（2018春•泉州期中）如左图几何体，从左面看到的图形是()A．B．C．D．评卷人得分二．填空题（共6小题，满分11分）6．（1分）（2020秋•法库县期末）小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片．下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是．7．（2分）（2020春•永定区期末）如图，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置所用的小正方体的个数．下面有四个选项，请你选择，这个几何体从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．8．（1分）（2020•渭滨区）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要个小正方体．9．（4分）（2018•盐田区）有一个棱长为5分米的箱子放在桌面上（如图1)，有个面露在外面，露在外面的面积是平方分米；如果有4个箱子放在桌面上（如图2)，有个面露在外面，露在外面的面积是平方分米．10．（2分）（2016秋•毕节市期中）从面和面看到的图形相同．11．（1分）小泽在正面看到的是，它可能是下面的A．B．C．D．E．评卷人得分三．判断题（共7小题，满分14分，每小题2分）12．（2分）（2019秋•永城市期中）晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）13．（2分）（2019春•成武县期中）若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（判断对错）14．（2分）（2019•江西模拟）把长方体物体放在桌面上，无论从哪个方位看，最多只能看到3个面．（判断对错）15．（2分）（2020秋•广东期末）一个物体一次最多可看到3个面，最少1个面．．（判断对错）16．（2分）（2018秋•兴化市月考）观察，从上面看到的图形是．（判断对错）17．（2分）（2017秋•如东县期末）同一个物体从不同的角度观察到的形状一定不同．（判断对错）18．（2分）一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图．下面说法正确的画“ ”，错误的画“?”．（1）这座房子有三扇窗户和一扇门．（判断对错）（2）这座房子的窗户都在它的正面．（判断对错）（3）这座房子后边有一扇窗户．（判断对错）评卷人得分四．操作题（共8小题，满分36分）19．（3分）（2019秋•中山区期末）画出立体图形从三个面看到的形状．20．（3分）（2019秋•长垣县期末）从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．21．（3分）（2019春•临朐县期末）下面的小动物各看到了哪幅图，连一连．22．（3分）（2018春•安溪县期中）画出如图物体从前面、左面和上面看到的图形．23．（6分）（2018春•新罗区期末）观察左图，写出如图所示的三个图形分别是从左图物体的哪个方向看到的．24．（6分）（2018春•隆化县校级期中）下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来．25．（6分）（2019春•罗平县校级期中）画出下列图形从前面、上面、左面看到的形状．26．（6分）（2017秋•如东县期末）分别画出从正面、上面、侧面观察下面物体时看到的形状．正面看到的形状是：上面看到的形状是：侧面看到的形状是：评卷人得分五．解答题（共6小题，满分29分）27．（4分）（2020春•丰城市月考）下面的物体各是由几个正方体摆成的？28．（4分）（2019春•西塞山区期末）（1）（2）29．（5分）（2018春•富源县校级期中）请把对应的序号填在横线上．（1）从上面看是的有（2）从前面看是的有（3）从左面或右面看是的有．30．（5分）（2018秋•扬州期中）用4个同样大的正方体摆成右边的样子．从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形．31．（5分）（2015秋•扬中市校级期末）在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．32．（6分）（2015春•八步区校级期中）动手操作参考答案与试题解析一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．【分析】先画出原来的立体图形的左视图，然后画出每个选项的左视图，进行比较，做出选择即可．【解答】解：原来的立体图形的左视图为：A：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故A不符合题意；B：从左面看，可以看到2行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故B符合题意；C：从左面看，可以看到2行，3层，第二、三层只有一个小正方形，左对齐，，故C不符合题意；D：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，居中对齐，，故D不符合题意．故选：B。