新外研版八年级上册Module_7_A_famous_story知识点
Module 7 A famous story知识点一、单词短语1. suddenly 突然地突然他冲进雨中。
1)派生词:sudden adj. 突然的,意外的2)suddenly作为副词常用于句首或句末。
2. fall v. 落下;倒下The boy fell off his bike yesterday. 昨天那个小男孩从自行车上摔下来了。
常见搭配从……摔下来;fall down 跌倒;fall over 向前跌倒;fall into 掉进里;fall in love with...爱上……;fall asleep 睡着3. outside 在……的外面他看见窗外有人。
1)反义词:inside 在……的里面2)outside还可作形容词,意思是“外面的”,如knew little of the outside world 对外面的世界所知甚少作副词,意思是“外面”,如: It’s cold outside.外面很冷。
4. across 越过……Go across the bridge,and you’过了那座桥,你就能看见那个村庄了。
1)派生词: cross v.穿过,越过;crossing n. 交叉口2)同义词辨析:across和through均有“越过”之意,across强调从事物的表面越过,而through强调从事物的内部穿过。
如swim across the river / walk across the road;go through the window/gate/forest(森林5. during 在……期间太阳在白天给我们阳光。
同义词辨析: during指在一个连续的时间范围内或在某一事情的进程中; in后多接表示时代、时期、年代、月份、季节等的名词。
6. queue n. 队伍It’s rude t插队是不礼貌的。
1)同义词:line 队伍2)常见搭配:jump the queue 插队,不按顺序排队等候; stand in a queue 站成长队。
7. stop v.停止她叫住我问路。
1)常见搭配:stop doing sth.停止做某事;stop to do sth.停下来去做另外一件事。
2)stop还可作名词,意思是“车站”,如: a bus stop。
8. run past...跑过……Linda ran past me, but she didn’琳达从我身边跑过,但她没看见我。
1)短语中的past是介词,“经过,超过”之意,如: half past nine 九点半;类似短语还有walk past.../go past...走过2)past也可用作副词,如他走过去了。
用作名词,“过去”之意,如’s forget the past.让我们忘掉过去吧用作形容词,“过去的”,如I’ve learned twenty 在过去的两年里,我学了20首英文歌曲。
3)pass v.通过, 其过去式passed和past是同音词。
Li Lei passed the finishing line first.二、重点句型1. It’s about a girl called Alice.called 是call 的过去分词，意为“叫做；称为”，放名词之后作定语。
Do you know the girl called Betty?be called… = be named…“被叫做；被称为”，是指某物、某人或某地被叫做……。
The boy is called Tony.2. One day Alice was sitting with her sister by the river and saw a white rabbit with a watch.with的用法：①“和；与”；常用来连接名词或代词，放句末。
He will go home with his sister. 但当连接两个并列主语时，注意谓语动词用单数还是复数形式由第一个主语决定。
如：He with his sister ________ (be) going home.②“带着……”,如：My English teacher came in the classroom with an English book in her hand.③“用；被”，表示用某种工具做某事。
如：He was killed with a knife.④“含有……的；附带有……”。
如：I want to buy a house with a beautiful garden.by the river 在河边3. Alice followed it and fell down a hole in the ground.follow “跟随；追随”。
常用短语：follow sb. to do sth. “跟着某人做某事”，如：Follow me to read the new words.follow sb. to + 某地“跟随某人去某地”，如：I will follow you to the school.fall down 跌倒，倒下。
如：A car hit him and he fell down.fall off 从……上掉下fall over 向前跌倒；绊倒fall behind 落后，掉队fall asleep 睡着4. And the Cheshire Cat was sitting in a tree and was smiling at everyone. 柴郡猫正坐在树上朝大家微笑。
表达“在树上”可用介词in/on.表示树上自然生长的（果实、树叶等），用on the tree;表示其他东西落在树上或停留在树上的，用in the tree。
如：There is a bird _______ the tree.There are many oranges ____ the orange tree.smile at …对……微笑；laugh at…嘲笑……5. Then Alice arrived at the March Hare’s house.“arrive at + 小地方arrive in + 大地方”，“到达某地”6.Once or twice she looked into her sister’s book.once or twice的意思是“偶尔，一两次”。
如: I read some books in library once or twice a week.7．“And what is a book for,” thought Alice, “without pictures or conversations?” “没有插图也没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。
What…for? 表示“有什么用，为什么？”如: What did Tony go with me for? 托尼为什么和我一起去？8. She never saw a rabbit with a pocket or a watch, so she ran across the她从未见过有口袋和手表的兔子,于是她跟着兔子跑过了田野。
1)这是由so连接的并列句2)前半句是否定句,用or而不是用and连接a pocket和a watch。
【拓展】1)否定词除not外,还有no,never,hardly,nothing,nobody等2)so与because不能用在同一句子中。
上句可以改成：Because she never saw a rabbit with a pocket or a watch,she ran across the field after it.9. I didn’直到玛丽开始在我们学校上学,我才认识了她。
【剖析】这是一个包含until引导的时间状语从句的复合句,not...until...句型表示“直到……才……”,主句动词常为非延续性动词。
He didn’t went to bed until it was eleven o’他直到十一点才上床睡觉。
若主句动词是延续性动词,则只用until。
他在书房读书，一直读到我去叫他。
10. She heard the rabbit say.hear（听见），see（看见），notice（注意），find（发现）等词称为感官动词，后接动词时，用动词原型或动词+ing。
当述说整件事情时，用动词原型。
如：I often see the boy draw.当强调动作正在发生时，用动词+ing。
如：I saw the boy drawing when I came in.11．Then the rabbit took a watch out of its pocket and look at it.take out “拿出；取出”；take …out of …“从……取出/拿出……”。
如：The boy took his book out of his schoolbag.12．Alice got up and ran across the field after it.across “通过；穿过”，是形容词，必须跟动词连用：go across；walk across；而它的动词cross，不能再加动词,即：动词+ across = cross。
注意：across、cross 是指从物体的表面通过，比如说过马路，过街道，过桥或过河等。
如：Be careful when you go across the street/road.13．It was too dark to see anything.too… to…“太……而不能做……”，有否定之意。
句型：“主语+ be + too + 形容词+ to + 动词原型”。
如：The box is too heavy to carry.14．Suddenly she landed on some dry leaves…land on “落到……上”如: His kite landed on the playground at last. 他的风筝最后落到了操场上。
语法：过去进行时结构：S + was/were + doing …一、表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作。
例：We were having an English class at 9:30 yesterday morning.I was reading a book while my mother was watching TV.二、基本用法：1、过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。
+Module+7+A+famous+story+unit 外研版八年级英语上册
Because it had no pictures or conversations.
(没有奇怪的东西) Therewas nothing strange
about that.And she didn't
think it was strangewhen she heard the rabbit g with her
sister by the river and her (在……的旁边)
sister was reading a book.
mage
1.Where were Alice and her sister?
They were sitting by the river.
3.Where was the rabbit's watch before he took it out?
In its pocket.
4.What did Alice run across after the rabbit? She ran across the field. 5.What did she fall down? A very,very deep hole. 6.What did she land on?
with One day..Then..and Finally
conversations in it.
“And what is a book for,”
thought Alice,“ withou用t 本
pictures or
书
有
(没有，with的反义词)
什
conversations?”
么
3.Why didn't Alice like her sister's beol?
新外研版初二英语上Module7Afamousstory重点知识笔记
Module 7 A famous story (必背笔记) 2022年10月28日必须背出班级：__________学号：________姓名：_______________一、重点语法二、重点词组1. have a tea party 喝下午茶2. one day 有一天3. by the river 在河边4. run past 在旁边跑过5. fall down a hole 掉进一个洞/坑里6. in a tree 在树上(非树长的)on a tree 在树上(树长的)7. smile at ... 朝...微笑8. 1) arrive at ... 到达... (小地点名词)arrive in ... 到达... (大地点名词)arrive here / there 到这儿/那儿2) get to ... 到达... (地点名词)get here / there / home 到这/那/家3) reach ... 到达... (地点名词)9. fall = move down to the ground 掉到地上jump down to ... 向下跳到...10. on the grass 在草坪/地上11. think about 考虑12. have nothing to do 没有事情可以做(无事可干)13. once or twice 一两次；偶尔14. look into ... 朝...里面看look out of ... 朝...外看15. What is a book for? 一本是是要来做什么的？16. a house with a garden 一栋带有花园的房子a house without a garden 一栋不带花园的房子a rabbit with a watch 一只带有一块表的兔子a rabbit without a watch 一只不带表的兔子a book with pictures 一本带有图片的书a book without pictures 一本不带图片的书a rabbit with pink eyes 一只有着粉色眼睛的兔子17. run by = run past 在旁边跑过18. take sth out of ... 把某物从...里拿出来19. get up ① 起床；② 站起来(= stand up)20. run across 跑过...21. run after ... 追赶...22. go down a hole 向下进入一个洞中23. too ... (for sb) to ... (对某人来说)太...而不能...24. for a long time 好长一段时间25. land on ... 在...上面着陆(登陆)26. be interested in ... 对...感兴趣27. go off (灯主语)熄灭了 (这个是点动词，无过去进行时)28. show sb around ... 带领某人参观...= take sb around ...29. “on one's way to 地点名词”在某人去某地的路上“one one's way here / there / home ”在某人来这里/去那里/回家的路上 *30. get out of ... 从...里出来*32. move round ... 绕着...移动；兜*33. stop to do sth 停下来做某事stop doing sth 停止做某事stop sb (from) doing sth 阻止某人做某事*34. fall asleep 入睡be asleep 睡着*35. once upon a time 从前。
2013外研版八年级上module7afamousstory知识点总结
Module 7 A famous story知识点总结Unit 1 Alice was siting with her sister by the river.重点单词follow 跟随，紧跟fall (fell) 下落，跌落hole 洞，孔，穴rabbit 兔，家兔ground 地面tea party 茶会重点短语1. have a tea party 举行茶话会2. by the river 在河边3. pocket 衣袋，口袋4. in the ground 在地上5. in the garden 在花园里6. play a game 玩游戏7. run past 跑过去8. on the grass 在草地上9. in a tree 在树上10. interview sb.采访某人11. arrive at/in 到达12.smile at sb. 对某人微笑重点句子1. Alice followed it and fell down a hole in the ground. 爱丽丝跟着它，并掉进了地下的一个洞里。
2. They were having a tea party in the garden. 他们正在花园里举行一场茶话会。
3. To see if you remember the story! 为了看看你是否记住了这个故事!4. —What's the book about? —It's about a girl called Alice.“这本书是关于什么的?” “它是关于一个叫爱丽丝的女孩的。
”Unit 2 She was thinking about her cat.重点单词twice 两次，两倍once or twice 偶尔;一两次suddenly 突然地，出乎意料地pink 粉红色的，粉红色pocket 衣袋;口袋field 牧场;田地think about 考虑deep (从顶部向下) 深的while 当.....的时候land 降落(或跳落、跌落)到地面(或水面上) dry 干的; 干燥的重点短语1. read a book 读书2. have nothing to do 无事可做3.once or twice 偶尔，一两次4. look into 朝....看5. run by 跑过去6. nothing strange 没什么奇怪的7. run across the field 跑过田野8. go down 下去9. get out 出来重点句型1. Alice had nothing to do. 爱丽丝无事可做。
外研版八上英语Module 7 A famous story Unit 2
教材语境 Suddenly a white rabbit with pink eyes ran by. 突然，一只长着粉红色眼睛的白兔从旁边跑过。（教材P58）
典例4 完成译句。(重庆中考B卷)地震后, 医护人员工作太忙, 没有得到充分的休息。After the earthquake, doctors and nurses were ____ busy ___ take enough rest.
too
to
教材语境 While she was falling，she was thinking about her cat，Dinah. 当往下掉的时候，她在想她的猫，黛娜。（教材P58）
too...to...结构可以与not...enough to... （不够……做……）结构相互转换。
She is too short to reach the book on the shelf.=She is not tall enough to reach the book on the shelf.她太矮了,够不到架子上的书。（注意too...to...结构中的形容词与not后的形容词是反义词）
教材语境 "And what is a book for，" thought Alice，"without pictures or conversations?" "没有图片也没有对话的书有什么用？"爱丽丝想。（教材P58）
初二英语上册module7afamousstory知识点总结
初二英语上册（外研版）Module 7 A famous story?知识点总结一、要点词汇·原文再现Alice followed it and fell down a hole in the ground.爱丽丝随着她，掉进地上的一个大洞里。
·基本用法1. fall vi.落下；到临；减弱（过去式：fell过去分词：fallen此刻分词：falling三单：falls）Apples fell from the tree.苹果从树上落下。
2.fall做动词时，还能够是连系动词，表示“变得”。
fall asleep入眠I can not fall asleep after drinking coffee this late.此刻这么晚了，喝咖啡以后我睡不着。
fall in love with爱上Slowly but surely she started to fall in love with him.固然过程迟缓，但她无疑开始爱上他了。
3. fall做名词，意为：秋季·知识拓展 -- 词义辨析： fall词组1. fall down掉下来，跌倒Babies often fall down when they learn to walk.婴儿在学走路时常常跌倒。
2. fall behind落伍He didn't want to fall behind in his studies.他不想在学习上落伍于他人。
3. fall into落入The boy fell into water and had to be pulled out at once.男孩掉入了水中，一定立刻拉上来。
follow·原文再现Alice followed it and fell down a hole in the ground.爱丽丝随着她，掉进地上的一个大洞里。
·基本用法follow vt.& vi.跟从，接着（过去式：followed过去分词：followed此刻分词：following三单： follows）We followed him up the steps into a large hall...我们随着他上楼到达一个很大的大厅。
外研版英语八年级上册Module7《Afamousstory》(Unit2)说课稿
外研版英语八年级上册Module 7《A famous story》（Unit 2）说课稿一. 教材分析《A famous story》（Unit 2）是外研版英语八年级上册Module 7的一篇课文。
本节课的主要内容是讲述《罗宾汉》这个英国民间故事。
故事主要围绕罗宾汉这个主人公，描述了他如何劫富济贫，以及他与郡主的情感纠葛。
通过学习这篇课文，学生可以了解英国的民间故事，提高他们的阅读理解能力，培养他们学习英语的兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，他们对于英语学习有着浓厚的兴趣。
但同时，他们在阅读理解方面还存在一定的困难，对于长篇课文的理解和分析能力有待提高。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的阅读理解能力，引导他们通过关键词和句子来把握课文内容。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握故事的主要情节，理解罗宾汉这个人物形象，以及他代表的精神品质。
2.能力目标：学生能够通过阅读理解，提高自己的英语阅读能力，能够用英语简单描述故事情节。
3.情感目标：学生能够理解并学习罗宾汉劫富济贫的精神品质，培养他们的正义感。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够理解课文内容，把握故事情节。
2.难点：学生能够用英语描述故事情节，理解并学习罗宾汉的精神品质。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提高自己的阅读理解能力。
2.教学手段：利用多媒体课件，图片，视频等辅助教学，帮助学生更好地理解课文内容。
六. 说教学过程1.导入：通过展示罗宾汉的图片，引导学生谈论关于他的故事，激发学生的学习兴趣。
2.阅读理解：学生自主阅读课文，回答相关问题，教师引导学生通过关键词和句子来理解课文内容。
3.课文讲解：教师详细讲解课文内容，解释生词和短语，帮助学生更好地理解故事情节。
4.小组讨论：学生分组讨论，用英语描述故事情节，培养他们的口语表达能力。
5.情感教育：引导学生学习罗宾汉劫富济贫的精神品质，培养他们的正义感。
外研版英语八年级上册Module7《Afamousstory》(Unit1)说课稿
外研版英语八年级上册Module 7《A famous story》（Unit 1）说课稿一. 教材分析《A famous story》（Unit 1）选自外研版英语八年级上册Module 7。
本节课的主要内容是讲述《狼和小羊》这个脍炙人口的故事，通过这个故事让学生学习一般过去时态的运用，以及不定冠词a和定冠词the的用法。
教材内容丰富，插图生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，对一般过去时态有所了解，但运用起来还不够熟练。
学生在学习过程中，需要通过大量的练习来提高自己的语言运用能力。
此外，学生对不定冠词a和定冠词the的用法也有一定的了解，但需要在实际语境中进一步巩固。
三. 说教学目标1.知识目标：（1）能够听懂、会说、会读《狼和小羊》这个故事的主要内容。
（2）掌握一般过去时态的构成和用法。
（3）掌握不定冠词a和定冠词the的用法。
2.能力目标：（1）能够运用一般过去时态描述过去发生的事情。
（2）能够在适当的情境中运用不定冠词a和定冠词the。
3.情感目标：通过学习《狼和小羊》这个故事，培养学生热爱真理、敢于斗争的品质。
四. 说教学重难点（1）一般过去时态的构成和用法。
（2）不定冠词a和定冠词the的用法。
（3）《狼和小羊》这个故事的主要内容。
（1）一般过去时态在实际语境中的运用。
（2）不定冠词a和定冠词the在具体情境中的运用。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、任务型教学法和交际法进行教学。
通过设置生动有趣的情境，让学生在实际语境中学习英语；利用任务型教学法，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的积极性；运用交际法，培养学生的人文素养和跨文化交际能力。
六. 说教学过程通过展示《狼和小羊》的故事插图，引导学生谈论故事中的人物和场景，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现：（1）讲解一般过去时态的构成和用法。
（2）讲解不定冠词a和定冠词the的用法。
外研版八年级上册英语《Module7Afamousstory,Unit2》说课稿
外研版八年级上册英语《Module 7 A famous story,Unit 2 》说课稿一. 教材分析《Module 7 A famous story, Unit 2》是人教版八年级上册英语教材的一部分，本节课的主要内容是通过学习《灰姑娘》这个著名的故事，让学生掌握一般过去时的用法，以及如何运用一般过去时描述过去发生的事情。
教材中包含了灰姑娘的故事梗概，人物关系，以及一些关于过去时态的练习题。
通过对这个故事的学习，学生可以提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。
二. 学情分析根据我对学生的了解，他们已经掌握了简单的一般过去时态，但运用到具体情境中还需要加强。
此外，学生对于听力理解方面也有待提高。
因此，在教学过程中，我需要关注学生的这些特点，有针对性地进行教学。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握一般过去时的用法，能够用一般过去时描述过去发生的事情。
2.能力目标：通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的英语综合运用能力。
3.情感目标：培养学生对英语的兴趣，激发他们学习英语的积极性。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般过去时的用法，以及如何运用一般过去时描述过去发生的事情。
2.教学难点：引导学生运用一般过去时进行口语表达和写作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中学习英语。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、音频等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以提问方式引导学生回顾已学过的一般过去时态，激发学生的学习兴趣。
2.新课呈现：通过播放《灰姑娘》故事的音频，让学生初步感知一般过去时的用法。
3.课堂讲解：讲解一般过去时的概念、构成和用法，让学生明确学习目标。
4.课堂练习：设计一些练习题，让学生运用一般过去时进行口语表达和写作。
5.小组活动：学生分组讨论，运用一般过去时讲述自己经历过的事情。
6.课堂总结：对本节课所学内容进行总结，强调一般过去时的用法。
外研版八年级英语上册-Module-7-知识归纳
Module 7. A famous story一、主题：故事（Stories）二、必背单词￥名词：hole 洞；孔；穴 rabbit 兔；家兔 ground 地面 pocket衣袋；口袋 field牧场；田地动词：fall下落；跌落 follow跟随；紧跟 land降落（或跳落、跌落）到地面（或水面上）形容词：deep（从顶部向下）深的 dry干的；干燥的副词：twice两次；两倍 suddenly突然地；出乎意料地连词：while当……的时候…感叹词：ssh 嘘（示意某人不要说话）兼类词：pink adj.粉红色的 n.粉红色三、常用短语1、by the river 在河边2、run past 从旁边跑过去3、fall down 掉进4、arrive at 到达5、tea party 茶会6、have nothing to do 无事可做`7、once or twice 偶尔；一两次8、hear sb. do sth. 听见某人做某事9、take…out of… 从………中取出………10、get up 站起来，起身11、see sb. do sth. 看到某人做某事/12、think about 考虑13、get out 出去14、go off 熄灭；停止运作15、call up 打电话16、show sb. around 带领某人参观!17、run after 追赶18、more than 多于；超过19、be asleep 睡着的20、tell a story 讲故事21、once upon a time 从前！22、take some more tea 再喝些茶23、in the past 在过去24、run across 跑着穿过四、重点句型&1、询问相关内容：--What’s the book about --It’s about…2、询问原因的句型：（1）Why was it running (2) And what is a book for…3、too…to…结构：It was too dark for her to see anything.五、模块语法过去进行时（1）（Alice was sitting with her sister by the river.）>Module famous story详细笔记1、One day，Nice was sitting with her sister by the river and she saw a white rabbit with a watch.有一天，爱丽丝正和她姐姐坐在河边，她看到一只带着一块表的自兔。
外研版英语八年级上册Module 7单元知识点归纳总结(详细版)-文档资料
Module7 A famous storyUnit1 Alice was sitting with her sister by the river.1. a girl called Alice2. sit by the rivera table of four by the window靠窗的四人座的桌子3. a white rabbit with pink eyesa lovely girl with big eyes4. run past/by （后可接宾语）5. follow sb./sth.(1) go after …跟着某人A man is following / going after her.(2) 听从；遵循规则、章程follow one’s advice/school rules（3）理解Don’t speak quickly, or I can’t follow you.6.fall- fell -fallen 跌倒fall down/into the hole掉到洞里fall down from…= fall off…从某地跌倒昨天她从自行车上跌下来。
She fell down from / fell off the bike yesterday.Look！The fall ing leaves are like butterflies.The ground is covered with fall en leaves.feel- felt-felt感觉，感到;摸起来7.注意区分介词in 和on1)There is a huge hole in the ground.2)There is a dog lying on the ground.3)Please put up the clock on the wall.4)There are four big windows in the wall of the classroom.教室的墙上有四扇大窗。