最新外研版(三起点)五年级英语下册期末复习重点
外研版（三起点）五年级下学期期末复习重点
第一模块
一、重点单词：
life生活different不同的ago以前any任何，一些television电视机field田地
us我们（宾格）grandchildren（外）孙子（女）radio收音机fire炉火grandmother（外）祖母lady女士，夫人telephone电话hope希望
二、重点短语及知识点：
in China在中国many years ago许多年前enough food充足的食物lots of许多watch TV看电视have got有，拥有every day每天four years ago四年前
a television programme一个电视节目last night昨晚talk about讨论
on a(the) fire在火上in the fields在地里 a small(big) house一栋小（大）房子
过去式：is——was are——were live——lived
否定形式：were——weren’t did——didn’t
现在分词：change——chinging come——coming
复数形式：bus——buses
三、重点句型:
1.We lived in a small house.我们住在一间小房子里。
2．It’s a programme about China.它是一个关于中国的节目。
3. Life was very different in China many years ago.许多年前中国的生活完全不同。
4. There are lots of buses and cars.有许多公交车和小汽车。
5.We live in a big house.我们住在一间大房子里。
6.Yesterday I watched TV with my grandchildren.昨天我和孙子们一起看电视了。
7. Thank you for talking to us.谢谢您和我们谈话。(for后面的动词要加+ing形式)
8. She didn’t have a television .她那时候没有电视。
9. I watched a televison programme about China last night.昨晚我看了一个关于中国的访谈节目。
10. An old lady talked about her life many years ago.一个年老的女士谈论了她许多年前的生活。
11.She couldn’t read or write.她不能读也不能写。
（could或者couldn’t + 动词原形）否定句里要用or,不用and
12. A:How was it different?有什么不同？
B：There weren’t any buses.那时候没有公交车。（情景连线）
(否定句和疑问句中要使用any,不能使用some)
13.A:Where were you three days ago?三天前你在哪里？
B: I was in Qiu Jiagou.我在邱家沟。（情景连线）
14.A:What did you do there?你在那里干什么？
（疑问句中有一个did表示过去式，所以后面的动词要用原形，例如本句中的do）B: I played with my friends.我和我的朋友玩。（情景连线）
第二模块
一、重点单词：
learnt（learn的过去式）学习these这些dancer舞蹈演员class班级
study学习hard努力的retired退休的
二、重点短语及知识点：
Chinese city中国城市city(复数)cities foreign languages外语five years ago五年前by school bus乘校车walk to school步行去学校read a book读书
make a cake做蛋糕
过去式：dance——danced learn——learnt make——made teach——taught
现在分词：learn——learning study——studied
go(第三人称单数形式)goes dance（名词形式）dancer
三、重点句型:
1.A: Why is she wearing these clothes?她为什么要穿这些衣服呢？
B: Because she was a dancer.因为她是个舞蹈演员。（重点加情连）
2.She danced in lots of Chinese cities.她在中国许多城市跳过舞。
3. A: Did your grandma learn English?你奶奶学过英语吗？
B: Yes,she did. / No,she did in’t.(情景连线)
4. He is learning English now.他现在正在学习英语。（now表示现在进行时，所以
learn+ing）
5. Chen Hai is an English teacher.陈海是一位英语老师。（English前面要用an）
6.Now he goes to school by school bus.他现在坐校车去上学。（三单形式）
7. A:Who are they?他们是谁？
B:They’re my grandparents.他们是我的爷爷奶奶。（情景连线）
8. A: Who’s this?这是谁？
B:It’s my grandma.这是我奶奶。（情景连线）
9. A: Is this your grandpa?这是你爷爷吗？
B: Yes,it is.是的。（情景连线）
10.A:What did she do yesterday?她昨天干什么了？
B: She made a cake.她做了个蛋糕。（情景连线）
第三模块
一、重点单词：
egg鸡蛋email电子邮件sandwich三明治traditional传统的delicious美味的，可口的hamburger汉堡ate（eat的过去式）吃gave（give的过去式）给tonight在今夜，今晚drank（drink的过去式）
二、重点短语及知识点：
an email一封邮件English food英国食物an English breakfast一顿英国早餐
at school在学校 a traditional English dinner一顿传统的英国晚餐
Chinese food中国食物last night昨晚
过去式：have——had do——did eat——ate give——gave buy——bought
第三人称单数形式：do——does say——says
sandwich(复数) sandwiches does(否定形式)doesn’t
三、重点句型:
1.A:What did she have for breakfast?她早餐吃的什么？
B:She had eggs and sausages.她吃的鸡蛋和香肠。（情景连线）
2.I have got an email from Lingling.我收到玲玲的邮件。
3.Yesterday she had an English breakfast.昨天她吃了一顿英国早餐。
4.A:Does Lingling like English food?玲玲喜欢英国食物吗？
B: Yes,she does.\No,she doesn’t.是的，她喜欢。\不，她不。（情景连线）
5. A:What did you have for breakfast yesterday?你昨天早晨吃的什么？
B:I had eggs我吃的鸡蛋。（情景连线）
6. Today Sam ate six hamburgers at school.今天山姆在学校吃了六个汉堡包。
7.We gave our hamburgers to Sam.我们把我们的汉堡包给了山姆。
8. Tonight Mum is going to cook Chinese food for Lingling.今晚妈妈打算给玲玲做中国食物。
9. A:What did you eat\drink last night?昨晚你吃的\喝的什么？
B: I ate\drank…我吃的\喝的…（情景连线）
10.A:What are you going to eat\drink tonight?你今晚打算吃\喝什么？
B:I’m going to eat\drink…我打算吃\喝…（情景连线）
第四模块
一、重点单词：
library图书馆find找到CD-ROM电脑光盘bring带来，拿来newspaper报纸
use使用card卡片easy简单的information信息timetable时间表，时刻表dictionary字典
二、重点短语及知识点：
make an e-card做电子卡片good at擅长于go to the library去图书馆
on Shelf C在C书架上library card图书证bring back带回来
in two week’s time两周内find out找出Chinese word汉字in the timetable在信息表里in the dictionary在字典里on the CD-ROM在光盘上at the zoo在动物园
in the newspaper在报纸上on the computer在电脑上on TV在电视上
buy(过去式)bought
三、重点句型:
1.A:Where are the books about computers,please?请问电脑书在哪里？
B:They are on Shelf C.在C书架上。（情景连线）
2. I want to make an e-card for Mum.我想给妈妈做一张电子卡片。
（want后面加to,to后面则用动词原形make; e-card前要用an修饰，不用a.）
3.Let’s go to the library.让我们去图书馆吧。（let’s后面加动词原形）
4.We can find a book about e-cards there.在那里我们能找到关于电子卡片的书。
5. A: Can I have your library card,please?我能看一下你的借书证吗？
B: Yes.Here you are.是的，给你。（情景连线）
6.Please bring back the book in two weeks’time.请两周内还书。
7. Where can you find out about animals?你能从哪里找到关于动物的书？
8.You can find out about Chinese food/words on this CD-ROM/in the dictionary.
你在这张光盘\字典里找到关于中国的食物\汉字。
9. There is also a CD-ROM in it.里面有一张光盘。（在…里面要用in）
10. I’m not good at it.我不擅长。（good at固定短语，擅长于）
11. Here is a card for you.这是给你的卡片。（for “为了…；给…）
12. It’s easy with a computer.电脑很简单。（wit h“用…”）
第五模块
一、重点单词：
light轻的broken坏的，破的heavy重的pocket口袋，兜儿hard困难的
二、重点短语及知识点：
look at看，看一看thank you very much非常感谢I will(缩写形式) I’ll
big（反义词）small heavy(反义词)light new(反义词)broken easy(反义词)hard
can（否定形式）can’t she(宾格)her
三、重点句型:
1.This black bag is nice.这个黑色的包不错。
2.You can’t take it to China.你不能把它带回中国。
3.I’ll buy you a new one.我会给你买个新的。
4.This blue one is big and light.这个蓝色的既大又轻。
5.It’ll be easy for her（you）.它会很合适她(你）。
6. It’s got a panda on it.上面有个熊猫。
7. A: Have you got a small one,please?你有小一点的吗？
B:Yes, I have.\No,I haven’t.是的，我有。\不，我没有。（情景连线）
8.A: Is it round?它是圆的吗？B:Yes, it is.\No,it isn’t.是的，它是。\不，不是。（情景连线）
第六模块
一、重点单词：
photo照片stay停留week星期，周parent父亲，母亲rode骑（马）horse马climb攀登，爬holiday假日east东west西south南north北
二、重点短语及知识点：
last year去年in the west og在…西边play football踢足球in July在七月every year
每年
ride a horse骑马go swimming去游泳photo(复数)photos
过去式：do——did go——went stay——stayed ride——rode is——was have——had
live(第三人称单数)lives
三、重点句型:
1. It’s（Xinjiang）in the west of China.它(新疆)在中国的西部。
2. We stayed with my grandmother for a week in July.七月我们和奶奶呆了一个星期。
3. He lives there with his tree children.他和他的三个孩子住在那里。
4. A: When did you go to Xinjiang?你们什么时候去的新疆？
B: We went there in July.我们七月去的。（情景连线）
5. A:Did you go with your mother and father?你和你爸妈一起去的吗？
B:Yes,I did.\No,I didn’t.是，是的。\不，没有。（情景连线）
6. A:Where did you go for your holiday?你假期去哪里了？
B:I went to Yinchuan.我去了银川。（情景连线）
7.A: Can I see them,Lingling?我能看看他们吗，玲玲？B: Of course.当然。（情景连线）
8.A:Who is this?这是谁？B: It’s my uncle.是我的叔叔。（情景连线）
最新三年级起点英语下复习
三年级下册英语复习Words in unit 1 第1单元单词 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她；（指雌性动物）它student 学生, 学者 pupil 小学生 he 他；它（指雄性动物）teacher 教师, 老师, 导师 boy 男孩,儿子,孩子气的人,男仆And 和 girl 女孩,少女,女仆,(商店等 的)女工作人员 new 新的，新近的；新来的； 不熟悉的friend 朋友，友人；支持者，同 情者 today 今天；现在，目前 Unit 1 第1单元（常用表达法） Welcome 欢迎 Where are you from? 你从哪儿来？ I’m from the UK. 我从英国来。 Words in unit 1 第1单元单词 Father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸；爹爹man 男人 woman 女人 mother 母亲；妈妈 sister 姐；妹 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
brother 兄；弟 grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父family 家；家庭 Unit 2 第2单元（常用表达法） Who’s that man? 那位男士是谁呀？ He’s my father. 他是我爸爸。 Who’s that woman? 那位女士是谁呀？ She’s my mother. 她是我妈妈。 Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Yes, she is. 是的，她是。 Is he your father? 他是你爸爸吗？ No, he isn’t. 不，他不是。 Words in Unit3 第三单元单词表 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 矮的；短的 long 长的 small 小的 big 大的 giraffe 长颈鹿 so 这么；那么 children 儿童 child 儿童 tail 尾巴 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
外研版三年级起点三年级英语下册
外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 （一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 （二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 （三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 （四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 （六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 （七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 （八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 （九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 （十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 （十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 （十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 （十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 （十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐
新外研版三年级起点三至五年级英语单词大全(带音标)
小学英语单词表 (外研版三年级起点) （最新版） 三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am（I’m= I am）是(我是) aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见are 是 how are you?你好么？你好good 好的 morning 早晨，早上 fine 健康的 thank 谢谢 you 你 MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎吆 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is （what’s=what is）是（是什么） your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 point 指 to 向…… the 这（那）个，这（那）些door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声desk 桌子 chair 椅子 MODULE4 it 它 it’s=it is 它是
red 红色的 look 看 wow 呀，哇yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon 变色龙my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 有多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 happy 快乐的 birthday 生日 here(here’s=here is) 这里(这是) present 礼物 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋糕 old ……岁的 how old多大 yes 是的 you’re=you are 你是 MODULE 7 teacher 教师 pupil 小学生 school 学校 classroom 教室 English 英语 that 那个 say 说 again 再一次 schoolbag 书包 ball 球
外研版(三起点)五年级英语下册M10
五年级英语下册Module 10 过关检测 一、一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或情况。一般将来时的标志:tomorrow（明天）， next week（下周）；next month(下一个月)；the day after tomorrow(后天)；in the future（将来）等。 二、一般将来时构成： (1) 主语+will+动词原形+其他。My birthday will come. 我生日将要到了. (2) 主语+be going to+动词原形+其他。（表示打算,计划,准备做某事） I am going to play football tomorrow.明天我将要踢足球. 注：will和be going to常常可以互换 I will do my homework.我将要做作业.= I am going to do my homework.我打算做作业. 三、单词背诵 wh__n( ) end( ) nerv__us( ) pet( ) t__cket( ) safe( ) passp__rt( ) spe__k( ) more( ) b__ilding( ) Amer__can( ) find out( ) a__rport( ) 四、词型转换背诵 know(同音词)________ take(对应词) ________ who’s(完全形式) ________ arrive(过去式) ________ meet(过去式) ________ took(原形) ________ speak(三单) ________ building(复数) ________ lots of(同义词组) ________ make(过去式) ________ 五、短语背诵 feel nervous 感到紧张 go to the airport 去飞机场 this weekend 这个周末 go there 去那儿 at the airport 在飞机场 tall buildings高楼 all right没事，没问题 take photos拍照 speak English/Chinese 说英语/汉语 make a list of things to do 列一个要做的事情的清单 in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车 make Chinese food for me为我制作中国的食物 六、重点句子背诵 1、What are you going to take ? 你要带什么？ 2、Where are you going ? 你要去哪里？ 3、I’m going to the airport . 我要去机场。 4、When are you going to the airport ? 你什么时候去机场？ 5、Who’s going to the airport with you ? 谁将和你一起去机场？ 6、I’m in New York now . 现在我在纽约。 7、I arrived here yesterday . 我昨天到达这里的。 8、Where are you going this weekend , Sam ? 本周末你打算去哪里，萨姆？ 9、When are you going to get up ? 你打算什么时候起床？ 10、Mum , what did you see to me ? 妈妈，你跟我说了什么？ 11、Are you ready for your trip tomorrow ? 你为明天的学习做好准备了吗？
外研版小学英语(三年级起点).doc
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
外研社五年级英语下册课文(三年级起)
Modle 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. Lingling is still in English with Sam and Amy. Look,Lingling! It’s a programme about China. Come and watch. I’m coming! Life was very different in China many years ago. How was it different? There weren’t any buses. There weren’t any televisions. We lived in a small house. We didn’t have enough food. How about now? There are lots of buses and cars. We live in a big house. We have got lots of food. I watch TV every day. Yesterday I watched TV with my grandchildren. Thank you for talking to us. China is changing. I miss China! I miss my grandmother.! Unit 2 She didn’t have a television Dear Daming, I watched television programme about China last night. An old lady talked about her life many years ago. She cooked on a fire. She didn’t have a television or a radio. She didn’t have a telephone. She worked in the fields. She couldn’t read or write.
外研版(三年级起点)小学英语总复习资料
外研版小学英语重点知识汇总 第一册（三年级上） 一、词汇 常用物品： door,window, desk,chair, blackboard, schoolbag,pencil, pen, book ,cap, present, cake, ball, kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝） 颜色： red, blue, yellow, green, black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色） 动物： panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙） 数字： one, two, three,four, five,six, seven, eight, nine, ten,eleven ,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）
身体器官： head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵） 家庭成员： mother, father, grandpa, grandma, sister, brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟） 职业： teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察） 代词： I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that （我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个） 二、句型 1、打招呼及问好： Hello!（你好）Hi!（你好） 早上见面说：
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学
外研社版(三年级起点)小学英语学习重点
小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t
外研版(三起点)五年级英语下册M4
五年级英语下册Module 4 过关检测 一、根据所给字母补全单词，并写出汉意。 1. g__ide( ) 2. wr_ ng ( ) 3.f_ lm ( ) 4. h_ avy ( ) 5.ide__ ( ) 6. st__dent ( ) 7. way ( ) 8.sh__lf ( ) 9. t_ pic ( ) 9. proj __ct ( ) 10.dict_ _nary ( ) 二、短语背诵 把…发送给… send…to…图书卡，借书证library card 一个好主意a good idea 一个家庭图书馆 a home library 把…放在…上 put…on…一本数学书a maths book 在错误的地方in the wrong place 在C架上 on shelf C 又，还，也 as well 一张光盘 a CD 许多不同的方法lots of different ways 做一个科学项目 do a science project 一本语文书 a Chinese book 一个关于动物的科学项目a science project about animals 三、（一）重点句型：1、提出建议：L et’s+动词原形+其它。 2、说明能做的事情：主语+can+动词原形+其它。 （二）重点句子背诵 1、Let’s make a home library . That’s a good idea .让我们来打造一个家庭图书馆 吧。好主意。 2、These are all books about science .这些都是关于科学的书。 3、We can find information from books and CDs .我们可以从书和光盘中找到信 息。 4、A friend sent these books and CDs to us .一个朋友给我们寄了这些书和光盘。 5、Let’s put them on this shelf . 我们把它们放到这个书架上吧 6、Let’s put them with the CDs .我们把它们和光盘放到一起吧。 7、We can put them here .我们可以把它们放在这儿。 8、These are the library cards for our friends .这些是给我们的朋友们的图书卡。 9、Now we can ask them to come .现在我们就可以邀请他们来了。 10、Where are the books about sports , please ? They are on Shelf C .请问关于体育运 动的书在哪里？它们在C架上。 11、They’re in the wrong place . 它们被放错地方了。 12、Where are the books about animals ? 关于动物的书在哪里？ 13、The books on Shelf B are about computers .B架上的书是关于电脑的。 14、I want a maths book . 我想要一本数学书。 15、We are going to do a science project about animals .我们打算做一个关于动物 的科学项目。 16、This is a guide for us to get information from the school library .这是一本帮助我 们从学校图书馆获取信息的指南。 17、We can find information from books and CDs .我们可以从书和光盘中找到信 息。 18、We can find information from films and e-books as well .我们还可以从电影和电
三年级起点英语下复习
三年级下册英语复习Wordsinunit1第1单元单词UK英国 Canada加拿大 USA美国 China中国 she她；（指雌性动物）它student学生,学者 pupil小学生 he他；它（指雄性动物）teacher教师,老师,导师 boy男孩,儿子,孩子气的人,男仆And和 girl女孩,少女,女仆,(商店等的) 女工作人员 new新的，新近的；新来的；不熟 悉的friend朋友，友人；支持者，同情 者 today今天；现在，目前 Unit1第1单元（常用表达法）Welcome 欢迎 Whereareyoufrom 你从哪儿来？ I’mfromtheUK. 我从英国来。 Wordsinunit1第1单元单词Father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈 sister姐；妹 brother兄；弟
grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父family家；家庭 Unit2第2单元（常用表达法）Who’sthatman 那位男士是谁呀？ He’smyfather. 他是我爸爸。 Who’sthatwoman 那位女士是谁呀？ She’smymother. 她是我妈妈。Issheyourmother 她是你妈妈吗？ Yes,sheis. 是的，她是。Isheyourfather 他是你爸爸吗？ No,heisn’t. 不，他不是。WordsinUnit3第三单元单词表thin瘦的 fat胖的；肥的 tall高的 short矮的；短的 long长的 small小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么 children儿童 child儿童 tail尾巴 Unit3第3单元（常用表达法）
外研版 三年级起点 小学英语三年级上册单词表
最新小学英语三年级上册单词表(外研版三年级起点)三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am （I’m= I am）是 (我是) hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见 are 是 how 怎样 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢
MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么、和 too 也 ha ha 哈哈 what 什么 is (what’s= what is) 是（是什么）your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午
MODULE 3 point 指 to向…… the 这个，那个，这些，那些door 门 sit 坐 down向下 stand站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet（鸟）啾啾的叫声 desk 桌子 chair 鸟
MODULE4 it 它 it’s= it is它是red 红色的 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon变色龙my 我的 panda 熊猫 now现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗
cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十
(完整word版)外研社三起点五年级下册英语教学计划
外研社三起点五年级下册英语教学计划 徽王实验小学郭南南 一、教学内容分析 本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力, 并同时形成初步的读 写能力。随着读写要求的提高, 在这个阶段, 应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习, 因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量, 逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式, 做到心中有数, 逐步过渡到高年级英语的教法, 由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累, 在教学中, 可适当放手让学生独立完成学习任务,促进他们各方面能力的提高。 二、学生情况分析: 从学生的学习态度、习惯来看, 本班学生在学习习惯较差、学习态度一般, 整个学生自我表现不够突出,不能自觉表达自己的学习观点,思维不够开阔。 三、教学计划: 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:元音字母和辅音字母组合的读音规则等) ,这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的单词量比较大,我认为可根据自身的情况要求学生背诵单词, 尤其是好生更要强调背诵, 因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力, 而且有意 识地要求背诵,能提高学生对单词的熟悉度,对学生认读和阅读有好处,但应该强调的是, 对于中下生应该降低要求,切不可强求,以免他们对英语学习更加失去信心。 2、语篇:共有10篇加2篇阅读短文,每模块的第一单元是新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征(让学生知道英语动词有形式变化即可,不作进一步的解释) ,通过不同的训练形式让学生听懂,认读并能开口说话交际,有意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动和积累,避免学生知识的回生。让学生能较流利地正确使用所学语言进行口头交际。U2练习1的句型要让学生能听会说。U1和U2的重点句型要让学生充分进行听说操练,并可要求学生模仿书写,培养正确书写英语句子的能力和习惯。 3、句型和语法:第六册的教学重点是强化学生初步的读写能力的形成,语法方面中要求学生知道英语动词有形式变化即可。书中
PEP人教三起点小学英语三年级下册复习资料全套
Unit one: Welcome back to school! 一、Words（单词）： English（UK）英国 性别：boy男孩girl女孩 人物：teacher教师student学生friend 朋友 代词：he他she她 其他：welcome欢迎，where哪里new 新的，today今天，back回来，again再次，we我们，like喜欢 缩写：I’m=I am 我是she’s =she is她是he’s =he is他是 二、Dialogue（对话）： 牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！（A是上句，B是答句) 重点句型： Dialogue 1: 欢迎同学回到学校，使用句型Welcome！欢迎！ A：Hi, I’m Mike. 你们好，我叫迈克。 B：Welcome！欢迎！ Dialogue 2: 问别人是哪儿人时，使用句型Where are you from? 介绍来自哪个国家时，使用句型I’m from… A ：Where are you from? 你来自哪里？ B：I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 Dialogue 3: 用于介绍某人时，使用句型This is… This is Mr Jones. 这是琼斯先生。 Dialogue 4: 介绍某人的身份时，使用句型。He’s/she’s a… He’s a teacher. 他是一位老师。 She’s a student. 她是一位学生。 复习句型： 1．Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼 2．I’m Amy. 我叫埃米。——用于自我介绍 3．We have two new friends. 我们有两位新朋友。——表达拥有什么时 4．A：Nice to meet/see you . 很高兴再次见到你。——见面时向对方表示友好B：Nice to meet/see you，too我也很高兴见到你。 5. A：Let’s play. 让我们一起玩吧。——建议做某事 B：OK /Great! 好的/太棒了。 扩展句型： 1.What about you？你呢？
外研社小学三年级起点英语单词表
hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书happy birthday生日快乐head 头to 给……on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些her 她的his 他的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子tiger 老虎big 大的they 他们lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small小的fat 胖的short 矮的tall 高的thin 瘦的has 有like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳cycling （骑）自行车skipping rope 跳绳favourite 特别喜欢的song 歌曲barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊toy 玩具ship 轮船computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏car 小汽车 pass 传，递rice 米饭please 请meat 肉but 但是noodles 面条fish 鱼肉milk牛奶chocolate 巧克力mango 芒果banana 香蕉apple 苹果pear 梨orange 橘子o’clock 点钟at 在……have breakfast 吃早饭half past ……点半go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家have dinner 吃晚饭time 时间weekend 周末play 玩，打（球）watch TV 看电视Chinese 汉语（语文课）Maths 数学课Science 科学课hot 热的New Year 新年Chinese 中国的Spring Festival 春节see 明白，理解we 我们family 家庭peanut 花生sweets 糖果Christmas 圣诞节England 英国sing 唱（歌）tree 树spring 春天warm 温暖的summer 夏天cold 寒冷的autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天do 做weekend 周末Chinese 语文，汉语Maths 数学Science 科学play 打（球）sleep 睡觉today 今天Music 音乐Art 美术PE 体育for 给，为about 关于Spring 春节New Year 新年Christmas圣诞节England 英国sing 唱歌give 给present 礼物eat 吃hot 热的summer 夏天spring 春天warm 暖和的fly 放（风筝）autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的sunny 晴朗的，阳光充足的windy 有风的 have got 拥有animal 动物sport运动dress 连衣裙，女装coat 外套sweater 毛线衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式）T-shirt T恤衫by 乘坐，以……
(外研版)(三起点)五年级英语下册期末复习重点-非常好
外研版（三起点）五年级下学期期末复习重点 第一模块 一、重点单词： life 生活 different 不同的 ago 以前 any 任何，一些 television 电视机 field 田地 us 我们（宾格）grandchildren （外）孙子（女） radio 收音机 fire 炉火 grandmother （外）祖母 lady 女士，夫人 telephone 电话 hope 希望 二、重点短语及知识点： in China 在中国 many years ago 许多年前 enough food 充足的食物 lots of 许多 watch TV 看电视have got 有，拥有 every day 每天 four years ago 四年前 a television programme 一个电视节目last night 昨晚 tal about 讨论 on a（the） fire 在火上 in the fields 在地里 a small（big） house 一栋小（大）房子 过去式： is ——was are —— were live —— lived 否定形式： were—— weren't did —— didn 't 现在分词： change—— chinging come —— coming 复数形式： bus—— buses 三、重点句型 1.We lived in a small house. 我们住在一间小房子里。 2．It ' s a programme about China. 它是一个关于中国的节目。 3.Life was very different in China many years ago. 许多年前中国的生活完全不同。 4.There are lots of buses and cars. 有许多公交车和小汽车。 5.We live in a big house. 我们住在一间大房子里。 6.Yesterday I watched TV with my grandchildren. 昨天我和孙子们一起看电视了。 7.Than you for taling to us. 谢谢您和我们谈话。（for 后面的动词要加 +ing 形式） 8.She didn ' t have a television . 她那时候没有电视。 9.I watched a televison programme about China last night. 昨晚我看了一个关于中国 的访谈节目。 10.An old lady taled about her life many years ago. 一个年老的女士谈论了她许多年 前的生活。 11.She couldn 't read or write. 她不能读也不能写。 could 或者 couldn 't + 动词原形）否定句里要用 or, 不用 and 12.AHow was it different? 有什么不同？
三年级起点英语上复习知识分享
三年级上册英语复习Words in unit 1 第1单元单词 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 bag 包 pen 钢笔 pencil box 铅笔盒 book 书 no 不 your 你（们）的 Unit 1 第1单元（常用表达法）Hello, I'm Wu Yifan. 你好！我是吴一凡。 Hi, I'm Sarah. 你好，我是萨拉。 I have a ruler/an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。 What's your name? 你叫什么名字？My name's John. 我叫约翰。 Goodbye! 再见！ Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Words in unit 2 第2单元单词 red 红色；红色的 green 绿色；绿色的 yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 black 黑色；黑色的 brown 棕色；棕色的 white 白色；白色的 orange 橙色；橙色的 OK 好；行 mum 妈妈 Unit 2 第2单元（常用表达法）Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生,这是格林小姐 Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 各种学习资料，仅供学习与交流
I see red. 我看见红色。 Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 Colour it brown! 把它涂成棕色吧！ Words in unit 3 第3单元单词 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴 arm 胳膊 hand 手 head 头 body 身体 leg 腿 foot 脚 school 学校Unit 3 第3单元（常用表达法）How are you? 你好吗？ I'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。 Let's go to school! 我们一起上学吧！ Look at me! 看我！ Very well, thanks. 很好，谢谢！ Let's make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！Great! 太棒了！ Recycle 1 复习1 Read aloud 大声读1.—Morning！ 早上好！ 2.— Good morning. I’m Chen Jie. This is Sarah. 早上好。我是陈杰。这是萨拉。 各种学习资料，仅供学习与交流