2020年部编人教版小学三年级下册语文第二单元测试题带答案-精校版
三年级语文下册第二单元检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。
(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。
(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。
(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
____________________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。
三、课本直通车(10分)7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。
(8分)因释．．其耒．而守株，冀复．．得兔。
(1)解释加点的字。
(5分)因：___________ 释：____________ 耒：______________冀：______________ 复：______________(2)解释句意：______________________________________(1分)(3)指出故事中的农民错在哪里。
(2分)_______________________________________________________ 8．《狮子和鹿》的故事选自《____________》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《__________________》。
(2分)四、阅读检阅台(23分)9．课内阅读。
(8分)时间在流逝，世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
(1)选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？( )(2分)A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 C．陶罐没有骨气(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分)①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。
( )②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。
( )③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。
( )(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3分)_______________________________________________________ 10．课外阅读。
(15分)滥竽充数古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好．．，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐．．，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎．．．．，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽．．来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数．．．．的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术．．混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一．．．．靠蒙骗世。
假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
(1)体会词义，写近义词。
(2分)癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( )(2)根据文意写出下面词语的意思。
(3分)滥竽充数：_____________________________________________弥天大谎：_____________________________________________不学无术：______________________________________________(3)理解文中画“____”的句子，填空。
(5分)①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“____________________”。
请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目的是__________________________________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。
(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？(2分)_______________________________________________________ (5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？(3分)_______________________________________________________五、习作百花园(25分)11．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。
提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？参考答案一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得2．耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底3．(1)“，。
”。
(2)“？”，“，！”4．(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。
(2)北风吹了气。
(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。
通过角色转换，促进相互理解。
(2)班干部队伍不稳定。
分散了同学的注意力，可能影响学习。
6．通知5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。
少先队大队部5月15日三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。
8．伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇四、9.(1)B (2)①×②×③√(3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代的文化发展情况以及审美情趣。
10．(1)爱好奖赏欺骗漏洞(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。
形容非常荒谬的谎言。
既没有学问，也没有本领。
(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子。
②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐③齐宣王有听合奏的癖好(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己吹嘘。
(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努力钻研。
做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。
五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。
图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。
小女孩的表情很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。
根据这些发挥自己的想象，写成一篇作文。
例文略。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷及答案【2020精】
三年级语文下册第二单元测试卷班级姓名分数(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(6分)dào yìng chítáng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子shīzi rúhé时,（）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。
二多音字组词。
(8分)称{chēng（）chèn（）颈{jǐng（）gěng（）三比一比,组词语。
(6分){叹()汉(){何()河(){尘()尖()四写出下列词的近义词和反义词。
(8分) 欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
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第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
新部编人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案
新部编人教版三年级语文下册二单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）kǒng quèkuáng fēng hùxiāng zèng sòngsuǒyǒu fēng shōu pái lièguīzé二、比一比，再组词。
（10分）赠（______）篷（______）飘（______）耍（______）增（______）缝（______）漂（______）要（______）三、读一读，连一连。
（10分）乌黑光亮的燕子一身翅膀有力轻快地羽毛一对羽毛光彩夺目的翅膀几阵木杆伶俐可爱的春天一支细雨四、想一想，选词填空。
（10分）陆续连续继续（1）白求恩低下头，（_____）给伤员做手术。
（2）白求恩大夫在手术台旁，（_____）工作了六十九个小时。
（3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。
我军的伤员（_____）从火线上抬下来。
猛烈热烈激烈（4）人们到机场（___）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
（5）天气十分寒冷，（___）的西北风呼呼地刮着。
（6）齐会战斗在（___）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．小鸟多么美丽。
（把句子写得更加具体生动）________________________________________2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）________________________________________3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（仿写比喻句）____________________________________________________________4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
2020年新版部编版三年级语文下册第二单元测试卷及答案【推荐】
三年级语文下册第二单元测试卷班级姓名分数(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(6分)dào yìng chítáng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子shīzi rúhé时,（）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。
二多音字组词。
(8分)称{chēng（）chèn（）颈{jǐng（）gěng（）三比一比,组词语。
(6分){叹()汉(){何()河(){尘()尖()四写出下列词的近义词和反义词。
(8分) 欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
(部编人教版)三年级下册语文第二单元测试卷[带答案]
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部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
2020部编人教版小学三年级下册语文第二单元测试题带答案
2020部编人教版小学三年级下册语文第二单元测试题带答案三年级语文下册第二单元检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(10分)gēng tiánqiān xūnuò ruòzhé jǐng ér sǐXXX chènxīn shǎngjiāo XXX2．把词语补充完整。
(9分)掩(。
)盗(。
)。
(。
)辕(。
)辙相(。
)并(。
)不断没(。
)打(。
)。
(。
)蛇(。
)足杯(。
)蛇(。
)刻(。
)求(。
)。
(。
)(。
)之蛙3．给下面的句子加上得当的标点。
(9分)1)不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答2)何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练。
(6分)1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
__________________________________________________ __2)缩句：冬风迫不及待地向行人吹了一口吻。
__________________________________________________ __3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？__________________________________________________ __二、综合展示厅(8分)5．口语社交：班级展开“该不该实施班干部轮流制”的会商，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)1)好处：____________________________________________2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：XXX；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：XXX。
最新新课标人教版小学语文三年级下册第二单元测试题共10套精编版
2020年新课标人教版小学语文三年级下册第二单元测试题共10套精编版人教版小学语文三年级下册第二单元测试题一、看拼音，写词语。
（20分）shū fú sì yǎnɡ táo tuō shí bì zhòu jiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhàn lán lí míng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
（10分）栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）三、在括号里填上适当的量词。
（5分）一（）微风一（）火车一（）房子一（）善心一（）村庄四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（12分）1.疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾．飞。
（）（2）恶疾．缠身，使我不能远行。
（）（3）包公贪官污吏是疾．恶如仇。
（）2.迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急（1）时间紧迫．，容不得你犹豫了。
（）（2）敌人的皮鞭也不能迫．使江姐屈服。
（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫．，冻死在街头。
（）五、默写诗句。
（8分）万壑树参天，。
（王维）飞白鹭，啭黄鹂。
（王维），竹溪村路板桥斜。
（王建）池上碧苔三四点，。
（晏殊）六、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
七、阅读。
（23分）（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。
1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。
部编人教版三年级语文下册.第二单元测试卷附参考答案
人教版三年级语文下册第二单元提升练习(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(6分)d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子sh ī zi r ú h é时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住d ài ji à小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）三 比一比,组词语。
(6分){叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五 按要求完成句子练习。
(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)六课文内容填空。
(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。
(23分)1.课内阅读。
(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
2020年统编版小学三年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
一、用“、”选出加点字的正确读音。
(6分)二、看拼音，写词语。
(8分)三、找出下列句子中的错别字，用“”画出并改正。
(5分)1.铁罐看不起陶罐，常常溪落它。
（）2.和你在一起，我感到差耻。
（）3.鹿在池塘边没精打彩地走来走去。
（）4.你几时才能抛开这样的生崖?（）5.才能不利用就会哀退，它会逐步磨灭。
（）四、照样子，写词语。
(6分)例：源源不断(A A B C式)_______________________________________________例：无忧无虑(无×无×)_______________________________________________五、用“/”划去各组词语中不属于同类的一个。
(5分)1.喜鹊大雁燕子蝴蝶天鹅2.玫瑰月季菊花桂花鲜花3.棉袄裤子皮鞋帽子热水瓶4.电器电扇电冰箱电视机洗衣机5.桃子梨西瓜白菜苹果六、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。
(8分)1.《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
（）2.《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。
（）3.《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
（）4.《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。
（）七、按要求，改写句子。
(8分)1.骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
(缩句)___________________________________________________________ _2.凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ _3.我们生来就是盛东西的。
(改为反问句)___________________________________________________________ _4.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。