我国青少年犯罪问题的社会工作介入研究
学校社会工作对青少年犯罪行为风险的评估与干预研究
学校社会工作对青少年犯罪行为风险的评估与干预研究青少年犯罪问题一直是社会关注的焦点之一，学校社会工作在对青少年犯罪行为风险的评估与干预中扮演着重要的角色。
青少年是社会的未来，他们的健康成长关乎整个社会的稳定与发展。
然而，随着社会的快速发展和家庭结构的变化，青少年犯罪问题也日益突出，给社会治安和公共安全带来了严重的挑战。
因此，学校社会工作对青少年犯罪行为风险的评估与干预显得尤为重要。
一、青少年犯罪问题的现状与挑战青少年犯罪问题是一个复杂的社会现象，其背后涉及到家庭、学校、社会等多个因素的综合影响。
据统计数据显示，青少年犯罪率呈现出逐年上升的趋势，尤其是一些严重犯罪行为的发生频率也在逐渐增加。
青少年犯罪不仅给受害者带来伤害，也给犯罪者本人和其家庭带来了沉重的心理和经济负担。
同时，青少年犯罪问题也给社会治安和公共秩序带来了严重的影响，加剧了社会的不稳定因素。
青少年犯罪问题的背后隐藏着诸多复杂的社会问题，如家庭矛盾、学校欺凌、社会不公等。
这些问题的存在加剧了青少年的心理压力和适应困难，使他们更容易陷入犯罪的泥沼。
因此，如何有效评估青少年犯罪行为的风险，并及时进行干预，成为了当前社会亟待解决的问题。
二、学校社会工作在青少年犯罪问题中的作用与意义学校是青少年成长的重要场所，也是他们接受教育和社会化的主要环境。
学校社会工作作为学校中的一项重要工作，承担着关注学生心理健康、促进学生全面发展的使命。
在青少年犯罪问题中，学校社会工作发挥着至关重要的作用。
首先，学校社会工作可以通过对学生的心理健康进行评估，及时发现学生存在的心理问题和行为问题，帮助他们解决困扰和压力，预防犯罪行为的发生。
其次，学校社会工作可以通过开展心理辅导、行为矫正等干预措施，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们正确处理人际关系，增强社会适应能力，有效预防犯罪行为的发生。
此外，学校社会工作还可以与家庭、社会等多方合作，共同为青少年提供更全面的帮助和支持，构建起一个更加健康和和谐的成长环境。
社会工作对青少年犯罪矫正的介入
（ 一） 青 少 年 犯 罪 特 点
青 少 年 犯 罪 是 社会 各 种 矛盾 的综 合 表 现 ，它 涉及 到青
少年 特 殊 的生 理 、 心理 、 学习、 生 活 等众 多方 面 ， 是一种 “ 社
会综 合症 ” 。Ｉ ｌ ｌ 青 少 年 正 值 生 理 发 育 的高 峰 期 ， 身 体 的 突 飞 猛进 容易 引 起 情 绪 波 动 ， 情感过激 ， 感情有余 ， 理智不足 ； 青
偏 差 的 犯罪 青年 错 过 “ 再社会化” 机会 。 此外 ， 还 会 使 得 出狱 或 出所 后 的 青 年 人 由 于 “ 标签效 应” 而不被 社会认可 ， 无 法
融入主流文化 ， 增 大 再 次犯 罪 的可 能 性 。
人 的乐 于 探 索 ， 渴望 独 立 ， 自我抉 择 ， 摆脱 他 人 ， 他 们 常 常在
关键词 ： 青少年； 犯罪 ； 矫正 ； 社 会 工作 中图 分 类 号 ： Ｃ ９ １ ３ ． ５ ； Ｄ ６ ６ ９ ． ５ 文 献 标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ８ — ９ ０ ０ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ １ ７ — ０ ３
青少年犯 念 ． 它 是
第２ １卷 第 １ 期
Ｖ ｏ Ｉ ． ２ １ Ｎｏ ． １
鄂
州 大
学
学
报
２ ０ １ ４年 １月
Ｊ ａ ｎ ． ２ ０ １ ４
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｅ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
社会 工作对青少年犯罪矫正的介入
黄 嘉慧
（ 华 中师 范 大 学 马 克 思 主 义 学 院 ， 湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ９ ）
社会工作介入青少年罪犯社区矫正的案例分析
社会工作介入青少年罪犯社区矫正的案例分析学术堂所属分类:一、社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入简析社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入途径一般有三种.第一种是政府以岗位购买方式介入,即通过招标的形式从社工机构来购买岗位,第二种是机构项目进行社工配备,即安排专业社工在社会服务项目中开展工作,第三种是通过委托授权,将项目以竞标形式委托给社工机构,同时提供相应的资金援助.随着社会工作的发展,通过实践,社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入也形成了较为完整的方法,主要包括个案工作、小组工作和社区工作等,这些都能在青少年社区矫正中应用,帮助他们解决遇到的困惑与难题,促使他们更好回归社会.个案工作指的是社会工作者通过遵循相应的价值理念,利用科学的技巧和方法,以个性化的途径为青少年罪犯提供心理和物质方面的服务与支持,帮助他们稳定情绪、坚定意志、解决压力,顺利实现矫正目的.小组工作方法指的是以团体组织为对象,利用团体工作者的协调配合促使青少年个人行为得到改变、社会功能得到恢复,从而促进整个社会的进步.社区工作指的是利用社会工作方法,促使青少年矫正对象积极参与到社区活动中,重新树立自我的良好形象,从而顺利完成矫正任务并回归社会.对青少年来说,社会工作者扮演者使能者、联系人和倡导者三重角色.使能者是指社区矫正介入从以往的扶贫救弱演变为挖掘青少年自我潜能,从而促进个人发展,而在矫正介入全过程中,社会工作者还担当者邻里、亲属、朋友和志愿者等各方面的联系人角色,同时,对于青少年服务对象来说,社会工作者以自我期望为基点,通过努力来满足自我需求,这是他们扮演的倡导者的角色.二、社会工作对青少年罪犯社区矫正介入中的案例分析本文以广州某地青少年罪犯社区矫正为例,通过对社区矫正工作的工作原则、流程和规章制度的分析,来展现社区矫正的完整过程,并对青少年社区矫正实践中工作方法的应用进行分析和思考.（一）矫正关系建立及问题分析2013年2月,青少年s由于故意伤人罪被法院判为有期徒刑1年,缓刑1年.根据我国社区矫正试点工作的规定,s在2013年3月接受了社区矫正.按照属地审查原则,在充分了解s的基本情况的基础上,s与社区矫正人员进行了《接受社区矫正保证书》的签订.双方明确了社区矫正启动后的权利和义务,s也同意由司法所管理监督,承诺严格遵守相关制度,至此双方基本建立了社区矫正关系.在工作人员和s及其父母沟通后,发现s面临的问题如下:首先是监管问题.s对自己所犯罪行没有深刻的认识,也没有重视起社区矫正工作.其次是学业问题.s在犯罪后,被所在学校开除,导致s心理上受到很大的打击,沉迷网络游戏无法自拔.接着是家庭问题.s发生犯罪后,父母对其失去了信任和信心,夫妻间也相互吵架,家庭关系较为紧张.最后是网瘾问题.s目前对自己网瘾的严重性还没有意识到,这与其父母教育方式不当以及学校管制等有较大关系.（二）矫正计划的制定、执行和解除矫正计划的制定是矫正对象和矫正人员互相间合作的过程,双方要对彼此的责任和角色进行明确,从而保证矫正的有效性.根据矫正对象存在的问题,s的矫正目的主要是通过一系列工作的开展促使s对其犯罪行为进行正确认识并主动回归社会.从社区角度出发,矫正的策略主要包括稳定s的情绪,端正其思想,鼓励s助人自助,为社区服务；从家庭角度出发,主要通过家庭气氛的改善、s父母教育方式的变化等为s营造和谐的家庭环境；从社会环境出发,需要通过社会资源的协调,来对s的学业问题进行矫正.在社区矫正初期,需要安排s进行法律常识的学习,让他意识到自己犯罪的危害性,同时要定期与s进行交流,了解其思想状况,鼓励他和其他矫正对象多参与公益活动,使其感受到生活的乐趣.在矫正中期,在对s进行法律和思想教育的同时,要加强监管力度,同时多与s 的父母接触,帮助他们解决教育中存在的问题,寻找s感兴趣的方面,与其父母一起帮助他摆脱网瘾.在矫正后期,应该逐步告知s在社区矫正接触后,工作人员还会对其进行探访跟踪,从而掌握最新进展.同时要对s的学业问题多加关注,鼓励他学习并寻找较丰富的学习资源.（三）青少年罪犯社区矫正中社会工作的介入效果青少年罪犯社区矫正中社会工作的介入,一方面能增强矫正对象对社区的归属感.通过帮治结合、教育为主的原则,对青少年罪犯实施社区矫正和心理教育,同时有针对性的制定了个案矫正方案并根据情况及时调整,对青少年的生活和心理进行全面矫正,帮助他们解决困难,重回社会生活.另一方面,强调了以人为本、助人自助的理念,在社会资源的有效整合中,体现了对青少年矫正对象的社会关怀,具有明显的工作效果和积极的社会意义.三、结语青少年罪犯社区矫正工作的实施,对社会、国家和犯罪者及其家人来说是非常有必要的,我国的社区矫正工作正处在不断探索的时期.本文主要结合具体的案例,对青少年罪犯社区矫正中社会工作介入的途径、方法以及工作流程等进行了分析,对于提高我国社区矫正工作服务水平具有较大的意义.参考文献:[1]刘志伟,何荣功,周国良.社区矫正专题整理[m].北京:中国人民公安大学出版社,2010.[2]曹丽萍.青少年犯罪与社区矫正体系的构建[j].理论学习,2009,10:15.[3]佟丽萍.社会工作者介入社区矫正的难题[j].中国社会导刊,2006,16.标签:。
青少年犯罪中司法社工介入的制度与理论探析
青少年犯罪中司法社工介入的制度与理论探析【摘要】21世纪以来，我国社会处于转型期，未成年人犯罪率不断上升，青少年犯罪矫正由传统的惩罚、教育等方式来关注青少年的思想和行为习惯，本文从司法社会工作者的定义、司法社会工作干预未成年人犯罪的有效性和社区矫正的叙事方式。
构建我国青少年犯罪的社会治理体系，充分发挥司法社会工作干预的独特功能。
【关键词】青少年犯罪；司法社工一、研究背景目前，中国的青少年犯罪率正在逐年上升。
青少年犯罪不仅给社会造成了巨大的不良影响，而且给家庭带来了巨大的创伤，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
传统的青少年犯罪矫正是在监狱或劳动中，依靠司法、教育等方式进行的。
监禁文化很容易受到交叉感染。
随着社会的发展，司法体系的持续改进和观念的变化，越来越多的关注青少年犯罪身心的正常发展，青少年犯罪已经从先前的教育改革方法，正确的行为和思想的青少年，这样他们就能更好地遵守社会规则，遵守社会规则，建立良好的社会心态，开始新的生活。
因此，社区矫正逐渐成为矫正青少年犯罪的一种趋势。
社区矫正在节约司法成本、使未成年犯回归社会方面发挥了重要作用。
二、概念解释司法社会工作是专业的社会工作人员，是社会工作的领域之一，社会工作有很多领域，如：医疗社会工作、学校社会工作、老年人社会工作等，统称为“社会工作”。
它坚持“双赢”的核心价值观，结合案例研究社会工作方法，帮助个人或集体进行自我激励，使个人或集体提高自我能力，适应社会发展，并能独立整合社会关系，解决自身问题，促进社会公平为专业工作者服务。
本文所提到的司法社会工作是指社会工作的专业价值和协助法律行政部门在专业理论知识的指导下，综合运用专业技能，对青少年犯罪进行专业的社会工作方法、心理咨询、情感陪伴、职业培训、就业安置等社会服务，使青少年犯罪恢复和强化社会功能，最终使专业服务人员预防犯罪、保障社会秩序。
三、司法社工介入犯罪青少年社区矫正必要性探析（一）专业价值观与刑事司法政策相契合“以人为本，助人助己”是社会工作的核心价值理念和基本原则。
浅析未成年人犯罪问题的社会工作介入
浅析未成年人犯罪问题的社会工作介入【摘要】未成年人犯罪问题一直是社会关注的焦点，社会工作在此问题中扮演着重要角色。
本文首先分析了未成年人犯罪问题的现状，指出社会工作介入的重要性。
随后探讨了社会工作在未成年人犯罪问题中的作用，并提出了相应的介入方法与策略。
对社会工作介入的效果进行了评估。
结论部分强调了社会工作介入对未成年人犯罪问题的积极作用，并展望了未来的发展方向。
综合以上内容，本文论证了社会工作在未成年人犯罪问题中的重要性，为相关研究提供了指导和启示。
【关键词】未成年人犯罪问题、社会工作介入、研究背景、研究意义、现状分析、重要性、作用、方法与策略、效果评估、作用、发展方向、总结。
1. 引言1.1 研究背景未成年人犯罪问题是一个社会普遍存在且日益严重的现象，引起了社会各界的高度关注和重视。
随着社会发展和变革，未成年人犯罪形式越来越多样化，犯罪情况也日益复杂化，给社会治安和未成年人自身的健康成长带来了严重的威胁。
未成年人犯罪不仅影响到个人和家庭的稳定，还对社会秩序和公共安全造成了严重的危害。
在此背景下，社会工作介入未成年人犯罪问题显得尤为重要和必要。
1.2 研究意义未成年人犯罪问题一直是社会关注的焦点之一，涉及到未成年人的成长、教育、家庭等多个层面。
对于这个问题的研究具有重要的意义。
通过深入研究未成年人犯罪问题，可以帮助我们更好地了解犯罪现象的成因和影响因素。
这有助于制定针对性的预防措施和帮助措施，减少未成年人犯罪行为的发生。
也有助于提高社会对未成年人犯罪问题的关注度和重视程度。
研究未成年人犯罪问题的社会工作介入策略和方法，可以为相关从业人员提供实践指导和经验借鉴。
有效的社会工作介入可以为未成年人提供及时的帮助和支持，帮助他们改变不良行为并重新融入社会。
社会工作介入未成年人犯罪问题，也是对社会公平正义的一种体现。
通过社会工作的介入，可以为弱势群体的未成年人提供平等的机会和资源，促进社会的和谐稳定发展。
浅析青少年犯罪问题的社会工作介入
浅析青少年犯罪问题的社会工作介入【摘要】近年来，青少年犯罪问题日益受到社会的关注，青少年犯罪也呈现出日益增长的趋势。
面对这样一个社会现象，我们必须加强重视，使青少年群体远离犯罪，健康成长。
本文先后分析了青少年犯罪的现状，包括青少年犯罪的心理特点、家庭学校生活及社会环境三个方面深入分析青少年犯罪问题，最后，从社会工作的角度出发总结如何帮助青少年群体远离犯罪健康成长。
【关键词】青少年；犯罪；社会工作介入全球经济高速发展的同时，各种社会问题不断激增，诸多问题中青少年犯罪问题成为社会关注的热点。
青少年是每一个民族国家发展的希望，他们身上肩负着建设祖国美好蓝图的重任，因此，保障青少年的健康成长，预防青少年犯罪是国家和社会群体必须重视的问题。
然而近年来，青少年年犯罪率不断上升，已成为继吸毒犯罪、环境污染后的第二大世界问题青少年犯罪量的加大不仅危害社会治安，青少年犯罪率的上升已经成为当今社会的焦点，对于这一问题的出现不仅仅青少年自身有过错，作为与他们联系最紧密的家庭、学校及其他社会环境也都有着不可忽视的关系。
因此，青少年犯罪率上升这一现状值得我们每一个人去深思。
一、青少年犯罪的现状分析（一）青少年犯罪的概念我国刑法规定青少年犯罪是指年满14周岁尚未达到25周岁的人实施了刑法规定的符合犯罪构成要件，成立犯罪行为。
对此种定义，各方有着不同的阐释，犯罪学内涵下的肯少年犯罪相较于上述定义扩大了内涵，不但包含着应负刑事责任的犯罪行为，而且还包括虽未达到违反刑法的犯罪程度，却依然危害社会的违法行为.本文指涉的青少年犯罪是指14周岁以25周岁以下的入实施的一种行为，该种行为具有社会危害性，包括违法行为、不良行为、法定犯罪行为等等。
（二）青少年犯罪的现状目前，根据相关数据调查显示青少年犯罪主要呈现出以下几个特点：1.犯罪类型以侵财性犯罪为主；2.青少年犯罪年龄向低龄化发展；3.青少年犯罪的罪行严重，社会危害性越来越大；4.青少年犯罪率近几年来上升率显著；5.在青少年犯罪中以共同犯罪为主；6.青少年犯罪的突发性较强。
犯罪青少年的社会工作介入与反思
犯罪青少年的社会工作介入与反思在当今社会，犯罪青少年问题日益严峻，引起了广泛的关注。
青少年正处于身心发展的关键时期，他们容易受到各种不良因素的影响，从而走上犯罪的道路。
对于犯罪青少年，社会工作的介入显得尤为重要，不仅能够帮助他们纠正错误，回归正途，还能够预防再次犯罪，促进社会的和谐稳定。
犯罪青少年的形成往往有着复杂的原因。
家庭环境是一个关键因素。
不良的家庭关系，如父母的争吵、离异，或者缺乏关爱和教育，都可能导致青少年心理失衡，产生叛逆心理。
学校教育的缺失也是一个重要方面。
一些学校过分注重成绩，忽视了品德教育和心理健康辅导，使得部分学生在面对挫折和压力时无法正确应对。
社会环境的影响同样不可小觑，网络不良信息的传播、不良同伴的诱导等，都可能让青少年陷入犯罪的泥潭。
社会工作在介入犯罪青少年时，首先要进行深入的评估。
了解他们的家庭背景、成长经历、犯罪动机等，以便制定个性化的帮扶方案。
例如，对于因为家庭贫困而犯罪的青少年，可能需要提供经济援助和职业培训；对于因心理问题犯罪的青少年，则需要进行心理辅导和治疗。
个案工作是常见的介入方法之一。
社会工作者与犯罪青少年建立一对一的专业关系，通过倾听、理解和支持，帮助他们认识到自己的问题，树立正确的价值观和人生观。
在这个过程中，社会工作者要给予充分的信任和尊重，让青少年感受到被关心和重视。
小组工作也能发挥重要作用。
将犯罪青少年组织成小组，通过小组活动和讨论，促进他们之间的交流和互助。
例如，开展团队建设活动，培养他们的合作意识和责任感；组织分享会，让他们互相倾听彼此的经历和感受，从而找到共鸣和改变的动力。
社区工作同样不可或缺。
社会工作者可以整合社区资源，为犯罪青少年创造良好的改造环境。
例如，组织社区志愿者对他们进行关爱和监督；开展社区宣传活动，提高居民对犯罪青少年的理解和包容，减少歧视和排斥。
然而，在社会工作介入犯罪青少年的过程中，也面临着一些挑战和问题。
资源不足是一个普遍存在的问题。
社会工作在青少年犯罪再社会化中的干预与支持
社会工作在青少年犯罪再社会化中的干预与支持社会工作在青少年犯罪再社会化中扮演着重要角色。
青少年犯罪问题一直备受社会关注，对于这一问题，单纯的惩罚往往不能解决根本问题。
相反，社会工作的干预与支持能够为青少年罪犯提供机会，帮助他们重建自我，融入社会并实现更好的人生。
本文将探讨社会工作在青少年犯罪再社会化中的干预与支持措施。
一、引言青少年犯罪问题是社会工作面临的重要挑战之一。
青少年正处于生理、心理和社会发展的关键阶段，在这个阶段容易受到各种负面影响的影响，从而走上犯罪的道路。
但我们不能简单地将他们视为罪犯，而应该从社会工作的角度出发，提供干预与支持来帮助他们重建自我，重新融入社会。
二、社会工作在青少年犯罪再社会化中的角色社会工作的角色是多方面的。
首先，社会工作可以提供必要的帮助和介入，引导青少年罪犯认识到自己的错误，并提供应对问题的技能和策略。
其次，社会工作可以提供心理支持，帮助青少年罪犯树立正确的人生观、价值观和行为准则。
此外，社会工作还可以协调各方资源，加强与家庭、学校和司法系统的合作，以实现对青少年罪犯的全面干预与支持。
三、社会工作的干预与支持措施1. 综合评估：社会工作者应该进行综合评估，了解青少年罪犯的背景、家庭环境和心理状态。
只有全面了解他们的情况，才能有针对性地制定干预计划。
2. 职业培训：社会工作可以为青少年罪犯提供职业培训，帮助他们获得就业技能，提高自身竞争力。
这不仅可以帮助他们重新融入社会，还能增加他们的自信心和自立能力。
3. 心理辅导：青少年罪犯在面临再社会化过程中可能会面临挫折和焦虑等情绪问题。
社会工作可以提供心理辅导，帮助他们面对并解决这些问题，同时在心理层面重建他们的自我形象。
4. 社区支持：社会工作应该与社区建立紧密联系，提供社区支持。
通过社区活动和资源整合，帮助青少年罪犯融入社区，重新建立人际关系，并在社区中找到合适的角色定位。
四、社会工作的挑战与对策社会工作在青少年犯罪再社会化中面临一些挑战。
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我国青少年犯罪问题的社会工作介入研究
【关键词】青少年；犯罪；社会工作介入机制；矫治
文章编号：issn1006—656x（2013）09 -0042-01
一、我国青少年犯罪的概况
改革开放以来，在经济高速发展的同时，各种社会问题不断激增，诸多问题中青少年犯罪问题成为社会关注的热点。
近年来，青少年年犯罪率不断上升，已成为继吸毒犯罪、环境污染后的第三大世界问题。
青少年犯罪量的加大不仅危害社会治安，而且给广大青少年造成了严重的心理和生理伤害。
我国刑法规定青少年犯罪是指年满14周岁尚未达到25周岁的人实施了刑法规定的符合犯罪构成要件，成立犯罪行为。
对此种定义，各方有着不同的阐释，犯罪学内涵下的青少年犯罪相较于上述定义扩大了内涵，不但包含着应负刑事责任的犯罪行为，而且还包括虽未达到违反刑法的犯罪程度，却依然危害社会的违法行为。
本文指涉的青少年犯罪是指14周岁以上25周岁以下的人实施的一种行为，该种行为具有社会危害性，包括违法行为、不良行为、法定犯罪行为等等。
青少年犯罪不断呈现出低龄化、团伙化、暴力化的特点。
青少年在成长发育期有着其特有的心理特点和生理特点，脆弱而且容易被激怒，一些青少年作案往往在光天化日之下，手段嫉妒残忍。
经过调查后发现青少年犯罪事件具有偶发性的特点，其犯罪动机比较简单，没有经过精心的策划，经常是在某种刺激之下的偶发行为。
此阶段的青少年还极易受到同伴团伙的影响而走上犯罪道路，呈现出
团伙作案的特点。
面对层出不穷的青少年犯罪，法律将如果应对成为了一个难题。
目前，我国制定了一系列矫正措施，例如监禁、劳改教养、管教、工读教育等几种方式。
这一系列措施对于推动青少年犯罪治理工作的职业化和专业化有着重要的意义。
笔者认为，我们应该从更为积极的角度去教化、提升青年，而不是把青年排斥在社会网络之外。
二、社会工作的介入对解决我国青少年犯罪的作用
青少年犯罪是其特殊心理、生理、学习、生活等诸多矛盾的综合体现，单纯依靠强制力量是不够的。
处理青少年犯罪的根本目的所在就是对青少年犯罪行为进行预防和矫正，为青少年的健康成长提供必要的社会保障。
社会工作是一种运用相关的理论和方法帮助社会上的弱势群体克服困难，以更好的适应正常社会的服务活动。
随着人们对青少年犯罪活动的逐渐关注，社会正在呼唤着一种更为人性化的犯罪矫治措施。
而社会工作队青少年犯罪的介入也在现今社会受到越来越来多的重视，许多志愿者参都参与到这项工作中来，他们运用专业理论和技术，为犯罪青少年在审判、服刑、假释期间提供思想教育和心理辅导，并在生活上给予一定帮助等等。
在对待青少年的问题上，我们应该结合青少年犯罪的实际情况，最大限度的推动社会工作介入机制的完善化。
由于社会工作人员抱着关怀、理解的理念去接触帮助对象，相较于传统司法人员管理者和教育者的高姿态，更易于和对象结成互信关系。
再者，社会工作者对受助者的服务是在专业知识和技术的指导下开展的，并采取多样化的矫
正服务，能帮助青少年更好的回归社会。
更为重要的是社会工作者的价值理念，他们抱着尊重、平等的挂念从事社会矫治工作，希望青少年能够在其帮助下坚持自己的发展潜能、实现自己的价值。
社会工作者对青少年犯罪给予特别关注，工作者往往通过街头辅导的方式展开针对青少年的工作，还专门为青少年设立了矫治教育机构。
除此之外，犯罪少年常一时冲动而陷入迷途、耽误学业，而此阶段文化课的学习对少年来说又是至关重要的，如果不能提高他们的知识水平，少年们走上社会后面对激烈的社会竞争，当然会处于弱势地位，极有可能再次走上犯罪道路，社会矫治工作还特别注重青少年的学业。
三、社会工作介入对解决我国青少年犯罪问题的途径
在长期的矫治实践中我国的社会工作形成了社会帮教、劳动教养、工读教育和社会处遇的实践形式。
而社会工作正是通过个案工作、社区工作等专业方法来介入青少年犯罪问题。
下面本文将逐条分析上述几个方法：
（一）个案社会工作
（1）自我危机调节模式
青少年在成长过程中经常会遇到各种问题，他们会感到紧张和焦虑，如果此时有人能给其提供适当的帮助，例如，家长或老师给矛及时的心理辅导，向同龄人倾诉等等。
那么，问题就能得到较好的解决。
针对于青少年犯罪问题，要求密切关注其思想变化。
如果已经发现他们遇到了困难，就一定要积极寻找解决途径，使犯罪的动
机扼杀在萌芽之中。
（2）心理社会治疗模式
社会风气常常影响着青少年的成长过程并导致青少年犯罪行为
的发生。
只有帮助青少年认识到犯罪行为的严重性，并帮助他们改变错误的人生观和价值观，才能促使他们建立正确的世界观。
矫正违法行为，这一治疗模式通过了解青少年的心理成长历程和环境方面的情况，通过专业的介入，来改变家庭成员间的互动模式，从而改善家庭系统，以便更好地开展社会工作。
（二）社区工作
社区工作是在调查研究社区需要的基础上，通过动员社区资源，争取外力协助，培养社区居民的民主参与的意识能力，解决青少年发展中的问题，最终提高社会发展水平。
社区介入就是通过社区为犯罪的青少年提供矫治服务的方式。
社区介入工作的主要途径是为有问题的青少年提供行为指导和矫正服务。
其具体内容包括人际关系处理的指导，危机处理的咨询等。
社区工作的目标是维持青少年的社会适应性，预防和减少犯罪。
综上所述，青少年犯罪问题是一种复杂的社会现象，社会工作的介入为解决青少年犯罪问题提供了一种方法，运用个案工作、社区工作使青少年树立正确的人生观、世界观，远离犯罪的道路，成为社会主义事业的建设者和接班人。
参考文献：
[1]李迎生.社会工作概论.北京：中国人民大学出版.2004年版.
[2]陆士祯.王明.青少年社会工作.北京：社会科学文献出
版.2005年版.
[3]涂建.青少年犯罪学.上海：上海社会科学院出版社. 1986年版.。