专题复习-人类历史上的工业(科技)(优秀版)
中考历史专题复习 第一次和第二次工业革命
中考历史专题复习第一次和第二次工业革命一、总体概述18世纪60年代，英国发生了工业革命。
到19世纪上半期，一些资本主义国家相继完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。
与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。
二、三维目标知识目标：引导学生简单分析资本主义社会的前两次科技革命的联系和区别，使学生认识科技革命对资本主义社会发展的影响能力目标：培养学生初步分析问题、解决问题的能力，引导学生初步概括知识，并能够对所提供的社会现象有一定的思考。
情感态度价值观：引导学生树立科教兴国思想，能够明确科学技术是第一生产力。
努力学习科学文化知识，为祖国的社会主义事业贡献自己的力量。
三、中考热点链接：有关工业革命的内容，中考经常以选择题形式出现，但也有大题出现。
常结合近代科学技术发展史上的三个阶段（三次科技革命）综合考查学生的分析能力。
还可以中外历史的联系。
总之，因为本单元内容是资本主义经济发展的主要动力，它的影响非常重大，在考试中考察它的影响的可能较大。
在今后的复习中可以运用比较方法来进行复习：四、中考试题回放：（2005年河北中考文综样卷）世界历史上的两次工业革命极大地推进了生产力的发展，改变了世界的面貌。
据此回答31--32题。
31、第一次工业革命的标志性成果是A、瓦特改进蒸汽机B、火车、轮船的出现C、电话、电报的发明D、飞机的出现32、第二次工业革命A、使社会日益分裂为两大对立阶级，即工业资产阶级和无产阶级B、使主要资本主义国家进入帝国主义阶段C、促进大机器生产完全代替工场手工业D、使世界经济呈现出全球化趋势解析：从题型上看，属于“一拖N型”的选择题。
核心考点13中国古代的手工业+课件- 高三统编版历史高频考点二轮专题复习
2．（2023·浙江·6月统考）中国原始文化星 罗棋布，多姿多彩。龙山文化是新石器时代 晚期的一种文化，1928年首次发现于山东章 丘龙山镇，广泛分布于黄河中下游等地区。 该文化的代表器物是（ ）A．黑陶 B．彩 绘陶器 C．玉器 D．骨器
2.【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石 器时代晚期（中国）。根据材料“龙山文化是新石器时代晚期的一 种文化，1928年首次发现于山东章丘龙山镇，广泛分布于黄河中 下游等地区”结合所学知识可知，龙山文化距今约4000年，分布 于黄河中下游，其精美的磨光黑陶为代表器物，A项正确；我国新 石器时代的仰韶、大汶口等文化中，代表器物是彩绘花纹的陶器， 排除B项；红山文化玉器依据造型和题材可以分为动物形玉类和几 何形饰玉类，良渚玉器的造型、装饰技艺都有一定的创新，但都与 题意不符，排除C项；龙山文化的代表器物是黑陶，不是骨器，排 除D项。故选A项。
6．（2018新课标全国卷III）据考古报告，从数十处战国以 前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作 而成，发现地分布情况见下图。据此可知，战国以前
A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密C．我国的冶铁技术已经相 当普及
6.【答案】D【解析】由图片信息可知，铁器实 物的分布主要是在经济较为发达的黄河和长江 中下游地区，说明铁器分布与社会经济的发展 程度密切相关，D符合题意；从图片材料中铁器 分布的地区可知，当时我国大部分地区还没有 铁制农具，故A中“普遍”说法不正确；材料反 映的是铁器实物的分布情况，不能得出新疆和 中原地区的关系，也得不出冶铁技术的发展情 况，故B、C不正确。
10．（2020年新课标全国卷Ⅱ）明代官营手工业实行工匠 制度，生产官府所需物资。明中叶后，官府往往直接向匠户 征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。这反映 了A. 白银已取代其他货币 B. 雇佣劳动成为主要用工方式C. 民营手工业发展受挫 D. 官营手工业的地位遭到削弱
专题八 中外历史上的科学家及科技成就
一、中国古代科技成就
要点
造纸术 四 大 发 明
考点解析
西汉前期，发明了纸。东汉蔡伦改进造纸术， 促进了文化的交流和教育的普及 唐初发明了雕版印刷术，唐朝印制的《金刚 经》是世界上现存最早的、标有确切日期的
印刷术 雕版印刷品
北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百 年，大大促进了文化的传播
考点解析 东汉《九章算术》的某些内容在当时具有世界先进水平
数学 南朝祖冲之在世界上第一个把圆周率的数值，计算到小 数点以后的第七位数字，领先世界近一千年 东汉张仲景被后世尊为“医圣”，著《伤寒杂病论》， 阐述了中医的理论和治病原则
医学 东汉华佗研制成“麻沸散”， 是世界医学史上的创举
明朝李时珍著有《本草纲目》，是一部具有总结性的药 物学巨著
【步骤二
迷人的创新风采】
(4)从材料一中我们可以感悟出：对于一个百年前咀嚼过甲午
海战惨败之痛楚的民族，如今终于要打造自己的“海上堡垒” 了。“中国航母”四个字，不仅跨越历史，也早已跨越了军事， 成为每一个中国人的海图腾，是绵延了近百年的一个强国梦！ 下面是初三(2)班设计的“中国现代科技发明创新”展板，请
范围，增强了人与人之间的交流。另一方面，科技带来能源枯
竭、环境污染等困扰人类的问题。我国应该抓住机遇，迎接挑 战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在
国际竞争中的地位。
热点主题三
热点指数 【史实回放】
科学家的主要成就及治学精神
★★★
1.东汉宦官蔡伦改进造纸术。 2.隋朝李春设计并主持建造赵州桥。
要点
考点解析 战国时，制成指南仪器司南。北宋时，发明
四
指南针
指南针，并应用于航海事业。南宋时，广泛
【初中历史】中考复习：三次工业(科技)革命PPT课件
材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年, 如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从 开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2 年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代 . 科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知 识变为物质财富的过程。 材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算 机可用于工农业\科研\教育\国防建设等. 科学技术的各个领域之间相互渗透。 材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比 重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80% 科技成为生产力中最活跃的因素。
①两次鸦片战争使中国开始逐步沦为半殖民地半 封建社会。
②洋务运动、中国民族资本主义工业产生，中国 近代化开始。
材料二： 在第二次工业革命的推动下，主要资本 主义国家过渡到帝国主义阶段……在全世界领土 已被瓜分完毕的情况下，这种争夺必然引起抢夺 殖民地的战争。就亚洲来说，中国成了帝国主义 抢夺的中心目标。
外校校训： 我行动， 我是未来！
选择题:
B D C D D D
7.（1）第一次工业革命的发展，一方面促进 了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动 了社会的进步。另一方面也造成了环境污染， 给人类的发展带来不利的影响。(2分） （2）科学研究成果在工业上直接应用；公 司制替代合伙关系。（2分） （3）知识和信息时代；网络化、信息化、 全球化、创新化、个性化、生态化等特点。 （2分）
“神舟十一号”的发射是哪一次科 技革命的哪些技术的应用？
三次工业（科技）革命对比表
第一次 开始时间 主要标志
18世纪60年代 蒸汽机的广泛使用
第二次
19世纪70年代
高考历史专题复习精品系列74：《三次工业革命》精编课件
• ⑤扩大了人类对自然的认识和征服能力。
• 消极影响：
• ①资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺， 加剧了当地的贫穷与落后。第三次科技革命进一步扩 大了发达国家与发展中国家的经济差距。
消极：1.导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等；2.各国之间围绕互 联网的竞争造成世界更加动荡不安；3.虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对 青少年产生消极影响。
三次科技革命
项目
第一 次工 业革 命
时间
18世纪60 年代--19世纪中
代表 蒸汽机
生产力
极大的提高 了生产力， 进入蒸汽时 代，资本主 义由工场手 工业过渡到 机器大生产
社会结构
社会分裂 为两大对 立阶级： 工业资产 阶级和无 产阶级
世界格局
密切了世界的 联系，初步建 立了资本主义 世界殖民体系 和资本主义世 界体系。
第二 次工 业革 命
第三 次科 技革 命
19世纪70 年代---20世纪初
20世纪 40-50年 代
电力 内燃机 新通讯 化学工业
原子能 航天技术 电子计算 机
• 启示：
• 1.工业化和科技的发展，在带给我们物质文 明的同时，也带来了环境的污染和分配的不 公。
• 2.我们不可能停止科技的发展和进步，问题 的本质是如何正确的利用资源。只有合理的 开发利用，并建立合理的国际经济新秩序， 形成良性循环，人类才可以走上可持续发展 的道路。
• 3.针对目前青少年沉溺网络的现象，应采取 有效的措施，让网络的积极作用影响青少年。
江苏省高考历史一轮专题复习 两次工业革命【优秀课件】
提示 第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验， 科学与技术尚未真正结合；第二次工业革命期间，自然科学的新发展， 科技发明开始同工业生产紧密地结合起来。
江苏省高考历史一轮专题复习 两次工业革命【优秀课件】
江苏省高考历史一轮专题复习 两次工业革命【优秀课件】
夯基础•
第二次工业革命
2.读下图，概括哪四个方面的具体发明成果，谈谈你的发现。
提示 垄断组织。第二次工业革命极大地提高了生产力,生产和资 本日益集中,从而产生了新的生产组织形式。
(2)其实质是什么？有何主要影响？
提示 实质是资本主义生产关系所作的局部调整，促进了资本主义 发展，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
两次工业革命
学习目标
1.了解两次工业革命的基本史实，理解工业革命的深刻动因及工业 化时代来临的历史意义，培养学生初步运用唯物史观分析评价历史 问题的能力。 2.借助历史图片和历史史料，展示两次工业革命的背景及发明，探 讨其对资本主义世界市场发展的影响，涵养学生的时空观念和史料 实证素养。 3.运用唯物史观分析两次工业革命带来的社会进步和社会问题，引 导学生全面、客观地看待两次工业革命产生的影响，提高学生运用 唯物史观解释历史的能力。 4.通过学生分享瓦特、史蒂芬孙、富尔顿、爱迪生、本茨、莱特兄 弟等众多科学家的发明过程或成长故事，涵养学生敢为人先、孜孜 求索、坚定信念的家国情怀。
一个时代：电气时代。 两个中心：美国和德国。 三个特点：科学与技术相结合、 几个国家同时开始、部分国家 交叉进行。 四点成就：电的广泛使用；内 燃机创制和使用；化学工业的 发展；钢铁工业的进步。 五个新兴行业：电力、石化、 汽车等工业、电器制造业。
江苏省高考历史一轮专题复习 两次工业革命【优秀课件】
三次科技革命专题
二、重难点透析：1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？第一次：（1）（生产力方面的）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；机器生产代替了手工劳动。
（2）（生产关系方面的）工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（3）工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。
它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削。
第二次：（1）（生产力方面的）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。
（2）（生产关系方面的）从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段（3）主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。
第三次：（生产力方面的）新的科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，它使生产工具更新------自动化、智能化；劳动对象发生深刻的变革；劳动者文化技术水平提高。
各资本主义国家经济进一步发展。
2、三次科技革命对世界格局的影响第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现，使运输及出行都较为快捷方便。
②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡，给人类带来光明，大大延长了工作、娱乐时间。
有线电报、有线电话和无线电报的发明，解决了通讯的麻烦和时间的浪费。
③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。
生物工程的发展为人类提供所需的各种产品和服务。
4、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期，请说出中国错过了哪三次战略机遇期？及为什么错过了？（或者问我们在三次科技革命中滞后的原因）第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错失了机遇。
工业革命专题复习
两次工业革命专题复习一、第一次工业革命：人类进入“蒸汽时代”。
（理论基础：牛顿的力学）1、实质：机器生产代替手工劳动2、时间：18世纪60年代——19世纪40年代3、首先开始于：英国的棉纺织业，之后扩展到冶金、采矿业。
4、英国首先进行工业革命的前提：英国最早确立资产阶级统治。
5、英国首先进行工业革命的条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源、原料；海外贸易的需求。
6、开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。
其它棉纺织的发明：A、阿克莱特——水力纺纱机B、克隆普顿——骡机C、卡特来特——水力织布机7、标志性的发明(即最重大的发明)：瓦特改良的蒸汽机。
瓦特改良蒸汽机的意义：A、为大机器生产奠定了基础；B、推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐；C、将人类带入“蒸汽时代”。
8、交通工具变革（以蒸汽机为动力，以煤炭为主要燃料）：美国富尔顿1807年发明汽船，也叫轮船；英国史蒂芬孙1814年发明用蒸汽机推动的火车；1825年亲自驾驶自己设计制造的“旅行者号”试车成功。
火车和铁路出现的意义：A、是人类陆路运输的突变；B、缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理；C、促进了经济的发展。
9、继英国之后，法国、美国等国也先后完成工业革命。
10、工业革命的影响：A、工业革命使生产力获得惊人的发展，社会面貌发生翻天覆地的变化；B、为资本主义制度战胜封建制度奠定了物质基础；C、加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。
二、第二次科技革命：人类历史进入“电气时代”。
（理论基础：法拉第的电磁学）1、开始时间：19世纪中后期2、主要标志：A、电力、石油等新能源的利用；B、内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；C、电报、电话等通讯手段的发明。
3、关于电的开发和利用的重大成就：1831年英国法拉第（电气学之父）发现电磁感应现象，这一发现为人类利用电能提供了科学依据。
在电力的开发和利用方面走在最前列的是美国和德国A、1866年，德国工程师西门子发明可以实用的发电机。
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影响 3经济结构发生重大变化，开始了城市化进程；
4世界格局发生变化 ，东方从属于西方
5自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期
次第
第二次工业革命
项目
知 识
时间
19世纪70年代开始
结
1政治保障－资本主义制度在世界范围内确立；2生产技术－自
背景 然科学的突破性进展；3资金－资本的积累和对殖民地的掠夺；
次 第 项目 时间
背景 条件
第一次工业革命 第二次 工业革命
18世纪60年代开始 19世纪70年代开始
1前提－资产阶级 1政治保障－资本主
统治的确立；
义制度在世界范围内
2资本－海外贸易、确立；
奴隶贸易和殖民掠 2生产技术－自然科
夺；
学的突破性进展；
3劳动力－圈地运 3资金－资本的积累
动；
和对殖民地的掠夺；
开始到机器生产机 器；
2开始于轻工业
紧密结合，与技术结 2科学和技术密切结
合。推动生产力的发 合相互促进；
展；
3科学技术各个领域
次 工
主要
以原子能（1945年美国－原子弹爆炸、1954年苏联－第一座核电站 建成）、航天技术（1957年苏联－第一颗人造卫星上天、1981年美 国－第一架航天飞机升空）、电子计算机的应用（1946年美国－
业
成就 电子计算机诞生、1964年美国－集成电路计算机问世等）为代表，
革
还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程（1973年美国－
成）、航天技术（1957年
苏联－第一颗人造卫星上 天、1981年美国－第一架
航天飞机升空）、电子计 算机的应用（1946年美
国－电子计算机诞生、
交通运输：1富尔 3电讯事业的发展： 1964年话、马可尼 算机问世等）为代表，还
年）；2史蒂芬孙－ －无线电报
构 条件 4市场－德、意、日等国的统一开辟了国内市场；世界市场的出
：
现和资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需求
三
1电力的广泛应用：西门子－发电机、格拉姆－电动机；
次 主要 2内燃机和新交通工具的创制：卡尔•本茨－内燃机驱动的汽车、
工 成就 莱特兄弟－飞机；
业
3电讯事业的发展：贝尔－电话、马可尼－无线电报
专题复习
人类历史上的工业（科技）革命
授课＼制作 赵庆东
想一想？
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A
B
C
D
F E
G H
第一次的是（CD），第二次的是（ ABEF ），第三次的是（GH ）
一知识结构：三次工业革命简表
次 第 项目
时间
第一次工业革命
背景 条件
主要
成就
第二次 工业革命
第三次工业革命
特点
动力：瓦特－改良蒸汽机（1785年 ）
交通运输：1富尔顿－轮船（美、1807年）；2史蒂芬孙－蒸
业
汽机车（1814年）
革
1首先了生在英国，从发明和使用机器开始到机器生产机器；
命 简 表
特点
2开始于轻工业（棉纺织）部门，发明机器者大多是具有实践 经验的工人和技师；3大机器生产代替工场手工业
1极大地提高了生产力，资本主义制度的巩固与广泛建立； 2社会结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；
夫斯－珍妮纺纱机 西门子－发电机、格 国－原子弹爆炸、1954年
（1765年）；2克隆 拉姆－电动机；
普顿－骡机（1779
2内燃机和新交通
年）；2卡特莱特－ 工具的创制：卡尔•
水力织布机（1785年）本茨－内燃机驱动的
动力：瓦特－改良 汽车、莱特兄弟－飞
蒸汽机（1785的） 机；
苏联－第一座核电站建
革 命
特点
1有坚实的科学基础，科学与工业生产紧密结合，与技术结合。 推动生产力的发展；2同时在几个国家发生，规模广泛，发展迅 速；3有许多国家与第一次工业革命交叉进行
简
1生产力迅猛发展；
表
2垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进帝国主义阶段；
影响 3帝国主义列强加紧瓜分世界，殖民侵略进入以资本输出为主的
4技术－国外市场 不断扩大；
5市场－先后打败 西、荷、法，国外 市场不断扩大
4市场－德、意、日 等国的统一开辟了国 内市场；世界市场的 出现和资本主义世界 体系的形成，进一步 扩大了对商品的需求
第三次工业革命
第二次世界大战后开始
1政治保障－资本主 义发展相对稳定和国家 垄断资本主义发展；
2先决条件－科学理 论的重大突破，；
影响
次第
知 项目 识 时间
第一次工业革命
18世纪60年代开始
结 构
背景 条件
1前提－资产阶级统治的确立；2资本－海外贸易、奴隶贸易 和殖民掠夺；3劳动力－圈地运动；4技术－国外市场不断扩 大；5市场－先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大
： 三 次 工
主要 成就
棉纺织：1哈格里夫斯－珍妮纺纱机（1765年）；2克隆普顿 －骡机（1779年）；2卡特莱特－水力织布机（1785年）
时期；
4政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对格局发生改变
次第
知 项目
第三次工业革命
识 时间
第二次世界大战后开始
结
1政治保障－资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发
构 背景 展；2先决条件－科学理论的重大突破，；3必要手段－科学
：
条件 技术的发展具备了一定的物质和技术基础；4推动力－社会
三
需要（二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求）
3必要手段－科学技 术的发展具备了一定的 物质和技术基础；
4推动力－社会需要 （二战中的军事需求、 战后军备竞争和发展经 济的要求）
二、迁移和运用：三次工业革命主要成就比较
次 第 项目
主要 成就
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
棉纺织：1哈格里 1电力的广泛应用： 以原子能（1945年美
包括人工合成材料、分
蒸汽机车（1814年）
子生物学和遗传工程
（1973年美国－重组DNA生
物基因工程首创成功）等
高新技术
二、迁移和运用：三次工业革命特点比较
次第
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
项目
特点
1首先了生在英国， 1有坚实的科学基 1科学技术转化为直
从发明和使用机器 础，科学与工业生产 接生产力的速度加快；
重组DNA生物基因工程首创成功）等高新技术。
命
1科学技术转化为直接生产力的速度加快；
简 特点 2科学和技术密切结合相互促进；
表
3科学技术各个领域间相互渗透，高度分化又高度综合
1极大地推动了社会生产力的发展－－
影响 2促进了社会经济结构和社会生活结构的变化－－
3推动了国际经济格局的调整－－
二、迁移和运用：三次工业革命背景条件比较