2014年军转干考试中国特色社会主义理论精华考点02

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2014军转公共基础知识要点精髓(二)

2014军转公共基础知识要点精髓(二)

2014军转干考试备考资料--公共基础知识要点精髓(二)50.行为人没有约定或法定的义务,为避免他人利益受损失而进行管理或服务所实施的行为是无因管理51.公文中的词语应含义确切52.公文要选择适宜的行文方式,一般不得越级行文53.若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用公告。

54.规定性文件是兼有行政公文和法律的性质55.马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论56.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识57.“客观实在性”是物质的根本特性58.物质运动最高级的形式是社会运动59.物质无非是各种物的总和,是从这一总和中抽象出来的,这种观点属于辩证唯物主义物质观60.十一届三中全会把全党工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来的哲学依据是主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理。

61.把“否定之否定”称作“仿佛回到原来出发点”的运动是辩证法的观点。

62.唯物主义和唯心主义在真理观上的分歧是真理的内容是否是客观的63.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

64.生产力诸因素中的主导因素是劳动者65.从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动满足社会和自我的多方面需要66.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动67.建设有中国特社会主义理论的红线是党的思想路线68.社会主义初级阶段,就是社会主义社会的不发达阶段69.我国要建立的宏观调控模式应该是:以间接调控为主的调控模式70.建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向,现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学71.单位商品的价值量是与生产该商品的劳动生产率成反比72.现阶段我国所有制结构是公有制为主体的多种所有制经济共同发展73.我国政府职能的主要实施手段是依法行政74.市场经济体制下政府应是宏观经济的管理者和社会经济生活的调节者75.各级政府中设置的政策研究室是办事机构76.分管政府某一方面行政业务的部门即职能机关77.对公务员的精神奖励不包括升职,包括嘉奖、记功、授予荣誉称号等。

军转干:2014军转干考试政治合集

军转干:2014军转干考试政治合集

军转干:2014军转干考试政治合集
军转干:马克思主义基本原理、邓小平理论是历年来军转干考试的必考内容,是基础中的基础。

尽管不同省份的军转干考试大纲中考试科目有公基、综合等差别,但马克思主义基本原理、邓小平理论的内容却是考察最广泛的。

军转干考试网为广大军转干考生梳理知识点,化繁为简,帮助2014军转干考生清晰备考。

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2014年军转考试公基:马克思、恩格斯的科学社会主义理论

2014年军转考试公基:马克思、恩格斯的科学社会主义理论

军转干考试2014年军转考试公基:马克思、恩格斯的科学社会主义理论一、社会主义代替资本主义的历史必然性和长期性(一)社会主义代替资本主义的历史必然性社会主义代替资本主义的历史必然性,是马克思恩格斯的社会主义理论的核心,也是科学社会主义的基本原理。

社会主义代替资本主义的历史必然性包括“两个必然”和“两个决不会”的重要原理。

(1)“两个必然”是指马克思、恩格斯在《共产党宣言》中经过严密的论证而得出的“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”的结论。

马克思、恩格斯是通过以下两方面来论证“两个必然”规律的。

第一,马克思、恩格斯运用历史唯物主义揭示了社会运动和发展的规律。

马克思、恩格斯认为,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。

生产力的发展是一切社会变迁的终极原因。

生产力的发展,不断推动人类社会沿着原始社会、奴隶社会、對建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会这条“总的路线”前进。

资本主义社会由于它的基本矛盾的发展,也必定要被新的更高的社会形态取代。

第二,马克思、恩格斯进一步通过对资本主义基本矛盾的分析,揭示了资本主义必然被社会主义取代的历史命运。

资本主义社会所固有的基本矛盾:社会化大生产与生产资料资本家私人占有的矛盾。

这对矛盾贯穿于资本主义社会发展的始终。

资本主义生产方式越是占统治地位,生产力越发展,“社会的生产和资本主义占有的不相容性,也必然越加鲜明地表现出来”。

(2)“两个决不会”是指无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的。

“两个决不会”是马克思从历史唯物主义的高度,对人类社会发展规律所作的又一个全局性的论述。

“两个必然”揭示的是社会主义代替资本主义的历史大趋势。

“两个决不会”揭示的是社会主义代替资本主义的长期性和曲折性。

“两个必然”和“两个决不会”共同论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,共同构成了科学社会主义理论的核心。

吉林省军转干部安置考试《公共基础知识》考点归纳(中国特色社会主义理论体系)【圣才出品】

吉林省军转干部安置考试《公共基础知识》考点归纳(中国特色社会主义理论体系)【圣才出品】

【考点3】中国特色社会主义理论体系1.邓小平理论(1)理论概述①邓小平理论的内涵邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。

②邓小平理论的科学体系和主要内容邓小平理论围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个基本问题,形成了一系列理论和观点,主要包括:社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。

邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。

③邓小平理论的历史地位和指导意义邓小平理论是对我国社会主义建设规律的科学认识,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想,是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的重大理论成果,是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分。

(2)社会主义本质理论①社会主义本质理论的提出1992年,在全面总结我国社会主义实践和改革开放经验的基础上,邓小平在南方谈话中,明确提出了关于社会主义本质的著名论断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

”②社会主义本质理论的科学内涵一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。

它的基本内涵包括以下两个方面:a.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质;b.突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕这一社会主义社会发展的目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

(3)社会主义初级阶段理论我国社会已经是社会主义社会,但我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发,不能超越这个阶段。

这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

2014年军转干考试中国特色社会主义理论精华考点01

2014年军转干考试中国特色社会主义理论精华考点01

2014年军转干考试中国特色社会主义理论精华考点01军转干:【导语】军转干考试重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的知识。

在2014军转干考试中,中国特色社会主义知识会涉及,中公教育军转干考试网为广大军转干考试考生准备军队文考试《中国特色社会主义理论》复习干货,供广大军转干部阅读。

1、中国特色社会主义是新时期党的(全部理论)和(实践主题)。

2、(党的十七大)对中国特色社会主义道路作了明确界定,创造性地提出并深刻阐述了(中国特色社会主义理论体系)。

3、(胡锦涛)在(2011年庆祝中国共产党成立90周年大会上)的讲话中提出了“中国特色社会主义制度”。

4、(十八大报告)强调中国特色社会主义是由(道路)、(理论体系)、(制度)“三位一体”构成的。

5、中国特色社会主义道路,就是在(中国共产党)的领导下,立足(基本国情),以(经济建设)为中心,坚持(四项基本原则),坚持(改革开放),解放和发展(生产力),建设社会主义(市场经济)、社会主义(民主政治)、社会主义(先进文化)、社会主义(和谐社会)、社会主义(生态文明),促进人的(全面)发展,逐步实现全体人民(共同富裕),建设(富强民主文明和谐)的社会主义现代化国家。

6、中国特色社会主义理论体系,就是包括(邓小平理论)、(“三个代表”重要思想)、(科学发展观)在内的科学理论体系,是对(马克思列宁主义、毛泽东思想)的坚持和发展,是(马克思主义中国化)的最新成果。

7、中国特色社会主义制度,就是(人民代表大会制度)的根本政治制度,(中国共产党领导的多党合作和政治协商)制度、(民族区域自治)制度以及(基层群众自治)制度等基本政治制度,中国特色社会主义(法律)体系,(公有制为主体、多种所有制经济共同发展)的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的(经济)体制、(政治)体制、(文化)体制、(社会)体制等各项具体制度。

[公基备考]2014军转干考试资料:发展社会主义民主政治(二)

[公基备考]2014军转干考试资料:发展社会主义民主政治(二)

军转干考试[公基备考]2014军转干考试资料:发展社会主义民主政治(二)【导语】中国特色社会主义政治制度,最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,最重要的是坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。

政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分,发展社会主义民主政治是军转干考试公共基础知识备考的考点之一,以下资料为军转干考试网整理的资料,供您参考!四、发展基层民主发展社会主义民主政治,必须发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利。

人民依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,对干部实行民主监督,是人民当家作主最有效、最广泛的途径,发展基层民主必须将其作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

(1)健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理制度,把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。

(2)全心全意依靠工人阶级,完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度,推进厂务公开,支持职工参与管理,维护职工合法权益。

(3)深化乡镇机构改革,加强基层政权建设,完善政务公开、村务公开等制度,实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。

(4)发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用,增强社会自治功能。

五、建设社会主义法治国家依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

我国宪法规定:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

发展社会主义民主政治,必须全面落实依法治国基本方略,加强社会主义法制建设,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,坚持法律面前人人平等,加快建设社会主义法治国家。

(1)坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

加强立法工作,提高立法质量,是全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的重要前提。

[公基备考]2014军转干考试公基备考资料:贯彻落实科学发展观(二)

[公基备考]2014军转干考试公基备考资料:贯彻落实科学发展观(二)【导语】坚持和贯彻落实科学发展观,必须按照中国特色社会主义事业总体布局,坚持以经济建设为中心,促进社会的全面发展和进步。

科学发展观是军转干考试公共基础知识备考的考点之一,以下资料为军转干考试网整理的资料,供您参考!五、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路坚持科学发展观,必须坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

只有走这条道路,才能促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。

生产发展,是文明发展道路的基础。

生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。

经济发展是整个社会发展的基础。

生活富裕,是文明发展道路的目的。

生产发展,是为了使人民生活富裕。

这是推动整个社会走文明发展道路的关键。

生态良好,是文明发展道路的重要内容。

生态文明是现代文明的重要组成部分。

统筹人与自然和谐发展,处理好经济发展与生态保护的关系,是走文明发展道路的长远大计。

六、节约资源和保护环境的基本国策坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。

贯彻落实科学发展观,必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。

节约资源和保护环境是由我国基本国情所决定的,是全面建设小康社会的战略保障,是深人贯彻落实科学发展观的内在要求和促进社会和谐的重要内容。

坚持节约资源和保护环境的基本国策,必须完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策,必须依靠科技进步和创新,实现资源节约和环境保护,必须在全社会牢固树立生态文明观念,动员全体人民更加积极投身资源节约型、环境友好型社会建设,使之成为人们的共识和自觉行动。

要一代一代持之以恒地进行下去,不断地让祖国山更绿、水更清、天更蓝。

七、社会主义新农村建设建设社会主义新农村是我们党长期以来特别是改革开放以来关于农业、农村、农民问题战略思想的集成和发展,是统筹城乡发展的根本措施,是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署。

2014国考:中国特色社会主义理论体系考点串讲

中国特色社会主义理论考点串讲华图教育燕坤在最后的两天复习时间里,考生应做到突出重点的复习,切勿盲目的全面笼统的复习。

最后阶段,应该对各个模块的考点进行全面的把握和巩固。

华图公务员考试研究专家特围绕政治部分的中国特色社会主义理论中的考点进行讲解,帮助广大考生顺利通过此次考试。

一、邓小平理论(一)邓小平理论的形成和发展过程邓小平理论从形成到发展,经历了一个不断深化的过程,大体可分为四个阶段:1.党的十一届三中全会到党的十二大前夕,是这一理论的准备和初步提出的阶段。

1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。

2.党的十二大到十三大,是这一理论初步形成的阶段。

邓小平同志在党的十二大开幕词中,第一次提出和使用了“建设有中国特色的社会主义”的科学概念。

3.党的十三大到十四大,是这一理论的进一步发展和丰富的阶段。

1990年党的十三届七中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中,首次对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践概括了十二条原则,系统地阐明了这一理论的主要内容。

4.党的十五大是邓小平理论正式确立命名的阶段。

(二)邓小平理论的主要内容1.1978年12月,在中央工作会议上,邓小平作了题为《解放思想、实事求是,团结一致向前看》的报告。

2.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓和活的灵魂。

3.1992年,邓小平在南方谈话中明确提出,判断改革开放中一切工作得失、成败的标准是:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,即“三个有利于”的判断标准。

二、“三个代表”重要思想(一)“三个代表”重要思想的主要内容1.中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向3.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益(二)“三个代表”的根本要求“三个代表”的根本要求:贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。

2014军转公基备考:高举中国特色社会主义伟大旗帜

军转干考试[备考指导]2014军转干考试公基备考资料:高举中国特色社会主义伟大旗帜【导语中国特色社会主义伟大旗帜,体现了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的有机统一。

在当代中国,坚持中国特色社会主义道路和理论体系,就是真正坚持社会主义和马克思主义。

高举中国特色社会主义理论体系是军转干考试公共基础知识备考的考点之一,以下资料为军转干考试网整理的资料,供您参考!一、当代中国发展进步和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜中国特色社会主义伟大旗帜,体现了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的有机统一。

中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

高举这面旗帜,既要在中国特色社会主义理论体系指导下坚持中国特色社会主义道路的伟大实践,又要在伟大实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

两者紧密结合,相互促进,不断发展,就能推动中国的发展进步,保证中华民族在中国特色社会主义道路上实现伟大复兴,就能保证中国特色社会主义伟大旗帜始终高高飘扬。

中国特色社会主义伟大旗帜,代表了中国最广大人民的根本利益,指引着中华民族伟大复兴的正确方向,具有强大的吸引力、凝聚力、感召力。

始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,就能真正统一全党全国各族人民的思想,最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的人们,为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

二、在当代中国,坚持中国特色社会主义道路和理论体系,就是真正坚持社会主义和马克思主义高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义道路,是被实践证明了的夺取全面建设小康社会新胜利、加快社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路、成功之路、胜利之路。

中国特色社会主义理论体系,集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求,集中体现了全党全国各族人民的意志,集中体现了当代中国马克思主义的实践特色、民族特色、时代特色,是夺取全面建设小康社会新胜利、加快社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的强大理论武器。

军转干:2014军转干考试政治常识之中国特色社会主义理论体系

军转干:2014军转干考试政治常识之中国特色社会主义理论体系时事政治:军转干:政治常识是历年来军转干考试的必考内容,“中国特色社会主义理论”是基础中的基础。

中公教育军转干考试网为广大军转干考生总结中国特色社会主义理论体系部分。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

”中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义(如何快速记忆军转干考试马克思主义知识点)。

一、中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成,有它的时代背景和实践基础。

马克思、恩格斯说过:一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。

一个理论体系的形成,往往是和国内外形势的变化及对这种变化作出科学的回应分不开的。

江泽民同志在党的十四大报告中深刻地说明了中国特色社会主义理论体系形成的历史条件。

他指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

”这个论断说明:第一,国际环境发生了重大变化,时代主题已从战争与革命转化为和平与发展,争取较长时期的国际和平环境是可能的,这种环境对我们一心一意搞建设是有利的。

从时间上来说,这种转化是在20世纪70年代中期以后开始的。

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2014年军转干考试中国特色社会主义理论精华考点02
军转干:【导语】军转干考试重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的知识。

在2014军转干考试中,中国特色社会主义知识会涉及,中公教育军转干考试网为广大军转干考试考生准备军队文考试《中国特色社会主义理论》复习精华考点第二部分,供广大军转干部阅读。

45、“三个代表”重要思想的历史地位:①马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的(继承)和(发展);②加强和改进党的建设,推进社会主义自我完善和发展的(强大理论武器);③党必须长期坚持的(指导思想);④党的(立党之本、执政之基、力量之源)。

46、“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。

进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。

创造性地回答了(“建设什么样的党、怎样建设党”)的问题。

47、我国建设社会主义文化的要求是:必须努力体现发展面向(现代化)、(面向世界)、(面向未来的),(民族的)(科学的)(大众的)的社会主义文化。

48、始终把(体现人民群众的意志和利益)作为我们一切工作的出发点和归宿。

49、“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体,体现了(生产力与生产关系)、(经济基础与上层建筑)、(物质与精神)、(经济政治与文化)、(历史发展规律与历史创造主体)的统一。

※认识是反映与创造的统一
50、“三个代表”内在联系体现在:首先发展先进生产力,是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的(基础条件)。

其次,人民群众是先进生产力和先进文化的(创造主体),也是实现自身利益的(根本力量)。

第三,不断发展先进生产力和先进文化,归根结底都是为了满足(人民群众日益增长的物质文化生活)需要,不断实现最广大人民的根本利益。


51、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是:贯彻“三个代表”重要思想,关键在(与时俱进),核心在(坚持党的先进性),本质在(坚持执政为民)。

52、党执政兴国的第一要务是(发展)。

53、我国新时期社会主义现代化建设中具有全局意义的三个大问题是(改革)、(发展)、(稳定),改革是(动力),发展是(目的),稳定是(前提)。

54、发展社会主义民主政治,最根本的就是要把(党的领导)、(人民当家作主)和(依法治国)有机统一起来。

55、科学发展观,第一要义是(发展),核心是(以人为本),基本要求是(全面协调可持续),根本方法是(统筹兼顾)。

56、党和国家一切工作的出发点和落脚点是(实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益)。

57、科学发展观的根本依据是(我国社会主义初级阶段基本国情),现实基础是(当前我国发展的阶段性特征),重要借鉴是(当代世界的发展实践和发展理念)。

58、科学发展观科学地回答了新形势下(实现什么样的发展、怎样发展)等重大问题。

59、发展——“什么是发展”、“为什么要发展”;以人为本——“靠谁发展”、“为谁发展”;全面协调可持续——“怎样发展”。

60、党的基本路线的核心内容是(以经济建设为中心)。

61、中国特色社会主义的本质属性是(社会和谐)。

62、科学发展观的本质要求是(又好又快发展)。

63、科学发展观的根本要求是(坚持以人为本)。

64、坚持发展为了人民,始终把(实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益)作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

65、经济社会发展的根本目的是(人的全面发展)。

66、统筹兼顾就是要统筹(城乡发展)、(区域发展)、(经济社会发展)、(人与自然发展)、(国内发展与对外开放);就要统筹(中央和地方关系),统筹(个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益);就要统筹(国内国际两个大局)。

67、深入贯彻落实科学发展观必须做到更加自觉地(把推动经济社会发展作为第一要义);更加自觉地把(以人为本作为核心立场);更加自觉地把(全面协调可持续作为基本要求);更加自觉地把(统筹兼顾作为根本方法)。

※四个更加自觉
68、中国特色社会主义理论的精髓是(解放思想、实事求是)。

69、(1945年党的七大)确立了实事求是的思想路线在全党的指导地位。

70、十二大的党章把党的思想路线完整表述为:“(一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展整理)”。

71、(实事求是)是党的思想路线的实质和核心。

72、党的十八大报告强调,(解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实)是科学发展观最鲜明的精神实质。

73、社会主义初级阶段是指我国(生产力落后、商品经济不发达)条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

74、首次明确提出我国处于社会主义初级阶段和阐述社会主义初级阶段主要矛盾是在(1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》)。

75、党的十八大报告强调我国的最大国情是(我国仍将处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情)没有变,(人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾)没有变,(我国是世界上最大的发展中国家的国际地位)没有变。

76、(党的十三大)对社会主义初级阶段基本路线作了完整的表述,基本路线的主体和核心是(“一个中心、两个基本点”)。

一个中心,即(经济建设为中心),是(兴国之要),是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

两个基本点,即(四项基本原则和改革开放),一个是(立国之本),是我们党和国家生存发展的政治基石,一个是(强国之路),是我们党和国家发展进步的活力源泉。

坚持党的基本路线不动摇,关键是(坚持以经济建设为中心)不动摇;必须把(改革开放与四项基本原则)统一起来;必须巩固和发展(团结稳定)的政治局面。

77、(1988年9月),邓小平根据当时科学技术发展的趋势和现状,阐述了(科学技术是第一生产力)的论断,指明了现代条件下发展生产力的(现实途径),把科学技术飞速发展的21世纪称为(“高科技发展的世纪”)。

(1992年在视察南方重要讲话)中再次重申了这个论断。

78、科学技术是第一生产力:①指明了现代条件下发展生产力的(现实途径);②推动了社会主义(物质文明)建设;③同时也深刻改变了我国社会的(政治)生活与(思想文化精神)生活的面貌;④形成了(崇尚)科学、(尊重)科学的良好社会风尚。

79、四项基本原则为改革开放和现代化建设健康发展指明了方向,提供了(政治保证);改革开放解放和发展生产力,为坚持四项基本原则提供了可靠的(基础)。

他们之间的联系是,(相互依存)、(相互促进)的。

自觉克服脱离改革开放谈论四项基本原则的(僵化)倾向,坚决反对背离四项基本原则的(资产阶级自由化)倾向。

80、我国改革的性质是(社会主义制度的自我完善和发展),或者说改革是社会主义自我完善和发展的(根本途径)。

81、对外开放的基本原则是:必须坚持(社会主义原则)、(党的领导),(社会主义制度),反对(资产阶级自由化)、(走资本主义道路)。

82、对外开放的基础是(独立自主、自力更生),对外开放的基本立足点是(自力更生),独立自主、自力更生和实行对外开放是(相互联系)、(相互依存)的。

83、正确处理改革、发展、稳定的关系,必须把改革的(力度)、发展的(速度)和社会可以承受的(程度)统一起来,把(不断改善人民生活)作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

84、(党的十三大)提出和阐述了社会主义初级阶段的基本理论,(党的十五大)制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,(党的十七大)进一步丰富了基本纲领的内容。

85、构建社会主义和谐社会的总要求是:(民主法制)、(公平正义)、(诚信友爱)、(充满活力)、(安定有序)、(人与自然和谐相处);原则是:(共同建设)、(共同享有)。

86、(党的十三大)正式提出我国经济发展战略部署大体分为(“三步走”)。

我国的国民生产总值提前实现翻两番的目标是在(1995年)。

提出21世纪头20年全面建设小康社会的战略目标是在(党的十六大)。

党的十八大提出了确保到(2020)年实现全面建成小康社会宏伟目标新的要求,即(经济持续健康发展),实现(国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番);(人民民主不断扩大);(文化软实力显著增强),(社会主义核心价值体系)深入人心,文化产业成为国民经济(支柱性)产业;(人民生活水平全面提高);(资源节约型、环境友好型社会)建设取得重大进展。

87、(计划)和(市场)都是经济调节的手段。

88、我国经济体制改革的实质是以(市场)为取向。

(党的十四大)确立了我国经济体制改革的目标是(建立社会主义市场经济体制)。

文章来源:中公教育北京分校西客站学习中心。

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