古典贸易理论优秀课件
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古典贸易理论精品PPT
政策主张：强调绝对的贸易顺差，主张多卖少买或不买， 要保持每一笔交易和对每一个国家的贸易都实现顺差。采 取行政手段，控制商品进口，禁止货币输出以积累货币财 富。早期重商主义者的这种思想被称为货币差额论。
2020/12/13
International Trade
9
晚期重商主义
代表人物：托马斯.孟(Thomas Mun )
不足和缺陷 金银是财富的惟一形态，把货币与财富混为一谈； 财富都是在流通领域中产生的； 国际贸易是一种“零和博弈”，一方得益必定是另一方受
损，出口者从贸易中获得财富，而进口则减少财富。
2020/12/13
International Trade
11
重农学派的贸易观点
时间：17世纪下半期 代表人物：弗朗斯瓦·魁奈(Francois Quesnay，
早期：重金主义—货币差额论：禁止金银输出，少买 (或不买)多卖
晚期：重工主义—贸易差额论：保持顺差 政策: 政府应该竭尽全力刺激出口，阻碍和限制进口 贸易的性质： 零和博弈（zero-sum game）
2020/12/13
International Trade
8
早期重商主义
代表人物：海尔斯(Hales)/斯塔福（William Stafford）
斯的观点，承认即使完美的城市也需要商人进口所需
的产品和出口过剩的产品。
2020/12/13
International Trade
5
重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋， 用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居”
——恩格斯
2020/12/13
International Trade
6
重商主义的时代背景
2020/12/13
International Trade
9
晚期重商主义
代表人物：托马斯.孟(Thomas Mun )
不足和缺陷 金银是财富的惟一形态，把货币与财富混为一谈； 财富都是在流通领域中产生的； 国际贸易是一种“零和博弈”，一方得益必定是另一方受
损，出口者从贸易中获得财富，而进口则减少财富。
2020/12/13
International Trade
11
重农学派的贸易观点
时间：17世纪下半期 代表人物：弗朗斯瓦·魁奈(Francois Quesnay，
早期：重金主义—货币差额论：禁止金银输出，少买 (或不买)多卖
晚期：重工主义—贸易差额论：保持顺差 政策: 政府应该竭尽全力刺激出口，阻碍和限制进口 贸易的性质： 零和博弈（zero-sum game）
2020/12/13
International Trade
8
早期重商主义
代表人物：海尔斯(Hales)/斯塔福（William Stafford）
斯的观点，承认即使完美的城市也需要商人进口所需
的产品和出口过剩的产品。
2020/12/13
International Trade
5
重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋， 用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居”
——恩格斯
2020/12/13
International Trade
6
重商主义的时代背景
古典国际贸易理论课件
05
古典贸易理论的现代应用
古典贸易理论在全球化背景下的应用
全球化背景下，古典贸易理论的应用主要体现在比较优势和绝对优势的发挥上。
国家间通过发挥各自的比较优势和绝对优势，进行国际分工和贸易，可以实现资源 的最优配置和经济的共同发展。
在全球化背景下，古典贸易理论的应用也要求国家不断优化产业结构，提高产品质 量和技术含量，以适应不断变化的市场需求。
古典贸易理论的局限性
假设条件较为简单
01
古典贸易理论基于一些简化的假设条件，如完全竞争市场、无
交易成本等，与现实情况存在较大差异。
未能解释国际贸易中的要素禀赋差异
02
古典贸易理论未能充分解释国家间要素禀赋差异对贸易的影响
。
对现代国际贸易现象的解释能力有限
03
古典贸易理论主要适用于解释19世纪国际贸易现象，对于现代
古典国际贸易理论课件
汇报人： 2023-12-28
目录
• 古典国际贸易理论概述 • 绝对优势理论 • 比较优势理论 • 相互需求理论 • 古典贸易理论的现代应用
01
古典国际贸易理论概述
古典贸易理论的背景
19世纪初至中期
随着资本主义经济的萌芽和发展，国际贸易活动逐渐增多。
古典贸易理论的形成
基于当时的经济背景和社会环境，古典贸易理论逐渐形成。
古典贸易理论在国际贸易政策制定中的应用
国际贸易政策制定中需要考虑古典贸易理论的核心思 想，即比较优势和绝对优势的发挥。
政策制定者需要制定符合国家利益的贸易政策，促进 国际贸易的自由化和便利化，同时也要考虑国内产业
的保护和发展。
在国际贸易政策制定中，还需要考虑其他因素，如国 际政治、经济、文化等方面的因素，以实现国家利益
国际经济学 第二讲 古典国际贸易理论PPT课件
小麦（一单位) 布 （一单位)
A国
3人
6人
B国
12人
4人
国际分工后各国的产出：
小麦
布
A国（产量）
3
0
B国（产量）
0
4
19
国际分工前各国的消费量
小麦消费量
A国
1
B国
1
布的消费量
1 1
国际分工后各国的消费量（假设1：1的交换比例）
小麦消费量
A国
1
布的消费量 2
B国
2
2
20
3、绝对优势学说的图形说明
假设：世界上有 A国和B国两个国家，都生产两种产品（X 和Y)
“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买……. 如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么 整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品，那么我 们最好用自己有优势的商品同他们交换。”
—— 亚当.斯密，1776
12
一、背景知识
➢ 1776年，亚当·斯密发表了 其代表作《国民财富的性质 和原因的研究》（又称《国 富论》），书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判， 并提出了绝对优势理论。
A国在封闭经济条件下的生 产可能性曲线
21
开放经济模式下
22
结论：
在加入国际贸易后，A国和B国的生产点 和消费点都出现了分离，且消费点明显提升。 说明国际贸易扩大了A国和B国的消费选择范 围，提高了各国居民的福利水平。
23
Байду номын сангаас
绝对优势贸易理论的意义
➢ 它揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到 更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律；
➢ 严厉的行政手段控制进口，禁止货币输出
A国
3人
6人
B国
12人
4人
国际分工后各国的产出：
小麦
布
A国（产量）
3
0
B国（产量）
0
4
19
国际分工前各国的消费量
小麦消费量
A国
1
B国
1
布的消费量
1 1
国际分工后各国的消费量（假设1：1的交换比例）
小麦消费量
A国
1
布的消费量 2
B国
2
2
20
3、绝对优势学说的图形说明
假设：世界上有 A国和B国两个国家，都生产两种产品（X 和Y)
“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买……. 如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么 整个国家的行为就很难是荒唐的。如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品，那么我 们最好用自己有优势的商品同他们交换。”
—— 亚当.斯密，1776
12
一、背景知识
➢ 1776年，亚当·斯密发表了 其代表作《国民财富的性质 和原因的研究》（又称《国 富论》），书中对重商主义 的思想进行了深刻的批判， 并提出了绝对优势理论。
A国在封闭经济条件下的生 产可能性曲线
21
开放经济模式下
22
结论：
在加入国际贸易后，A国和B国的生产点 和消费点都出现了分离，且消费点明显提升。 说明国际贸易扩大了A国和B国的消费选择范 围，提高了各国居民的福利水平。
23
Байду номын сангаас
绝对优势贸易理论的意义
➢ 它揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到 更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律；
➢ 严厉的行政手段控制进口，禁止货币输出
古典贸易理论知识(PPT 48张)
英国的资本主义从工场手工阶段向大机器工业过 度，处于工业革命的准备时期。 英国从农业占优 势的国家转变为工业占首要地位的工业国。 英国通过工业革命，大量机器设备的应用，形 成了伦敦、曼切斯特和利物浦等重要工业城市。通 过战争先后战胜荷兰和法国，取得海上霸权。 重商主义保护贸易政策阻碍了新兴资产阶级从 海外获得生产所需的廉价原料，并为其产品寻找更 大的海外市场的愿望。
表3-8 A、B两国X、Y产品劳动生产率和生产成本变化表2
2.两国比较优势差距越大，贸易的空间就会 越大吗？
表3-9 A、B两国X、Y产品劳动生产率和生产成本变化表3
表3-10 A、B两国参与国际分工前后对比
3.3.5 比较优势理论评价
进步性： 比较优势理论比绝对优势理论更全面、更深刻， 为世界各国参与国际分工和国际贸易提供了理论 依据，成为国际贸易理论的一大基石。 局限性： 首先，比较优势理论建立了一系列假设前提， 比较优势理论与实际情况之间有相当大的距离， 这些假设条件在现实中难以实现，现实中的许多 贸易现象也无法用该理论加以解释。 其次，比较优势理论对于引起各国劳动成本差 异的原因，互利贸易的范围以及贸易利得的分配 问题未做研究。
表3-3 A、B两国参与国际分工后的获利情况1
两种商品的国际市场交换比率必须 介于两国的国内交换比率之间。否则 贸易将无法进行。
在A国，X商品与Y商品的交换比率 是1：3/2或者2/3 : 1 在B国，X商品与Y商品的交换比率 是1：0.2或者5 : 1 而A国专业生产Y，而B国专业生产X. 两种商品的国际市场交换比率必须介于两国的国内 交换比率之间。即介于 1：0.2和1：3/2之间，否则贸 易将无法进行。 如果 X商品与Y商品的国际市场交换比率为1:1 贸易 可进行。 如果 X商品与Y商品的国际市场交换比率为1:2 贸易 无法进行。
表3-8 A、B两国X、Y产品劳动生产率和生产成本变化表2
2.两国比较优势差距越大，贸易的空间就会 越大吗？
表3-9 A、B两国X、Y产品劳动生产率和生产成本变化表3
表3-10 A、B两国参与国际分工前后对比
3.3.5 比较优势理论评价
进步性： 比较优势理论比绝对优势理论更全面、更深刻， 为世界各国参与国际分工和国际贸易提供了理论 依据，成为国际贸易理论的一大基石。 局限性： 首先，比较优势理论建立了一系列假设前提， 比较优势理论与实际情况之间有相当大的距离， 这些假设条件在现实中难以实现，现实中的许多 贸易现象也无法用该理论加以解释。 其次，比较优势理论对于引起各国劳动成本差 异的原因，互利贸易的范围以及贸易利得的分配 问题未做研究。
表3-3 A、B两国参与国际分工后的获利情况1
两种商品的国际市场交换比率必须 介于两国的国内交换比率之间。否则 贸易将无法进行。
在A国，X商品与Y商品的交换比率 是1：3/2或者2/3 : 1 在B国，X商品与Y商品的交换比率 是1：0.2或者5 : 1 而A国专业生产Y，而B国专业生产X. 两种商品的国际市场交换比率必须介于两国的国内 交换比率之间。即介于 1：0.2和1：3/2之间，否则贸 易将无法进行。 如果 X商品与Y商品的国际市场交换比率为1:1 贸易 可进行。 如果 X商品与Y商品的国际市场交换比率为1:2 贸易 无法进行。
《古典自由贸易理论》课件
培养国际视野
政府和企业应培养国际视野，了解国 际市场和贸易规则，把握国际贸易机 会和挑战。
古典自由贸易理论对现代经济发展的启示
自由贸易有利于提高生产效率和国民福利
古典自由贸易理论认为自由贸易能够促进生产效率的提高和国民福利的增加，这一思想在 现代经济发展中仍然具有重要意义。
政府应适当干预国际贸易
虽然古典自由贸易理论主张自由放任的经济政策，但在现代经济发展中，政府应适当干预 国际贸易，维护国家利益和经济安全。
04
自由贸易的实践与影响
自由贸易的实践
全球自由贸易体系
WTO和自由贸易协定的建 立，促进了全球范围内的 自由贸易实践。
区域经济一体化
欧盟、北美自由贸易区等 区域经济一体化组织推动 了成员国之间的自由贸易 实践。
贸易便利化措施
简化通关手续、降低关税 和非关税壁垒等措施，促 进了贸易便利化实践。
自由贸易的影响
绝对优势理论
绝对优势理论的提
01
绝对优势理论由英国经济学家亚 当·斯密在18世纪提出，是古典自 由贸易理论的重要组成部分。
02
该理论基于自由竞争和比较优势 原则，主张国家间应通过自由贸 易实现资源的最优配置和生产效 率的最大化。
绝对优势理论的内容
绝对优势是指一个国家在生产某一商品时，相对于其他国家所拥有的更高的生产效 率或更低的成本。
该理论忽略了国际市场的不完全 竞争、规模经济和垄断因素，导 致对现实世界贸易的解释力有限
。
绝对优势理论未能解释国际贸易 中要素禀赋差异和比较优势的来 源，也未能预测国际贸易格局的
论的提
18世纪末19世纪初，古典经济 学家开始研究国际贸易问题， 比较优势理论逐渐形成。
如何运用古典自由贸易理论指导现代经济发展
古典贸易理论PPT课件
.
11
斯密的自由贸易思想 他认为，自由竞争和自由贸易 是实现自由放任原则的主要内容。国际贸易是自由 市场经济的一部分，不应加以任何限制。
他认为，国际贸易和国际分工的原因及基础是各国 间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差异。
国际分工是“自然” 形成的，即由一国的历史条件、 地理环境、土壤气候等自然条件造成的。
里 昂 惕 夫 之 谜
国
际 贸 易 新 要 素 理
技 术 差 距 理 论
论
产 品 生 命 周 期 理 论
战 略 性 贸 易 理 论
产 业 内 贸 易 理 论
国 家 竞 争 力 理 论
.
3
国际贸易的主要理论
.
4
自由贸易理论(The Theory of Free Trade)又称国际 贸易的纯理论(The Pure Theory of International Trade)，它是国际贸易理论的主流学说与核心内容。
➢ 15世纪初——18世纪中叶，重商主义
➢ 18世纪中，亚当.斯密的绝对优势贸易理论；大卫.李 嘉图的比较优势贸易理论 ；
.
1
➢ 20世纪后的赫克歇尔和俄林的H-O Model； ➢ 里昂惕夫的“里昂惕夫之谜”； ➢ 保罗.萨缪尔森建立的特殊要素贸易模型； ➢ 巴格瓦蒂提出的“巴格瓦蒂效应”； ➢ 保罗.克鲁格曼 的规模经济贸易模型； ➢ 雷蒙.弗农的产品周期理论等。 这些经济学家从各种角度，各个方面对国际贸易理论、
.
13
（二）、代表人物及代表作
➢ 资本主义（英国）从手工业向大机器工业过渡，商品生 产日益丰富，客观上需要扩大海外市场。
➢ 英国当局奉行重商主义政策，损害了资产阶级的利益。 代表人物：国英古典经济学派的奠基者，亚当.斯密
古典贸易理论(PPT 33张)
比较优势学说在我国对外贸易实践中的适用局 限性（1）
长期以来，指导我国对外贸易的理论基石是英国古典经济学家李嘉图所提出 的比较优势学说，尽管比较优势学说能较好地解释各国对外贸易的起因，但 在说明我国的现实问题方面却有很大的局限性。 （1）隐含的假设与我国实际情况存在差异。 ①各国所有生产资源在数量上是固定的，在质量上是不变的，在国内可以 自由流动，但在国际间不存在流动性。 ②各国生产技术是固定或相似的，可以自由获取。 ③各类要素市场和产品市场是完全竞争的，没有不确定因素。 ④政府在国际关系中不起作用，从而国际市场价格完全由供求力量决定。 ⑤各国贸易总额是平衡的。 ⑥各国的需求偏好相似或固定。
产 品 A 的 劳 动 生 产 率 ( 人 均 产 量 : Q / L ) A 产 品 A 的 相 对 劳 动 生 产 率 = ( 相 对 于 产 品 Ｂ ) 产 品 B 的 劳 动 生 产 率 ( 人 均 产 量 : Q / L ) B
表2.5 中国和美国的相对劳动生产率（1）
大米/小麦 中国 美国 2 0.8 小麦/大米 0.5 1.25
（2）用相对成本来衡量:
单 位 产 品 A 的 要 素 投 入 量 ( a ) L A 产 品 A 的 相 对 成 本 = ( 相 对 于 产 品 Ｂ ) 单 位 产 品 B 的 要 素 投 入 量 ( a ) L B
表2.6 中国和美国的相对生产成本
大米 中国 美国 0.5 1.25 小麦 a LR / a LW 2.0 0.8
（1）两个国家和两种可贸易产品。 （2）两种产品的生产都只有一种要素投入：劳动。 （3）两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率上的绝对
差异。 （4）给定生产要素（劳动）供给。要素可以在国内不同部门流动但不 能在国家之间流动。 （5）规模报酬不变。 （6）完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品的平均生产成本， 无经济利润。 （7）无运输成本。 （8）两国之间的贸易是平衡的。
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约翰·穆勒 “相互需求理论”
一个简单的模型（产出100个单位所需的劳动力）
A国
B国
X 10
5
B国X的劳动效率是A国 的2倍,成本是0.5倍
Y 30 20
B国Y的劳动效率是A国 的1.5倍，成本是0.67倍
A国X的劳动效率是B国的0.5倍,成本是2倍. A国Y的劳动效率是B国的0.67倍,成本是1.5倍.
（15世纪初－18世纪中叶） （英国）
早期重商主义 （重金主义）
晚期重商主义 （贸易差额论）
时间
15世纪初－16世纪
16世纪－18世纪中叶
威廉·斯塔福 代表人物
托马斯·孟
在金银方面
只进不出
输出金银、从事海外贸易
主要观点
在对外贸易方面 在对外收支方面
多卖少买 绝对顺差
奖出限入 相对顺差
英国执行的相关经济政策
A国
B国
X
10
5
Y
20
30
一个简单的模型（产出100个单位所需的劳动力）
A国
B国
X
10
5
Y
20
30
不同国家同种产品劳动生产率差异 构成产品成本的绝对差是分工的前提
按绝对成本优势分工和交换，对 双方都有利（国民财富增加）
强调贸易自由
三、大卫·李嘉图的比较成本学说
• 谁是大卫·李嘉图？
什么是比较成本？ 一国生产某种产品的成本占另
一国生产同种产品成本的比例
是指在生产两种产品的条件下，因
什么是机会成本？
增加其中一种产品的产量所不得不 放弃另一种产品的产量
一个简单的模型（投入100个工人一年的时间产出的产品）
A国
B国
X 10 20／10＝ 2／1
20 30／20＝1·5／1
Y 20 10／20＝0·5／1
30 20／30＝0·67／1
A国选择Y,B国选择X
分工前世界30X＋50Y A国10X＋20Y B国20X＋30Y
分工后世界40X＋40Y A国20Y＋20Y交换B国X B国20X＋20X交换A国Y
A国的国内交换价格 10／20＝0·5X／1Y
B国的国内交换价格 20／30＝0·67X／1Y
国际交换价格 0·5X／1Y﹤价格﹤ 0·67X／1Y
• 鼓励公司从事国际贸易的 政策
• 1957年是世界上可可最大的生 • 对制成品的低进口壁垒和 产国和出口国、干预可可贸易、 对农产品的出口鼓励
政策导向没有优势的粮食种植
和制造业
资本主义自由竞争时期
生产 成本
古典
贸易 角度 理论
原因和影响
绝对差异
（技术差异）
一、古典贸易理论之前－重商主义
比较优势的主要观点
不同国家同种产品劳动生产率差异 构成产品成本的相对差是分工的前提
按比较成本优势分工和交换，对 双方都有利（国民财富增加）
“两优取其重,两劣取其轻”是参与国际 分工与贸易的基本原则
中国的比较优势在哪里? 是资本、技术密集型产业吗？
是劳动密集型产业吗？
7、两国愿意并且能够进行贸易，对产品有足够的需求，
（两国消费者偏好相同）
（二）、亚当·斯密的主要观点 亚当·斯密是谁？
绝对优势 分工
专业化
投入不变、产出增加
劳动生 产率提 高
国民财富增加 （资源利用）
产出不变、投入减少
国民财富增加 （资源配置）
一个简单的模型（投入100个工人一年的时间产出的产品）
古典贸易理论
贸易利益：加纳和韩国
• 1970年人均GDP250美元
• 260美元
• 1995年人均GDP390美元
• 1968－1995人均GDP年均增长 率不到1·4％
• 9700美元 • 约9％
• 1980年对外贸易值占国民生产 • 74％
总值18％
• 1954
• 1957年独立
• 加纳政府的行为障碍了国内企 业参与国际贸易
二、亚当·斯密的绝对成本学说
（一）、古典贸易理论的假设条件
1、2×2×1
2×2×2
X× Y ×Z
2、市场是完全竞争的 （市场类型）
不完全竞争的
垄断竞争 寡头垄断 完全垄断
3、交易对象为最终产品。物物交换。
4、劳动在国内是完全同质的、可自由流动。但国际间不能流 动。（两国生产函数不相同）
5、生产成本不变（规模收益不变） 6、不考虑运输成本和其他交易费用