最新-科学干部考核体系是正确政绩观的向导 精品
建立干部综合考评机制调研报告
建立干部综合考评机制调研报告建立健全干部考核评价机制是引导领导班子和领导干部牢固树立科学发展观、正确政绩观，提高执政能力的关键举措。
近年来，我们围绕“考什么”、“谁来考”、“怎么考”这一主线，科学设置考核环节，准确规范考核内容，不断充实和完善考核手段，努力探索建立以工作实绩和德才素质评价为核心内容的干部综合考评机制，使干部考核工作更具针对性、可操作性和公正性。
一、基本做法1、责任承诺考实。
每年初，我们结合上级下达的各项目标任务，围绕市委、市政府的中心工作和重点任务，层层分解、责任到人，通过市电视台、市报等媒体，将各单位年度工作思路、主要任务和实现的目标，向社会各界进行公开承诺，自觉接受单位干部职工和社会各界的广泛监督、评议。
年终考核时,提前下发有关考核文件，并通过新闻媒体向社会发出考核公告，公布被考核对象、考核组成员名单、考核时间和举报电话，从而使考核工作从始至终置于广大干部群众和社会各界的监督之中，将实绩的真实程度交给广大干部群众审核、评判和监督，防止随意夸大成绩、有意掩盖“败绩”、任意侵占“共绩”等现象出现。
2.领导检查和评估。
考核期间，我们将各单位的工作总结和主要党政工作廉洁情况报告送交市四组有关领导进行审查和评价，市领导根据平时情况，对乡局级领导小组和主要党政领导班子的总体工作进行考核；乡局级领导小组党政负责人根据本单位情况对本单位代表进行考核。
市领导班子党政正职考核结果采用百分比制进行量化评分。
3、群众参与考认。
在领导班子和领导干部述职的基础上，与会人员进行民主测评，对领导班子的政治鉴别力、政策敏锐性、大局意识等十多项评价内容和领导干部的德、能、勤、绩、廉等五项评价内容进行测评。
同时，考核组组织知情群众和社会层面对领导班子及领导干部的被认可度进行民意调查，并发放民意调查表。
民主测评和民意调查表结果按百分制量化计分。
4.部门检查考证。
市政府直属有关部门应当根据单项评估目标和评估规则，对乡镇机构或者市政府直属单位提出单项评估意见，并提供相关资料。
最新-建立符合科学发展观的干部考核评价体系论文 精品
建立符合科学发展观的干部考核评价体系论文建立符合科学发展观的干部考核评价体系论文干部考核评价是干部工作的重要内容，是选人用人的关键环节。
按照科学发展要求进一步完善干部评价指标体系和考核评价办法是广大干部群众的强烈愿望，也是组织部门在深入学习实践科学观活动中必须努力探索破解的难题。
建立一整套符合科学发展观和正确政绩观的综合评价体系和考核办法，要以科学发展观为指导，体现现代管理理念，在内容上既要继承又要创新，在方法上既要规范又要可行，在推行步骤上既要积极又要稳妥。
笔者以为，当前需要从以下六个方面着力完善考核评价指标体系，提高考核评价的科学性一方面，要精心设计考评内容。
在内容设计上，紧扣政治、经济、文化、社会建设和党的建设，综合考虑各方面因素，提炼出若干核心指标，同时根据不同地区的功能定位和区域发展格局的要求，探索具有地方特色的考核指标。
另一方面，要细化考评指标。
考评指标设置应坚持以下原则全面系统原则。
要全面体现科学发展观要求，把五大建设统一起来，涵盖干部工作的方方面面，不可顾此失彼。
突出重点原则。
要抓住综合性强、涵盖面广的主要指标，适当强化经济指标，避免考核内容过于繁琐、过于微观。
科学合理原则。
要从实际出发，使指标设置与对干部的客观要求和岗位职责相一致，尽力做到科学合理。
客观公正原则。
要以客观现实为依据，合理划分单位的性质和类别，在指标设置和目标下达上有所区别和侧重。
可操作性原则。
要坚持定性与定量相结合，指标要便于分解、监控、考核和评价，明确具体，简便易行。
动态适用原则。
要保持考核指标的相对稳定性和连续性，同时，要根据形势变化及时调整、补充和完善。
突出实绩考核评价，提高考核评价的导向性要将实绩作为考核评价重点，引导干部按照科学发展观的要求，把工作和精力放在谋划发展、推动发展、创造实实在在的政绩上。
要进一步创新实绩考核手段。
要通过有关方面提供的经济社会发展情况和群众评价意见，深入了解干部的德才表现、工作思路、工作能力、工作投入和工作成效。
关于树立正确的政绩观
关于树⽴正确的政绩观2019-09-24政绩观指的是党员⼲部尤其是领导⼲部对履职从政成绩的总的看法。
它是由党在⼀定历史阶段的中⼼任务所决定并为之服务的。
在今天，正确的政绩观就是指党员⼲部尤其是领导⼲部确⽴的符合科学发展观要求的价值观念和⼯作⽬标追求。
牢固树⽴和落实科学的发展观，关键在于将其落实到树⽴正确的政绩观上，⽤全⾯的、实践的、群众的观点来看待政绩，为发展，为造福⼈民⽽创造政绩。
如何引导和帮助党员、⼲部来树⽴正确的政绩观呢?我认为，重点在以下⼏个⽅⾯下功夫：坚持学习为先。
提⾼领导⼲部尤其主要领导的综合素质。
是树⽴正确政绩观的内在基础。
⾸先要⽤马克思主义中国化的理论成果武装头脑，做到学以⽴德。
正确的政绩观来源于对科学发展观的正确理解，共产党⼈的政绩，说到底是要落实在为最⼴⼤⼈民谋取根本利益上。
也就是说本质的问题是要解决好领导⼲部的理想、宗旨问题，敢于排除⼀切⼲扰落实科学发展观。
现在少数地⽅存在的领导⼲部作秀搞假现象，从表⾯上看，是只考虑对上负责，不考虑对下负责，实质是少数⼲部只考虑对⾃⼰负责，所以还是要通过联系实际的学习、灌输，积以时⽇，提⾼思想觉悟，增强执政为民的意识，真正树⽴起正确的群众观、事业观、政绩观。
其次要认真学习政策、法律和相关的知识，做到学以增智。
树⽴正确的政绩观还有赖于对当展⼤势的了解，各项知识的积淀和对政策法律的把握，取决于领导⼲部的世界眼光、战略思维、决策⽔平，这⽅⾯尤其是主要领导素质的提⾼更显得重要。
因为实践中，往往⼀个地区、⼀个单位领导主要领导的政绩观如何，主要领导的层次⾼低，决定⼀个地⽅或单位的科学发展⽔平。
正因为此，我们必须作出切实的努⼒把中央关于“⼤规模培训⼲部，⼤幅度提⾼⼲部素质”的要求落到实处。
坚持正确导向。
完善体现科学发展观要求的层级指标考核体系，是引导⼲部树⽴正确政绩观的外在动⼒。
正确的考核评价指标体系，不仅是⼲部⼯作的衡量，更是推动党和政府决策落到实处的指挥棒。
健全体现科学发展观要求的干部政绩考核评价机制
健全体现科学发展观要求的干部政绩考核评价机制健全体现科学发展观要求的干部政绩考核评价机制建立健全体现科学发展观要求的干部政绩考核评价机制胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出：“要规范干部任用提名制度，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”。
建立体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，是落实科学发展观的一条重要主线，是实践发展观的一个指挥棒、方向标。
实践表明，干部考核评价体系，是引导发展观的指挥棒，有怎样的考核标准，就会形成怎样的工作导向；用怎样的干部，就会形成怎样的政绩观；有怎样的政绩观，就会有怎样的发展观。
近几年来，全国、全省各地就这一课题进行了大量的探索和研究，为科学考核评价干部积累了很多有益的经验。
但各地情况千差万别，考评干部不可能千篇一律。
在实践中我们感到，在考评干部中，既要尊循干部考评工作的共性，又要充分考虑本地实际，抓住本地的情况的特性，综合分析，才能探索出适合自已的路子。
近年来，我县在干部考核工作方面也进行了一些探索与实践，形成了一些新的干部考核评价机制与制度，主要有以下几个方面：第一，注重科学性，合理设置考核内容。
主要体现在两个方面：一方面，以科学发展观为指导确定考核内容。
主要有三个具体体现：一是体现加快发展的要求。
明确突出了经济工作这个重点，在乡镇把招商引资、财政税收、民营经济等列为了重要考核内容；在机关把争取上级项目资金、招商引资、服务重点工程等列为了考核内容。
二是体现科学发展的要求。
在乡镇既考核了固定资产投资、基础设施建设，又考核了财政运转、负债情况等，防止脱离实际、过度举债，畸形发展。
三是体现和谐发展的要求。
在乡镇将新农村建设、生态文明、重点民生、社会稳定、计划生育等列入了考核内容；在机关将职能工作、行风、政风、机关作风建设等列入了考核内容。
另一方面，以分类对待为指导确定考核内容。
比如，对县直机关领导班子和干部进行考核时，就划分了六个类别，一是县委部门（含人大机关、政协机关、法院、检察院），二是群团组织（含部分行政、事业单位），三是政府部门（其中又细分了两类），四是文教卫生直属事业单位，五是二级单位，并分类进行考核、对比、排名，其中不同类别单位的考核内容根据其共性特点而各有侧重，从而较好地保证了考核的科学、可比、合理性。
领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题
领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题主要包括以下几个方面：注重政绩造假、政绩评价体系不合理、政绩考核指标单一、政绩追求功利化等问题。
首先，领导干部在政绩观方面存在的问题之一是注重政绩造假。
由于政绩直接关系到领导干部的晋升和任期评价，一些领导干部为了达到一定的政绩目标，存在夸大政绩、捏造数据等不正当手段来追求政绩的问题。
这种现象严重影响了政绩的真实性和可信度，导致了一些地方和部门政绩数据的真实性受到质疑，严重影响了工作的科学性和有效性。
其次，政绩评价体系不合理也是领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题之一。
目前的政绩评价体系主要以GDP增长率、税收收入、工程建设等为主要指标，忽视了公共服务、环境保护、民生保障等方面的政绩。
这种评价体系导致了政绩观念偏向功利化，忽视了社会效益和长远发展，使政绩观念严重偏离了以人民为中心的科学发展观，阻碍了科学发展观的贯彻落实。
第三，政绩考核指标单一也是领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题之一。
现行的政绩考核指标主要以数量化指标为主，政绩考核不够综合，缺乏客观、科学和全面的考核标准。
这种情况导致了领导干部重视数字政绩，忽视了政绩的全面性和可持续性，使政绩观念简单化、功利化，不利于形成以人为本的科学发展观。
最后，政绩追求功利化也是领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题之一。
由于政绩直接关系到领导干部的政治前途和利益，一些领导干部追求政绩的目的性和功利性过强，忽视了公共利益、社会效益和长远发展，使得政绩观念严重偏离了以人民为中心的科学发展观。
这种追求功利化的政绩观不利于促进全面、协调、可持续的科学发展。
综上所述，领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题主要包括注重政绩造假、政绩评价体系不合理、政绩考核指标单一、政绩追求功利化等问题。
为了解决这些问题，需要改革政绩评价体系，将政绩考核指标更加综合和科学化，建立更加完善的政绩评价体系；同时，建立科学的监督机制，加强对政绩数据的审核和核实，防止政绩造假的现象发生；此外，还需要加强对领导干部的思想教育，引导他们树立正确的政绩观，使政绩观念回归到以人为本的科学发展观。
完善干部考核评价体系形成正确选人用人导向[整理]
![完善干部考核评价体系形成正确选人用人导向[整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/d6fc1ce19f3143323968011ca300a6c30c22f1f5.png)
完善干部考核评价体系形成正确选人用人导向完善干部考核评价体系形成正确选人用人导向实行干部考核评价是深化干部人事制度改革的一项重要内容，是客观公正地评价干部的工作成效、德才情况，选准用好干部必要而有效的组织手段。
1、当前干部政绩考核评价工作存在的主要问题。
干部考核评价制度明确以政绩优劣来衡量领导班子和领导干部，奖优罚劣，为进一步完善干部考核体系起到了一定的作用。
但不可否认，在新形势下，现行的干部考核体系已不能很好地适应新时期干部工作的要求，存在许多亟待解决的问题。
一、政绩考核评价指标设置有进一步完善。
一是在考核内容方面，未能全面反映县（市、区）和市直单位领导班子的工作实绩，同部门工作联系还不够紧密。
二是在指标设置方面。
政绩考核评价中有时未能突出地方和部门的中心工作或重点工作。
或者过分重视经济发展考核指标，淡薄社会发展考核指标等。
三是比较强调短期考核指标，相对忽视长远和任期考核指标。
二、考核评价方法有待进一步改进。
一是在干部考核评价过程中，仍较多地采取定性的方法对干部政绩进行综合评估，考核结果有较大的弹性。
二是政绩考核通常采用一次性集中考核，日常工作绩效考核仍有待加强。
三是考核评价过程中偏重于听述职报告、民主测评、个别谈话、查看资料等静态考核方法，考核深度不够。
四是评价的主体比较单一，社会公共参与不足。
三、考核结果运用有待进一步加强。
考核评价结果运用与班子调整、干部任用、激励奖惩结合有待进一步密切，特别是通过对考核结果的分析与评估，研究并提出改进措施以及运用实绩考核结果加强对干部的教育、管理、监督等方面仍有所欠缺，考核评价的导向作用仍有待充分发展。
四、考核的工作机制有待进一步健全。
主要体现在干部考核评价工作的配套机制有待完善，如部分领导干部的岗位职责规范不够明确，或即使建立但并未切实贯彻执行，监督机制的落实不充分等。
2、建立我市体现科学发展观要求的干部考核评价体系绵基本思路要按照科学发展观、正确政绩观的要求，全面设计，突出重点，建立门类齐全、各具特色、简便实用的干部考核评价体系。
领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题
领导干部在树立正确的政绩观方面存在的问题政绩观是指领导干部对自己工作业绩的认识和评价。
正确的政绩观有利于带动干部队伍工作的正常进行和向好的方向发展。
然而，目前在中国，一些领导干部在树立正确的政绩观方面存在一些问题，这不利于干部队伍的健康发展，影响了政府工作的效率和质量。
本文将就这些问题展开分析并提出相应的对策。
一、短期功利化一些领导干部在树立政绩观方面存在的问题之一就是短期功利化。
这种功利化表现为对政绩的过于注重和追求，甚至为了表面政绩的好看，不顾政策法规，使人民群众的切身利益受损。
这种短期功利化的表现主要体现在以下几个方面：1.重视表面政绩而忽视民生问题。
一些领导干部过于注重政绩的形式，热衷于搞些花哨的政策、工程，而忽视了人民群众的实际需求。
这种表现在一些地方政府为了争取政绩，搞一些昙花一现的项目，却忽略了基础设施建设、教育、医疗等直接关系到百姓福祉的问题。
2.过于注重经济增长而忽视生态环境。
一些领导干部为了追求GDP 的增长，不顾环保，大搞土地开发、基础设施建设等，导致生态环境遭到破坏，对后代子孙留下了巨大的隐患。
3.短视近利，忽视长远发展。
一些领导干部为了追求眼前的政绩，经常采取一些短期行为，却忽视了长远发展规划和战略。
这种行为无疑给地方发展留下了巨大的隐患。
二、重事不重人在政府工作中，很多时候政绩观的树立问题体现出来是领导干部重事不重人。
他们追求的是事务的完成，而往往忽略了人民群众的感受和需求。
具体表现在：1.对政绩的过于功利化，并不在乎民生问题。
在一些地方政府，领导干部们为了追求政绩，经常采取一些不择手段的手段，不顾人民的受益状况，导致了百姓的利益受损。
2.重视数字而忽略人情。
一些领导干部过于追求数字化的政绩，往往以数字化的政绩来考核基层干部，却很少考虑实际的情况，这对于干部队伍的建设不利。
3.对政绩的追求使得一些领导干部过于追求“政绩”而不顾对象的感受和需求，对后续政策的继续性也缺乏考虑。
高校中层干部考核评价机制研究
高校中层干部考核评价机制研究作者：王颖慧来源：《办公室业务（上半月）》 2019年第1期文/广西民族大学党委组织部王颖慧【摘要】完善干部考核评价机制对加强和改进高校干部队伍建设极为重要。
要通过科学建立干部考核体系及评价标准，建立健全干部奖惩激励机制，完善干部考核配套条件来不断完善高校中层干部考核评价机制，从而建设高素质的高校中层干部队伍。
【关键词】高校；中层干部；考核一、进一步完善高校中层干部考核评价机制的必要性干部考核是从严管理干部的重要环节，是激发干部队伍活力、提高干部干事创业积极性的重要手段。
科学的干部考核体系有利于形成正确的工作导向，促使干部形成正确的政绩观，有利于组织培养选拔更多优秀人才。
多年来，各高等学校结合自身工作实际，对高校干部进行了不同方式的以工作实绩为中心的目标考核，对考核的方式方法进行了一些有益的实践和探索，为学校党委选拔和任用人才提供了可靠依据。
但是，随着高校管理体制、干部人事制度、分配制度改革的不断深化，原有的干部考核方式远不能适应高校“双一流”建设发展的需要，不能满足广大师生对高校干部工作的要求，需要进一步创新和完善高校中层干部考核机制。
完善干部考核机制是强化高校干部“四个意识”、激发干部干事创业积极性，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“五好干部”队伍的有力手段；是不断完善高校干部人事管理的内在需要；是高校干部人事制度改革的关键环节。
二、高校中层干部考核评价机制存在的问题目前高校中层干部考核工作存在的主要问题有以下几点：（一）没有形成针对高校中层干部特点的考核标准。
目前对高校干部考核的指标一般参照公务员的考核指标体系，以“德、能、勤、绩、廉”为主要考核指标，没有体现高等学校特点、高校中层干部岗位特点、高校中层干部自身特点的专门针对高校中层干部的考核标准。
实际上，高等学校的中层干部与公务员和参公单位的干部的工作职责和素质要求明显不同，不应用一个标准来衡量。
树立正确政绩观权力观方面的意见建议
树立正确政绩观权力观方面的意见建议树立正确政绩观权力观方面的意见建议随着社会的发展，政绩观和权力观已经成为了社会各界关注的热点话题。
政绩观和权力观是相互关联、相互影响的，一个正确的政绩观和权力观对于一个国家或地区的发展至关重要。
因此，如何树立正确的政绩观和权力观已经成为了当前时代所面临的一项重要任务。
一、认识政绩观与权力观1. 政绩观政绩是指在一定时间内，政府或领导干部所取得的具体成果和贡献。
政绩评价是对于这些成果和贡献进行量化、评估和总结，以便于更好地展示政府或领导干部在工作中所取得的成效。
2. 权力观权力是指一定范围内所拥有的决策、管理、监督等方面的能力。
权力评价是对于这些能力进行评估和总结，以便于更好地展示领导干部在工作中所具备的能力。
二、建立正确政绩观与权力观1. 建立正确思想观念政绩观和权力观是相互关联、相互影响的，一个正确的政绩观和权力观对于一个国家或地区的发展至关重要。
因此，我们应该树立正确的思想观念，正确认识政绩评价和权力评价的本质和意义。
2. 坚持以人民为中心政府或领导干部在工作中应该始终以人民为中心，坚持以人民为本，服务人民群众。
只有真正把人民群众放在心中，才能够取得真正的政绩和权力。
3. 建立科学的考核机制建立科学、公平、公正的考核机制是树立正确政绩观与权力观的重要手段。
通过科学而公正的考核机制，可以更好地发挥领导干部所具备的能力和素质。
4. 加强监督与问责加强监督与问责是树立正确政绩观与权力观不可或缺的一环。
只有加强监督与问责，才能够更好地防止腐败现象发生，并保证领导干部在工作中始终遵循正确思想。
三、落实正确政绩观与权力观1. 建立健全的制度体系建立健全的制度体系是落实正确政绩观与权力观的前提。
只有建立健全的制度体系，才能够更好地规范领导干部在工作中的行为。
2. 加强教育与培训加强教育与培训是落实正确政绩观与权力观不可或缺的一环。
只有通过教育和培训，才能够更好地提高领导干部的素质和能力。
在树立和践行正确政绩观方面的自我剖析
在树立和践行正确政绩观方面的自我剖析一、政绩观的重要性1. 政绩观是指对政治工作和公共管理中所取得的成绩和成果的认识和评价观点。
2. 正确的政绩观有利于提高工作效率、促进干部队伍建设、增强裙众信任和支持。
3. 错误的政绩观可能导致急功近利、攀比浮夸、虚假宣传等问题。
二、当前存在的问题1. 个别干部政绩观浮躁，片面追求短期成绩。
2. 一些单位存在政绩观重要、结果导向，忽视程序合法、过程规范的问题。
3. 在政绩考核和评价体系中，定性评价过多，定量评价不足。
三、造成问题的原因及分析1. 某些领导干部对政绩观认识不到位，忽视政治责任和历史担当，只注重眼前政绩，忽视政绩长远与永续性。
2. 一些单位在管理体制、激励机制上存在不足，导致政绩观扭曲。
3. 部分领导干部对政绩评价方法和指标的选择不够科学和合理，导致政绩观的偏差。
四、解决问题的对策和建议1. 加强理论学习，深刻领会科学政绩观的内涵和要义，树立正确政绩观念。
2. 完善制度机制，健全政绩考核评价体系，坚持公正客观、全面客观的评价标准。
3. 加强干部教育培训，提升干部队伍素质和能力，引导干部树立正确政绩观。
4. 营造正确的舆论环境，加强对政绩观测评的监督和引导，维护公正、公平的政绩观念。
五、个人自我剖析和改进措施1. 作为一名领导干部，我在树立和践行正确政绩观方面存在某些问题，主要表现在……2. 针对存在的问题，我将采取以下措施加以改进：（1）加强理论学习，深刻领会科学政绩观的内涵和要义，树立正确政绩观念；（2）严格执行程序规定，严肃政绩考核评价体系，坚持公正客观、全面客观的评价标准；（3）加强干部教育培训，提升自身素质和能力，及时纠正和改进错误观念；（4）加强自我监督，积极接受各方的监督和指导，树立正确的价值观和行为规范。
六、结语1. 树立和践行正确政绩观是每一名领导干部的责任和使命。
2. 希望通过自我剖析和改进措施，能够在日常工作中树立正确的政绩观念，努力提升工作水平和政绩质量。
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科学干部考核体系是正确政绩观的向导
领导干部工作实绩考核难，历来是干部管理的一大难题。
今年来，兴文县以中组部干部管理监督试点为契机，结合实际，创新实施科局级领导干部四维考核评价办法，从目标任务考核评价、服务对象代表评价、组织领导综合评价、班子成员相互评价等四个维度把干部管理监督与考核结合起来，彻底改变过去单纯看增长、依赖年终打分考核的做法，初步建立起了科学、管用的考核评价体系。
四川日报9月30日科学的干部考核评价体系是正确政绩观的向导，是深入落实科学发展观的必然要求，也是建设高素质的干部队伍、推进政府职能转变和管理创新、提高政府执行力公信力的重要举措。
前不久，在中央政治局推进作风建设会议上，总书记强调，要完善干部政绩考核评价体系，用科学的政绩考核指挥棒推动作风转变。
之后，在全国组织工作会议上，再次指出，要改进考核方法手段，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要考核内容。
考核评价标准，既是干部考核评价体系价值取向的集中体现，也是衡量判断领导班子和领导干部工作实绩的重要标尺。
确定考核评价标准，就是要把转型跨越发展作为衡量领导班子和领导干部的核心标准，作为一条红线贯穿始终，包括对待转型跨越的态度、谋划转型跨越的思路、服务转型跨越的能力、推动转型跨越的举措、加快转型跨越的成效等各个方面，纳入干部考核评价体系，充分体现考核评价的针对性和导向性。
干部考核评价体系既是历史的，又是具体的；既是相对稳定的、又是发展变化的。
干部考核工作具有指挥棒作用，组织上考核什么、如何考核，干部就会朝什么方向努力。
加快转型跨越发展，要求领导班子和领导干部必须把心思和精力用在抓项目、谋发展、促转型上。
设置干部考核评价指标，就是要把考核评价经济、社会、生态、文化转型跨越发展指标与考核评价物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设和党的建设指标相对接，形成科学发展业绩考核指标体系。