20XX年幼师班班主任工作计划范文
2024年幼师班主任工作计划（6篇）
2024年幼师班主任工作计划我坚决主张强化学习和能力培养。
以下是我作为幼师20班班主任的年度计划：一、班级概述幼师20班在经过一年半的辛勤努力，整体状况良好。
班级内的大多数学生展现出端正的学习态度，遵守规定，取得了一定的成就，我们的工作得到了学校领导的肯定和认可。
进入高二下学期，我认为有必要在已有基础上进一步加强和改进工作。
当前，纪律问题是我们面临的首要挑战，我计划在保持优点的着重解决存在的问题，以提升幼师20班的形象和声誉。
二、拟开展的班级活动班级是学生学习知识的场所，学生应充分利用课堂时间，班委也应促进大家在课余时间学习。
我们将组织一系列活动，以创造一个既有趣又有益的学习环境。
1、兴趣小组在学校的二课堂活动中，我们班级将继续设立兴趣小组，如剪纸、街舞和十字绣小组。
这些活动不仅为学生带来乐趣，还帮助他们掌握生活技能，激发学习兴趣。
小组活动每周进行两次，由组长组织，班主任监督并提供支持。
2、礼仪教育职校是学生走向大学和社会的重要阶段，因此，学习礼仪知识至关重要。
我们将通过举办各种活动，教授基本的着装规范和社交礼仪，以培养学生的素质和修养。
3、心与心交流班会通过举办主题班会，如“畅想人生”，鼓励学生之间多交流，理解彼此的想法，提高社交能力。
这些活动将提供一个开放的平台，让学生探讨未来可能遇到的问题及其应对策略。
4、创新活动21世纪需要具备创新能力和敢于展现自我的人才。
我们将支持学生参与各类学校活动，以提升他们的能力，鼓励他们勇于表达自己的观点。
5、班级例会班长和班委每周应坚持召开班级例会，明确分工，提升管理能力，发挥模范带头作用，促进全班同学在学业和活动上的积极参与。
6、临时会议班干部需要及时召开临时会议，确保准确传达学校的工作要求和安排，确保各项工作的顺利进行。
7、节日主题班会通过纪念我国传统节日，培养学生的爱国热情，增强他们对历史和文化遗产的了解。
我们将举办相关主题班会，让学生记住这些重要的日子。
幼儿园班主任工作计划(精选15篇)_3
幼儿园班主任工作计划(精选15篇)幼儿园班主任工作计划1一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。
游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏；并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。
愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动。
多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。
在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。
经常提出合理化的建议；但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。
有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。
有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。
耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限，合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。
愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
幼儿园班主任工作计划8篇
幼儿园班主任工作计划优秀8篇幼儿园班主任工作计划篇一崭新的第二学期开始了，在短暂的四个月的时间里，作为预备4班班主任，我将继续努力抓好幼儿们的安全工作、德育工作、转化工作，为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本学期新增幼儿一名，本班共有27名幼儿，孩子们个性活泼好动，几个尤为调皮，和他们相处了一个学期，在各方面，孩子们都有明显的进步，可是也存在一些不足。
如：班级常规有待加强，孩子自控力不够、喜欢把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。
个别孩子有挑食的习惯，中午不能很好的午休等。
二、本学期工作目标：1、继续抓好幼儿的常规教育，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
（如：主动问好、认真倾听，学习的自觉性、主动性等）2、做好户外体育活动及区角活动。
3、做好幼小衔接，加强家校联系，做好与家长之间的沟通。
4、加强自身的学习，提高自身的业务素质及班级管理能力。
5、提高班级留校率。
三、具体措施1、做好新学期开学准备，细心制订各项工作计划，并认真落实与实施。
2、更深入地了解孩子们在家的生活情况，家长接送时和家长多沟通，对于做校车的孩子每周与家长进行一次电话家访。
3、教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，一切好习惯的养成先从自身做起，严于要求自己，以自己的行为为孩子树立榜样。
4、多亲近表扬孩子，关心爱护每个孩子，做孩子生活与学习中的朋友，了解和摸透每个孩子的性格，有利于班级管理的实施。
5、培养好班干部，优秀的班干部的培养有利提高班级工作的展开。
6、安全第一，每天强调安全，严抓安全教育和幼儿的常规教育。
7、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫，每周一消毒，确保幼儿的健康安全。
8、做好家长工作，多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验和本校的优势，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。
幼儿园班主任工作计划篇二新的学期很快就要开始了！在上一个学期里，我作为xx小班的班主任老师，在教育和保育上的互相配合，我们较好的完成了xx小班的教育工作。
幼师班主任工作计划范本4篇
幼师班主任工作计划范本4篇2023年幼儿园班主任工作计划范本作为幼儿园的一名班主任，我们的责任重大，任务繁重。
为了保证我们能够更好地开展工作，制定出一份合理的工作计划非常重要。
以下是本班主任2023年的工作计划范本。
一、教学计划1.提高幼儿听说读写的能力。
在每天的教学中，要注重听、说、读、写的整体性，营造有利于幼儿全面成长的环境。
通过不断的反复训练，调动幼儿的积极性，培养幼儿的兴趣。
2.强化幼儿的课堂管理。
以幼儿的年龄和特点为基础，采取小班化措施，给予每一个幼儿足够的关注和指导，实时调动幼儿的情感需求，使幼儿愉悦，积极地参与学习。
3.保证幼儿的身心健康。
在教育活动中，加强幼儿的体育、音乐、美术、手工等方面的锻炼，促进幼儿身心发展，培养幼儿的良好卫生习惯，保障幼儿们的健康成长。
二、活动计划1.丰富幼儿的生活经验。
通过组织各种活动，提高幼儿的社会性，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的自我管理能力和创新能力，使幼儿美好地度过每一天。
2.提高幼儿的动手能力。
在活动中结合实际，注重幼儿的动手能力，提升幼儿的实际操作能力，调动幼儿的积极性，提高幼儿的兴趣。
3.提升幼儿的思维能力。
在开展互动活动时，推动幼儿们进行合理思考，培养幼儿的判断能力和逻辑思维能力，提高幼儿们的学习与生活能力。
三、家园沟通计划1.加强与家长的沟通。
建立家长微信群，方便与家长进行交流，加强与家长的联络，汇报彼此的情况，提高家长对于幼儿教育的了解。
2.提供家长教育服务。
在家长会、亲子沟通会等活动中，向家长推广育儿知识、幼儿教育方法等，提供家长教育服务，提高家长对于幼儿教育的重视程度。
3.积极跟踪家长的建议和反馈。
调查幼儿家长对教育工作的许多意见和建议，根据幼儿和家长的反馈及时调整教育教学方法，提高教师的教育工作水平。
四、自我业务提升计划1.参加培训和研讨会。
根据幼儿需求和教育动态，参加针对性的教师业务培训和研讨会，提升班主任及园本融合素质水平，提高班主任的业务能力。
幼师班主任工作计划(4篇)
幼师班主任工作计划过一年半的努力工作与学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作，幼师班主任工作计划。
我认为担任幼师班班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析升学、就业、择业问题。
因为职中是学生(____uesheng)步入更高学府、踏入社会的一个跳板，而升学、就业问题，便是对同学们职中生活中所学的知识和能力的考验。
所以在校期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。
以下是我____年幼师20班班主任工作计划：一、班级概括我所带的班级是幼师20班。
经过一年半的努力和付出，幼师20班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度，取得了一些成就，所做的许多工作都得到学校领导的肯定，赞扬。
现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。
本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师20班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动因为班级是学生(____uesheng)学习知识的地方，同学们应该上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期继续建立班级兴趣小组，如剪纸小组、组长梁艳云；街舞小组，组长刘燕；十字绣小组，组长杜江涛。
丰富的活动带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识，而且还让同学找到了学习的乐趣。
各小组分别组织活动，班主任监督并鼓励，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识因为职中是学生走入大学、步入社会的一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行文艺汇演等许多活动，我们都要求同学穿演出服，化妆最基本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，许多生活中基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。
幼师班主任工作计划(8篇)
幼师班主任工作计划（8篇）幼师班主任工作计划（8篇）幼师班主任工作计划篇1 一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。
激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。
要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作，如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。
做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。
坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。
经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。
三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。
不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。
加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。
x月幼师班主任工作计划及安排
x月幼师班主任工作计划及安排作为一名幼师班主任，我深知自己肩负着照顾和教育孩子的重任，也明白自己对孩子成长的影响。
因此，我决定每个月都制定一份详细的工作计划和安排，以确保孩子们在幼儿园的每一天都过得充实、快乐、有意义的。
下面是我为x月份制定的幼师班主任工作计划和安排。
一、教育教学工作1.主题教育活动：本月主题是“春天来了”。
我们将通过故事、歌曲、绘画等多种形式，让幼儿了解春天的特点，感受春天的美好。
2.常规教育：继续培养幼儿的自我服务能力，如穿衣、洗手、吃饭等。
同时，加强幼儿的规则意识，让他们明白在集体活动中要遵守规则，互相谦让。
3.区域活动：根据幼儿的兴趣和需求，合理布置区域活动，如角色扮演、建构区、美术区等，让幼儿在自由活动中发展自己的兴趣和特长。
4.家长沟通：每月至少与每位家长进行一次电话或沟通，了解幼儿在家的表现，分享幼儿在园的点滴进步，共同关注幼儿的成长。
二、管理工作1.班级纪律：严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级纪律良好，让幼儿在有序的环境中成长。
2.安全防护：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
同时，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的健康。
3.幼儿考勤：每天按时记录幼儿的出勤情况，如有请假或迟到的幼儿，及时与家长沟通，了解原因。
三、自我提升1.教育教学能力：学习新的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学能力。
2.沟通能力：提高与家长的沟通能力，掌握一定的沟通技巧，以便更好地与家长合作，共同关注幼儿的成长。
3.专业素养：参加幼儿园组织的各类培训和讲座，提升自己的专业素养。
四、幼儿活动安排1.周一至周五：上午进行主题教育活动，下午进行区域活动。
2.周六：组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的成长。
3.周日：进行一次户外活动，让幼儿接触大自然，感受春天的美好。
在自我提升方面，我们需要不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养。
同时，我们还要加强与其他教师的沟通交流，分享教育教学经验，共同提高教育教学水平。
幼儿园班主任班务工作计划8篇
幼儿园班主任班务工作计划8篇第1篇示例：幼儿园班主任班务工作计划一、前言作为幼儿园班主任，我们肩负着培养孩子们的责任和任务。
在每日的工作中，我们需要有清晰的班务工作计划，以便更好地指导和监督孩子们的学习和生活。
下面将结合幼儿园班主任的工作实际，制定一份班务工作计划，以便更好地完成我们的工作任务。
二、晨间活动1. 晨间接待：班主任在每天早上到校后，首先要做好接待工作。
包括做好晨间的安全检查工作，确保幼儿园的安全环境。
要与其他老师和保育人员进行及时沟通，了解学生的情况以及是否有需要特别关注的学生。
2. 分班整理：晨间活动的一个重要环节是分班整理，班主任需要带领学生整理自己的座位和物品，同时在整理过程中注重培养学生的自理能力和团队协作能力。
3. 早读活动：每日早上进行早读活动，班主任需要带领学生一起读书，逐渐培养学生对书籍的兴趣，同时也可以在早读活动中进行道德和品德教育。
三、课堂教学1. 课前准备：班主任需要提前准备好教学内容和教学素材，确保课堂教学的质量和效果。
要充分了解每个学生的学习情况，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
2. 课堂管理：班主任在课堂上需要做好课堂管理工作，包括保持课堂的秩序和学生的注意力集中，引导学生积极参与课堂活动，并及时纠正学生的不良行为。
3. 课后跟踪：课堂教学结束后，班主任需要做好学生学习情况的跟踪工作，了解学生的学习情况和学习动态，及时与家长进行沟通和交流。
四、午休时间1. 午饭时间：班主任在午饭时间需要带领学生有序进餐，培养学生良好的餐桌礼仪，同时注意学生的饮食安全和卫生习惯。
2. 午休安排：午休时间是学生们放松休息的时间，班主任需要带领学生有规律地进行午休活动，包括午休前的放松活动和午休后的清醒活动，保证学生有一个良好的午休状态。
五、课外活动1. 课外游戏：在课外活动时间，班主任需要带领学生进行一些有益身心和团队合作的游戏，促进学生之间的交流和友谊。
2. 课外辅导：在课外活动时间，班主任要着重进行学生学习、生活、心理等方面的辅导，让学生在课余时间得到全面发展。
幼师班主任工作计划8篇
幼师班主任工作计划8篇篇1一、引言本学期，我继续担任幼师班主任工作，将全面负责本班的教育和保育工作。
根据班级实际情况，我制定了以下工作计划，以帮助幼儿在身体、认知、情感和社会等方面得到全面发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
经过上一学期的相处，我了解到本班幼儿在身体发展和认知发展方面表现出不同的特点。
部分幼儿动作协调能力较强，但语言表达能力和社会交往能力有待提高；部分幼儿则相反，需要加强动作协调能力的训练。
因此，本学期将针对幼儿的不同特点，制定个性化的教育方案。
三、教育目标1. 身体发展：通过日常活动和游戏，促进幼儿动作协调能力的发展，增强体质。
2. 认知发展：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，激发幼儿的求知欲和探索精神。
3. 情感发展：通过亲子活动和情感教育，培养幼儿的自信心和责任感，形成积极的情感态度。
4. 社会交往：通过分享玩具、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
四、教育措施1. 日常活动：组织丰富多样的日常活动，如晨间活动、户外游戏、室内手工等，以促进幼儿的身心全面发展。
2. 亲子活动：定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进家长与幼儿的情感交流。
3. 阅读活动：开展阅读活动，如图书角、绘本阅读等，激发幼儿的阅读兴趣和表达能力。
4. 情感教育：结合节日和主题活动，进行情感教育，如感恩节、母亲节等，培养幼儿的责任感和爱心。
5. 社会交往：通过角色扮演、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
五、保育工作1. 饮食管理：合理安排幼儿的饮食，确保营养均衡，养成良好的饮食习惯。
2. 睡眠管理：创造良好的睡眠环境，保证幼儿的睡眠质量。
3. 疾病预防：定期进行健康检查和预防接种，增强幼儿的体质和免疫力。
4. 意外伤害预防：加强安全教育，预防意外伤害的发生。
六、家长工作1. 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展和幼儿表现。
2. 定期发布家园联系册，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
幼师班主任工作计划13篇
幼师班主任工作计划幼师班主任工作计划13篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的幼师班主任工作计划，欢迎大家分享。
幼师班主任工作计划1新的一学期又开始了，由于本学期为二年级学生在校的最后一个学期，有着极为重要的意义。
为了使学生能够及早进入角色，稳定情绪，做好从学校到社会的心理过度期，适应未来工作、生活的要求。
我将按照学校的办学理念，完善德育内容，加强安全教育，针对本班学生特点，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
一、班级情况分析本班班风总体积极健康，学生阳光活泼，团结向上。
班干部有较强的工作能力及责任心，班级具有较强的凝聚力，大部分学生已经完全适应学校生活及学习风格。
但仍有部分学生对未来职业方向不明确，认为自己将来不会从事与本专业相关的工作，故学习积极性不强，懒散拖拉，得过且过。
本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，提升学生的学习热情，树立职业方向，形成上进、好学、团结、认真、活泼、严肃的班级氛围。
二、具体措施（一）高度重视安全问题，加强安全教育工作。
利用班会课加强安全主题教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事项，从思想上提升学生对生命健康的重视程度。
形成外出必须由家长亲自电话请假、到家到校短信报道的流程。
（二）明确职业方向，引导学生完成从学生角色向职业角色的过度。
通过班会课、实践模拟课等课程，为学生提供相关职业信息，注意从精神和心理上给予学生指导和教育。
鼓励学生上讲台表达自我，展现职场人的风采。
让学生明确职业方向，提升职业信心，增强学习动力，能以积极、乐观、努力、上进的心态面对未来生活。
（三）加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，结合社会案例，说明学无止境，不进则退，在竞争激烈的现代社会，人们的学习过程伴随一生。
在校学生尤其要珍惜在学校学习的时光，培养良好的学习习惯，以适应未来复杂多变的社会。
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20XX年幼师班班主任工作计划范文
导读：篇一
今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生，我的想法是：为了使学生能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人素质与修养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
本学习班主任工作计划内容及措施如下：
在这第一个学期期间，我计划天天待在学校，每天督促学生的学习生活情况，时刻关注学生的心理健康和心理动态，以便于学生们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。
1、首先建立一个良好的班干部队伍，实现学生管理学生。
班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。
一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。
因此班主任应重视班干部的选择和培养。
本学期初，我组织了一次以《我亲爱的新同学，你好!》为主题的班会，让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部，大家都表现得非常积极，取得了非常好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和
特长的学生担任班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和能力，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩罚措施以及班规。
这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学开展班级工作。
在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题。
2、按照校规校级管理班级，积极配合学生科的工作。
利用晚自习及班会让学生进行校规校纪管理的学习，让学生尽早熟悉校规校纪，尽快能够适应本校的严格管理制度。
对表现突出的好学生的好人好事，进行表彰与鼓励(如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为，我在班上给予了非常大的肯定与表扬);对于违法违纪学生的行为，坚决给与严厉批评与适当惩罚。
3、抓好常规工作，培养好学生的生活及学习习惯，实现管理从小事做起。
即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系，但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面，采取
寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好。
4、利用好每周的班会，进行对学生的管理。
充分利用班会时间，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。
5、团结精神教育，抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标
是：成功举办班级专场，力求每个学生找到一份自己满意的工作!在
校期间的目标是：积极参加学校一切活动，力求把幼师八班进入全校的优秀班级行列。
6、心理品质教育方面，结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。
体会“自古英雄多磨难”的内涵;充分
利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的实力现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校学习的始终，因为只有加强自身的能力和专业水平，才能在就业方面立于不败之地。
意志品质教育这一点，我打算从军训时就着手培养，对于这种容易叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品质培养也是一个很好的契机。
一定要让学生明白，军训不仅是体能体力的锻炼，更重要而且更宝贵的是在于磨练学生的意志力和学会坚持，绝对不能一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必须学会坚持，也力求让每个学生都能在军训期间锻炼好自己的意志力!
7、创新教育。
充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，积极参与校、班级的各项活动。
我还实行了全班同学轮流值日的班级管理制度，加强值日班干部的职责，给值日干部一定的自主权，我也将把这个制度延续直至他们毕业，以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理，也让每个同学有主人翁的意识。
8、学习方面，我计划采取“一帮一”的模式来帮助基础稍差的学生，如让基础较好的学生跟学习基础稍差的学生同桌，同时也把基础更好的学生安排在基础较好的学生周围，以便让学生们在自己的身边都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋发图强，让全班拥有非常好的学习氛围。
9、我也将努力营造全班积极向上的氛围，让不够好的学生有意识的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这样才能让每一个同学都在不断互相学习与良性竞争观念中提高自己的
学习能力和专业水平。
最后，希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的经验借鉴下，幼师八班能够创造一份属于自己的成功!
篇二
一、基本情况分析
本班系幼师专业，共20名女学生。
1、学生平均约xx六岁，加之小学初中教育所得本就不多，所以，导致她们多数意志品质较为薄弱，心理的坚持与忍耐力和恒心较差。
2、由于在学习上多年的“惯性”的影响，来职高就读的学生的学习目标不明确，学习积极性不高，她们常以“失败者”自居，缺乏学习的信心与勇气，又特别是面对英语和数学两个科目的学习。
这会严重地影响专业课程在教室内进行的理论课教学，面对技能课，学生倒是有着一定的兴趣。
3、学生的学习成绩较差，有不少同学来读职高有逃避初中学习的动机，她们厌倦初中学习生活的枯燥乏味，而把职高的学习生活理想化。
而没有了解到职高的知识技能的获得也得需要认真的学习和努力，也需要在教室里学习理论知识，需要补偿文化知识，学习技能课程。
这种理想与现实的差距造成了学生的失落感，使部分学生感到灰心失望而情绪低落，乃至大大地降低他们在此读书求学的积极性。
部分学生甚至产生了被蒙骗的想法，对教师与学校不信任，而封闭自己的心扉，给以后的教育教学产生极大的困难。
本文是关于20XX年幼师班班主任工作计划范文，如对您有帮助，可下载编辑。