2017_2018学年高中数学第一章立体几何初步1.1.7柱锥台和球的体积学案新人教B版必修2
高中数学第一章立体几何初步1.1.7柱、锥、台和球的体积教案新人教B新人教B高一数学教案

1.1.7 柱锥台和球的体积【教学目标】知识与技能:理解祖暅原理,能使用祖暅原理和长方体体积公式推导出柱体、锥体、台体和球的体积公式,并可以使用体积公式求几何体的体积过程与方法:学生通过实例理解祖暅原理,借助长方体体积公式和祖暅原理推出柱的体积公式,学生通过小组探究、合作交流得到锥体的体积公式,运用化未知为已知的方法,接触到了立体几何中“割”“补”的思想方法.情感态度价值观:通过知识的发现过程,形成科学的研究价值观,收获研究成功的喜悦. 【重点】理解祖暅原理,能用祖暅原理推出柱、锥和球的体积公式【难点】用祖暅原理推出柱、锥和球的体积公式【教学过程】一. 知识回顾长方体的体积公式V abc Sh==圆柱的体积公式V Sh=圆锥的体积公式13V Sh =二. 新授课现在有1套3副扑克牌,整体摆放如图⑴,若有另1套3副扑克牌,经过变换,如图⑵,提问◇1:摆放图⑴的三幅扑克牌,你有办法求出体积吗?预设◇1:长方体,体积公式V abc=;提问◇2:摆放图⑵的三幅扑克牌,体积是多少呢?预设◇2:与摆放图⑴的三幅扑克牌的体积相同;提问◇3:对于图⑵的三幅扑克牌,你是怎么样得到体积的呢?预设◇3:两副扑克大小一样,每张牌都一样,张数一样,故体积相同.1.祖暅原理:幂势既同,则积不容异.原理说明:○1“幂”——截面面积(所有的截面);②“势”——几何体的高;③等底面积、等高的柱体体积相同;④等底面积、等高的锥体体积相同;2.柱体体积公式V Sh=提问◇1:棱柱是如何产生的?预设◇1:看成一个多边形(包括图形围成的平面部分)上各点都沿着同一个方向移动相同的距离所形成的几何体.提问◇2:圆柱是如何产生的?预设◇2:a.矩形绕一边旋转得到的,追问:圆柱能否看成某平面图形移动相同的距离所形成;b. 圆柱可以看成一个圆(包括圆的内部)上各点都沿着同一个方向移动相同的距离所形成的几何体.提问◇3:现在有一个长方体、一个圆柱、一个棱锥,等底面积、等高,它们的体积有什么关系?请说明理由.预设◇3:体积相同.等底面积,说明用水平面截得的①截面面积相等,等高说明几何体②高相等,由祖暅原理,得“积不容异”.提问◇4:这些柱体体积怎么计算?预设◇4:柱体体积公式V Sh=.小结:通过祖暅原理和长方体体积公式,圆柱的体积公式V Sh=是完全正确的.学生活动:自由举手发言,说清楚想法和过程.设计意图:柱体体积公式的得到,只需要简单的使用祖暅原理即可,让学生在问题中不断认识到祖暅原理的使用方法.3.锥体体积公式13V Sh =提问◇1:对于学习过的锥体是你知道哪种锥体的体积公式?你是怎么得到的.预设◇1:圆锥13V Sh=,通过取等底面积,等高的圆柱和圆锥倒水试验的方法得到.提问◇2:等底面积,等高的圆锥和棱锥之间体积会怎么样呢?我们取最特殊的棱锥,正三棱锥.你有办法证明吗?预设◇2:学生自主思考,小组讨论后,表述讨论结果. 小结1.:等底面积、等高的锥体体积相同.提问◇3:等底面积、等高的柱体之间体积相同和锥体之间体积相同,对于柱体和锥体之间的体积关系我们还没有证明,你能用今天学习的知识证明:三棱锥的体积是等底面积、等高的三棱柱体积的关系吗?13V V =锥柱.学生活动:小组讨论,汇报讨论结果.预设◇3:将三棱柱切割成三个三棱锥,如图,现只需要说明三个三棱锥体积相同即可. ⑴ ''B'C'A ABC B A V V --=,等底面积,等高的锥体积相等; ⑵ ''''B'C'A B BC B A V V --=,等底面积,等高的锥体积相等; ⑶ 13V V =锥柱.小结2: 1133V V Sh ==锥柱设计意图:让学生体会割补的思想方法,能够使用祖暅原理解释数学问题.学生进一步体会祖暅原理的使用.可能出现换底的三棱锥体积问题,可以做适当的铺垫. 三. 课堂探究 4.球体体积公式343V R π=问题探究、如图,将半径为R 的半球和底面半径为R 、高为R 的圆柱放在同一水平面上,现在圆柱中挖去一个底面半径为R 、高为R 圆锥.若用任意一个平行于水平面的平面去截这两个几何体,通过计算比较两个截面面积的大小关系.你能从中发现什么数学结论?学生活动:学生自主解决问题,投影解决问题过程.预设:两个截面面积的大小相等,两个几何体的体积相等.球的体积公式343V R π=球. 小结: 343V R π=球. 设计意图:通过计算得到数学结论,让学生体会发现结论的过程. 四. 课堂练习例题、如图所示,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,用截面截下一个棱锥C-A'DD',求棱锥C-A'DD'的体积与剩余C'A部分的体积之比.设计意图:割补长方体得到体积关系或者计算得到关系都可以,可以让学生体会割补的思想方法和计算的功能.巩固练习1、已知长方体形的铜块长、宽、高分别为2、4、8,将它铸成一个球形的铜块(不计损耗),求铸成的球形铜块的半径;2、某工厂将一块正方体铜块铸成了三个半径为1的球,求原正方体的棱长.设计意图:巩固练习,熟悉数学公式.五. 课外探究已知台体的上下底面面积分别为S’、S,台体的高为h,你可以借助今天学到的知识和方法推出台体的体积吗?设计意图:学生自主解决问题,体会补形的思想,熟悉锥体的体积公式.六. 课后作业学案卷课后作业【板书设计】。
数学人教B版必修2课件:1.1.7 柱、锥、台和球的体积 Word版含解析

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题型一 题型二 题型三 题型四 题型五
【变式训练1】 如图①是一个水平放置的正三棱柱ABC-
A1B1C1,D是棱BC的中点.正三棱柱的主视图如图②.则该正三棱柱
ABC-A1B1C1的体积为
.
解析:由三视图可知:在正三棱柱中,AD= 3,AA1=3,从而在底面
-3-
1.1.7 柱、锥、台和 球的体积
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【做一做1】 已知一斜棱柱的底面积为S,上、下两底面间的距
离为h,则利用祖暅原理可知此斜棱柱的体积为
.
答案:Sh
-4-
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2.柱、锥、台的体积 柱体、锥体、台体的体积公式如下表,其中S',S分别表示上、下 底面的面积,h表示高,r'和r分别表示上、下底面圆的半径.
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1.1.7 柱、锥、台和 球的体积
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在(2)中,如图③,从割补的过程中,我们不难发现在割补前后斜棱
柱的每个侧面上相当于将一个平行四边形割补成一个矩形,因而侧 面积没有变化,体积也没有发生变化. 名师点拨 在解题中使用体积公式时一定要注意棱锥和棱台的体积 公式中都有个 .三13 棱锥是一种比较特殊的棱锥,在求体积时可以 根据条件适当转换顶点以达到简化运算的目的,根据这一思想还可 以求一些简单的距离问题.
高中数学第一章立体几何1.1.7柱锥台和球的体积课件

探究一
探究二
探究三
探究四
思想方法
反思感悟1.求锥体的体积常见的方法 (1)公式法:直接代入公式求解. (2)等积法:如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底 面积和高都易求的形式即可. (3)补形法:将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱,三棱 柱补成四棱柱等. (4)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积. 2.对于本题而言,关键是找出正方形与其内部的扇形和圆的数量 等式.
“×”.
(1)等底等高的两个柱体的体积相同. ( ) (2)等底等高的圆柱体的体积是圆锥体积的9倍. ( ) (3)在公式 V 台体=13h(S 上+ ������上·������下+S 下)中 h 为该台体的侧棱或母线 长. ( ) (4)在三棱柱 A1B1C1-ABC 中有������������-������1������������ = ������������1-������1������1������ = ������������1-������1������������成立. ()
又S△ADC∶S△ABC=2∶1,所以VD-GAC∶VP-GAC=2∶1.
答案:C
探究一
探究二
探究三
探究四
思想方法
台体的体积
【例3】 若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的
体积是( )
A.3532 cm3 C.2234 cm3
B.3230 cm3 D.1630 cm3
探究一
探究二
探究四
思想方法
球的体积
【例4】 已知正四面体ABCD的外接球的体积为4 3π,求正四面 体的体积.
2017年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.7 柱、锥、台和球的体积 新人教B版必修2

12
于是有 x=
������'ℎ ������- ������'
,
代入体积表达式,得
V
台体
=
1 3
ℎ
������ + (������-������')
������'
=
1 3
ℎ(������
+
������������'+ ������′).
������- ������'
归纳总结 棱锥、圆锥的截面(平行于底面的截面)有如下性质:
=
1 3
ℎ(������
+
������������'+
������′)
=
1 3
×
4
6 × (16π +
16π
×
36π
+
36π)
=
304 3
6π
(cm3).
题型一
题型二
题型三
题型四
题型五
反思 在多面体和旋转体中的有关计算通常转化到平面图形(三角 形或特殊的四边形)中来计算.对于棱锥中的计算问题往往要构造 直角三角形,即棱锥的高、斜高以及斜高在底面上的投影构成的直 角三角形,或者由棱锥的高、侧棱以及侧棱在底面上的投影构成的 直角三角形;对于棱台往往要构造直角梯形和直角三角形;在旋转 体中通常要过旋转轴作截面得到直角三角形、矩形或等腰梯形.
【例2】 (1)若圆锥的轴截面是面积为9的等腰直角三角形,则其
体积等于
.
(2)若正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为6 cm,在棱AB,AD,AA1上分 别取点P,Q,R,使得AP=2 cm,AQ=3 cm,AR=4 cm,则三棱锥A-PQR的
2018版高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.7 柱、锥、台和球的体积学案(含解析)新人教B版必

1.1.7 柱、锥、台和球的体积1.了解柱、锥、台和球的体积计算公式.(重点)2.能够运用柱、锥、台、球的体积公式求简单几何体的体积.(重点)3.台体的体积及简单几何体的体积计算.(难点)[基础·初探]教材整理1 祖暅原理阅读教材P 28~P 29“中间”以上内容,完成下列问题.1.“幂势既同,则积不容异”,即“夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等”.2.作用:等底面积、等高的两个柱体或锥体的体积相等.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于这两个平面的某个平面所截,如果截得的两个截面面积相等,则这两个几何体的体积相等.( )(2)锥体的体积只与底面积和高度有关,与其具体形状无关.( ) (3)由V 锥体=13S ·h ,可知三棱锥的任何一个面都可以作为底面.( )【答案】 (1)× (2)√ (3)√教材整理2 柱体、锥体、台体和球的体积公式 阅读教材P 29~P 31“第2行”以上内容,完成下列问题.其中S ′、S 分别表示上、下底面的面积,h 表示高,r ′和r 分别表示上、下底面圆的半径,R 表示球的半径.圆锥的母线长为5,底面半径为3,则其体积为( ) A.15π B.30 C.12πD.36π【解析】 圆锥的高h =52-32=4,故V =13π×32×4=12π.【答案】 C[小组合作型]某几何体的三视图(单位:cm)如图11100所示,则该几何体的体积是( )图11100A.72 cm 3B.90 cm3C.108 cm 3D.138 cm 3【精彩点拨】 三视图――→还原几何体――――――→是否分割计算体积【自主解答】 该几何体为一个组合体,左侧为三棱柱,右侧为长方体,如图所示.V =V 三棱柱+V 长方体=12×4×3×3+4×3×6=18+72=90(cm 3).【答案】 B1.解答此类问题的关键是先由三视图还原作出直观图,然后根据三视图中的数据在直观图中求出计算体积所需要的数据.2.若由三视图还原的几何体的直观图由几部分组成,求几何体的体积时,依据需要先将几何体分割分别求解,最后求和.[再练一题]1.一个几何体的三视图如图11101所示,该几何体的体积是( )图11101A.16+4 2B.12+4 2C.8D.4【解析】 由三视图可知,该几何体是一个平放的直三棱柱,棱柱的底面为等腰直角三角形,棱柱的高为2,所以该几何体的体积为12×2×2×2=4,选D.【答案】 D如图11111A 1ABC ,三棱锥B A 1B 1C ,三棱锥C -A 1B 1C 1的体积之比.图11102【精彩点拨】 AB ∶A 1B 1=1∶2―→S △ABC ∶S △A 1B 1C 1―→计算V A 1-ABC ―→计算V C -A 1B 1C 1―→计算V B -A 1B 1C【自主解答】 设棱台的高为h ,S △ABC =S ,则S △A 1B 1C 1=4S .∴V A 1-ABC =13S △ABC ·h =13Sh ,V C -A 1B 1C 1=13S △A 1B 1C 1·h =43Sh .又V 台=13h (S +4S +2S )=73Sh ,∴V B -A 1B 1C =V 台-V A 1-ABC -V C -A 1B 1C 1=73Sh -Sh 3-4Sh 3=23Sh , ∴体积比为1∶2∶4.三棱柱、三棱台可以分割成三个三棱锥,分割后可求锥体的体积和柱体或台体的体积关系,割补法在立体几何中是一种重要的方法.[再练一题]2.在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的凸多面体的体积是( )【导学号:45722032】A.23B.76C.45D.56【解析】 如图,去掉的一个棱锥的体积是13×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×12×12×12=148,剩余几何体的体积是1-8×148=56. 【答案】 D780 cm 2.求正四棱台的体积.【精彩点拨】 可以尝试借助四棱台内的直角梯形.求出棱台底面积和高,从而求出体积.【自主解答】 如图所示,正四棱台ABCD -A 1B 1C 1D 1中,A 1B 1=10 cm ,AB =20 cm.取A 1B 1的中点E 1,AB 的中点E ,则E 1E 是侧面ABB 1A 1的高.设O 1、O 分别是上、下底面的中心,则四边形EOO 1E 1是直角梯形.由S 侧=4×12(10+20)·E 1E =780,得EE 1=13,在直角梯形EOO 1E 1中,O 1E 1=12A 1B 1=5,OE =12AB =10,∴O 1O =E 1E 2-OE -O 1E 12=12,V 正四棱台=13×12×(102+202+10×20)=2 800 (cm 3).故正四棱台的体积为2 800 cm 3.求台体的体积关键是求出上、下底面的面积和台体的高.要注意充分运用棱台内的直角梯形或圆台的轴截面寻求相关量之间的关系.[再练一题]3.本例若改为“正四棱台的上、下两底的底面边长分别为2 cm 和4 cm ,侧棱长为2 cm ,求该棱台的体积.”【解】 如图,正四棱台ABCD A 1B 1C 1D 1中,上、下底面边长分别为2 cm 和4 cm ,则O 1B 1= 2 cm ,OB =2 2 cm ,过点B 1作B 1M ⊥OB 于点M ,那么B 1M 为正四棱台的高,在Rt△BMB 1中,BB 1=2 cm ,MB =(22-2)= 2 (cm).根据勾股定理MB 1=BB 21-MB 2=22-22=2(cm).S 上=22=4 (cm 2), S 下=42=16(cm 2),∴V 正四棱台=13×2×(4+4×16+16)=13×2×28=2832 (cm 3).且AB =BC=CA =3 cm ,求球的体积和表面积.【精彩点拨】 解决本题要充分利用已知条件,尤其是球半径,截面圆半径和球心距构成的直角三角形.【自主解答】 如图,设过A ,B ,C 三点的截面为圆O ′,连接OO ′、AO 、AO ′.∵AB =BC =CA =3 cm , ∴O ′为正三角形ABC 的中心, ∴AO ′=33AB = 3 (cm). 设OA =R ,则OO ′=12R ,∵OO ′⊥截面ABC , ∴OO ′⊥AO ′,∴AO ′=32R = 3 (cm),∴R =2 cm , ∴V 球=43πR 3=323π(cm 3),S 球=4πR 2=16π(cm 2).即球的体积为323π cm 3,表面积为16π cm 2.球的基本性质是解决与球有关的问题的依据,球半径、截面圆半径和球心到截面的距离所构成的直角三角形是把空间问题转化为平面问题的主要方法.[再练一题]4.如果三个球的半径之比是1∶2∶3,那么最大球的体积是其余两个球的体积之和的( )A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍【解析】 半径大的球的体积也大,设三个球的半径分别为x,2x,3x ,则最大球的半径为3x ,其体积为43π×(3x )3,其余两个球的体积之和为43πx 3+43π×(2x )3,∴43π×(3x )3÷⎣⎢⎡⎦⎥⎤43πx 3+43πx3=3.【答案】 C[探究共研型]探究1 121V 2.若它们的侧面积相等,且S 1S 2=94,求V 1V 2的值.【提示】 设两个圆柱的底面半径和高分别为r 1,r 2和h 1,h 2,由S 1S 2=94,得πr 21πr 22=94,则r 1r 2=32.由圆柱的侧面积相等,得2πr 1h 1=2πr 2h 2,即r 1h 1=r 2h 2,则h 1h 2=23,所以V 1V 2=πr 21h 1πr 22h 2=32. 探究2 把长和宽分别为6和3的矩形卷成一个圆柱的侧面,求这个圆柱的体积. 【提示】 设圆柱的底面半径为r ,母线长为l , 当2πr =6时,r =3π,l =3,所以V 圆柱=πr 2·l =π·⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2·3=27π.当2πr =3时,r =32π,l =6,所以V 圆柱=πr 2·l =π·⎝⎛⎭⎪⎫32π2·6=272π.所以这个圆柱的体积为27π或272π.如图11103所示,在长方体ABCD A ′B ′C ′D ′中,用截面截下一个棱锥C A ′DD ′,求棱锥C A ′DD ′的体积与剩余部分的体积之比.【导学号:45722033】图11103【精彩点拨】 先求出棱锥的体积,再求得剩余部分的体积,最后求得体积之比. 【自主解答】 法一 设AB =a ,AD =b ,DD ′=c , 则长方体ABCD A ′B ′C ′D ′的体积V =abc , 又S △A ′DD ′=12bc ,且三棱锥C A ′DD ′的高为CD =a . ∴V 三棱锥C A ′DD ′=13S △A ′D ′D ·CD =16abc .则剩余部分的几何体体积V 剩=abc -16abc =56abc .故V 棱锥C A ′DD ′∶V 剩=16abc ∶56abc =1∶5.法二 已知长方体可以看成侧棱垂直于底面的四棱柱ADD ′A ′BCC ′B ′,设它的底面ADD ′A ′面积为S ,高为h ,则它的体积为V =Sh .而棱锥C A ′DD ′的底面面积为12S ,高为h ,因此棱锥C A ′DD ′的体积V C A ′DD ′=13×12Sh =16Sh .剩余部分的体积是Sh -16Sh =56Sh .所以棱锥C A ′DD ′的体积与剩余部分的体积之比为16Sh ∶56Sh =1∶5.1.常见的求几何体体积的方法 (1)公式法:直接代入公式求解.(2)等积法:如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可.(3)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积. 2.求几何体体积时需注意的问题柱、锥、台体的体积的计算,一般要找出相应的底面和高,要充分利用截面、轴截面,求出所需要的量,最后代入公式计算.[再练一题]5.如图11104所示,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为a ,过顶点B ,D ,A 1截下一个三棱锥.图11104(1)求剩余部分的体积; (2)求三棱锥A A 1BD 的高.【解】 (1)V 三棱锥A 1ABD =13S △ABD ·A 1A=13×12·AB ·AD ·A 1A =16a 3. 故剩余部分的体积V =V 正方体-V 三棱锥A 1ABD=a 3-16a 3=56a 3.(2)由(1)知V 三棱锥A A 1BD =V 三棱锥A 1ABD =16a 3,设三棱锥A A 1BD 的高为h , 则V 三棱锥A A 1BD =13·S △A 1BD ·h=13×12×32(2a )2h =36a 2h ,故36a 2h =16a 3,解得h =33a .1.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π,那么圆柱的体积等于( ) A.π B.2π C.4πD.8π【解析】 设轴截面正方形的边长为a , 由题意知S 侧=πa ·a =πa 2. 又∵S 侧=4π,∴a =2. ∴V 圆柱=π×2=2π. 【答案】 B2.如图11105,某几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则该几何体的俯视图可以是( )图11105【解析】 由三视图的概念可知,此几何体高为1,其体积V =Sh =S =12,即底面积S=12,结合选项可知,俯视图为三角形. 【答案】 C3.已知圆锥SO 的高为4,体积为4π,则底面半径r =________. 【解析】 由已知得4π=13πr 2×4,解得r = 3.【答案】34.一个几何体的三视图如图11106所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.11图11106【解析】 此几何体是由一个长为3,宽为2,高为1的长方体与底面直径为2,高为3的圆锥组合而成的,故V =V 长方体+V 圆锥=3×2×1+13π×12×3=(6+π)m 3. 【答案】 6+π5.一个正三棱锥底面边长为6,侧棱长为15,求这个三棱锥体积.【解析】 如图所示,正三棱锥S ABC.设H 为正三角形ABC 的中心,连接SH ,则SH 的长即为该正三棱锥的高.连接AH 并延长交BC 于E ,则E 为BC 的中点,且AH ⊥BC .∵△ABC 是边长为6的正三角形,∴AE =32×6=33.∴AH =23AE =2 3. 在△ABC 中,S △ABC =12BC ·AE =12×6×33=9 3.在Rt△SHA 中,SA =15,AH =23,∴SH =SA 2-AH 2=15-12= 3.∴V 正三棱锥=13S △ABC ·SH =13×93×3=9.。
原创1:1.1.7 柱、锥、台和球的体积(讲授式)

2
所以V圆锥∶V球∶V圆柱=( πr h)∶( πr3)∶(πr2h)
3
=( πr )∶( πr3)∶(2πr3)=1∶2∶3.
典例精析
球的表面积与体积的求法
例4 已知球的两平行截面的面积为5π和8π,它们位于球心的同一侧,且相距为1,求
这个球的表面积.
解:要求球的表面积,只需求出球的半径,因此要抓住球的截面(过直径的球的平面).
课堂小结
总结本节课的学习内容
课时小结:(师生互动,共同归纳)
本节课我们学习了哪些知识内容?
柱体、锥体、台体的体积
柱体 V Sh
S S'
柱体、锥体、
台体的体积
1
台体 V 3 ( S S S S )h
S ' 0
1
锥体V Sh
3
球的体积V= π ,表面积S=4π .
第
一
章
:
空
间
几
何
体
2.过程与方法
(1)让学生通过几何体侧面展开图的形状,感知几何体的结构;
(2)让学生通过对照比较,理顺柱体、锥体、台体、三者间的体积的关系.
学习目标
三维目标及重难点分析
3.情感、态度与价值观
通过和谐对称的图形,给予学生以数学美的享受,同时培养学生
求知、求实、勇于探索的情感与态度.
4.重点与难点
重点:了解柱体、锥体、台体、球的体积与球的计算公式及其应用.
球的表面积.
解:如图,设O′为截面圆圆心,则OO′⊥O′A,
O′A为截面圆半径,OA为球半径.
∵48π=π·AO′2,∴AO′2=48.
2018年高中数学 第一章 立体几何初步 1.7.2 棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积课件2 北师大版必修2
题号 探究1 探究2 探究3
课堂展示
展示者 6组4号 4组4号 3组4号
展示要求
1.展示的同学要字 迹工整,思路清晰, 格式规范。
2.不展示的同学要 认真倾听,用双色 笔随时修改自己的 答案,并及时质疑, 准备点评、拓展
题号 探究1 探究2
探究3
课堂点评
点评者 1组4号 2组4号
5组4号
点评要求
重点锥:柱台球的体积公式的运用 难点:分割法求几何体体积
一、复习回顾
1、旋转体 图 形
圆柱
r
l
圆台
r1
l
r2
圆锥
l r
侧面积公式
S2rl S(r1r2)l Srl
联系
r1 r2
r1 பைடு நூலகம் 0
2、多面体 图
直棱柱
正棱台
c2
正棱锥
形
h
c
h'
h'
c1
c
侧面积公式 S ch
S
1 2(c1
c2)h
S 1 ch 2
联系
c1 c2
c1 0
3、边长为 a的等边三角形的高为
3a 2
, 面积为
3 4
a 2。
二、体积---1、柱体体积
h
s
V直棱柱 sh
h
s
V斜棱柱 sh
2、椎体体积
A1
C1
B1
A
C
B
A1
C1
B1
C B
A1
C1
A1 A1
B1 B1
C
A
CC
BB
三、例题
1、求棱长为 a的正四面体的体积。
2018版高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.7 柱、锥、台和球的体积学案 新人教B版必修2
1.1.7 柱、锥、台和球的体积学习目标 1.理解祖暅原理的内容.2.了解柱、锥、台体的体积公式的推导.3.掌握柱、锥、台和球的体积公式.知识点一祖暅原理思考取一摞纸张堆放在桌面上(如图所示) ,并改变它们的放置方法,观察改变前后的体积是否发生变化?从这个事实中你得到什么启发?梳理祖暅原理的含义及应用(1)内容:幂势既同,则积不容异.(2)含义:夹在________________的两个几何体,被平行于这两个平面的________________所截,如果截得的____________________,那么这两个几何体的体积相等.(3)应用:____________的两个柱体或锥体的体积相等.知识点二柱、锥、台、球的体积公式思考已知直四棱柱A1B1C1D1-ABCD,底面ABCD为矩形.AB=a,AD=b,AA1=c,则四棱柱A1B1C1D1-ABCD与三棱锥A1-ABCD的体积分别为多少?梳理柱、锥、台、球的体积公式其中S ′、S 分别表示上、下底面的面积,h 表示高,r ′和r 分别表示上、下底面的半径,R 表示球的半径.类型一 柱体、锥体、台体的体积例1 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .2π+2 3B .4π+2 3C .2π+233D .4π+233反思与感悟 (1)求简单几何体的体积.若所给的几何体为柱体、锥体或台体,则可直接利用公式求解.(2)求以三视图为背景的几何体的体积.应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解.跟踪训练1 (1)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.(2)已知一个三棱台上、下底面分别是边长为20 cm 和30 cm 的正三角形,侧面是全等的等腰梯形,且侧面面积等于上、下底面面积之和,求棱台的高和体积.类型二 球的体积例2 (1)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8 cm ,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm ,如果不计容器厚度,则球的体积为( )A.500π3 cm 3B.866π3cm 3C.1 372π3 cm 3D.2 048π3cm 3(2)设长方体的长、宽、高分别为2a ,a ,a ,其顶点都在一个球面上,则该球的体积为________. 反思与感悟 (1)求球的体积,关键是求球的半径R .(2)球与其他几何体组合的问题,往往需要作截面来解决,所作的截面尽可能过球心、切点、接点等.跟踪训练2 (1)一平面截一球得到直径为2 5 cm的圆面,球心到这个平面的距离是2 cm,则该球的体积是( )A.12π cm3B.36π cm3C.646π cm3D.108π cm3(2)设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱长都为a,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A.πa2 B.73πa2C.113πa2D.5πa2类型三几何体体积的求法命题角度1 等体积法例3 如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E为线段B1C上的一点,则三棱锥A-DED1的体积为________.反思与感悟(1)利用转换底面以便于找到几何体的高,从而求出几何体的体积.(2)利用等体积法可求点到平面的距离.跟踪训练3 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求点A到平面A1BD的距离d.命题角度2 割补法例4 如图,在多面体ABCDEF中,已知平面ABCD是边长为4的正方形,EF∥AB,EF=2,EF 上任意一点到平面ABCD的距离均为3,求该多面体的体积.反思与感悟当一个几何体的形状不规则时,无法直接运用体积公式求解,这时一般通过分割与补形,将原几何体分割或补形成较易计算体积的几何体,从而求出原几何体的体积.跟踪训练4 如图,一个底面半径为2的圆柱被一平面所截,截得的几何体的最短和最长母线长分别为2和3,求该几何体的体积.1.已知高为3的棱柱ABC—A1B1C1的底面是边长为1的正三角形(如图),则三棱锥B1—ABC的体积为( )A.14B.12C.36D.342.一个球的表面积是16π,则它的体积是( ) A .64π B.64π3C .32πD.323π 3.现有一个底面直径为20 cm 的装有一部分水的圆柱形玻璃杯,水中放着一个底面直径为6 cm ,高为20 cm 的圆锥形铅锤,铅锤完全浸没在水中.当铅锤从水中取出后,杯里的水将下降( ) A .0.6 cm B .0.15 cm C .1.2 cmD .0.3 cm4.圆锥的轴截面是等腰直角三角形,侧面积是162π,则圆锥的体积是( ) A.64π3B.128π3C .64πD .1282π5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是________.1.计算柱体、锥体和台体的体积时,关键是根据条件找出相应的底面面积和高,要充分运用多面体的有关截面及旋转体的轴截面,将空间问题转化为平面问题.旋转体的轴截面是用过旋转轴的平面去截旋转体而得到的截面.例如,圆柱的轴截面是矩形,圆锥的轴截面是等腰三角形,圆台的轴截面是等腰梯形,球的轴截面是过球心的平面截球所得的圆面. 2.在求不规则的几何体的体积时,可利用分割几何体或补全几何体的方法转化为柱、锥、台、球的体积计算问题.答案精析问题导学 知识点一思考 体积没有发生变化,从这个事实中能够猜测出两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.梳理 (2)两个平行平面间 任意平面 两个截面的面积总相等 (3)等底面积、等高 知识点二 思考111A B C D ABCD V -=abc ,1A ABCD V -=13abc .梳理 V =Sh V =πr 2h V =13ShV =13πr 2h V =13h (S +SS ′+S ′)V =13πh (r 2+rr ′+r ′2) V =43πR 3题型探究例1 C [该空间几何体由一圆柱和一正四棱锥组成,圆柱底面半径为1,高为2,体积为2π,四棱锥的底面边长为2,高为3,所以体积为13×(2)2×3=233,所以该几何体的体积为2π+233.]跟踪训练1 (1)20π3解析 根据三视图知,该几何体上部是一个底面直径为4 m ,高为2 m 的圆锥,下部是一个底面直径为2 m ,高为4 m 的圆柱. 故该几何体的体积V =13π×22×2+π×12×4=20π3(m 3). (2)解 如图,在三棱台ABC -A ′B ′C ′中,取上、下底面的中心分别为O ′,O ,BC ,B ′C ′的中点分别为D ,D ′,则DD ′是梯形BCC ′B ′的高.所以S 侧=3×12×(20+30)×DD ′=75DD ′.又因为A ′B ′=20 cm ,AB =30 cm ,则上、下底面面积之和为S 上+S 下=34×(202+302)=3253(cm 2). 由S 侧=S 上+S 下,得75DD ′=3253,所以DD ′=1333(cm),O ′D ′=36×20=1033(cm),OD =36×30=53(cm), 所以棱台的高h =O ′O =D ′D 2-OD -O ′D2=13332-3-10332=43(cm).由棱台的体积公式,可得棱台的体积为V =h 3(S 上+S 下+S 上·S 下)=433×(34×202+34×302+34×20×30)=1 900(cm 3).例2 (1)A [作出该球轴的截面如图所示,依题意BE =2,AE =CE =4,设DE =x ,故AD =2+x ,因为AD 2=AE 2+DE 2,解得x =3,故该球的半径AD =5, 所以V =43πR 3=500π3(cm 3).] (2)6a 3解析 长方体的体对角线是其外接球的直径,由长方体的体对角线为a2+a 2+a 2=6a ,得球的半径为62a ,V =43π(62a )3=6a 3. 跟踪训练2 (1)B [设球心为O ,截面圆心为O 1,连接OO 1,则OO 1垂直于截面圆O 1,如图所示.在Rt△OO 1A 中,O 1A = 5 cm ,OO 1=2 cm ,∴球的半径R =OA =22+52=3(cm),∴球的体积V =43×π×33=36π(cm 3).](2)B [由题意知,该三棱柱为正三棱柱,且侧棱与底面边长相等,均为a .如图,P 为三棱柱上底面的中心,O 为球心,易知AP =23×32a =33a ,OP =12a ,所以球的半径R 满足R 2=OA 2=(33a )2+(12a )2=712a 2,故S球=4πR 2=73πa 2.]例3 16解析 11A DED E DD A V V 三棱锥-三棱锥-=13×12×1×1×1=16. 跟踪训练3 解 在三棱锥A 1-ABD 中,AA 1⊥平面ABD ,AB =AD =AA 1=a ,A 1B =BD =A 1D =2a ,∵11A ABD A A BD V V --=∴13×12a 2·a =13×12×2a ×32·2a ·d ,∴d =33a . 例4 解 如图,连接EB ,EC .四棱锥E -ABCD 的体积V 四棱锥E -ABCD=13×42×3=16. ∵AB =2EF ,EF ∥AB ,∴S △EAB =2S △BEF , ∴V 三棱锥F -EBC =V 三棱锥C -EFB =12V 三棱锥C -ABE =12V 三棱锥E -ABC =12×12V 四棱锥E -ABCD =4. ∴多面体的体积V =V 四棱锥E -ABCD +V 三棱锥F -EBC =16+4=20.跟踪训练4 解 用一个完全相同的几何体把题中几何体补成一个圆柱,如图,则圆柱的体积为π×22×5=20π,故所求几何体的体积为10π.当堂训练1.D 2.D 3.A 4.A 5.16π-16解析 由三视图可知该几何体是一个圆柱内部挖去一个正四棱柱,圆柱底面圆半径为2,高为4,故体积为16π;正四棱柱底面边长为2,高为4,故体积为16,故题中几何体的体积为16π-16.。
最新-2018高中数学 第1章187柱、锥、台和球的体积课件 新人教B版必修2 精品
知新益能
1.长方体的体积公式 V长方体=_a_b_c_____=__S_h______. 其中a、b、c分别是长方体的长、宽和高,S、h分 别是长方体的底面面积和高. 2.祖暅原理 幂势既同,则积不容异. 这就是说,夹在_两__个__平__行__平__面__间_的两个几何体, 被__平__行__于__这__两__个__平__面__的任意平面所截,如果截 得的两个截面的面积__总__相__等__,那么这两个几何 体的体积__相__等____.
例1 棱 柱 ABC - A′B′C′ 的 侧 面 AA′C′C的面积为S,且这个侧面到与它相对 的 侧 棱 BB′ 之 间 的 距 离 为 a , 求 这 个 棱 柱 的 体 积. 【分析】 此题若直接求底面ABC的面积及其 上的高,将是困难的,能否考虑采取补充或截割 的办法,以已知面积的侧面为底来解呢?如图, 设法补上一个与原三棱柱全等的三棱柱,成为一 个平行六面体,再将面AA′C′C看做底来求.
∴ S△ ABC=12×
2×
3× 2
2=
3 2.
∴V
= 三 棱柱
3× 2
2=
6 2.
即此三棱柱的体积 为
6 2.
台体的体积
将台体的体积与上、下底面积及高建立函 数关系或者根据等量建立方程.
例2 已知正四棱台两底面边长分别为20 cm和 10 cm,侧面积是780 cm2.求正四棱台的体积. 【分析】 借助于正四棱台内直角梯形,求得 棱台底面积及高,从而求解其体积.
(1)如图 ,当两个截面位于球心 O 的 同侧时,有 R2-r21- R2-r22=1,
∴ R2-5=1+ R2-8.解得 R=3, ∴V 球=43π×33=36π. (2)当两个截面位于球心 O 的异侧时, 有 R2-r21+ R2-r22=1,此方程无解. 综合(1)(2)知球的体积为 36π.
高中数学1.1空间几何体1.1.7柱锥台和球的体积课堂探究新人教B版必修220171030234
1.1.7 柱、锥、台和球的体积课堂探究探究一柱体的体积1.柱体(棱柱、圆柱)的体积等于它的底面积S和高h的积,即V柱体=Sh.底面半径是r,高是h的圆柱体的体积的计算公式是V圆柱=πr2h.2.平行六面体的体积求解是比较常见的,因为平行六面体的六个面都是平行四边形,故可以用任意一组平行的面作为底面,其余面作为侧面.解题时,我们以解直棱柱的体积居多,故在平行六面体中选底面时,以构成直棱柱为首选因素.【典型例题1】 (1)如图,某几何体的主视图是平行四边形,左视图和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为( )A....解析:由三视图知,该几何体为平行六面体,由图知高h底面积:S=3×3=9,所以其体积V=答案:B(2)用一块长4 m,宽2 m的矩形铁皮卷成一个圆柱形铁筒,如何制作可使铁筒的体积最大?解:①若以矩形的长为圆柱的母线l,则l=4 m,此时圆柱底面周长为2 m,即圆柱底面半径为R=1πm,所以圆柱的体积为V=πR2·l=21()ππ·4=4π(m3).②若以矩形的宽为圆柱的母线,同理可得V =8(m 3),所以第二种方法可使铁筒体积最大. 探究二 锥体的体积求锥体的体积常见的方法: (1)公式法:直接代入公式求解.(2)等积法:如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可.(3)补体法:将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱、三棱柱补成四棱柱等. (4)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积.【典型例题2】 圆锥底面半径为3,母线长为5,则这个圆锥的体积为( ) A .36π B .18π C .45π D .12π 解析:V 圆锥=13πr 2·h , 由于r =3,h =4(其轴截面如图),得V =13×π×9×4=12π. 答案:D 探究三 台体的体积1.台体体积公式适用于棱台和圆台. 2.圆台(棱台)的高是指两个底面之间的距离. 3.柱体、锥体、台体的体积关系如图所示.【典型例题3】 若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是( )A .3523cm 3 B .3203cm 3 C . 2243cm 3 D . 1603cm 3解析:由三视图可知该几何体上部分为一长方体,下部分为正四棱台.V =4×4×2+13(42+4×8+82)×2=3203(cm 3). 答案:B 探究四 球的体积球的体积的计算常与其他几何体结合,将球的性质、简单几何体的性质融合在一起考查. 常见的有内切和外接问题,求解与球有关的切接问题时要认真分析题中已知条件,明确切点或接点的位置,正确作出截面图,再分析相关量间的数量关系.【典型例题4】 平面α截球O 的球面所得圆的半径为1,球心O 到平面α则此球的体积为( )A B . C . D . 解析:利用截面圆的性质先求得球的半径长.如图所示,设截面圆的圆心为O ′,M 为截面圆上任一点,则OO O ′M =1,所以OM所以V =343π=.答案:B 探究五 易错辨析易错点:将几何体误认为锥体而致误【典型例题5】 如图所示,在三棱柱ABC A 1B 1C 1中,若E ,F 分别为AB ,AC 的中点,平面EB 1C 1F 将三棱柱分成了AEF A 1B 1C 1和BB 1E CC 1F 两部分,它们的体积分别为V 1,V 2,那么V 1∶V 2=__________.错解:由已知可知几何体AEF A 1B 1C 1是三棱台,几何体BB 1E CC 1F 是四棱锥. 设三棱柱的底面积为S ,高为h ,则由锥、台的体积公式可得,V 1=11(34h S S ++=712Sh ,V 2=1334h S ⋅=14Sh .所以V 1∶V 2=712Sh ∶14Sh =7∶3. 错因分析:几何体BB 1E CC 1F 不是一个规则的几何体,而错解中将其看成了锥体. 正解:设三棱柱的高为h ,底面的面积为S ,体积为V ,则V =V 1+V 2=Sh . 因为E ,F 分别为AB ,AC 的中点,所以S △AEF =14S ,V 1=11(34h S S ++=712Sh ,V 2=Sh -V 1=512Sh ,故V 1∶V 2=7∶5. 答案:7∶5。
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1.1.7 柱、锥、台和球的体积[学习目标] 1.了解柱、锥、台和球的体积计算公式.2.能够运用柱、锥、台、球的体积公式求简单几何体的体积.3.会解决球的组合体及三视图中球的有关问题.[知识链接]1.长宽高分别为a 、b 、c 的长方体的表面积S =2(ab +bc +ac ),体积V =abc .2.棱长为a 的正方体的表面积S =6a 2,体积V =a 3.3.底面半径为r ,母线长为l 的圆柱侧面积S 侧=2πrl ,表面积S =2πrl +2πr 2. 4.底面半径为r ,母线长为l 的圆锥侧面积S 侧=πrl ,表面积S =πr 2+πrl . [预习导引] 1.祖暅原理(1)“幂势既同,则积不容异”,即“夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.” (2)作用:等底面积、等高的两个柱体或锥体的体积相等.(3)说明:祖暅原理充分体现了空间与平面问题的相互转化思想,是推导柱、锥、台体积公式的理论依据.2.柱、锥、台、球的体积其中S ′、S 分别表示上、下底面的面积,h 表示高,r ′和r 分别表示上、下底面圆的半径,R 表示球的半径.要点一 柱体的体积例1 某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A.8-2πB.8-πC.8-π2D.8-π4答案 B解析 这是一个正方体切掉两个14圆柱后得到的几何体,如图,几何体的高为2,V =23-14×π×12×2×2=8-π.规律方法 1.解答此类问题的关键是先由三视图还原作出直观图,然后根据三视图中的数据在直观图中求出计算体积所需要的数据.2.若由三视图还原的几何体的直观图由几部分组成,求几何体的体积时,依据需要先将几何体分割分别求解,最后求和.跟踪演练1 一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.答案 4解析 此几何体是两个长方体的组合,故V =2×1×1+1×1×2=4. 要点二 锥体的体积例2 如图三棱台ABC -A 1B 1C 1中,AB ∶A 1B 1=1∶2,求三棱锥A 1-ABC ,三棱锥B -A 1B 1C ,三棱锥C -A 1B 1C 1的体积之比.解 设棱台的高为h ,S △ABC =S ,则S △A 1B 1C 1=4S . ∴VA 1-ABC =13S △ABC ·h =13Sh ,VC -A 1B 1C 1=13S △A 1B 1C 1·h =43Sh .又V 台=13h (S +4S +2S )=73Sh ,∴VB -A 1B 1C =V 台-VA 1-ABC -VC -A 1B 1C 1 =73Sh -Sh 3-4Sh 3=23Sh , ∴体积比为1∶2∶4.规律方法 三棱柱、三棱台可以分割成三个三棱锥,分割后可求锥体的体积和柱体或台体的体积关系,割补法在立体几何中是一种重要的方法.跟踪演练2 如图,在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,求A 到平面A 1BD 的距离d .解 在三棱锥A 1-ABD 中,由题意知AA 1为三棱锥的高,AB =AD =AA 1=a ,A 1B =BD =A 1D =2a ,∵VA 1-ABD =VA -A 1BD ,∴13×12a 2·a =13×12×2a ×32·2a ·d . ∴d =33a . 要点三 台体的体积例3 已知正四棱台两底面边长分别为20 cm 和10 cm ,侧面积是780 cm 2.求正四棱台的体积.解 如图所示,正四棱台ABCD A 1B 1C 1D 1中,A 1B 1=10 cm ,AB =20 cm.取A 1B 1的中点E 1,AB 的中点E ,则E 1E 是侧面ABB 1A 1的高.设O 1、O 分别是上、下底面的中心,则四边形EOO 1E 1是直角梯形,由S 侧=4×12(10+20)·E 1E =780,得EE 1=13.在直角梯形EOO 1E 1中,O 1E 1=12A 1B 1=5,OE =12AB =10,∴O 1O =E 1E 2-OE -O 1E 12=12,V 正四棱台=13×12×(102+202+10×20)=2 800(cm 3).故正四棱台的体积为2 800 cm 3.规律方法 求台体的体积关键是求出上、下底面的面积和台体的高.要注意充分运用棱台内的直角梯形或圆台的轴截面寻求相关量之间的关系.跟踪演练3 本例若改为“正四棱台的上、下两底的底面边长分别为2 cm 和4 cm ,侧棱长为2 cm ,求该棱台的体积.”解 如图,正四棱台ABCD A 1B 1C 1D 1中,上、下底面边长分别为2 cm 和4 cm ,则O 1B 1=2cm ,OB =22cm ,过点B 1作B 1M ⊥OB 于点M ,那么B 1M 为正四棱台的高,在Rt△BMB 1中,BB 1=2 cm ,MB =(22-2)=2(cm).根据勾股定理MB 1=BB 21-MB 2=22-22=2(cm).S 上=22=4(cm 2), S 下=42=16(cm 2),∴V 正四棱台=13×2×(4+4×16+16)=13×2×28=283 2(cm 3). 要点四 球的体积例4 过球面上三点A ,B ,C 的截面到球心O 的距离等于球的半径的一半,且AB =BC =CA =3 cm ,求球的体积和表面积.解 如图,设过A 、B 、C 三点的截面为圆O ′,连接OO ′、AO 、AO ′.∵AB =BC =CA =3 cm , ∴O ′为正三角形ABC 的中心, ∴AO ′=33AB =3(cm). 设OA =R ,则OO ′=12R ,∵OO ′⊥截面ABC ,∴OO ′⊥AO ′, ∴AO ′=32R =3(cm),∴R =2 cm , ∴V 球=43πR 3=323π(cm 3),S 球=4πR 2=16π(cm 2).即球的体积为323π cm 3,表面积为16π cm 2.规律方法 球的基本性质是解决与球有关的问题的依据,球半径、截面圆半径和球心到截面的距离所构成的直角三角形是把空间问题转化为平面问题的主要方法.跟踪演练4 如果三个球的半径之比是1∶2∶3,那么最大球的体积是其余两个球的体积之和的( )A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍答案 C解析 半径大的球的体积也大,设三个球的半径分别为x,2x,3x ,则最大球的半径为3x ,其体积为43π×(3x )3,其余两个球的体积之和为43πx 3+43π×(2x )3,∴43π×(3x )3÷⎣⎢⎡⎦⎥⎤43πx 3+43πx3=3.1.已知长方体的过一个顶点的三条棱长的比是1∶2∶3,对角线的长是214,则这个长方体的体积是( ) A.6 B.12 C.24 D.48答案 D解析 设长方体的过一个顶点的三条棱长分别为x 、2x 、3x ,又对角线长为214,则x 2+(2x )2+(3x )2=(214)2,解得x =2.∴三条棱长分别为2、4、6. ∴V 长方体=2×4×6=48.2.一个球的表面积是16π,则它的体积是( ) A.64π B.64π3C.32πD.323π 答案 D解析 设球的半径为R ,则由题意可知4πR 2=16π,故R =2.所以球的半径为2,体积V =43πR 3=323π.3.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π,那么圆柱的体积等于( ) A.π B.2π C.4π D.8π答案 B解析 设圆柱的底面半径为r ,则圆柱的母线长为2r ,由题意得S 圆柱侧=2πr ×2r =4πr 2=4π,所以r =1,所以V 圆柱=πr 2×2r =2πr 3=2π.4.如图所示,正方体ABCDA 1B 1C 1D 1的棱长为1,则三棱锥D 1ACD 的体积是( )A.16B.13 C.12 D.1答案 A解析 三棱锥D 1ADC 的体积V =13S △ADC ×D 1D =13×12×AD ×DC ×D 1D =13×12=16.5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是________.答案 16π-16解析 由三视图可知该几何体是一个圆柱内部挖去一个正四棱柱,圆柱底面圆半径为2,高为4,故体积为16π;正四棱柱底面边长为2,高为4,故体积为16,故题中几何体的体积为16π-16.1.计算柱体、锥体和台体的体积时,关键是根据条件找出相应的底面面积和高,要充分运用多面体的有关截面及旋转体的轴截面,将空间问题转化为平面问题.旋转体的轴截面是用过旋转轴的平面去截旋转体而得到的截面.例如,圆柱的轴截面是矩形,圆锥的轴截面是等腰三角形,圆台的轴截面是等腰梯形,球的轴截面是过球心的平面截球所得的圆面.2.在求不规则的几何体的体积时,可利用分割几何体或补全几何体的方法转化为柱、锥、台、球的体积计算问题.。