园艺植物种植园的规划与生产计划的实施-张课件 (一)
园艺植物种植园的规划与生产计划的实施-张
课件 (一)
园艺植物种植园作为一个以种植、生产、销售各类绿色植物为主的商业项目，其规划与生产计划的实施是其成功经营之关键。以下将从规划和生产两个方面介绍其实施方法。
一、规划
1.确定种植品种
首先，要确定种植园的主要植物品种，包括果树、草本植物和观赏植物等。在这个过程中应综合考虑动植物的生态要求、经济价值和市场需求等因素，确保种植的植物具有良好的市场前景、适应本土环境并能够具有长期的经济效益。
2.设计种植区域
其次，应根据所选种植植物的特点和需求，设计合理的种植区域。按照不同种类的植物要求，采用不同的种植方法和方式安排单元区域，保证同一区域内的植物具有相近的生长环境和生长阶段，方便管理和养护。
3.设施建设
在园艺植物种植园中设施的建设同样是重要的。包括育苗区、大棚、灌溉、通风、贮藏、采收等，对设施的要求应当在规划中体现。比如育苗区的建设应充分考虑保温通风和育苗盆容纳量；灌溉设施应当设
计合适的水路，保证植物得到充足的水份等。
二、生产计划的实施
1.种植周期
制定园艺植物种植园的生产计划时，要依据具体品种的生物学周期制
定周期性的工作计划。比如果树的培育周期要考虑到育果期、成熟期、采摘期等因素，对草本植物的生长周期等也要制定相应的周期计划。
2.施肥、除虫
种植园生产过程中，要注意及时的施肥、除虫。合理的施肥方法能够
有效的提高植物的产量和质量，而及时的除虫工作也有助于减少虫害
的对植物的侵害程度。当然，要注意使用无农药残留的绿色施肥和防
虫产品。
3. 种植园管理
在生产过程中，种植园管理人员要定期对各区域的植物进行检查和采
摘工作，确保管理到位并让生产达到预期目标，保持园内卫生干净。
总之，园艺植物种植园的规划和生产计划的实施对于植物品种的选择、种植技术的运用、生产工作的管理等方面都有关键的影响。而高效且
具备科学性的生产计划实施，也将带来了丰富的经济效益和社会效益。
柑橘种植园的规划设计
2.种植园小区规划设计 小区是种植作业的基本单位，长方形为好，以适合各种机械作业方便同一小区种植较单一的园艺植物本种植园面积较小，规划柑橘种植面积共计500亩。 密改稀、疏株间移间伐：按照每亩40-55株的标准，因地制宜，采取隔行或者隔株的方式进行间移间伐，同时对过多的主枝进行疏剪处理。
大冠改小冠（丰产优质的树形）：控制树体高度，早熟和特早熟蜜柑品种树控制在2.5米左右，中熟树控制在3米左右。并使其形成紧凑的优质丰产的树形。 抽槽改土，提高地力：全园抽槽改土。在离主干80—100厘米沿行带抽槽，槽宽60-80厘米，槽深50-70厘米，通槽两头要与排水沟相通。槽内分层施入（槽底）桔树枝干等有机 无机肥。 5.排灌系统 本种植园地处漳河水库旁边，输水应以地下管道为主，省地节水；灌溉方式选择采用滴灌，并按滴灌的设计购入设施和合理施工。种植园的排水系统一般应独立设计施工，考虑到本种植园在 工厂内，可以直接通入工厂的排水系统。 6.道路、建筑及其它（附下图） 种植园的管理、工具与农用物资库房、产品分级包装以及贮藏加工、陈列室和采购中心等。
二、种植园的规划设计 2.1、规划设计的依据：依据中华人民共和国财政部《关于落实好2009年财政支持现代农业生产发展政策工作的通知》（财办农〔2009〕1号）、《湖北省现代农业生产发展主导产业项目实施方案》，结合荆门市柑橘产业发展的实际，为加快柑橘标准化高效生态示范基地的建设步伐，促进柑橘产业的可持续发展。 ①在湖北省政府、荆门市委为打造“中国农谷”以农业产业为基础，按照泛农方向去发展，坚持以农为魂、以同为形、以农为神，通过市场化手段实现农业资源的优化配置和组合，拓展农业的功能，延长农业产业的链条，实现农科、农文、农史、农商、农业旅游、农业生态的协调并进，特别是一、二、三产业要融合发展，形成以农为本，接二连三的产业格局。地区经济、社会发展的方针，特别是农业种植业发展的方针，城乡发展规划。依托农业实行转型发展、跨越发展。 ② 千公 ③282项。 ④ 季2 30年以上没有经济价值的树进行淘汰，全部挖除，结合密改稀疏株间移多出的良种柑橘树进行 补植。 大冠改小冠（丰产优质的树形）：大枝修剪，回缩与疏剪相结合进行。改善老果通风、透光条件，使树体冠高幅大变得紧凑，便于田间管理操作，促使产量和品质大幅提升。
园艺专业介绍
园艺专业介绍 （一）： 园艺专业专业简介 园艺专业园艺田园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要好处。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬菜和观赏植物3大类。 园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。 （二）： 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本潜力。 毕业生应获得以下几方面的知识和潜力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识； 3．掌握园艺场的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能； 4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规； 5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力。主干课程： 主干学科：园艺学 主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。修业年限：四年 授予学位：农学学士
园艺栽培重点
1、园艺：是指园艺生产的技艺，主要是栽培管理技术。 2、园艺学：是研究园艺植物的种质资源，遗传育种、生长发育、栽培管理、贮藏加工或造型造景等理论或技术的科学 3、园艺植物：是一类供人类食用或观赏的植物。狭义上包括果树、蔬菜、花卉；广义上包括西瓜、甜瓜、茶树、芳香 植物、药用植物和食用菌等。 4、园艺植物栽培学：是园艺学的一部分，主要研究园艺植物的栽培管理技术，是园艺生产的主要理论基础。P1 5、公元前11~前6世纪，(诗经)记载了多种蔬菜、果树和观赏园艺植物。P4 6、中国享有世界级“园艺大国”和“园林之母”的美誉。P5 世界园艺博览会：1999年在昆明举行；2006年在沈阳举行；2011年在西安举行。 7、中国十大名花：荷花、梅花、兰花、菊花、桂花、月季、牡丹、水仙、杜鹃、山茶。 8、十字花科：p14蔬菜植物：萝卜、芜菁、甘蓝（圆白菜、卷白菜）、花椰菜（菜花）、大白菜、芥菜（雪里蕻、榨菜、 大头菜）、油菜、荠菜、辣根、罗汉菜等。 观赏植物：紫罗兰、羽衣甘蓝、香雪球、桂竹香、二月兰等。 10蔷薇科：p14 果树植物：苹果、梨、李、桃、杏、樱桃、草莓、枇杷、木瓜、树莓、沙果等。 观赏植物：月季、西府海棠、贴梗海棠、日本樱花、梅、玫瑰、珍珠梅、榆叶梅、木香花、多花蔷薇、碧桃、紫叶李11茄科：p15 蔬菜植物：番茄、辣椒、茄子、马铃薯等。 观赏植物：碧冬茄、叶丁香、朝天椒、珊瑚樱、珊瑚豆等。 12禾木科：p18 观赏植物：观赏竹类、早熟禾、梯牧草、狗尾草、紫羊茅、黑麦草、燕麦草、野牛草、芦苇、剪股颖、地毯草、冰草蔬菜植物：茭白、竹笋、笋玉米等。 13、实生根系：有种子胚根发育而来的根。P28 14、实生苗：由种子繁殖而来得苗。 15、植物细胞全能性：植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下，任何一个细胞都可以发育成一个新个体。 16、芽的类型：根据着生的位置不同可分为顶芽、侧芽、不定芽（定芽和不定芽）。 依照芽萌发后形成的器官不同可分为叶芽、花芽（叶芽、花芽、纯花芽）。P35 17、变态茎可分为：块茎（马铃薯）、根茎（莲藕、生姜、萱草、玉珠、竹）、球茎（慈姑、芋、荸荠等。P39 18、完全叶：叶片、叶柄、托叶。P40 19、叶的生理功能：光合作用和蒸腾作用。 20、叶面积指数：是指园艺植物叶面积总和与其所占土地面积的比值，即单位面积土地上的叶面积。P45 21、除伞房花序和聚伞花序为有限花序外，其余花序类型均为无限花序。P48 22、花芽分化：是指芽的生理和组织状态向花芽的生理和组织状态转化的过程，是植物由营养生长转向生殖生长的转折点。P49 主要包括3个阶段：生理分化、形态分化、性细胞形成。 23、春化作用：将低温促使植物开花的作用。P50感受低温影响的部位是茎顶端的生长点。 按春化作用进行的时期和部位不同，可分为种子春化类型、绿体春化类型 24、完全花：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊群、雄蕊群。P57 雄蕊由花药和花丝组成。雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 25、授粉可分为自花授粉、异花授粉和常异花授粉。P60 26、假果：是指由子房和其他花器一起发育形成的果实。代表有苹果p61 27、真果：是完全由花的子房发育形成的果实。代表有桃 28、种子由种皮、胚和胚乳组成。P68胚由子叶、胚轴、胚根、胚芽组成。 29、工业三废：废水、废渣、废气。P75 30、种植方式包括单作、间作、混作、套作、连作、轮作等。P90 31、种植系数（复种指数）：一年内一块土地上总的收获面积与总的土地面积的比例。【种植系数（复种指数）=S收获面积/S土地面积*100%
园艺植物种植园的规划与生产计划的实施-张课件 (一)
园艺植物种植园的规划与生产计划的实施-张 课件 (一) 园艺植物种植园作为一个以种植、生产、销售各类绿色植物为主的商业项目，其规划与生产计划的实施是其成功经营之关键。以下将从规划和生产两个方面介绍其实施方法。 一、规划 1.确定种植品种 首先，要确定种植园的主要植物品种，包括果树、草本植物和观赏植物等。在这个过程中应综合考虑动植物的生态要求、经济价值和市场需求等因素，确保种植的植物具有良好的市场前景、适应本土环境并能够具有长期的经济效益。 2.设计种植区域 其次，应根据所选种植植物的特点和需求，设计合理的种植区域。按照不同种类的植物要求，采用不同的种植方法和方式安排单元区域，保证同一区域内的植物具有相近的生长环境和生长阶段，方便管理和养护。 3.设施建设 在园艺植物种植园中设施的建设同样是重要的。包括育苗区、大棚、灌溉、通风、贮藏、采收等，对设施的要求应当在规划中体现。比如育苗区的建设应充分考虑保温通风和育苗盆容纳量；灌溉设施应当设
计合适的水路，保证植物得到充足的水份等。 二、生产计划的实施 1.种植周期 制定园艺植物种植园的生产计划时，要依据具体品种的生物学周期制 定周期性的工作计划。比如果树的培育周期要考虑到育果期、成熟期、采摘期等因素，对草本植物的生长周期等也要制定相应的周期计划。 2.施肥、除虫 种植园生产过程中，要注意及时的施肥、除虫。合理的施肥方法能够 有效的提高植物的产量和质量，而及时的除虫工作也有助于减少虫害 的对植物的侵害程度。当然，要注意使用无农药残留的绿色施肥和防 虫产品。 3. 种植园管理 在生产过程中，种植园管理人员要定期对各区域的植物进行检查和采 摘工作，确保管理到位并让生产达到预期目标，保持园内卫生干净。 总之，园艺植物种植园的规划和生产计划的实施对于植物品种的选择、种植技术的运用、生产工作的管理等方面都有关键的影响。而高效且 具备科学性的生产计划实施，也将带来了丰富的经济效益和社会效益。
园艺通论-复习资料
园艺通论 2园艺植物的分类 【1.园艺植物的植物学分类有什么意义？】P11 园艺植物种类繁多，从研究和认识的角度，或从生产和消费的角度，都需要进行归纳分类。 植物学分类可以使人们比较深入地了解植物科、属、种之间在形态、生理上的关系，以及在遗传和系统发育上的亲缘关系，对指导园艺植物育种和野生资源的开发利用具有重要的意义。 【2.果树的分类是怎样分类的？】P16 <1>按叶生长期特性/栽培学上的分类： ①落叶果树：仁果类果树、核果类果树、坚果类果树、浆果类果树、柿枣类果树。 ②常绿果树：柑果类果树、浆果类果树、荔枝类果树、核果类果树、坚果类果树、荚果类果树、聚复果类果树、草本类果树、藤本（蔓生）类果树。 <2>按生态适应性/生态学分类： 热带果树、亚热带果树、温带果树、寒带果树。 <3>按生长习性分类： 乔木果树、灌木果树、藤本（蔓生）果树、草本果树。 【3.蔬菜的分类是怎样分类的？】P17 <1>按产品器官分类： 根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类。 <2>按农业生物学分类 (多用) ： 白菜类、直根类、茄果类、瓜类、豆类、葱蒜类、绿叶菜类、薯芋类、水生蔬菜类、多年生蔬菜、食用菌类、芽菜类、野生蔬菜。 【4.观赏园艺植物按生态学分类(生长习性)是怎样分类的？】P19 （1）草本观赏植物： 一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、兰科花卉、水生花卉、蕨类植物。 （2）木本观赏植物： 落叶木本植物、常绿木本植物、竹类。 （3）地被植物： 草坪植物、地被植物。 （4）仙人掌类和多浆植物： (包括仙人掌科、景天科、番杏科、萝藦科。) 3 园艺植物的生物学特性 【1.试理解一年生、二年生和多年生园艺植物生命周期的划分及各发育阶段的特点。】P65 植物的生长发育存在着明显的周期现象，从生到死的生长发育全过程叫做生命周期。 <1>一年生园艺植物的生命周期：4个阶段——种子发芽期，幼苗期，发棵期（或抽蔓期），开花结果期。 <2>二年生园艺植物的生命周期：2个阶段——（夏秋）营养生长，（春）生殖生长。 营养生长：发芽期、幼苗期、叶簇生长期、产品器官形成期、休眠期。 生殖生长：花芽分化期，抽薹期、开花结籽期。 <3>多年生园艺植物的生命周期：2种类型——多年生木本植物、多年生草本植物。 ①有性繁殖的多年生木本植物：童期、成年期、结果初期、结果盛期、结果后期、衰老期。 ②无性繁殖的多年生木本植物：营养生长期、结果期、衰老期。 ③多年生草本植物：当年开花结果，冬季地上部分枯死，地下部分休眠，来年春重复周期。 【2.园艺植物有哪些休眠类型和休眠器官？落叶果树的休眠特点是什么？】P72 休眠类型：自然休眠（又称生理休眠、内休眠）、被迫休眠（又称强迫休眠、外休眠）。 休眠器官：主要是种子、芽。 落叶果树的休眠特点： （落叶果树的休眠期通常指秋季落叶后至后来春季萌发前的一段时间。）在休眠期内，芽、茎尖、根尖及形成层等停止细胞分裂活动，体内的生命代谢活动极弱。（整个休眠期分为：休眠初期、自然休眠期、休眠后期—此阶段放入温暖环境便可立即发芽。） 【3.花芽分化的概念是什么？园艺植物花芽分化有哪些类型？】P44、 46 生理和组织状态转化的过程。（是植物从营养生长向生殖生长过渡的形态标志。分为2个阶段：形态分化、生理分化。） 花芽分化的类型：夏秋分化型（苹果、桃、梅花、牡丹、丁香）；冬春分化型（白菜、甘蓝、芹菜）；当年一次分化、一次开花型（紫薇、木槿、菊花、萱草）；多次分化型（茉莉、月季、枣、葡萄）；不定期分化型（万寿菊、百日草、叶子花）。 【4.充分理解营养生长与生殖生长的相关性。怎样调节好两者之间的矛盾？】P82 同化器官主要为叶片，贮藏器官则有多种类型。以果实和种子为贮藏器官的，其同化器官与贮藏器官的相关，实际上是营养生长与生殖生长的矛盾。 许多贮藏器官为根、茎、叶的变态，当这些根、茎、叶变为贮藏器官后，便失去了它们原来的生理功能，而是贮藏大量的营养物质。但是，任何一个贮藏器官都不是在种子萌发后立刻形成的，而是要先长出大量的同化器官。没有旺盛的同化器官，就不可能有贮藏器官的高
园艺植物栽培学整理
栽培学试题整理 问答题 1、果实成熟时，果皮颜色和色素的变化有哪些？ 答：果皮色泽变艳，果皮中叶绿素酶含量逐渐增多，叶绿素逐渐被破坏丧失绿色，而由于叶绿素中原有的类胡萝卜素呈现黄色或由于形成花色苷而呈现红色。 2、园艺植物种植园的规划包含哪些内容？ 答：1）水土保持工程 2）种植园小区规划设计 3）作物种类、品种的配置 4）防护林体系 5）排灌系统 6）道路系统 7）建筑及其他 3、园艺产品的采收方法有哪些？ 答：1）人工采收 2）机械采收 3）化学采收 4、影响嫁接成活的因素有哪些？ 答： 1）砧木和接穗的亲和力2）嫁接的时期、温度、接口湿度、氧气、光线3）砧穗质量 4）嫁接技术 5、疏花疏果的作用是什么？ 答：1）早疏除多的花或幼果，能促进留下的果实的坐果率。 2）疏除劣小果，择优留果，也是控制果实负载量，改进果实质量的重要措施。 6、打破块茎休眠的方法有以下几种 答：1）温光处理 2）层积催芽 3）激素处理 7、有哪些热量指标影响园艺植物的分布？ 答：影响分布的热量指标有：1）年均温、积温 2）冬季极端低温值 3）冬季低温累积值。 8、园艺植物定植方式？ 答：1）正方形定植 2）长方形定植 3）三角形定植4）带状定植 5）计划定植 9、蔬菜定植方法： 答：蔬菜秧苗栽植方法，一般是开沟或开穴后，按预定距离栽苗，覆一部分土，浇水，待水渗下后，再覆以干土。这种栽植法，既保证土壤湿度，又利于上表温度的提高。这种栽苗法速度快，根系能够散开，成活率也较高。栽植深度依蔬菜种类不同而异，黄瓜、洋葱宜稍浅，番茄、茄子可适当深栽，大葱深栽有利于葱的加长。在春季，温暖、天睛、无风时栽苗容易成活，缓苗期也短；夏季栽苗时，在阴天和无风的下午定植易于成活；越冬前栽苗，必须在越冬时已发出一定数量的新根，否则易遭冻害。 10、定植后管理： 答：1）定植水 2）缓苗水 3）中耕 4）间苗 5）补苗 6）防风 7）防寒 8）防病虫害 11、决定定植密度的因素： 答：1）植物种类，品种 2）气候和土壤条件 3）栽培方式 4）栽培技术水平 5） 12、土壤管理的目的： 13、答：1）扩大根域土壤范围和深度，为园艺植物创造适宜的土壤环境；2）调节和供给土壤养分和水分，增加和保持土壤肥力；3）疏松土壤，增加土壤的通透性，有利于根系向纵横向伸展；4）保持或减少水土流失，提高土壤保水、保土性能。 14、植株调整的作用 答⑴平衡营养母枝和生殖器官的生长⑵增大产品个体,提高品质⑶促进通风透光,提高光能利用率⑷增加单位面积株数,提高单产⑸减少病虫害和机械损伤 论述题 1、根用类园艺作物肉质根在生产上发生异常的原因及控制措施。 【1】肉质根分叉与弯曲的原因：1）种子陈秕，生活力弱，胚根发育不良 2）土壤质地的影响，如土壤耕层浅，底土硬实，或土中有石块、瓦片等杂物，阻碍肉质根膨大，产生分叉与弯曲，在土壤中水分过多、排水不良而损伤主根，导致侧根膨大， 3）养分过剩，导致侧根生长 4）移栽引起根损伤， 5）施用未腐熟的肥料，或土壤过酸、过碱损伤主根，形成分叉根； 6）土壤害虫咬伤幼根先端，引起侧根膨大，成为分叉及畸形。控制设施：1）挑选好的，生活力\强的种子， 2）播种前整地施肥， 3）合理施肥，养分供施要均衡， 4）作好防虫害措施。 【2】肉质根开裂的原因：1）品种（遗传导致）， 2）水分不均匀。控制措施：1）挑选优良品种， 2）均匀供水，合理追肥。
2024年园林绿化工作计划(大全8篇)
2024年园林绿化工作计划(大全8篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
设施园艺学
设施园艺学 一、课程内容简介 第一单元：总论---设施园艺的基本理论与技术（大致包括参考书之第1-5章） 1 概念、现状及发展前景；2特点及应用范围；3 设施的种类及各类设施的基本结构、 性能及应用；4 设施的覆盖材料和性能；5 设施的规划设计和建造；6 设施内环境特征及其调节与控制。 第二单元：各论设施育苗技术蔬菜设施栽培花卉设施栽培果树设施栽培 二、学科特点 1 应用价值大； 2 实践性强； 3 技术性高，属高科技产业； 4 学习难度大，是生物科学、工程 科学、环境科学的交叉学科。 第一单元：总论--设施园艺的基本理论和技术 第一章设施园艺的概念、意义、特点、历史现状及前景 一、概念 设施园艺（Protected horticulture)是指在不适宜园艺作物（花卉、果树、蔬菜）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温、防御设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产。 又称设施栽培（protected cultivation)。 二、意义 1 对促进国民经济快速发展意义重大； 2 对提高人们生活水平意义重大； 3 对改善恢复生态环境意义重大。 三、特点 高投入高产出,抗灾害能力强,科技含量高,需要市场推动力 ★我国设施园艺的特点 ?设施蔬菜栽培由城镇郊区向农作区发展； ?设施蔬菜栽培区向南扩展； ?节能日光温室发展迅速； ?设施结构趋于大型化； ?种植作物种类多元化； ?无土栽培发展迅速； ?绿色食品芽苗菜生产开始普及； ?设施类型多样化。
国外设施园艺发展新特点 ?建立植物工厂（集约化、自动化、工厂化）； ?生物圈计划； ?目前已在美国南部建立“生物圈2号”（地球为生物圈1号），与世隔离，从事专门研究，总面积1.58hm2,按地球上热带海洋、热带雨林、沙漠、沼泽、灌木丛、草原及集约农业等分7区，用现代科学方法生产作物。作物产量高度16倍。“生物圈3号”、“生物圈4号”将分别建立在南极和北极。“生物圈5号”将发射到月球，以解决人类长期在宇宙空间的生存问题，计划在2020年。 ?美国宇航局的无土栽培研究； ?最新技术为：每平方米面积可种植小麦10000株，玉米株高仅40-50cm就成熟了；目前，支持一个人在太空中生活，吃的东西包括麦、薯、豆、菜等，每人只需6m2就够了，这些作物从种到收一般50-60天。 ?机器人移苗与灌溉 ?耐低温弱光优良品种的培育 ?育苗基质及营养液的自动调节系统 ?设施内环境调控与智能化管理系统。 我国设施园艺与发达国家的差距 ●技术路线落后 ●设备、设施装备水平低； ●设施环境调控能力差； ●劳动生产率与机械化水平低； ●缺乏专用品种，产量水平低； ●采后加工处理技术滞后； ●产品分级加工包装设备、采后产品加工贮藏配套技术严重滞后； ●资源浪费严重。 今后的发展方向与对策 ●加强种苗技术研究开发； ●提高园艺设施总体装备水平； ●研究开发具中国特色的现代温室或连栋大棚； ●提高智能化水平； ●提高从事人员素质，增产增效； ●开展采后处理及加工商品化技术的开发研究。 思考题 ●设施园艺的内涵？ ●我国设施园艺发展的特点、存在的问题及今后的发展方向？ ●国外设施园艺发展的现状和趋势？
第五章园艺植物园地规划
第五章园艺植物园地规划 考核内容及要求： 掌握园艺植物园地建设规划设计的主要内容；园艺植物种植制度的制定 一、种植园园址选择 选择园艺植物种植园园址，首先要考虑地块的气候特点、土壤条件、水源状况和周边的社会因素。园址应选择交通便利、气候及土壤均适宜园艺植物生长的地块。 蔬菜和花卉对肥水条件要求较高，应选择肥沃、有水源、地下水位适宜的平地建园。果树发展的方针是“上山下滩，不与粮棉油争地”，种植园应远离工矿企业、垃圾处理场及交通主干道等污染源，以确保园艺产品的安全、营养和优质。 二、种植园作物种类及品种选择 （1）种类和品种选择的条件 ①具有独特的经济性状。即原则上要求主栽种类或品种具有优质、高产、多抗的特性。 ②适应当地的气候和土壤条件。任何优良品种都有其特定的适应范围，只有在适宜的立地条件下，优良品种才可能表现出其固有的经济性状。 ③适应市场需要。果品、蔬菜、切花和盆花等园艺产品是商品，要接受市场和消费者的检验。因此，根据市场的需求选择种类和品种应该成为园艺作物生产的基本出发点。 （2）种类和品种选择的依据 正确地确定和选择适宜的果树、蔬菜或花卉种类和主栽品种，是现代园艺生产，尤其是果树和观赏树木生产的重要决策之一。 在因地制宜的基础上，选择果树、蔬菜或花卉的种类和品种时应考虑以下条件： ①具有独特的经济性状，即原则上要求主栽种类或品种具有优质、高产、多抗的特性。 ②适应当地的气候和土壤条件。任何优良品种都有其特定的适应范围，只有在适宜的立地条件下，优良品种才可能表现出其固有的经济性状。 ③适应市场需要。果品、蔬菜、切花和盆花等园艺产品是商品，要接受市场和消费者的检验。因此，根据市场的需求选择种类和品种应该成为园艺作物生产的基本出发点。 三、果树的授粉树配置 （1）果园配置授粉树的原因 多数果树自花结实力较低或达不到商品生产的要求，因此果园中主栽品种确定下来以后需要选配适宜的授粉品种。 （2）授粉品种应具备的条件 •与主栽品种花期相同，花粉量大并与主栽品种授粉亲和性好； •与主栽品种生长习性，以及进入结果期的年限和丰产年限相近； •果实经济性状（产量、品质等）较好等。
园林景观花卉种植的规则设计与自然设计
园林景观花卉种植的规则设计与自然设 计 摘要：就花坛、花境规则的营造和花境的营造等几个方面的技术问题进行了论述。自然设计规整式花卉有其整形的植床，其形状为各种不同的几何形状，通常用于广场中央建筑的出入口和整形式道路的两侧。根据其栽植方式及花木的形态特征，可将其划分为花圃、花地等。 关键词：园林花卉；种植；规则设计； 前言：在花木的栽植设计中，应以植物本身的特性为基础，合理地应用栽植植物的脚本原则，并将植物的天然形态与植物的特性相结合；在某一特定地区，营造出一种色彩丰富、协调的生态环境，并成为一种重要的绿化类装点[1]。 1花坛的规则式设计设 1.1花坛床地的土壤 花坛床的土壤要适合花卉的生长，为了比较突出，也为了防止游客踩到，花卉的栽植最好是在离地10-20厘米的地方。为了凸显地面等高线的变化及便于排水，可将花圃中央抬高，并在四周形成一个圆拱，一般用5度的斜坡。根据植株的不同，栽植的植株不同，栽植一年的植株在20-30厘米之间；多年生花木和灌木丛50厘米，草地15厘米；床面松软程度应稍大于上述数值。为保证花台的边沿轮廓清晰，并避免由于对花台内部土壤的侵蚀而对广场地面造成污染，常采用几种不同的材料来铺设。 1.2花坛的纹样 花卉图案的设计原则是简单、明亮，图案的精细度要根据植株的品种而定。例如，以红色和绿色草本为基础的草本，其条幅宽5-8厘米，黄杨可细至15-20厘米，而以其它植物为基础的草本，条幅宽则较大，条幅愈细，则愈能表现出愈
好的经营效果。不管是花丛、花坛还是模纹花坛，在图案的构成上都应该以模纹 花坛要表现的主题内容为依据，要吸收民俗的艺术特征，使之成为一种新颖的民 族形式和地方风格。 2花境 2.1花境的类型 花床的种类有两种，一种是两个方向上的，另一种是一个方向上的。而两边 的观赏性花境大多设置在道路中间，中间种上较高的花草，但是不能超出人的视野，在其两边种上较低的花草；可以产生一种两边都可以欣赏到的效果，而一面 可以欣赏到的花境分布在道路的两侧或建筑、草坪的周围，应该将较高的花草种 植在较远的后方，其高度可以稍微高于人的视野，在较近的前方种植较低的花草；构成一种分层的单一视觉效果[2]。 2.2花境在园林中的应用 2.2.1在道路中央或两侧布置花境 在道路中间布置的园林花卉的种植设计可以被划分成两种：一种是规则式， 另一种是自然式。而规则式花卉种植都有整形的植床，植床的形式是多种不同的 几何图形，它们多被应用在广场中心建筑出入口及整形式道路的两侧。根据花木 的栽培形态，根据其本身的表现特征，可划分为花圃、花境等。而自然型园林花 草的栽植，往往是以最小的单位进行各种组合，每一片花丛都有三至十多朵花。 根据生产实践，对花坛、花境、花池进行了设计；对花台、花丛等方面的介绍， 可为广大的园艺界人士及园艺界人士提供参考. 3花坛的规则式种植设计 3.1花坛设计要点 花圃的设计要点对于某一特定的空间，它只是景观中的一种，它的布局应该 服从于整体的布局。在自然型布置中，通常不宜采用花圃，若要采用，则应依据 自然型布置的特征，与建筑的风格相协调。作为主要景观的花圃，每一处都要稍
园艺生产计划的制定与实施
园艺生产计划的制定 俗话说：凡事预则立，不预则废。这告诉我们计划的重要性。园艺植物生产也一样，需要做好详细的生产计划，便于生产过程中合理安排人力、物力和财力。种植园生产计划包括哪些内容呢？我们该如何制订园艺生产计划呢？这节课我们就来学习了解一下。 我们将从以下五个方面来重点学习： 1.种植计划的制定 2.技术管理计划的制定 3.采收及采后管理计划的制定 4.其他几项生产计划 5.园艺生产技术档案的建立和利用 首先，我们来学习种植计划的制定。 种植计划主要指一二生园艺植物或者短季节栽培的园艺植物的播种，栽培计划，主要依据产品消费市场信息，特别是市场价格变化信息或滞销与畅销信息而定。这就是我们所说的种植计划的制定。 下面我们来了解一下技术管理计划的制定。 技术管理是园艺生产企业对生产过程中一切技术活实行计划、组织、指挥、调节和控制等工作。它的主要内容是技术措施项目与程序、技术革新、科研和新技术推广、制订技术规范与标准，产品采收标准与日程安排、生产设备运行与养护、技术管理制度等。植物保护是技术管理计划中非常重要的项目和内容，提倡根据多年经验和中长期病
虫情报、天气预报，提前制订预防措施，做到预防为主，综合防治。 我们再来学习采收及采后管理计划制定。主要包括以下内容： 第一，每个种或每个品种园艺植物的采收实践、采收量，应按小区落实，依年度播种和移栽计划于技术管理计划而定。 第二，每个种或每个品种园艺植物采后的分级、立即上市或就地贮藏计划，应按市场需求情况制定。 第三，采收劳动力、物力的安排计划。某些园艺植物栽植量大，成熟期集中，采收量大，需要提前调度人力、物力，集中进行采收和采后处理。 第四，各种采收必须的物资、运输工具计划。如包装用的筐、箱、袋、保鲜膜等，推运小车、台秤、计数器、运输车辆等提前安排好。 我们接着来了解一下其他几项生产计划，包括三部分： 1.物资供应计划：肥药、水电、机械； 2.劳力及人员管理计划：技术培训、技术考核； 3.财务计划：各项收支计划、成本核算。 最后我们来学习园艺生产技术档案的建立和利用。园艺生产技术档案包括建园档案、技术管理档案、植物生长发育状况及物候档案、产品产量、质量、售价档案等。 建园档案主要包括八项内容： 1.上级政府或职能部分关于建园的决定、指令或批示文件，或原始记录性的文字材料。 2.是为建园所调查的有关材料，包括本区已产园艺植物的经营与
园艺植物栽培学课程设计
园艺植物栽培学课程设计 课程背景 园艺植物栽培学是一门范畴广泛的学科，涵盖了种子的繁殖、生长的调控、环境的管理等方面。如何优化种植过程、提高产量，已经是一项具有广泛实用性的问题。本课程旨在通过理论教学和实践操作，让学生学会种植技术、掌握种植过程中的关键环节和管理技巧。 课程目标 本课程旨在培养学生以下能力： 1.掌握不同类型植物的栽培技术和养护方法； 2.了解不同环境下植物的生长特点和影响因素，学会通过适当措施调节 植物的生长； 3.掌握土壤肥力调控、植物病虫害防治的方法； 4.培养学生种植和管理团队的能力。 课程内容 第一节：植物生长过程 1.植物营养的基本需求； 2.影响植物生长的生理因素； 3.植物生长的各个阶段和特点。 第二节：基础栽培技术 1.栽培土和培养容器的选择； 2.植物育苗和定植； 3.植物养护和更新。
第三节：气候与植物生长 1.不同气候条件下植物生长的特点； 2.对气候进行调节的方法。 第四节：土壤与肥料 1.不同土壤类型的特点； 2.土壤肥力的评估和调控。 第五节：病虫害防治 1.常见病虫害防治措施； 2.不同植物病虫害的防治措施。 第六节：管理团队 1.园区组织、管理、指导和监督； 2.园区人员的规模、结构、职责和制度。 实践环节 本课程将组织一系列实践活动，让学生更好地理解和掌握园艺植物栽培学的理 论知识，并提升他们的实践能力。 具体实践活动包括： 1.各类植物的现场观察和调查； 2.亲自动手进行植物育苗、定植、养护； 3.根据实际情况设计和实施不同的土壤肥力调控与植物病虫害防治计划； 4.参观、考察国内外各类园艺示范基地和果蔬基地； 5.进行个人或团队比赛，调配不同的植物配方，以期在相同的条件下获 得更高的生产效益。
实验一 园艺植物的引种计划制定
实验一园艺植物的引种计划制定 一、实验目的 通过制定园艺植物引种计划，加深对理论知识的理解，熟悉引种工作的各项环节，提高组织、领导开展引种工作的实践能力，达到能独立设计园艺植物的引种方案，科学有效地进行引种试验的目的。 二、实验原理 不同园艺植物种类或品种，对自然条件都有一定的要求，如果得不到满足，生长发育将会受到影响。引种时，要考虑生长地的气候条件，尽可能从纬度、海拔高度、土质条件相似的地区引种。同时还要考虑植物种类的适应性大小以及引入地的栽培管理条件和人的主观能动性等因素。植物适应性的大小，不仅与目前分布区的生态条件有关，而且与系统发育中历史上的生态条件有关。 三、选题及资料来源 (1)题目：淮安地区油桃的引种 (2)资料来源：①图书馆、资料室查阅拟引进植物（品种）的主要特性、选育历史、适宜的生态环境、栽培技术等有关文献资料。②实际调查（有条件时）。 四、实验内容 收集、分析引种材料原产地及引入地的具体资料，进一步审定选题的正确性与引种的可行性。最后根据查阅的相关资料，制定出引种计划。 五、方法与步骤 (一)收集（或调查）并整理以下方面的资料 (1)收集有关油桃的分布、经济栽培意义、生物学特性及系统发育历史等方面的相关资料。 (2)收集有关油桃原产地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。 (3)收集引入地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。 (4)收集有关油桃引种成功的经验、总结报告。 (二)根据掌握资料，分析对比原产地和引入地各种因素的相似程度，提高引种的成功率 (1)纬度。 (2)海拔。 (3)气候（光照、温度、雨量和湿度）。 (4)土壤。 (5)植被组成。 (6)栽培历史及栽培管理及经济发展水平。
植物工厂现状与发展战略
植物工厂现状与发展战略 年来，植物工厂在东亚、欧美，尤其在日本、中国、韩国、美国、新加坡等国家和地区发展迅速，一些国际知名企业（如飞利浦、GE、三菱等）也纷纷介入植物工厂的技术研发与产业推广，全球植物工厂呈现极为活跃的发展势头。 植物工厂通常被定义为一种通过设施内高精度环境控制，实现作物周年连续生产的高效农业系统，是由计算机对作物生长过程的温度、湿度、光照、CO2浓度以及营养液等环境要素进行自动控制，不受或很少受自然条件制约的省力型生产方式。根据笔者的理解，植物工厂的得名可能源于现代制造工厂的概念，即以生产货物或产品为目标的工业建筑物，在这种建筑物内按照一定的流程进行产品由初级零部件、组装件到成品化的生产。植物工厂的生产对象为园艺作物，按照工厂的定义应具备两个条件：一是作物的生产流程极为清晰，即播种、育苗、定植、收获、包装等分工明确；二是环境（温度、湿度、光照、CO2、气流以及营养元素等）相对可控，不受或少受外界气候的影响。根据这种理解，完全密闭环境下以人工光源与营养液栽培为核心的蔬菜多层工厂化生产应属于植物工厂范畴（狭义），可控温室环境下以营养液栽培（水培或基质培）为核心的蔬菜花卉工厂化生产也应属于植物工厂范畴（广义），只不过欧美（仅承认狭义的植物工厂）
与亚洲的学者（承认广义、狭义均为植物工厂）对植物工厂定义的意见不一致，争论仍将会持续。由于植物工厂充分运用了现代装备、生物技术、营养液栽培与信息技术等手段，技术高度密集，多年来一直被国际上公认为设施农业的高级发展阶段，是衡量一个国家农业高技术水平的重要标志之一，受到世界各国的广泛关注。 发展背景及意义 植物工厂之所以受到世界各国的高度关注，原因是多方面的，概括起来主要有以下几个方面：一是全球人口的快速增长，可用耕地的不断减少，如何利用有限的耕地满足人们日益增长的对食物的需求已经成为全球性难题；二是随着城市化的快速发展和人们生活水平的不断提高，人们对洁净安全农产品的需求越来越迫切；三是农业从业人口老龄化，年轻人不愿务农的现象日趋严重，吸引年轻人务农已经成为全球面临的重大课题。植物工厂恰恰提供了解决上述问题的可能途径，其主要优势包括：① 作物生产过程不受外界环境的影响，可实现周年按计划均衡生产、稳定供给；② 单位面积产量和资源利用率高。叶菜1年可收获15～18茬，而且可多层立体栽培，LED植物工厂栽培层数可达18层以上，产量为露地栽培的40倍以上；③ 机械化、自动化程度高，工作环境相对舒适；④ 不施用农药，产品洁净安全无污染；⑤ 可在非耕地上生产，不受或很少受土地的限制；⑥ 建在城市周边或市区，就近生产、就近销售，大大缩短产地到市场的运输距
园艺植物栽培学1教学大纲(20201119114638)
《园艺植物栽培学I》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：园艺植物栽培学I 课程编码：44103006 课程类别：专业教育必修课 适用专业：园艺 开课学期：第3学年第3学期 课程学时：56学时（理论40学时，实验16学时） 课程学分：3 先修课程：基础生物化学、植物学、植物生理学 并修课程：园艺植物组织培养 课程简介：该课程属于园艺专业的专业教育必修课程，由理论课和实验课组成。通过本课程 的教育，使学生掌握园艺植物栽培的基本概念和基本理论，认识园艺植物的生长发育规律及其与 环境条件和栽培技术之间的相互关系，了解国内外园艺植物栽培、生产的现状及发展趋势，为进一步学习《园艺植物栽培学》各论（如果树栽培技术、蔬菜栽培技术和观赏植物栽培技术等课程）奠定基础。 、课程教育目标 本课程着重阐述园艺植物栽培的基本原理，包括生长发育规律、园艺植物的繁殖、种植园的 规划设计和种植制度、栽培技术运用等原理。通过对本课程的讲授，培养适应21世纪的擅长果树、蔬菜、花卉栽培、管理、运销的高级园艺技术人才。要求学生能够掌握园艺品种资源的地理分布和栽培的适宜环境条件，能进行种植园的规划设计，能掌握园艺植物的栽培管理技术等，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理的基本能力。 三、理论课程教学内容、要求及学时安排 第一章绪论 【教学内容】 1. 园艺生产的重要意义 2. 园艺生产发展简史 3. 我国园艺生产的现状 4. 园艺业当前的热点与未来的趋势 5. 园艺植物资源与分类 【教学要求】
1 •掌握：园艺植物分类 2 •熟悉：园艺业、园艺学、园艺植物栽培学等基本概念，园艺业的重要性 3 •了解：园艺业发展的热点、趋势、前景 【教学方法】讲授法、讨论法 【学时】4 第二章园艺植物的生长发育 【教学内容】 1 •营养生长 2.生殖生长 3 •生长发育与环境条件 4. 器官生长相关性 5. 生长发育周期 【教学要求】 1 •掌握：园艺植物营养生长发育规律，园艺植物生殖生长发育规律 2 •熟悉：园艺植物年生长周期和生命周期 3 •了解：生长发育与环境条件 【教学方法】讲授法、分析推理法 【学时】4 第三章种植园的规划与生产计划的实施【教学内容】 1 •种植园规划设计 2 .种植制度 3 .园艺生产计划的制定与实施 4. 园艺生产技术档案的建立与利用 【教学要求】 1.掌握：种植制度（连作、轮作、间作、套作等） 2 •熟悉：生产计划制定的依据、内容、成本核算 3 •了解：种植园规划设计的主要依据和内容 【教学方法】讲授法、观摩法 【学时】2 第四章园艺植物的繁殖
.5.27园林植物养护管理“教学做”一体化的探索与实践1.doc
2011.5.27园林植物养护管理“教学做”一体 化的探索与实践1 教学成果总结报告 成果名称园林植物养护管理》“做学教”一 体化的探索与实践 成果完成人高政平许宇恒张光琴李凌韩波 成果完成单位徐州生物工程高等职业学校 申报时间2011年5月 成果科类教学改革类 学校网址https://www.360docs.net/doc/8519148235.html, 园林植物养护管理“教学做”一体化的探索与实践 教学成果总结报告 2009年6月本课题学校立项以来，结合精品课程建设，我们进行了深入的研究与实践。经过近二年的探索，取得初步成效。 一、成果研究背景 职业教育的目标是培养高素质技能人才，满足经济发展的需要。随着国家和各级政府对园林绿化事业越来越重视，掀起了建设“生态文明家园”、“花园城市”、“生态园林城市”、“山水园林
城市”高潮，各级政府不惜投巨资搞好城市绿化和环境整治工程，极大地促进了城市园林绿化事业的发展，绿地面积迅猛增加。以徐州市为例，自2006年起，该市建成区绿地面积平均每年增加1000公顷以上。俗话说，“三分种植，七分养护”，绿地面积巨大增幅，对绿地养护人员无论是数量还是数量和质量上都提出了更高的要求。 园林植物养护管理作为培养绿地养护技术人员的核心课程，工程实践环节要求高，要求从业人员必须具备相应的实践能力和业务素质，这就对园林植物养护管理的教学提出了很高要求。但是，目前这方面的职业教育还显得相对滞后，毕业生绿地养护职业能力很难得到园林企业认同，一方面学生获得的知识很难用于实际工作，另一方面企业认为学生缺乏必需的职业能力，即专业能力、方法能力和社会能力。进一步的调研分析发现，目前该课程或相近课程教学方面普遍存在以下问题：一是教学内容陈旧、实训条件不配套、教学形式落后，理论教学与实际有距离。二是缺少与新的课标（联院审核批准）相配套的教材。而目前本科与专科层次使用的教材，大多是吴丁丁、祝遵凌、成海钟等编著的7种不同版本的《园林植物栽培与管理》教材，仍是传统意义上的知识和技能相对独立的教材。 做学教一体化的项目教学是国内近几年来本着职业技能人才培养的特点而明确提出的职业学校教学模式，经过这几年的探索，职业学校教师认知中的理实一体有了新的发展，更强调理论与实践的融合，甚至理论成为了学生实践的背景体系。但在具体实施中难度较大，究其原因，主要是它实践和发展时间不长，缺乏现成统一的教材，教学经验积累不丰富，教学随意性大、知识
企业园艺规划及管理方案
企业园艺规划及管理方案——（园林管理经验报告） 二零零六年五月二十九日
服装设计是包装人们的重要方法和工具。 城市绿化美化是城市现代化建设的重要组成部分，是改善城市生态环境，促进城市景观建设的最有效措施和手*。 随着城市建设的逐步深入，企业绿化建设随之得到投资人士的认可，把企业与大自然溶为一体，把企业的员工回归于大自然，有利于调动和激发员工的工作热情和创新精神。 目前，现代企业在企业园艺绿化建设上全面提倡绝绿化，香化，美化，彩化，山水化，不但要观形，还要观花，观叶，观果，同时还要听到流水声和鸟鸣。*要观静态又要观动态，只有这样才能确保企业的园艺建设特色化。 所以，我设想在对该企业园艺规划设计过程中，有一个独特的创意：如果有中心花坛我会采用不同色彩的花色品种把企业的标志，企业理念和企业精神形象地融会到整个绿化建设过程中去，用绿化来突出企业发展主题，用绿化作为企业形象的代言人。最终目的是与2010年上海“世博会”接轨，从而建立有自己特色的现代化生态企业园区。 目前，园艺花卉创新的专利产品很多，总之，在不违背上海园林规划的前题下和不违反生态规律的条件下，我会走一条积极创新的生态化道路有机地与电子花卉，园林，假山，动态喷泉等园艺的知识产权类的产品相结合搞好公司内部的道路绿化，花坛绿化，喷泉假山绿化，办公绿化，阳台绿化，屋顶绿化，外围栏杆绿化，以及创意性的安全绿化。
整体构思 城市绿化美化是城市现代化建设的重要组成部分，是改善城市生态环境，促进城市景观建设的最有效措施和手段。 随着城市建设的逐步深入，企业绿化建设随之得到投资人士的认可，把企业与大自然溶为一体，为企业的员工提供绿色的工作环境，回归于大自然，有利于调动和激发员工的工作热情和创新精神。更能体现企业自身发展的精神面貌。 目前，现代企业都很注重自身园艺绿化建设，全面提倡绿化，香化，美化，彩化，山水化，不但要观型，还要观花，观叶，观果，同时还要听到流水声和鸟鸣。要观静态又要观动态，只有这样才能确保企业的园艺建设有自己的特色化。 因此，对企业园艺规划设计过程中，要有一个独特的创意：在中心花坛大胆采用不同色彩的花色品种把企业的标志、企业的理念、企业的精神，形象地融会到整个绿化建设过程中去，用整体的绿化设计来突出企业发展主题，用绿化作为企业形象的代言人。最终目的是突出企业文化，与2010年上海“世博会”接轨，从而建立有自己特色的现代化生态企业园区。 目前，园艺花卉创新的产品很多，在遵循本地园林规划基本前题和不违反生态规律的条件下，要走一条积极创新的生态化道路，有机地与电子花卉、园林、假山、动态喷泉等园艺创新类的产品相结合，搞好公司内部的道路绿化、花坛绿化、喷泉假山绿化、办公绿化、阳