2023年省级职工职业技能竞赛首届住院医师规范化培训临床技能大赛赛项实施方案
临床技能大赛实施方案
临床技能大赛实施方案一、赛事背景。
随着医疗技术的不断发展和医疗质量的不断提升，临床技能的重要性日益凸显。
为了促进临床技能的提高，增强医务人员的专业能力，我们决定举办一场临床技能大赛，旨在激发医务人员的学习热情，提升临床技能水平，推动医疗事业的发展。
二、赛事目标。
1. 提升医务人员的临床操作技能，增强医疗质量和安全水平；2. 激励医务人员积极学习，不断提高专业素养和综合能力；3. 加强医务人员之间的交流与合作，促进临床技能的共同提高。
三、赛事内容。
1. 赛事时间，本次大赛将于2022年5月举行，具体时间另行通知；2. 赛事地点，大赛将在医院内部举行，具体场地待定；3. 参赛人员，参赛人员为医院内部医务人员，包括医生、护士、技术人员等；4. 赛事形式，大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用筛选赛制，决赛采用现场操作和技能测评相结合的方式；5. 赛事项目，大赛项目包括但不限于急救、手术操作、护理技能等，具体项目将在赛前公布。
四、赛事组织。
1. 组织机构，本次大赛由医院医务部门组织，设立组委会负责具体赛事的筹备和执行；2. 赛事宣传，组委会将通过医院内部通知、宣传栏、微信公众号等方式进行赛事宣传，吸引更多医务人员参与；3. 赛事规则，组委会将制定详细的赛事规则和操作流程，并进行公开，确保赛事的公平公正；4. 赛事评委，赛事评委由医院专业技术人员和行业专家组成，负责对参赛选手的操作技能和专业水平进行评定。
五、赛事奖励。
1. 大赛将设立一、二、三等奖，并颁发证书和奖金给获奖选手；2. 优秀组织奖将颁发给赛事组织工作中表现突出的部门或个人；3. 所有参赛选手均将获得参赛证书和相关学习资料。
六、赛事保障。
1. 赛事安全，医院将提供必要的安全保障措施，确保赛事的安全进行；2. 赛事设备，医院将提供所需的医疗设备和器材，保障赛事的顺利进行；3. 赛事后勤，医院将安排专人负责赛事的后勤保障工作，确保赛事的顺利进行。
七、总结。
医院技能竞赛实施方案奖励
医院技能竞赛实施方案奖励为了激励医院员工积极参与技能竞赛，提高医护人员的专业水平和服务质量，特制定医院技能竞赛实施方案奖励如下：一、竞赛范围。
本次技能竞赛主要面向全院医务人员，包括医生、护士、技师等各类专业人员。
二、竞赛内容。
1. 医疗技能竞赛，包括急救、护理、手术等各类医疗技能的比赛。
2. 医疗知识竞赛，包括医学常识、临床诊断、医疗新技术等方面的知识比赛。
三、奖励设置。
1. 个人奖励，对于技能竞赛中获得第一名的个人，将获得一定金额的奖金，并颁发荣誉证书。
2. 团队奖励，对于团队比赛中获得第一名的团队，将获得集体奖金，并颁发荣誉证书。
3. 比赛表彰，对于所有参与竞赛的医务人员，将进行公开表彰，并发放参与奖。
四、奖励标准。
1. 个人奖励，一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。
2. 团队奖励，一等奖团队奖金5000元，二等奖团队奖金3000元，三等奖团队奖金2000元。
3. 参与奖，参与竞赛的医务人员均可获得200元的参与奖。
五、奖励发放。
1. 奖金发放，奖金将在竞赛结束后的一个月内发放到获奖者的工资卡上。
2. 荣誉证书颁发，荣誉证书将在竞赛表彰会上进行颁发。
六、竞赛宣传。
为了提高医务人员的参与积极性，医院将通过内部通知、医院公告、微信公众号等多种渠道进行竞赛宣传，鼓励更多的医务人员参与技能竞赛。
七、竞赛评审。
1. 评审组成，竞赛评审由医院相关科室的专家组成，确保评审公正、公平。
2. 评审标准，评审将根据竞赛内容和规则进行评分，按照评分结果确定获奖名次。
八、竞赛管理。
1. 竞赛组织，医院将成立技能竞赛组织委员会，负责技能竞赛的组织、筹备和执行。
2. 竞赛监督，医院将建立竞赛监督机制，确保竞赛的公平公正。
以上就是医院技能竞赛实施方案奖励的相关内容，希望广大医务人员积极参与，共同提高医疗技能，为患者提供更优质的医疗服务。
江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核(精品)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核（精品）附件：江苏省住院医师规范化培训江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核办法（试行）第一阶段临床技能考核办法（试行）为进一步加强我省住院医师规范化培训工作，根据《江苏省住院医师规范化培训实施办法（试行）》（苏卫科教[2010]17 号）的精神，在江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核中推进客观结构化临床考核（OSCE）。
为此，制定本考核办法。
一、考核目的一、考核目的通过住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核，检验参加培训住院医师的培训质量，了解住院医师对本专业基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度和实际工作能力。
通过考核亦了解各基地培训工作管理情况，为以后培训工作的改进提供指导意见。
二、考核申请人资格条件二、考核申请人资格条件参加考核的考生应具备以下条件：（1）按培养方案要求完成规定的第一阶段住院医师培训临床实践和临床能力训练。
（2）通过江苏省住院医师规范化培训第一阶段理论统考，成绩合格。
1 / 10三、考核学科三、考核学科内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科共 17 个专业。
四、考核依据和范围四、考核依据和范围第一阶段临床技能考核依据卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容，以二级学科范围为主。
重点考核住院医师对三基的掌握和应用能力。
五、项目和内容五、项目和内容（一）临床科室住院医师临床技能考核包括以下项目 1、接诊病人（85 分）：包括病房和门诊接诊、询问病史、体检、书写病历摘要（或首次病程录）、诊断及治疗方案、回答专家提问。
临床技能比赛策划书3篇
临床技能比赛策划书3篇篇一临床技能比赛策划书一、活动主题以赛促学，以赛促练，提高临床技能水平二、活动目的1. 提升学生的临床技能和实践能力。
2. 加强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 促进临床教学质量的提高。
4. 为学生提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、参赛对象全体临床专业学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：临床技能培训中心五、活动内容1. 比赛项目（1）临床基本技能操作：如心肺复苏、体格检查、外科换药等。
（2）临床思维能力：病例分析、诊断与治疗方案制定等。
（3）团队协作：模拟手术、急救等场景。
2. 比赛形式（1）初赛：以班级为单位进行选拔，选出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：采用团队积分制，各团队在规定时间内完成比赛项目，根据得分高低评选出奖项。
3. 比赛规则（1）严格按照临床操作规范和标准进行比赛。
（2）参赛选手需在规定时间内完成比赛项目，超时将酌情扣分。
（3）评委根据选手的操作规范、技能熟练程度、团队协作等方面进行评分。
六、活动流程1. 宣传发动阶段通过海报、班级群等渠道宣传比赛信息，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内报名，填写参赛信息。
3. 初赛阶段各班级组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
4. 决赛阶段（1）开幕式：介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。
（2）比赛环节：按照比赛项目依次进行，评委现场打分。
（3）颁奖仪式：宣布比赛结果，颁发奖项和荣誉证书。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
（2）二等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
（3）三等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
2. 团队奖项（1）一等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
（2）二等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
（3）三等奖：[数量]名，奖金[金额]，荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置费用：[金额]元。
临床技能大赛活动策划书3篇
临床技能大赛活动策划书3篇篇一临床技能大赛活动策划书一、活动主题展技能风采，秀天使魅力二、活动目的本次临床技能大赛旨在加强医学生基本理论、基本知识、基本技能的培养，提升医学生的创新精神和实践能力，营造浓厚的学习氛围，提高学生对临床技能的重视程度，为未来的医疗事业培养更多的优秀人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引学生的注意力。
2. 利用网络平台：在学校官方网站、学生会公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传视频，扩大活动的影响力。
3. 举办宣讲会：邀请临床技能大赛的历届优秀选手或指导老师，举办宣讲会，介绍比赛的流程、规则和经验，激发学生的参赛热情。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答学生关于比赛的疑问，提供报名指导和相关资料。
（二）培训阶段1. 理论培训：邀请临床专家进行理论培训，包括临床知识、技能操作规范、医疗法律法规等方面的内容。
2. 技能培训：在学校模拟病房或临床技能培训中心进行技能操作培训，包括心肺复苏、静脉穿刺、导尿等常见临床技能的培训。
3. 模拟比赛：组织模拟比赛，让学生在真实的比赛环境中熟悉比赛流程和规则，提高应对突发情况的能力。
4. 指导老师辅导：为参赛学生配备指导老师，对学生进行个性化指导，帮助学生提高技能水平。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的形式，考察学生的临床理论知识。
根据笔试成绩，选拔出一定比例的学生进入复赛。
2. 复赛：采用操作考核的形式，考察学生的临床技能操作水平。
根据操作考核成绩，选拔出一定比例的学生进入决赛。
3. 决赛：采用现场竞赛的形式，设置多个比赛项目，如心肺复苏、伤口处理、病历分析等。
根据现场竞赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
临床技能大赛方案
临床技能大赛方案
一、竞赛内容
1. 诊断：选手需要根据病人的症状和体征，进行疾病诊断。
2. 治疗方案：选手需要制定出合适的治疗方案，并解释其原理和效果。
3. 技术操作：选手需要熟练掌握各种医疗技术的操作方法，如心肺复苏、导尿等。
4. 病历书写：选手需要按照标准格式撰写病历。
5. 医学知识问答：选手需要回答关于医学知识的问题。
二、比赛流程
1. 初赛：由各个医学院校或医院组织初赛，选拔优秀选手参加决赛。
2. 决赛：决赛分为理论考试和技能操作两部分，理论考试包括医学知识问答和病例分析，技能操作包括诊断、治疗方案制定、技术操作和病历书写。
三、评分标准
1. 诊断：准确性和完整性（40分）
2. 治疗方案：合理性和有效性（30分）
3. 技术操作：熟练程度和技术精度（20分）
4. 病历书写：规范性和完整性（10分）
四、奖励机制
设立一、二、三等奖，颁发证书和奖金。
同时，对优秀的选手可以推荐到相关的医疗机构工作或者进修学习。
医师技能比赛活动实施方案
医师技能比赛活动实施方案一、活动背景。
医师是医疗团队中的重要成员，他们的专业技能直接关系到患者的生命健康。
为了提高医师的专业水平和技能水平，激励医师积极参与专业技能的学习和提高，我们计划举办一场医师技能比赛活动。
二、活动目的。
1. 提高医师的专业技能水平，增强医师的专业能力；2. 激发医师学习的积极性，促进医师的持续学习和进步；3. 加强医师之间的交流与合作，促进医师团队建设。
三、活动对象。
全院各科室的医师均可报名参加，参赛医师需具备相关的职业资格和技能要求。
四、活动内容。
1. 医师技能比赛将分为理论知识考核和实际操作技能考核两部分；2. 理论知识考核包括医学基础知识、临床诊疗知识等内容；3. 实际操作技能考核包括急救技能、手术操作技能、医疗器械使用等内容；4. 比赛将采取现场答题、模拟操作等形式进行，评分将由专业评委进行评定。
五、活动安排。
1. 报名阶段，医师可在规定时间内向组委会报名参赛，报名需提交相关证明材料；2. 初赛阶段，初赛将进行理论知识考核，通过笔试形式进行；3. 复赛阶段，复赛将进行实际操作技能考核，通过模拟操作形式进行；4. 决赛阶段，决赛将进行现场答题和实际操作技能考核，评选出最终获奖医师。
六、活动奖励。
1. 优胜奖，对在比赛中表现突出的医师进行表彰，并给予奖金奖励；2. 积极参与奖，对所有参与比赛的医师进行奖励和证书颁发；3. 比赛成绩将作为医师绩效考核的重要参考。
七、活动保障。
1. 活动经费，医院将拨专项经费用于活动组织和奖励发放；2. 活动场地，医院将提供比赛所需的场地和设备；3. 人员保障，活动将有专业的组织策划团队和评委团队进行全程指导和评定。
八、活动宣传。
1. 医院内部，通过医院内部宣传栏、通知、会议等形式进行宣传；2. 社会外部，通过医院官方网站、微信公众号等渠道进行宣传报道。
九、活动总结。
医师技能比赛活动的举办，将有利于医师专业技能的提高，促进医师之间的交流与合作，推动医师团队建设和医疗服务质量的提升。
临床技能操作大赛策划书3篇
临床技能操作大赛策划书3篇篇一《临床技能操作大赛策划书》一、大赛背景临床技能是医学生必备的核心能力之一，为了提高医学生的临床实践能力和综合素质，加强临床教学质量，特举办本次临床技能操作大赛。
二、大赛目的1. 检验医学生的临床技能水平，发现优秀人才。
2. 促进临床教学改革，提高教学质量。
3. 增强医学生的实践操作能力和自信心。
三、大赛主题“精湛技能，守护健康”四、参赛对象全体在校临床医学专业学生五、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细比赛场地]六、大赛组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立大赛组委会：负责大赛的组织、协调和管理工作。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格。
各班级负责人汇总报名信息，统一提交至大赛组委会。
2. 培训阶段（[具体培训时间]）邀请资深临床教师进行技能操作培训，包括基本技能、常见疾病诊断与治疗等。
提供培训教材和模拟器材，供学生练习。
3. 初赛阶段（[具体初赛时间]）采用理论考试和技能操作考核相结合的方式，选拔出一定数量的选手进入决赛。
理论考试主要考查学生的医学基础知识和临床思维能力。
技能操作考核包括心肺复苏、体格检查、穿刺技术等项目。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间]）决赛采用现场操作的形式，选手在规定时间内完成指定的临床技能操作项目。
评委根据选手的操作规范、熟练程度、临床思维等方面进行评分。
决赛设置奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、大赛奖项设置1. 一等奖：[若干名]，荣誉证书和奖金[具体金额]。
2. 二等奖：[若干名]，荣誉证书和奖金[具体金额]。
3. 三等奖：[若干名]，荣誉证书和奖金[具体金额]。
4. 优秀奖：[若干名]，荣誉证书。
九、大赛宣传1. 制作大赛宣传海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
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2023年省级职工职业技能竞赛首届住院医师规范化培训临床技能大赛赛项实施方案
为深入贯彻落实《XX省人民政府办公厅关于加快推进医学教育创新发展的实施意见》（X政办发（2021）23号）精神，进一步巩固住院医师规范化培训制度，加强我省住院医师规范化培训质量内涵建设，培养高水平临床实践和临床思维能力的住院医师，服务高质量发展建设XX省卫生健康领域共同富裕示范区的目标,决定举办2023年XX省省级职工职业技能竞赛XX省首届住院医师规范化培训临床技能大赛（以下简称“竞赛”）。
现制定实施方案如下：
一、竞赛目的
通过练兵和竞赛，促进理论和实践技能教学的有机结合,以赛促教，以赛促训，以赛促培，培养高水平临床岗位胜任力的住院医师，激励广大指导医师带教积极性，促进我省住院医师规范化培训质量和内涵的持续提升，全面助力全省卫生健康水平高质量发展。
二、竞赛主题
精技能、显卓越、重创新、助共富。
三、竞赛时间
2023年7月7日-9日（7日报到，8-9日比赛）
四、竞赛地点
XX大学玉泉校区体育馆（XX市西湖区X大路38号）
五、组织机构
2023年XX省省级职工职业技能竞赛XX省首届住院医师规范化培训临床技能大赛由XX省卫生健康委员会、XX省总工会联合主办，XX省直机关工会、XX省医师协会、XX大学医学院承办。
为做好竞赛筹备工作，成立2023年XX省省级职工职业技能竞赛XX省首届住院医师规范化培训临床技能大赛组委会（以下简称组委会），全面负责组织领导工作，研究确定竞赛重要事项，解决相关重大问题。
组委会人员组成如下：
主任：
副主任：
委员：
为保证竞赛顺利有序进行，在组委会的领导下成立竞赛工作办公室，负责牵头制定竞赛整体实施方案，审核竞赛内容、评分标准和规则，组织竞赛命题，检查和督促竞赛各工作计划推进，资金筹措，统筹协调各项工作。
竞赛工作办公室人员组成如下：主任:
副主任:
成员：
为保证竞赛公开、公平、公正地开展，成立竞赛活动监督小组，对竞赛活动进行全过程监督。
竞赛监督小组组成如下：
组长：
组员：
六、竞赛专业组别
本次竞赛设内科、外科、全科3个专业组别。
七、参赛对象、组队方式及参赛资格
（一）参赛对象。
省内国家级住院医师规范化培训基地内科、外科和全科专业基地的指导医师和住院医师。
（二）组队方式。
各培训基地根据专业基地设置情况,按内科、外科、全科分别遴选参赛队伍参加竞赛，每个专业基地最多可遴选一支队伍参赛，每支参赛队伍由本专业基地的1名指导医师及4名住院医师（3名为正式选手ABC,1名为候补选手D）自行遴选组成，原则上报名后不临时更换参赛选手。
（三）参赛资格及相关要求
1.指导医师具有主治医师（晋升主治满3年）及以上专业技术职称，所在专业基地与参赛专业一致，同一组别不同专业技术职称的指导医师考核内容一致；
2.报名参赛的4名住院医师均为本基地已通过执业医师资格
考试的在培学员，且至少包含1名2021级学员。
八、竞赛范围及赛制
（一）竞赛范围
竞赛以临床基本知识、临床技能操作和临床思维为主,指导医师竞赛内容还涉及教学方法和技巧等相关内容。
各专业组别竞赛考核范围详见附件2-4。
（二）赛制
竞赛分选拔赛、初赛、决赛3部分。
选拔赛由各培训基地自行组织，初赛和决赛由竞赛组委会集中组织。
具体规则如下：
1.选拔赛竞赛单元
比赛内容：选拔赛方案及竞赛内容、方式由各培训基地在上级卫生健康行政部门指导下自行制定。
严格按照竞赛要求，根据本基地现有住培专业基地设置情况，每个组别选拔推荐一组选手，以培训基地为单位参加初赛和决赛。
(1)比赛时间：2023年7月8日7点-17点;
(2)比赛内容：临床实践技能操作，含临床思维与辅助检查判读，指导医师比赛内容还涉及教学方法和技巧等相关内容。
临床实践技能操作，1名指导医师和4名住院医师参加比赛，其中选手ABC入站比赛，选手D不进站，在考站门口等候；
(3)比赛方式：
采取多站式临床实践技能操作：内科组、外科组、全科组各设6个站点，指导医师与选手ABC同时进入站点进行比赛，每个站点比赛时间8分钟，时到即停，指导医师与3名选手进入下一站，直至参赛队单向循环完成各站竞赛内容。
所有参赛队赛前分专业采用抽签方式确定进行实践技能操作顺序。
(4)成绩计算：
团队初赛总成绩=指导医师个人成绩x40%+3名住院医师个人成绩平均分x60%
各队按照团队初赛总成绩排序，各组别总成绩排名前50%的参赛队出线进入决赛(若出现两支或两支以上的队成绩相同的情况，以完成时间少者排名在前)。
3.决赛竞赛单元
(1)比赛时间:2023年7月9日7点-17点
(2)比赛内容：赛道式临床实践技能实践操作含临床思维(4名住院医师全体参赛)+指导医师教学能力比赛(1名指导医师+4名住院医师)。
(3)比赛方式：
决赛为赛道式竞赛，设6个赛道，3个专业组别各2个赛道。
3个专业组别进入决赛的参赛队伍同时开始比赛，各参赛队伍决赛前分专业采用抽签方式确定所在赛道；每个赛道设3个赛站，总时
间30分钟，每赛站不单独计时，每队完成本赛站全部竞赛内容或参赛队员一致同意放弃该赛站后4名队员方可同时进入下一赛站。
所有进入决赛的参赛队赛前采用抽签方式确定比赛顺序。
学员赛道比赛后和指导医师开展现场教学能力比赛，具体教学活动开展项目与具体要求，由组委会在赛前十天提前公布。
现场教学能力比赛时间为30分钟。
(4)成绩计算：
团队决赛总成绩=赛道制临床实践技能操作成绩x60%+指导医师教学能力比赛成绩x40%
4.最终成绩计算
(1)竞赛团队最终成绩=团队初赛总成绩x30%+团队决赛总成绩x70%;
（2）竞赛指导医师最终个人成绩=指导医师初赛个人成绩x20%+指导医师决赛个人成绩x30%+团队决赛总成绩×50%o 竞赛团队最终成绩如出现两支或两支以上参赛队伍相同情况，根据团队决赛总成绩高者排名在前，若团队决赛总成绩相同，则以决赛指导医师教学能力比赛成绩高者排名在前。
竞赛的指导医师个人最终成绩如出现两人或两人以上个人最终成绩相同情况，则以决赛临床实践技能操作团队成绩高者排名在前；若决赛临床实践技能操作团队成绩相同，则以决赛临床实践技能操作团队用时短者排名在前，按排序设立最终名次。
竞赛组委会对赛制具有最终解释权。
九、奖项设置
（一）指导医师个人奖
根据竞赛指导医师最终个人成绩进行排名，按专业组别分别设“一等奖”1名（共3名）、“二等奖”2名（共6名）、“三等奖”3名（共9名）。
对获得一等奖的3名参赛选手，向省总工会申报授予“XX金蓝领”称号。
若3名参赛选手中有不符合命名条件的选手，不再递补。
并对获得一等奖的3名参赛选手申报授予“XX省住培临床带教技能标兵”称号，对获得二等奖的6名参赛选手申报授予“XX省住培临床带教技术能手”称号。
（二）团体奖
根据竞赛团队最终成绩进行排名，各专业组别分别设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名及优胜奖若干。
若进入决赛的总队伍数不足12支，一等奖、二等奖设置情况同上，其余都为三等奖。
（三）优秀组织奖
综合培训基地参赛队伍表现及其他相关单位在竞赛组织、遴选、报名、参赛、宣传等情况，授予“优秀组织奖”若干。
十、进度安排
（一）筹备阶段（2023年4-5月）。
成立竞赛组委会，制定竞赛活动方案。
加强宣传，组织全省各住培基地选派住培学员参加竞赛。
各培训基地在上级卫生健康行政部门指导下制定选拔赛竞赛
方案。
（二）基地选拔赛阶段（2023年5-6月）。
各住培基地积极组织本基地符合报名条件的学员进行赛前技能操作训练，选拔出参加省级竞赛的选手报组委会办公室。
（三）省级竞赛阶段（2023年6-7月）。
在各住培基地广泛开展学习、训练和选拔基础上，选手参加省级竞赛，决出团体奖和个人奖。
十一、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
2023年XX省省级职工职业技能竞赛XX省首届住院医师规范化培训临床技能大赛是加强我省住院医师规范化培训质量内涵建设的重要举措，各地各单位要高度重视，加强领导，认真做好参赛人员的选拔和组队工作。
要坚持层层选拔、好中选优，确保高水平选手参加省级决赛，充分展示XX 风采。
（二）周密安排，公平公正。
各地各单位要将公平公正原则贯穿竞赛全程。
切实做好竞赛全过程、各环节的监督和规范管理。
严格执行保密规定，涉及命题人员要签署《保密承诺书》，绝对保证试题的保密性。
参赛选手在竞赛中有弄虚作假等行为的，直接取消成绩和参赛资格。
（三）加强宣传，营造氛围。
各地各单位要充分利用各种渠道，结合实际对竞赛进行形式多样的宣传。
激发广大指导医师及住
院医师的积极性，以赛促教，以赛促训，以赛促培，在全社会营造出浓厚竞赛氛围，发挥竞赛的持续性影响。
十二、参赛报名
请各参赛单位于2023年6月15日前将参赛报名表（附件5）电子版及盖章扫描件以培训基地为单位发送至XX省卫生健康委科教处指定电子邮箱。
参赛人员比赛日（7月8-9日）午餐由组委会统一提供。
竞赛期间的交通、住宿请各单位自行安排，回单位报销。