电气工程及其自动化专业教学进程安排表
华北电力大学大学本科专业培养方案——电气工程及其自动化【模板范本】
电气工程及其自动化专业人才培养方案Electrical Engineering and Its Automation一、学制与学位Length of Schooling and Degree学制：四年学位：工学学士学位Duration：4 years Degree：Bachelor of Engineering二、培养目标Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。
本专业设电力系统及其自动化（电力)、继电保护及自动远动技术（电自)、高电压技术(高压）、城市供用电（城电）、电力电子技术(电力电子）、电力市场等6个专业方向。
This program is designed to provide students a comprehensive education in all areas of moralism，intelligence and physical to meet the demand of socialized modernized construction. Graduates from the program are expected to be integrated senior engineers with strongly comprehensive capability and innovative spirit, capable for all electrical engineering and its automation related areas such as engineering design，electrical production, power system operation and analysis, technology development, education and research, financial management，etc. This major consists of 6 specialized directions：power system and its automation （power system, in short), protection relay and remote technology (protection), high voltage technology (high voltage），city power supply technology （city power supply）, power electronic technology，and electricity markets。
电气工程及其自动化专业(本硕连读)培养方案
电气工程及其自动化专业（本硕连读）培养方案一、培养目标培养具备电工电子技术、电力系统自动化、工业自动化、电机与运动控制、计算机控制技术等方面的工程技术基础和相关专业知识，德智体全面发展的电气工程领域创新人才，具有强健体魄，高度的社会责任感，强烈的团队意识和良好的沟通能力，出色的持续学习能力，杰出的工程研究和实践创新能力。
二、培养要求本－硕连读班的学制为3+3年。
本－硕连读班注重对基础理论的掌握，注重培养学生的科学思维能力和科学研究方法，前三年为基础课程和专业基础课程学习阶段，接下来3年为研究生课程学习阶段，以及硕士学位论文工作阶段。
在第四学年，学生可以在该学科相关专业选择继续连读硕士学位或本科毕业（选择本科毕业的学生在完成本科培养计划和本科毕业论文（设计）后授予该专业的学士学位证书），本－硕连读班中进入连读硕士的学生在完成硕士培养计划和毕业论文后授予硕士学位。
在本科阶段学生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学和外语综合能力；2．系统掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内专业知识与技能，了解学科前沿的发展趋势；5．具有强健体魄，高度的社会责任感，强烈的团队意识和良好的沟通能力，出色的持续学习能力，杰出的工程研究、实践创新和组织管理能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1、主干学科电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术2、主要课程主要课程有：电路理论、电子技术、工程电磁场与波、电机学、微机原理与单片机接口技术、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动基础、电力系统分析、微机保护、电力系统自动化、发配电系统综合设计（特色课程）、高电压技术、智能电器原理与技术等。
电气工程专硕三年课程安排表
电气工程专硕三年课程安排表一、引言电气工程专硕是电气工程领域的专业硕士学位，旨在培养具备扎实的电气工程理论基础和实践能力的高级专门人才。
为了合理安排学生的学习内容和时间，制定一份三年课程安排表是必要的。
本文将详细探讨电气工程专硕三年课程安排表的制定。
二、制定课程安排表的目的和原则2.1 目的制定课程安排表的目的是为了合理安排学生的学习内容和时间，确保学生能够全面、系统地学习电气工程专业知识，提高专业素质和能力。
2.2 原则制定课程安排表应遵循以下原则： 1. 系统性原则：将电气工程专硕的核心课程覆盖全面，并考虑到学科的前沿发展和实际应用需求。
2. 渐进性原则：按照难易程度和知识关联性，合理安排课程的先后顺序，使学生能够逐步深入学习和理解。
3. 实践性原则：注重培养学生的实际操作能力，设置实验课程和项目实践环节。
4. 综合性原则：兼顾专业基础课程和专业选修课程，满足学生个性化的学习需求。
三、三年课程安排表3.1 第一学年3.1.1 基础课程•电路分析与设计•数字电路与逻辑设计•电磁场与电磁波•信号与系统3.1.2 专业课程•电力系统分析与运行•高压直流输电技术•电力电子技术•电力系统自动化与保护3.1.3 实践环节•电气工程实验•电力系统仿真实验3.2 第二学年3.2.1 基础课程•电力电子器件与驱动技术•控制理论与技术•电力系统稳定性分析与控制•高电压工程与绝缘技术3.2.2 专业课程•智能电网技术•新能源发电技术•输配电工程与装备•电气设备检测与故障诊断3.2.3 实践环节•电力系统综合实验•电力工程实践3.3 第三学年3.3.1 基础课程•电力系统规划与运行管理•电力市场与经济•电力系统优化与调度•电力系统可靠性与安全3.3.2 专业课程•电力系统仿真与优化•电力电子变换器与应用•电气传动与控制•电力系统新技术与新材料3.3.3 实践环节•电力工程实习•专业综合设计四、总结本文详细探讨了电气工程专硕三年课程安排表的制定。
电气工程及其自动化专业课时安排精选全文
可编辑修改精选全文完整版电气工程及其自动化专业（专业代码：080601）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握电气、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；能从事电气工程、自动化、信息技术、电子与计算机技术应用等领域的科学研究、技术开发、维护管理工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的高级技术和管理人才。
毕业生就业行业主要有：电气设计与制造业、信息产业、电力系统及运行部门、国家机关和科研院所、国防工业、现代化农业等。
二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术与应用等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能。
毕业生应具有较强的自学能力和创新能力，并具有较好的综合素质。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。
2．系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论与技术、电子技术、信息处理与控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等。
3．获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。
4．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理才能。
5．了解本专业领域的学科发展动态与发展趋势。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
四、主要课程电路分析基础、工程电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机学、电力系统分析、供配电工程、电气测试技术、计算机控制技术、电力拖动与自动控制系统、电气控制及可编程控制器。
天津大学本科专业培养方案——电气工程及其自动化
2111164-66、69
352 311 48 48 32 30 48 48 96 57 128 128 192 192 64 64 32 64 64 32 16 16 16 16 16 16 64 64 32 64 64 32 16 16 16 16 16 16 256
81 40 2 39 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 1 1 1
894 790 102 56 52 2 96 96 32 6 26 56 56 40 40 32 32 40 40 48 42 6 48 44 4 32 28 4 40 34 6 64 58 6 54 44 10 48 42 6 32 32 32 32 32 32 32 24 32 26 32 32 48 36 12 40 24 16 32 24 8 32 28 4 48 28 20 32 24 8 48 44 4 894 790 102
电气工程及其自动化专业教学进程安排
一、人文与社会科学类
课 程 类 别 课 程 性 质
课程名称
课程编号
学 分 16 3 2 3 6 2 12 4 4 2 4 4 2 1 1 1 1 1 1 12.5
总 学 时
授 课 学 时
实 验 学 时
上 机 学 时
实 践 第一学年 学 1 2 时
各学期周学时分配 第二学年 第三学年 第四学年 短 1 2短 1 2短 1 2
53.5 3.5 2030427-8 6 2030429 1 2030418 3.5 2030419 2.5 2030395 1 2030431 2.5 2030330 3 2030331 3 2030332 2 2030333 2.5 2030334 4 2030426 3 2030435 3 2030221 2 2030467 2 2030436 2 2030202 2 2030337 2 2030220 2 2030433 3 2030463 2 2160208 2 2160115 2 2160210 2.5 2030341 2 2010158 3 53.5 2010736
电气工程及其自动化专业教学进程安排表
2
1
2
1
2
1
2
数学与自然科学类
数学
必
高等数学(一）A
5。5
88
88
Y
5.5
11
必
高等数学（一）B
5.5
88
88
Y
5。5
11
必
线性代数
2
32
32
Y
2
11
必
概率论与数理统计
3
48
48
Y
3
11
必
复变函数与积分变换（二）
4
64
64
Y
4
11
选
概率论与数理统计提高课
2
32
32
选
线性代数提高课
2
32
32
小计
20
64
Y
4
14
必
电源技术
2。5
40
32
8
Y
2。5
14
必
电力系统自动装置
2
32
32
N
2
14
小计
11。5
184
176
8
0
0
0
0
0
0
5。5
6
0
专业方向五
必
电机拖动基础
3
48
40
8
Y
3
14
必
电源技术
2。5
40
32
8
Y
2。5
14
必
交、直流调速系统
4
64
56
8
Y
4
14
必
电气控制与可编程控制器
长安大学电气工程及其自动化本科培养计划
电气工程及其自动化专业培养计划一、学制四年制本科。
二、业务培养目标本专业培养具备电工电子技术、自动控制系统、计算机控制技术、近代电力电子技术、电气设计与自动化、建筑智能化等工程技术基础和一定的专业知识，能从事自动控制系统、计算机系统仿真、电力系统及其自动化、城市轨道交通、建筑电气及自动化等方面的研究、设计、开发与应用工作，并富有创新精神的宽口径型的高级专门人才。
三、业务基本要求本专业学生主要学习电路理论、电子技术、控制理论、电磁场理论、电气工程、计算机应用技术、网络技术、建筑智能化技术等方面的基础知识、专业知识，接受较好的工程实践基础训练，具备系统分析与设计、开发与研究、以及计算机软硬件应用等方面的基本能力。
四、毕业生应获得的知识和能力1. 具有较为扎实的本专业必需的自然科学基础知识；2. 系统地掌握本专业较扎实的技术基础理论知识和必要的专业理论知识；3. 具有较好的计算机软硬件基础知识和较强的计算机应用能力；4. 具有较好的英语综合能力，达到国家英语四级或以上水平；5. 较好地掌握远动控制、电力电子技术、信息处理、建筑智能化技术等方面的知识；6. 具有较强的电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技能训练；7. 对电气工程及其自动化和电子信息领域的新技术、新动态有一定的了解；8. 具有较宽广的工作适应性，能适应各种领域的电气工程及其自动化和电子信息方面的科技与管理工作；9. 具有一定的人文社会科学、经济管理知识及相关的工程技术知识。
五、主干学科电气工程与自动化、电子信息、控制科学与工程。
六、主要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、微机原理与接口技术、自动控制原理、信号与系统、软件技术基础、电机学、电磁场理论、电力电子技术、单片机原理与应用、电器学、工厂供电、电气传动控制系统、电机矢量分析与控制、轨道交通供电系统、计算机网络、微机控制系统、电气照明等。
七、主要实践环节包括公益劳动、军训、金工实习、计算机程序设计、课程实验、应用软件、综合设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。
电气工程及其自动化专业简介
第一部分电气工程及其自动化专业简介专业代码及专业名称专业代码：080601专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation)业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业的主要特点是：强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。
毕业生的知识、能力与素质结构:(一)知识结构1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3、了解本专业学科前沿的发展趋势；4、了解国家与本专业相关的基本方针、政策和法规。
（二）能力结构1、掌握电气工程及其自动化系统的分析与设计方法；2、获得良好的电气工程及其自动化系统的分析、设计和开发等方面工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力和外语综合；3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；4、具有一定的创新意识与创新能力。
（三）素质结构1、品格素质：政治素质、思想素质与道德素质；2、科学与文化素质：了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化；熟悉中国历史和3、心理素质：具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，具有科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等；4、身体素质：健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病素质；5、工程素质：扎实的基础理论知识，工程与自然环境、社会环境可持续发展的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。
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电气工程及其自动化专业教学进程安排表一、人文社科类各学期周学时分配第一学 第二学 第三学 第四学年 年 年 年1 2 1 2 1 2 1 2思想政管理论思想道德修养与法 必律基础必 中国近现代史纲要马克思主义基本原 必理毛泽东思想和特色 必理论(一)毛泽东思想和特色 必理论(二)小计外语必 英语 A 必 英语 B 必 英语 C 必 英语 D 选 外国语类 选 中西方文化小计考试上机学时实验学时授课学时总学时学分课程性质课程类别单 授 位 课人文社科类称名 程 课11.5 256256 184 1842.5 2.52.5 2.5 2.5 2.5 2.52.5 1.5 1.5 40 40 40 40 323232 32 64 64 64 64 64 64 64 64 22 22 2222 3838 38 38202020202028 28 16N N N NN NN 44 44 4 4 44Y Y Y Y 2 2二、体育与健康类三、数学与自然科学类各学期周学时分配第一学 第二 课程名称年 学年 年 年1 2 1 2 1 2 1 2数学Y 5.5 11 Y 5.5 11各学期周学时分配第一学 第二学 第三学 第四学 年 年 年 年1 2 1 2 1 2 1 2必 体育 4 120 120 0 0 N 2 2 2 2 34 心理、 健选 2 32 32康4 120 120说明 考试上机学时实验学时授课学时总学时学分名程 称课课程性质课程类别体育课至少选修两个不同的项目，必修4 学分。
体育与健康类授课单位小计 文化素质教育选 法律、经管、环境选 文学、历史、哲学选 艺术人文与社会科学类必修课程学分 27.5；选修 4 学分。
说明323232 32 32 32 NN N 22 2 上机学时实验学时授课学时总学时学分高等数学(一) A 高等数学(一) B授课单位第四学 课程性质课程类别第三学数学与自然5.55.5 必 必 88888888科学类考 试课程名称必线性代数必概率论与数理统计必复变函数与积分变换(二) 选概率论与数理统计提高课选线性代数提高课小计必必必必选选选选小计必必选小计普通物理学(一) A普通物理学(一) B普通物理学实验A普通物理学实验B计算机物理应用技术现代物理技术基础生命科学与生物物理学前沿物理实验选修3.53.51.51.522221033.526.55656303032323232172486232110物理YYNNYN565632323232112303060计算机24323256计算机文化基础A/B软件技术基础VC计算机应用课程选自然科学说明必修学分36.5；计算机文化基础A/B 必修一门，其中 A 为普通教学，各学期周学时分配第第第一学第二三四年学年学学年年1 2 1 2 1 2 1 22343.53.51.51.533.5B 为提高班教学。
授课单位111111111111112121四、学科基础类各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年1 2 1 2 1 2 1 2 授课单位课程类别课程性质授课学时实验学时上机学时课程名称总学时考试学分3248643232320324864323232023422202 32 32YYY542430考试上机学时实验学时授课学时总学时学分课程性质课程类别必必必必必必必必必必必必必必必必必必必课程名称工程图学(三)金属工艺学(一)工程力学(二)电路理论基础(一) A电路理论基础(一) B电工测量A电工测量B电子技术基础A电子技术基础B电子技术基础A 实验电子技术基础B 实验电磁场工程学概论机电学(1)机电学实验电器学自动控制原理单片机原理与应用专业外语阅读学分43.5542.5113.531131413434总学时64568064402020564820204816641648644864授课学时6450766440564844166442563264实验学时64202020204166816各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年1 2 1 2 1 2 1 2Y 43.512142.5113.51414141414141414141414NNNYNN141414YNN413考试31141812NNN44YYYYYY5332 211课程类别上机学时课程性质学科基础类授课单位五、专业模块类各学期周学时分配第一学第二学第三学第四学年年年年1 2 1 2 1 2 1 2专业模块类必必必必低压电器及其控制电器数值分析电器可靠性技术电子电器小计必必必必机电学(2)机电设计机电创造工艺控制机电小计3.533211.5423.5211.556 4848 3248 4432 3218415664 5832 3256 5632 24184170专业方向一8 Y16 Y4 NN2800专业方向二YNNN1403.53.5423.59.53328221414141414141414考试上机学时实验学时授课学时总学时学分课程性质课程类别授课单位称名程课86上机学时考试各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年第四学年1 2 1 2 1 2 1 2授课单位5 14143 142 141500课程名称电力系统分必析电力电子技必术必高电压工程必供电技术小计必修64.5 学分总学时806448321080学分543264.5授课学时76524826918实验学时4126162408.51722课程类别课程性质说明YN4 0YY各学期周学时分配第一学 第二学 第三学 第四学年 年 年 年1 2 1 2 1 2 1 2专业方向三必必必必 电器数值分析电网络技术磁应用技术电气工程中的智能技术小计3 48 32 164 64 56 82.5 40 402 32 3211.5 184 160 24 0YYNN2.50 0 0 0 0 2.53429 014141414必 电力系统分析(2)必 电力系统继电保护必 电源技术必 电力系统自动装置342.52 专业方向四48 48 Y64 64 Y40 32 8 Y32 32 N 342.5214141414小计 11.5 184 176 8 0 0 0 0 0 0 5.5 6 0专业方向五必 机电拖动基础必 电源技术必 交、直流调速系统电气控制与可编程控 必制器小计说 明3 48 40 82.5 40 32 84 64 56 82 32 26 611.5 184 150 30 0 Y 3Y 2.5Y 4N 20 0 0 0 0 11.5 0 014141414考试上机学时实验学时授课学时总学时学分课程性质课程类别授课单位称名 程 课六、专业选修类各学期周学时分配小计课程名称高压电器电气控制与可编程控制器电器实验技术传感器技术计算机仿真电接触理论现代电器制造技术电器制造工艺学分323222.52218.5总学时4832483232403232296授课学时4826483220403232278661212考试NNNNNNNN第一学年1 200第二学年1 200第三学第四学年年1 2 1 2323222.5220216.0授课单位1414141414141414课程类别课程性质选选选选选选选选专业选修类上机学时实验学时5说明 选修 8 学分七、实践教学环节课程名称必 金工实习必 工程图学实践课必 软件技术基础设计必 工艺实习必 生产实习必 毕业实习必 毕业设计(论文)必 专业课程设计必 思想道德修养与法律基础实践课必 马克思主义基本原理实践课毛泽东思想和特色理论、中国近 必现代史纲要实践课小计必修 33.5 学分 各学期周数分配第二学 年 1 21.51.5 第三学 年 1 210.50.50.53 2 第一学 年1 240.50.50 4.5 0.5 第四学年1 242164 18周 数41.51.51421610.50.51.533.5学 分41.51.51421610.50.5 1.5 33.5授课 单位3812211414141414202020实践教学环节课程类别课程性质实验学时上机学时说明0.5 0.5 0.5 1八、创新与拓展类各类课程学分比例分配表实践上机(学时)11416228人文社科类体育与健康类数学与自然科学类学科基础类专业模块课学分比例％14.212.072.0718.8633.335.94总学时440641206021080184 总学分27.54436.564.511.5 必选必 必必 必课程性质各学期周学时分配授 实 上 第一学 第二学 第三学 第四学 授 课 验 机 考 课 学 学 学 试 单 时 时 时 年 年 年 年 位1 2 1 2 1 2 1 232 N32 N32 N32 N课程名称创新选修项目情报获取与创业 选教育选 创新设计选 创造发明工程学选 创新思维与技法自主设计拓展项目跨学科选修项目创新实践学分项目选修 4 学分2222创新与拓展类课程类别课程性质总学时说明 学 分32 32 32 32专业任选课实践教学环节创新与拓展类合计选必选128642682833.54193.5183224.1317.312.07总实践教学环节(学分数)占教学总学分的27.71％。