课程表(1-6年级课表)

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小学总课程表

二（2）数语数珊语莹班语数莹语语数体数语数语数珊体语数莹语语数体数语数语珊数体
三年级语数英品体数班英语语数语数数语数科语体英数数语科英作文英语英数品数语科
四年级语数品英数体班数语英体语英数语数科语英数语数语英科作文数英语数品数语科
******小学2020--2021学年课程表
星期一
星期二
星期三
星期三四五六七一二三四五六七一二三四五六七
一（1）语数语
数班
数语数
语体
语数语
数体
数语数
语体
语数语
数体
一（2）数语数
语班
语数语
数体
数语数
语体
语数语
数体
数语数
语体
二（1）语数语数数语班数语语数洁语体语数平数语数体数语数广数洁体语数语洁数语体

小学课程表1一6年级

小学课程表1一6年级一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐.下午：美术、健康教育.周二：上午：数学、语文、语文、美术.下午：体育.周三：上午：语文、音乐、数学、思品.下午：体育.周四：上午：数学、语文、思品、音乐.下午：校...一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

(孩子们静静地倾听。

) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。

(教师示范，表扬做得好的孩子) 师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

小学生课程表1

小学生课程表一、数学课程数学作为小学生学习最基础的学科之一，其课程设计旨在帮助学生建立起扎实的数学基础。

小学生数学课程主要包括以下内容：1.数学基础：包括数字、数的大小比较、加减法、乘除法等基础运算；2.几何：包括图形的认知、比例、相似、图形的放缩等内容；3.时间与日历：学习时钟、日历等，培养时间观念；4.逻辑思维：培养学生的逻辑思维能力，训练解决问题的方法。

二、语文课程语文课程是小学生综合素质教育的重要组成部分，主要包括以下内容：1.汉字识字：学习汉字的笔画、结构、发音与含义；2.识字积累：逐步学习积累词汇，培养语感；3.阅读能力：提高阅读理解能力，培养语感、表达能力；4.写作能力：培养学生书写规范、表达准确的能力。

三、英语课程英语作为国际通用语言，是小学生必修的课程之一，主要内容包括：1.英语听力：培养学生的听力理解能力；2.英语口语：训练学生的口语表达能力，提高语音语调；3.阅读和书写：提高学生的英语阅读和书写水平；4.语法和词汇：巩固英语语法知识，扩充词汇量。

四、科学课程科学课程是培养学生探究精神和实践能力的重要途径，内容包括：1.自然界：了解自然界的现象、规律和相关知识；2.人体健康：学习人体结构、生理功能、保健知识；3.物质和材料：认识物质的属性、变化规律和应用；4.地理：了解地球的形态、地理环境和自然资源。

五、综合实践活动小学生课程表中还包含综合实践活动，旨在培养学生的动手能力和综合运用所学知识的能力，常见活动包括：1.体育课：锻炼学生的身体，培养团队合作和竞技意识；2.美术课：培养学生的审美观念和创造力；3.音乐课：培养学生音乐欣赏能力和音乐表现力；4.劳动课：培养学生实践动手能力和专业技能。

六、总结通过以上小学生课程表内容的介绍，我们可以看到，小学生的学习生活不仅包括传统的文化学科，还涵盖了体育、美术、音乐等综合素质的培养。

这些课程内容旨在全面发展学生的智力、体魄和情感，培养他们成为具有坚实基础和综合素质的社会人才。

小学1-6年级(每年级6个班)课程表

美术
数学
音乐
语文
语文
数学
综合实践
数学
英语
数学
综合实践
语文
科学
语文
品德与社会
英语
数学
语文
第四节
综合实践
科学
音乐
音乐
综合实践
体育
综合实践
品德与社会
美术
数学
信息综合
体育
美术
品德与社会
体育
体育
美术
语文
体育
语文
语文
英语
校本课程
科学
美术
第五节
地方课程
地方课程
地方课程
地方课程
地方课程
校本课程
音乐
科学
体育
信息综合
英语
地方课程
地方课程
体育
音乐
音乐
品德与生活
体育
校本课程
校本课程
校本课程
校本课程
校本课程
音乐
美术
综合实践
体育
综合实践
体育
音乐
品德与社会
体育
美术
第六节
综合实践
体育
品德与社会
音乐
科学
音乐
综合实践
体育
语文
品德与社会
校本课程
校本课程
校本课程
校本课程
校本课程
综合实践
科学
品德与社会
综合实践
综合实践
科学
体育
体育
品德与社会
语文
英语
第四节
美术
体育
科学
品德与社会
综合实践活动
综合实践活动
科学

一年级班级课表.doc-班级课程表

备注：1、一、二年级周三中午11：55放学，下午不上课。

2、三、四、五、六年级周三中午11：55放学，下午3：00放学。

一（1）班班主任：葛小丽星期一星期二星期三星期四星期五上午1 数学语文数学语文数学2 语文数学语文数学语文3 语文体育口语美术体育4 品生音乐数活语文阅读下午5书香墨苑绘本诵读广播6 足球体育健康品生唱游7 班会体健音乐语文时间内容上午8:20 教师上班（到校）8:25 预备8:30-8:55 升旗仪式、课间操8:55-9:35 第一节课9:45-10:25 第二节课10:35-11:10 第三节课10:20-11:55 第四节课11:55--13:20 午餐休息下午13:25 预备13:30-13:50 第五节课14:00-14:40 第六节课14:50-14:55 眼睛保健操14:55-15:35 第七节课 15:45-16:20 第八节课16:30 教师下班备注：1、一、二年级周三中午11：55放学，下午不上课。

2、三、四、五、六年级周三中午11：55放学，下午3：00放学。

时间内容上午8:20 教师上班（到校）8:25 预备 8:30-8:55 升旗仪式、课间操8:55-9:35 第一节课 9:45-10:25 第二节课 10:35-11:10 第三节课 10:20-11:55 第四节课 11:55--13:20午餐休息下午13:25 预备 13:30-13:50 第五节课 14:00-14:40 第六节课 14:50-14:55 眼睛保健操 14:55-15:35 第七节课 15:45-16:20第八节课 16:30教师下班一（2）班班主任：陈孟君星期一星期二星期三星期四星期五上午1语文数学语文数学语文 2 数学语文数学语文数学 3 音乐语文唱游体育口语 4 足球品生美术音乐数活下午5书香墨苑绘本诵读广播 6 美术体育健康语文品生 7班会体健阅读语文备注：1、一、二年级周三中午11：55放学，下午不上课。

牡丹区小学课程表样表

2.地方课程：安全教育1—6周，传统文化7—12周，环境教育13—18周。
3.学校课程：依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
星期四
星期五
上午
1
数学
语文
数学
数学
数学
2
语文
传统
文化
语文
语文
语文
3
英语
美术
科学
体育
品德与
社会
下午
1
信息技术
品德与
社会
语文
音乐
英语
2Hale Waihona Puke 体育体育语文
美术
地方课程
3
音乐
综合实
践活动
学校课程
品德与
社会
科学
注：1.综合实践活动：社区服务与社会实践1—6周；研究性学习7—12周劳动与技术教育13—18周。
2.地方课程：安全教育1—9周，环境教育10—18周。
3.学校课程：依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
课程表5、6年级
节次星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
数学
数学
数学
数学
数学
2
语文
语文
语文
语文
研究性学习
3
英语
科学
综合
实践
美术
体育
下午
1
美术
品德与社会
英语
英语
语文
2
音乐
学校
课程
体育
科学
语文
3
地方
课程
体育
音乐
信息
技术
品德与社会
注：1.综合实践活动：社区服务与社会实践1—9周；劳动与技术教育10—18周。

各班课程表(空表)

一年级（2）班
一年级（2）班
一年级（3）班
一年级（4）班
一年级（5）班
一年级（6）班
一年级（7）班
一年级（8）班
一年级（9）班
一年级（10）班
一年级（11）班
二年级（1）班
二年级（2）班
二年级（3）班
二年级（4）班
二年级（5）班
二年级（6）班
二年级（7）班
二年级（8）班
二年级（9）班
二年级（10）班
二年级（11）班
三年级（1）班
三年级（2）班
三年级（3）班
三年级（4）班
三年级（5）班
三年级（6）班
三年级（7）班
三年级（8）班
课程表
三年级（9）班
四年级（1）班
四年级（2）班
四年级（3）班
四年级（4）班
四年级（5）班
四年级（6）班
四年级（7）班
课程表
四年级（8）班
五年级（1）班
五年级（2）班
五年级（3）班
五年级（4）班
五年级（5）班
五年级（6）班。

一至六年级课程表

课程表班别：一（1）
课程表班别：一（2）
课程表班别：一（3）
课程表班别：一（4）
课程表班别：一（5）
课程表班别：一（6）
课程表班别：一（7）
课程表班别：一（8）
课程表班别：一（9）
课程表班别：一
课程表班别：一
课程表班别：一
课程表班别：一
课程表班别：一
课程表班别：二（1）
课程表班别：二（2）
课程表班别：二（3）
课程表班别：二（4）
课程表班别：二（5）
课程表班别：二（6）
课程表班别：二（7）
课程表班别：二（8）
课程表班别：二（9）
课程表班别：二
课程表班别：二
课程表班别：二
课程表班别：三（1）
课程表班别：三（2）
课程表班别：三（3）
课程表班别：三（4）
课程表班别：三（5）
课程表班别：三（6）
课程表班别：三（7）
课程表班别：三（8）
课程表班别：三（9）
课程表班别：三
课程表班别：三
课程表班别：三
课程表班别：三
课程表班别：三
课程表班别：四（1）
课程表班别：四（2）
课程表班别：四（3）
课程表班别：四（4）
课程表班别：四（5）
课程表班别：四（6）
课程表班别：四（7）
课程表班别：四（8）
课程表班别：四（9）
课程表班别：四。

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心理健康美术
科学体育
老师_______
书法体育
老师
课
科星目期
节次
第一节
1 英语
第二节
数学
第三节品德与生活ຫໍສະໝຸດ 2数学语文美术
程表
年月日
3
4
5
语文
语文
数学
语文
数学
语文
劳动教育
英语
音乐
第四节第五节
语文心理健康
午休语文书法
时间科学数学
第六节
体育
国防教育
______三_________年级______________班
品德与生活
美术体育
科星期
目节次
第一节第二节第三节
第四节第五节
1
语文数学音乐
科学美术
课
2
程表
3
年月日
4
5
数学品德与生活
语文
语文
体育活动劳动教育
午休时间
语文
数学
品德与生活书法
数学语文体育
语文体育
语文语文心理健康
国防教育美术
第六节
体育
班队
音乐少先队活动
体育
_____一__________年级______________班
老师________
美术语文科学
课
程表
年月日
科星
期目
1
2
3
4
5
节次
第一节
数学
英语
语文
数学
语文
第二节
语文
数学
数学
语文
语文
第三节信息技术教育国防教育品德与生活品德与生活
体育
午休时间
第四节
音乐
语文
党史教育
美术
心理健康
第五节
科学
体育
英语活动
科学
数学
第六节
体育
语文
综合实践
书法
品德与生活
_______五________年级______________班
老师______
课
程表
年月日
科星
期目
1
2
3
4
5
节次
第一节
语文
品德与生活语文
数学
数学
第二节
数学
数学
数学
语文
语文
第三节
体育
语文
科学品德与生活
音乐
午休时间
第四节品德与生活信息技术教育英语活动
语文
英语
第五节
语文
综合实践
第六节
国防教育（1-9 周）党史教育（10-18 周）
科学
_____六__________年级______________班
体育综合实践
音乐
科学
老师_____ ___
课
程表
年月日
科星
期目
1
2
3
4
5
节次
第一节
英语
数学
语文
语文
数学
第二节
语文
国防教育
数学
数学
语文
第三节
语文
体育
体育
心理健康品德与生活
第四节第五节第六节
数学音乐体育
午休时间
语文
美术
综合实践
音乐
书法
科学
信息技术教育品德与生活
英语
______四_________年级______________班
老师
科星目期
节次
第一节
第二节
第三节
1
数学语文美术
课
2
程表
3
年月日
4
5
数学语文体育
语文数学语文
语文语文体育
语文数学书法
第四节第五节第六节
午休时间
劳动教育
美术
语文
品德与生活国防教育（丁凤云）少先队活动
体育
班队
音乐
数学心理健康科学
音乐品德与生活
体育
__二______年级______________班