医疗公司(可穿戴设备)教学提纲
可穿戴设备课程设计
可穿戴设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解可穿戴设备的基本概念、发展历程及分类；2. 掌握可穿戴设备的核心技术与功能；3. 了解可穿戴设备在日常生活、医疗、运动等领域的应用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、评估可穿戴设备的能力；2. 提高学生设计简单可穿戴设备方案的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对可穿戴设备的兴趣，激发学生探索科技的热情；2. 培养学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感；3. 培养学生创新思维，提高学生解决问题的能力。
课程性质：本课程为科技类选修课程，旨在帮助学生了解可穿戴设备的相关知识，提高学生的科技创新能力和实践能力。
学生特点：六年级学生具有一定的信息素养，对新兴科技充满好奇，具备一定的自主学习能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式，提高学生的知识水平和实践能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效评估。
二、教学内容1. 可穿戴设备概述- 概念与分类- 发展历程- 未来发展趋势2. 可穿戴设备核心技术- 传感器技术- 通信技术- 数据处理与分析技术3. 可穿戴设备功能与应用- 日常生活应用- 医疗健康领域- 运动健身领域4. 可穿戴设备设计与评估- 设计原则与方法- 评估指标与体系- 案例分析5. 创新思维与实践操作- 创新思维培养- 团队协作与沟通- 实践操作指导教学内容安排与进度：第一课时：可穿戴设备概述第二课时：可穿戴设备核心技术第三课时：可穿戴设备功能与应用第四课时：可穿戴设备设计与评估第五课时：创新思维与实践操作本教学内容依据课程目标，结合课本内容进行选择和组织，保证科学性和系统性。
通过详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度，旨在帮助学生全面掌握可穿戴设备相关知识。
三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻，对可穿戴设备的基本概念、发展历程、核心技术等理论知识进行讲解，帮助学生建立系统的知识框架。
穿戴设备推广教学讲义
通过对用户的生理数据进行分析和挖掘，穿戴设备可以帮助用户及时发
现潜在的健康问题，并提供相应的预防和管理建议，促进用户的健康生
活方式。
03
紧急救援与定位
在紧急情况下，如用户突然昏倒或遇到危险，穿戴设备可以自动发送求
救信号并定位用户位置，为救援人员提供准确的救援信息。
智能家居领域应用
家居设备控制
穿戴设备可以作为智能家居的控 制中心，通过语音或手势控制家 居设备的开关、亮度、温度等参 数，提供更加便捷和智能的家居
穿戴设备支持社交功能，用户可以将自己的运动数据分享 到社交平台，与朋友互动、竞赛，增加运动的趣味性和互 动性。
医疗健康领域应用
01
远程监测与诊断
穿戴设备可以实时监测用户的生理数据，如血压、血糖、心电图等，并
将数据传输给医生或医疗机构进行远程监测和诊断，为用户提供及时的
医疗服务和健康指导。
02
疾病预防与健康管理
THANKS
感谢观看
生活体验。
家庭安全监控
通过与智能家居系统的连接，穿 戴设备可以实时监测家庭安全状 况，如门窗状态、烟雾报警等， 并在发现异常情况时及时提醒用
户采取相应措施。
家庭健康管理
穿戴设备可以与智能家居系统共 同打造家庭健康管理平台，为用 户提供全面的健康监测、评估和 建议，促进家庭成员的健康生活
方式。
其他领域应用案例
穿戴设备的优缺点分析
优点
穿戴设备具有便携性、实时性、交互 性、个性化等优点。它们可以随时随 地为用户提供信息和服务，帮助用户 更好地管理自己的健康和生活。
缺点
穿戴设备也存在一些缺点，如续航时 间短、数据安全性差、价格较高等。 此外，由于穿戴设备与皮肤的接触， 也可能引起过敏或其他不适。
医疗器械经营企业培训提纲
第十五条 企业应当建立员工健康档案，质量管理、验收、库房管理等直接接 触医疗器械岗位的人员，应当至少每年进行一次健康检查。身体条件不符合相应岗 位特定要求的，不得从事相关工作。
第二章 职责与制度
从事第二类、第三类医疗器械批发业务和第三类医疗器械零售业务的企业还应当 制定购货者资格审核、医疗器械追踪溯源、质量管理制度执行情况考核的规定。
第三类医疗器械经营企业应当建立质量管理自查制度，于每年年底前向所在 地设区的市级食品药品监督管理部门提交年度自查报告。
第九条 企业应当根据经营范围和经营规模建立相应的质量管理记录制度。 企业应当建立并执行进货查验记录制度。从事第二类、第三类医疗器械批发 业务以及第三类医疗器械零售业务的经营企业应当建立销售记录制度。进货查验 记录(包括采购记录、验收记录)和销售记录信息应当真实、准确、完整。从事医 疗器械批发业务的企业，其购进、贮存、销售等记录应当售记录应当保 存至医疗器械有效期后2年；无有效期的，不得少于5年。植入类医疗器械进货查 验记录和销售记录应当永久保存。 鼓励其他医疗器械经营企业建立销售记录制度。
第四章 设施与设备
第二十四条 医疗器械零售的经营场所应当与其经营范围和经营规模相适应，并符 合以下要求：
（一）配备陈列货架和柜台； （二）相关证照悬挂在醒目位置； （三）经营需要冷藏、冷冻的医疗器械，应当配备具有温度监测、显示的冷柜； （四）经营可拆零医疗器械，应当配备医疗器械拆零销售所需的工具、包装用品， 拆零的医疗器械标签和说明书应当符合有关规定。
可穿戴设备开发开题报告 (2)
4、撰写论文初稿交指导老师审阅，并进行修改。
5、撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改并完成论文。
6、在指导教师的指导下校改论文，按照论文规范，进行论文排版、打印、装订（简装），申请答辩。
七、参考文献
[1]Microsemi.SmartFusion Customizable System-on-Chip(SoC)Datasheet.2012（04）:55-72
IBM在2000年极大地推进了智能手表的研究，该公司当时推出的Linux Watch(左)是首款运行Linux操作系统的智能手表，搭载8MB RAM和8MB闪存。次年，IBM与西铁城合作推出了WatchPad 1.5原型产品，也搭载Linux系统，但采用74MHz ARM CPU 现代智能手表时代的开端并非某款智能手表的发布，而是2010年推出的第 六代iPod Nano。就在该产品上市后，iPod配件制造商Griffin Technologies便发布了最新的Slap保护套，可以直接将Nano戴在手腕上。 2010年，索尼爱立信推出LiveView，这是一款OLED腕式显示器，可通过蓝 牙显示Android智能手机中的内容。两年后，索尼对产品进行了调 整，推出SmartWatch，但功能几乎完全一样。虽然均未获得成功，但却标志着大型电子厂商也开始着眼智能手表市场了。
四、拟解决的关键问题
1.蓝牙通信设计
2.心电监测设计
五、研究思路和方法
本设计是基于单片机的智能微型称重装置设计，系统选择采用蓝牙模块。论文主要从选题意义为开篇进行书写。首先对整个系统进行结构设计，制作出整体结构框图，然后对每个模块进行方案选择，确定各模块使用具体方案。方案确定后，对各个模块进行具体硬件电路选择，绘制电路原理图，完成电路设计。硬件设计完成之后，进行系统各个模块的软件编写，应用开发环境进行程序编写，最终实现设备功能指标。最后就是对各个模块的调试，验证各个模块软件的的功能，不断进行优化，完成整个设计内容。
可穿戴设备技术教学大纲
可穿戴设备技术教学大纲一、引言可穿戴设备技术作为现代教学工具的一个重要组成部分，不仅提供了一种新的教学方式，更为学生们带来了全新的学习体验。
本文将围绕可穿戴设备技术在教学中的应用进行深入探讨，并提出了一份可穿戴设备技术教学大纲，以引导教师们更好地利用这一先进技术，提高教学效果。
二、可穿戴设备技术概述可穿戴设备技术是指集成了各种传感器、处理器和显示器的智能化设备，如智能手表、智能眼镜等。
通过这些设备，用户可以实时获取信息、进行互动，并实现更加便捷的操作。
在教学中，可穿戴设备技术可以为学生们提供更为直观的学习体验，促进信息获取和知识传递。
三、可穿戴设备技术在课堂教学中的应用1. 个性化学习：通过可穿戴设备，教师可以更好地了解学生的学习状态和需求，从而实现个性化教学，帮助每个学生更好地发挥潜力。
2. 互动式教学：可穿戴设备可以实现师生互动，学生可以通过设备进行提问、作答等操作，增强教学互动性，提高学习积极性。
3. 实时反馈：通过设备实时收集学生的学习情况，教师可以及时了解学生掌握知识的情况，及时调整教学方案，提高教学效果。
四、可穿戴设备技术教学大纲1. 教学目标：通过可穿戴设备技术，提高学生学习效率，培养学生创新思维和解决问题的能力。
2. 教学内容：包括可穿戴设备技术的基本原理、应用场景、操作方法等内容。
3. 教学方法：采用项目驱动式学习、小组合作等方式，引导学生通过实践掌握技能。
4. 教学评价：通过考核学生在实际项目中的表现，评估学生的学习成果和技能水平。
五、结语可穿戴设备技术的应用为教学带来了新的机遇和挑战，教师们应结合实际情况，灵活运用这一技术，提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。
希望本文提出的可穿戴设备技术教学大纲能为广大教师在教学实践中提供一定的指导和参考。
可穿戴设备研讨培训课件
3
可穿戴设备的例子
4.Pebble智能手表 忘了传说中的iWatch吧，因为 现成儿的Pebble也不错。 Pebble是一款全面制定化的智 能手表，它可以通过蓝牙技术 与iPhone或者安卓移动设备相 连，功能相当丰富，可以充当 GPS定位器，亦可以作为音乐 播放器。此外，它还可以接打
电话、收发邮件、收发短信、 日历提示、接收Facebook、天 气以及推文信息。预售价150美 元。
3.2
语音识别
语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文 本或命令的高技术。它也被称为自动语音识别（Automatic Speech Recognition），其目标是将人类的语音中的词汇内容转换为计算机可读 的输入。如今，语音识别技术已经发展成为涉及声学、语言学、数字信号 处理、统计模式识别等多学科技术的一项综合性技术。基于语音识别技术 研发的现代语音识别系统在很多场景下获得了成功的应用，不同任务条件 下所采用的技术又会有所不同。
1
维基百科对可穿戴设备的解释
业界对于可穿戴设备并没有严谨、统一的定义
维基百科对穿戴式电脑解释为可穿戴于身上出外进行活动的微 型电子设备，此种电脑由轻巧的装置构成、利用手表类小机械 电子零件组成，达成像头戴式显示器(HMD)一般，使得电脑更 具便携性，穿戴式电脑对于除了硬件编码逻辑需要更复杂计算 支持的应用非常有用。
3
可穿戴设备的例子
8.Lumoback智能腰带 Lumoback是一款可以改善佩戴
者坐姿的智能腰带，当用户坐 姿不当时Lumoback便会震动以 示警示。Lumoback与手机上的 APP应用无线连接，可实时记
录佩戴者的坐姿和日常活动状 况。售价149美元，支持苹果 的iPhone 4S、5、iPad以及 iPod touch平台。
DT时代之可穿戴概述培训讲义
可穿戴--展开趋向
第二，细分的深耕细分。
深耕无看法期婴儿市场的可穿戴贴片式产品曾经 面世(360儿童卫士)，并具有了延续体温检测和平 安线触发报警等功用，我们很明白地看到它不酷 不好玩，但能处置效果。未来我置信这类设备或 进入更多细分市场，譬如针对某一类病人的定制 的可穿戴检测设备，在技术提高，测量精准度做 上去后，这类产品将大有市场，特别是在医疗安 康范围。
可穿戴--展开趋向
第三，有可以替代〝手机〞。
手机以前是握在手中，但如今曾经是摊在手上和 捧在手心。未来的手机，可以就会演化成各种穿 戴的设备--戴在手腕上的手环手机，掩盖在眼睛 上的眼镜手机……等等移动终端设备。
可穿戴--触及课程
«微积分»、«矩阵论»、«模拟电路»、«数字电路»、«CAD 工程制图»、«单片机原理»、«微机原理»、
可穿戴计算机应该是继续的，它总是处于义务、待机或可 存储外形；可穿戴计算机应该自动提供效力，增强者的感 知才干；同时它应该可以过滤掉无用信息。
——〝可穿戴计算机之父〞史蒂夫·曼恩
可穿戴
可穿戴
可穿戴--展开历史
2006年： 2003年： Nike+iPod
2021年： Apple Watch
C-Series
可穿戴--产品
可穿戴--产品
可穿戴--产品
可穿戴--产品
可穿戴--产品
可穿戴--产品
可穿戴--关键技术
语音识别 可以由机器完成话音和文本的相互转换,是人机自然交流的
基础功用。声控可穿戴设备运用语音识别来完成诸如网络 搜索、语音拨号、听写文本音讯等操作。以后,这一技术面 临的最大应战在于各地域、各国度本地语种需求的快速增 长。
可穿戴--关键技术
医疗设备销售员培训计划和培训大纲
2024/1/30
9
设备操作演示及实践操作指导
设备操作演示
通过现场演示或视频教程等方式 ，向销售员展示医疗设备的正确 操作方法和步骤，确保其能够熟
练掌握设备操作技能。
2024/1/30
实践操作指导
在模拟环境或实际场景中，指导销 售员进行医疗设备的实践操作，培 养其独立操作能力和解决问题的能 力。
操作注意事项
8
不同类型医疗设备特点分析
影像设备
分析X光机、CT、MRI等影像设备的 特点、优势及适用场景，以便销售员 能够根据客户需求推荐合适的产品。
诊断设备
治疗设备
研究激光治疗仪、呼吸机、输液泵等 治疗设备的治疗原理、效果及安全性 等方面的特点，以便销售员为客户提 供专业的产品建议。
探讨心电图机、血压计、血糖仪等诊 断设备的性能参数、使用便捷性等方 面的特点，提高销售员的产品认知。
介绍广告发布的标准和审查程序，防止虚假宣传。
2024/1/30
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职业道德规范及行业标准要求
诚信经营原则
强调诚信在医疗设备销售中的重要性，树立销售员正确的职业价 值观。
保密义务与知识产权保护
明确保密义务，尊重客户隐私和商业秘密，加强知识产权保护意识 。
公平竞争与合规销售
倡导公平竞争，遵守市场秩序，强化合规销售意识。
22
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
2024/1/30
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关键知识点总结回顾
2024/1/30
医疗设备基础知识
学员应掌握医疗设备的分类、原理、功能及应用领域等基础知识 。
销售技巧与策略
重点回顾客户需求分析、产品展示、谈判技巧、销售渠道管理等 关键销售技能和方法。
医疗设备销售员培训计划和培训大纲
医疗设备销售员培训计划和培训大纲一、培训目标本培训计划旨在提高医疗设备销售员的销售技巧和产品知识，使其能够更好地推广和销售医疗设备，提高销售业绩。
二、培训内容1. 医疗设备市场概况- 分析当前医疗设备市场的发展趋势和竞争情况- 了解医疗设备市场的需求和潜在业务机会2. 医疗设备产品知识- 掌握公司的各类医疗设备产品的特点、功能和优势- 研究如何有效地演示和介绍医疗设备产品给客户3. 销售技巧和沟通技巧- 研究销售技巧，包括客户挖掘、需求分析和解决疑虑的方法- 提高沟通技巧，包括有效的演讲、谈判和跟进能力4. 销售流程和销售管理- 了解销售流程，包括销售计划、客户开发、客户跟进和成交管理- 研究如何进行销售预测和销售业绩评估5. 市场拓展和客户关系管理- 研究如何开拓新的市场和客户资源- 提高客户关系管理能力，包括客户维护和客户满意度的管理三、培训方法1. 理论培训- 运用讲座、案例分析等形式，向销售员传达相关知识和技巧2. 实践训练- 通过角色扮演、销售模拟等实际操作，让销售员锻炼实战能力3. 研究交流- 安排小组讨论和团队活动，促进销售员之间的研究和经验分享4. 自主研究- 提供相关研究材料和资源，鼓励销售员自主研究和提升四、培训评估1. 考核方式- 设计销售案例和销售技巧测试，对销售员进行综合评估2. 培训成果评估- 结合销售业绩和客户反馈，综合评估培训的效果五、培训时间安排根据实际情况和培训需求，确定培训时间和周期。
六、培训师资邀请专业的医疗设备销售顾问或行业专家担任培训讲师，确保培训的专业性和针对性。
七、培训费用根据培训规模和内容确定培训费用，包括培训师资费用、培训场地费用等。
八、培训效果评估针对培训结束后的一段时间内，对销售员的销售业绩和客户满意度进行跟踪评估，评估培训效果并提出改进建议。
九、培训后续定期组织销售员的培训巩固和知识分享活动，帮助销售员持续提升销售能力和专业知识。
以上是医疗设备销售员培训计划和培训大纲的内容，希望通过此培训能够提高销售员的业务水平和销售业绩。
医疗器械的操作流程讲课讲稿
医疗器械使用操作及注意事项随着人们生活水平的不断提高，以及对身体健康程度的认识和重视，各种医疗器械也逐渐走进了千家万户。
医疗器械也成了很多家庭常备之物。
也有很多的医疗器械给处于亚健康状态下的人们，解除了不少的病痛。
伴随着医疗器械逐渐走入人们的日常生活，人们购买力成逐渐上升的趋势。
为加强医疗器械的销售工作，公司的各级领导也非常重视，加强了2011年医疗器械内容方面培训。
这对今后的医疗器械销售，一定能起到了很大的帮助促进作用。
我想有厂家的质量保证和良好的退换货机制，再加上全体销售人员的努力，2011年在医疗器械销售方面一定会取得更大的进步。
但是有很多的医疗器械，由于我们销售人员介绍的不是很到位，和使用者操作不当，造成医疗器械故障的机率较高。
这样一来不仅降低了器械本身的效能，也对器械的使用寿命大打了折扣。
这就要求——我们全体销售人员，在销售过程中，更多地掌握器械的操作和使用中的注意事项。
把一些常规的操作注意事项，更多的介绍给顾客，这样有利于减少售出的器械由于人为的因素，操作使用不当造成的退换货和维修，也会减少我们售后的很多麻烦。
☆医疗器械的定义？医疗器械，是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件；其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得，但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用；其使用旨在达到下列预期目的：（一）对疾病的预防、诊断、治疗、监护、缓解；（二）对损伤或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补偿；（三）对解剖或者生理过程的研究、替代、调节；（四）妊娠控制。
☆医疗器械分为三类：第一类是指，通过常规管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械。
第二类是指，对其安全性、有效性应当加以控制的医疗器械。
第三类是指，植入人体；用于支持、维持生命；对人体具有潜在危险，对其安全性、有效性必须严格控制的医疗器械。
一．足浴按摩器臭氧的定义：1．臭氧（O3）比氧分子多了一个活泼的氧原子（活泼的氧原子是氧的600倍）有极强的氧化性。
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医疗公司(可穿戴设备)
宝莱特
宝莱特成立于1993年，总部位于广东珠海，专注与医疗监护仪及相关医疗器械的研发、生产和销售，是国内医疗监护仪规格及品种最齐全的医疗监护设备专业供应商，在技术研发、产品线、质量控制以及知识产权保护方面，处于国内领先地位。
公司主要产品为多参数监护仪，主要包括掌上监护仪、常规一体式监护仪以及插件式监护仪等三大系列的监护仪产品，广泛应用于家庭保健、社区医疗、普通病房、急诊室等领域。
除上述主要产品外，公司同时研发生产心电图机、麻醉机等其他相关产品，产品销售覆盖全国各省市以及国外超过120多个国家和地区。
2013年实现营业收入2.35亿元，同比增长29%。
2014年3月公司在立足于生命体征监测技术的基础上，将专业医疗技术与移动互联网相结合投资设立为珠海微康科技有限公司，该公司致力于移动智能可穿戴医疗的产品研发、生产和销售，7月份推出可穿戴专业医疗产品智能体温计——“育儿宝”，定位与婴幼儿的连续体温检测，销售数量急剧攀升。
在市场方面，儿童医疗智能穿戴设备拥有广泛的顾客群体。
据统计，在国内0-6岁儿童约有1亿，80、90后妈妈紧跟时代潮流，市场前景广阔。
同时，宝莱特还在全球120多个国家有上千个代理商，如果把国际市场开拓也有较好前景。
目前宝莱特的生产和研发基地主要集中在广东、珠海、天津、南昌、常州、重庆、苏州等地区，长三角地区布局相对较少，但是长三角地区人口密集，中产阶级居多，儿童数量相对于其他地区较多，儿童医疗智能穿戴设备拥有较大的市场。
平湖毗邻上海，借助上海的先进研发经验，同时人力成本和土地成本较低，又拥有对外出口的港口，可吸引宝莱特的投资入驻。
九安医疗
九安医疗成立于1995年，2007年改为股份制公司，主要业务集中在研发、生产、销售电子血压计、电子体温计、远红外测温仪、血糖测量仪等生理参数测试仪器，以及低频治疗仪、多路低频治疗仪、远红外加热仪、手持按摩仪等保健器材。
目前已经成为全球血压计主要生产基地，其电子血压计销售数量位居世界前三。
2013年公司营业收入4.08亿元，较上年同期增长近十五个百分点。
2013年九安医疗出现了近十几年首次亏损，这是因为九安医疗处于基于移动互联网的个人健康管理方向转型初期，研发投入和营销投入转化成相应利润需要一定时间。
2013年研发投入3200万元以上。
公司现有的移动医疗个人健康产品种类较多，自2011年以来，公司以每年2-3个iHealth系列新产品的速度，现已上市5大类别，10余款产品，产品可测量数据基本覆盖了个人健康管理的主要指标。
在应用程序（APP）开发和云数据存储及服务方面，相应版本不断更新迭代。
2013年共有4款产品获得红点奖，2014年1月公司旗下品牌iHealth发布了三款可穿戴医疗设备，分别为动态血压监测仪、无线动态心电图监测器和可穿戴脉搏血氧仪。
与此同时公司有8款产品同时获得IF大奖。
公司目前的自建的销售网络已经覆盖了北美和欧洲的大部分地区。
公司在美国硅谷和法国巴黎均投资设立了全资子公司，全面负责公司iHealth系列产品的营销，公司产品已进入了北美、欧洲的主流销售渠道，受到了当地消费者的认可。
在市场方面，随着人口老龄化趋势日益加剧，亚健康人群的不断增多，慢性病患者群的日渐庞大，个人健康管理越来越成为人们的基本生活需求。
无论是发达国家还是发展中国家，身体保持良好的健康水平是人们生活最基本的诉求。
因此，家用个人健康用品行
业具有广阔的市场前景，提供个人健康管理工具是家用医疗器械的发展方向。
其次，未来的个人健康用品必然全面的与移动互联网结合，移动医疗，远程医疗这些看似遥远的技术，由于移动互联网的发展变得指日可待。
可以说九安医疗是医疗器械行业率先开始变革的公司之一，2011年公司推出了世界上第一台用iPhone测量血压的电子血压计，揭开了移动互联个人健康管理的新篇章。