语文二下《祖先的摇篮》精品课件
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
掏鹊蛋？ 可曾在
那片草地上 和野兔赛跑、
看蘑菇打伞？
那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠、 采野蔷薇吗？
也在这里 捉红蜻蜓、 逮绿蝈蝈吗？
可曾在 这些大树上，
摘野果、 掏鹊蛋？
可曾在 那片草地上
和野兔赛跑、 看蘑菇打伞？
那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠、 采野蔷薇吗？
也在这里 捉红蜻蜓、 逮绿蝈蝈吗？
我们的祖先在他们的摇篮里 做些什么事情呢？
我们的祖先， 可曾在
这些大树上， 摘野果、
掏鹊蛋？ 可曾在
那片草地上 和野兔赛跑、
看蘑菇打伞？
那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠、 采野蔷薇吗？
也在这里 捉红蜻蜓、 逮绿蝈蝈吗？
词语搭配
摘
蝈蝈
掏
野果
逗
蘑菇
采
松鼠
逮
鹊蛋
我们的祖先， 可曾在
这些大树上， 摘野果、
文明的起点，
原始森林，
那是
我们
神圣的
祖先的摇篮！
天然博物馆！
保护环境随手可做的10件小事
1 使用布袋
2 尽量乘坐公共汽车 3不使用非降解塑料餐盒 4不燃放烟花爆竹
5双面使用纸张 6节约粮食
7拒绝使用一次性用品 8随手关闭水龙头 9随手关灯，节约用电 10不参与残害动物的活动
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
我们的祖先， 可曾在
这些大树上， 摘野果、
掏鹊蛋？ 可曾在
那片草地上 和野兔赛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、
看蘑菇打伞？
那时候
美 好
孩子们
而
也在这里
遥
逗小松鼠、
远
采野蔷薇吗？
的 也在这里
记
捉红蜻蜓、
忆
逮绿蝈蝈吗？
风儿吹动树叶
但愿
地久天长，
“沙沙！沙沙！”
永远永远
那回忆
不被污染，
多么美好，又那么遥远……
那是
啊！
人类
苍苍茫茫的
祖先的摇篮
PPT教学课件
摇篮 浓绿 赛跑 遥远 苍苍茫茫 地久天长 污染 文明 神圣 博物馆
那苍苍茫茫的原始森林， 是祖先的摇篮。
照样子，说一说：
那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。 那（一望无际的汪洋大海），是（ 生命 ）的摇篮。 那（巍峨壮丽的雄伟高山），是（ 自然 ）的摇篮。
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
合集下载
部编版二年级语文下册第23课《祖先的摇篮》精品课件(共67张PPT)
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
说明原 始森林 很大。
状元成才路 状元成才路
这是多大的摇篮啊！状元成才路
那浓绿的树荫 状元成才路
一望无边， 一眼看不到边际，形 遮住了蓝天。 容地域十分辽阔。
精读课文 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏(tāo)鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
野果
逮
蜻蜓 蝈蝈 蔷薇
三、选一选，填一填。 啊吗呢
1.孩子们也在这里逮蝈蝈（ 吗 ）？ 2.这是多大的摇篮（ 啊 ）？ 3.这么好的泥塘，为什么要卖掉（ 呢 ）？
第八单元 ·第二十三课
祖先的摇篮
学习目标
1. 会认7个生字，会写9个生字； 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句，学习准确使 用动词，理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义； 3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。
♣ 读一读，找 一找，圈一圈： 我们的祖先可 能会做些什么？
摘 野 果
掏 鹊 蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
♣ 读一读，找 一找，圈一圈： 孩子们可能会 做些什么？
3 那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
逗小松鼠
采野蔷薇
捉红蜻蜓
逮绿蝈蝈
课内拓展
那时候， 孩子们也在这里 听喜鹊唱歌， 看大象洗澡吗？ 也在这里 挖蚯蚓， 抓小鱼吗？
风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！
课内拓展
恰当使用动词
例句：我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？
可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》T
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
23 祖先的摇篮
人教 二年级 下册 语文
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT 部编版二年级语文下《祖先的摇篮》 完美PPT
二年级语文下册23祖先的摇篮课件(共24张PPT)
重点难点
重点
积累生字词，把握文章大意。
展开想象，说说人们还会在祖先的摇 篮里做什么。
难点
课文内容
课文内容
我会认
祖（zǔ） 掏（tāo） 逗（dòu） 蔷（qiáng） 薇（wēi ） 逮（dǎi） 忆（yì）
生字归类
祖啊浓望蓝摘掏赛忆
左右 结构
上下 结构
理解词语
祖先：一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 一望无边：空阔辽远，没有边际。 苍苍茫茫：一眼望不到边，形容非常广阔。
感谢观看
Thank you for your time.
先，回想我们的祖先简单的制生粘贴活，在，此录逼入上真述图地表的希综合望描述原说明。 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述
始森林永远青翠苍茫。
图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描 述说明。
PART 04
总
结
ADD YOUR TITLE HERE
总
结
本文以诗歌的情势，以儿童的视角去追想那古老的 原始森林，想象祖先生活的情景， 表达了作者对古 老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之 情。
读好长句子
（1）爷爷说：那/ 原始森林/ 是/ 我们/ 祖先的/ 摇篮。 （2）那/ 浓绿的/ 树荫/ 一望无边，遮住了/ 蓝天。
整体感知
初读课文后，我感受到了作者对大自然的 热爱及对祖先生活的探索愿望。
PART 03
思考＆探究
ADD YOUR TITLE HERE
思考＆探究
1. 什么地方是我们祖先的摇篮？ 预设：原始森林是我们祖先的摇篮。
PART 02
内容讲授
ADD YOUR TITLE HERE
学习目标
《祖先的摇篮》PPT(完美版)课件
《祖先的摇篮》 PPT(完美版)课件
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 祖先文化传承与价值体现 • 跨文化对比与视角拓展 • 思考与讨论环节
01
课程介绍与背景
《祖先的摇篮》内容概述
1 2
描绘原始社会人类生活场景 通过生动的画面和文字，展示原始社会人类狩猎、 捕鱼、采集等生活场景，让学生感受祖先的智慧 和勇气。
东西方祖先观念差异分析
家庭观念与祖先地位
比较东西方家庭中祖先地位的不同，探讨家庭观念对祖先崇拜的 影响。
生死观与来世信仰
分析东西方对生死和来世的看法，及其对祖先祭祀和纪念方式的 影响。
社会结构与祖先崇拜
探讨东西方社会结构差异如何影响祖先崇拜的形式和内涵。
全球化背景下跨文化交流意义
文化多样性尊重
强调在全球化时代尊重不同民族祖先文化的重要 性。
跨文化理解与包容
探讨如何通过学习不同民族的祖先文化，增进跨 文化理解和包容。
文化交融与创新
分析全球化背景下，不同民族祖先文化的交融对 当代文化创新的意义。
05
思考与讨论环节
针对文章内容提出问题并讨论
01
文章所描述的祖先的摇 篮是什么？它代表了什 么含义？
02
作者通过对祖先的摇篮 的描绘，想要传达给读 者什么样的信息？
生动的描绘
通过丰富的词汇和形象的 比喻，将祖先的摇篮描绘 得栩栩如生，使读者仿佛 置身于那个场景中。
历史与现实的交织
文章在描绘祖先的摇篮的 同时，也穿插了现代社会 的景象，形成了鲜明的对 比。
关键语句解读与赏析
“祖先的摇篮，青青的草地，蓝蓝的天空……”
这些语句通过简单的词汇和重复的句式，营造了一种宁静、和谐的氛围，让读者感受到 祖先生活的美好。
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 祖先文化传承与价值体现 • 跨文化对比与视角拓展 • 思考与讨论环节
01
课程介绍与背景
《祖先的摇篮》内容概述
1 2
描绘原始社会人类生活场景 通过生动的画面和文字，展示原始社会人类狩猎、 捕鱼、采集等生活场景，让学生感受祖先的智慧 和勇气。
东西方祖先观念差异分析
家庭观念与祖先地位
比较东西方家庭中祖先地位的不同，探讨家庭观念对祖先崇拜的 影响。
生死观与来世信仰
分析东西方对生死和来世的看法，及其对祖先祭祀和纪念方式的 影响。
社会结构与祖先崇拜
探讨东西方社会结构差异如何影响祖先崇拜的形式和内涵。
全球化背景下跨文化交流意义
文化多样性尊重
强调在全球化时代尊重不同民族祖先文化的重要 性。
跨文化理解与包容
探讨如何通过学习不同民族的祖先文化，增进跨 文化理解和包容。
文化交融与创新
分析全球化背景下，不同民族祖先文化的交融对 当代文化创新的意义。
05
思考与讨论环节
针对文章内容提出问题并讨论
01
文章所描述的祖先的摇 篮是什么？它代表了什 么含义？
02
作者通过对祖先的摇篮 的描绘，想要传达给读 者什么样的信息？
生动的描绘
通过丰富的词汇和形象的 比喻，将祖先的摇篮描绘 得栩栩如生，使读者仿佛 置身于那个场景中。
历史与现实的交织
文章在描绘祖先的摇篮的 同时，也穿插了现代社会 的景象，形成了鲜明的对 比。
关键语句解读与赏析
“祖先的摇篮，青青的草地，蓝蓝的天空……”
这些语句通过简单的词汇和重复的句式，营造了一种宁静、和谐的氛围，让读者感受到 祖先生活的美好。
(部编版)小学语文二级下册《祖先的摇篮》PPT完美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
真有意思，这是多大的摇篮啊！
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
那时候， 孩子们也在这里
, ?
也在这里 , ？
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
猜猜：祖先还在摇篮里做什么呢？
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
师：风儿吹动树叶
涨潮读：“沙沙，沙沙！”
师：那回忆
多么美好,
又那么遥远……
退潮读：遥远……
生：啊!
苍苍茫茫的原始森林，
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
我们祖先的摇篮！
（部编版 ）小学 语文二 级下册 《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
摇篮
黄庆云
蓝天是摇篮,
花园是摇篮,
摇着星宝宝,
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：爷爷说: 男：那原始森林
是我们祖先的摇篮。 女：真有意思， 男：这是多大的摇篮啊！ 女：那浓绿的树荫
一望无边， 遮住了蓝天。
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：摘野果， 男：掏鹊蛋? 师：可曾在那片草地上 男：和野兔赛跑， 女：看蘑菇打伞?
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
真有意思，这是多大的摇篮啊！
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
那时候， 孩子们也在这里
, ?
也在这里 , ？
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
猜猜：祖先还在摇篮里做什么呢？
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
师：风儿吹动树叶
涨潮读：“沙沙，沙沙！”
师：那回忆
多么美好,
又那么遥远……
退潮读：遥远……
生：啊!
苍苍茫茫的原始森林，
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
我们祖先的摇篮！
（部编版 ）小学 语文二 级下册 《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
摇篮
黄庆云
蓝天是摇篮,
花园是摇篮,
摇着星宝宝,
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：爷爷说: 男：那原始森林
是我们祖先的摇篮。 女：真有意思， 男：这是多大的摇篮啊！ 女：那浓绿的树荫
一望无边， 遮住了蓝天。
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
（部编版）小学语文二级下册《祖先 的摇篮 》PPT完 美课件
女：摘野果， 男：掏鹊蛋? 师：可曾在那片草地上 男：和野兔赛跑， 女：看蘑菇打伞?
人教版语文二年级下册课件《祖先的摇篮》PPT
课外积累
所有的古猿，在那个年代都称之为森林古猿。他们的身体短壮，胸廓宽扁，前臂和腿一样长，前肢既能行走又是拐杖。还可用来在林间悬挂，摆荡。他们和现在的黑猩猩一样，过着群居的生活。一般的人类祖先是从树上来到地面生活的。也就是“攀树的猿人”。
人教版语文二年级下册课件
汇报人：XXX
整体感知
1.“摇篮”有什么作用？
摇篮本来是供婴儿睡觉用的，我们祖先的摇篮居然是一个大森林，所以“我”觉得“真有意思”。“这是多大的摇篮啊”，读出惊奇、赞叹的感觉来。
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！
课文解读
2.第二、三小节主要讲了什么内容？
第二、三小节是对祖先在森林中生活情景的想象、猜测；“摘野果”“掏鹊蛋”“和野兔赛跑”“看蘑菇打伞”“逗小松鼠” “采野蔷薇” “捉红蜻蜓”“逮绿蝈蝈”。这些想象都源于儿童真实的生活，富有童真童趣，表现了祖先在原始森林中简单、自由的生活。“摘”“掏”“逗”“采”“捉”“逮”用词准确。
小
美好——
美妙
美好——
丑恶
近义词
反义词
近义词/反义词
一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。
已经达到非常长久的年龄而从来未经人工采伐和培育的天然森林。 也叫原生林。
一眼看不到边，形容辽阔。
一望无际
原始森林
祖先
词语释义
新知讲解
02
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
原始森林
野果
鹊蛋
野兔
打伞
小松鼠
野蔷薇
红蜻蜓
绿蝈蝈
随堂作业
延伸拓展
04
朗读课文，注意读好第2小节和第3小节中的问句。
朗读指导：入情入境，读出疑问的语气，读出猜想、好奇、好玩的感觉。
所有的古猿，在那个年代都称之为森林古猿。他们的身体短壮，胸廓宽扁，前臂和腿一样长，前肢既能行走又是拐杖。还可用来在林间悬挂，摆荡。他们和现在的黑猩猩一样，过着群居的生活。一般的人类祖先是从树上来到地面生活的。也就是“攀树的猿人”。
人教版语文二年级下册课件
汇报人：XXX
整体感知
1.“摇篮”有什么作用？
摇篮本来是供婴儿睡觉用的，我们祖先的摇篮居然是一个大森林，所以“我”觉得“真有意思”。“这是多大的摇篮啊”，读出惊奇、赞叹的感觉来。
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！
课文解读
2.第二、三小节主要讲了什么内容？
第二、三小节是对祖先在森林中生活情景的想象、猜测；“摘野果”“掏鹊蛋”“和野兔赛跑”“看蘑菇打伞”“逗小松鼠” “采野蔷薇” “捉红蜻蜓”“逮绿蝈蝈”。这些想象都源于儿童真实的生活，富有童真童趣，表现了祖先在原始森林中简单、自由的生活。“摘”“掏”“逗”“采”“捉”“逮”用词准确。
小
美好——
美妙
美好——
丑恶
近义词
反义词
近义词/反义词
一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。
已经达到非常长久的年龄而从来未经人工采伐和培育的天然森林。 也叫原生林。
一眼看不到边，形容辽阔。
一望无际
原始森林
祖先
词语释义
新知讲解
02
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
原始森林
野果
鹊蛋
野兔
打伞
小松鼠
野蔷薇
红蜻蜓
绿蝈蝈
随堂作业
延伸拓展
04
朗读课文，注意读好第2小节和第3小节中的问句。
朗读指导：入情入境，读出疑问的语气，读出猜想、好奇、好玩的感觉。
2024《祖先的摇篮》PPT优秀课件
《祖先的摇篮》PPT优秀课件•祖先摇篮概述•祖先摇篮中的神话传说•祖先摇篮中的民间习俗•祖先摇篮中的文学艺术目•祖先摇篮中的科技智慧•当代社会如何传承和弘扬祖先摇篮文化录祖先摇篮概述01定义与背景定义祖先摇篮是指人类祖先发源地或早期人类活动的重要区域，承载着人类起源、迁徙、演化的历史信息。
背景祖先摇篮通常与考古发现、人类学研究等密切相关，是探索人类起源和文明发展的重要领域。
历史与文化价值历史价值祖先摇篮记录了早期人类的历史，包括生活方式、文化特征、社会结构等，对于了解人类历史具有重要意义。
文化价值祖先摇篮所蕴含的文化传统、艺术风格等是人类文化多样性的重要组成部分，对于促进文化交流、传承人类文明具有积极作用。
传承与发展现状传承祖先摇篮的传承通常通过口耳相传、文献记载、考古发掘等方式进行，需要得到社会各界的关注和保护。
发展现状随着科技的不断进步和人类对历史文化的日益重视，祖先摇篮的研究和保护工作得到了不断加强，同时也面临着诸多挑战和机遇。
祖先摇篮中的神话传说02描述宇宙形成前的混沌状态，盘古孕育其中。
混沌初开开天辟地身躯化万物盘古劈开混沌，开辟出天地的神奇场景。
盘古死后，身躯各部分化为山川、河流、草木等万物。
030201盘古开天辟地共工与颛顼争帝，失败后怒触不周山，导致天塌地陷。
共工触山女娲炼五色石补天，拯救苍生。
女娲补天女娲用黄土和水捏制成人形，赋予生命，繁衍人类。
抟土造人女娲补天造人03创制八卦根据自然规律，伏羲创制出八卦，成为中华文化的基石之一。
01伏羲形象描述伏羲的外貌特征和神性。
02观天地万物伏羲观察天地万物，领悟自然规律。
伏羲创制八卦神农尝百草神农形象描述神农的外貌特征和神性。
亲尝百草神农亲自品尝各种草木，辨别药性。
创立中医根据草木的药性，神农创立中医，为后世医学发展奠定基础。
祖先摇篮中的民间习俗03祭祀目的祭祀时间祭祀方式祭祀场所祭祀祖先仪式01020304缅怀先人、祈求祖先保佑家族平安繁荣。
二年级语文下册23祖先的摇篮课件(共17张PPT)
墙（围墙） 蔷（蔷薇）
蓝（蓝天） 篮（篮球）
掏（掏钱） 萄（葡萄）
赛（比赛） 寒（寒冷）
读一读
祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 森林 赛跑 野兔 蔷薇 回忆 摘野果 一望无边 苍苍茫茫
祖逗 薇
逮 蔷 掏蓝
望
提示：点击生字进入详细讲授。
zǔ
祖先 祖
结构: 左右 音序：Z 部首：礻
组词：祖先 祖宗
结构: 上下
望
音序：W 部首：王
组词：一望无际 远望
造句：金黄色的一望无际。
书写指点：注意“亡”和“月” 的穿插关系。“王”左右居中， 写在下半格。
造句：中华民族的祖先们用他们无 比的智慧创造了光辉的中华文明。
书写指点：最后一横的位置高 于第三笔的收笔，并穿插到 “礻”最后一点的下面。
ɑ
啊
结构: 左右 音序：A 部首：口 组词：啊，好吧
造句：啊，这里的风景真美。
书写指点：左边“口”和 “ 可” 的上端齐平，中间的 “阝”略高。
wàng
一望无边
你见过摇 篮吗？
祖先的摇篮
听课文朗读，标出诗歌小节序号。
我会认
你用什么 好办法记住这 些生字的呢？
zǔ tāo dòu
祖掏 逗
qiánɡ wēi dǎi yì
蔷薇 逮 忆
猜ánɡ wēi
蔷薇
你猜对了吗？
比一比，认一认。
浓（浓香） 农（农民）
摘（采摘） 滴（雨滴）
蓝（蓝天） 篮（篮球）
掏（掏钱） 萄（葡萄）
赛（比赛） 寒（寒冷）
读一读
祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 森林 赛跑 野兔 蔷薇 回忆 摘野果 一望无边 苍苍茫茫
祖逗 薇
逮 蔷 掏蓝
望
提示：点击生字进入详细讲授。
zǔ
祖先 祖
结构: 左右 音序：Z 部首：礻
组词：祖先 祖宗
结构: 上下
望
音序：W 部首：王
组词：一望无际 远望
造句：金黄色的一望无际。
书写指点：注意“亡”和“月” 的穿插关系。“王”左右居中， 写在下半格。
造句：中华民族的祖先们用他们无 比的智慧创造了光辉的中华文明。
书写指点：最后一横的位置高 于第三笔的收笔，并穿插到 “礻”最后一点的下面。
ɑ
啊
结构: 左右 音序：A 部首：口 组词：啊，好吧
造句：啊，这里的风景真美。
书写指点：左边“口”和 “ 可” 的上端齐平，中间的 “阝”略高。
wàng
一望无边
你见过摇 篮吗？
祖先的摇篮
听课文朗读，标出诗歌小节序号。
我会认
你用什么 好办法记住这 些生字的呢？
zǔ tāo dòu
祖掏 逗
qiánɡ wēi dǎi yì
蔷薇 逮 忆
猜ánɡ wēi
蔷薇
你猜对了吗？
比一比，认一认。
浓（浓香） 农（农民）
摘（采摘） 滴（雨滴）
部编教材二年级下册语文《祖先的摇篮》ppt课堂课件
我们的祖先， 可曾在 这些大树上， 摘野果、 掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地上 和野兔赛跑、 看蘑菇打伞？
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
如果你去 原始森林， 想对原始 森林说些 什么吗？ 想对同时 代的人说 些什么吗？
那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
同学们，我们既要金山银山，更要碧水 蓝天。希望同学们学会保护环境，保护我们 赖以生存的家园！
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
谢 谢 大 家！
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
我会读生词
zǔ xiān
祖先
dòu rén
逗人
shù yīn
树荫
qiáng wēi
蔷薇
tāo qùe dàn
掏 雀蛋
huí yì
回忆
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
说一说
看了上面这些图片，你们有什么感叹？
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
激发情趣，导入新课
同学们，这山清水秀，花红柳绿的人间 仙境就是我们《祖先的摇篮》。（板书课题）
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
的环境遭到了破坏，我们 要保护自己的家园……
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
如果你去 原始森林， 想对原始 森林说些 什么吗？ 想对同时 代的人说 些什么吗？
那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
同学们，我们既要金山银山，更要碧水 蓝天。希望同学们学会保护环境，保护我们 赖以生存的家园！
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
谢 谢 大 家！
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
我会读生词
zǔ xiān
祖先
dòu rén
逗人
shù yīn
树荫
qiáng wēi
蔷薇
tāo qùe dàn
掏 雀蛋
huí yì
回忆
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
说一说
看了上面这些图片，你们有什么感叹？
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
激发情趣，导入新课
同学们，这山清水秀，花红柳绿的人间 仙境就是我们《祖先的摇篮》。（板书课题）
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
的环境遭到了破坏，我们 要保护自己的家园……
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 课堂课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇篮》ppt上课课件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
共同点
婴儿在摇篮里 睡觉、生活
祖先在原始森林里 生活、居住
感觉 安全、 快乐
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
原始森林里是什么样的？
一眼看不到边际， 形容地域十分辽阔。
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
读课文第三小节，那时候小孩子们可能会做些 什么呢？
逗小松鼠
逮绿蝈蝈 捉红蜻蜓
采野蔷薇
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
识字方法
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
不要读成
“zēng”。 céng
易读错
dǎi
曾逮
注意别口 语化读成 “děi”
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
两次提到。
第一次在第一节中提到：爷爷说：那原 始的森林，是我们祖先的摇篮。 第二次在第四小节中提到：苍苍茫茫的 原始森林，我们祖先的摇篮！
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》ppt 上课课 件
第二课时
我们的祖先生活在这么美丽的环境，是不是 很开心呢？他们平常都在做些什么事情呢？今 天让我们一起打开课本，去看个究竟吧！