少先队主题队会课件
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少先队主题班会PPT课件

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遵守国家法律法规和少先队组 织的规章制度,维护少先队组
织的形象和声誉。
积极参加少先队组织的各项活 动,完成组织交给的各项任务
。
努力学习科学文化知识,提高 自己的综合素质和能力水平。
关心他人,乐于助人,积极参 与社会公益活动,为社会做出
贡献。
如何履行少先队员的权利和义务
积极参与少先队组织的各项 活动,发挥自己的特长和优
少先队的小队、中队和大队
小队
小队是少先队最基层的组织单位,通常由同一班级或同一 年级的学生组成。小队活动灵活多样,是少先队员参与组 织生活的主要形式。
中队
中队是介于小队和大队之间的组织单位,通常由几个小队 组成。中队在辅导员的指导下,开展各种丰富多彩的活动 ,培养队员的团队协作精神和集体荣誉感。
大队
感和荣誉感。
队会仪式
少先队各级组织定期召开的会议 ,是队员们学习交流、展示自我
、参与组织生活的重要平台。
颁奖仪式
对在少先队活动中表现突出的队 员进行表彰和奖励的仪式,激励 队员们继续努力、争取更大的进
步。
如何组织和参与少先队的活动和仪式
制定详细的活动计划
包括活动主题、时间、地点、参与人 员、物资准备等方面的具体安排。
THANKS
感谢观看
势。
增强组织观念,遵守组织纪 律,认真履行队员义务。
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努力学习科学文化知识,提 高自己的综合素质和能力水
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平。
关心他人,乐于助人,积极 参与社会公益活动。
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05力量。
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少先队的活动与仪式
少先队的主要活动
思想品德教育活动
《红领巾飘起来》班队会课件-精品文档

我班“红领巾飘起来”榜样人物:
打扫卫生小模范: 爱护班级小模范: 助人为乐小模范: 学习争先小模范: 拾金不昧小模范: 帮助同学小模范:
值烈 得的 我掌掌 们声声 学送在 习给哪 的这里 小些︖ 模优把 范秀我 们的们 ︕︐热
同学们!红领巾,它载着爱国心,载着希望,我 们少先队员应佩带好红领巾。佩戴红领巾,我们是快 乐的,是幸福的,更是自豪的!我们不仅要为她而骄 傲,更要为它增光添彩。 小组讨论:如何为红领巾添光彩?
(自己的名字)
少先队集会时,要在辅 导员的带领下呼号。
呼号时右手握拳拳在头侧。 (1)辅导员领呼:“准备着,为 共产主义事业而奋斗!” (2)少先队员回答:“时刻准备 着!”
红领巾知识竞答
1.我们的队名是( 2.我们的队旗是( 中国少年先锋队 五角星加火炬的红旗 ) ) 3.我们的队礼是( 右手五指并拢,高举头上 ) 它代表着( 人民的利益高于一切 ) 4.我们的呼号是:呼:“准备着,为共产主义事业 而奋斗!” 回答: 时刻准备着 ( ) 5.我们的标志是( 红领巾 ) 它代表( 红旗的一角 )
红领巾飘起来
——二( )班主题队会
少先队的队名:
中国少年先锋队
少先队的创立者和领导者
我们队的创立者和领导者——中国共 产党 中国共产党创建了中国少年先 锋队,并且把领导少先队的光荣任务 交给了中国共产主义青年团。
少先队的建队日--10月13日
1949年10月13日,中国少年儿童 队成立。1953年,中国少年儿童队正 式改名为“中国少年先锋队”。
1、下列活动哪些不属于队活动? 答案:6 (1)访问(2)故事会(3)野营(4)参观 (5)担任小交警(6)参加商场的开业典礼
2、少先队大队由几个中队组成? 答案:A A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
我是少先队员少年先锋队红领巾PPT主题教育课件(带内容)

少先队员活动特点
《队章》第十四条“我们的活动”: 举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种 有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
少先队活动是少先队组织领导的,以队员为主体开展的群众性活动,是向广大少年儿童进行基础 道德教育和共产主义教育的基本形式,是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途 径。但是,少先队活动又不同于一些成年人的活动,它具有以下特点:活动的教育性、组织性、自 主性、趣味性和活动的实践性。学校的课堂教学、课外活动、全民性的社会活动以及儿童自发的游 戏活动。
红领巾佩戴和使用
4.少先队辅导员在参加少先队集会、活动时,应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、 来宾等成年人参加时,领导、来宾佩戴大号红领巾。
5.红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。 6.各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。
第二章
少先队员权利和义务
红领巾介绍
红领巾是少先队员的标志。
它是红旗(队旗)的一角,是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员 都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣耀。
红领巾的规格和材质
红领巾分为小号、大号两个规格,分别是:
100厘米 小号:底边长100厘米、腰边长60厘米
120厘米 大号:底边长120厘米、腰边长75厘米
红领巾颜色采用国旗红,可用布、绸、缎等材料按照标准制作。
新中国成立后,建立了全国统一的组织——中国少年儿童队, 1953年6月改名为中国少年先锋队。
少先队概念简介
少先队员 “少先队员”全称:中国少年先锋队队员。
《中国少年先锋队章程》第十一条规定:凡是
6周岁到14周岁 的少年儿童,愿意参加少先队,愿
红领巾心向党主题队会ppt课件

演讲要求
要求队员们准备演讲稿,注意语 言表达清晰、逻辑严密,同时鼓
励创新和个性化表达。
评选与奖励
设立评委团对演讲进行评分,设 立一、二、三等奖和优秀奖等奖
励,激励队员们的参与热情。
知识竞赛
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竞赛内容
围绕党的基本知识、历史、 方针政策等内容设计竞赛 题目,可以采用问答、选 择、判断等形式进行。
队会的目的和目标
通过队会活动,让少先队员了解红领巾的含义和意义,增强少先队员的荣誉感和责 任感。
通过队会活动,让少先队员了解党的历史和优良传统,增强少先队员对党的信仰和 忠诚。
通过队会活动,培养少先队员的爱国主义精神,引导少先队员树立正确的世界观、 人生观和价值观。
02
党的发展历程
党的创立和发展
期待少先队组织在未来的工作 中不断创新,为少先队员的成 长和发展提供更好的平台和机 会。
鼓励少先队员继续践行党的精神
01
少先队员们要时刻牢记党的宗旨,始终保持对党和人民的忠诚。
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在日常生活中,少先队员们要发扬党的优良传统,做到勤俭节约、艰 苦奋斗、助人为乐。
03
在学习上,少先队员们要以党的精神为指导,勤奋刻苦、勇于创新、 追求卓越。
包括党的基本路线和各项具体路线。
04
少先队员的责任和使命
少先队员的职责
遵守纪律,尊敬师长, 团结同学,努力学习, 做一名品学兼优的学 生。
了解党的历史和党的 优良传统,学习党的 先进思想,培养爱国 主义精神。
积极参加少先队组织 的各项活动,为少先 队争光。
少先队员的使命感
少先队员是祖国的未来和希望,肩负 着建设祖国、实现中华民族伟大复兴 的历史使命。
少先队建队日主题班会队会PPT课件精选全文完整版

1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团 委、少工委的会议室、队室,“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。
第二部分|少先队知识
目 录 content
红领巾热爱祖国少年先锋少先队员
第一部分|节日由来
第一部分|节日由来
中国少年先锋队诞辰日
10月13日
第一部分|节日由来ຫໍສະໝຸດ 一部分|节日由来节日的由来
中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、
节日的由来
每年10月13日,是中国少年先锋队建队纪念日。早在新民主主义革命时期,
1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月,中国少年儿童队改为中国少年先锋队,简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。
红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。
节日的由来
1953年,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队,沿用至今。“我们新中国的儿童,
节日的由来
少先队等少年儿童革命组织。1949年10月,正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。
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节日由来
第一部分|节日由来
中国少年儿童队改名为中国少年先锋队,简称少先队
共青团十届一中全会决定恢复中国少年先锋队,并通过了经过修改的《中国少年先锋章》《中国少年先锋队队歌》。
少先队活动课ppt课件

和实践能力。
组织训练
通过少先队活动,对少先队员进行组 织观念、纪律意识和团队协作等方面 的训练,提高组织协调能力。
全面发展
少先队活动是少先队员全面发展的重 要途径,有助于培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动的历史与发展
历史回顾
中国少年儿童队成立于1949年,经历了多次名称变更和组 织调整,始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命。
理想信念教育
01
总结词
引导少先队员树立正确的价值观和人生目标。
02
详细描述
通过分享名人故事、优秀少先队员事迹等,激励 少先队员树立远大理想,坚定信念,追求卓越。
道德品质教育
总结词
培养少先队员良好的道德品质和 社会责任感。
详细描述
通过讲解道德规范、行为准则等 内容,引导少先队员树立正确的 道德观念,培养良好的道德品质 和社会责任感。
详细描述
志愿服务活动多种多样,如帮助孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传等。在这 些活动中,少先队员们可以发挥自己的特长和优势,为社会做出一份贡献,同 时也可以培养他们的同情心和社会责任感。
文艺比赛
总结词
文艺比赛是少先队活动课的一种有效形式,通过文艺比赛的开展,可以培养少先 队员们的艺术素养和文化底蕴。
主题队会通常由辅导员老师或少先队干部组织,围绕一个特定的主题展开,如爱国主义、环保、安全 教育等。在队会上,少先队员们通过演讲、朗诵、表演等形式展示自己的学习成果和心得体会,同时 也可以开展讨论和交流,加深对主题的理解和认识。
实践活动
总结词
实践活动是少先队活动课的另一种重要形式,通过亲身体验和实践操作,让少先队员们更好地了解社会、认识世 界。
发展现状
组织训练
通过少先队活动,对少先队员进行组 织观念、纪律意识和团队协作等方面 的训练,提高组织协调能力。
全面发展
少先队活动是少先队员全面发展的重 要途径,有助于培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。
少先队活动的历史与发展
历史回顾
中国少年儿童队成立于1949年,经历了多次名称变更和组 织调整,始终坚持为党育人、为国育才的初心和使命。
理想信念教育
01
总结词
引导少先队员树立正确的价值观和人生目标。
02
详细描述
通过分享名人故事、优秀少先队员事迹等,激励 少先队员树立远大理想,坚定信念,追求卓越。
道德品质教育
总结词
培养少先队员良好的道德品质和 社会责任感。
详细描述
通过讲解道德规范、行为准则等 内容,引导少先队员树立正确的 道德观念,培养良好的道德品质 和社会责任感。
详细描述
志愿服务活动多种多样,如帮助孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传等。在这 些活动中,少先队员们可以发挥自己的特长和优势,为社会做出一份贡献,同 时也可以培养他们的同情心和社会责任感。
文艺比赛
总结词
文艺比赛是少先队活动课的一种有效形式,通过文艺比赛的开展,可以培养少先 队员们的艺术素养和文化底蕴。
主题队会通常由辅导员老师或少先队干部组织,围绕一个特定的主题展开,如爱国主义、环保、安全 教育等。在队会上,少先队员们通过演讲、朗诵、表演等形式展示自己的学习成果和心得体会,同时 也可以开展讨论和交流,加深对主题的理解和认识。
实践活动
总结词
实践活动是少先队活动课的另一种重要形式,通过亲身体验和实践操作,让少先队员们更好地了解社会、认识世 界。
发展现状
少先队活动《勤俭节约-从我做起》ppt课件

.
活动过程
二、搜集整理,汇报表演
浪费调查
.
第一小组图片形式汇报浪费现象
.
水笼头没有关紧,小水滴不停地往下流……
在家里、在学校、在公共场所……这种现象随 时可见。
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哎,上体育课去了,可灯怎么还亮着…… 同学们上体育课去了,可教室里的日光灯还亮着,无人陪伴的日光灯
显得无精打采,开关边的告示牌也在哭泣着……
勤俭节约 从我做起
——主题队会活动
.
一是要勤学,下得苦功 夫,求得真学问。
二是要修德,加强道 德修养,注重道德实践。
三是要明辨,善于明 辨是非,善于决断选择。
四是笃实,扎扎实实 干事,踏踏实实做人。
.
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勤俭节约 从我做起
.
活动目标
1、明理。通过活动,让学生懂得勤俭节约的 重要性,认识勤俭节约是中华传统美德,让学生明 白勤以修身,俭以养德的道理,从而传承和发扬中华 传统美德。
或许你不以为然: 一滴水, 一度电,一片树林又能代表什么?我的节约苍白 无力!
是的,每个人节约一毛钱 ,全中国就可省1亿多元人民币,将可以修建多少所 希望小学,让多少个贫困家庭的孩子走进学校……
最让我们高兴的是,我们在做调查的过程中,得知党中央也早就在 “八荣八 耻”中 ,提出要创建节约型社会。“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成 江海。”行动起来吧,同学们,让我们坚持节约,从身边的小事做起。
2、争当。通过活动,让学生从小养成勤俭节约 的好习惯,争做新时代好少年,培育具有社会主义核 心价值观精神的好少年。
3、践行。通过活动,让学生明白勤俭节约,从 我做起,从身边的点滴做起,用实际行动践行社会 社会核心价值观。
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活动准备
(完整版)《少先队队课》ppt课件

分析
该活动通过组织少先队员参观红色教育基地、学习党史 知识、开展主题队会等形式,引导少先队员了解党的历 史和成就,增强对党的认同感和荣誉感。
案例二
少先队环保行动
背景
为响应国家生态文明建设,少先队组织开展“少先队环 保行动”。
分析
该活动通过组织少先队员参与环保志愿服务、开展环保 主题宣传、举办环保创意大赛等形式,引导少先队员树 立环保意识,积极参与环保实践。
《少先队队课》ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 少先队队课简介 • 少先队队课内容 • 少先队队课实践 • 少先队队课案例分析 • 少先队队课展望
01
少先队队课简介
少先队的起源和发展
起源
少先队起源于中国共产党的儿童 组织,最初名为“劳动童子团” ,在革命根据地和解放区开展活 动。
少先队活动的评价和总结
评价标准
制定评价标准,如参与 度、积极性、团队协作
等。
评价方式
采用多种评价方式,如 队员自评、互评、辅导
员评价等。
总结内容
对活动进行全面总结, 包括活动效果、队员表
现、存在问题等。
反馈机制
将评价结果和总结反馈 给队员和辅导员,以便
改进和提高。
少先队活动的创新和发展
创新思路
鼓励队员提出创新性的活动建 议和思路。
少先队的活动形式和礼仪
活动形式
少先队的活动形式多样,包括队会、队课、仪式、队组织生活等。其中,队会 是少先队组织的基本活动形式之一,通常由中队组织,全体少先队员参加。
礼仪
少先队的礼仪包括敬礼、队歌、呼号等,是少先队员必须掌握的基本礼仪。通 过礼仪教育,引导少先队员继承和弘扬少先队的优良传统和作风。
该活动通过组织少先队员参观红色教育基地、学习党史 知识、开展主题队会等形式,引导少先队员了解党的历 史和成就,增强对党的认同感和荣誉感。
案例二
少先队环保行动
背景
为响应国家生态文明建设,少先队组织开展“少先队环 保行动”。
分析
该活动通过组织少先队员参与环保志愿服务、开展环保 主题宣传、举办环保创意大赛等形式,引导少先队员树 立环保意识,积极参与环保实践。
《少先队队课》ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 少先队队课简介 • 少先队队课内容 • 少先队队课实践 • 少先队队课案例分析 • 少先队队课展望
01
少先队队课简介
少先队的起源和发展
起源
少先队起源于中国共产党的儿童 组织,最初名为“劳动童子团” ,在革命根据地和解放区开展活 动。
少先队活动的评价和总结
评价标准
制定评价标准,如参与 度、积极性、团队协作
等。
评价方式
采用多种评价方式,如 队员自评、互评、辅导
员评价等。
总结内容
对活动进行全面总结, 包括活动效果、队员表
现、存在问题等。
反馈机制
将评价结果和总结反馈 给队员和辅导员,以便
改进和提高。
少先队活动的创新和发展
创新思路
鼓励队员提出创新性的活动建 议和思路。
少先队的活动形式和礼仪
活动形式
少先队的活动形式多样,包括队会、队课、仪式、队组织生活等。其中,队会 是少先队组织的基本活动形式之一,通常由中队组织,全体少先队员参加。
礼仪
少先队的礼仪包括敬礼、队歌、呼号等,是少先队员必须掌握的基本礼仪。通 过礼仪教育,引导少先队员继承和弘扬少先队的优良传统和作风。
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)。
1、我们的作风是(
诚实、勇敢、活泼、团结
)。
2、我们的呼号是:呼“准备着,为共产主义事 业而奋斗!”回答:“( 时刻准备着! )”
3、我们的标志是(
(
红旗的一角
红领巾
),它代表
)。
1949
4、中国少年先锋队成立于( 今年是建队(
68
)年,
)周年。
1、少先队大队由几个中队组成?(
A 2个以上 B 3个以上
抢答题
1、下列活动哪些不属于队活动?
(1)访问(2)故事会(3)野营
(4)参观(5)担任小交警
(6)参加商场的开业典礼
答案:6
2、关于少先队干部标志以及红领巾, 我们对队员的要求是:
(1)时时、处处要佩戴
(2)重大节日要佩戴 (3)由各中队自行决定 答案:(1)
3、少先队队旗上的五角星代表 中国共产党的领导,火炬象征光 明,红旗象征革命胜利。
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣路程, 爱祖国爱人民, . 少先队员是我们骄傲的名称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人。A Nhomakorabea)
C 6个以上
2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一 共有( 10 )条,《小学生日常行为规范》有 ( 20 )条。.
3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是( C ) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
C
4、少先队员离队的年龄为( A 12岁 B 13岁 C 14岁
)
D 小学毕业后
请判断正误。
答案:对
4、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。
答案:错
5、现在各种阅读资料丰富多彩, 因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案:错
6、入队仪式不可以与中队或 大队的其他活动合并举行。 请判断正误。
答案:错
议一议
我们怎样为组织增光添彩
少先队队歌
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。
我爱少先队.
*年级(*)班主题班会.
队知识竞赛.
必答题
1、 我们队的创立者和领导者是( 中国共产党),党 委托( 中国共产主义青年团 )直接领导我们队。
2、我们的队名是(
中国少年先锋队
)。
3、我们的队旗是(
五角星加火炬的红旗
)。
4、我们的队礼是(右手五指并拢,高举头上), 它代表(
人民的利益高于一切