部编版小学语文二年级下册18《太空生活趣事多》课件
yù
结构 左右结构
组词 浴室 沐浴 浴缸 造句 妈妈正在浴室里洗澡。
shì
结构 上下结构
组词 卧室 教室 密室 造句 妹妹正在卧室里休息。
课堂练习
根据课文内容填空。
课文中写了几件太空生活中的趣事:__睡__觉______， ___活__动_____，___喝__水_____，___洗__澡_____。
yǐn
饮
饮酒 饮水
学习新知
件
一件 几件
mì
密
茂密 稠密
tí
题 1+1=?
难题 算题
yù
浴
淋浴 浴室
tǒng
桶
浴桶 水桶
新知讲解
整体感知
பைடு நூலகம்
朗读课文，说一说：课文从哪几个方面写了太 空生活的有趣？
睡觉
活动
喝水
洗澡
新知讲解
读第一个自然段，说一说：这一 自然段告诉我们什么是挺有趣的？
你知道航天员在太 空中怎样生活吗？说起 来还挺有趣呢！
自问自答，设置悬念， 激发阅读兴趣
什么挺有趣？ 太空生活挺有趣。
新知讲解
朗读第2-5自然段，说一说：太空 生活的“有趣”表现在哪里？
睡觉
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱 壁上的睡袋里。不然，一不小心就会飘到别处去。
表示转折 睡觉
钻入睡袋里
有趣
睡觉时，宇航员头顶上有电扇吹 过新年时，宇航员
氧气，以免宇航员因缺氧而窒息。们装饰了一棵小树，
宇航员刷牙时要把水吐在餐巾上，本来想在上面点一
然后再把餐巾包好扔掉。近来宇 航员都喜欢在手指头上缠一块纱 布，沾点清洁剂刷牙。
支蜡烛，但没有成 功，因为烛火四溅
宇航员吃的食物都是装在罐筒或 形成火球，并且蜡 软管里的，花样品种倒是不少， 烛很快就把周围的
板书设计
总 太
太空生活很有趣
空
睡觉：钻入睡袋里
生 活
分 活动：主要靠手臂和扶手
趣
喝水：用带吸管的饮水袋
事
洗澡：免洗湿巾
多
总
太空生活趣事多
作业布置
请你去找一找介绍宇航员生活的书， 然后给同学们讲一讲。
18《太空生活趣事多》
二年级下册
新知导入
学习目标
1.认识“航、宇”等13个生字，会写本课“宇、宙”等 8个生字，会写“太空、生活”等12个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活 中的趣事。 3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每 组词语的特点。
我会认
háng yǔ zhòu wěn bēi yǐn shāo cāng
拓展提高
太空吃饭讲究多
太空餐桌是特别的，它具有磁性，能吸住刀、叉、 勺、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时， 宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定在座椅上， 以免飘动。端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘出去。 饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，因为即使是放到 嘴里的食物，不闭嘴它也会“飞”走。
航宇宙稳杯饮稍舱
航空 宇航 宇宙 安稳 水杯 饮水 稍微 船舱
bǎn jiàn tí
yù shì mì
gù
板件题浴室密固
黑板 零件 题目 洗浴 卧室 亲密 牢固
学习新知
hánɡ
航
航天 宇航
zhòu
宙
宇宙飞船
yǔ
宇
宇宙 宇航员
wěn
稳
稳固 稳定
学习新知
ɡù
固
坚固 固定
bēi
杯
水杯 茶杯
舱
船舱 机舱
子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯
子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝 原因 到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把
水挤到嘴里。
喝水
带吸管的饮水袋
有趣
新知讲解
新知讲解
洗澡
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。 联系前文说说，洗澡有什么困难？
即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 从喷头喷出的水总是飘浮在空中
学习新知
我会写
yǔ
zhòu
宇宙
rónɡ
yì
容易
bēi
shī
杯失
yù
tǒng
浴桶
学习新知
短点，用力 要轻。
重难点字书写指导
bēi
长点，用力稍重。
撇穿插到第四 笔点的下方。
我会写
yǔ
结构 上下结构
组词 宇宙 庙宇 眉宇 造句 宇宙是无穷无尽的。
zhòu
结构 上下结构
组词 宇宙 造句 宇宙是无穷无尽的。
shī
结构 独体结构
组词 失去 失望 丢失 造句 他在这次地震中失去了亲人。
bǎn
结构 左右结构
组词 黑板 模板 石板 造句 黑板上写着今天的家庭作业。
róng
结构 上下结构
组词 容易 容貌 容许 造句 这个拼图非常容易。
yì
结构 上下结构
组词 交易 简易 易容 造句 这场交易一点也不公平。
洗澡
免洗湿巾
有趣
自己绑在睡袋里 带吸管的塑料杯 鞋底带钩的鞋子 特殊的淋浴器
在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须把
。
在宇宙飞船里喝水，宇航员得使用
。
在宇宙飞船里走路，宇航员必须穿
。
在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须用
。
新知讲解
齐读最后一个自然段，与第1自然 段对比读，你发现了什么？
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
与开头相互照应
有趣
新知讲解
仔细观察文章开头和结尾，思考：课文采 用的是什么叙述结构？
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
总—分—总
新知讲解
主题概括
本文向我们介绍了航天员在 太空 的有趣生活， 启发我们要看到这些趣事背后的巨大作用，培养我 们 热爱科学 、 认真学习科学 的精神。
可是味道不佳。
氧气烧完而熄灭。
课外拓展
一、查：查找有关太空知识的资料。 二、画：自由想象太空的奥秘，用彩笔画出 自己心目中的太空及有趣的太空生活的情景。 三、写：写话练习。想象自己在太空中生活 一天会发生什么趣事？以“我在太空的一天” 为题写一段话。
课堂小结
同学们，浩瀚的太空，是人类最感神秘的地方，让我们从现在 起就要努力学习科学文化知识，加强体育锻炼，使自己身体更强 壮，知识更丰富，头脑更灵活，为将来人类的太空探索增添一份 自己的力量，为祖国的发展和繁荣做贡献，为实现自己的理想努 力吧!
新知讲解
用什么办法来解决洗澡问题呢？
为了解决这个问题，科研人员做 了一个试验。他们设计了一个密封浴 桶，在下边安装吸管，它可以把喷头 喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡 后，航天员还要花很长时间清理身体 上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所 以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦 拭身体，这就简单省事多了。
× √
新知讲解
平时睡觉
在太空睡觉
新知讲解
活动
在宇宙飞船里活动也需要技巧。跟在地面 上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要 靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁 上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依 靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。
活动
有趣 主要靠手臂和扶手
新知讲解
新知讲解
喝水
为什么 在宇宙飞船里，是没有办法用普通的杯
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二年级下册语文课件课文18太空生活趣事多人教版
同学们，你们当中有长大了想成为宇航员的吗？你们认识下面这些叔叔阿姨吗？
容易 难题 浴室 密封 固定 同学们，你们当中有长大了想成为宇航员的吗？你们认识下面这些叔叔阿姨吗？
神奥
这句话是本段的总起句。
太空生活 ★航天员是怎么解决喝水问题的呢？
分写 告诉我们航天员在太空是怎么走路的。
喝水——用带吸管的饮水袋
科学家设计出特殊的淋浴器解决了在太空洗澡的难题。
再读课文第2～5自然段，归纳一下太 空中的趣事。
睡觉有趣 喝水有趣 走路有趣 洗澡有趣
绑在睡袋里 带吸管的饮水袋 穿鞋底带钩的鞋子 特殊淋浴器
读第6自然段，思考：课文结尾的问句 有什么作用？
你看，在太空中生活，是不 是很有趣？
与第1自然段相照应，总结全文，说明太空生活很 有趣。
北京时间2013年6月20日上午10点,神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生。 这是中国航天发展史上第二个里程碑。
握载人航天技术，成为中国航天 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。
为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。 舒服——舒适 必须——务必 普通——一般
yǐn shāo 这是中国航天发展史上第二个里程碑。
北京时间2013年6月20日上午10点,神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生。 喝水——用带吸管的饮水袋 为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。 书写指导：上下对正，上部舒展，宜宽，盖住下方。
“飘”“后退好几步”形象地写出了在太空中走 路的有趣。
告诉我 们航天 员在太 空是怎 么走路 的。
容易 难题 浴室 密封 固定 同学们，你们当中有长大了想成为宇航员的吗？你们认识下面这些叔叔阿姨吗？
神奥
这句话是本段的总起句。
太空生活 ★航天员是怎么解决喝水问题的呢？
分写 告诉我们航天员在太空是怎么走路的。
喝水——用带吸管的饮水袋
科学家设计出特殊的淋浴器解决了在太空洗澡的难题。
再读课文第2～5自然段，归纳一下太 空中的趣事。
睡觉有趣 喝水有趣 走路有趣 洗澡有趣
绑在睡袋里 带吸管的饮水袋 穿鞋底带钩的鞋子 特殊淋浴器
读第6自然段，思考：课文结尾的问句 有什么作用？
你看，在太空中生活，是不 是很有趣？
与第1自然段相照应，总结全文，说明太空生活很 有趣。
北京时间2013年6月20日上午10点,神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生。 这是中国航天发展史上第二个里程碑。
握载人航天技术，成为中国航天 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。
为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。 舒服——舒适 必须——务必 普通——一般
yǐn shāo 这是中国航天发展史上第二个里程碑。
北京时间2013年6月20日上午10点,神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课，此次太空授课主要面向中小学生。 喝水——用带吸管的饮水袋 为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。 书写指导：上下对正，上部舒展，宜宽，盖住下方。
“飘”“后退好几步”形象地写出了在太空中走 路的有趣。
告诉我 们航天 员在太 空是怎 么走路 的。
新部编版二年级下册语文课件 - 18.太空生活趣事多(说课稿)
《太空生活趣事多》说课稿一、说教材：《太空生活趣事多》用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。
这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。
因此，老师们可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。
根据课标和学段的要求，结合学生实际和课后练习，我制定了本课的教学目标：1.认识16个生字。
会写8个字。
2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
教学重难点：1.认识16个生字。
会写8个字。
2.有感情地朗读课文。
学具准备：学生收集的有关太空的资料。
制成飞船形状的字卡、词卡。
二、说教法和学法：以新课程标准为指导，以人为本，着眼于学生的实际，将“教师主导、学生主体”的理念贯穿于教学始终。
在教学中充分利用课文这一“例子”，训练学生识字写字以及在理解感悟的基础上运用语言，甚至在说话中创造语言，体现了工具性的特点；师应尊重学生的独特体验，努力创造平等和谐的学习氛围，让学生想学、乐学。
体现了对学生的人文怀。
在教学中采用精彩的视频，激发了学生的探知欲望，让学生说出所见的画面，从读课题中说出自己的发现，提出疑问，用不同形式的读—小组说—模拟宇航员介绍，调动全班学生参与，在充分自读的基础上谈出自己的感受，学生真正成了学习的主人。
在识字中，我先让学生读文自主识字，接着由句—词—字的方式呈现，让学生再次认读，体现识字的层次性。
接下来让学生拿出自制的字词卡互相测读，尤其以魔方的形式师生互动，识字—组词，激发学生的学习热情。
在研读感悟中，提出一个开放性的问题，就放手让学生自读、模拟读、介绍读、展示读等一系列读书活动，间或穿插说话训练，真正达到了理解课文、提高表达、运用语言的目的。
课标要求教师要有大语文观，要着力全面提高学生的语文素养。
统编版二年级下册语文8 太空生活趣事多课件
想一想：
宇航员为什么必须把自己绑在睡袋里呢？
喝水的时候，如果用普 通的杯子，即使把杯子倒过 来，水也不会往下流。
宇航员要想喝到水，得 使用一种带吸管的塑料杯。
在太空中失重的人们
为了能平稳地走路，宇航 员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢 牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可 不是件容易事，从喷头喷 出来的水总是漂浮在空中。 为了解决这个难题，科学 家设计了一种特殊的淋浴 器，它可以把喷出来的水 朝一个方向吸。
太空生活趣事多
2003年10月15日我国第一艘载人 飞船神舟五号进入太空。
2005年10月15日16时30分，
胡锦涛与神六航天员天地通话 。
•你知道宇航员在太空中怎样生活吗?说 起来还挺有趣呢。
读课文
１、一边读一边想：课文写了太 空生活中哪些有趣的事？ ２、小组讨论：太空生活与我们 地面上生活有什么不同？为什么 会这么有趣？
因缺氧而窒息。
宇航员刷牙时要把水吐 在餐巾上，然后再把餐巾包 好扔掉。近来宇航员都喜欢 在手指头上缠一块纱布，沾 点清洁剂刷牙。
宇航员吃的食物都是 装在罐筒或软管里的，花 样品种倒是不少，可是味 道不佳。
过新年时，
宇航员们装饰了 一棵小树，本来 想在上面点一支 蜡烛，但没有成 功，因为烛火四 溅形成火球，并 且蜡烛很快就把 周围的氧气烧完 而熄灭。
我会读
太空 宇宙 银河 星球 行星 卫星 流星 宇航员 空间站 航天飞机 宇宙飞船 人造卫星
我知道
太空生活中有什么有趣的事？
在太空生活中（睡觉 ）（ 喝水 ） （走路 ） （洗澡 ）都是有趣 的事。
Байду номын сангаас
睡觉要绑在睡袋里
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着 睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个 安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋 里。不然，翻一个身，就会飘到别处 去了。
2020年部编人教版二年级语文下册《第17课要是你在野外迷了路和第18课太空生活趣事多》两套优质ppt课件
对不同的事物在认 识上加以区别
思考：大自然的指南针是什么呢？
新课讲解
阅读第2自然段
zhōng dǎo 太阳是个忠实的向导，
领路人
它在天空给你指点方向。
思考1：太阳怎样给我们 指点方向呢？ 思考2：太阳什么时候在南边？
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
新课讲解
阅读第2自然段
zhōng dǎo 太阳是个忠实的向导，
xī
枝叶稀的一面是北方。
南方 稠
北方 稀
从文中找出下列词语的反义词：
晴—（ ） 闲—（ ） 稠—（ ）
新课讲解
阅读第5自然段
雪t特è 别怕太阳，
思考1：雪怎样给我们指
qú jī
示方向呢？
沟渠里的积雪会给你指点方向。 思考2：“特别”说明
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，了什么？
就可以分辨北方和南方。
形象的说明了雪遇到太阳会 快速融化。
观看苔藓
看到了苔藓就知道了南北， 不管在哪里， 苔藓密集的地方是北方， 对面没有苔藓的地方是南方。
知识拓展
认识四大发明
中国的四大发明是指造纸术、指南针、火药及印刷术。
造纸术
指南针
火药
印刷术
知识拓展
利用地物判断方位
★独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面的树 枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿 ，长有青苔。 ★在中国北方草原，沙漠地区西北风较多，在草丛附近 常形成许多雪龙，沙龙，其头部大，尾部小，头部所指 的方向是西北。 ★蚂蚁的洞穴多在大树的南面，而且洞口朝南。 ★桃树、松树分泌胶脂多在南面。
北方
南方
新课讲解
阅读第6自然段
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。
人教部编版二年级语文下册《18.太空生活趣事多【全部2课时】》(完美版)公开课优质课件
人稍一用力碰到仓体就会飘到半空中，咳嗽一声就 有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋 底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
你从这里体会出了什么？ “飘”“后退好几步”形象地写出了太空走路的有 趣。这里写出了宇航员在太空是怎么走路的。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的 水总是漂浮在空中。
积累 你还知道哪些太空趣事？
_____一__会__儿__是__早__晨__,_一__会__儿__是__黑__夜__;_太__空__中__物__体__处__于__失__ _重__状__态__，__满__天__繁__星__非__常__壮__观__，__可__以__看__到__美__丽__的__星__球__，__ _可__以__看__到__壮__丽__的__日__出__。____________________________
你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有
趣呢。
设问
文章开头运用了什么手法？你体会出了什么？
开篇设问，引起读者的注意和思考，激发阅读兴趣， 引人入胜。 起到了总领全文的作用。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。
说说你对这句话的理解？ 这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉与躺着
睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以，站着睡觉和 躺着睡觉感觉一样。
谢谢观赏！
再见！
18 太空生活趣事多
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，知道太空生活有趣的原因。（重点） 3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的
兴趣。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》课件
杨利伟是中国进入天空的第一人。2003年10月15日北京时间9 时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太 空。今天，我们一起看看太空中的趣事吧……
我会认
háng
wěn
航
稳
我会认
yǐn
shāo
饮
稍
我会认
cāng
jiàn
舱
件
我会认
tí
mì
题
密
我会认
gù
固
我会读
读一读下面的句子，注意加点字的读音。
在宇宙飞船里，站着睡觉. （jiào）和躺着睡觉一样舒服。
jiào (睡觉) 觉
jué (感觉)
注意加点字 的读音。
狗的嗅觉. （jué）很灵感。
朗读课文
边读边想：课文讲 了一件什么事？
我会写
yǔ
宇宙
结构：上下
组词：宇宙 宇航员 造句：宇宙的奥秘无穷无尽。
书写指导：第一笔点在竖中线上。“于” 的第二横稍长，但不能宽于宝盖。
小 趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的
结 原因。太空中的生活“趣事”激发了我们学科学、爱
科学的兴趣。
yù
书写指导：第三笔提收笔穿插在 右侧两撇之间。
我会写
shì
浴室
结构：上下 组词：浴室
教室
造句：我们学校的教室正在装修。
书写指导：第一笔和第八笔写在竖 中线上。最后一横和宝盖等宽。
课堂小结
初读课文后，你知道了什么？
本文给我们介绍了睡觉站着和躺着一样舒服；喝水需要 带吸管的饮水袋；走路穿带钩的鞋子；洗澡很不容易等 几件趣事。
课文理解
开篇以设问句设置悬念，引出下文。“有 趣”是对太空生活的概括。
我会认
háng
wěn
航
稳
我会认
yǐn
shāo
饮
稍
我会认
cāng
jiàn
舱
件
我会认
tí
mì
题
密
我会认
gù
固
我会读
读一读下面的句子，注意加点字的读音。
在宇宙飞船里，站着睡觉. （jiào）和躺着睡觉一样舒服。
jiào (睡觉) 觉
jué (感觉)
注意加点字 的读音。
狗的嗅觉. （jué）很灵感。
朗读课文
边读边想：课文讲 了一件什么事？
我会写
yǔ
宇宙
结构：上下
组词：宇宙 宇航员 造句：宇宙的奥秘无穷无尽。
书写指导：第一笔点在竖中线上。“于” 的第二横稍长，但不能宽于宝盖。
小 趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的
结 原因。太空中的生活“趣事”激发了我们学科学、爱
科学的兴趣。
yù
书写指导：第三笔提收笔穿插在 右侧两撇之间。
我会写
shì
浴室
结构：上下 组词：浴室
教室
造句：我们学校的教室正在装修。
书写指导：第一笔和第八笔写在竖 中线上。最后一横和宝盖等宽。
课堂小结
初读课文后，你知道了什么？
本文给我们介绍了睡觉站着和躺着一样舒服；喝水需要 带吸管的饮水袋；走路穿带钩的鞋子；洗澡很不容易等 几件趣事。
课文理解
开篇以设问句设置悬念，引出下文。“有 趣”是对太空生活的概括。
部编版语文二年级下册《太空生活趣事多》说课稿(附教学反思、板书)课件
六、说教学过程 （共2课时）
第一课时 板块一、激趣导入。 太空是个充满魅力的神奇世界，是我们人类一直向往与探索的地方。 今天我们就来一起了解下,宇航员在太空到底是怎样生活的呢？ （设计意图：老师的描述，增加了太空生活的神秘，激发了学生探究欲 望，提高学生学习兴趣。）
板块二、初步感知课文 1．先自己读文，遇到不认识的字画下来，再向别人请教。 2．采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正 确、流利。 3．点名练读2至5自然段，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？ （睡觉、喝水、走路、洗澡）
2）师：注意，现在我们是在地球上，站起来，走两步，使劲蹦一蹦，还 可以回到原地。可是，要是在太空里呀，你们这么跳早就不知飞到哪儿 去了。所以，为了能平稳地走路，看，（出示插图，为了能平稳地走路， 宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。）科学家想 出了什么好办法？（板书：穿带钩的鞋）
3）有意思吗？谁能把你感受到的有趣用朗读表达出来吗？ （指名读第四自然段） 过渡：刚才我们试了在太空里睡觉、走路、喝水，下面啊，咱们该说什 么了呢？对洗澡，在太空洗澡又会发生哪些事情呢？咱们往下看！
教学难点
有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
五、说教法
学生是学习语文的主人，根据学生身心发展和语文学习的特点，关注 学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分 激发学生的主动意识和进取精神。
在教学过程中，我确立了以学定教的思想，采用集中识字的方法，启 发学生思考。通过观察、谈话，平等地与学生交流，创设丰富多彩的教 学情境，激发学习兴趣，这样更好地突出学生的主体地位。教学中突出 在玩中学乐中学，以自主探究的学习方式为主，同时注重教给孩子学习 方法，激发学生主动学习的愿望。
部编人教版小学二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》课件设计
2013年6月13日13时18分，天宫 一号目标飞行器与神舟十号飞船成 功实现自动交会对接。
2016年10月19日，神舟十一号飞船 与天宫二号自动交会对接成功。航天员 景海鹏、陈冬进入天宫二号。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必 须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会 飘到别处去了。
在太空中，航天员要想睡个安稳觉，必须＿＿＿，不然 ＿＿＿。 上课的时候，我们必须＿＿＿，不然＿＿＿。 过十字路口的时候，我们必须＿＿＿，不然＿＿＿。
喝水的时候， 如果用普通的杯子， 即使把杯子倒过来， 水也不会往下流。 因为在宇宙飞船里， 水失去了重量。宇 航员要想喝到水， 得使用一种带吸管 的饮水袋。
美丽的太空
2003年10月，中国航天第一人，就 在神秘而又美丽的太空生活了20多个小 时。
18、太空生活趣事多
yǔ zhòu
wěn
bēi
shāo
宇宙
bǎn安稳tí源自杯子yù shì稍微
mì
船舱
gù
cāng
地板
háng
难题
浴室
yǐn
密封
固定
jiàn
航天员
饮水袋
一件事
宇宙 地板 航天员
安稳 难题
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到 舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好 几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩 的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到 舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好 几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩 的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易事，从喷头 喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科 学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或者是一个密封 浴罩，在浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来 的水朝一个方向吸。
太空生活趣事多(课件)部编版语文二年级下册
咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽利于消化。在太空吃饭最怕边吃边说，这 样会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注 意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。
拓展延伸
航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等， 如肉块、鱼块、点心块，食品表面涂有一层可食的保护 膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑， 可以避免食物碎屑撒落在舱内飘浮。
精读课文
宇航员在太空中睡觉，必须把自己绑在睡袋里。 宇航员在太空中活动，必须__依__靠__手__臂________。 宇航员在太空中喝水，必须__用__吸__管__喝__水______。 宇航员在太空中洗澡，必须__使__用__特__殊__淋__浴__器__。
因为失重
总写:
结构梳理
太空生活很有趣
主题归纳
本文介绍了航天员在太空中睡觉、喝水、走路和洗澡的 趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们邀游 太空、探索宇宙的兴趣。
再见
总结升华
同学们，你们还知道太空生活中的哪些趣事呢？课下多搜 集一些资料，讲给是 “神舟”号系列飞船之一， 是中国首次发射的载人航天 飞行器，于2003年10月15日 将航天员杨利伟送入太空。 这次的成功发射标志着中国 成为继前苏联和美国之后， 第三个有能力独自将人送上 太空的国家。
第六单元 第18课
太空生活趣事多
初读指导
课文写了几 件太空生活的趣 事？
睡觉
活动
喝水
洗澡
精读课文
你从什么地方发现太空生活特别有趣？
精读课文
读一读
在太空中，睡觉、喝水、洗澡同样 有趣，请同学们读一读相关的段落，画 出你认为最有趣的句子多读几遍。
精读课文
上述情况发生的原因是什么？ 失重
拓展延伸
航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等， 如肉块、鱼块、点心块，食品表面涂有一层可食的保护 膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑， 可以避免食物碎屑撒落在舱内飘浮。
精读课文
宇航员在太空中睡觉，必须把自己绑在睡袋里。 宇航员在太空中活动，必须__依__靠__手__臂________。 宇航员在太空中喝水，必须__用__吸__管__喝__水______。 宇航员在太空中洗澡，必须__使__用__特__殊__淋__浴__器__。
因为失重
总写:
结构梳理
太空生活很有趣
主题归纳
本文介绍了航天员在太空中睡觉、喝水、走路和洗澡的 趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们邀游 太空、探索宇宙的兴趣。
再见
总结升华
同学们，你们还知道太空生活中的哪些趣事呢？课下多搜 集一些资料，讲给是 “神舟”号系列飞船之一， 是中国首次发射的载人航天 飞行器，于2003年10月15日 将航天员杨利伟送入太空。 这次的成功发射标志着中国 成为继前苏联和美国之后， 第三个有能力独自将人送上 太空的国家。
第六单元 第18课
太空生活趣事多
初读指导
课文写了几 件太空生活的趣 事？
睡觉
活动
喝水
洗澡
精读课文
你从什么地方发现太空生活特别有趣？
精读课文
读一读
在太空中，睡觉、喝水、洗澡同样 有趣，请同学们读一读相关的段落，画 出你认为最有趣的句子多读几遍。
精读课文
上述情况发生的原因是什么？ 失重
【部编人教版】二年级语文下册《18 太空生活趣事多》优质公开课课件
舱体
状元成才路
地板
mì
一件
ɡù
容易
状元成才路
yù shì
状元成才路
难题
浴室
密封
固定
háng
航
yǐn
易错提示：
后鼻音，二声。
wěn
航行
组词：航天员
稳
shāo
易错提示：前鼻音，三声。
组词：安稳 稳当
饮
cāng
易错提示：
整体认读音节，三声。
组词：饮水袋
饮酒
稍jiàn易错提示来自翘舌音，一声。组词：稍微 易错提示：三拼音节，前 鼻音，四声。 组词：一件 物件儿
喝水： 用吸管
走路： 鞋底带钩
洗澡： 特殊淋 浴器
本文通过浅显生动的语言向我们介绍
了在太空中生活的种种趣事，激起了我们 遨游太空、探索宇宙的兴趣。
1.读拼音，写词语。 yǔ zhòu zhònɡ liànɡ
（ 宇宙 ）
rónɡ yì
（ 重量 ）
lín yù shì
偏旁识记：“容”的本意是盛放， “穴”是山洞，所以是穴字头。
吃 容
yì
叫 易
yù
笔顺： 书写提示：“ 氵”呈弧形分布，“谷”的捺画舒展 。 组词：浴室 洗浴 淋浴 太阳浴 巧记： “氵”在“谷”边 。 造句：爷爷喜欢太阳浴。 笔顺： 书写提示：“宀”要宽，“至”竖在竖中线上，最 后一笔横稍长。 组词：浴室 教室 办公室 巧记：“至”在“宀”下藏。 造句：我们的教室宽敞明亮。
吃 宇
zhòu
叫 宙
加一加识记：宀＋于＝ 宇。
shī
笔顺： 书写提示：第三笔横在横中线上，第四笔是竖撇， 在竖中线上起笔，要写得舒展。 组词：失去 丢失 失重 巧记：两尾牛。 造句：他在地震中失去了亲人。