2012年全国自考组织行为学模……6
19. 在LPC量表评价中，高LPC得分的人是以以下哪一方面为导向的领导() A. 工作 B. 人际关系 C. 个人利益 D. 效益
答案：B
20. 导致个体产生行为的原因是() A. 理想 B. 动机 C. 愿望 D. 信念
答案：B
21. 社会测量是由美国社会心理学家()提出的。 A. 霍曼斯 B. 劳勒 C. 扎琼克 D. 莫里诺
答案：C
11. 决策程序的起步是() A. 计划 B. 信息调研 C. 预测 D. 收集信息
答案：B
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12. 组织行为学是一门具有两重性的学科，其应用的带有阶级性的学科是() A. 社会心理学 B. 普通心理学 C. 生物学 D. 生理学
答案：A
13. 对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述和说明的研
5. 价值观
答案：价值观：是人们对客观事物在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总 看法，这是人们的一种观点和信念，是世界观的组成部分。
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
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1. 个人加入一个群体的最常见的原因是什么?
答案：(1)安全需要。 (2)地位需要。 (3)自尊需要。 (4)情感需要。 (5)权力需要。 (6)实现目标的需要。
答案：A^C^D^E^
5. 在人际关系的需求中，感情的需求所产生的待人行为的某些特征是() A. 融洽 B. 亲密 C. 友善 D. 疏远 E. 厌恶
答案：B^C^
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 事业生涯的阶段性
答案：事业生涯的阶段性：是指事业生涯在不同时期具有不同的性质、特点、任务，个人也具有 不同的需要、价值观、态度和行为，以及不同的发展任务，关注的焦点是事业阶段的变更，是通 过角色转换和地位过渡而实现的。
答案：A
16. 菲德勒的“有效领导的权变模型”于哪一年提出() A. 1964年 B. 1966年 C. 1967年 D. 1970年
答案：C
17. 常规型的人适合于从事以下行业() A. 经理 B. 会计 C. 广告负责人 D. 教师
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答案：B
18. 喜欢导致喜欢指的是() A. 互惠 B. 相似 C. 邻近 D. 平等
2. 群体间互动
答案：群体间互动：是指发生在不同工作群体之间的相互影响和相互作用。
3. 组织文化
答案：组织文化：是指在狭义的组织管理领域内产生的一种特殊的文化倾向，实质上是一个组织 在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。
4. 决策
答案：决策：是在一定的环境条件下，从若干可行的备选方案中选取实现既定目标的最佳方案。
答案：D
5. 就效率这一点来说，群体决策与个体决策相比() A. 优于 B. 劣于 C. 一样优 D. 一样劣
答案：B
6. 群体冲突本身并无好坏之分，主要看冲突的价值。而冲突价值的差别须着重考虑()
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A. 人员的关系 B. 人员奖酬 C. 工作的绩效 D. 人员的身心健康
答案：B
2. 以下属于迁就的例子有() A. 试图忽略冲突 B. 愿意牺牲自己的目标使对方达到目标 C. 试图找到双赢的解决办法 D. 出现问题时试图让别人承担责任
答案：B
3. 以下哪一方面可以衡量领导绩效的好差() A. 领导者素质 B. 员工素质 C. 跳槽率的高低 D. 价值指标
答案：C
4. 组织行为学研究的基础和出发点是() A. 组织 B. 团体 C. 事物 D. 个体
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1. 试述对组织行为的规律研究的四个步骤4
答案：（1）观察和实验。组织行为学要研究组织中人的心理和行为的规律性。首先得实地观察 和实验，并且如实记录影响个体、群体和整个组织行为的因素是哪些，他们在与环境发生关系情 况下的行为反应和工作绩效的数据资料。 （2）分析和评价。在收集客观数据资料的基础上，进行归纳综合、系统分析和评价，说明个体 、群体、组织的行为和环境产生的原因及其相互关系的结论，在这过程中要强调分析方法的系统
答案：C
7. 在组织行为学中，人的心理和行为的关系是() A. 心理反映行为 B. 心理支配行为 C. 行为支配心理 D. 行为隐藏心理
答案：B
8. 组织管理工作的基础和创造性行为产生的源泉是() A. 合理的群体结构 B. 全力支持创新的领导 C. 良好的信息沟通 D. 和谐的人际关系
答案：C 解析：（P89）
1. 组织行为学是一门() A. 边缘性学科 B. 纯理论性学科 C. 两重性学科 D. 应用性学科 E. 传统性学科
答案：A^C^D^
2. 1988年，美国的哪几位教授进一步提出了“组织科学”的概念() A. 罗伯特·维卡教授 B. 西蒙 C. 泰罗 D. 富兰克林·斯克伯兹教授 E. 莱维特
答案：A^D^
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2012年全国自考组织行为学模拟试卷(六)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项目中 只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。
1. 一个人在以下方面的特点对他的行为的选择与确定起着决定性的作用() A. 理想 B. 需要与动机 C. 信念 D. 意志
2. 群体发展的五模型阶段包括的阶段指哪些?
答案：(1)形成。 (2)震荡。 (3)规范化。 (4)有所作为。 (5)中止。
3. 参照测量法由哪两个部分组成?
答案：(1)首先要求群体的所有成员，用最简捷概括的词句，对群体中除自己之外的所有成员做 出评价。 (2)接着宣布每人可以阅读群体其他成员对自己的评价，但只准阅读其中为数不多的几份。要求 每人写出“我第一希望看的评价”、“第二希望看的评价”……
4. 领导决策的原则有哪些?
答案：(1)信息健全原则。 (2)可行性原则。 (3)系统分析原则。 (4)对比择优原则。 (5)时效原则。 (6)集体决策原则。
5. 非正式组织的作用是什么？
答案：（1）非正式组织可以满足组织成员的心理需求，运用得当可以成为实现组织目标的动力 。 （2）非正式组织也有负作用，如成员一致性的压力会阻碍个人能力的发挥，非正式组织的目标 与正式组织的目标不一致时，会妨碍组织目标的实现及组织变革。
3. 要在组织管理方面产生创造性行为，就要把组织中的以下哪几方面进行重新排列组合() A. 人 B. 事 C. 财 D. 物
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E. 信息
答案：A^C^D^E^
4. 假如你是办公室主任，在观察、考核、评价新职员的行为表现和能力时，你可以从以下几
方面做()
A. 察其与人沟通和打交道的效果 B. 看其相貌、身高 C. 研究其送审的全部报告 D. 看其日常工作表现 E. 观察其主持和掌握会议的情的观点。 答：(1)传统素质理论。 这种理论认为，领导者的特性是生而具有的；生而不具有领导特性的人，就不能成为领导者。亚 里士多德是这种观点的杰出代表。他认为，人从出生之日起就已注定属于治人或治于人的命运。 沿着亚里士多德的思路，一些心理学家对历史上成功的和不成功的领导者进行了深入的调查，在 个案的基础上归纳整理出优秀的领导者所具有的品质。 研究传统素质的心理学家所提出的领导者的个性特性范围广泛，多达几百种，是一个重要的进步 ，但在现实中无法找到这样十全十美的“伟人”。 (2)现代素质理论。 20世纪70年代以来，组织行为学家们从注重企业管理人员训练开发的新方法中得到启示，逐步认 识到，领导者的个性品质是在组织管理实践中形成的，后天的培养可以造就有效的领导者，从而 形成了现代领导品质理论。 现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面：识人方面和育人方面。现代素质理论存 在着某些缺陷，就是孤立地研究领导者的个人素质，忽视了被领导者和环境对领导有效性的影响 。 (3)美国学者的领导素质观。 在美国，由于特殊的历史原因，形成了自身的文化传统。美国人推崇个人成就，敢于冒险，注重 实用和效率。反映在领导素质观上，强调两点：一是实际能力；二是创业精神。 美国著名管理学家杜拉克把领导者的素质称为一种后天的习惯，是一种务实的结合，是可以学来 的。 长期研究领导行为的学者斯多基尔通过大量的研究工作，他于1974年对领导者的素质作了一个概 括。 (4)日本企业界对领导素质的认识。 日本的管理思想源于中国的儒学，吸收了美国管理科学的有关理论，并结合自身的文化传统，在 企业管理实践中形成了独特的领导素质标准。这种标准既体现在能力品质方面，又注重气质性格 的作用。
究方法是()
A. 观察法 B. 案例研究法 C. 心理测验法 D. 调查法
答案：B 解析：（P28-29）
14. 在某种意义上说，职业道路是()的扩展。 A. 自我意识 B. 职业行为 C. 社会背景 D. 个性特征
答案：A
15. 能力的发展水平在人群中的分布大概是() A. 中间大，两头小 B. 中间小，两头大 C. 接近平均 D. 全都小
答案：A
24. 决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是() A. 大方 B. 知书达礼 C. 热情 D. 幽默
答案：C
25. 有效领导的基础是() A. 领导的素质 B. 领导的权威 C. 领导的作风 D. 员工的素质
答案：B
二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至 少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未 选均无分。
9. 一定时期内，组织外部的社会环境会影响各种职业的人力资源需要的() A. 内容 B. 结构 C. 性质 D. 效益
答案：B
10. 权变理论的核心内容是研究() A. 被领导者对领导者的影响 B. 领导者的工作绩效水平的高低 C. 被领导者的特点对领导有效性的影响 D. 被领导者的工作绩效水平的高低
2012年全国自考组织行为学预测试卷
2012年全国自考组织行为学预测试卷2012年全国自考组织行为学模拟试卷(五)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。
1. 影响一个部门或一个组织人力资源能否得到充分发挥的重要因素及决定事业成败的关键是()A. 领导问题B. 领导者素质问题C. 职工问题D. 职工素质问题答案：A2. 对房间内噪音的强度予以不同的改变，以探求噪音对工作效率、工作速度是否存在函数关系，这种方法是()A. 测验法B. 实验法C. 观察法D. 控制法答案：B3. 被观察者知道自己处于被观察的状态中的这种观察方法叫()A. 参与观察法B. 自然观察法C. 非参与观察法D. 控制观察法答案：D4. 一个小学的校长和她管辖的几位教师组成一个()A. 任务型群体B. 正式群体C. 命令型群体D. 利益型群体答案：C解析：（P126）5. 人的创造能力的外在表现是()A. 交换行为B. 生产行为C. 创造行为D. 分配行为答案：C6. 表示一个人事业生涯的客观外在特征是()A. 一个人进行的一种活动B. 一个人的各种举止行为C. 一个人进行的各种活动及表现的举止行为D. 一个人的一种行为答案：C7. 群体决策究竟是转移到更保守还是更冒险，取决于群体成员个人在讨论前的()A. 倾向B. 计划C. 意思表示D. 行为答案：A8. 冲突和竞争不同，竞争的双方的目标具有()A. 排斥性B. 同一性C. 互补性D. 相对性答案：B9. 组织的生命力在于它的()A. 积极性B. 创新力C. 主动性D. 团结程度答案：B解析：（P277）10. 评价群体凝聚力时，能够比较详细地给出凝聚力的具体表现的方法是()A. 数量分析法B. 问卷调查法C. 定量分析法D. 定性分析法答案：B11. 态度相似性有时被认为是人际关系的()A. “相似原则”B. “互补原则”C. “吸引原则”更多试卷请登陆九州考苑(/doc/a411689407.html,)D. “魅力原则”答案：C12. 指导人们行为的准则是()A. 理想B. 信念C. 价值观D. 世界观答案：B13. 研究人员通过与被调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法是()A. 调查法B. 电话调查法C. 面谈法D. 问卷调查法答案：C14. 交换论的原则是()A. 等价交换B. 以最小的代价换取最多的报酬C. 围绕价值规律进行交换D. 等价值交换答案：B15. 决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是()A. 大方B. 知书达礼C. 热情D. 幽默答案：C16. 计划的核心是()A. 预测B. 决策C. 思考D. 实施答案：B17. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验方法()A. 现场实验法B. 准实验法C. 观察法更多试卷请登陆九州考苑(/doc/a411689407.html,)D. 调查法答案：B18. 公关行政人员属于以下哪一类型()A. 出纳B. 音乐家C. 管理型D. 外事服务答案：C19. 对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述和说明的研究方法是()A. 观察法B. 案例研究法C. 心理测验法D. 调查法答案：B20. 历史上很多人拥有知识和才能，但事业上都遭失败，主要在于()A. 气质欠佳B. 性格影响C. 理想狭小D. 事业生涯的设计失败答案：D21. 信息事实上是经过信息源编码的()A. 物理产品B. 精神产品C. 科技产品D. 科学成果答案：A22. 西方社会颇有影响的关于人际关系的理论观点是()A. 社会生产论B. 社会分配论C. 社会消费论D. 社会交换论答案：D解析：（P177）23. 当群体间的关系过于复杂时，就应该构建()A. 工作团队更多试卷请登陆九州考苑(/doc/a411689407.html,)B. 特别工作组C. 综合部门D. 层次等级答案：C24. 决策一词首先见于()A. 《韩非子》B. 《孙子兵法》C. 《荀子》D. 《老子》答案：A25. 组织行为学认为在一切失误中，最大的失误是()A. 判断失误B. 计划失误C. 目标失误D. 决策失误答案：D二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
组织行为学自考题分类模拟题6
组织行为学自考题分类模拟题6一、单项选择题1. ______的领导者是较仁慈的领导者。
A.高关怀低定规B.低关怀高定规C.高关怀高定规D.低关怀低定规答案：A2. 领导情景理论也称为______A.因地制宜理论B.领导行为理论C.需要层次理论D.管理方格理论答案：A[解答] 本题主要考查的知识点为领导情景理论。
领导情景理论也叫情境理论、因地制宜理论。
该理论认为，领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化，不能是一成不变的。
3. 费德勒认为影响领导成功的关键因素之一是______A.个体的素质B.个体的基本领导风格C.个体的能力D.个体的权力答案：B[解答] 本题主要考查的知识点为LPC调查。
费德勒认为影响领导成功的关键因素之一是个体的基本领导风格，他为发现这种基本风格而设计了最不喜欢同事(LPC)调查问卷，问卷由16组对应形容词构成。
4. 路径—目标理论是权变理论的一种，由多伦多大学的组织行为学教授______最先提出。
A.巴甫洛夫B.特伦斯·米切尔C.罗伯特·豪斯D.梅奥答案：C[解答] 本题主要考查的知识点为路径—目标理论。
路径—目标理论是权变理论的一种，由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯最先提出，后来华盛顿大学的管理学教授特伦斯·米切尔也参与了这一理论的完善和补充。
5. 内容型激励理论也可称为______A.需要激励理论B.需要层次理论C.双因素理论D.成就需要理论答案：A6. 需要层次理论的代表人物是______A.马斯洛B.亚当斯C.托尔曼D.富兰克林·斯克伯兹答案：A[解答] 本题主要考查的知识点为需要层次理论。
1943年，美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。
7. 麦克利兰提出了______。
2012年全国自考组织行为学模……2
2012年全国自考组织行为学模 (2)2012年全国自考组织行为学模拟试卷(二)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。
1. 圆式沟通的最大特点是沟通网络中成员的()A. 集中属性B. 层次属性C. 平等属性D. 分散属性答案：C2. 最为民主、最为畅通的沟通形式是()A. 轮式沟通B. Y式勾通C. 链式勾通D. 全方位勾通答案：D3. 人们之间合作或竞争的原因主要由他们之间的()所决定。
A. 相互排斥关系B. 能力不一样C. 社会地位不平等D. 相互依赖关系的性质答案：D4. 创造性行为的起点是()A. 发现问题B. 解决问题C. 制定计划D. 实施计划答案：A5. 事业生涯的成功与否受多种因素影响，但最主要取决于()A. 父母的支持或反对B. 配偶的合作与否C. 本人的设想与考虑D. 主管领导的支持与帮助答案：C6. 信息的沟通和交流，是增加()的有效途径。
A. 竞争B. 沟通C. 合作D. 联系答案：C7. 最古老的最简单的局限性最大的价值观念是()A. 最大利润价值观B. 最低成本价值观C. 委托管理价值观D. 工作生活质量价值观答案：A8. 影响合作与竞争的重要因素是()A. 一个人的个性特征B. 需要C. 动机D. 组织气氛和文化答案：D9. 抉择分析中的结构关系指标是用百分比表示()之间的关系。
A. 部分与整体B. 整体内部各部分C. 整体与整体D. 整体内部与外部答案：A10. 人积极探究某种事物的认识倾向是()A. 需要B. 兴趣C. 动机D. 信念答案：B11. 据研究发现，女性的凝聚力与男性的相比()A. 低B. 一样高C. 高D. 一样低答案：C12. 作为组织行为学研究对象的人际关系，主要是指人们之间的()A. 政治关系B. 心理关系C. 血缘关系D. 道德关系答案：B13. 在群体中，有以下性格的人较易与他人建立良好的人际关系()A. 孤僻固执B. 随和虚心C. 自高自大D. 目空一切答案：B14. 客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式是()A. 知觉B. 感觉C. 认知D. 意志答案：B解析：（P40）15. 感觉的特点是只反映客观事物为()A. 本质属性B. 一般属性C. 共同属性D. 个别属性答案：D16. 评价群体凝聚力时，特别有利于不同群体间进行比较的是()A. 问卷调查法B. 定量分析法C. 定性分析法D. 数量分析法答案：D17. 西方社会颇有影响的关于人际关系的理论观点是()A. 社会生产论B. 社会分配论C. 社会消费论D. 社会交换论答案：D18. 人的最基本或最一般的能力是()A. 思维B. 意识C. 分析能力D. 智力答案：D解析：（P63）19. “个人的个性类型是职业选择的重要决定因素”，这是以下哪位学者的观点()A. 霍兰德B. 赫兹伯格C. 麦克利兰D. 薛恩答案：A20. 一个与群体规模有关的最重要发现是()A. 群体促进效应B. 社会惰化效应C. 协同效应D. 个体促进效益答案：B21. 首因效应是一种()A. 先入为主的思想方法B. 以点概面的思想方法C. 以己度人的思想方法D. 人们保护自己的一种思想方法倾向答案：A解析：（P44）22. 心理过程的动力特征是()A. 能力B. 性格C. 气质D. 思维答案：C23. 适于从事涉及人际间的而不是智力型或体力型活动的人属以下哪一类型()A. 调查研究型B. 社会型C. 现实操作型D. 管理型答案：B24. 度量离中趋势的常用指标是()A. 中位数B. 算术平均数C. 加权平均数D. 标准差答案：D25. 对许多人来说，他们满足情感需要的最基本的途径是()A. 工作中的人际相互作用B. 自尊得到满足C. 获得自信心D. 努力得以回报答案：A二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自学考试组织行为学至历年考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.组织行为学实际上是组织中以人为中心的( D )2.把实验对象的一些关键性变量，都放在特定的实验室范围内进行，研究人员能够严密控制，能够随时观察它们的变化。
这种研究方法是( A )3.心理测验的有效性是指心理测验的( D )4.提出X理论与Y理论的是美国社会心理学家( A )5.“顾客是上帝”这是一种( C )6.创造性行为的特点是( D )7.根据薛恩的研究，他认为“职业锚”共有( C )8.以下关于群体规模的叙述中不正确的是( B )B.研究表明，成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎C.相对而言，5至7人的群体在执行任务时较有效D.如果群体的目标是调查事情的真相，那么应该是大群体比小群体更有效9.进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的( C )10.沟通过程的最后一个环节是( D )11.依据组织的结构特征，信息沟通可分为(A )12.人际关系是一个广泛的概念，其中最重要、最基本的关系是( C )13.如果两个群体的功能相对独立，但它们共同的产品是为组织的总体目标作出贡献，那么这两个群体间的互动关系属于( D ) 14.区分冲突是功能正常的冲突还是功能失调的冲突的指标是( C )15.领导的权力一般由三部分组成，即资源控制权、专长权和( B )16.组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系，适应外部环境的变化，作出正确决策，并指出组织发展方向的能力称为( B )17.人的某种需要若因主客观条件不具备而未能解决，会转移到另一种需要的满足。
这体现了需要具有( A )18.以下关于动机与行为的表述中不正确的是( D )B.动机具有内隐性的特点，总是要通过行为表现出来19.在双因素理论中，属于激励因素的是( D )20.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件，从而使职工按所要求的方式行事，这种强化方式是 ( B )21.海尔OEC模式的理论基础是( D )22.组织行为学家认为，行为组织结构理论是一种( C )23.决策民主化的先决条件是( B )24.在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是( A )25.组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。
全国自考组织行为学(论述题)模拟试卷6(题后含答案及解析)
全国自考组织行为学（论述题）模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1.1．试述动机与行为的关系。
正确答案：动机与行为的关系。
一般来说，动机是行为发生的直接内动力，行为是动机的外在表现。
动机和行为的复杂关系具体表现如下：(1)同一动机可以引发多种不同的行为。
(2)同一行为可以源自不同的动机。
(3)一种行为可能由多种动机所引发。
(4)合理的动机可能会引起不合理的甚至错误的行为。
(5)错误的动机有时会被外表积极的行为所掩饰。
总之，人的动机和行为之间的关系是很复杂的。
不论动机和行为的关系如何复杂，都能明显地揭示出需要、动机及行为之间的关系及其发展规律，即需要一心理紧张一动机一目标导向行为一目标行为一需要满足一新需要产生。
遵循这样的规律，管理者即能从宏观上掌握下属的心理，并能据此制定相应的较为科学的管理措施，高效实现组织目标。
涉及知识点：个体心理与行为2．试述从众行为的表现形式。
正确答案：从众行为有表面的与内心的两种反映。
表面行为可表现为从众与不从众，而内心的反应则有容纳与拒绝之分。
对同一个人来说，这种内外两方面的反应并不一定都是协调一致的，其具体表现形式有以下四种：(1)表面从众，内心也接受。
这是一种口服心服的状态，不但表面赞同群体的意见，内心也认为群体的意见是正确的。
个体处于此状态时心里没有任何冲突，此为个体与群体之间最理想的关系。
当组织目标与职工的期望趋于一致时，即为此种状态。
(2)表面从众，内心却拒绝。
这是一种权宜从众或假从众，个体在表面上虽与群体保持和睦，但内心却格格不入，即口服心不服的状态。
此时，个体的内心处于不协调的状态。
有时，个体为了维持内心的协调，当发现无法改变其表面从众行为时，即趋向于改变自身内心的态度。
(3)表面不从众，内心却接受。
这是一种在公开的场合并不同意群体的要求或行为，但内心却赞同的状况。
这种情形多发生在由于身份或地位特殊，有某种顾虑，而不愿意表现真正的内心状态的个体身上。
全国自考(组织行为学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考（组织行为学）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．管理者角色学派的代表人物是A．明兹伯格B．西蒙C．梅奥D．泰罗正确答案：A2．度量离中趋势的常用指标是A．简单算术平均数B．加权算术平均数C．标准差D．中位数正确答案：C3．组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为A．四个步骤B．五个步骤C．六个步骤D．七个步骤正确答案：C4．自以下哪一时间开始，委托管理价值观形成A．20世纪30年代B．20世纪40年代C．20世纪20年代D．20世纪50年代正确答案：C5．人的创造能力的外在表现是A．交换行为B．生产行为C．创造行为D．分配行为正确答案：C6．在很大程度上决定群行为的效率和效果是A．他聚力的高低B．群体规范C．角色间的关系D．群体成员的意志正确答案：A7．进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的A．规范B．角色意识C．角色期望D．行为模式正确答案：B8．作为组织行为学研究对象的人际关系，主要是指人们之间的A．政治关系B．心理关系C．血缘关系D．道德关系正确答案：B9．影响群体互动的三个相互依赖关系中，互惠式相互依赖关系A．最为简单B．与其他两种一样简单C．最为复杂D．与其他两种一样复杂正确答案：C10．以下关于群体规模的叙述中不正确的是A．成员为奇数的群体似乎比成员为偶数的群体更受欢迎B．群体规模能够影响群体的整体行为C．小群体完成任务的速度比大群体慢D．5人或7人群体在执行任务时更有效正确答案：C11．信息的沟通和交流，是增加——的有效途径。
A．竞争B．沟通C．合作D．联系正确答案：C12．管理过程最关键、最核心的环节是A．计划B．预测C．决策D．控制正确答案：C13．人类生存和发展所不可缺少的宝贵资源及知识经济社会的重要支柱是A．资源B．书本C．科学技术D．信息正确答案：D14．导致个体产生行为的原因是A．理想B．动机C．愿望D．信念正确答案：B15．决策一词首先见于A．《韩非子》B．《孙子兵法》C．《萄子》D．《老子》正确答案：A16．开始先是作为有选择的参与者和观察员，然后不再是参与者的阶段是A．衰退阶段B．探索阶段C．创立阶段D．成长阶段正确答案：A17．组织的生命力在于它的A．积极性B．创新力C．主动性D．团结程度正确答案：B18．在现实中，影响人的工作行为表现的因素是多样的，但首要的因素是A．优势需要B．尊重需要C．激励需要D．生理需要正确答案：C19．下列不属于领导的特点的是A．示范性B．强制性C．激励性D．环境适应性正确答案：B20．其理论基础是参与管理理论和麦克里兰的成就需要理论的是A．全方位激励B．自主管理C．全员塑形法D．职业生活质量正确答案：C21．职业生活质量以哪一理论为基础A．过程型激励理论B．内容型激励理论C．需要理论D．期望理论正确答案：B22．纵向层次结构的中层负责A．制定总目标及方针政策B．实施上级所安排的具体计划或工作C．制定具体计划，执行上级政策D．适应内外环境的变化正确答案：C23．从某种意义上说，管理目标有效实现的前提是A．责权利相结合B．执行与监督分开C．灵活沟通D．精简高效正确答案：C24．组织文化理论兴起予A．20世纪80年代初B．20世纪70年代C．20世纪90年代D．20世纪五六十年代正确答案：A25．组织文化的该心是A．组织目标B．共同的价值观C．作风及传统习惯D．行为规范正确答案：B多项选择题26．1988年，美国的哪几位教授进一步提出了“组织科学”的概念A．罗伯特·维卡教授B．西蒙。
全国2012年7月高等教育自学考试组织行为试题及答案[1]
全国2012年7月高等教育自学考试组织行为试题及答案[1]A．设置层次等级B．设计联络员角色C．成立工作团队D．设立特别工作组13.由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（）A.管理B．领导C．冲突D．合作14.将权力定位于群体的领导作风是（）A.民主型B．独裁型C．协商型D．集权型15.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（）A.贫乏式B．乡村俱乐部式C．团队式D．任务式16.现代社会中，始终约束领导决策活动过程的因素是（）A.社会需要B．法律责任C．组织资源D．创新能力17.在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（）A.原始动机B．习得动机C．衍生动机D．优势动机18.在现实生活中，有人通过努力工作赚钱，有人通过投机取巧赚钱，这些现象表明（）A.同一行为可以出自不同的动机 B ．同一动机可以引起不同的行为C ．好的动机可以引起不合理的行为D ．坏的动机可能被外表积极的行为掩盖19.着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（ ）A.内容型激励理论 B ．过程型激励理论C ．行为改造型激励理论D ．结果型激励理论20.亚当斯的公平理论的基本内容可以用一个方程式来概括，这个公平理论方程式是（ ）A ．PP O I =O O O I B ．P P I O =OOI O C ．P O O O =PO I I D ．P O I O =OPI O 21．日本的自主管理(JK)活动的目的是（ ）A.每个员工都得到很好的发挥和提高 B ．人人能畅所欲言C ．向能力的极限挑战D ．每个人都成为优秀的工程技术人员22.通过研究领导作风类型以及不同的领导作风对组织效能的影响，以寻求最有效的领导作风，这是（ ）A.领导特性有效论B ．领导权变有效论C ．领导行为有效论D ．领导作风有效论23.下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（）A.信息系统更新B．开辟新市场C．工作设计改革D．工艺流程的自动化24.把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（）A.组织文化的活跃程度B．组织文化的内容性质C．组织的工作作风D．组织文化的影响大小25.组织文化应包括锐意进取、开拓创新、追求优势、永不自满等精神。
2012年4月自考00152组织行为学100413
2012年4月自考00152组织行为学100413组织行为学复习资料1.人类的力量在本质上是组织的力量。
2.组织是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位，它建立一定的机构，成为独立的法人，它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。
3.人们的行为是指人这种主体对所处环境这种客体所作的反应。
4.人的行为又可分为广义和狭义。
5.所谓狭义的行为是指人受其生理支配或客观环境的刺激而表现出能被观察到的一切外显的活动。
6.广义的行为是指出可以直接观察到的外显行为外，还包括内隐的心理活动。
7.所谓组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中。
人们从事工作的心理活动和行为反应规律。
8.组织中的人的心理与行为规律.既包括单个工作者的个体行为和工作班组科室，部门的群体行为，又包括在与社会环境相互作用下的企业，机关，学校等整个组织的行为规律。
9.研究组织行为学习基本目的是：在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上，提交各级领导者和各类管理者对人的行为的预测、引导和控制的能力。
10.组织行为学的学科性质：l.边缘性2.两重性3.应用性。
11.边缘性主要表现为多学科相交叉性和多层次相交切性。
12.两重性主要表现为自然属性和社会属性。
13.应用性的直接目的是紧密联系组织管理者的工作实际提交其工作能力提交组织的工作绩效。
14.组织行为学最早产生在美国。
15.组织行为学产生和发展的过程起始于心理学。
16.行为=f(人的主观特性·所处客观环境的特征)。
17.心理活动是内隐的，行为是外显的。
18.人类学是研究组织行为学的重要的理论基础之一。
19.人类学是研究人类的科学，它分为体质人类学、文化人类学和考古学。
20.所谓测验可信度即可靠性。
它是测量反映被测特征的真实程度的指标，有人称之为测验的准确性，也有人把信度作为测验结果的稳定性和一致性指标。
21.测验的信度是指心理测验的有效性，即测验得到的是不是所要测定的心理与行为特征，也就是测验结果是否体现测验所预期效果的程度。
全国自考(组织行为学)模拟试卷7(题后含答案及解析)
全国自考（组织行为学）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．组织行为学具有多层次相交切性的特点，它所研究的四个层次依次是( )A．个体、组织、群体、外部环境B．个体、群体、组织、外部环境C．组织、群体、个体、外部环境D．组织、个体、群体、外部环境正确答案：B解析：组织行为学具有多层次相交切性的特点，它研究四个层次。
第一层：个体；第二层：群体；第三层：组织；第四层：组织的外部环境。
2．在组织行为学的研究方法中，无法证明答案的正确与否的方法是( ) A．案例研究法B．观察法C．心理测验法D．实验法正确答案：A解析：由于案例研究法是捕述说明实况，变量很多，解决问题的方法也多种多样，所以无法证明答案的正确与否。
3．客观事物在人的认知过程中最简单的最初的反映形式是( )A．知觉B．感觉C．认知D．意志正确答案：B解析：感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官，人脑中所产生的对这些事物个别属性的反映。
它也是客观事物在人的认知过程中最简单最初的反映形式，是构成知觉和思维等复杂的高级的反映形式的基础。
选项A是比感觉更高一级的反映形式，它比感觉更全面更深刻。
选项C、D是心理活动过程的组成部分。
4．最古老的、最简单的、局限性最大的价值观念是( )A．最大利润价值观B．最低成本价值观C．委托管理价值观D．工作生活质量价值观正确答案：A解析：最大利润价值观是一种最古老的最简单的局限性最大的价值观念。
5．人的主观能动作用的最充分的发挥是( )A．主动性B．客观性C．创造性D．积极性正确答案：C解析：任何事物，从量变到质变必然是一个创新的过程，而任何一项新技术、新产品、新成果、新体制、新战略、新服务，都是人们发挥创造性的结果。
创造性是人的主观能动作用的最充分的发挥。
6．创造性行为产生的源泉是( )A．和谐的人际关系B．良好的信息沟通C．合理的群体结构D．弹性的组织结构正确答案：B解析：信息沟通是组织管理工作的基础，也是创造性行为产生的源泉。
全国自考(组织行为学)模拟试卷6(题后含答案及解析)
全国自考（组织行为学）模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．不是组织行为学的特点。
( )A．两重性B．边缘性C．价值性D．应用性正确答案：C解析：组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。
2．在人类学的各分支中与研究组织行为学关系最密切的是( )A．体质人类学B．文化人类学C．考古学D．素质人类学正确答案：B解析：人类学是研究组织行为学的重要的理论基础之一。
人类学是研究人类的科学，其分为体质人类学、文化人类学(又称社会人类学)和考古学。
其中与研究组织行为学关系最密切的是文化人类学。
3．在组织行为学诸多研究结果的统计分析方法中，用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是( )A．集中趋势分析B．离中趋势分析C．抉择分析D．相关分析正确答案：C解析：抉择分析是用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法。
它主要包括结构关系指标和对比关系指标两种。
4．将价值观分为最大利润价值观、委托管理价值观、工作生活质量价值观是根据( )A．经营管理所追求的目标的不同B．不同的行为方式C．人员的不同对象D．有无价值的不同标准正确答案：A解析：按经营管理所追求的不同目标来分，价值观分为三类：(1)最大利润价值观；(2)委托管理价值观；(3)工作生活质量价值观。
5．在按人的行为模式划分性格类型时，具有不可抑制的雄心壮志特征的是( )A．A型B．B型C．C型D．D型正确答案：A解析：现代心理学与医学往往根据人的行为模式，将人的性格区分为A型、B型、C型、D型和E型五类。
其中，A型有不可抑制的雄心壮志，争名好胜的内驱动力特别强，喜欢竞争，醉心于事业，整天忙忙碌碌，有时间的紧迫感，性情急躁，容易激动、发怒，自信，对周围环境的适应性较差，对人有一定的敌意。
6．组织管理工作的基础和创造性行为产生的源泉是( )A．合理的群体结构B．全力支持创新的领导C．良好的信息沟通D．和谐的人际关系正确答案：C解析：情报、信息是一种重要的资源。