读《读大学,究竟读什么》有感
读大学究竟读什么读后感
读大学究竟读什么读后感读大学，究竟读什么？这是一个让人思考的问题。
在大学学习的四年里，我们会接触到各种各样的知识和学科，但到底应该选择怎样的专业，才能让自己有一个美好的未来呢？这是一个让很多大学生头疼的问题。
首先，我们要明确大学的本质是什么。
大学不仅是为了获取知识，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
因此，在选择专业的时候，我们不仅要考虑自己的兴趣和擅长，还要考虑专业的发展前景和社会需求。
只有找到适合自己的专业，才能在大学里有所作为，未来也才能有更多的选择和机会。
其次，我们要明白大学学习的意义。
大学学习不仅仅是为了获取一份文凭，更是为了提升自己的综合能力和素质。
因此，在选择专业的时候，我们要考虑专业是否能够帮助我们提升自己的综合能力和素质，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会。
只有选择了适合自己的专业，才能够在大学里有所收获，未来也才能够有更多的机会和选择。
最后，我们要明确大学学习的目标。
大学学习不仅仅是为了获取知识，更是为了为未来的职业生涯做好准备。
因此，在选择专业的时候，我们要考虑专业是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的选择和机会。
只有选择了适合自己的专业，才能够在未来的职业生涯中有更多的机会和选择。
总之，在选择大学专业的时候，我们要考虑自己的兴趣和擅长，也要考虑专业的发展前景和社会需求，更要考虑专业是否能够帮助我们提升自己的综合能力和素质，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会。
只有找到适合自己的专业，才能够在大学里有所作为，未来也才能有更多的选择和机会。
《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇）
《读大学究竟读什么》读后感《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇）当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《读大学究竟读什么》读后感1谁还记得，哪年，哪棵大树下，是谁对谁说了你若不离，我定不弃。
那时候真的好公主啊。
你不在；我甚至忘记了从何时开始，就不断有一些号称是我粉丝的陌生人来加我的聊天账号，然后就一直默默地在聊天窗口听他们对我的赞赏，批评以及鼓励。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。
鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。
这应该就是这本书成为名著的原因吧。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
《读大学究竟读什么》读后感2偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。
不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。
当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
读大学究竟读什么读后感3篇
读大学究竟读什么读后感
我觉得读大学最重要的是找到自己真正的兴趣和目标。
刚进大学的时候，很多人选择专业往往是根据家庭的期望或者听说这个专业工作好找。
但是，只有真正了解自己的兴趣和目标，才能在大学里更加投入学习，找到自己的方向并做出更明智的决定。
发现自己的兴趣并不容易。
有些人天生就清楚自己的兴
趣爱好，但有些人可能需要更多的时间去发掘和了解自己的兴趣。
因此，大学生都应该尝试参加各种活动，从体育、艺术到社会服务活动等等，以寻找自己的兴趣和可能的职业方向。
当你找到自己的兴趣和目标时，在大学里呆的时间也会
变得更加有意义。
你会更努力地学习并关注自己感兴趣的东西，可能会参与到实验室研究或者社团活动中，这些体验将会为未来的职业道路做出决定。
同时，大学还提供了很多机会，比如实习、交换和志愿服务项目，这些机会可以让你更好地了解自己的兴趣和可能的职业方向，以及你将来想做的工作。
最后，大学的价值还在于培养你的思维能力和学习能力。
大学里的课程和学术要求都比较高，这可以帮助你掌握更多的知识，但更重要的是带给你一种思考和分析问题的方式。
这些能力在工作和生活中都会发挥很大的作用。
因此，我们在大学中需要不断探索、实践和思考，这有
助于我们找到自己的兴趣、发现职业方向并提高我们的学习和思考能力。
以上是我对读大学的看法和经验总结，我相信每个人的
观点都会有所不同，但是重要的是我们要积极地思考和探索，以找到自己真正的兴趣和目标，并为未来的生活和事业做好准备。
读大学究竟读什么读后感
读大学究竟读什么读后感首先，我想说的是，选择一个适合自己的专业非常重要。
当我们选择了一个适合自己的专业，我们就有更多的机会发展自己的潜力，充分展示自己的才华。
如果我们选择了一个我们本身并不喜欢或者并不适合的专业，那么我们在大学期间会感到很痛苦。
我们会觉得我们在做无用功，浪费时间和资源。
这种感觉会让我们对自己的未来产生怀疑和焦虑。
其次，我觉得大学应该是一个知识和才能的培养地。
大学不仅仅是为了获得一个学历和文凭，更重要的是我们应该在大学的几年里获得一些实用的知识和技能，这些知识和技能可以让我们在未来的职业生涯中有所作为。
对于我来说，我选择了学习计算机科学专业。
我选择这个专业的原因是因为我对计算机和编程很感兴趣，我觉得这个专业可以给我提供一个很好的发展平台。
在大学期间，我不仅仅学习了计算机科学的基本理论和知识，还学习了一些实践的经验和技能。
我参加了一些编程比赛和项目，这些经历让我更加熟悉和掌握了编程技能。
同时，在大学期间，我也参加了一些社团和实习活动，这些经历让我更加了解了社会和职场的一些规则和要求。
通过这些实践的经验，我觉得我拥有了一些实用的技能和经验，这些东西将对我未来的职业生涯起到很大的帮助。
除了专业知识和技能以外，大学还应该培养我们的思维能力和创造力。
在大学期间，我们应该学会思考和解决问题，我们应该学会创造和创新。
只有这样，我们才能在未来的职业生涯中有所创造和发展。
在大学的几年里，我不仅仅学习了专业的知识和技能，还学会了思考和创新。
在一些课程和项目中，我经常被要求思考和解决一些实际的问题，这让我更加理解和掌握了一些学科的基本原理和方法。
除了专业以外，大学还提供了很多机会让我们发展自己的兴趣爱好。
在我的大学生活中，我参加了很多社团和组织，这些经历让我结识了很多志同道合的朋友。
我也参加了一些课外的活动和比赛，这些经历让我锻炼了自己的领导和沟通能力。
通过这些经历，我觉得我更加了解了自己的兴趣和优势，也能更好地发展和展示自己。
读《读大学究竟读什么》有感
读《读大学究竟读什么》有感《读大学，究竟读什么》这本书是我刚刚毕业的表哥在我即将踏入大学校园时送给我的。
记得暑假，我总是在家庭聚会时缠着他跟我诉说关于他的大学，我既兴奋又期待。
《读大学，究竟读什么》算是他给我的一份开学礼物吧。
面对大学新鲜陌生的环境，我有点担忧。
于是想到《读大学，究竟读什么》或许可以给我一些指示，带着疑问，我便进入求知的海洋。
这本书的内容都是给大学生的一些忠告，虽然有的是一些大道理，比如大学期间要多看书、学好英语等等。
但不管我们爱不爱听，相不相信，这些忠告都有一定听取性的。
毕竟这些都是前辈给我们的经验教训，我想我们没有必要因为叛逆，牺牲我们的青春来印证这些的忠告的真实性。
我想我在这本书找到了我想要的。
在书中谈到专业时有这样一句话：“冷门未必不给力，热门往往很坑”。
我想被分到冷门专业的人都会很懊恼吧，觉得自己应该要去读金融会计等热门专业，这样才比较有“前途”可是谁不想去呢？我突然想起了在上专业导论课时老师讲的一句话：只怪你分数不够。
是呀，你竞争不到那些热门的专业，所以你理应到竞争小的专业再跟别人竞争。
热门专业就一定好吗？我有时在想，这些热门专业都被别人探索、搜刮完了，再在这样的基础发展还有意思吗？或许，从乐观的角度去思考，说不定冷门专业，却是热门前途呢。
谁会知道四年后社会会发生什么？流行什么？热门专业又会是什么？说不定劳动与社会保障专业就会像现在的软件工程、金融会计等等热门专业一样，人人都想挤破脑袋冲进来。
社会发展日益完善，老龄化愈发严重，我想以后对这方面的人才，需求将会越来越多。
所以那些还在为处于冷门专业而懊恼的朋友们，不要觉得自己倒霉不幸运，或许幸运在某一时刻就会降临。
不要怨天尤人，也不要碌碌无为，而是创造更好的条件去抓住机会，成为更好的`自己。
当然我也不是赞成书里的所有忠告，比如“不逃课的学生不是好学生”我就不认同。
老师上课，我们都要到席，不管你喜欢与否，你都应该尊重他的劳动。
读大学究竟读什么读后感
读大学究竟读什么读后感大学是人生中的一段重要时光，人们常说：“大学是一座宝库，里面供应的是饥渴求知的活水。
”在大学里，我们不仅有机会接触到各种学科知识，还可以开拓视野，培养自主学习能力和沟通能力。
然而，在大学究竟读什么，才能让我们充分地发挥自己的潜力，实现自我价值呢？我在大学这几年的学习和成长中，有了一些自己的思考和感悟。
首先，大学期间我们应该注重专业知识的学习。
高考结束后，进入大学的你，将迎来新的挑战：“专业化学习”。
选择一个自己喜欢并且擅长的专业是非常重要的，因为专业知识是我们的核心竞争力。
在大学里，我们要把握好学习的机会，培养专业技能和职业素养。
我选择了计算机科学专业，在大学里，我学会了编程，学习了数据库、操作系统、网络等各种专业知识。
通过实践和项目，我不断提高自己的实际操作能力，为将来的就业打下坚实的基础。
其次，大学是广阔的人文社科领域的一片殿堂。
除了专业知识，我们也应该关注人文社科领域的学习。
文学、历史、哲学等人文社科学科可以让我们增加对社会、人类历史和人文精神的理解。
在大学里，我选修了一门文学课程，通过阅读各种文学作品，我了解到文学是如何反映人类生活和情感的，它让我更加敏感和理解他人。
历史课程开拓了我的历史视野，让我明白了历史对现实的影响。
这些人文社科学科的学习让我更加全面地认识了自己和社会，培养了我的审美能力和人文素养。
另外，大学还是自我发展的平台。
在大学过程中，我们应该注重个人素质的培养。
大学生活是一个自由、开放和多元化的环境，在这里我们可以锻炼自己的领导能力、团队合作能力和创新能力。
我参加了学生会组织，担任了部门副主席的职位。
在组织活动过程中，我学会了如何与人合作，如何处理复杂的人际关系，这些经历使我更加成熟和自信，也培养了我的领导力和组织能力。
此外，我还参与了一些创新项目，锻炼了自己的创新思维和解决问题的能力。
在大学中，我们不仅需要学习专业知识，还应该注重发展自己的兴趣爱好。
《读大学,到底读什么》读后感
《读大学,到底读什么》读后感这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。
综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划，为自己将来的就业作好铺垫工作。
下面我来谈谈在读完着本书后几个我比较有感触的问题。
在书的开始，作者开门见山，向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。
首先要学会思考。
其实又何止在大学里要学会思考，依我看来，一个不会思考或者一个自以为会思考的人是绝对不会获得成功的。
我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。
那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。
按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。
我们要博览群书，而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。
作者还提到的“做事不如做人，人脉决定成败”。
在当今社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。
马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。
那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。
其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。
再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了一次成功的机会。
我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。
《读大学究竟读什么》的读后感(6篇)
《读大学究竟读什么》的读后感（6篇）《读大学，究竟读什么》读后感篇一读大学，究竟读什么。
一看到这个书名，我就沉入了深思。
进入大学也快一年了，可是从未去思考过：进入大学，究竟要做些什么，究竟要学些什么，应该怎么做，才能怎样做才能拥有更多的能力来适应以后激烈的工作竞争。
而且这一年似乎都是在蒙混日子，有时候真的感觉好迷茫，不知道路在何方，该往哪走……而且，说实话，进入大学后，相比比以前有了更多的课余时间，然而看书的时间还相对减少了。
即使拿起教科书以外的书来翻阅，也很少看什么有营养的书。
而这一本书也是经人推荐才去看的。
但是给了我无限的感想。
《读大学，究竟读什么》这本书中涉及了很多大学生普遍存在的问题，例如：恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。
而这些内容无一例外的都是在引导我们如何读大学。
并且书中最强调的一点是：大学生一定要有系统分析能力，大学生的思想一定要有一定的深度。
这是作者开篇提出的一个关于大学生和非大学生的区别的观点。
我很认同作者的这个观点。
()专业方面的知识和技能，不能成为大学生和非大学生的区别。
非大学生通过努力学习实践专业方面的能力，同样可以达到大学生的标准。
大学生，我认为最重要的是思想深度。
一个人思想的深度，对这个人对外界事物的看法，对主观意识的发展，对生活和人生的认识和把握等都起着决定性的作用。
大学这个良好的学习氛围和生活环境，对你的思想深度的发展和变化有着极大的促进作用。
那么，读大学，我们究竟读什么呢？以下是我看完这本书所得出的结论：第一：学会思考。
想法决定活法，思路决定出路，格局决定结局。
大学是一个人的人生观、世界观、价值观塑造的关键时期，也是一个人知识体系构建的黄金期，这个时候的积累影响着一个人未来的发展。
通过思考，明确自己的人生目标及大学目标，制定详细的计划，然后不断去实施。
第二：学会学习。
学历不能代表能力，文凭不能代表水平，只有学习力才能代表将来。
大学时，我经常告诫学弟学妹一定要学会学习，首先把专业知识学好，日本战略管理之父大前研一在《专业—你唯一的生存之道》中也反复强调了专业的重要性；除了学好课本上的知识以外，还要学习如何利用身边的资源，如延边大学得天独厚的韩国语学习氛围，东北亚区域国际合作交流等等资源；还要抱以一种积极乐观的心态去适应大学，学习如何和同学、朋友、老师相处……第三：学会解决问题的能力。
《读大学，究竟读什么》读后感_读后感_
《读大学，究竟读什么》读后感刚刚从高中紧张的学习生活中解放出来的我，来到了大学这个相对而言很轻松的环境中，在最初的好奇、欣喜之后，是无措与茫然。
没有了家长的唠叨，老师的强迫，开始变得有点儿不知道咋样学习，咋样过好大学这四年。
总是将自己困在回忆中，独自哀伤。
以前的事，以前的人，都是我的珍宝，拿出来细品了一遍又一遍，却又让思念的丝将自己裹缠，直至愁云弥漫。
不想将大学就这样度过，开始寻找出口。
想当然，既然我写这本书的，那它至少给了我启迪，至于有没有真真地走出去，我也还不知道，但我在这本书中还是学到了好多东西。
受用终身？或许还谈不上。
受益匪浅却是事实！我思故我在在高中时就很喜欢这句话。
“思”很简单却又那么难。
我们说我们每天都在思考，思考吃什么、穿什么……呵呵，但说真得，这些并不是我想说的“思”。
或者说，那些根本上并不能称作是“思”！真正的思考也许不能给不一定像“我是谁？我来自哪里？我又将去哪里？”这样深奥的佛学问题。
它可以只是简单的“我大学的目标是什么？”这就是我在第一章中能够学到的其中一点很有用的东西。
在对大学生与技工的分析中，不得不承认，大学生在对一门专业技术的掌握中，并不比技工强，有时甚至比其还弱。
那我们怎样更突出呢？系统分析能力。
我到大学来是来干什么的？在思考这个问题时，我找到了自己应该做的事。
我不是来这儿怀缅过去的，我是来这里创造自己的未来的，创造一个更加光明的未来。
我要怎样创造一个更加光明的未来呢？学习呗！呵呵，其实是好笼统的说法。
那我就再次深入的思考，我要怎样学习，学习什么。
专业知识？是的，专业知识是很重要，但仅仅专业知识就行了吗？我想不是的。
在第四章中也提到了专长的培养。
我知道了我该去关注些什么东西，从而知道我该拥有哪几方面的特长，或者了解。
在慢慢得思考总结中，我得出了一些结论：英语沟通能力很重要，掌握团队合作技巧也是必不可少的……由此，我可以进一步的确定我要学的课外的或者说社会的生存本领。
《读大学究竟读什么》读后感
《读大学究竟读什么》读后感
《读大学究竟读什么》这篇文章很好地探讨了大学生应该选择何种专业的问题。
作为一名语言学者，我认为语言学专业是一个非常不错的选择。
首先，语言学是一门广泛应用的学科。
它涵盖了诸多方面，包括语言发展、语音学、语义学、翻译和语言教育等等。
因此，学习语言学的学生可以选择多种不同的职业发展路径，从而在职业上更具有选择性和广泛性。
另外，语言学学习具有实用性和实践性。
语言出现在我们生活中的各个方面，无论是个人社交，还是商业和政治交流都会有语言的应用。
学习语言学，我们可以更好地理解语言的运作机制，提高我们的语言能力，包括读写能力和口语表达能力。
此外，语言学也是一门敏锐的学科。
语言学专业的学生需要经过训练，能够更好地理解和研究语言的声音、语法和意义，并且在解决语言问题时需要使用逻辑思维和批判性分析。
这种培养思考能力的训练不仅对于语言学专业学生有用，对于所有人都有重要的启示。
最后，语言学专业也有其局限性。
虽然语言学具有广泛的实用性和实践性，但是不可否认的是，这门学科有它的局限性，只能涵盖到语言的某些领域。
并且，像其他学科一样，语言学也有自己的方法和工具。
因此，在选择专业时，我们需要考虑到自己的兴趣和追求。
总体来说，语言学是一门有用和实践性强的学科，可以为学生提供广泛的职业选择和思维能力训练。
但是，选择是否学习语言学，仍需要个人根据自己的兴趣需要作出决定。
综上所述，选择专业时，不仅要考虑到专业的实际价值和应用领域，还要考虑到个人的兴趣和未来职业的方向。
只有将两者结合起来，才能找到最适合自己的专业。
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读《读大学，究竟读什么》有感
这本书是我在暑假看过感触最深的一本书，让我队大学的一些看法有了很大的改变。
这本书的作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用......其实现在太多的大学生被一些看似传统却并非传统的观念牢牢地束缚着，走了一段又一段的弯路，绕了一个又一个的圈子。
而这本书将我明白怎么主宰自己的大学生活。
这本书共分为自序：其实，我是一个大学生
第一部分【大学不是绩技校
第二部分人生规划；三岔路口的抉择
第三部分；专业无冷热。
学校无高低
第四部分‘四、不可一业不专，不可只专一业
第五部分；不逃课的学生不是好学生
第六部分；勤工俭学的辩证法
第七部分。
做事不如做人，人脉决定成败
第八部分；互联网：倚天剑与达摩克利斯之剑
第九部分；花开堪折直须折
第十部分；痛苦的安乐死
作者通过从每个方面举一定的事实例子，具有一定的说服力度。
自序-----作者以周星驰的喜剧之王里的一个片段来引入主题，说明了当代大学生在社会上面临的现状。
让大家通过书中的建议在以后能有底气的说，其实，我是一个大学生。
第一部分，大学不是技校，其实这个部分是给我感触最深的部分，确实，若不是从事那种专业的研究又会有多少人的专业和以后的工作会对口，又会有多少人会在工作十几年后还记得当初在大学里学的课本知识。
书中举了一个很明显的例子就是几个学政治生物的大学生在房地产公司做着有关容积率的工作。
但是因为通过大学期间系统的思维训练，已经学会了深入分析问题的方法，当这种独立思考问题的能力应用在上面这项工作上时自然游刃有余。
第二部分；人生规划，三岔路口的抉择。
本部分主要讲了仕途—风光无限，如履薄冰。
学术---孤独并快乐着。
商场—一切皆有可能。
作者从三方面给读者分析了利弊。
第三部分，专业无冷热，学校无高低。
我觉得里面有一句话讲的很好请记住：你只是你自己！没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。
这里面讲了关于冷门专业与热门专业，不管你是学什么的只要你努力就会学到东西。
第四部分—不可一业不专，不可只专一业。
在这个部分一个问题贯穿其中那就是社会究竟需要的是专才还是通才。
哪个将更受欢迎。
作者的主要观点还是术业有专攻，但在这同时掌握其他的技术也是需要的，例如，在一个外企公司面试的时候公司面试的时候，两个实力相当的人，但其中有一个人英语过了8级而另一个只是四级而已，那结果可想而知。
我们应该让专业之外的一门专长成为我们的核心竞争力。
第五部分则是指出了，与其在一些无用的课程上玩手机睡觉还不如去听一些你感兴趣的课程或者是讲座，同时他还提出了逃课的方法，嘿嘿。
第六部分指出了现在部分大学生并不是兼职员工而完全沦为了兼职学生，完全分不清学习和兼职孰轻孰重。
第七部分则是讲了一个很重要的问题就是做人的问题。
现在大学各式各样的人都有其中就不乏那种人脉特别好，能在偌大地一个校园随处可见认识的人，但还有一种极端就是读了四年书连一个班的人都认不全的人。
这样的人可以说很大的可能会失败。
人际交往的能力是我们
在以后的社会上必不可少的的一项技能，在这方面还有需要注意的就是自身素质的提高，因为人际交往不只是一味的提高交际技巧。
第八九部分则是老生常谈的问题，互联网-一把双刃剑，需要好好使用。
而恋爱，则是大学普遍的现象，但有许多人都只是一时热血和寂寞才谈的，这样太不成熟。
第十部分，痛苦的安乐死，这个标题就有点矛盾，但对于考研确实如此。
在当今的大学校园，“考研”可能算得上是最流行的一个词语了。
随着就业形势日益严峻和研究生招生规模不断膨胀，越来越多的人加入到考研的行列，有些人可能从进入大学的第一天开始便在考虑考研的事情了。
各种考研辅导班的广告贴满了大学的每一个角落，一些自称考研猜题大师的所谓著名教授像明星一样四处走穴，并受到了比明星更热烈的追捧。
书中指出考研并不是赶集，并不是看他考我也去考。
书中指出了是花时间在考研上还是寻求工作经验的这个问题上做出了一系列的讨论，在作者看来还是不建议读研的。
当然在我看来这种事还是取决个人的，若一两次就考上了，那还好，若死考都考不上就是在没有必要了。
读完全书，对我还是有很大启发的，最起码对于我四年的大学生活安排有了很大的帮助作用，虽然对于有些观点我还是不大认同作者所说，但是大部分还是可以采纳的。
毕竟大学四年还是性格形成的一个重要阶段，我们需要利用这段时间来充实自己，不要当一个整天很迷茫的青年，若这个时期发展好了，对于我们以后的工作也是很有帮助的。