小学图书室好书推荐
推荐一本好书15篇

《推荐一本好书》推荐一本好书(一):这天,我要向大家推荐一本好书《小公主和矮爸爸》。
《小公主和矮爸爸》主要讲的是早慧一个天真美丽的小女孩。
她的英文名字叫濮琳丝(公主的意思),小名叫丝丝,被人们称为丝丝公主。
丝丝的爸爸蒋教授十分富有,是个有名的发明家。
但是一场突然袭来的厄运,使原本生活在幸福中的丝丝公主变成了灰姑娘。
而坚强又善良的丝丝公主并没有屈服于命运,她在智能小熊忧米的陪伴下,勇敢的应对生活的挑战,始终对生后充满信心和期望,最终度过了她生命中最灰暗的日子,成为了众人心目中真正的小公主。
读完了《小公主和矮爸爸》,我很受鼓励,一个六,七岁的小女孩,对生活如此自信,认为只要自己努力生活总有一天会好起来的,她的善良和宽容也得到了大家对她的认可。
她的坚强深深的感动了她身边的每一个人。
丝丝的高贵品质值得我们去学习,如果我们是丝丝,我们会不会心灰意冷对生活放下了呢,在那样的艰苦环境下还会持续一颗善良纯洁的心吗?《小公主和矮爸爸》这本书不仅仅能带给你奋发向上的精神,还教会你不管在任何环境下都要善待别人。
所以我推荐这本书。
推荐一本好书(二):我向大家介绍一本学生探索百科全书《历史探索》,这是一本全球销量第一的学生百科全书,已译成18种文字,销量超过500万册。
这本学生书有许多精美的图片和文字说明,很适合我们看。
你们明白四大礼貌古国是哪四个国家吗?这正是这本书要向我们介绍的,分别是埃及、中国、希腊、罗马。
首先介绍的是古埃及,里面说了:建造金字塔、法老、制作木乃伊和狮身人面像其次介绍古中国,资料有:朝代、文字印刷术和医术再说古希腊,你们明白吗?第一届奥林匹克运动会就是在那举行的呢!那里还出了许多有名的科学家和哲学家呢!比如阿基米德和苏格拉底。
最后介绍古罗马,写了罗马是个军事强国,不断对外扩张,建立了不可一世的罗马帝国。
我觉得这本书对我很有帮忙,你们也去看一看哦!推荐一本好书(三):向你推荐一本好书《艰难的归程》今年首期的《儿童文学》,它的封底上介绍了一本书《艰难的归程》,长篇小说。
推荐一本好书小学生作文10篇

推荐一本好书小学生作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级小学生必读的课外书

【导语】学⽣热爱阅读,可以通过阅读激发想象。
爱因斯坦说过,想象⼒⽐知识更重要。
现在,全世界都在提倡创新,创新已经成为了时代发展的主流,⽽想象⼒更是创新的源泉。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣必读的课外书》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣必读的课外书 1、《爷爷⼀定有办法》作者:菲⽐·吉尔曼 推荐:★★★★★ 推荐理由:当代经典图画书。
它写的是⼀个充满智慧、爱孙⼦的⽼爷爷,他⽤巧思把孙⼦⼼爱的破毯⼦变成外套、背⼼、领带、⼿帕、钮扣。
它原本是⼀个流传已久的犹太民间故事,作者⽤重复⽽富节奏的⽂字来重述,既温馨⼜朗朗上⼝。
2、恐龙的温馨故事绘本(2册)作者:宫西达也 推荐:★★★★★ 推荐理由:包括《你看起来好像很好吃》和《我是霸王龙》2册。
可以这样说:在国内已经出版的⼗来本⽇本的图画书⾥,除了那本传世经典《活了⼀百万次的猫》,这⼀本应该是的! 3、⼩企鹅⼼灵成长故事(5册)作者:熊磊等 推荐:★★★★★ 推荐理由:包括《⼩鼹⿏的⼟⾖》《袋⿏的袋袋⾥住了⼀窝鸟》《⼩怪物》《⼩灰兔找朋友》《红鞋⼦》5册。
这套图画书针对⽬前独⽣⼦⼥在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的⼀些问题,通过⼀个个温馨、幽默的童话故事和⼀幅幅柔和、丰盈的画⾯,不仅带给孩⼦阅读的快乐,同时还引导他们去触摸,去体会”分享”、“关怀”、”友谊”、”承受挫折”、“接受⾃我”等许多需要我们⽤⼀⽣去细细感悟的宝贵的⼼理品质。
4、《好饿的⽑⽑⾍》作者:艾瑞克·卡尔 推荐:★★★★★ 推荐理由:如果说有⼀条⾍⼦能⼀路畅通⽆阻地从⼀个国家爬到另⼀个国家,那么就是它了!三⼗多年来,这条从艾瑞克·卡尔⼿⾥爬出来的红脑壳、绿⾝⼦、⾼⾼地⼸起来⾛路的⽑⽑⾍,已经“吞噬”了世界上⼆千多万个孩⼦的⼼。
这是⼀本充满了诗情与创意的图画书。
5、《逃家⼩兔》作者:布朗 推荐:★★★★★ 推荐理由:这是个爱的捉迷藏,⼩兔象个“百变⼩精灵”,⼀会⼉变花,⼀会⼉变鱼,⼀会⼉变船……可不管⼩兔怎么变,兔妈妈依然能找到它。
(2019年7月修订)小学生课外阅读推荐书目

关于下发莱西市小学生课外阅读推荐书目的通知各镇(街道、经济开发区)教育党总支、市直小学:为贯彻国家教育部和语文新课程标准的精神,培养学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯,教研室在广泛征求意见的基础上,参照优秀学校小学生阅读书目制订了《莱西市小学生课外阅读推荐书目》,精选了与学生年龄特点相适合的优秀图书,旨在保证课程标准对课外阅读目标要求的落实。
希望各单位将书目及时传达至所有小学语文教师和学生并认真落实。
为确保阅读效果,教研室把各年级的“必读书目”列入考试考查内容。
各单位要以落实该书目为契机,积极营造良好的阅读氛围,开展形式多样的阅读活动,保障学生阅读积累的时间,提高学生语文素养,为学生的写作能力奠定坚实基础。
附件一:《给学生、教师、学校的建议》附件二:《一至五年级阅读书目》莱西市教育体育局教研室二0一八年三月五日附件一:给学生、教师、学校的建议一、给学生的建议1.喜欢的片断可以通过大声朗读、复述、讲故事等形式展示。
2.阅读的过程中敢于提出问题,关注重点情节寻找答案,还可以向他人请教、搜集相关资料解决。
3.尝试运用圈画关键词、联系生活、梳理表格、比较阅读等老师指导的方法进行阅读,对于精彩的内容可以多读几遍,生动的词语和句子可以适当背诵。
4.广泛阅读和深入精读相结合,可以用思维导图、积累摘抄、做批注、撰写读后感、评析喜欢的人物或重要情节等方法,进行深度阅读。
5.每天在固定时间和爸爸妈妈一起阅读,并把阅读收获和家人分享。
二、给教师的建议1.根据《莱西市小学生课外阅读推荐书目》,根据学生年龄和阅读能力选择适当的版本。
2.研究和开设课外读物推荐课、推进课、展示课等课型,促进学生在阅读过程中积累内化、深入思考、感悟提升,让整本书阅读更有实效。
3.利用在校时间,为一、二年级学生播放绘本故事,结合听故事、为故事配音等形式,让学生熟悉故事内容;运用阅读提问单或优秀语句摘抄等形式,加大对三、四、五年级的阅读过程监督。
好书推荐活动方案5篇

好书推荐活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学图书阅览室管理制度标准版本(9篇)

小学图书阅览室管理制度标准版本图书管理员职责1、按时上下班,坚守工作岗位,保证师生的借阅时间。
2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。
3、搞好书目登记,及时把新书、好书推荐给师生借阅,充分发挥图书的作用。
4、经常不断地学习先进经验,改进图书管理工作,按时添购新书。
5、从严借阅手续,严格执行借阅规则,防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6、不断搜集新书出版信息,在分管校长指导下,做好新书的购置工作。
7、图书不对外单位借阅,借书要按期归还,丢失损坏要赔偿。
8、加强固定图书资产的管理。
做好图书帐目与投资相符,总括登记帐和个别登记帐相符,书名目录和分类目录相符。
图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。
服从安排,按时借阅图书。
2、遵守图书室规章制度,爱护图书室设备,按照规定借阅图书,每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏;或遗失,照价赔偿。
3、保持图书室安静,不得在室内大声喧哗。
4、未经学校同意,外人不得随便进入图书室。
5、保护整洁、卫生的环境,不得穿背心、拖鞋进入图书室。
严禁在室内吸烟。
6、借阅实行登记制度,未登记图书不得借阅。
7、参阅完毕,要放回原处,要爱护图书,不准在图书上作记号或撕烂或剪报,违者按价赔偿。
8、管理员要按时开关图书室,并打扫好卫生,作好登记整理清点图书工作。
阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理,凡本校师生均可入阅读。
2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作,图书要分类在分柜上摆放整齐。
3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内,做到文明守纪,学生须将书包放在室外,不得携带入室。
要遵守阅览室开放的时间,服从管理人员的管理,外人不得随意进入图书室。
4、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取____册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。
5、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过____天。
适合小学生看的100本好书推荐

【导语】⼩学期间是孩⼦培养阅读习惯的黄⾦时期,⼀定要抓住。
这个时期的孩⼦阅读量和阅读速度都有提⾼,开始发现阅读也是⼀种享受。
同时对世界的认识更清晰,能够从多种⾓度看待问题。
阅读的书⽬也从简单的故事书过渡到覆盖各类知识和探讨深刻问题的读物。
更多相关内容请关注教育频道!【篇⼀】适合⼩学⽣看的100本好书推荐 1.《活了100万次的猫》:描写了⽣与死、以及爱 2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代⼈成长的爱⼼绘本 3.《丢饭团的笑婆⼦》:1973美国凯迪克⾦奖的获奖作品 4.《獾的礼物》:如何接受亲⼈离开你 5.《魔奇魔奇树》:爱与勇⽓ 6.《市场街最后⼀站》:从⽇常的⽣活中,获得幸福滋养的能⼒ 7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩爆笑+哲理 8.《明天要远⾜》:诗歌绘本 9.《妖怪⼭》:彭懿作品,每个孩⼦都是天使,每个天使⼼中都有⼀座妖怪⼭ 10.《我有友情要出租》:⽅素珍作品,朋友是要去找寻的 11.《⽉光男孩》:1972年国际安徒⽣奖画家奖得主的代表作 12.《⼩真的长头发》:孩⼦关于长发的所有想象 13.《不可思议的旅程》:⽆字绘本,冒险、想象⼒ 14.《“我爱阅读”黄⾊系列》:适合⼩学中低年级的⼉童阅读,针对具有⼀定词汇量的孩⼦ 15.《雅诺什绘本王国》:桥梁书 16.《不⼀样的卡梅拉》:乐观、勇敢,勇于尝试和冒险 17.《⼀年级⼤个⼦⼆年级⼩个⼦系列》:注⾳,不⼀样的教科书 18.《我和⼩姐姐克拉拉》:世界⼗⼤经典童书之⼀ 19.《中国传统节⽇故事》:由台湾⼉童⽂学名家林良、马景贤、管家琪、陈⽊城等⼈根据“年兽”、“⽩蛇”、“⽜郎织⼥”、“钟馗捉⿁”等古⽼的民间传说改写⽽成。
20.《中国当代童话名家⾃选集》:任溶溶、葛翠琳、孙幼军、⾦波、张秋⽣、葛冰、周锐、冰波、汤素兰、王⼀梅。
21.《青蛙与蟾蜍》:童⼼及纯真的友谊温馨的⽣活 22.《罗尔德·达尔作品典藏》:《了不起的狐狸爸爸》《⼥巫》《好⼼眼⼉巨⼈》《查理和巧克⼒⼯⼚》等经典作品。
好书推荐活动总结(共4篇)

好书推荐活动总结第1篇为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,结合县局精神,我校积极推进本校阅读月活动。
我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣,现特将本次活动总结如下:一、指导思想结合县局的精神,推动“万人万卷,阅动周至”的主题活动。
活动时间为2018年4月23日(世界读书日)至5月22日,我们积极做到全年持续开展,做到常态化。
我们希望借此次活动培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书的新理念。
二、营造良好氛围。
结合本校小课题,制定出读书节活动的具体方案。
按照活动方案,我们在全校开展了读书活动的动员工作。
各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报,制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,同时,教师以身作则,带头读书,写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
三、活动安排(一)阅读推荐的阅读书目(书目参照周教通〔2015〕118号文件)。
(二)各班组织开展“分享阅读,快乐成长”好书推荐演讲比赛等系列活动。
(三)活动期间,全体师生至少每人读一本好书,每位学生向家长推荐并共同阅读一本好书。
各老师要紧密结合学科教学,在认识阅读基础上,积极组织学生撰写读后感或心得体会。
(四)广大师生积极走进本校图书室、阅览室、图书角进行阅读活动。
我们把开展全民读书活动作为学习型学校和“书香校园”建设的重要载体和重要内容,我们要认真开展读书活动,确保了本次活动落到实处、取得实效。
我们提倡“每天读书一小时”、“每月阅读一本书”,通过精读书籍,写好书评,营造人人读书学习、时时读书学习、处处读书学习的良好氛围。
经过本月的读书活动,孩子们的读书兴趣日渐浓厚,学生良好的读书习惯初步形成,但仍需要持之以恒的坚持,需要各科教师与家长的积极配合,下一步我们将整合学校资源,继续开展各种读书活动,充分调动学生的积极性,充分发挥榜样示范的作用,做好学生的精神文明建设。
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小学图书室好书推荐
1.《绿山墙的安妮》
2.《海底两万里》
3.《草房子》
4.《格林童话》
《格林童话》以其丰富的
想象、优美的语言给孩子们讲
述了一个个神奇而又浪漫的童
话故事。
它教给了我们人生的
第一课,是一代代孩子快乐健
康成长的语言。
《草房子》是一本儿童读
物,描写的是一个叫桑桑的男
孩刻骨铭心、终生难忘的小学
生活。
让我们感受到了孩子之
间毫无瑕疵的纯情,以及同学
间互帮互助的感人场景。
5.《一千零一夜》
6.《木偶奇遇记》
7.《雨街的猫》 8.《水孩子》
《雨街的猫》是著名儿
童文学作家王一梅的长篇
童话代表作,讲述了发生在
神秘雨街上的一个感人故
事。