一二年级体育游戏

1-2．击鼓

一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四根，标竿20根。布置

如图1一2：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙

从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又

绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。

三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。

四、教法建议：

1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。

2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。

3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。

4．跑的距离和标志多少可视对象决定。

1-4．穿越地道

一、游戏准备：藤圈（或呼啦圈）若干

个。场地布置如图1-4：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的数队，再

将各队等半分成甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之后。裁判发令后，各队甲组排头朝前跑出，至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进），跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出（出），之后，跑到对面拍及本队乙组排头手掌，同队队员跑出，方法同前；自己退于队尾。依次往返到最后全队完成，先完成的队为胜。

三、游戏规则：套错圈者必须重新套圈。

四、教法建议：

1、向游戏者说明圈从下向上套为进，反之则为出。而另一端队员也必须先进后出。

2、教育游戏者动脑筋，如何才能做到快进、快出。

3、适合小学低年级学生选用。

1-6．割麦子

一、游戏准备：手榴弹若干枚或饮料瓶（如

可乐瓶等），接力棒四根。场地布置如图

1-6：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的两队，各队

再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至最后一人为止，以先完成任务的队为优胜。

三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

四、教法建议：

1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。

2、游戏还可在最后一人割后，把收割的麦子全部收回，以示“丰收”。

3、适合小学低年级选用。

1-9:跳皮筋追人

一、游戏准备：把一根长皮筋的两头打结，

由四人扯成正方形。如图1-9：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的四组，每组排

头各站皮筋的一边。发令后赶快用左右脚各

钩跳一次皮筋，再按顺时针方向跑到下一边

皮筋处钩跳，并力争动作迅速追拍前一人，

一旦拍到就可为本组得一分。接着轮换各组下一人继续进行，最后以得分多的组为胜。

三、游戏规则：1、必须按规定顺序和动作去做，违者算失分。

2、在规定时间内未能追拍上，可判为平局。

四、教法建议：1、鼓励游戏者关心集体争取荣誉。

2、鼓励游戏者总结跳得好跑得快的体会。

3、根据游戏的对象，可减低或增大跳皮筋的难度。

1-11．欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤

圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

如图1—11。

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至最后，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

四、教法律议：

1．培养游戏者热爱劳动，为实现四化作贡献。

2．教育游戏者注意生产安全，做到快速、安全完成任务。

3．适合小学低年级选用。

1-15．跨岛追拍

一、游戏准备：在地上划一个稍大的圆圈，再在其周围

划许多多层小圆圈。间距各为一大步。如图1-15：

二、游戏方法：

选一人当追着，其他人当逃者，在各圈之间跨跃着

追拍，拍及三下就互换角色。累了可以进入大圈休息，

追者是不得人内追拍。

三、游戏规则： 1、在追拍中跑出圈外为失误。

2、只能拍击，不得推、拉或踢绊。

四、教法建议： 1、教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再进行比赛。

2、告诉游戏者善于保存体力，躲避追拍。

3、适合小学低中年级选用。

1—16．捉兔

一、游戏准备：藤圈若干个。如图

二、游戏方法：

每两人半跪着扶住一只藤圈，分散在场地上当

“山洞”。另选一人为逃者．一人为逃者。游戏开始，

逃者钻过哪个圈，追者也必须钻过那个圈，钻过后，

拍到对方三就互换角色。如果逃者累了或遇到危险，

可以抓住任意一只藤圈，靠近的一个扶者即变成逃者，继续进行。

三、游戏规则：只准拍击，不准推拉脚绊。

四、教法建议：1．注意轮换扶圈人，使大家都有机会参加游戏；2．适合小学低中年级选用。

1-20：跟踪追击

一、游戏准备：在场地上划半径为3米、50厘米的同心

圆。准备两个小皮球（一红、一白）。

二、游戏方法：

游戏者四人，两人取名为红球，两人取名为白球，

在大圆圈内自由活动，教师持小皮球站在小圆内。如图

1-20所示：游戏开始，教师将手中任意一个球，向任何

方向用力掷出，同时鸣笛，如掷出的是红球，则取名红球的两名游戏者闻笛声迅速跑出抢球，先抢到球者得一分。同法反复进行数次，积分多者获胜。

三、游戏规则：1、掷球前游戏者必须在圆圈内自由活动。

2、鸣笛后才能跑出去追球。

四、教法建议：1、可连续把两个不同颜色的球向不同方向掷出。

2、追球时教育学生注意安全，不准推拉同伴。