17《梦想的力量》教学课件(1)
阅读提示（一）：
1、自由朗读课文，注意读准字 音，读通课文。 2、把自己认为不好理解的段落 认真读一读。 3、思考：课文的主要内容是什 么？
bèng
非洲
diān bǒ
募捐 节奏
水泵 攒钱
放弃 簇拥
kēng
额外 筹集
颠 簸
迫不及待
一声不吭
广泛征集捐款或物品。( 募捐 ) 上下震荡。 ( 颠簸 ) 难为情，态度不自然。( 羞涩 ) （许多人）紧紧围着。 ( 簇拥 ) 急迫得不能再等待。 ( 迫不及待 )
一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国
家打了30口水井；2003年初，“瑞恩的井” 基金会已
经有750000加元，瑞恩已经帮助非洲挖了70口水井； 2008年，“瑞恩的井” 已在12 个国家挖了266口井； 435343 个生命获益；世界各地的人们还在继续为“瑞 恩的井”基金会捐款。瑞恩说：“我要为取得干净的 水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
一直沉默不语，一句话也没有说。(一声不吭)
我要给非洲的孩子挖一口
井，好让他们有干净的水喝。
我要让非洲的每一个人 都能喝上洁净的水。
阅读提示（二）：
1、自由读第一、二自然段。 2、说说瑞恩为什么会有这样的梦想？ 3、找出文中老师说的话并读一读。
“成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。”
非1Biblioteka 至16自然段 17自然段瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟
都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收”
后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看 电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励 · 瑞恩把得到的 · · · · · 所有钱，都放进了那个饼干盒里。
开始上学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，她们
开始有时间种地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁 小学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。 清洁的 水源对地区经济产生了很大影响。粮食和肉类市场扩大了， 当地农民的收入提高了，居民大量迁入，为企业生产提供了 更多的工人。
2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。
身高仅1.55米的 邓亚萍手脚粗短， 似乎不是打乒乓球 的材料，但她凭着 苦练，以罕见的速 度，无所畏惧的胆 色和顽强拼搏的精 神，成为名副其实 的世界乒乓坛皇后。
袁隆平---中国最著 名的农民
人人都说中国梦。袁隆平也赶“时髦”， 笑呵呵地说起他的梦想。“我的梦想很简单， 我做过两次梦，禾下乘凉梦，我的梦里水稻 长得有高粱那么高，穗子有扫帚那么长，子 粒有花生米那么大。”沿着“禾下乘凉梦”， 袁隆平正越走越远。
洲
我觉得这里的孩子________
。
“对于我们来说，水，就 是生命。”
我要给非洲的孩子挖一口 井，好让他们有干净的水喝。
《梦想的力量》读书卡
瑞恩的梦想实现之路 第一步 挣足70元 第二步 挣足2000元 第三步 买钻井机 第四步 打出第一口井 第五步 打出30口井 哪几个自然段作了描写 1至6自然段 7至10自然段 11至13自然段
当
在
的时候，瑞恩在
。
资料：
美国德克萨斯有一个小女孩，听了瑞 恩的故事后，寄来了25元和一封信，她在 信中写道：我为瑞恩感动。我也想去帮助 那些可怜人。我把自己的头发卖掉了，但 愿这些有用。
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附近的家 庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。 孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背水，他们都
凭着对自己梦想的执着追 求，他成就了中国行天使的奇 迹！
爱 心 编 织 梦 想
执 著 成 就 梦 想
课后小练笔：（任选其一完成）
A、以《给瑞恩的一封信》为题的作文。 B、结合习近平总书记提出的“我的梦， 中国梦”这一伟大畅想，写一写你的梦想 是什么，你打算怎样实现梦想。 C、联系云南旱灾写一个以“水”为主题 的小练笔。
1、自由朗读课文，注意读准字 音，读通课文。 2、把自己认为不好理解的段落 认真读一读。 3、思考：课文的主要内容是什 么？
bèng
非洲
diān bǒ
募捐 节奏
水泵 攒钱
放弃 簇拥
kēng
额外 筹集
颠 簸
迫不及待
一声不吭
广泛征集捐款或物品。( 募捐 ) 上下震荡。 ( 颠簸 ) 难为情，态度不自然。( 羞涩 ) （许多人）紧紧围着。 ( 簇拥 ) 急迫得不能再等待。 ( 迫不及待 )
一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国
家打了30口水井；2003年初，“瑞恩的井” 基金会已
经有750000加元，瑞恩已经帮助非洲挖了70口水井； 2008年，“瑞恩的井” 已在12 个国家挖了266口井； 435343 个生命获益；世界各地的人们还在继续为“瑞 恩的井”基金会捐款。瑞恩说：“我要为取得干净的 水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
一直沉默不语，一句话也没有说。(一声不吭)
我要给非洲的孩子挖一口
井，好让他们有干净的水喝。
我要让非洲的每一个人 都能喝上洁净的水。
阅读提示（二）：
1、自由读第一、二自然段。 2、说说瑞恩为什么会有这样的梦想？ 3、找出文中老师说的话并读一读。
“成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。”
非1Biblioteka 至16自然段 17自然段瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟
都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收”
后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看 电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励 · 瑞恩把得到的 · · · · · 所有钱，都放进了那个饼干盒里。
开始上学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，她们
开始有时间种地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁 小学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。 清洁的 水源对地区经济产生了很大影响。粮食和肉类市场扩大了， 当地农民的收入提高了，居民大量迁入，为企业生产提供了 更多的工人。
2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。
身高仅1.55米的 邓亚萍手脚粗短， 似乎不是打乒乓球 的材料，但她凭着 苦练，以罕见的速 度，无所畏惧的胆 色和顽强拼搏的精 神，成为名副其实 的世界乒乓坛皇后。
袁隆平---中国最著 名的农民
人人都说中国梦。袁隆平也赶“时髦”， 笑呵呵地说起他的梦想。“我的梦想很简单， 我做过两次梦，禾下乘凉梦，我的梦里水稻 长得有高粱那么高，穗子有扫帚那么长，子 粒有花生米那么大。”沿着“禾下乘凉梦”， 袁隆平正越走越远。
洲
我觉得这里的孩子________
。
“对于我们来说，水，就 是生命。”
我要给非洲的孩子挖一口 井，好让他们有干净的水喝。
《梦想的力量》读书卡
瑞恩的梦想实现之路 第一步 挣足70元 第二步 挣足2000元 第三步 买钻井机 第四步 打出第一口井 第五步 打出30口井 哪几个自然段作了描写 1至6自然段 7至10自然段 11至13自然段
当
在
的时候，瑞恩在
。
资料：
美国德克萨斯有一个小女孩，听了瑞 恩的故事后，寄来了25元和一封信，她在 信中写道：我为瑞恩感动。我也想去帮助 那些可怜人。我把自己的头发卖掉了，但 愿这些有用。
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附近的家 庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。 孩子们不用再每天花几个小时到很远的地方去背水，他们都
凭着对自己梦想的执着追 求，他成就了中国行天使的奇 迹！
爱 心 编 织 梦 想
执 著 成 就 梦 想
课后小练笔：（任选其一完成）
A、以《给瑞恩的一封信》为题的作文。 B、结合习近平总书记提出的“我的梦， 中国梦”这一伟大畅想，写一写你的梦想 是什么，你打算怎样实现梦想。 C、联系云南旱灾写一个以“水”为主题 的小练笔。
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梦想的力量ppt课件
我会认
旬 泵 吭 募 筹 颠
词语理解
• 筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以 打一口井的钱。 • 募捐：广泛征集捐款或物品。 • 颠簸：上下震荡。 • 羞涩：难为情，态度不自然。 • 簇拥： （许多人）紧紧围着。 • 迫不及待：急迫得不能再等待。 • 一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
细读课文
他声音很小 ，但 很坚定，“我想让非洲
的每一个人都能喝上洁 净的水。”
干旱非洲
• 自古以来淡水就是非洲最珍贵的资 源之一，因为水源而引起的战争数 不胜数。最近联合国的一份报告更 是指出，目前非洲已经有 14 个国 家严重缺水，并且在此后 25 年中 还会有 12 个国家将出现严重缺水 的局面。
近义词反义词对对碰
• 爽快—（直爽） 奖励—（嘉奖） • 感动—（感谢） 艰巨—（艰难） • 污染—（净化） • 放弃—（坚持） 奖励—（惩罚） 热烈—（冷淡）
相关链接
瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年， 在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井” 基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克 森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人， 被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6 岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井！起 初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、 朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移，他的心 愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的 队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初， “瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖 了七十多口水井。
而
梦想是 ，是 ，是 只有梦想是不行的，还需要 才能梦想成真。
小练习：修改句子。
17梦想的力量课件PPT版
结果 打30口井
影响深远
“梦想”的力量 1.默读课文，思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？ 2.课堂交流。 （1）打好了瑞恩的第一口井。 ①朗读课文第十四自然段到第十六自然段。
②当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的井”边时，他会想些什 么？ ③瑞恩和他的父母为什么而激动？为什么而幸福地流泪？
④有感情地朗读句子“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量， 在此时有谁不流泪呢？” （2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。
2003年3月15日，瑞恩去日本参加 “第三届世界水资源论坛”，中央电视 台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的 妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过 《实话实说》节目与中国广大观众见面。 在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我 要为取得干净的水源而努力工作，直到 我爸爸那个年纪。”
小练笔：假如你现在就是5000名的 非洲孩子之一，你会对瑞恩说什么？
“梦想”怎样实现的 （1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的 家务活。
①在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声 朗读。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟 都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收” 后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看 电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励 ···瑞···恩把得到的 所有钱，都放进了那个饼干盒里。
募捐：广泛征集捐款或物品。
颠簸：上下震荡。
羞涩：难为情，态度不自然。
簇拥：（许多人）紧紧围着。 迫不及待：急迫得不能再等待。
一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
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人教版小学语文五年级下册17梦想的力量 PPT课件
人教版小学语文第十册是我们心中最深切的、 最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源 于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。 人应该有梦想，并为自己梦想的实现 作出努力。同学们，现在请你告诉大 家：
你的梦想是什么？
17、梦想的力量
用较快的速度读课文，思考：
“课文写了谁的梦想，是一个什么样的梦 想？”在课文中找出有关的句子。 ①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
思考：
瑞恩的梦想是怎样变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家 务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、 老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更 非洲的孩子们通上了信。
深入地思考： 是什么是瑞恩的梦想成真？
（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心
和爱心。）
思考：
瑞恩的梦想到底有多大的力量？
（1）打好了瑞恩的第一 口井。 （2）“瑞恩的井”基 金会成立，已经为非洲打 了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？
（梦想的力量，能够唤起人们 的爱心，能够为非洲人民带来生 存的希望，能够为非洲建设作出 贡献。）
课 文 总 结
文章开头和结尾相互照应， 突出了瑞恩梦想所产生的力量。
课外作业
学习了这篇文章，你有哪些 感想？把自己的感想写下来。
瑞恩的梦想是：
“我要给非洲的孩子们挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
资
料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一 处池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生， 1／5的 孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有 2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人 口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计 非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续 恶化和蔓延。
你的梦想是什么？
17、梦想的力量
用较快的速度读课文，思考：
“课文写了谁的梦想，是一个什么样的梦 想？”在课文中找出有关的句子。 ①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
思考：
瑞恩的梦想是怎样变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家 务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、 老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更 非洲的孩子们通上了信。
深入地思考： 是什么是瑞恩的梦想成真？
（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心
和爱心。）
思考：
瑞恩的梦想到底有多大的力量？
（1）打好了瑞恩的第一 口井。 （2）“瑞恩的井”基 金会成立，已经为非洲打 了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？
（梦想的力量，能够唤起人们 的爱心，能够为非洲人民带来生 存的希望，能够为非洲建设作出 贡献。）
课 文 总 结
文章开头和结尾相互照应， 突出了瑞恩梦想所产生的力量。
课外作业
学习了这篇文章，你有哪些 感想？把自己的感想写下来。
瑞恩的梦想是：
“我要给非洲的孩子们挖一口井， 好让他们有干净的水喝。”
资
料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一 处池塘。这里常年有1／4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生， 1／5的 孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有 2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人 口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计 非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续 恶化和蔓延。
《梦想的力量》教学课件
提升自我价值感
实现梦想会让人感受到自我价值的提升和成就感 的满足。
03
追寻梦想的过程与方法
明确自己的梦想与目标
确定梦想
引导学生思考自己真正想要实现的梦想是什么，帮助他们清晰地定义和表达自 己的梦想。
设定目标
指导学生将梦想分解为可实现的短期和长期目标，确保目标与梦想一致。
制定实现梦想的计划与步骤
02
梦想的定义与内涵
梦想的概念解析
02
01
03
梦想是一种强烈的、具有激励作用的个人愿景或目标 。
它通常涉及个人的价值观、兴趣和期望，并激发人们 去追求和实现。
梦想是个人成长和发展的重要驱动力。
梦想与理想、愿望的关联与区别
关联
梦想、理想和愿望都与个人的追 求和目标有关，它们都是人们心 中的期望和向往。
区别
梦想更强调对未来的美好想象和 追求；理想更侧重于理性的思考 和规划；愿望则更多指短期的、 具体的心愿。
梦想的力量及其对个人成长的影响
激发动力
梦想能够激发个人的内在动力，促使人们不断努 力和奋斗。
指引方向
梦想为个人的成长和发展提供明确的方向和目标 。
培养坚韧品质
实现梦想的过程中，人们往往会遇到挫折和困难 ，这有助于培养坚韧不拔的品质。
课程内容与结构
80%
梦想的定义与分类
介绍梦想的概念、特点和分类， 帮助学生明确自己的梦想类型。
100%
实现梦想的途径与方法
探讨实现梦想的各种途径和方法 ，如制定目标、制定计划、培养 习惯、寻求支持等。
80%
案例分析与实践
通过案例分析，让学生了解成功 实现梦想的经验和教训，并提供 实践机会，让学生将所学知识应 用于实际生活中。
《梦想的力量》PPT课件(1)
心有多宽， 梦想就有多远！ 心有多大， 梦想就有多精彩！
正是因为瑞恩对梦想的坚持，
唤醒了众人的爱心，才让这个梦想 产生了如此巨大的力量。一个孩子 的梦，影响越来越多的人去关爱和 帮助别人，并且给非洲人民带来生 存的希望，这就是──梦想的力量。
相关链接
瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月， 他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少 年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿 望──为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠 他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也 加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全 世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来 越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩 的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七 十多口水井。
许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款。
1000格
的水。
班上的同学
买钻井机 加入捐钱打
井行列
瑞恩的善
爽快地 良、执著
答应
精神让我 感动
兴奋的
有爱心、 懂得关
答应 爱他人
做事明 声 但音很很坚小定，确坚懈目持标不，
同学们，经过瑞恩和各地朋友的努 力，梦想终于实现了。瑞恩的第一 口井终于打出来了。梦想实现，会 给非洲人民带去什么？赶快到课文 中去找一找。
17* 梦想的力量
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件什 么事。
（1）谁的梦想？ （2）课文写了一个什么样的梦想？ （3）梦想是怎么实现的？ （4）这个梦想究竟有什么力量？
17.梦想的力量课件PPT版
旬 （xún） （下旬） 募 （mù） （募捐）
泵 筹（chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）
（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸） 吭
筹齐： 筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 广泛征集捐款或物品。 募捐：
上下震荡。 颠簸： 羞涩： 难为情，态度不自然。
簇拥： （许多人）紧紧围着。 急迫得不能再等待。 迫不及待： 一声不吭： 吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
爽快地 答应
1000格
兴奋的 答应
有爱心、 懂得关 爱他人
班上的同学 加入捐钱打 井行列
做事明 确目标， 声音很小， 但很坚定 坚持不 懈
深入地思考：是什么让瑞恩的梦想 成真？ （实现梦想不仅仅是钱，更是 人们的同情心和爱心。）
思 （2）“瑞恩的井” 基金会成立，已经为 非洲打了30口井。
读3-13段，思考：瑞恩的梦想是怎样 变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多 额外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得 到了同学、老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的 支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同 学们更非洲的孩子们通上了信。
瑞恩的梦想
实现的目标
瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受
瑞恩的善 良、执著 精神让我 感动
挖一口 井，让 非洲的 每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净 的水。
买钻井机
70元买 一个水 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等 许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款。
35格
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？
泵 筹（chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）
（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸） 吭
筹齐： 筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 广泛征集捐款或物品。 募捐：
上下震荡。 颠簸： 羞涩： 难为情，态度不自然。
簇拥： （许多人）紧紧围着。 急迫得不能再等待。 迫不及待： 一声不吭： 吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
爽快地 答应
1000格
兴奋的 答应
有爱心、 懂得关 爱他人
班上的同学 加入捐钱打 井行列
做事明 确目标， 声音很小， 但很坚定 坚持不 懈
深入地思考：是什么让瑞恩的梦想 成真？ （实现梦想不仅仅是钱，更是 人们的同情心和爱心。）
思 （2）“瑞恩的井” 基金会成立，已经为 非洲打了30口井。
读3-13段，思考：瑞恩的梦想是怎样 变成现实的？
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多 额外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得 到了同学、老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的 支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同 学们更非洲的孩子们通上了信。
瑞恩的梦想
实现的目标
瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受
瑞恩的善 良、执著 精神让我 感动
挖一口 井，让 非洲的 每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净 的水。
买钻井机
70元买 一个水 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等 许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款。
35格
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？
17《梦想的力量》PPT课件
延续梦想的力量
2001年3月，“瑞恩的 井”基金会正式成立。一 年以后，“瑞恩的井”基 金会已经为非洲的８个国 家打了30口水井。
延续梦想的力量
随着时间的推移，他的心愿 鼓舞了全世界六十多个国家的成 年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞 大，人们纷纷解囊相助。到2003 年初，“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元，已经在非洲挖了70 多口水井……
心有多宽， 梦想就有多远！ 心有多大， 梦想就有多精彩！
人们的帮助
• 妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，决定帮帮这 个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章 ，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿 大。 • 一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久 ，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接到捐 款，在短短两个月时间了，瑞恩筹齐了可以打一口井 的钱。 • 瑞恩的老师没想到，一个孩子能有这么大的决心。 她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关 部门，使瑞恩和同学们跟非洲的 孩子们通上信。
一位老人这样说道：
• 对于我们来说，水， 就是生命。
瑞恩的坚持
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和 弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后， 全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个 小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的 梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请 他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸 爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放 进了那个饼干盒里。
* 17
梦想的力量
自学指导（一）
带着问题走进课文 （1）用较快的速度将课文读通顺、读流 畅、读准确，自学生字词。 （2）思考：课文的主要内容是什么？ 课文写了谁的什么梦想？ 在课文中找出有关的句子。