2016年秋季版七年级语文下册第四单元十六松树金龟子同步练习3
《松树金龟子（节选）》同步练习
一、单选题（共12小题）
1．下列句子没有语病的一项是（）
A．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
B．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
C．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
D．通过老师的帮助，使我改正了缺点。
2．下列加线字注音全对的一项是（）
A．点缀（zhuì）合拢（lǒng）锹甲
（qiū）大献殷勤（yīn）
B．上颚（è）跟踪（zōng）一抹
（mǒ）近在咫尺（zhǐ）
C．瞌睡（kē）献媚（méi）抑郁
（yì）一唱一和（hè）
D．鞘翅（shāo）螽斯（zhōng）豌豆（wān）无动于衷（zhōng）
3．下列词语书写无误的一项是（）
A．斑点流苏天赋仪表堂堂
B．拜访丝毫高雅纹丝不动
C．眩耀魅力歇息一模一样
D．天暮磨擦繁殖贪得无厌
4．根据上下文，下列排序恰当的一项是（）
它们在清晨的阳光中展开了巨大的羽翼，________，________，________，________。
伴奏音乐流淌在它们的血液里，我们人类是听不见的。
①就像踩着音乐的节拍
②然后轻盈地弹跳
③再凌空扑转
④一步都不会乱了方阵
A．③②①④B．②③①④
C．①④②③D．②①③④
5．“真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是快乐的标志”，对这句话理解正确的一项是（）
A．金龟子是昆虫，能表达情感真是令人奇怪。
B．金龟子是昆虫，能用不同的方式表示痛苦和快乐真是令人奇怪。
C．金龟子的歌声居然有不同的含义令人奇怪。
D．金龟子表达痛苦与欢乐的方法与大多数昆虫不同令人奇怪。
6．下面不属于设问句的一项是（）
A．是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下，双双快乐地生活松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
B．是为了求偶而歌唱?这有可能。
C．那么声音是怎样发出来的?金龟子的发音部位在腹部末端。
D．为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
7. 松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。
人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。
那么雌虫呢？雌虫的形象则似乎在提醒人们，不要想像力太丰富了。
想得太远了。
担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。
然而，雌虫的触角末端却只有6 条流苏，而且又窄又短。
那么，雄虫的一对折翅有什么用处呢？金龟子的折翅，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹
选段的主要内容是说明（）
A．松树金龟子的仪表。
B．松树金龟子的流苏。
C．松树金龟子的仪表和流苏。
D．松树金龟子雌雄的异同。
8．松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。
人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。
那么雌虫呢？雌虫的形象则似乎在提醒人们，不要想像力太丰富了。
想得太远了。
担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。
然而，雌虫的触角末端却只有6 条流苏，而且又窄又短。
那么，雄虫的一对折翅有什么用处呢？金龟子的折翅，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
选段的说明顺序是（）
A．由此及彼
B．由总到分
C．由表及里
D．由一般到特殊
9．松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。
人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。
那么雌虫呢？雌虫的形象则似乎在提醒人们，不要想像力太丰富了。
想得太远了。
担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。
然而，雌虫的触角末端却只有6 条流苏，而且又窄又短。
那么，雄虫的一对折翅有什么用处呢？金龟子的折翅，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹
选段第二节有哪些作用？分析不当的是（）
A．可以激发读者探索真知的兴趣。
B．通过比较，说明雌雄虫流苏的不同。
C．故意一波三折，欲扬先抑。
D．为下文揭示雄虫流苏的作用作铺垫。
10．下列句子没有运用说明方法的一项是（）
A．雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
B．在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。
C．按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。
D．每只松树金龟子产20枚卵左右。
11．下列修辞手法不是拟人的一项是（）
A．当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。
B．在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。
C．最多也就是一只雄虫飞近他的对象，打开它的折扇，轻轻晃动，像是在问：“能接受我的爱吗？”
D．那么，雄虫的一对折扇有什么用处呢？
12．下列词语字形错误的一项是（）
A．高雅炫耀合拢盘旋
B．引诱摩擦伸缩谜语
C．竭力宛豆繁殖求偶
D．产卵犁地抑郁掠过
二、多选题（共1小题）
13．下列各句所使用的说明方法相同的两项是（）
A．金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
B．其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。
例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
C．它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
D．每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
答案部分
1.试题解析：A项歧义。
B句用词不当，应为“干干净净”，C句“西红柿”属于蔬菜。
答案：D
2.试题解析：A项中“锹”应读qiāo；C项中“媚”应读mèi；D项中“鞘”应读qiào。
答案：B
3.试题解析：B项中“丝亳”应为“丝毫”；C项中“眩耀”应为“炫耀”；D项中“天暮”应为“天幕”，“磨擦”应为”摩擦”。
答案：A
4.试题解析：抓住几个关键词语“然后”“再”，按照时间顺序排序。
答案：B
5.试题解析：“真是奇怪”说明金龟子表达痛苦与欢乐的方法与大多数昆虫不同，这是很让人感觉到奇怪的。
答案：D
6.试题解析：D是疑问句，不是设问。
答案：D
7.试题解析：根据选文第一段内容可以看出本选段主要是说明松树金龟子的仪表和流苏的。
答案：C
8.试题解析：选段从外表写到流苏，是由表及里的说明顺序。
答案：C
9.试题解析：选段并没有一波三折，欲扬先抑。
答案：C
10.试题解析：A为列数字，C为作比较，D为列数字。
答案：B
11.试题解析：D为反问
答案：D
12.试题解析：应为“豌豆”
答案：C
13.试题解析：C、D两项都运用了打比方，D项还运用了列数字；A项运用了作比较；B项运用了举例子。
答案：CD。
(2016年秋季版)七年级语文下册 第四单元 十六 松树金龟子同步练习1 苏教版
《松树金龟子》同步练习【基础训练】1. 下列加点字注音全对的一项是 ( )A. 点缀(zhuì) 合拢(lǒng) 锹甲(qiū) 大献殷勤(yīn)B. 上颚(è) 跟踪(zōng) 一抹(mǒ) 近在咫尺(zhǐ)C. 瞌睡(kē) 献媚(méi) 抑郁(yì) 一唱一和(hè)D. 鞘翅(shāo) 螽斯(zhōng) 豌豆(wān) 无动于衷(zhōng)2. 下列词语书写无误的一项是 ( )A. 斑点流苏天赋仪表堂堂B. 拜访丝毫高雅纹丝不动C. 眩耀魅力歇息一模一样D. 天暮磨擦繁殖贪得无厌3. 下列各句所使用的说明方法相同的两项是( )A.金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
B. 其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。
例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
C. 它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
D. 每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
4. 说出下列各句中加点词语的准确性特征。
(1)第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动。
_______________________________________________________________________(2)有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。
_______________________________________________________________________(3)每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
_______________________________________________________________________参考答案【基础训练】1. B【解析】A项中“锹”应读qiāo；C项中“媚”应读mèi；D项中“鞘”应读qiào。
4.2松树金龟子(节选)同步练习(苏教版七年级下)
4.2 松树金龟子（节选）同步练习（苏教版七年级下）【基础训练】1. 下列加点字注音全对的一项是（）A. 点缀．（zhuì）合拢．（lǒng）锹．甲（qiū）大献殷．勤（y īn）B. 上颚．（è）跟踪．（zōng）一抹．（mǒ）近在咫．尺（zhǐ）C. 瞌．睡（kē）献媚．（méi）抑．郁（yì）一唱一和．（h è）D. 鞘．翅（shāo）螽．斯（zhōng）豌．豆（wān）无动于衷．（zh ōng）2. 下列词语书写无误的一项是（）A. 斑点流苏天赋仪表堂堂B. 拜访丝毫高雅纹丝不动C. 眩耀魅力歇息一模一样D. 天暮磨擦繁殖贪得无厌3. 下列各句所使用的说明方法相同的两项是（）A.金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
B. 其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。
例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
C. 它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
D. 每只松树金龟子产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
4. 说出下列各句中加点词语的准确性特征。
（1）第二天早上，雄虫和雌虫通常．．停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动。
_______________________________________________________________________（2）有的．．甚至咬着松针在那里打瞌睡。
_______________________________________________________________________（3）每只松树金龟子产20枚卵左右．．，分开埋在豌豆般大小的土坑里。
_______________________________________________________________________【模拟练习】2013·江苏扬州江都区期末1. 根据上下文，下列排序恰当的一项是（）（参见考点同步解读“考点1”）它们在清晨的阳光中展开了巨大的羽翼，________，________，________，________。
七年级语文下册 第四单元 第16课《松树金龟子》同步练习 苏教版
第16课《松树金龟子》同步练习一．基础知识及运用。
1．《松树金龟子》选自《_________》，作者_________是_________国的昆虫学家，他以毕生精力写出的《_________》（《_________》）。
答案：昆虫世界|法布尔|法|昆虫世界|昆虫记解析：根据所学所记直接填答即可，不要将作品名与作家名填写错位。
点评：本题不难，平时注意记忆即可作答。
2．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
点缀．_________ 殷．_________勤咫．_________尺豆荚．_________ 锹．_________甲炫．_________耀qiào_________翅zhōng_________斯天fù_________ 抑yù_________答案：zhuì|yīn|zhì|jiá|qiāo|xuàn|鞘|螽|赋|郁解析：注意“缀”“咫”声母是翘舌音，“荚”“锹”皆读第二声，“炫”读第四声。
按拼音写汉字要按本课内容来判断。
点评：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
3．给下列形似字组词。
锹_________ 啾_________ 豌_________ 畹_________鞘_________ 峭_________ 翼_________ 冀_________答案：锹甲|啁啾|豌豆|田畹|鞘翅|峭壁|羽翼|希冀|解析：本题主要是辨析形似字，根据形声字的形旁判断字义后再组词。
点评：汉字中形近字很多，主要是偏旁或笔画的区别，学习中要注意分辨记忆。
4．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于中。
还没有从失去自由所造成的抑欲中解脱出来。
②蟋蟀的一对细须本该很容易辨出声波并恍动起来，可我放了音乐后，结果还是老样子，三种试验对象，一种结果，对我表达感情的方式全都默然处之。
【七年级语文】松树金龟子同步训练题及答案
松树金龟子同步训练题及答案
松树金龟子同步训练题
一．基础知识及运用
1．给画线的字注音或根据拼音写汉字。
点缀（）殷（）勤咫（）尺豆荚（）锹（）甲炫（）耀qià（）翅zhōng（）斯天fù（）抑ù（）
2．解释下列词语并各造一个句子。
视而不见___________________________________
无动于衷____________________________________
贪得无厌_____________________________________
献媚__________________________________________
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．五十年，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工殚精竭虑、
忘我工作是密不可分的。
B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩
如生，美仑美奂。
c．家用电器降价刺激了市民消费欲望的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了
炙手可热的商品。
D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区
的局势也不会从此一劳永逸。
４．标点符号使用不正确的一句是( )
A 我问那个卖牡蛎的人“应该付您多少钱，先生?”
B 生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
c 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着“一，。
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习(II )卷
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共8题；共37分)1. （3分）"西江月"是________，也是________,"遣兴"是________。
2. （2分）下列各句中加线成语使用不恰当的一句是（）。
A . 历代统治者如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。
B . 虽然中消协“叫停”一次性餐具收费已半月有余，但“叫停令”并未立竿见影，不少餐饮商家仍在未明示的情况下仅提供收费餐具。
C . 什么样的记忆才不会被时间风化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历，或者是民族发展中刻骨铭心的事件。
D . 在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
3. （2分）下列各组词语中字形全对的一组是（）A . 点缀高雅炫耀默不作声B . 抑郁沉默宽敝仪表堂堂C . 磨擦繁殖引诱近在纸尺D . 上鄂木偶侵湿视而不见4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 尽管他们怎么造谣、诽谤，铁的事实是改变不了的。
B . 我虽然下决心学好数学，成绩总是提不高，老师也总是给我个别辅导。
C . 有的同学，由于对语文无兴趣，因而对数学很爱好。
D . 只要学习目的明确，只要肯刻苦努力并讲究学习方法，我们就能把学习搞好；否则，我们就不能完成自己的学习任务。
5. （10分）给加线的字注音或根据拼音写汉字。
点缀________ 殷________勤咫________尺豆荚________ 锹________甲炫________耀qiào________翅zhōng________斯天fù________抑yù________6. （8分）给下列形似字组词。
苏教版七年级语文下册第16课《松树金龟子》同步训练及答案
第十六课松树金龟子（节选）法布尔松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
雄虫的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。
人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。
那么雌虫呢？雌虫的形象则似乎在提醒人们，不要想像力太丰富了，想得太远了。
担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。
然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
那么，雄虫的一对折扇有什么用处呢？金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。
1．这三段文字说明了金龟子哪方面的特点？答：2．第2段首句中“这个华丽的装饰”指的是3．第3段在结构上起什么作用？雄虫的一对折扇究竟有什么作用？答：4．“松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。
”句中加点的词语有什么表达作用？答：5．法布尔对金龟子的探索性发现对你有什么启发？答：参考答案与解析第十六课松树金龟子（节选）1．介绍松树金龟予的外形特征。
2．流苏3．引起下文的作用，为写其婚恋伏笔。
用处是“求偶的标志”。
4．以“仪表堂堂”这个拟人的词语来概括其外形特征。
“朴素而高雅”用拟人化词语表现出金龟子的内在品质。
5．法布尔之所以有这些发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫的生活。
进行长期仔细地观察并认真思考的结果。
文中“我抓住机会跟踪他们，观察他们”“要想观察清楚他们”等语句，文中还写到“用食指浸按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理”等，这些都是佐证。
启发多观察，多思考。
拓展阅读蜜蜂消失，人类只能再活四年？①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。
【精品】七年级语文下册4-16松树金龟子每课一练苏教版word版
中学精选试题、试卷、教学设计资料《松树金龟子》A基础贮备卷时间（ 30 分钟）分值（50分）1．本文作者是昆虫学家，作家，他以一生精力写出了一书，被以为是“科学与诗的完美联合”。
（ 6 分）2．给以下加点字注音（8 分）上颚（）打盹（）献媚（）抑郁（）3．解说以下句子中的词语：（8 分）⑴惋惜的是，雌虫一动不动，仿佛对它的献媚漠不关心。
漠不关心：⑵雌虫还没有从失掉自由所造成的抑郁中解脱出来。
抑郁：4．松树金龟子是益虫仍是害虫？作者对它的态度又是如何的？（ 6 分）5．从下边这些描绘中能看出松树金龟子的什么特点：（8 分）⑴它身披黑色或棕色外衣，外衣闪着金属的光彩，上边还点缀着一些白色斑点，显得既朴实又文雅。
（）⑵它在夏至露面，随着批出生的知了同时。
当白日变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。
（）6．以下句子中加点词语可否去掉，为何？（9 分）⑴在往常的状况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妇对唱的。
⑵也有的昆虫为了自娱、示偶、庆贺欢喜、庆贺明朗的阳光而歌唱。
这些昆虫中大多数在碰到危险时就默不做声。
⑶而松树金龟子的危害，照我看来，成为了灾。
7．把以下句子构成语意连接的一段文字，正确的次序是。
（5分）⑴因为没有了狼的控制，鹿大批生殖，愈来愈多，第一倒霉的即是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃恶运。
⑵在草原上，鹿吃草而被狼吃。
⑶但是事实不会这样。
⑷由此，我们能够看出食品链的任何一环都不可以被损坏。
⑸因此，狼吃鹿固然表面上对鹿不利，但实质上关于鹿的种族持续是起决定作用的。
⑹假如把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应当生活得更好。
B 综合提高卷时间（ 45 分钟）分值（ 50 分）1. 片断练习：请写一种小动物的相貌的片断。
（30 分）阅读下文，回答以下问题。
(20 分 )松树金龟子我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天分，连雌虫也相同能唱歌。
雄虫是否是靠唱歌来呼唤、引诱异性呢？是否是雌虫也用歌声来响应雄虫的歌声呢？在往常的状况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是不行能一唱一和、夫妇对唱的。
七年级语文下册 第四单元 十六 松鼠金龟子(节选)练习 苏教版(2021年整理)
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十六 *松树金龟子（节选) 01 积累运用 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
锹．甲(qiāo ） 殷．勤(yīn ) 献媚．（mèi ) qiào(鞘）翅 豆荚．(jiá) wān（豌)豆 炫．耀（xuàn ) 螽．斯(zhōng ) zhǐ(咫)尺 天fù(赋） kē(瞌）睡 上颚．（è) 2．用“____"标出下列各句中的错别字并依次改正在后面的田字格里。
(1）那声音听起来不像是唱歌，倒更像是报怨声.（2）歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是快乐的标致.(3）它们用腹部末端像梨一样的产卵器挖土.(4)可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于衰。
（5)腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互磨擦，就产生了声音.3．下面是某学生的习作片段，其中画线的三个句子是病句，请修改.一个星期后，窝里多了一颗鸟蛋，我们全家为此专门庆祝了一番.蛋很小,不过才大拇指头那么大，也不好看，上面有许多斑点。
这些天，多了一只一模一样的鸟，可能是它的“丈夫”吧。
A.通过观察,使我发现通常是雌鸟上午孵蛋，雄鸟下午孵蛋。
窝也做得更漂亮了，看来它们挺热爱生活的。
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习C卷
苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共8题；共36分)1. （2分）《愚公移山》选自________，这是一篇________。
2. （2分）下列加线成语中，运用不正确的一项是（）。
A . 王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的王明同学。
B . 这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
C . 富有创意的人总是孜孜不倦的汲取知识的养分。
D . 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星。
3. （2分）下列各组词语中字形全对的一组是（）A . 点缀高雅炫耀默不作声B . 抑郁沉默宽敝仪表堂堂C . 磨擦繁殖引诱近在纸尺D . 上鄂木偶侵湿视而不见4. （2分）下列句子有语病的一项是（）A . 每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
B . 一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。
C . 我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
D . 尽管改革的困难多么大，我们都有不会动摇。
5. （10分）给加线的字注音或根据拼音写汉字。
点缀________ 殷________勤咫________尺豆荚________ 锹________甲炫________耀qiào________翅zhōng________斯天fù________抑yù________6. （8分）给下列形似字组词。
锹________ 啾________ 豌________ 畹________鞘________ 峭________ 翼________ 冀________7. （8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于中。
七年级语文下册 第四单元 十六 松树金龟子同步练习2 苏教版(2021学年)
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《松树金龟子》同步练习【模拟练习】1. 根据上下文,下列排序恰当的一项是( )（参见考点同步解读“考点１”）它们在清晨的阳光中展开了巨大的羽翼，____＿___，__＿____＿,＿_＿＿____，___＿___＿．伴奏音乐流淌在它们的血液里，我们人类是听不见的．①就像踩着音乐的节拍②然后轻盈地弹跳③再凌空扑转④一步都不会乱了方阵A. ③②①④B。
②③①④C. ①④②③D。
②①③④2. 名著阅读.当那个可怜的蝗虫移动到刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌"重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了．这段文字出自《___＿___＿_＿__＿_＿_》(书名）,这部书被誉为“______＿_＂,作者是法国的__＿__＿__,这段文字介绍了_______＿_____＿__的情景。
3.目前我国野生动物的生存状况十分严峻，为此,七（1)班开展了以保护野生动物为主题的语文实践活动,下面是这次活动的一些问题,请你参与解决.(1）请拟一则广告语宣传此项活动。
_＿_＿________＿_＿____＿______＿_＿_____＿____________＿_＿___＿＿_＿_＿_＿＿____（2)你所在的小组调查的具体课题是什么？主要采用了那种调查方式?＿__＿_＿___＿＿__＿___＿__＿_＿_＿__＿____＿＿________＿＿_＿＿________＿_＿＿_______（3）假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物,你该怎么动之以情、晓之以理地劝说？＿___＿_____＿＿_＿__＿＿__＿___＿____＿_____________＿_____________＿______＿__＿_＿__＿＿＿＿____＿_＿_＿_＿____＿__________________＿____＿_____＿________＿_ (4)你班定于5月8日上午８时举行“保护野生动物”成果展示会,请你以班委会的名义写一份请柬，邀请丁一同学的家长参加。