人教版八年级物理下册全册章节同步训练题(含解析答案)

人教版八年级物理下册全册章节同步训练题7.1 力一课一练基础闯关训练点力的概念1.（·抚州质检)拿起两个鸡蛋的力大概是1 N,拿起一块砖的力大约是20 N,那么,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是( )A.0.25 NB.2.5 NC.25 ND.250 N【解析】选B。

拿起两个鸡蛋的力大概是1 N,拿起一块砖的力大约是20 N,那么,拿起一本书的力大约在1 N到20 N之间,故选B。

2.（·吉安期中)如图所示,用球拍击球时,球拍变形,这个过程中的施力物体是_________,同时球被球拍反弹飞出,这个过程的施力物体是_________。

【解析】用球拍击球时,球拍变形,说明球对球拍施加了力的作用,所以球是施力物体,球拍是受力物体。

球被球拍反弹飞出时受到了球拍给它施加的力,故球拍是施力物体,球是受力物体。

答案:球球拍训练点力的作用效果3.（·郴州质检)下列选项中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是( )A.风把树干吹弯B.用力拉伸一根弹簧C.运动员将足球踢飞D.用橡皮泥捏出造型【解析】选C。

风把树干吹弯,力使树干发生形变;用力拉伸一根弹簧,力使弹簧发生形变;运动员将足球踢飞,球的运动状态发生改变,力改变了球的运动状态;用橡皮泥捏出造型,在力的作用下,橡皮泥的形状发生改变,力使橡皮泥发生形变,故选C。

4.（·株洲中考)乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图)。

乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化【解析】选C。

乒乓球擦网后,又受到球网施加的力,其运动快慢和运动方向都发生了变化,故选C。

5.（·抚州质检改编)国家海洋环境预报中心举行的2017年海洋灾害预测会商会认为,预计2017年将有11～13个台风影响我国海域,其中有6～7个台风登陆我国东南沿海,台风会给当地造成巨大破坏。

狂风把大树吹弯了腰,这是风力使树发生了_________;狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞,这是风力使地面上物品的_________发生了改变。

【解析】狂风把大树吹弯了腰,这是风力使树发生了形状的改变,即形变;狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞,这是风力使地面上物品的运动状态发生了改变。

答案:形变运动状态训练点力的三要素及力的示意图6.(2016·吉林中考)如图是同一弹簧两次受力的情景。

通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关【解析】选C。

本题考查力的三要素。

力的大小、方向和作用点称为力的三要素,它们共同决定了力的作用效果;由图可知,图中两次所用的力大小相等,作用点相同,但方向相反,因而作用效果不同,通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关,正确答案是C。

7.（·长春质检)“香蕉球”又称“弧线球”,是足球运动的技术名词,指运动员的脚踢在球恰当的位置,球在空中向前并做弧线运动的踢球技术。

从力的三要素分析这里的“恰当的位置”,是指力的( )A.大小B.方向C.作用点D.以上都是【解析】选C。

力的大小、方向和作用点这三个要素都会影响力的作用效果。

脚踢在球恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门;这里的“恰当的位置”,是指力的作用点,故选C。

8.（·郴州期末)周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩,他们坐上脚踏船在河中徜徉,小明用力蹬螺旋桨脚踏板,小船的运动速度变快,这说明力的作用效果与力的_________有关。

【解析】小明用力蹬螺旋桨脚踏板,小明用的力变大,小船的运动速度变快,这说明力的作用效果与力的大小有关。

答案:大小9.（·南充中考)如图所示,小球在A、C之间来回摆动,请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F 的示意图。

【解析】绳子的拉力作用在小球上,拉力方向沿绳并指向绳。

答案:如图所示【易错警示】在画力的示意图时,首先确定受力物体,然后在受力物体上画出力的作用点,在确定力的方向后沿着力的方向画一条线段,最后在线段的末端标上箭头,有的还需在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位。

训练点力的作用是相互的10.在航空领域,常常发生小鸟撞飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大【解析】选C。

本题考查相互作用力的特点。

小鸟和飞机相撞,小鸟给飞机一个撞击力,同时飞机给小鸟一个反作用力的撞击,这两个力大小相等,故选C。

11.（·吴中区期中)如图,小华将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦较小的小车上组成一辆风力小车,当电风扇工作时,小车将_________(选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”)。

【解析】因为力的作用是相互的,风扇向左吹风,空气会给小车一个向右的反作用力,所以小车将向右运动。

答案:向右运动7.2 弹力一课一练基础闯关训练点弹性和塑性1.（·莆田质检)下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是( )A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧B.弹簧、橡皮筋、木板C.钢板、木板、泥团D.钢板、泥团、橡皮筋【解析】选B。

揉好的面团、橡皮泥、泥团只具有塑性,没有弹性,不能发生弹性形变,弹簧、橡皮筋、木板都有弹性,能发生弹性形变,故选B。

2.如图所示,自行车是我们日常生活中绿色环保交通工具,通常自行车上会安装弹簧来减震,此处主要利用了弹簧的_________。

【解析】本题考查对弹性的了解与掌握。

弹性是物体在力的作用下发生形变,在撤去外力后能恢复原状的性质。

自行车上会安装弹簧来减震,是利用弹簧的弹性。

答案:弹性训练点弹力3.（·成都质检)下列各力中,不属于弹力的是( )A.绳子的拉力B.桌面对茶杯的支持力C.两块磁体间的排斥力D.书对桌面的压力【解析】选C。

绳子的拉力是由于绳子发生了形变,而对拉它的物体产生了拉力,故属于弹力;桌面由于被压后发生了弹性形变,从而对茶杯产生了支持力,属于弹力;两块相互排斥的物体,并没有相互接触,故不属于弹力;书由于发生了形变而对桌面产生了向下的压力,属于弹力;故选C。

4.射手将弓拉开后,弓受力发生_________;松手后变弯的弓产生的_________力将箭射出去。

【解析】射手将弓拉开后,弓发生弹性形变,产生弹力,使箭射出去。

答案:弹性形变弹训练点弹簧测力计5.（·江阴质检)如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( )【解析】选D。

本题考查弹簧测力计的使用方法。

用弹簧测力计测量力的大小时,力的方向必须沿着弹簧测力计的轴线方向,D图中被测力的方向没有沿弹簧测力计的轴线方向,同时手也挡住了弹簧测力计的示数,故选D。

6.（·北京中考)如图所示的弹簧测力计的示数是_______N。

【解析】弹簧测力计的分度值是0.2 N,共有10个小格,0.2 N×10=2 N。

答案:27.（·枣阳模拟)如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的工作原理是____________________________,所测拉力F的大小是_________。

【解析】弹簧测力计是根据在弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的原理制成的。

由图知,测力计的量程为0～5 N,分度值为0.2 N,示数为3.2 N,则拉力为3.2 N。

答案:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长 3.2 N7.3 重力一课一练基础闯关训练点重力的认识1.（·徐州期中)在徐州市中学生足球赛中,守门员用脚踢球,足球在空中划过一道美丽的弧线,足球在空中飞行的过程中,如不考虑空气阻力,则足球( )A.不受力B.受重力和脚对它的踢力C.只受脚的踢力D.只受重力【解析】选D。

地球附近的物体都受到重力的作用,足球在空中飞行时,与脚不再接触,不再受脚的踢力,在不计空气阻力作用时,只受重力作用,故选D。

2.如果没有重力,下列说法不正确的是( )A.就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语了B.玻璃杯掷到地上不会破碎C.跳高比赛将失去意义D.“登天”不再是一件难事【解析】选B。

由于重力的存在,使地面附近的所有物体都受到竖直向下的力的作用,而掷玻璃杯到地上时,玻璃杯不仅受重力还受到地面的弹力,因而尽管没有重力,玻璃杯掷到地上也会破碎。

故选B。

训练点重力与质量的关系3.（·三亚质检)下列的计算式中正确的是( )A.G=mg=10×10 N/kg=100 NB.G=mg=10 kg×10 N/kg=100 NC.G=mg=10 kg×10 N=100 ND.G=mg=10 kg×10=100【解析】选B。

10×10 N/kg=100 N/kg≠100 N,故A错误;G=mg=10 kg×10 N/kg=100 N,计算过程和进率正确,故B正确;10 kg×10 N=100 kg·N≠100 N,故C错误;10 kg×10=100 kg≠100 N,故D错误。

故选B。

4.(2016·内江中考)如图甲所示是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。

在安装实验装置时,让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐,在弹簧测力计的下端挂上1个钩码,静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1,弹簧测力计的示数为F1;图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。

那么,刻度尺的分度值为_________ cm,示数L1=_________ cm,示数F1=_________ N。

在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下,在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码,静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 N。

那么,说明重力与质量成_______(选填“正比”或“反比”)。

【解析】本题考查探究“重力与质量的关系”的实验。

图中刻度尺25 cm和26 cm之间10个小格,一个小格为0.1 cm,即刻度尺的分度值为1 mm,因此L1的长度为25.85 cm。

由图知:弹簧测力计的最小刻度值为0.1 N,因此弹簧测力计的示数为5 N;已知在弹簧测力计的下端挂上1个钩码,静止时弹簧测力计的示数为5 N,在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码,静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 N。

由此可得,重力与质量成正比。

答案:0.1 25.85 5 正比训练点重力的方向5.(2016·湘潭中考)起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( )A.竖直向上B.向上C.竖直向下D.向下【解析】选C。