2017年北京中考物理一模分类汇编实验解答—基本技能
2017年北京中考物理模拟真题及答案（2）
2017年北京中考物理试卷答案
Myq教研资料---中考试题2017年北京市中考物理试卷（答案）第I卷（选择题）一、单选题(本大题共18小题，共36.0分)第II卷（非选择题）三、实验探究题(本大题共2小题，共12.0分)31.答：添加器材：完全相同的滑槽轨道一个；实验步骤：①将完全相同的两个带有滑槽的轨道丙排放在水平桌面上，使两端对齐；②将AB两个金属球分别放置在两个轨道的最高点，从静止开始同时释放，观察两球是否并排滚动，直到轨道零刻度线处．实验分析：若两个小球AB并排滚动到零刻度线处，说明小球下落的速度与小球的质量无关，小华的观点正确；若两个小球AB先后滚动到零刻度线处，说明小球下落的速度与小球的质量有关，小刚的观点正确．32.解：探究液体温度的变化与液体的比热容有关时，应控制两种液体吸收的热量相同，即两个电阻在相同的时间内放出的热量是相同的，故要用两个相同的电阻串联接入电路中，如图所示：；实验步骤：①按电路图连接电路，读出甲乙烧瓶中温度计的示数t0，并记录在表格内；把水的比热容和煤油的比热容也记录在表格内；②闭合开关，通电一段时间后，同时读出甲乙烧瓶中温度计的示数t，并记录在表格中，然后断开开关；③利用△t=t-t0计算温度的变化，并将△t的值记录在表格内．实验数据记录表格：C/J/（kg•℃）t0/℃t/℃△t/℃解：由图知：弹簧秤的分度值为0.2N，指针正好指在2N的刻度上，因此弹簧测力计的示数为2.0N．四、计算题(本大题共7小题，共56.0分)33.解：刻度尺的最小分度值为1mm，起始端从0开始，末端刻度值为2.80cm．故答案为：2.80．34.如图所示的弹簧测力计的示数是 ______ N．由图知：弹簧秤的分度值为0.2N，指针正好指在2N的刻度上，因此弹簧测力计的示数为2.0N．35.电阻的温度解：根据题意通过改变电阻的温度来改变电阻，从而改变电流，使得I1＜I2．故小明所探究问题的自变量是：电阻的温度．故答案为：电阻的温度．36.甲容器中活性炭上面的过滤材料与乙容器中活性炭上面的过滤材料不同；将甲乙两容器清空后，在甲容器中依次放入活性炭、锰砂、鹅卵石，材料厚度均为3cm，在乙容器中依次装入石英砂、锰砂、鹅卵石，材料厚度均为3cm解：（1）小东实验过程控制的材料不同，即甲容器中活性炭上面的过滤材料与乙容器中活性炭上面的过滤材料不同；（2）改正的步骤：将甲乙两容器清空后，在甲容器中依次放入活性炭、锰砂、鹅卵石，材料厚度均为3cm，在乙容器中依次装入石英砂、锰砂、鹅卵石，材料厚度均为3cm．37.解：实验步骤：①将带支架的杠杆放在水平位置，调节杠杆使其水平平衡；②将重力为1N的钩码（阻力F2）挂在支点右侧0.05m处（阻力臂L2），将弹簧测力计的挂在支点右侧的0.1m处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，读出弹簧测力计的示数（动力F1），将F2、L2、F1的数据记录在表格中；③保持弹簧测力计的位置不动，将重为1N的钩码依次挂在支点右侧0.1m、0.15m、0.2m、0.25m处，仿照步骤②再做4次，将F2、L2、F1的数据记录在表格中；④保持弹簧测力计的位置不动，将两个重为1N的钩码挂在支点右侧0.05m处，竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将F2、L2、F1的数据记录在表格中．⑤根据实验数据计算出F2与L2的乘积，并记录在表格中．实验数据记录表格：实验次数 1 23456阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力臂与阻力的乘积F2L2/Ncm动力F1/N38.如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻R2的阻值为18Ω．当开关S闭合时，电压表示数为3V．求：（1）电流表的示数I；（2）电源两端的电压U．解：（1）开关S闭合时，两电阻串联，电压表测量的是电阻R1两端的电压，电路中的电流I=I1===0.5A，即电流表示数为0.5A；（2）根据欧姆定律可得，R2两端的电压U2=IR2=0.5A×18Ω=9V，则电源电压U=U1+U2=3V+9V=12V．答：（1）电流表的示数0.5A；（2）电源两端的电压12V．39.如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N 的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了1m，Myq教研资料---中考试题绳自由端匀速竖直向下移动了2m．在这个过程中，拉力F为500N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P．求：（1）滑轮组的机械效率η；（2）拉力F的功率P．解：（1）W有用=Gh=900N×1m=900J；W总=Fs=500N×2m=1000J；机械效率η=×100%=×100%=90%；（2）拉力F的功率：p===200W．答：（1）滑轮组的机械效率为90%；（2）拉力F的功率为200W．五、简答题(本大题共1小题，共5.0分)40.答：（1）可以借鉴洛阳桥的筏形基础，用钢筋将所有独立基础连接起来，并浇注水泥，使所有基础形成一个整体，使整个建筑物的荷载承受在一块整板上，使用筏形基础增大了受力面积S，根据p=可知，在同等受力情况下，可以减小压强，另一方面，由钢筋水泥筑成的基础，也能增强基础的整体性，看有效避免不均匀沉降；（2）①洛阳桥桥墩被设计成船型有助于减小桥墩上游水面受到的水流的冲击作用，还能大大降低桥墩对水流的阻力，从而减小水流对桥墩的冲刷．②飞机、潜艇、高铁的牵引机等，都做成流线型来减小阻力．六、综合题(本大题共4小题，共40.0分)41.209842.解：由表格数据可知，U与R成一次函数关系，可设为U=kR+b，把R=2Ω，U=3V和R=6Ω，U=5V代入可得：3V=k×2Ω+b，5V=k×6Ω+b，联立等式可得：k=-10V/A，b=12V，则U=0.5V/Ω×R+2V，所以，当电阻R=5Ω时，电压U=0.5V/Ω×5Ω+2V=4.5V．故答案为：4.5．43.小磁针与直导线距离远；使小磁针尽量靠近直导线，小磁针静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．解：（1）在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化．经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误故答案为：（1）小磁针与直导线距离远；（2）使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．磁场强弱与电流大小、距离的远近有关，据此得到此题的答案．本题主要考查电流产生磁场的实验，要会设计实验．44.解：影响浮力大小的因素有两个：液体的密度与排开液体的体积有关；小明认为：任何情况下，浮力F都与排开液体的体积V成正比；可以通过改变液体密度的方法来证明小明的观点是错误的．实验步骤：①将挂在弹簧测力计挂钩上的铝块浸没在A容器的酒精中，铝块排开酒精的体积为铝块的体积V1，记录此时测力计的示数为F；②将铝块从酒精中取出后擦干，再挂在测力计下慢慢浸入B容器中的水中，当测力计示数为F时，发现铝块没有全部浸入水中，即铝块排开水的体积V2＜V1．这个实验证明铝块受到的浮力与铝块排开的体积不成正比，故小明的观点是错误的．答：①将挂在弹簧测力计挂钩上的铝块浸没在A容器的酒精中，铝块排开酒精的体积为铝块的体积V1，记录此时测力计的示数为F；②将铝块从酒精中取出后擦干，再挂在测力计下慢慢浸入B容器中的水中，当测力计示数为F时，发现铝块没有全部浸入水中，即铝块排开水的体积V2＜V1．这个实验证明铝块受到的浮力与铝块排开的体积不成正比，故小明的观点是错误的．Myq教研资料---中考试题2017年北京市中考物理试卷（分析）。
2017年北京中考物理一模分类汇编实验解答—操作定义
图27甲 乙 右固定夹板弹簧弹簧测力计 可左右移动支杆（海淀一模）传统的足球由32块皮块缝制而成，随着制造足球技术的变革，慢慢发展到由14块、8块和6块皮块组成。
热爱足球运动的小明为了比较不同足球的反弹性能，选择了尺寸、质量及皮块材质都相同的甲、乙、丙三个足球，在室内水泥地面的同一位置进行了实验，得到如下表所示的实验数据。
请你根据所提供的数据信息回答下列问题：A ．足球的皮块数量B ．足球内部的压强C ．足球由静止释放的高度D ．足球落地反弹的最大高度 （2）通过实验可知，反弹性能最好的是________足球。
（选填“甲”、“乙”或“丙”）（通州一模）生产和生活中经常要用到板弹簧，例如载重汽车减震器就是板弹簧组，如图27甲所示。
小明利用图27乙中的器材想证明：“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。
小军认为板弹簧的形变程度无法直接描述，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k ，来衡量板弹簧的形变程度。
根据以上信息，回答下列问题：（1）在图27乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚度、宽度和温度，还应该控制的变量是。
（2）在图27乙实验中，用来衡量板弹簧形变程度的物理量k 是用表示的。
（选填选项前的字母，正确答案不唯一）A ．板弹簧左右端点的距离B ．板弹簧的长度C ．板弹簧长度的变化量D ．板弹簧右端点偏离初始位置的竖直距离（房山一模）图27甲所示，材料向下弯曲偏离水平位置的距离h 叫下垂量。
为了探究材料的下垂量h 与所受拉力F 的关系，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的甲、乙两种材料进行实验，同时控制两支撑柱间距离s 一定，忽略材料自重的影响。
多次实验并根据实验数据绘制的图像如图27乙所示根据以上信息，回答下列问题：（1）小军所探究的问题中，自变量是________。
（2）甲、乙两种材料下垂量较大的是。
（选填“甲”或“乙”） （3）材料的下垂量h 与所受拉力F 成_______。
2017年北京中考物理一模分类汇编单选题—概念辨析
第5题图A ．我国自主研制磁悬浮列车运行时，车身与轨道不接触B ．电脑鼠标的侧面和滚轮上有不同形状的条纹C ．我国网球运动员李娜在比赛击球中用力握紧球拍 D ．矿泉水瓶的瓶盖上制有条纹 （燕山一模）小明和妈妈从北京去西藏旅游，发现进入西藏拉萨，带去的食品包装都膨胀了，如图5 所示，该过程中一定不变的物理量是A ．密度B ．温度C ．质量D ．体积（怀柔一模）下列关于惯性的说法中正确的是 A ．质量大的物体惯性一定大 B ．速度大的物体惯性一定大C ．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性D ．航天员在宇航仓中没有惯性（丰台一模）下列四个生活实例中，其中有一个实例的力的作用效果与其他三个不同，它是A ．把橡皮泥捏成不同造型B ．进站的火车受阻力缓缓停下C ．苹果受重力竖直下落D ．用力把铅球推出 （密云零模）下列说法正确的是A ．站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B ．测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内C ．用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D ．跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变 （大兴一模）如图6所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（密云零模）下列采取的措施中，属于减小摩擦的是（怀柔一模）图5所示的措施中，为了减小摩擦的是A. 车轮处装有滚珠轴承B. 轮胎上印有花纹 C. 刹车皮采用 橡胶材料 D. 脚蹬表面凸凹不平 图5图5（朝阳一模）图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（海淀一模）如图3所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（东城一模）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A ．将车轮制成圆形B ．汽车轮胎上制有花纹C ．驾驶员开车时要系好安全带D ．“蓝海豚”高铁列车采用流线型车身设计（石景山一模）如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（大兴一模）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A ．气垫船向下喷气B ．足球守门员戴有防滑手套C 、浴室脚垫做得凸凹不平D ．骑自行车下坡时，捏紧刹车闸（门头沟一模）图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（平谷一模）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是A ．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链B ．给门轴上的合页加润滑剂C ．气垫船工作时喷出压缩空气D ．旱冰鞋下装有滚轮图3轮胎上制有花纹 车轴处装有滚珠轴承 刹车时用力捏闸脚蹬表面凸凹不平A B C D图2自行车的车把上刻有条纹 B行李箱下安装轮子C 磁悬浮列车悬浮行驶A 轴承中装有滚珠D 图2 行李箱下面装有轮子 汽车轮胎上有凸起的条纹给自行车车轴加润滑油B 磁悬浮列车悬浮行驶A CD 图2行李箱下面装有轮子 在轴承中装有滚珠给自行车加润滑油汽车轮上装有防滑链 A B C D（顺义一模）图3所示的措施中，为了增大摩擦的是（怀柔一模）图5所示的措施中，为了减小摩擦的是（西城一模）图2所示的四个实例中，属于增大压强的是（海淀一模）如图2所示的四种措施中，为了减小压强的是（东城一模）下列实例中，属于增大压强的是A．铁轨铺在枕木上B．菜刀磨得很锋利C．载重汽车的车轮做得比较宽D．上学前，将不用的书本从书包中取出（朝阳一模）沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图6所示，则下列说法中正确的是A ．大人对沙滩的压力大，压强大B ．小孩对沙滩的压力小，压强小C ．两个人对沙滩的压力相同D．两个人对沙滩的压强相同滑雪板底板面积较大刀刃做得很锋利压路机的碾子质量很大安全锤头部做成锥形A B C D图2图2 DA书包的背带较宽C图钉尖很尖锐滑雪板的面积较大大型运输车装有很多车轮B图6行李箱下面装有轮子在轴承中装有滚珠轮胎上有凸起的条纹给自行车轴加润滑油A B C D图3A.车轮处装有滚珠轴承B. 轮胎上印有花纹C. 刹车皮采用橡胶材料D. 脚蹬表面凸凹不平图5（丰台一模）如图6所示，下列实例中，属于增大压强的是（大兴一模）图3所示的四种措施中，为了增大压强的是（门头沟一模）图7所示的四个实例中，为了减小压强的是（房山一模）图5所示的实例中，属于增大压强的是A．书包带较宽 B．刀刃很锋利 C．图钉帽面较大 D．载重汽车轮子较多（燕山一模）如图1所示的四个实例中，属于增大压强的是（平谷一模）如图3所示的四个实例中，属于减小压强的是A B C D图钉尖很尖锐书包背带较宽汽车车轮较多滑雪板面积较大图6图3B C铁轨铺在枕木上A大型平板车装有很多车轮D书包带做的很宽切蛋器装有很细的钢丝C.切蛋器装有很细的钢丝图7A.安全锤的锤头做得很尖D.大型平板车装有很多轮子B.注射器针头做得很尖图5A B 图1 C D（顺义一模）图4所示的实例中，属于减小压强的是（密云零模）在如图所示的物理学家中，以其名字命名为压强单位的是（密云零模）下列实例中，所采取的措施属于减小压强的是（丰台一模）如图4所示的实例中，不是．．利用连通器原理工作的是（顺义一模）小丽在中国科技馆“探索与发现”A 厅看到了名为“球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图8 所示。
2017北京一模物理分类汇编-计算题23题
12017北京一模物理分类汇编-计算题23题1.（18分）（2017海淀一模）为研究一均匀带正电球体A 周围静电场的性质，小明同学在干燥的环境中先将A 放在一灵敏电子秤的绝缘托盘上（如图10甲所示），此时电子秤的示数为N 1；再将另一小球B 用绝缘细线悬挂在一绝缘支架上，使其位于A 球的正上方P 点，电子秤稳定时的示数减小为N 2。
已知小球B 所带电荷量为-q ，且q 远小于球A 所带的电荷量，球A 与球之间的距离远大于两球的半径。
（1）根据上述信息，求：①球B 对球A 的电场力大小和方向； ②球A 在P 点处激发的电场的场强大小E 0。
（2）现缓慢拉动绝缘细线，使小球B 从P 点沿竖直方向逐步上升到Q 点，用刻度尺测出P 点正上方不同位置到P 点的距离x ，并采取上述方法确定出该位置对应的电场强度E ，然后作出E -x 图象，如图10乙所示，其中M 点为P 、Q 连线的中点，x 轴上每小格代表的距离均为x 0，且为已知量。
①根据图象估算P 、M 两点间电势差U PM 的大小；②若M 、Q 两点的电势差为U MQ ，比较U PM 和U MQ 的大小，并由此定性说明球A 正上方单位长度的电势差随x 的变化关系。
2. （18分）（2017西城一模）静电场有很多性质，其中之一就是电场力做功只与电荷运动的初末位置有关，与运动的路径无关。
（1）如图1所示，电子以初速度v 0沿平行于板面的方向从A 点射入偏转电场，并从另一侧的C 点射出。
已知电子质量为m ，电荷量为e 。
偏转电场可以看作匀强电场，极板间电压为U ，极板长度为L ，板间距为d 。
忽略电子所受重力，求电子通过偏转电场的过程中，沿垂直板面方向偏移的距离y 和电场力对电子所做的功W ；（2）在原有电场区域加一个垂直纸面方向的匀强磁场，如图2所示。
使另一电子以初速度v 0'沿平行于板面的方向也从A 点射入，在电场和磁场的共同作用下，电子经过一段复杂的路径后仍从另一侧的C 点射出。
2017年北京市中考物理试题（含解析）
2017年北京市高级中等学校招生考试12017年北京市高级中等学校招生考试物理一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内． 1.1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（下列物品中，通常情况下属于导体的是（下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A ．玻璃杯．玻璃杯 B ．陶瓷碗．陶瓷碗 C ．铁锅．铁锅 D D ．塑料勺．塑料勺．塑料勺 2．图1所示的光现象中，由于光的反射形成的是（所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）3.3.下列措施中，能使蒸发减慢的是下列措施中，能使蒸发减慢的是下列措施中，能使蒸发减慢的是( ) ( ) A ．给湿头发吹热风．给湿头发吹热风 B ．把湿衣服晾在通风向阳处．把湿衣服晾在通风向阳处 C ．把盛有酒精的瓶口盖严．把盛有酒精的瓶口盖严 D D ．将玻璃板上的水滴向周围摊开．将玻璃板上的水滴向周围摊开 4．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是( ) ( ) A ．电视机．电视机 B ．电热水器水器 C ．抽油烟机．抽油烟机 D ．电冰箱．电冰箱 5． 下列物态变化的实例中，属于液化的是下列物态变化的实例中，属于液化的是( ) ( ) A ．初春，积雪消融．初春，积雪消融 B ．夏天，草叶上形成露珠．夏天，草叶上形成露珠 C ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D ．冬天，室外冰冻的衣服变干了．冬天，室外冰冻的衣服变干了6．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是( ) A ．响度不同．响度不同 B B ．音调不同．音调不同 C ．音色不同．音色不同 D D ．频率不同．频率不同 7． 水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。
当铅笔与平面当铅笔与平面 镜之间的距离为镜之间的距离为 8cm 8cm 时，时，像的高度为像的高度为 h 1，像到平面镜的距离为，像到平面镜的距离为 s 1；当铅笔与平面镜之；当铅笔与平面镜之间的距离为间的距离为 4cm 4cm 时，像的高度为时，像的高度为时，像的高度为 h 2，像到平面镜的距离为距离为 s 2。
2017年北京中考物理一模分类汇编实验解答—设计实验
（海淀一模）小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。
于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。
为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm 、10cm 和15cm 的甲、乙、丙三个凸透镜、F 形LED 灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图26所示。
请帮助他设计实验，验证猜想。
（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm 刻线处不变，实验中应将装有“F ” 形LED 灯的金属滑块放置在_______处；（选填“A ”或“B ”）（2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表格。
（朝阳一模）在串联电路中电阻R 1两端的电压用U 1表示，电阻R 2两端的电压用U 2表示,电阻R 3两端的电压用U 3表示，R 1和R 2两端的电压用U ''表示。
请自选实验器材证明：在串联电路中，U =U 1+ U 2。
（1）画出实验的电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。
（丰台一模）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干。
请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系。
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。
（石景山一模）在“探究浮力大小与什么因素有关”的实验中，实验室备有符合实验要求的如下器材：量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：物体在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。
要求：（1）简述实验步骤（2）画出实验数据记录表格。
（大兴一模）在探究影响蒸发快慢的因素时,同学们经过实验得出影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积大小、液体的温度高低和液体表面附近的空气流动快慢。
[小初高学习]北京市各区2017年中考物理一模试卷分类汇编 2多选
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二、多选一、热学概念辨析及现象识别及应用 (2)二、电和磁概念辨析、现象识别及应用 (6)三、力学概念辨析 (10)四、力学之运动状态的分析 (13)五、规律及应用 (17)参考答案：一、热学概念辨析及现象识别及应用8．（17通一）C 16．（17朝会）BC 16．（17朝一）ACD 16．（17房一）ABD18．（17门一）BD 16．（17密一）BC 16．（17平一）ACD 17．（17石一）BD16．（17顺一）AC 17．（17西一）BD 16．（17延一）BD 23．（17平一）BCD24．（17海一）C 18．（17门一17怀一）AB 28．（17石一）CD 16．（17通一）AC17．（17丰一）ABD 16．（17海一）BD二、电和磁概念辨析、现象识别及应用16．（17怀一）ACD 17．（17朝一）ABD 16．（17门一）BD 17．（17密一）AC18．（17平一）BD 18．（17顺一）CD 12．（17房一）A 23．（17丰一、17石一）AD 16．（17西一）ABD 22．（17西一17平一）B 29．（17怀一）A 18．（17朝会17房一）ACD 27．（17丰一）BD 13．（17顺一）B 29．（17石一）AC 27．（17顺一）D18．（17通一）BD 11．（17海一）C三、力学概念辨析15．（17延一）A 18．（17朝会）AB 19．（17房一）BC 19．（17海一）BC15．（17门一）B 19．（17密一）BD 15．（17密一）B 19．（17平一）AC19．（17石一）AB 19．（17顺一）BC 19．（17门一）AC 12．（17石一）B17．（17平一）AD 16．（17东一）AD 15．（17朝一）B 18．（17西一）AB15．（17海一）D四、力学之运动状态的分析24．（17西一）A 19．（17朝会）BD 19．（17通一）CD 12．（17通一）D19．（17丰一）DA 19．（17怀一）BCD 14．（17通一）C 19．（17东一）AC18．（17延一）BC 15．（17顺一）A 19．（17西一）AC 28．（17通一）C29．（17通一）AD 13．（17海一）C 15．（17东一）D 19．（17朝一）AB28．（17怀一）ABD 26．（17石一）BD五、规律及应用17．（17房一）AD 17．（17门一）AC 17．（17顺一）AD 17．（17通一）ACD18．（17密一）AB 25．（17平一）ABD 19．（17延一）BD一、热学概念辨析及现象识别及应用8．（17通一）下列说法中正确的是A．温度高的物体内能大B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小C．做功和热传递都可以改变物体的内能D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能16．（17朝会）下列说法中正确的是（）A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．春暖花开时闻到花香说明分子在不停的做无规则运动C．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变D．组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力16．（17朝一）下列说法正确的是A．一块零摄氏度的冰具有内能B．我们不敢大口的喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多C．提高热机的效率可以节约能源，减少污染D．人们在生活中用热水取暖，主要是利用水的比热容较大这一特性16．（17房一）下列说法正确的是A．一切物体都具有内能B．物体温度越高，分子运动越剧烈C．燃料的热值越大，放出的热量越多D．沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容较大18．（17门一）对下列现象解释，正确的是：A．物体吸收了热量，温度升高B．热机在工作过程中，消耗燃料的化学能最终获得机械能C．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小D．打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动16．（17密一）下列说法正确的是A．蒸发是只发生在液体表面进行的汽化现象，沸腾是只发生在液体内部的汽化现象B．固体分子之间的引力和斥力是同时存在的C．走过加油站附近，闻到汽油的味道，这说明汽油分子在不停的做无规则的运动D．一桶水的比热容比一杯水的比热容大16．（17平一）下列说法中正确的是A ．用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发B ．炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的C ．铁丝很难被拉断，说明分子之间存在引力D ．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关17．（17石一）关于热现象，下列说法中正确的是A ．物体吸收热量时，温度升高，内能增加B ．海边比沙漠昼夜温差小，原因是水比沙石的比热容大C ．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多D ．高压锅利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理16．（17顺一）下列说法中正确的是A ．一切物体都具有内能B ．雾霾弥漫是因为分子在不停地运动C ．物体的机械能增加时，其内能却不一定增加D ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙17．（17西一）关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是A ．物体内能增加，一定吸收了热量B ．物体吸收了热量，温度不一定升高C ．物体温度升高，一定吸收了热量D ．物体的内能增加，温度不一定升高16．（17延一）下列现象的说法，正确的是A ．物体吸收热量时内能增加，温度一定升高B ．在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象C ．让人感觉温暖而舒适的房间温度大约为36℃D ．质量相等的水和沙石吸收相等的热量，沙石比热容较小，其升高的温度比水多23．（17平一）图13所示的实验中，能直接说明分子永不停息地做无规则运动的是A ．两个底面削平的铅块D ．光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入24．（17海一）关于图15所示的四个情景，下列说法正确的是A ．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住物体，主要是由于大气压的存在B ．乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，表明机械能可以转化为内能C ．丙图中红墨水在热水中比冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关D ．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程18．（17门一17怀一）关于图9所示的四个情景，下列说法正确的是A ．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B ．乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，是水蒸气的内能转化为机械能C ．丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D ．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程28．（17石一）关于图16所示的四个情景，下列说法中正确的是A ．两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，这是大气压的作用B ．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明瓶中气体分子间存在斥力C ．金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的乙醚温度升高甲乙丁丙图16ADCD ．是内燃机的做功冲程，此冲程中有燃气的内能转换化为活塞的机械能16．（17通一）农历正月十五是中国的传统节日元宵节，元宵节吃元宵有团圆美满之意。
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热现象（房山一模）在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。
（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”） 该物质的熔点是℃。
（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是。
（选填“固态”或“液态”）（通州一模）小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验。
（1）表一是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为℃。
（2）此次实验中水的沸点低于100℃的原因可能是。
（3）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。
在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表二所示。
在做“观察水的沸腾现象”实验时，应选用温度计。
（选填“水银”或“酒精”）（西城一模）小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如图20所示的温度随时间变化的图像。
由图像可知： （1）将水从90℃加热到沸腾所需时间为________ min 。
（2）水的沸点是________ ℃。
（3）液面上方气压________1标准大气压。
（4）若其它条件不变，继续对水加热1min ， 则水的温度将________。
（石景山一模）小亮用如图18所示的装置做“观察水的沸腾”实验，他记录的实验数据如下表。
图20表二请按实验要求完成下列问题：（1）加热过程中的某时刻温度计的示数如图18所示，此刻温度计的示数是℃。
（2）实验数据表中第min 的数据是错误的。
（3）根据实验记录表格中的数据可知：水的沸点是 ℃。
（4）实验中给水加热时间过长，其原因可能是 （写出一种即可）。
（燕山一模）如图21，要探究分子热运动的剧烈程度与温度是否有关，应选甲、乙两个 （选填“相同”或“不同”）的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量 的纯净水（选填“相等”或“不等”），同时向两个水杯中分别滴入一滴红墨水，过一会儿观察到温度高的杯中墨水扩散的（选填“快”或“慢”）。
（石景山一模）为了比较A 、B 两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图23甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A 、B 两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。
按要求回答下列问题：（1）实验中采用水浴加热，目的是（2）在试管中装入A 、B 液体时，要控制他们的初温和 相同（3）加热相同的时间，是为了使A 、B 液体吸收的热量 （选填“相同”或“不相同”） （4）根据记录数据画出A 、B 液体的温度随加热时间变化的图像如图23乙所示，这表明液体 （选填“A ”或“B ”）的比热容较大。
（怀柔一模）为了比较水和食用油的吸热能力，小利用两个相同的装置做了如下图23所示的实验。
实(1)量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量；图18乙 图23 A图21(2)实验表明 (选填“水”或“食用油”)的比热容大，吸热的能力更强。
光现象（通州一模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A 和B 、刻度尺、白纸等器材进行实验。
（1）小丽将棋子A 放在水平桌面的白纸上，如图22所示。
她观察发现：平板玻璃中棋子A 的像偏高且倾斜。
你认为产生以上实验现象的原因是。
（2）实验器材调整正常后，若棋子A 距平板玻璃5cm ，棋子B 与棋子A 的像重合，则B 与A 相距cm 。
（丰台一模）小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图24所示，其中焦距为15cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。
（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。
在图25所示的凸透镜的应用中，（选填“甲”“乙”或“丙”）图属于这一应用。
（2）小张再将蜡烛移至光具座上40cm 刻度线处，他从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_________的像（选填“倒立”或“正立”）。
（3）小张将蜡烛从光具座上10cm 向30cm 移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应_________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。
（石景山一模）小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作，请按要求回答问题（1）将焦距为10cm 的凸透镜放在光具座中央，调节F 形LED 灯（形状如图22甲）、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是。
（2）为了在实验中准确地比较像和物的大小关系，还需要增加的测量工具是。
（3）实验中各器材的摆放位置如图22乙所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作正确的是A ．保持F 形LED 灯和凸透镜的位置不变，向右移动光屏直到找到清晰的像B ．保持光屏位置不变，将F 形LED 灯移至15cm 刻线处，向左移动凸透镜直到找到清晰的像C ．凸透镜位置保持不变，将F 形LED 灯移至15cm 刻线处，向左移动光屏到直到找到清晰的像 （顺义一模）小华用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。
下表是他实验时图24图25 甲：照相机 乙：投影仪 丙：放大镜 甲图22图21（1）实验所用凸透镜的焦距f =______cm 。
（2）第4次实验时所成的像是______。
（选填选项前的字母） A ．倒立缩小的实像B ．倒立放大的实像C ．正立放大的虚像 （3）第3次实验数据能够说明______的成像特点。
（选填选项前的字母）A ．照相机B ．幻灯机C ．放大镜（4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
（怀柔一模）小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图24所示。
其中焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。
小明将蜡烛移至35cm 刻度线处时，光屏移到如图25所示的位置接收到烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。
在照相机、幻灯机、放大镜中，用到了这个原理。
如果要在光屏上得到更大一些的像，光屏应从图示的位置向移动。
（选填“左”或“右”）（房山一模）如图21所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象说明白光是由_______组成的。
力学（朝阳一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:（1）将天平、量筒放在台面上。
将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝 码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新 平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图20 甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g 。
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图20乙所示，则量筒中液体的体积为cm 3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g 。
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m 3。
（丰台一模）在“测量液体的密度“实验中： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图27甲所示，此时应将平衡螺螺母向 （选图20填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。
（2）将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图27乙所示，则小烧杯和液体的总质量为 g ，小烧杯的质量为14g ，然后，将烧杯中的液体全部倒入量简中，液面到达的位置如图27丙所示，由此可计算出液体的密度为 g/cm 3。
（3）此次实验操作测得的液体密度值偏 （选填“大”或“小”），原因是 。
（大兴一模）小芳用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标 的位置如图22甲所示，用量筒测量小石块的体积如图22乙所示，则该金属块的质量为g ，密度为kg/m 3。
（门头沟一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:（1）将天平、量筒放在台面上。
将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图18甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g ；（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图18乙所示，则量筒中液体的体积为cm 3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g ；（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为g/cm 3。
（房山一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。
横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左图27 甲 乙 丙甲乙图22 图18乙100g 50g甲侧，如图22甲所示。
为使横梁在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母 向端移动。
（选填“左”或“右”）(2)将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图22乙所示，烧杯和液体的总质量为g 。
（3）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，液体的体积如图22丙所示；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为104g 。
（4）根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m 3。
（海淀一模）小明用如图23甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。
微小压强计的探头自然放置时，U 形管中两侧液面等高。
小明将探头放入水中，进行的实验操作如图23乙所示。
（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是。
（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A ．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B ．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C ．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向 （2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位。
（选填“有关”或“无关”）（平谷一模）小轩同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）；（2）调杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A 点挂三个重均为0.5N 的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B 点，使杠杆保持水平平衡，如图21所示，则弹簧测力计的示数是N ；（3）如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（怀柔一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图22所示： （1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）如果在杠杆的A 处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B 处（右第二格）要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡； （3）如果将A 、B 处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向端下沉。