六年级语文下册《野草》PPT课件(北师大版)


夏衍
1、自由读课文,注 意读准字音、读通 句子。 2、野草的种子给你 留下了什么印象?
1、再读课文,边读边画看课文哪 些地方写出了小草的坚韧不拔、力 不可挡。 2、找出最能体现小草的坚韧不拔 力不可挡的句子,抓住重点词句细 细品味,把你的感受简单标记在书 上。
它为着向往阳光,为着达成它的 生之意志,不管上面的石块如何重, 石块与石块之间如何狭,它必定要曲 曲折折地,但是顽强不屈地透到地面 上来,它的根往土壤钻,它的芽往地 面上挺,这是一种不可抗的力,阻止 它的石块,结果也被它掀翻。
夏衍是中国著名文学、电 影、戏剧作家,文艺评论家, 翻译家,社会活动家。中国左 翼电影运动的开拓者、组织者 和领导者之一。创作有电影剧 本《狂流》、《春蚕》,话剧 《秋瑾传》、《上海屋檐下》 及报告文学《包身工》,对30 年代进步文艺产生巨大影响。 创作有电影剧本《狂流》、 《春蚕》,话剧《秋瑾传》、 《上海屋檐下》及报告文学 《包身工》,对30年代进步文 艺产生巨大影响。1994年10月, 国务院授予“有杰出贡献的电 影艺术家”荣誉称号。
日军侵华罪证
日军侵华罪证
日军侵华罪证
八路军艰苦抗战
以 弱 抗 强
抗战国军图——大刀向鬼子头上砍去
野火烧不尽, 春风吹又生。
生命正是要在最困厄(è)的境遇中 发现自己,认识自己,从而才能 锤炼自己,成长自己,直到最后 完成自己,升华自己。—林希
作为和平年代得我们, 生活中有这样像野草精 神的人吗?
野草
既然选择了这片偏僻的土地 就应用全身心的爱来装扮它的美丽 既然命运注定要远离温室 就让生命的绿ห้องสมุดไป่ตู้感染大地的孤寂 强悍的暴雨玷污脆弱的灵魂 怒吼的狂风肆意柔软的身体 但稚嫩的双手始终庇护着深爱的土 纤细的血丝不懈地输送着生命的真谛 永记得野火烧不尽的威力 没忘记染绿江南岸的决心 狂风暴雨洗礼后的血脉里 永不熄灭的最亮的绿
这种力,是一般人看不见的 生命力,只要生命存在,这种力 就要显现,上面的石块,丝毫不 足以阻挡。因为它是一“长期抗 战”的力,有弹性,能屈能伸的 力,有韧性,不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、 有生命力的种子决不会悲观和叹气, 因为有了阻力才有磨炼。生命开始的 一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧 的草,也只有这种草,才可以傲然地 对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
1.假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,此 时,你遇到了野草,它跟你说…… 2.假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲笑 你不艳丽时,你怎么说? 3.假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕石 缝间的松柏吗?为什么?
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六年级下册语文课件-4.1 野草 北师大版(共21张PPT)

六年级下册语文课件-4.1 野草 北师大版(共21张PPT)

象征手法
象征就是以具体事物去表现某种抽象意义的一种创作手法。换 言之,象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种 概念、思想和感情。 比如:春潮表示新生的力量不可阻挡,用日出表示光明一定 会代替黑暗,用红旗表示革命,用竹子表示刚正不阿有气节,用 “从狗洞子里爬出”表示屈服和投降,中国结表示爱国心……
象 征 手 法
问 题 思 考
1937年,日本侵略者的铁蹄踏入我国东北等地,
抗日战争全面爆发。1940年,抗战进入最困难的相持 阶段,全国人民在中国共产党的领导下,奋起抵抗日 本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政 策,致使大片国土沦陷,日本帝国主义则异常嚣张。 在暂时困难面前,有极少数人怕这怕那,甚至想投降 日寇,出卖国家和民族利益来向日本求和,散布“亡 国”的悲观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑 工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》。
一发芽,这些种子 便以可怕的力量,将一 切机械力所不能分开的 骨骼,完整地分开了。
它为着向往阳光,为着达成它的生 之意志,不管上面的石块如何重,石块 与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折 地,但是顽强不屈地透到地面上来。它 的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这 是一种不可抗的力,阻止它的石块,结 果也被它掀翻。一粒种子的力量之大, 如此如此。
3.假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕
石缝间的松柏吗?为什么?
本课运用了象征的写法,以物喻人,借物抒情,用种子、野 草顽强的生命力象征中华民族抗日的力量 ,高度赞扬了能屈能伸、 不畏艰辛、坚韧无比的“长期抗战”的民族之力。
1.假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,
此时,你遇到了野草,它跟你说……
2.假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲
笑你不艳丽时,你怎么说?

野草课件北师大版六年级语文下册课件

野草课件北师大版六年级语文下册课件

海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6 月1日),19世纪美国盲聋 女作家、教育家、慈善家、 社会活动家。她以自强不 息的顽强毅力,在安妮. 莎莉文老师的帮助下,掌 握了英、法、德等五国语 言。完成了她的一系列著 作,并致力于为残疾人造 福,建立慈善机构,被美 国《时代周刊》评为美国 十大英雄偶像,荣获“总 统自由勋章”等奖项。主 要著作有《假如给我三天 光明》、《我的生活》、 《我的老师》等
野草
பைடு நூலகம்越 韧性 弹性 顽强不屈 能屈能伸
知识园
一歹徒用枪击中女子头部,子弹飞出时竟破成碎片。 世界最大起重机起重量3200吨; 50吨的天车,可以起吊吨货物; 22个车轮的载重大卡车可装载物品180吨。
植物种子的力量 之大,如此如此。
它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不 光上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭, 它必定要长到地面上来,它的根往土壤里长, 它的芽往地面伸。这是一种不可抗的力,阻止 它的石块,结果也被它掀倒。
1937年日本侵略者的铁蹄踏入我国东北等地,强占 我国土,掳杀我同胞。无数爱国志士奋起反抗,到了 1940年,由于日本侵华方针的重大变化——逐渐将其 主要兵力用于打击敌后战场的八路军和新四军,对国 民党采取以政治诱降为方针,抗日战争进入了最艰苦 的相对阶段。日军集中大部分兵力和几乎全部伪军对 中共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的大扫荡。 与此同时,1940年3月汪精卫在日本政府的诱降下成 立伪国军政府,组织伪军协同日本侵略者进攻根据地, 同时,国民党的反共倾向日趋高涨。在暂时的困难面 前,有极少数人怕这怕那,甚至想投降日寇,出卖国 家和民族利益,来向日本求和,散布“亡国论”及悲 观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏 衍写了这篇极富号召力的散文《野草》。

野草课件(北师大版六年级语文下册课件)

野草课件(北师大版六年级语文下册课件)

这,也许特殊了一点,常人不容易理 解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见 过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生 成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生 之意志,不管上面的石块如何重,石块与 石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地, 但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往 土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种 不可抗的力,阻止它石块,结果也被它掀 翻。一粒种子的力量之大,如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”, 但是它的力量之大,的确是世界无比。 这种力,是一般人看不见的生命力,只 要生命存在,这种力就要显现,上面的 石块,丝毫不足以阻挡。因为它是一种 “长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸 的力,有韧性,不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、 有生命力的种子决不会悲观和叹气, 因为有了阻力才有磨炼。生命开始的 一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧 的草,也只有这种草,才可以傲然地 对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
4.阅读课文我能行。
• 《野 草》 夏 衍
有这样一个故事。 有人问:世界上什么东西的气力最大? 回答纷纭得很,有的说“象”,有的说 “狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”。金 刚有多少气力,当然大家全不知道。 结果,这一切答案完全不对,世界上气 力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以 显现出来的力,简直是超越一切。
张海迪:女, 1955 年生于济南,哲学 硕士,山东省创作协会一级作家,中国 残疾人联合会副主席,中国作家协会全 国委员会委员。张海迪 5 岁时因患脊髓 血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学 校,童年时就开始以顽强的毅力自学知 识,她先后自学了小学、中学、大学的 专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊 城莘县一个贫穷的小山村,克服种种困 难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸 治病,受到人们的热情赞誉。 1983 年, 海迪走上了文学创作的道路,至今已出 版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》 、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、 《向天空敞开的窗口》、《生命的追问 》。翻译作品《海边诊所》等。

最新北师大版语文小学六年级下册野草 第1课时优质课课件.pptx

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pōu rǎng
xiè
解剖
机械
shī
土壤
sǔn
shū
狮子 特殊
竹笋
学习生字

结构:左 中右 音序:S 部首: 犭 组词:狮子 雄狮 造句:雌狮相对来说更 瘦更敏捷,因此比雄狮 书写指导:“犭”与中 间部分等高。“师”的 第二笔撇要长。
s hī
更擅于捕猎。
学习生字

结构:左 右 音序:P 部首: 刂 组词:解剖 剖析 造句:老教授全面深入 地剖析了当前的经济形 书写指导:左低右高。 “刂”挺直有力。
壤。
学习生字
pén g

书写指导:左窄右宽。 “木”捺变点,“朋” 横画均匀。
结构:左 右 音序:P 部首: 木 组词:工棚 凉棚 造句:茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一
个绿色的凉棚。
多音字
hōng(哄堂大
哄 笑)hǒng(哄
逗)

gǔ(骨气) gū(骨碌)
hòng(一哄而
散)
理解词语
纷纭: (言论、事情等)多而杂乱。 造句:历史学家对于这段历史的真相众说 致密: 纷纭。 细致精密。
pōu
势。
学习生字

结构:左 右 音序:X 部首: 木 组词:机械 器械 造句:机械厂决定淘汰 旧机器,引进新设备。 书写指导:“戒”第三 笔是“竖撇”,最后一 笔是“点”。
xiè
学习生字
sh ū

书写指导:左窄右宽。 “朱”后两笔撇和捺伸 展。
结构:左 右 音序:S 部首: 歹 组词:特殊 殊荣 造句:干部应该和老百 姓同甘共苦,不能搞特
野 第一课 草

目录
1.课前导 入 2.字词 学习 3.课文浅 析

年级语文下册野草PPT课件北师大版

年级语文下册野草PPT课件北师大版
1.假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,此时,你 遇到了野草,它跟你说……
2.假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲笑你不艳
丽时,你会怎么说?
3.假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕石 缝间的松柏吗?为什么?
第三十九页,共41页。
第四十页,共41页。
汇报结束
谢谢大家!
请各位批评指正
第四十一页,共41页。
本文表面赞颂的是小草顽强的生命力 ,实际赞颂的是全国人民不可抗拒的“长 期抗战”的力,赞颂的是抗战军民不畏艰 险、坚韧不屈的斗争精神。同时也在启示 人们,不要被困难吓倒,要以顽强的意志 克服一切阻力,奋然向上,勇于斗争。
第三十页,共41页。
这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和 叹气,因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争 来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些 玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
第十九页,共41页。
这种力,是一般人看不见的生命 力,只要生命存在,这种力就要显 现,上面的石块,丝毫不足以阻挡
。因为它是一“长期抗战”的力, 有弹性,能屈能伸的力,有韧性 ,不达目的不止的力。
第二十页,共41页。
这种力如此之大文中用了四个动词 分别是?
透 钻 挺 掀翻
这四个动词更能让我们感到 种子那不可抗的力。
植物种子力量之大,( 如此如此)。 一粒种子力量之大,( 如此如此)。
广大中华人民众志成城

抗震救灾,全国人民团结一致

。 。
第三十三页,共41页。
象征手法的运用
象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。
本文运用了象征的手法,通过描写野草顽 强的生命力,高度赞颂了能屈能伸,不畏艰辛
、坚韧无比的“长期抗战”的力

北师大版六下_野草 第1课时【优质课件】.pptx

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作者简介
夏衍:(1900-1995),原名沈乃熙,字 端先。中国戏剧作家、电影艺术家、社会活
动家。是中国进步电影的开拓者、领导者。
国务院授予他“国家有杰出贡献的电影艺术 家”荣誉称号。 主要作品:电影剧本《狂流》,话剧剧 本《秋瑾传》《上海屋檐下》,报告文学 《包身工》等。
2.字词学习
易读错字
组词:特殊
殊荣
造句:干部应该和老百姓同甘共
苦,不能搞特殊化。
学习生字

结构:上下 音序:S 部首:竹
sǔn
组词:竹笋
春笋
书写指导:“尹”中横要长一些, 撇向左下长伸。
造句:希望我们的事业像雨后春
笋一样节节高!
学习生字
rǎng

结构:左右 音序:R 部首:土
组词:土壤
接壤
书写指导:右部笔画较多,要写 得紧凑些。
第一部分(第1-5自然段)大力的种子。 通过两个故事说明种子的力量如此之大。 第二部分(第6自然段)“可怕”的种子。 通过笋和小草生长的例子,进一步突出种子的力量巨大。 第三部分(第7 - 8自然段)不屈的种子。 写种子具有一种坚强不屈的精神。
初读感知
说一说本文作者对这 种生命力是怎样解读的?
长期抗战的力;
理解词语
纷纭:(言论、事情等)多而杂乱。 造句:历史学家对于这段历史的真相众说纷纭。
致密:细致精密。
造句:这大理石质地致密,绚丽多彩,加工琢磨以后可 以用做建筑材料和装饰品。
阻挡:阻止,拦住。
造句:没有人能够阻挡历史车轮的前进。
理解词语
韧性:本课指小草顽强持久的精神。 造句:中国人的耐性、韧性和吃苦耐劳的精神真是举 世无双。 磨炼:(在艰难困苦的环境中)锻炼。 造句:经过长期的困苦生活的磨炼,他的意志很坚强。

《野草》PPT


(1)假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,此时你遇 )假如你是悲观的种子,飘落在石缝里, 到了野草,他跟你说…… 到了野草,他跟你说 (2)假如你是小小的山花,花园里的玫瑰嘲笑你不艳 )假如你是小小的山花, 丽的时候,你会说…… 丽的时候,你会说
这种力,是一般人看不见的生命力, 这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命 存在,这种力就要显现,上面的石块, 存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足 以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力, 以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力,有弹 能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。 性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。
北师大教材 ————
六年级语文(下)
人的头盖骨,结合的非常致密与坚固, 人的头盖骨,结合的非常致密与坚固, 致密 生理学家和解剖学者用尽了一切的方法, 一切的方法 生理学家和解剖学者用尽了一切的方法, 要把它完整的分解开来,都没有这种力气。 要把它完整的分解开来,都没有这种力气。
破土而出
1937年,日本侵略者的铁蹄踏入我国东北 年 等地,抗日战争全面爆发。 等地,抗日战争全面爆发。1940年,抗战进 年 入最困难的相持阶段, 入最困难的相持阶段,全国人民在中国共产党 的领导下,奋起抵抗日本帝国主义的侵略。 的领导下,奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但 由于国民党反动派的不抵抗政策, 由于国民党反动派的不抵抗政策,致使大片国 土沦陷,日本帝国主义则异常嚣张。 土沦陷,日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困 难面前,有极少数人怕这怕那, 难面前,有极少数人怕这怕那,甚至想投降日 出卖国家和民族利益来向日本求和, 寇,出卖国家和民族利益来向日本求和,散布 亡国”的悲观情绪。当时在桂》 日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的 杂文《野草》 杂文《野草》。

北师大版六年级语文下册课件4.1 野草

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随堂练习

2.假如你是悲观的种子,飘落 在石缝里,此时,你遇到了野 草,它跟你说……
6
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资料宝袋
在暂时困难面前,有极少数人

怕这怕那,甚至想投降日寇,
出卖国家和民族利益来向日本
求和,散布“亡国”的悲观情
绪。当时在桂林主持《救亡日
报》编辑工作的夏衍写了这篇
极富号召力的杂文《野草》。
2019\4\26 Friday
7
字词乐园
认 字 高 手
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shī

狮 骨骼
2019\4\26 Friday
举例子
15
课文详解

课文中哪些例 子描写了种子 力大?
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笋的成长,小 草的成长
2019\4\26 Friday
16
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课文详解

细读第六段:这种力如此之 大在文中用了三个词语是?
透钻挺
2019\4\26 Friday
17
课文详解

学习第7自然段
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夏衍对这种生命力又是 怎样解读的呢?
2019\4\26 Friday
11
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课文详解

文章开头是怎样写种子的 力量之大的?
用种子的“故事”写“植 物种子力量之大”,是 “超越一切”、“可怕” 的力。
2019\4\26 Friday
12
课文详解

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体会种子力之大
作者在体现种子力大的时 候,运用了什么说明方法?
2019\4\26 Friday
作比较
13
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课文详解
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