人教版《光的色散》ppt课件

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光的色散(课件)人教版物理八年级上册

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念:把感光胶片放在彩色光带紫光以外,我们发现胶片仍 会感光,说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用:
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光(溴化银) ,因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光,可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处:
➢适当照射紫外线,有助于人体合成维生素D,维生素D能促进 身体对钙的吸取,对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌(医院的手术室、病房里……)
➢能使荧光物质发光,鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害!
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线,因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服, 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的,那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢?例如:红光和绿光混合会 得到什么色光呢?
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ,都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光,不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多, 则呈浅灰色;如果吸取的较多,则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光,不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用,彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

光的色散ppt30 人教版

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二、色光的混合
人们发现红、绿、蓝三 种颜色的光按适当的比 例混合能得到其他各种 颜色的光。
红、绿、蓝三种色光叫 “色光的三原色”。
光的三基色
三、物体的颜色
光射到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物 体吸收。如果物体是透明的,还有一部分光透过物体。不 同物体,对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同,因 此呈现出不同的颜色。
人教版新教材同步教学课件
第四章
光现象
五 光的色散
彩虹是怎么产生的?
红花绿草的颜色是由什么决定的?
一、色散
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
1、太阳光通过三棱镜后,被分解成七种
色光的现象叫做光的色散。
2、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
交流讨论
回忆一下学过的内容 1.光的折射规律:
1.透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。
3、颜料的三原色是品红、黄、青,
它们按不同的比例可以调出不同的颜
色.
四、颜料的“三原色”——红、黄、 蓝
暖色调:黄、橙、红 冷色调:绿、蓝、紫
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道 理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因 为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。共勉,早安!3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一 蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不 该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努 力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时 光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏 惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己,相信自己,才能成就自己!8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的, 并不是等来的机遇,而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没 有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然 自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。 在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天 你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心, 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过 去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候,等于释放 了一个囚徒,然后你会发现,那个囚徒就是你自己。对的那条路,往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生,到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人,但你从 不观察自己,因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。在这个世界 上,不要太依赖别人,因为即使是你的影子,也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过去了。有时候,一份清淡,更能历久弥香;一种无意,更能魂牵梦萦;一段简约,更可以维系一生。所有的人,起 初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量,是时间。缘分这东西就是定数,来无形去无影。缘分来了无以阻挡,散了落花流水。有缘且珍惜,无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性,你的恐惧来源于你 的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。 两个人在一起最重要的,除了交流,还能有什么?除了语言文字,一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式,却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候,你的拥抱只是桎梏, 你懂得的时候,一个拥抱胜过了万语千言。 如果不想被人评价为太浮躁,那么就要学会和寂寞相处。绝大部分人怀念的并非初恋情人,而是初恋时纯净的心情。初恋让人难忘,不是因为他{她}很帅或很漂亮,也不是因为得不到 的就是最好的,而是因为初涉爱河的人异常纯真,没有私心杂念。生活不是用来幻想和回忆,生活是用来思考和追求!生活如茶不仅要懂得如何泡制,更要懂得如何品尝!很多人不需要 再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。每个人心底都有那么一个人,已不是恋人也成不了朋友,时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很习惯的想起你,然后希望 你一切都好。学着主宰自己的生活;即使孑然一身,也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹,一日一日来,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己 的修持。其实,我们每个人都是天地间的过客,一个人的声音和足迹,如果能被另一个人深深的怀念和铭记,这就是永恒。生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请微笑一直 向前。低头不一定全是软弱,有时是发力前的预备姿势。青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。慎言谨行,是修已第一事。不自重者是取辱,不自畏者亦是招祸。 爱是需要付出代价,爱是需要担当,爱是需要努力争取,爱是需要你为了对方而放弃一些事情,并改变自己。痛苦对人是必要的,没有痛苦,人既不能认识是什么东西对他有害,不 知道逃避它,也不知道给自己提供舒适;此外,没有痛苦,人也绝不会认识幸福。失恋不可怕,有眼无珠不可怕,看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股,还捧在 手心里使个劲地惋惜。这就跟你得了流行感冒一样,难过之后需要增强的是免疫力;而不是一边痛苦,一边非要作践你自己。——青春最美的不是梦,而是与你一起追梦的人。这世间 许多事物皆因相信而存在,所以人们亲手捏出了泥菩萨,却选择坚定的去信仰它。不争就是慈悲,不辩就是智慧,不闻就是清净,不看就是自在,不贪就是布施,断恶就是行善,改 过就是忏悔,谦卑就是礼佛,守礼就是持戒,原谅就是解脱,知足就是放下,利人就是利己。——爱情是一种遇见,要在对的时间遇见对的人,才能成就一段爱情。我不能说一辈子 只能爱一个人,这根本不可能。可是一定有一个人,能让我笑得最灿烂,哭得最透彻,记的最深刻。人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成,在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望 中度过每一天,然后带着一种想说却又说不出来的“懂”,作最后的转身离开。——龙应台蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺,痛后就可以快乐的飞翔。这个世界上, 没有什么东西是得不到的,只有抓不住而从掌心中悄然流走的。如果你醒着,那么你就当清醒;如果你睡着,那么你就当酣睡。如果你在做一件事情,就不应该再考虑其他事。如果你 的手在这里,你的思想也应当同时在这里。如果开始行动,就不要犹豫。

《光的色散》光现象PPT课件

《光的色散》光现象PPT课件

看不见的光
红外线遥控
看不见的光
1 红外线:
属于不可见光,可以用灵敏温度计来检验。
特点:
①具有热效应,能使被照射的物体发热; ②穿透云雾的能力强,能进行遥控遥感。
看不见的光
红外线的应用:
电烤箱
红外取暖器
看不见的光
红外测温仪
看不见的光
红外摄像头
看不见的光
2 紫外线
在光谱的紫端,还有一种不可见 的光叫做紫外线。
黄、 蓝三种颜色的颜料,显然色光的混 合与颜料的混合是 不同的(填相同或不同)
达标反馈
2.光的三原色是指( B ) A.品红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿 3.下列说法正确的是( ABC ) A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的.
光的色散
●现象:太阳光(白光)通过三棱镜 后被分解成七种色光,依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
这七种光哪种偏折程度最小?哪种偏折程度最大? 红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
美丽的彩虹
大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证
(1)色光的三原色:
红光和绿光混合产生 光
红光和蓝光混合产生

蓝光和绿光混合产生 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 光能够透过.
颜料的三原色
在大自然丰富的色 彩中,红、黄、蓝是最 基本的颜色,称三原色

4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的,那是因为除了紫外线, 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理:荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜, 炎炎夏日人们撑起遮阳伞,这是为什么?

谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高,人 辐射的红外线比它们强, 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管,按下不同的键时, 可以发出不同的红外线,来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
(1)红外线的特点:
①红外线具有热效应,能使被照射的物体发热; ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的; ③物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线。
讲授新课
(2)红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的,不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光,按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2.白光是复合光,是由各种 单色光混合而成的。
3.例如:彩虹

4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)

4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)

防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不





线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热;具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光;杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示,老师用测温枪给学生检测体温,测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是:被 动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是( D ) A.红外线用肉眼可观察到 B.红外线是声波的一种 C.红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D.红外线测温仪能测体温,说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色,色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱, 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究:光的色散
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光,这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。

蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 (1)色光的混合 红、绿、蓝三种色光中,只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例,就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是:红光+绿光→黄光;红光+蓝光→品红光;

人教版八年级上册物理《4光的色散》课件PPT模板

人教版八年级上册物理《4光的色散》课件PPT模板

A. 雨后彩虹——光的色散
B. 鱼翔浅底——光的直线传播
C. 小孔成像——光的反射
D. 镜花水月——光的折射
目标测试
4.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一 种有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验 (1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值 为100元的钞票,看到“100”字样发光, 这表明紫外线能使 荧光物质发光. (2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透 明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看 到钞票上的“100”字样再次发光.这表明 紫外线能被透明玻璃 反射 。 (3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯 正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光.他做 这次实验是为了探究 紫外线能否透过玻璃(玻璃对紫。外线的吸收
知识总结 光的色散
1.光的色散现象:白光是由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的。
2.色光三原色:红、绿、蓝。
3.红外线与紫外线的应用。
目标测试
1.(攀枝花中考)下列说法正确的是( B ) A.光在任何情况下都沿直线传播 B.夏天雨后出现彩虹是光的色散现象 C.光在水中的传播速度比空气中快 D.汽车的后视镜是凹面镜,可以扩大视野
新知讲解
色彩丰富的电视 画面就是利用了色光 的混合原理.
新知讲解
(1)色光的三原色: 红、绿、蓝 。 红光和绿光混合产生 黄 光; 红光和蓝光混合产生 品红 光; 蓝光和绿光混合产生 青 光;
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 白 光。
强化训练
(威海中考)下列关于光现象及其形成原因的说法,错误的是( A )
新知讲解
强化训练
下列现象中,对应的物理知识是“光的色散”的是( D ) A. 射击瞄准时要做到“三点一线” B. 游泳池注水后,看上去好像变浅了 C. 在平静的湖面可以看到蓝天白云 D. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带

光的色散ppt课件

光的色散ppt课件
在紫外线的部分也做同样的测试,但温度并没有增高的反应。 紫外线是1801年由RITTER用氯化银感光剂所发现。
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应,物体能吸收红外线
电烤箱
浴霸(取暖灯)
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应,物体会辐射红外线
红外热像仪
红外测温枪
三、看不见的光 红外线的应用 —— 发出红外线,接收被反射的红外线
课堂练习
3.下列关于红外线与紫外线的说法,正确的是( D )
A.人眼看不到红外线,但可以看到紫外线 B.都能使温度计示数升高 C.都能使荧光粉发光 D.在真空中传播速度相等
课堂小结
1. 光的色散:太阳光是白光,它通过棱镜后被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
自然界中的色散:彩虹、霓 2. 色光的三原色:红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,
第5节 光的色散
色散
色光 混合
看不见 的光
新课引入 红光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色?
✓ 红色、黑色
新课引入 绿光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色?
✓ 绿色、黑色
新课引入 蓝光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色?
✓ 蓝色、黑色
新课引入 白光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色?
三、看不见的光
在太阳光色散形成的可见光谱之外, 还存在人眼看不见的光
红外线 —— 红光之外
紫光之外 —— 紫外线
三、看不见的光
拓展:红、紫外线的发现
1800英国伦敦皇家学会的威廉·赫歇尔, 用一支温度计测量经过棱镜色散后的各 色光线温度,由紫到红,发现温度逐渐 增加,可是当温度计放到红光以外的部 分,温度仍持续上升,因而断定有红外 线的存在,且说明红外线具有热效应。

新人教版物理初中八年级上册《第5节 光的色散》精品教学课件

新人教版物理初中八年级上册《第5节  光的色散》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过,天空被 洗得很干净,一道美丽的彩虹突 然出现在天空,彩虹现出七彩颜 色,像七彩天桥挂在天空,美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱,以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线,人眼虽看不到,但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在,属于不可见光。
红外线的特点:
①红外线具有热效应,能使被照射的物体发热; ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的; ③物体能吸收红外线,也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用:
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的,作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份,我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染,威胁到人的健 康,还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理, 今年成都市气象局利用了高科技帮手,通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED,它是 ( C )
A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光,按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱;了解色散现象,知道色 光的三原色,以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩;
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三、物体的颜色
• 1、不同物体,对不同颜色 的光进行反射、吸收、和 透过的情况不同。因此呈 现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
答:1、植物不喜欢绿色,因为植物的叶子会反射 绿光,吸收其他颜色的光。 2、红花是反射红光。 3、透明体的颜色是由透过的色光决定的。
器材:三把手电筒、红、绿、蓝的透明胶片、白色 光屏。 实验过程:把三种颜色的胶片罩在手电筒玻璃上,分 别让红光与绿光混合,红光与蓝光混合、蓝光与绿光 混合。 实验现象:红光与蓝光混合,会出现粉红色;红光与 绿光混合会出现黄色;绿光与蓝光混合,会出现浅蓝 色。 分析论证:红、绿、蓝是光的三基色,它们互相混合 可以产生其他颜色光。
第五节
光的色散
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ友好中学
李小宁
欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适?
用柔和的灯光最合适 用柔和的白色灯光最合适 你知道吗?一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可 爱,可是当它受到蓝光照射时就失去了光彩,所以 欣赏一幅美术作品,用柔和的白光最合适。
一、色散
白色光分解为七种颜色光的现象叫光的色散,七种 颜色的光混合后变成一条白色的光带,叫色光的复 合。 你在生活中是否看到过自然界中的彩虹?如果看到 过,请你回忆一下是在什么时候,什么情况下看到 的彩虹。
小结
1、光的色散 2、物体的颜色与什么有关? 3、透明物体的颜色由什么决定?
4、不透明物体的颜色由什么决定? 5、色光的三基色与颜料的三原色
课时作业设计
1、 红 、 绿 、 蓝 三种色光混合产生各种色 光的三基色 光,把这三种色光叫做 ; 小华要画出五颜六色的图画,他的调色板中至少要 有 红 、 黄 、 蓝 三种颜色,这说明色光的混合 与颜色的混合是 不相同 (填“相同”或“不相 同”) 2、白纸上写红字,在红色灯光下为什么看不清楚?
彩色电视机的荧光屏和计算机的屏幕上艳丽的画面是 由红、绿、蓝三色光合成的。
各种颜料的颜色的混合能否调出红、黄、蓝?
红、黄、蓝被称为颜料的三基色
自然界的色彩种类繁多,不同的色彩搭配不仅给人 以美感,而且使人产生联想:看到黄、橙、红的暖 色,你会联想到什么?看到绿、蓝、紫等冷色,你 又会联想到什么? 看到暖色我会联想动太阳、火等;看到冷色我 会联想到草地、水的等。 冷暖色的对比与协调,能产生美妙、生动的色感。
5、阅读材料:“园艺家”为什么失败? 一个爱研究园艺的人,发现植物叶子多数呈现绿色, 可能是植物喜爱绿光的缘故,于是他将温室的屋顶和 四周都安装绿色玻璃,只让阳光中的绿光照射植物。 他认为这样必将使植物生长更快,产量更高,可是园 艺家“失败”了。因为不透明体的颜色是由它反射的 色光决定的,叶子呈绿色,说明植物反射的是绿光, 也就是说明绿光正是植物不喜爱的,只给植物照绿光, 植物就会缺少所需的其它色光而生长慢,甚至枯萎。
答:白纸和红字均反射红光,所以看不清楚。 3、透明蓝色眼镜看白纸,纸是什么颜色的?为什么? 答:纸是蓝色的,因为白纸反射的各种色光中,只 有蓝光可以通过蓝色眼镜,其他颜色的光均被眼镜 吸收了。
4、小华想知道红、绿、蓝这三基色光两两混合后出 现什么颜色?请你帮助他设计探究过程,要求写出: 所需器材、实验过程、实验现象,分析论证。
彩虹
物 体 为 什 么 会 呈 现 不 同 的 颜 色 呢 ?
二、色光的混合
• 色光的三基色:红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三基色所制成。
实验表明:自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法 用其他颜色的光混合而成的,而其他颜色的光则可以 通过红、绿、蓝的适当比例混合而得到,因此,红、 绿、蓝三种颜色被称为光的“三基色”
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