禁毒工作汇报ppt
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学校禁毒宣传活动工作总结PPT
1 2
举办主题活动
结合重要时间节点，如国际禁毒日等，策划举办 主题鲜明、形式多样的禁毒宣传活动。
开发互动体验
运用现代科技手段，开发禁毒主题的互动体验项 目，让学生在参与中深刻感受毒品的危害。
3
融入校园文化
将禁毒元素融入校园文化活动中，如文艺比赛、 讲座等，让学生在潜移默化中接受禁毒教育。
加强家校合作，共同推进禁毒事业
高活动知晓率。
活动组织
按照策划好的活动流程，组织 学生参与活动，确保活动有序 进行。
互动环节
设置互动环节，如知识竞赛、 演讲比赛等，提高学生参与度 。
总结反馈
在活动结束后进行总结反馈， 收集学生意见和建议，为下次
活动提供参考。
03
活动成果与亮点展示
参与人数统计及覆盖率
参与人数
本次活动共有2000名学生参与，参与率达到了95%。
经验教训分享，提升能力水平
重视活动策划
提前进行充分的活动策划和准备，明确活动目的 、内容和形式，确保活动的顺利进行。
加强团队协作
注重团队成员之间的沟通和协作，明确分工和责 任，共同推进活动的实施。
不断总结经验
在活动结束后及时总结经验教训，发现问题和不 足，为今后的工作提供参考和借鉴。
05
未来展望与计划安排
04
问题分析与经验总结
活动中出现的问题及原因剖析
宣传形式单一
活动主要采用传统的讲座 和宣传板形式，缺乏创新 和吸引力，导致学生参与 度低。
内容不够深入
部分宣传内容过于表面， 没有深入剖析毒品的危害 性和禁毒的重要性，难以 引起学生足够重视。
缺乏有效互动
活动现场互动环节较少， 没有充分调动学生的积极 性和参与度，导致宣传效 果不佳。
开展禁毒工作汇报PPT
毒品危害及犯罪趋势
上阶段禁毒工作总结
03
工作成效
成功案例2
具体介绍了另一次禁毒工作的成功案例及其效果。
成效总述
从多个角度总述了禁毒工作的成效，如打击毒品犯罪、减少毒品供应、增强群众禁毒意识等。
成功案例1
具体介绍了一次禁毒工作的成功案例及其效果。
VS
描述了当前禁毒工作存在的主要问题，例如，打击毒品犯罪的力度不够、禁毒宣传覆盖面不广等。
利用大数据、人工智能等技术手段，实现对毒品犯罪的精准打击和预防。
加强对互联网、物流等领域的监管力度，遏制毒品通过这些渠道流通。
加强毒品检测技术和设备的研发和应用，提高毒品检测的准确性和效率。
THANKS
感谢观看
04
加强毒品源头治理
要点三
建立源头治理工作机制
从毒品生产、流通渠道等多个环节入手，建立健全禁毒工作机制，加强部门间协作配合。
要点一
要点二
加强禁种工作
严厉打击非法种植毒品原植物行为，开展宣传教育活动，提高群众的禁种意识。
严格控制毒品原料来源
对涉及毒品原料的生产、经营企业进行全面排查和监管，从源头上减少毒品生产。
05
缺乏专业培训和教育
当前禁毒工作领域缺乏专业的培训和教育机构，导致从事禁毒工作的人员专业知识不足，难以有效应对新型毒品和吸毒行为的挑战。
缺乏实践经验
由于禁毒工作领域的专业人才较少，很多从业人员在实践中缺乏足够的经验，难以迅速采取有效措施来打击毒品犯罪。
专业人才匮乏
社会上对毒品危害的认识仍然不够充分，部分公众对禁毒工作持有消极态度，不愿意参与到禁毒行动中来。
将禁毒教育纳入中小学和高校教育内容，培养青少年对毒品的认知和防范意识。
禁毒宣传工作总结PPT
06
未来工作计划与展望
明确下一步工作重点和目标
01
深入分析禁毒宣传工作中存在的问题和不足，明确 下一步工作重点和目标。
02
针对青少年、高危人群等重点人群，制定更具针对 性和实效性的宣传策略。
03
加强与相关部门和机构的合作，共同推进禁毒宣传 工作。
制定详细实施方案和时间表
根据工作重点和目标 ，制定详细的实施方 案和时间表。
建立定期汇报和评估 机制，及时总结经验 ，发现问题，持续改 进。
明确各项任务的责任 人、实施步骤和时间 节点，确保工作有序 推进。
加强团队建设和培训提升能力
01 加强团队建设，选拔优秀人才，优化团队结构， 提高工作效率。
02 定期组织团队成员参加专业培训，提升团队成员 的专业素养和综合能力。
03 建立良好的团队沟通和协作机制，鼓励团队成员 积极分享经验和创新思路。
分享经验
总结本次工作中的成功经验和创新做法，为今后工作 提供参考。
工作时间与地点
时间安排
本次禁毒宣传工作持续一个月， 覆盖全国范围。
地点选择
以学校、社区、公共场所等为重 点宣传区域，同时结合线上平台 进行宣传。
02
宣传活动策划与实施
策划阶段
01
02
03
04
目标设定
明确禁毒宣传的目标，如提高 公众对毒品危害的认识、增强
协调各方资源，如政府支持、企业赞助、志 愿者参与等，为活动提供有力保障。
宣传推广
通过媒体渠道进行广泛宣传，提高活动的知 名度和影响力。
活动执行
按照策划方案，认真执行各项活动，确保活 动质量。
效果评估阶段
数据统计
收集活动相关数据，如参与人数、覆盖 范围、互动次数等。
幼儿园禁毒工作总结PPT
与家长共同配合禁毒工作
幼儿园积极与家长沟通，争取家长的支持和配 合，共同推进幼儿园禁毒工作。
02
工作内容和措施
建立健全禁毒工作机制
成立禁毒工作领导小组
成立以园长为组长，德育副园长为副组长，各班班主任、保健医、安全保卫人员 为成员的禁毒工作领导小组，明确工作职责和任务。
制定禁毒工作制度
制定《幼儿园禁毒工作制度》《幼儿园禁毒工作计划》等相关制度和计划，规范 禁毒工作流程。
制定禁毒工作计划和方案
制定工作计划
根据上级禁毒工作要求，结合本园实际情况，制定《幼儿园 禁毒工作计划》，明确工作目标、任务和时间节点。
制定实施方案
为确保禁毒工作计划顺利实施，制定《幼儿园禁毒实施方案 》，明确各项具体措施、责任人和所需资源等。
开展毒品预防教育活动
开展主题活动
制作宣传海报
结合“国际禁毒日”等节点，开展“珍爱生 命，远离毒品”等主题活动，提高幼儿对毒 品危害性的认识。
制作禁毒宣传海报，张贴在幼儿园内外醒目 位置，营造良好的禁毒氛围。
签订家长承诺书
配备专业师资
与家长签订《幼儿园禁毒家长承诺书》，明 确家长在禁源自工作中的责任，增强家长的禁 毒意识。
为确保毒品预防教育活动的专业性和有效性 ，配备经过专业培训的师资队伍，提高幼儿 对毒品危害性的认识。
03
工作成效和亮点
教育幼儿如何在面对毒品诱惑时保护自己， 提高幼儿的自我保护意识和能力。
THANKS
谢谢您的观看
拓展禁毒宣传渠道
结合幼儿特点，开发适合幼儿的禁毒教育教 材和课程，使禁毒教育更加系统化、科学化 。
利用互联网、新媒体等渠道，开展广泛的禁 毒宣传教育，提高社会对禁毒工作的关注度 和支持度。
幼儿园积极与家长沟通，争取家长的支持和配 合，共同推进幼儿园禁毒工作。
02
工作内容和措施
建立健全禁毒工作机制
成立禁毒工作领导小组
成立以园长为组长，德育副园长为副组长，各班班主任、保健医、安全保卫人员 为成员的禁毒工作领导小组，明确工作职责和任务。
制定禁毒工作制度
制定《幼儿园禁毒工作制度》《幼儿园禁毒工作计划》等相关制度和计划，规范 禁毒工作流程。
制定禁毒工作计划和方案
制定工作计划
根据上级禁毒工作要求，结合本园实际情况，制定《幼儿园 禁毒工作计划》，明确工作目标、任务和时间节点。
制定实施方案
为确保禁毒工作计划顺利实施，制定《幼儿园禁毒实施方案 》，明确各项具体措施、责任人和所需资源等。
开展毒品预防教育活动
开展主题活动
制作宣传海报
结合“国际禁毒日”等节点，开展“珍爱生 命，远离毒品”等主题活动，提高幼儿对毒 品危害性的认识。
制作禁毒宣传海报，张贴在幼儿园内外醒目 位置，营造良好的禁毒氛围。
签订家长承诺书
配备专业师资
与家长签订《幼儿园禁毒家长承诺书》，明 确家长在禁源自工作中的责任，增强家长的禁 毒意识。
为确保毒品预防教育活动的专业性和有效性 ，配备经过专业培训的师资队伍，提高幼儿 对毒品危害性的认识。
03
工作成效和亮点
教育幼儿如何在面对毒品诱惑时保护自己， 提高幼儿的自我保护意识和能力。
THANKS
谢谢您的观看
拓展禁毒宣传渠道
结合幼儿特点，开发适合幼儿的禁毒教育教 材和课程，使禁毒教育更加系统化、科学化 。
利用互联网、新媒体等渠道，开展广泛的禁 毒宣传教育，提高社会对禁毒工作的关注度 和支持度。
2024版禁毒ppt课件
建立戒毒档案
为戒断者建立详细的戒毒档案，记录其戒毒过程、效果及 存在的问题，为后续的治疗和管理提供依据。
关注戒断者心理健康，提供心理支持
开展心理健康教育
向戒断者普及心理健康知识，提高其自我认知和自我调节能力，帮 助其建立积极的心态和应对压力的能力。
提供心理咨询和辅导
为戒断者提供心理咨询和辅导服务，帮助其解决戒毒过程中出现的 心理问题，如焦虑、抑郁等，增强其戒毒的信心和动力。
04
打击制贩毒犯罪活动举措
Chapter
完善法律法规，加大惩处力度
制定更加完善的禁毒法律法规，明确制贩毒行为的定义 和处罚标准，为打击制贩毒活动提供有力法律保障。
加大对制贩毒犯罪的惩处力度，对涉及制贩毒的犯罪分 子依法从严从重处罚，形成对制贩毒活动的高压打击态 势。 完善毒品犯罪案件的审判程序，提高审判效率和质量， 确保对毒品犯罪分子的及时、有效惩处。
心理干预策略
针对吸毒人员的心理特点，采取个性化 的心理干预措施，如认知行为疗法、家 庭治疗、团体治疗等，帮助其建立健康 的心理状态和行为模式。
康复治疗和重返社会支持体系
康复治疗
包括药物治疗、心理治疗、物理治疗等多种手段，旨在帮助吸毒人员戒除毒瘾、 恢复身体健康。
重返社会支持体系
为吸毒人员提供职业培训、就业指导、法律援助等多元化服务，帮助其顺利重 返社会，降低复吸风险。同时，加强社会宣传和教育，提高公众对禁毒工作的 认识和重视程度。
吸毒人员数量、年龄、性别分布
吸毒人员数量
根据最新统计数据，我国现有吸 毒人员数量庞大，且呈逐年上升
趋势。
年龄分布
吸毒人员年龄跨度较大，从青少年 到中老年均有涉及，但以中青年为 主。
性别分布
为戒断者建立详细的戒毒档案，记录其戒毒过程、效果及 存在的问题，为后续的治疗和管理提供依据。
关注戒断者心理健康，提供心理支持
开展心理健康教育
向戒断者普及心理健康知识，提高其自我认知和自我调节能力，帮 助其建立积极的心态和应对压力的能力。
提供心理咨询和辅导
为戒断者提供心理咨询和辅导服务，帮助其解决戒毒过程中出现的 心理问题，如焦虑、抑郁等，增强其戒毒的信心和动力。
04
打击制贩毒犯罪活动举措
Chapter
完善法律法规，加大惩处力度
制定更加完善的禁毒法律法规，明确制贩毒行为的定义 和处罚标准，为打击制贩毒活动提供有力法律保障。
加大对制贩毒犯罪的惩处力度，对涉及制贩毒的犯罪分 子依法从严从重处罚，形成对制贩毒活动的高压打击态 势。 完善毒品犯罪案件的审判程序，提高审判效率和质量， 确保对毒品犯罪分子的及时、有效惩处。
心理干预策略
针对吸毒人员的心理特点，采取个性化 的心理干预措施，如认知行为疗法、家 庭治疗、团体治疗等，帮助其建立健康 的心理状态和行为模式。
康复治疗和重返社会支持体系
康复治疗
包括药物治疗、心理治疗、物理治疗等多种手段，旨在帮助吸毒人员戒除毒瘾、 恢复身体健康。
重返社会支持体系
为吸毒人员提供职业培训、就业指导、法律援助等多元化服务，帮助其顺利重 返社会，降低复吸风险。同时，加强社会宣传和教育，提高公众对禁毒工作的 认识和重视程度。
吸毒人员数量、年龄、性别分布
吸毒人员数量
根据最新统计数据，我国现有吸 毒人员数量庞大，且呈逐年上升
趋势。
年龄分布
吸毒人员年龄跨度较大，从青少年 到中老年均有涉及，但以中青年为 主。
性别分布
禁毒宣传教育工作总结PPT模板
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学校禁毒工作总结PPT
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对出现心理问题的学生 进行及时有效的干预。
家庭、社会联动机制建设
家校沟通合作
定期召开家长会，与家长交流学生在校表现，共同关注学生禁毒 意识培养。
社会资源整合
积极联系公安、司法等部门，邀请相关人员进校园开展禁毒教育活 动。
社区志愿服务
组织学生参与社区志愿服务，宣传禁毒知识，提高居民禁毒意识。
维护校园安全稳定
培养良好道德品质
禁毒工作有助于引导学生树立正确的 价值观、人生观和世界观，培养良好 的道德品质。
禁毒工作有助于预防和减少校园涉毒 事件的发生，维护校园的安全稳定。
学校禁毒工作现状
01
02
03
禁毒宣传教育不足
部分学校对禁毒宣传教育 重视不够，导致学生缺乏 对毒品的认识和了解。
学生涉毒问题严重
我们将禁毒教育纳入学校课程体系，确保每个学生都能接 受到系统的禁毒知识教育，增强了他们的防毒意识。
下一年度禁毒工作计划制定
拓展禁毒宣传渠道
计划利用新媒体平台，如微信公众号、抖音等，开展线上禁毒宣传活动，覆盖更广泛的学 生群体。
加强与社区合作
计划与周边社区建立合作关系，共同开展禁毒宣传和教育活动，提高整个社区的禁毒意识 。
01
02
03
04
学生涉毒现象
部分学生存在尝试毒品、滥用 药物等行为，严重危害身心健
康。
教育宣传不足
禁毒教育宣传形式单一，缺乏 针对性和实效性，学生参与度
低。
家庭教育缺失
部分学生家庭缺乏禁毒教育， 家长对子女涉毒行为缺乏有效
监管。
校园周边环境复杂
学校周边存在不良网吧、游戏 厅等场所，容易滋生涉毒行为
建立心理危机干预机制，对出现心理问题的学生 进行及时有效的干预。
家庭、社会联动机制建设
家校沟通合作
定期召开家长会，与家长交流学生在校表现，共同关注学生禁毒 意识培养。
社会资源整合
积极联系公安、司法等部门，邀请相关人员进校园开展禁毒教育活 动。
社区志愿服务
组织学生参与社区志愿服务，宣传禁毒知识，提高居民禁毒意识。
维护校园安全稳定
培养良好道德品质
禁毒工作有助于引导学生树立正确的 价值观、人生观和世界观，培养良好 的道德品质。
禁毒工作有助于预防和减少校园涉毒 事件的发生，维护校园的安全稳定。
学校禁毒工作现状
01
02
03
禁毒宣传教育不足
部分学校对禁毒宣传教育 重视不够，导致学生缺乏 对毒品的认识和了解。
学生涉毒问题严重
我们将禁毒教育纳入学校课程体系，确保每个学生都能接 受到系统的禁毒知识教育，增强了他们的防毒意识。
下一年度禁毒工作计划制定
拓展禁毒宣传渠道
计划利用新媒体平台，如微信公众号、抖音等，开展线上禁毒宣传活动，覆盖更广泛的学 生群体。
加强与社区合作
计划与周边社区建立合作关系，共同开展禁毒宣传和教育活动，提高整个社区的禁毒意识 。
01
02
03
04
学生涉毒现象
部分学生存在尝试毒品、滥用 药物等行为，严重危害身心健
康。
教育宣传不足
禁毒教育宣传形式单一，缺乏 针对性和实效性，学生参与度
低。
家庭教育缺失
部分学生家庭缺乏禁毒教育， 家长对子女涉毒行为缺乏有效
监管。
校园周边环境复杂
学校周边存在不良网吧、游戏 厅等场所，容易滋生涉毒行为
学校禁毒工作汇报PPT幻灯片
2/16/2020
20
深圳市博伦职业技术学校
五
丰 富 活 动 内 容
之志愿者 禁毒服务
2/16/2020
21
深圳市博伦职业技术学校
五
丰 富 活 动 内 容
之 禁毒讲校
五 丰富活动内容
组长：曾庆庆（德育副校长)
职责：组长负责统筹领导小组开展工作，定期组织总结分析 工作情况，组织小组成员学习业务知识，提升业务能力。处 理学校涉毒青少年心理干预和帮教服务工作中出现的各种情 况和突发事情。
邓中艳（社工）心理
学硕士
职责：做好学生防毒、识毒宣传教育工作，对涉毒学生开展
“一对一”心理干预和帮教工作。
辅导员：
刘劲（珠宝部德育干事） 王澜（信息部德育干事） 刘亚洲 丰海涛
王飞（经管部德育干事） 黄蔚（传媒部德育干事） 张金胜 向红
2/16/2020
23
深圳市博伦职业技术学校
六
开展家庭教育
之家庭禁毒教育
之禁毒帮教服务团队
副组长：路黎明（德育处主任）
职责：协助组长工作。处理学校涉毒青少年心理干预和帮教 服务工作中出现的各种情况和突发事情。
心理辅导人员:
李丽慧(德育副处主任)心理学硕士
马亚丽（教师发展中心主任）心理学硕士
张国顺（教务处主任）
余咏青（教务处副主
任）
肖永合（教务处副主任）
刘晗（团委书记）
赵颖（德育老师）心理学硕士
11
深圳市博伦职业技术学校
四
完 善 基 础 设 施
之
禁毒宣传 教育场地
2/16/2020
12
深圳市博伦职业技术学校
四
完 善 基 础 设 施
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汇报人：某某某 汇报时间：20XX
禁毒日主题班会
导 语 是以玩为主”，没有在学习上下太大的功夫。她有个爱
好是画漫画、插画，在自己的小圈子里小有名气。上初 中时，老师还常常向郭雨齐的家长“投诉”她上课画漫 画。到了高中，郭雨齐进入了学校的“龙班”，很多
“学霸”同们学汇集们在，一你起知，道学吗习？上以今玩年为6月主的26郭日雨是齐国在际高第三十一个禁毒日，我国今 一40考多年试人的时，遭她禁遇排毒了名主滑就题铁在是卢40“。多健高名一。康年从人级初生大中、考“绿，以色她玩无所为在主毒的””班的。有学根据国家禁毒委员会办公室 习方、式中，一宣下部子、过教渡育到部高等中紧14张个的部学门习联状合态制，郭定雨的齐《并全国青少年毒品预防教育工
毒品的危害
PART THREE
吸毒的案例
禁毒日主题班会
0
1 吸毒的案例
吸毒人员赵某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被 吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦 不堪言。 吸毒等于摧残人生 ：瘦弱不堪、传染疾病、 艾滋病等。
吸毒的案例
PART FOUR
青少年缘何染毒
禁毒日主题班会
青少年缘何染毒
02 毒品危害 的英语非常薄弱，便主攻英语。整个高中三年，她几乎
每个周末都会去
03 吸毒案例
04 青少年吸毒原因
05 如何防范、拒绝毒品
禁毒日主题班会
PART ONE
什么是毒品
禁毒日主题班会
毒品，你了解多少？
一百多年前的一场战争，让毒品的鼻祖鸦片成为中国近代 历史上最臭名昭著的名词，直到迎来新中国的成立，鸦片 的危害才完全肃清。
毒品的危害
3 合成毒品
除了对身体器官的伤害之外，最主要的是对人精神方面的蚕食。 毒品会破坏大脑中枢神经系统，原本温和的性格会变的暴躁， 不信任他人，一言不合就拳脚相向，容易失去理智。
吸食者也会出现精神障碍，容易出现幻觉和迫害妄想症， 多疑，猜忌，幻想着身边的人会加害自己，此时他们往往会选 择先发制人，无论是家人还是陌生人，都会在精神状况失控的 条件下施暴。
禁毒日主题班会
1 危害一
对人体的伤害和摧残是触目惊心的，它对人体的各个系统器官 都会造成破坏，如消化系统、呼吸系统、心血管系统、神经系 统、泌尿系统。吸食者到最后往往全身溃烂骨瘦如柴，浑身散 发着恶臭，最终因为器官衰竭而死
2 危害二
对社会的危害大多发生在吸食前，为了毒资和毒源，他们会把 原本美好的生活和家庭弄得四分五裂，在社会上偷盗抢劫，坑 蒙拐骗，危害他人，吸到最后身患百病，成为家人的负担。
青少年缘何染毒
据《2014年中国毒品形势报告》指出，在滥用合成毒品人员中，35岁以下青少年占75%， 其中，青少年占据了不小的比例。数据显示，青少年正在成为合成毒品的最大受害者。
而青少年第一次尝试毒品的确良年龄也变得越来越小。据武警广东总队医院青少年成瘾 治疗中心的临床统计，目前青少年首次滥用精神药物的平均年龄在16岁左右；而最近两年 ，这个年龄已经降到了14.5岁左右，87%的人是在中学阶段，主要是在初中。
改革开放后，随着敞开国门和经济的腾飞，新的威胁又卷 土从来。它就是鸦片的后代——海洛因。海洛因和冰毒现 在是在全世界范围内祸害最大的两种毒品，它们又同时也 是传统毒品和合成毒品代表。
什么是毒品
1 传统毒品
历史非常久远，古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉 和致幻的药剂，最早是用于医疗麻醉和宗教仪式，随着技 术的发展，通过提纯制作出毒性更强的药剂，这就是毒品。 传统毒品由于依靠天然植物的提取，产量受作物的生长周 期的影响。它们的代表是：可卡因、大麻、鸦片、吗啡、 海洛因。
如今，以冰毒、K粉、摇头丸为代表的合成毒品在青少年群体中迅速蔓延，由此酿成自 杀自残、暴力伤人等极端案件屡有发生。 那么，到底是什么让青少年坠入毒品深渊的呢？
青少年缘何染毒
根据有关专家分析，青少年成为毒品受害者的主要诱因有以下方面:
(1)盲目好奇;
(2)慕虚荣、赶时髦;
(3)追求刺激和享乐;
(4)无知和轻信;
禁毒日主题班会
目 录 那时候的自己不会学习，特别是班里学霸云集，这让她
有了危机感。她从内心希望改变这种现状，好好学习。 父亲决定给她报辅导班提高成绩。 自主学习劳逸结合 郭雨齐说，经过了同学的“刺激”，她自己“想好好学
01 什么是毒品 习”的意愿特别强烈，但是苦于没有找到方法，所以一
对一的辅导对她来说帮助很大。 从高一开始，郭雨齐 便在辅导班进行一对一的辅导，长达3年。她觉得自己
不适应。她说，
作规划（2016—2018）》，利用国际禁毒日的契机对青少年进行毒品预防
教育。
全国青少年毒品预防教育“6·27”工程，是以10岁至25岁的青少年为
重点、以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品
预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显
下降。毒品一日不绝，禁毒一日不止。
什么是毒品
2 合成毒品
是相对于传统毒品而言的，传统毒品主要取自于天然植物， 但合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品，它可以直 接作用在人的中枢神经，达到兴奋和致幻的作用。它们的 代表是：冰毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑 仑、安眠酮、跳跳糖、止咳水等。
什么是毒品
PART TWO
毒品的危害
禁毒工作汇报ppt
满意的学校。 李亮亮他特殊的经历以及他的故事，希 望能给备战高考的高三学生们一点鼓励和启示。故事2 清华附中的郭雨齐有着90后女生特有的淡定，瘦瘦高高， 话不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齐完成了从 高一入学时排名垫底到高三毕业时高考成绩排名年级第 二的完美逆转。她将自己的蜕变归功于对清华的喜欢、 同学的引导及师长的帮助。 高一考试班级垫底 郭雨齐 高中考入清华大学附属中学，她形容自己从小学到初中 的学习“还
(5)交友不慎;
(6)赌气或逆反心理;
(7)诱骗胁迫;
(8)自暴自弃。此外家庭、学校、社会教育的图素也十分重要
PART FIVE
青少年如何Байду номын сангаас范
禁毒日主题班会
任何意志在毒品这个魔鬼面前都是脆弱 的。用一个戒毒者的话来说：“面对毒 品，千万别相信自己。”最有效的戒毒 方法，就是不吸毒！
青少年如何防范
1 积极掌握毒品知识
禁毒日主题班会
导 语 是以玩为主”，没有在学习上下太大的功夫。她有个爱
好是画漫画、插画，在自己的小圈子里小有名气。上初 中时，老师还常常向郭雨齐的家长“投诉”她上课画漫 画。到了高中，郭雨齐进入了学校的“龙班”，很多
“学霸”同们学汇集们在，一你起知，道学吗习？上以今玩年为6月主的26郭日雨是齐国在际高第三十一个禁毒日，我国今 一40考多年试人的时，遭她禁遇排毒了名主滑就题铁在是卢40“。多健高名一。康年从人级初生大中、考“绿，以色她玩无所为在主毒的””班的。有学根据国家禁毒委员会办公室 习方、式中，一宣下部子、过教渡育到部高等中紧14张个的部学门习联状合态制，郭定雨的齐《并全国青少年毒品预防教育工
毒品的危害
PART THREE
吸毒的案例
禁毒日主题班会
0
1 吸毒的案例
吸毒人员赵某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被 吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦 不堪言。 吸毒等于摧残人生 ：瘦弱不堪、传染疾病、 艾滋病等。
吸毒的案例
PART FOUR
青少年缘何染毒
禁毒日主题班会
青少年缘何染毒
02 毒品危害 的英语非常薄弱，便主攻英语。整个高中三年，她几乎
每个周末都会去
03 吸毒案例
04 青少年吸毒原因
05 如何防范、拒绝毒品
禁毒日主题班会
PART ONE
什么是毒品
禁毒日主题班会
毒品，你了解多少？
一百多年前的一场战争，让毒品的鼻祖鸦片成为中国近代 历史上最臭名昭著的名词，直到迎来新中国的成立，鸦片 的危害才完全肃清。
毒品的危害
3 合成毒品
除了对身体器官的伤害之外，最主要的是对人精神方面的蚕食。 毒品会破坏大脑中枢神经系统，原本温和的性格会变的暴躁， 不信任他人，一言不合就拳脚相向，容易失去理智。
吸食者也会出现精神障碍，容易出现幻觉和迫害妄想症， 多疑，猜忌，幻想着身边的人会加害自己，此时他们往往会选 择先发制人，无论是家人还是陌生人，都会在精神状况失控的 条件下施暴。
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1 危害一
对人体的伤害和摧残是触目惊心的，它对人体的各个系统器官 都会造成破坏，如消化系统、呼吸系统、心血管系统、神经系 统、泌尿系统。吸食者到最后往往全身溃烂骨瘦如柴，浑身散 发着恶臭，最终因为器官衰竭而死
2 危害二
对社会的危害大多发生在吸食前，为了毒资和毒源，他们会把 原本美好的生活和家庭弄得四分五裂，在社会上偷盗抢劫，坑 蒙拐骗，危害他人，吸到最后身患百病，成为家人的负担。
青少年缘何染毒
据《2014年中国毒品形势报告》指出，在滥用合成毒品人员中，35岁以下青少年占75%， 其中，青少年占据了不小的比例。数据显示，青少年正在成为合成毒品的最大受害者。
而青少年第一次尝试毒品的确良年龄也变得越来越小。据武警广东总队医院青少年成瘾 治疗中心的临床统计，目前青少年首次滥用精神药物的平均年龄在16岁左右；而最近两年 ，这个年龄已经降到了14.5岁左右，87%的人是在中学阶段，主要是在初中。
改革开放后，随着敞开国门和经济的腾飞，新的威胁又卷 土从来。它就是鸦片的后代——海洛因。海洛因和冰毒现 在是在全世界范围内祸害最大的两种毒品，它们又同时也 是传统毒品和合成毒品代表。
什么是毒品
1 传统毒品
历史非常久远，古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉 和致幻的药剂，最早是用于医疗麻醉和宗教仪式，随着技 术的发展，通过提纯制作出毒性更强的药剂，这就是毒品。 传统毒品由于依靠天然植物的提取，产量受作物的生长周 期的影响。它们的代表是：可卡因、大麻、鸦片、吗啡、 海洛因。
如今，以冰毒、K粉、摇头丸为代表的合成毒品在青少年群体中迅速蔓延，由此酿成自 杀自残、暴力伤人等极端案件屡有发生。 那么，到底是什么让青少年坠入毒品深渊的呢？
青少年缘何染毒
根据有关专家分析，青少年成为毒品受害者的主要诱因有以下方面:
(1)盲目好奇;
(2)慕虚荣、赶时髦;
(3)追求刺激和享乐;
(4)无知和轻信;
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目 录 那时候的自己不会学习，特别是班里学霸云集，这让她
有了危机感。她从内心希望改变这种现状，好好学习。 父亲决定给她报辅导班提高成绩。 自主学习劳逸结合 郭雨齐说，经过了同学的“刺激”，她自己“想好好学
01 什么是毒品 习”的意愿特别强烈，但是苦于没有找到方法，所以一
对一的辅导对她来说帮助很大。 从高一开始，郭雨齐 便在辅导班进行一对一的辅导，长达3年。她觉得自己
不适应。她说，
作规划（2016—2018）》，利用国际禁毒日的契机对青少年进行毒品预防
教育。
全国青少年毒品预防教育“6·27”工程，是以10岁至25岁的青少年为
重点、以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品
预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显
下降。毒品一日不绝，禁毒一日不止。
什么是毒品
2 合成毒品
是相对于传统毒品而言的，传统毒品主要取自于天然植物， 但合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品，它可以直 接作用在人的中枢神经，达到兴奋和致幻的作用。它们的 代表是：冰毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑 仑、安眠酮、跳跳糖、止咳水等。
什么是毒品
PART TWO
毒品的危害
禁毒工作汇报ppt
满意的学校。 李亮亮他特殊的经历以及他的故事，希 望能给备战高考的高三学生们一点鼓励和启示。故事2 清华附中的郭雨齐有着90后女生特有的淡定，瘦瘦高高， 话不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齐完成了从 高一入学时排名垫底到高三毕业时高考成绩排名年级第 二的完美逆转。她将自己的蜕变归功于对清华的喜欢、 同学的引导及师长的帮助。 高一考试班级垫底 郭雨齐 高中考入清华大学附属中学，她形容自己从小学到初中 的学习“还
(5)交友不慎;
(6)赌气或逆反心理;
(7)诱骗胁迫;
(8)自暴自弃。此外家庭、学校、社会教育的图素也十分重要
PART FIVE
青少年如何Байду номын сангаас范
禁毒日主题班会
任何意志在毒品这个魔鬼面前都是脆弱 的。用一个戒毒者的话来说：“面对毒 品，千万别相信自己。”最有效的戒毒 方法，就是不吸毒！
青少年如何防范
1 积极掌握毒品知识