小学生作文辅导ppt课件

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小学作文优秀课件ppt

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总结词
在写作过程中,小学生可能会遇到诸如词汇量不足、 语法错误、段落结构不合理等问题。
详细描述
针对这些问题,教师可以提供一些有效的解决方案。 例如,对于词汇量不足的问题,教师可以引导学生学 习新的词汇,并鼓励他们在写作中运用这些词汇。对 于语法错误的问题,教师可以教授基本的语法规则, 并提供一些练习来帮助学生掌握这些规则。对于段落 结构不合理的问题,教师可以引导学生学习如何构建 段落结构,并给出一些示例段落来帮助他们理解。
总结词
缺乏写作素材是小学生在写作中遇到的 一个常见问题。
VS
详细描述
小学生可能不知道如何开始写作,因为他 们没有足够的素材来支持他们的文章。他 们可能不知道如何收集素材,或者不知道 如何利用现有的素材。解决这个问题的方 法是鼓励小学生多观察、多体验、多阅读 ,并教授他们如何收集和利用写作素材。
写作困难
写作水平。
感谢您的观看
THANKS
助学生形成清晰的写作思路。
写作结构的指导
段落安排
指导学生合理安排段落,使文章 层次分明,重点突出。同时,注 意段落的过渡与衔接,使文章连
贯、流畅。
开头与结尾
强调开头要简明扼要,迅速进入主 题;结尾要总结全文,突出中心思 想。
文字排版与格式
要求学生注意文字排版的美观与规 范,如字距、行距、标题格式等, 提升作文的整体美感。
小学作文优秀课件
contents
目录
• 小学作文教学的重要性 • 如何培养小学生的写作兴趣 • 小学作文写作技巧的指导 • 小学作文优秀案例分析 • 小学生作文常见问题及解决方法 • 小学生作文评价标准及方法
01
小学作文教学的重要性
写作能力对小学生的重要性

小学三年级作文课示范ppt课件

小学三年级作文课示范ppt课件
评价流程
教师初评 → 同学互评 → 作者自 评 → 教师终评
如何提高学生的写作水平
01
02
03
04
鼓励学生多读书、多积累,扩 大知识面和词汇量
培养学生的写作兴趣,让他们 愿意写、喜欢写
指导学生掌握基本的写作技巧 和方法,如审题、立意、选材
、谋篇、表达等
加强写作训练,多布置写作作 业,并及时批改和反馈,以便 学生不断改进和提高自己的写
拓展学生思维与想象力
提升学生文化素养
通过阅读、分析和写作,增进学生对 文学、历史、文化等方面的了解,丰 富精神世界。
引导学生观察、思考和想象,培养创 造性思维和独立思考能力。
本学期教学目标与要求
掌握基本写作技巧
教会学生如何选题、构思、起草、修改和校对等基本写作步骤。
提高写作质量
要求学生能够写出内容充实、结构清晰、语言流畅的作文。
如何运用修辞手法
比喻和拟人
运用比喻和拟人的修辞手法,可以使文章更加生动形象,增强表达效果。例如,将大海比 喻为生命的旅程,或将太阳拟人化为勤劳的园丁。
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手法,可以使文章节奏鲜明、朗朗上口。例如,用“山青水秀、鸟 语花香”等排比句描绘美丽的景色。
夸张和反复
运用夸张和反复的修辞手法,可以突出文章的重点、加深读者印象。例如,用“他跑得比 兔子还快”等夸张句形容人物的速度之快;或用“一次又一次”、“再三再四”等反复句 强调某个动作或情况。
写作中的常见问题及解决方法
2. 离题万里 仔细审题,确保文章内容与题目要求相符。
围绕主题展开,不要偏离主题。
写作中的常见问题及解决方法
3. 语言平淡 运用修辞手法,如比喻、拟人等,增强语言表现力。

小学生作文写作入门篇ppt课件

小学生作文写作入门篇ppt课件

问题表现
文章语言表达单调乏味, 缺乏吸引力和感染力。
解决方法
运用比喻、拟人等修辞手 法,增强语言的表现力和 感染力,让文章更加生动 有趣。
示例
在描写自然景色时,可以 使用比喻手法将景色与人 物情感相联系,营造出更 加美妙的意境。
结构混乱无序
问题表现
文章结构不清晰,段落安排不合理, 导致读者难以理解文章主旨。
详略得当
根据文章需要,合理安排 详写和略写部分。
过渡自然
使用恰当的过渡词或句子 ,使文章各部分之间衔接 自然。
修改完善
检查语法
检查文章语法、拼写错误,确保语言准 确。
调整结构
根据需要调整文章结构,使布局更加合 理。
润色语言
对文章语言进行润色,使表达更加生动 、形象。
审视立意
再次审视文章立意,确保主题明确、积 极向上。
指导小学生选择生活中常见的、有趣的或具有特 色的事物作为观察对象,如植物、动物、天气等 。
观察记录
教授小学生如何仔细观察并记录观察对象的特征 、变化等,培养他们的观察力和记录能力。
3
日记格式与规范
指导小学生按照日记的格式和规范进行写作,包 括日期、天气、观察内容等部分的书写。
看图写话写作训练
选择图片
锤炼语言
运用生动的词语、形象的比喻 、恰当的修辞手法等,增强文 章的表现力。
审题立意
仔细审题,明确主题和要求, 确立文章的中心思想。
谋篇布局
合理安排文章的结构,做到条 理清晰、层次分明。
修改润色
对初稿进行反复修改,使文章 更加完善、准确、流畅。
02
作文类型与特点
记叙文
01
以记人、叙事、写景、状物 为主

小学作文写作指导ppt完美课件

小学作文写作指导ppt完美课件

写作是中华文化的重要组成部分。通 过学习和练习写作,可以帮助学生更 好地传承和弘扬中华文化。
促进学生思维能力发展
写作不仅是文字表达,更是思维的体 现。通过写作训练,可以培养学生的 逻辑思维能力、创新思维能力等。
写作基本要素
01
02
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04
主题明确
每篇文章都应有一个明确的主 题,围绕主题展开内容。
内容充实
叙事要素
时间、地点、人物、事件(起 因、经过、结果)
叙事顺序
顺叙、倒叙、插叙
描写手法
肖像描写、语言描写、行动描 写、心理描写、环境描写
情感表达
真实自然,有感而发
说明文写作指导
说明对象
事物说明文、事理说明文
说明方法
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义 等
说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
语言特点
常见错误类型及修改方法
01
内容空洞
增加具体细节和例子,使内容更充 实。
结构混乱
调整段落顺序,增加过渡句,使文 章更连贯相关。
语言错误
检查语法、拼写和标点,确保语言 准确。
04
提升作文质量的有效途径
多读优秀范文
学习别人的写作技巧和表达方式。
多练笔
通过大量写作实践,提高写作水平。
准确、简明、周密
议论文写作指导
议论文三要素
论点、论据、论证
论证方法
举例论证、道理论证、对比论证等
结构安排
提出问题(引论)、分析问题(本论 )、解决问题(结论)
语言特点
严密性、逻辑性
应用文写作指导
应用文种类
书信、通知、启事、请 假条等
格式规范
标题居中,称呼顶格, 正文空两格,结尾有敬

四年级作文全套PPT课件

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选择其中你最喜欢的爱好,然后说一说: Biblioteka 先来看看别人是怎么写的吧?
01
例1: 我爱吹竹笛。那是三年级开始学的,那一次,学校开展了一个免费学乐器的活动,可以学扬琴、竹笛、二胡、大提琴等……我选择了竹笛。
02
例2:
小时候,爸爸妈妈工作都很忙,没有闲暇来照看我。爷爷奶奶又远在乡下,我又不愿意去乡下,于是无奈之下,爸爸妈妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极了,就在家里翻翻找找,搜索家里的每一个角落。有一次,我在抽屉的深处翻出一盒落满了灰尘的水彩笔,还有一本陈旧的图画书。就这样,因为这次偶然,我开始了我的学画生涯……
写作,在于个人的创新,没有固定的写作模式或者思路,如果你实在不知道怎么写,你可以仿照上面的写作思路,选择一个自己擅长的来写,当然你也可以根据自己的想法,写出自己的特点来。
01
接下来,就请同学们拿出笔,好好构思一下,围绕我的爱好,写一篇文章,题目自拟,字数300字以上。
02
写作平台:
第二课时:我喜欢的动物—— 猴子
四年级作文培训
第三课时:我熟悉的人
第一章
你们一般熟悉的人都会是谁?
你们准备介绍这些人的哪些事呢?
人物性格特点: 粗心大意的 、 骄傲的小公主、淘气的弟弟 我家的小女侠
人物兴趣爱好: 喜爱集邮的爷爷 、酷爱电脑的弟弟
人物品质特点: 爱管闲事的的爸爸、平易近人的老师
四年级作文培训
看词语猜两个动物?
高傲、性格古怪、慈爱、淘气
猴子
观察猴子的外形
观察猴子的外形
观察猴子的外形
脸上——全身——四肢——屁股
猴子的外形十分有趣,一张桃子形的面孔,镶着两颗闪着金光的眼睛,整体咕噜咕噜地转动,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,鼻孔很大,鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了。

小学作文写作指导PPT课件

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• 语言生动,表达准确:优秀作文的语言生动有力,能够运用恰当的词汇 和句式表达自己的思想,同时避免语法错误和拼写错误。
• 启示:通过分析优秀作文的特点,我们可以得到一些启示,如平时要多 积累素材,关注社会热点和时事新闻;在写作时要认真审题,明确主题 和立意;要注重内容的充实和条理的清晰;同时要注重语言的锤炼和表 达的准确性。
小学作文写作指导 PPT课件
目录
• 写作基础知识 • 写作步骤与方法 • 写作技巧与策略 • 常见写作问题及解决方法 • 实例分析与范文欣赏 • 写作训练与实践
01
写作基础知识
写作目的与意义
培养学生书面表达能力
传承和弘扬中华文化
通过写作练习,帮助学生将口头语言 转化为书面语言,提高表达能力。
通过写作,学生可以更好地了解和传 承中华文化,增强民族自豪感和文化 自信心。
促进学生思维能力发展
写作过程中需要学生进行思考、分析 和判断,有助于培养学生的思维能力 。
写作基本要素
01
02
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04
主题
文章的中心思想或主要观点, 是写作的基础和核心。
材料
用于支持主题的具体事例、数 据、引用等,使文章更加充实
和有说服力。
结构
文章的框架和组织形式,包括 开头、正文和结尾等部分。
语言
构思文章结构
列出提纲
根据主题和立意,列出文 章的主要内容和层次结构 。
安排段落
合理安排段落,使文章内 容条理清晰,层次分明。
过渡自然
运用过渡句或词语,使段 落之间衔接自然,整体结 构紧凑。
选材与组材
选材要典型
选择能够突出主题、具有代表性 的材料。
材料要真实
确保所选材料真实可信,符合生活 实际。

小学语文作文辅导PPT PPT课件(共10张)

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在岩石缝里一动不动,眼珠也不转动,只有鱼鳃盖不停地在一张一合,轻轻地翻动着,其
实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态,所以一有动静,就会醒过来。 我终于知道了金鱼是会睡觉的,而且是怎样睡觉的,也明白了一个道理:留心处处皆 学问!
写景
时间——何时的景色 地点——何处的景色 人物——谁发现的景色 描述——怎样的景色 情感——看到这些景色的心情
写物
• • • • • • 动物 植物 文具、玩具 书籍 衣服首饰 房屋
《小金鱼》
金鱼会睡觉吗? 我家新买了一缸金鱼。这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起,像戴着一顶大官帽;眼睛 圆鼓鼓的,但小得出奇;可爱的小嘴一张一合,吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞 片,在阳光的照射下浑身金光闪闪,游动时一摇一摆,如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬 的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花,又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。 我看着它们不停地在水中游动穿梭,快乐的样子,我很好奇:这些金鱼好像从来不用 睡觉似的,不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑,我开始了仔细的观察,并查阅有关的 资料:原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑,所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.暗自伤心,不如立即行动. 19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.

小学生作文培训ppt精品模板分享(带动画)

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点评学生的作文,指出优点和不足 指导学生如何改进作文,提高写作水平 引导学生思考作文主题和内容,培养写作思维 通过实例讲解,让学生更好地理解作文技巧和方法
创设写作情境:通过生动有趣的故事、游戏等方式,引导学生进入写作状态
鼓励自由表达:让学生自由发挥,不限制写作内容和形式,培养他们的想象力和创造 力
及时表扬和鼓励:对学生的作品给予及时的表扬和鼓励,增强他们的自信心和写作兴 趣
组织写作活动:定期组织写作比赛、作文展览等活动,激发学生的写作热情和竞争意 识
反思自己的作文:找出自己的不足和需要改进的地方 借鉴范文优点:学习范文中的优点和技巧,为自己的作文增添亮点 尝试修改和润色:对自己的作文进行修改和润色,提高语言表达能力和写作水平
总结经验教训:总结自己在写作过程中的经验和教训,为今后的写作提供借鉴和帮助
半命题作文:给出部分题目或 内容,让学生补充完整并进行 创作
范文题目:《我的家乡》
范文亮点:运用生动的描写和细节 描写,展现家乡的特色
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
范文内容:描述家乡的美景、美食、 文化等
范文启示:引导学生观察生活,发 现家乡的美好,培养热爱家乡的情 感
范文内容:介绍范文的主题、结构和内容 范文点评:分析范文的优点和不足,提出改进意见 范文解析:对范文进行逐句分析,讲解写作技巧和表达方式 范文与实际联系:将范文与小学生实际写作联系起来,指导如何借鉴和应用范文的优点
命题作文:给出题目和要求, 让学生根据题目进行创作
话题作文:给出话题或主题, 让学生围绕话题或主题进行创

材料作文:给出一段材料或图 片,让学生根据材料或图片进
行创作
写作练习题目:《我的家乡》 写作练习指导:引导学生观察家乡的风景、人物和风俗习惯 学生写作实践过程:提供写作思路、素材和范文,让学ห้องสมุดไป่ตู้自主完成作文 写作练习成果展示:展示优秀作文,鼓励学生互相学习和交流
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11
四、写家里事的参考词句
• 幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/ 一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/ 彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/ 各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/ 甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/ 精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/ 欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿
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• 2.吃午饭时,舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。 我走进去一看,饭厅不大,但窗明几净。中间一 张大圆桌,铺着花台布,四周放有钢折椅。桌子 中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹,周围放着清炖 鲢鱼、炒鱼片、白壳虾,还有难得见到的糖醋桂 鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。整个饭厅里香气扑 鼻。舅舅拉我坐在他的身边,为我挑了两只又肥 又大的母蟹,并帮我剥好。在我津津有味地吃蟹 的时候,舅母又端上了一沙锅鱼头汤。那鱼头真 大,白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡 丁。(小作者的描写能力很强,光是那么多的菜 名就非常地丰富了。)
7
4.《我对父母说句话》的两种开头
• 第一种开头:爸妈,今天,女儿要对你们说:不 要老是瞧不起你们的女儿!你们的嘲笑和讽刺已 经深深地伤透了女儿的心!
• 第二种开头:今天,在这静静的时刻,我想对我 的父母说些什么话呢?想来想去,我最想说的一 句话就是:爸妈,请你们尊重女儿的自尊心!
8
5.《我学会了做家务》的两种开头
14
• 8.妈妈和小姑来来往往,走马灯似的把菜端到桌 上,不一会儿,桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀 、虾呀..层层迭迭堆得像小山,香气扑鼻,令人垂 涎三尺。
• 9.我们纷纷站起身来,笑着喊着,朝爷爷举起酒 杯,这时强烈的灯光一闪,叔叔把这个美好的场 面摄入了镜头。
• 10. 爸爸故作深沉,强忍着兴奋的心情,背着手 在新房里踱来踱去;妈妈高兴得像捡了个大金元 宝,乐得合不拢嘴,这儿摸摸,那儿看看。

2
写家里事的参考题目
• 1.《爸妈笑了》 • 2.《发生在我家的一件事》 • 3.《我家的双休日》 • 4.《我跟妈妈学家务》 • 5.《我有这样一个家》 • 6.《我家的喜事》 • 7.《我家的变化》 • 8.《在充满爱的家庭里》 • 9.《我家的烦恼》 • 10.《爸妈闹别扭时》 • 11.《爸妈不在家的时候》
• 5.妈妈夹起一大块鱼肉,细心地摘掉上边的刺儿 ,恭敬地送到爷爷的碗里。
• 6.他拍拍脑袋,吞吞吐吐地说:“厂里号召捐款 ,我..我捐出30 元。这..”没等他说完,妈妈就站 起来,大声地说:“真的?你怎么不早告诉我呀 ,你呀你呀!”
• 7.你瞧吧,一家子人吃得心满意足,人人撑得肚 儿溜圆,有的嘴上还在流油呢。
• 第二种开头:“明天搬新房!”爸爸一回到家, 就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
10
7.《我家的双休日》的两种开头
• 第一种开头:又一个双休日到了,全家到哪里去 玩呢?爸爸提议去爬山,妈妈建议去划船,我果 断地投了爸爸一票。于是,我们全家就决定了去 爬唐寨山。
• 第二种开头:一个双休日的早晨,在通往著名游 览胜地唐寨山的路上,有一家三口正快速地骑着 自行车——这正是我们一家,今天双休日,我们 要去游唐寨山。
15
五、写家里事的参考段落
• 1.吃晚饭的时候,总是我们都吃完了,爸爸才从 外面回来。安全帽、工作服上到处都是油污和泥 浆,脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。他 总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭,也不拿 筷子,只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去 ,然后抓起两只馒头边往嘴里塞,边往外走。( 写爸爸的一心为公,写爸爸的工作忙碌,这一段 写得很有特色。)
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• 1.电子琴声、二胡声、吊嗓声,相互交织,响成 一片。
• 2.瞧,他仰一仰头,拐一拐腿,摊一摊手,耸一 耸肩,还真有点喜剧大师的风采呢,逗得我们全 家都笑了起来,四周的观众也跟着笑了起来。
• 3.轮到我Biblioteka ,我略一思索,就联了个“前功尽弃 ”,然后得意洋洋地看着妈妈。
13
• 4.“夫人,学习到此结束,请用餐!”爸爸替妈 妈合上书本,然后学着西方绅士的派头,潇洒地 做了一个“请”的姿势。
3
写家里事的参考题目
• 12.《家庭给我的______》 • 13.《喜事临门》 • 14.《今天我当家》 • 15.《我带着分数回家》 • 16.《不幸发生以后》 • 17.《晚饭后的争论》 • 18.《我想对父母说》 • 19.《我家的“三国大战”》 • 20.《我的家庭》 • 21.《关怀》 • 22.《我家之最》 • 23.《我帮______做家务》 • 24.《家庭小风波》 • 25.《我家的属相》
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一、写家里事
1
写家里事的作文类型
• 1.写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或 有意义的内容;
• 2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务; • 3.写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的
个性素质或思想品质; • 4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从
中受到的教育和启发; • 5.写家庭中的突发事件,来抒发自己的一种情感
• 第二种开头:幸福美满,这是我们家的最好的概 括。
• 第三种开头:在我们家,不管你什么时候来,几 乎总能听见全家人格格的笑声。
6
3.《家庭给我的______》的两种开头
• 第一种开头:在我的家里,我是妈妈的“宝贝女 儿”,是爸爸的“千金小姐”,他们给了我无限 的爱。
• 第二种开头:我有一个家,一个充满了爱的家, 一个充满了阳光和雨露的家。
• 第一种开头:红烧肉是我最喜欢吃的一种菜,可 我从来也没有烧过。今天,机会来了,妈妈终于 答应我,今天教我烧红烧肉!
• 第二种开头:红烧肉,你喜欢不喜欢吃?那你会 烧吗?告诉你,昨天,我从妈妈那里学会了烧红 烧肉。
9
6.《喜事临门》的两种开头
• 第一种开头:今天,爸爸回家时的脚步特别重, 一进门就高声对全家人宣布:“明天搬新房!”
4
写家里事的参考开头
• 1.《发生在我家的一件事》的两种开头 • 第一种开头:这件事发生在去年的冬天,我记得
那年的雪下得很大很大。 • 第二种开头:奶奶在去年冬天不幸去世了,这件
事给我们全家都带来了无限的悲伤。
5
2.《我有这样一个家》的三种开头
• 第一种开头:我有这样一个家,一个幸福美满的 家。
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