实验 饲养和观察蚯蚓精品PPT教学课件

第二节 陆地生活的动物
实验－饲养和观察蚯蚓
2020/12/6
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教学目标：
1. 设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓； 2. 观察蚯蚓的外部形态和运动； 3. 通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面
与其陆地生活环境相适应的特点； 4. 关于蚯蚓用途的最新进展； 5. 体会到动物对其生存环境的适应；
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小结：
1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中， 通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动， 昼伏夜出，以植物的枯页、朽根和其他有机物为食。
2、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
3、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的， 这样的动物称为环节动物。
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2、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化， 并与它在糙纸上的运动做比较。
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练习：
１、蚯蚓的环带在距__前__端___（选填“前端”或“后端”） 比较近的一端。从前端到环带共有1_4_－__1_6_节。
２、用手指触摸蚯蚓体表的感觉是___湿__润_________。 轻触其体节近腹面处可感到_____粗_糙__________。
蚯蚓的一生
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进一步探究蚯蚓的作用：
促进农作物生长 中国蚯蚓网
“蚯蚓”进军绿色奥运 蚯蚓可吞庞大垃圾山
蚯蚓能带来经济、环保“双赢”
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进一步探究蚯蚓是否有眼睛：
提供实验材料，请你设计实验：
３条大小不同的蚯蚓； 树叶、铅笔、红领巾； 几根葱、几块黄瓜和几块萝卜； 阴暗的小屋模型
3、用放大镜观察，你所看到的腹面有_突__起___,这是_刚__毛___。
4、蚯蚓的运动方式可以表述为__蠕__动__。
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讨论：
1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？
蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出， 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。
3 、蚯蚓的外形是（ D ） Ａ．身体背腹扁平，不分节 Ｂ．身体背腹扁平，由许多体节组成 Ｃ．身体圆长形，不分节 Ｄ．身体圆长形，由许多体节组成
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观察蚯蚓的外部形态：
方法步骤
观察记录
体色 体形
背部色____，腹部色____。 体呈__形，前端__，后端__。
体节
有(或无) ，数量
2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去， 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
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3、身体分节有什么意义？ 蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？
口和肛门 环带
有肉质唇状物翻出的一端 是_____， 没有的一端是_____。 环带位于_____端，距此端____节。
黏液和刚毛
较其他体节色_____，表面_____。 感到体表______和_____， 刚毛着生在体节的________部位。
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观察蚯蚓的运动：
1、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动， 注意其身体粗细及长短的变化。 想想这些变化是怎样发生的？
动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。 蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触， 以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用， 并以刚毛相配合，来完成它的运动。
4、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？
深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件， 一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。
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汇报实验报告：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
观察报告
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练习：
1、饲养蚯蚓时，你给它投放的食物是______
2、蚯蚓的生活习性是（ B ） Ａ．昼夜穴居 Ｂ．白天穴居，夜晚爬出地面取食 Ｃ．白天爬出地面取食，夜晚穴居 Ｄ．昼夜在地面上生活，觅取食物
提示：提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－实验分析
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环带
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹