【备战】中考物理专项训练物体运动状态变化的原因(含解析)(2)
物体运动状态变化的原因一．选择题（共15小题）1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.苹果从树上落下B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.货物被起重机吊起匀速上升2．下列情况中运动状态发生改变的是（）A.汽车起动B.汽车拐弯C.汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶3．某同学在水面路面上骑自行车前行，当他停止蹬车后，车速减慢，最后停下来，这是由于（）A.自行车具有惯性B.自行车受到重力的作用C.自行车受到重力和支持力的共同作用D.自行车受到摩擦力的作用4．如图所示是小强同学在体育课上“原地掷实心球”项目测试中球出手后的情景．不计空气阻力，从球出手到落地的过程中，以下说法正确的是（）A.球在空中运动过程中，重力在不断改变它的运动状态B.球在上升过程中，受到平衡力的作用C.球在下降过程中，动能和重力势能均减小D.球最终落地，是由于球具有惯性5．关于踢毽子，下列说法正确的是（）A.毽子加速下落时运动状态不变B.毽子飞行过程中受重力和脚的作用力C.毽子向上运动的过程中，机械能增加D.毽子能保持向上运动是因为具有惯性6．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A.惯性的大小B.运动的状态C.受到重力的大小D.受到力的个数A.人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动B.汽车在水平公路上加速运动C.“天宫一号”绕着地球运动D.自行车匀速转弯8．下列物体运动状态没有发生变化的是（）A.加速升空的火箭B.被竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜面滚下的小球D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车9．早在2013年，我国“嫦娥三号”飞船成功着陆月球虹湾区，并释放月球车，如图，下列有关说法正确的是（）A.如果月球车转弯时速度大小不变，运动状态不发生改变B.如果月球车转弯时速度大小不变，运动状态也发生改变C.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小相等D.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小不相等10．下列物体的运动状态没有改变的是（）A.正在拐弯的坦克B.减速靠滩的登陆艇C.跑道上起飞的战机D.空中匀速直线下降的伞兵11．氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂时，则重物将（）A.不再受力B.立即下落C.先上升后下落D.保持原速度一直上升12．下列各种情况，物体的运动状态不发生变化的是（）A.关闭发动机后汽车在地面上向前滑行B.扔出去的手榴弹在空中运动C.匀速下落的降落伞D.从高空中下落的石块13．以下事例中，明显表明力能使物体的运动状态发生改变的是（）A.小强用力将弹簧拉长B.足球运动员将球踢出C.撑竿跳运动员将竿压弯D.蹦床运动员使蹦床变形14．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A.地球同步卫星绕地球做圆周运动B.火箭发射升空C.奥运会上，刘翔参加110米跨栏比赛时的运动D.受平衡力的物体沿斜线上升15．下列物体运动状态没有发生变化的是（）A.钟表里的指针匀速转动B.子弹从枪口水平射出C.标枪掷出后在空中飞行D.跳伞运动员竖直匀速下落二．填空题（共5小题）16．2008年9月25日21点10分04秒神舟七号飞船载着翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏三名宇航员从中国酒泉卫星发射中心用长征二号F火箭发射升空．神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟，实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走的国家．请问：（1）飞船在绕地球运行的过程中，（受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是.（2）为防止返回舱进入大气层烧毁，在其表面涂一种特殊材料，利用这种材料在高温下并汽化的过程均要（吸热/放热）的特征，而防止返回舱的温度升得过高.（3）由于空气的阻力作用，返回舱进入大气层后，有一段匀速下落的过程，这一过程中，它的动能，机械能．（变大/变小/不变）17．一天，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生．危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国.18．物体的运动状态的改变是指物体的和的改变或它们同时改变；要改变物体的运动状态，必须对物体. 19．草坪上一直向前滚动的足球由于受的作用，运动的（填“速度”或“方向”）不断地发生改变.20．要改变物体的运动状态，就必须对它的作用，物体的或发生改变，我们就说物体的运动状态发生了改变.物体运动状态变化的原因参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.苹果从树上落下B.汽车匀速转弯C.人造卫星绕地球匀速转动D.货物被起重机吊起匀速上升考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变．解答：解：A、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，A错误；B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；D、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，D正确．故选D．点评：物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态．2．下列情况中运动状态发生改变的是（）A.汽车起动B.汽车拐弯C.汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因．物体运动状态包括运动的速度和运动的方向，运动状态保持不变的有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：A、汽车起动时，其速度增大，故运动状态改变，符合题意；B、汽车拐弯时，方向改变，故运动状态改变，符合题意；C、汽车减速上坡时，其速度变小，故运动状态改变，符合题意；D、汽车在平直的公路上匀速直线行驶时，速度和方向都不变，故运动状态不变，不合题意．故选ABC．点评：本题的关键是知道当物体的运动速度和方向发生变化时，物体的运动状态必发生改变．3．某同学在水面路面上骑自行车前行，当他停止蹬车后，车速减慢，最后停下来，这是由于（）A.自行车具有惯性B.自行车受到重力的作用C.自行车受到重力和支持力的共同作用D.自行车受到摩擦力的作用考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：刹车后轮胎不再转动，轮胎在地面上滑动，相同的条件下，滑动摩擦力远远的大于滚动摩擦力．解答：解：行驶的自行车停止蹬车后，由于惯性要保持原来向前的运动状态，所以会向前运动一段距离才会停下来；而刹车后却很快就停下来，是因为刹车皮和轮胎由于接触而产生了巨大的摩擦，使轮胎由运动变为静止，轮胎由原来的滚动变为滑动，轮胎与地面间的摩擦力增大，所以自行车就会停下来．故选D．点评：此题考查了增大摩擦的办法．有些同学可能想不到用这个知识来解答，从而出现错误．4．如图所示是小强同学在体育课上“原地掷实心球”项目测试中球出手后的情景．不计空气阻力，从球出手到落地的过程中，以下说法正确的是（）A.球在空中运动过程中，重力在不断改变它的运动状态C.球在下降过程中，动能和重力势能均减小D.球最终落地，是由于球具有惯性考点：物体运动状态变化的原因；惯性；平衡状态的判断；动能和势能的大小变化．专题：运动和力．分析：（1）不计空气阻力，球在空中运动的过程中，只受到重力的作用；（2）物体只有在静止或匀速直线运动时，才受到平衡力的作用；（3）球下降时，高度降低，速度变大，重力势能转化为动能；（4）由于重力的作用，球最终落向地面．解答：解：A、球在空中运动过程中，不计空气阻力，是重力在不断改变它的运动状态，故A正确；B、球在上升过程中，速度和方向都在改变，即运动状态改变，因此受到非平衡力的作用，故B错误；C、球在下降过程中，高度降低，速度变大，重力势能转化为动能，故C错误；D、球最终落地，是由于受到重力的作用，故D错误．故选A．点评：会对球进行受力分析，知道力与运动的关系是解答的关键．同时还要会对动能和势能的变化进行分析，难度不大．5．关于踢毽子，下列说法正确的是（）A.毽子加速下落时运动状态不变B.毽子飞行过程中受重力和脚的作用力C.毽子向上运动的过程中，机械能增加D.毽子能保持向上运动是因为具有惯性考点：物体运动状态变化的原因；惯性；动能和势能的大小变化．专题：运动和力；机械能及其转化．分析：（1）物体运动状态改变包括速度和方向的改变；（2）键子飞行时，只受重力，不再受到脚下的作用力；（3）根据动能和势能的影响因素，可判断机械能的变化情况；（4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．解答：解：A、毽子加速下落时速度越来越快，所以运动状态改变，故A错误；B、毽子飞行过程中受重力、空气阻力，不再受到脚的作用力，故B错误；C、毽子向上运动的过程中，动能转化为重力势能，一部分机械能转化成内能，机械能减少，故C错误；D、毽子具有惯性，会保持原来运动状态不变，所以向上运动，故D正确．故选D．点评：本题考查了与物体运动和力相关的多个知识点，要求我们对物体的运动和受力情况有一定明确的了解，难度不大．6．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A.惯性的大小B.运动的状态C.受到重力的大小D.受到力的个数专题：运动和力．分析：物体运动状态的变化包括运动的速度和方向，只要一个改变，就说明运动状态改变；惯性的大小只与物体的质量有关，而重力大小与质量成正比．解答：解：A、惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关，故A错误；B、铅球在运动时，速度和方向都发生了改变，故运动状态改变了，故B正确；C、重力是由于地球的吸引而产生的力，其大小与质量成正比，故铅球的重力不会改变，故C错误；D、铅球运动过程中，受到重力和空气的阻力，受力的个数不改变，故D错误．故选B．点评：明确惯性、运动状态、重力的概念，会根据物体的变化情况做出判断，同时还要会对物体的受力情况进行分析．7．下列现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A.人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动B.汽车在水平公路上加速运动C.“天宫一号”绕着地球运动D.自行车匀速转弯考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括运动速度的改变和运动方向的改变．解答：解：A、人在扶梯上匀速直线运动，速度和运动方向都没有发生改变，说明物体的运动状态不发生改变，A符合题意；B、汽车在水平公路上加速运动，运动速度发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，B不符合题意；C、天宫一号绕着地球运动，速度和运动方向都发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，C不符合题意；D、自行车匀速转弯，运动方向发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，D不符合题意．故选A．点评：这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．8．下列物体运动状态没有发生变化的是（）A.加速升空的火箭B.被竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜面滚下的小球D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：物体运动状态的改变包括以下两种情况：①物体速度的变化，②物体运动方向的变化．将题目中给出的四个事例加以分析，从而可以得到答案．．解答：解：A、加速升空的火箭其运动的速度发生变化，故A错误；B、被竖直向上抛出的式子其运动方向和速度都发生了变化，故B错误；C、沿光滑斜面滚下的小球其运动速度和方向都发生变化，故C错误；D、水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，速度、方向不变，大小不变，运动状态不发生变化，故D正确；故选：D．9．早在2013年，我国“嫦娥三号”飞船成功着陆月球虹湾区，并释放月球车，如图，下列有关说法正确的是（）A.如果月球车转弯时速度大小不变，运动状态不发生改变B.如果月球车转弯时速度大小不变，运动状态也发生改变C.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小相等D.月球车在月球表面和地球表面受到的引力大小不相等考点：物体运动状态变化的原因；重力．专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力．分析：（1）速度大小和运动方向的改变都是运动状态的改变；（2）月球表面引力是地球表面引力的六分之一．解答：解：A、B、运动状态的改变是指速度大小的改变或运动方向的改变，转弯时，尽管速度大小没变，但运动方向发生了改变，所以运动状态改变了，故A错误，B正确；C、D、科学表明，月球表面引力是地球表面引力的六分之一，所以月球车在月球受的力引和在地球受的引力不同，故C错误，D正确．故选：B、D．点评：物体运动状态不变时静止或匀速直线运动；物体运动状态改变时速度大小变化或运动方向变化．10．下列物体的运动状态没有改变的是（）A.正在拐弯的坦克B.减速靠滩的登陆艇C.跑道上起飞的战机D.空中匀速直线下降的伞兵考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：物体运动状态的改变包括以下两种情况：①物体速度的变化，②物体运动方向的变化．将题目中给出的四个事例加以分析，从而可以得到答案．解答：解：A、正在拐弯的坦克，坦克的运动方向改变，所以运动状态发生变化．不合题意；B、减速靠滩的登陆艇，速度越来越小，所以运动状态发生变化．不合题意；C、跑道上起飞的战机，飞机的速度越来越快，同时飞机离开地面运动方向也发生改变，故运动状态改变，不合题意；D、空中匀速直线下降的伞兵，速度和方向均不变，故运动状态没有改变，符合题意．故选D．点评：明确物体运动状态的改变不仅包括速度的改变也包括运动方向的改变是解决此题的关键．11．氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂时，则重物将（）A.不再受力B.立即下落C.先上升后下落D.保持原速度一直上升考点：物体运动状态变化的原因．分析：解决本题首先要分析物体的受力情况，然后分析运动情况．解答：解：重物原来随气球匀速上升，受到拉力和重力作用，当细绳断裂后，由于惯性物体会继续向上运动，但物体此时只受重力作用，方向竖直向下，因此重物在重力作用下再落下来．故选C．点评：正确对物体进行受力分析是解答本题的关键所在；同时在学习力和运动时要注意结合惯性及力是改变物体运动状态的原因进行分析．12．（2015春•锦州校级月考）下列各种情况，物体的运动状态不发生变化的是（）A.关闭发动机后汽车在地面上向前滑行B.扔出去的手榴弹在空中运动C.匀速下落的降落伞D.从高空中下落的石块考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：运动状态的改变包括两个方面：一是运动速度大小的变化；二是运动方向的变化．判定一个物体运动状态是否改变，就从这两个角度考虑．解答：解：A、关闭发动机后在地面上向前滑行的汽车，运动方向不变，但做减速运动，运动状态改变，不符合题意；B、扔出去的手榴弹在空中运动，运动速度和方向都在不断变化，运动状态发生了变化，不符合题意；C、匀速下落的降落伞，其速度和方向都没变化，运动状态不变，符合题意；D、从高空中下落的石块，其运动速度越来越快，运动状态发生了变化，不符合题意．故选C．点评：判定物体运动状态是否改变，要根据其速度大小和运动方向是否变化来判定．13．以下事例中，明显表明力能使物体的运动状态发生改变的是（）A.小强用力将弹簧拉长B.足球运动员将球踢出C.撑竿跳运动员将竿压弯D.蹦床运动员使蹦床变形考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态．解答：解：A、小强用力将弹簧拉长，力改变了物体的形状，故A错误；B、足球运动员将球踢出，足球由静止变为运动，运动状态改变，故B正确；C、撑竿跳运动员将竿压弯，力改变了物体的形状，故C错误；D、蹦床运动员使蹦床变形，力改变物体的形状，故D错误．故选：B．点评：此题考查学生对于力的作用效果的理解和掌握．14．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A.地球同步卫星绕地球做圆周运动B.火箭发射升空C.奥运会上，刘翔参加110米跨栏比赛时的运动D.受平衡力的物体沿斜线上升考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因．物体运动状态保持不变的有两种：静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：A、地球同步卫星绕地球转动，虽然速度一定，但卫星做的是圆周运动，它的运动方向不停的在改变，所以运动状态发生改变；B、刚刚起飞的火箭，受到推力的作用，做加速运动，所以它的运动状态在改变；C、奥运会上，刘翔参加110米跨栏比赛时，刚起跑时速度很慢，起跑后越来越快速度，做加速运动，所以他的运动状态在改变；D、受平衡力的物体沿斜线上升，因为受平衡力，所以物体的速度一定而且沿直线运动，所以受平衡力的物体沿斜线上升的运动状态不改变．故选D．点评：本题考查了物体运动状态变化，明确力是改变物体运动状态的原因，要清楚物体的两种平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态．15．（2014春•周口校级月考）下列物体运动状态没有发生变化的是（）A.钟表里的指针匀速转动B.子弹从枪口水平射出C.标枪掷出后在空中飞行D.跳伞运动员竖直匀速下落考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：本题的关键是理解运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变；而处于静止状态或匀速直线运动的物体运动状态不变．解答：解：A、钟表里的指针匀速转动，做匀速圆周运动的物体，速度方向变化，大小不变，运动状态发生变化，故A错误；B、子弹从枪口水平射出，子弹最终会落向地面，速度方向与大小都发生改变，运动状态发生变化，故B 错误；C、标枪在空中做弧线运动，运动方向发生改变，故运动状态在变，故C错误．D、跳伞运动员竖直匀速下落，做匀速直线运动的物体，速度方向与大小都不变，故D正确．故选D．点评：物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态．二．填空题（共5小题）16．2008年9月25日21点10分04秒神舟七号飞船载着翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏三名宇航员从中国酒泉卫星发射中心用长征二号F火箭发射升空．神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟，实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走的国家．请问：（1）飞船在绕地球运行的过程中，受（受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是飞船的运动状态（方向）在不断改变 .（2）为防止返回舱进入大气层烧毁，在其表面涂一种特殊材料，利用这种材料在高温下熔化并汽化的过程均要吸热（吸热/放热）的特征，而防止返回舱的温度升得过高.（3）由于空气的阻力作用，返回舱进入大气层后，有一段匀速下落的过程，这一过程中，它的动能不变，机械能变小．（变大/变小/不变）考点：物体运动状态变化的原因；熔化与熔化吸热特点；动能和势能的转化与守恒．专题：其他综合题．分析：（1）力是改变物体运动状态的原因，据此做出解答；（2）熔化和汽化都需要吸收热量，这样可起到给返回舱表面降温的作用；（3）根据动能和重力势能的影响因素可做出判断，并知道机械能包括动能和势能．解答：解：（1）飞船在绕地球运行的过程中，其运动状态（方向）在不断改变，因此它一定受到了力的作用；（2）返回舱表面涂一种特殊材料，利用这种材料在高温下熔化并汽化的过程均要吸热的特征，而防止返回舱的温度升得过高；（3）返回舱匀速下落的过程中，速度不变，所以动能不变，高度降低，所以重力势能减小，因此机械能的总量变小．故答案为：（1）受；飞船的运动状态（方向）在不断改变；（2）熔化；吸热；（3）不变；变小．点评：本题以航天事件为背景，考查了与力学、热学、功和能相关的多个知识点，体现了物理知识与高科技领域的联系与应用，是一道好题．17．一天，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的运动状态（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生．危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是相互的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国.考点：物体运动状态变化的原因；力作用的相互性．专题：运动和力．分析：（1）从力的作用效果和惯性是物体本身的属性两个角度来分析．（2）物体间力的作用是相互的，甲对乙施时时，乙也对甲施力，相互作用力大小相等．解答：解：（1）力可以改变物体的运动状态，不能改变物体的惯性，物体的惯性只与质量有关．（2）因为力的作用是相互的，张丽莉在对学生施力的同时，学生也向她施力，这个力的作用效果使她倒向另一边．故答案为：运动状态；相互．点评：本题是关于力的作用效果和力的相互性的基础题，了解知识点即可作答．18．物体的运动状态的改变是指物体的运动方向和速度大小的改变或它们同时改变；要改变物体的运动状态，必须对物体施加力 .考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变．力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力．解答：解：物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变，或它们同时改变；力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力．故答案为：运动方向；速度大小；施加力．点评：本题目考查了物体运动状态的概念理解及力好运动的关系，要掌握运动状态包括运动方向和运动快慢．。
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)
中考物理《物态变化》专项练习题(附答案)一、单选题1．下列关于物态变化现象的说法中正确的是（）A．舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的气态二氧化碳B．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上容易液化出现小水珠C．夏天，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数先下降后上升D．自然现象“雪”、“霜”、“冰雹”都是凝华过程2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气3．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()⑴春天，冰雪融化汇成溪流⑴夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”⑴秋天，清晨的雾在太阳出来后散去⑴冬天，室外地面上出现了霜A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）4．有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为﹣3⑴；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77⑴，现测得气温为17⑴，那么室内实际气温是（）A．18⑴B．20⑴C．17⑴D．25⑴5．下列物态变化现象中，吸热的是（）A．秋天房顶上结霜B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气”D．湿衣服晾晒后变干6．下列有关生活谚语解释正确的是（）A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜是水蒸气液化放热形成的B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨是水蒸气汽化形成的C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云是水升华吸热形成的D．“下雪不冷，化雪冷”，雪熔化吸热，使周围温度降低7．用温度计测量烧杯中液体的温度，如下图所示的几种做法中正确的是（）A．B．C．D．8．小昌同学在26⑴的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A．高于26⑴B．先下降，后上升到26⑴C．低于26⑴D．等于26⑴9．抗击新型冠状病毒，致敬抗疫英雄，下列有关说法错误的是（）A．水银温度计的原理为液体的热胀冷缩B．用酒精擦拭消毒后皮肤发冷是因为酒精蒸发吸收热量所致C．喷酒消毒剂后，离得远也能闻到刺鼻的气味，说明分子在不停地做无规则运动D．长时间穿着防护服，眼罩内的雾气是由于水蒸气吸热液化而成10．某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可知该物质()A．是非晶体B．熔化过程用时8minC．第10 min时处于固态D．熔化过程内能不变11．夏天用同样多的0⑴的冰和0⑴的水来冷却汽水，结果是（）A．用冰的效果好，因为冰的温度低B．用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触C．用冰的效果好，因为冰在熔化成水时吸热D．两者效果相同12．如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（）A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾二、填空题13．加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变，体积减少．此过程中A处于（选填“固态”“液态”“固液混合态”）．依据公式，A的密度（选填“增大”“减少”“不变”）．14．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。
2020年九年级物理提升训练——专题十：物态变化(含答案)
备战2020九年级物理提升训练——专题十：物态变化考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C．273℃D．100℃2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧4.用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩就直接去测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温分别为36.9℃和38.7℃，那么两次测量的结果分别为( )A．36.9℃和38.7℃B．36.9℃和37.5℃C．37.5℃和37.5℃D．37.5℃和38.7℃5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同7.一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？考点二：熔化与凝固1.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积5.如图表示非晶体凝固图像的是（）6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多7.市场上有一种叫“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）5.在“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发备战2020九年级物理提升训练——专题十：物态变化参考答案考点一：温度计1.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料．绝对温度（T），与摄氏温度的关系是T=（t+273）K，绝对温度100K相当于（）A．−173℃B．−100℃C．273℃D．100℃【答案】A【解析】本题考查了摄氏温度和热力学温度的关系，摄氏温度与热力学温度（又称为绝对温度）的换算关系是：T=t+273℃，T代表热力学温度，单位是K（开尔文）；t代表摄氏温度，单位是摄氏度．绝对温度100K，那么用摄氏温度表示应该是：t′=T′﹣273℃=100K﹣273℃=﹣173℃．2.温度计的玻璃泡的容积比它上面玻璃管的容积大得多，这主要是为了（）A. 造型美观，使用方便B. 增加温度计与被测物体的接触面积C. 使温度计离开被测物体后仍然表示该温度D. 玻璃泡内液体体积有细微变化，就可以使管内液柱有明显的变化【答案】D【解析】玻璃泡的容积比它上面的玻璃管的容积大，玻璃泡内的液体体积有微小变化，细玻璃管内的液柱高度变化明显，温度计的分度值可以很小，使测量结果更准确．3.给体温计消毒，下列方法可行的是（）A．用自来水清洗B．在沸水中煮C．用酒精棉擦D．在酒精灯上烧【答案】C【解析】用自来水加以冲洗晾干，达不到消毒的目的，所以选项A错误；因为1标准大气压下沸水的温度是100摄氏度，超出了体温计的量程，酒精灯火焰的温度也超出了体温计的量程，所以BD也不可以．酒精有消毒的作用，同时常温下酒精的温度不会超出体温计的量程，所以选项C正确．4.用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩就直接去测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温分别为36.9℃和38.7℃，那么两次测量的结果分别为( )A．36.9℃和38.7℃B．36.9℃和37.5℃C．37.5℃和37.5℃D．37.5℃和38.7℃【答案】D【解析】由于缩口结构，使体温计的示数只能上升，不能下降.若没有把体温计液柱甩回玻璃泡，就用示数为37.5 ℃的体温计，直接测量体温为36.9℃的体温，液柱不会上升也不会下降，体温计的显示的示数仍是37.5 ℃；测量38.7 ℃的体温时，体温计内的液柱会上升，所以显示的结果是38.7℃.5.如图所示，读温度计示数时，视线位置正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和丙【答案】B【解析】使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平．由图知：甲俯视读数会偏大，丙仰视读数会偏小，乙读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确．6.酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度不同，主要是由于酒精和煤油的（）A．沸点不同B．凝固点不同C．比热容不同D．导电性不同【答案】A【解析】沸点和熔点不同，这应该是测量最高温度的条件，故A正确；和比热容及导电性谈不上有任何关系，故C、D错误；酒精温度计和水银温度计测量最低温度的高低，取决于它们里面的液体谁会先凝固，因此主要是酒精和水银的凝固点不同造成的，故B错误. 7.一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=℃=1.25℃；（2）所测水的温度为26℃，相当于比0℃高出26-6=20个小格，则实际温度为：t′=1.25℃×20=25℃；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为：t1=0℃-1.25℃×6=-7.5℃；当温度计的示数为100℃时，比实际0℃多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.25℃×94=117.5℃所以温度计的测量范围是：-7.5℃～117.5℃．答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是25℃．（3）该温度计的测量范围是-7.5℃～117.5℃．【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0℃多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围．8.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃/mm=34.4℃．答：热水此时的温度是34.4℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm（88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度．考点二：熔化与凝固1.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态【答案】A【解析】A、从图像上看，该物质的温度随时间的推移有下降的趋势，故是凝固图像.在凝固过程中温度保持50℃不变，所以此物质为晶体，凝固点为50℃，所以A选项正确；B、AB段物质温度降低，但还没有达到凝固点，仍然是液态，故B错误；C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C错误；D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误.2.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定【答案】C【解析】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，温度相同．3.某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A．铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B．水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C．大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D．水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了【答案】D【解析】当钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，水会结冰，水结冰时体积变大会产生巨大的压力使他们压牢.4.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（）A．物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同B．气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动C．气体分子间的距离较大，分子间的引力较大D．液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积【答案】A【解析】A、物质状态不同原因是分子间相互作用和分子的运动状态不同．故A正确；B、构成物质的分子，无论是固态、液态还是气态，它们的分子都在做永不停息的无规则运动．故B错误；C、分子间的距离变大时，分子间的引力和斥力都在减小，斥力减小得更快；气体分子间的距离较大，引力也较小．故C错误；D、液体分子间作用力比固体的小，因而液态没有确定的形状，但液态有体积．故D错误．5.如图表示非晶体凝固图像的是（）【答案】D【解析】晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点(凝固点)，非晶体没有熔点(凝固点)．在图像上表现为晶体有一条水平线段．A、该图像随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，有水平线段，应该是晶体的熔化图像，本选项不符合题意；B、图中的图像是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图像，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图像，不符合题意；C、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图像，不符合题意；D、该图像随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图像，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图像，符合题意．6.如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像.根据图像分析下面说法，正确的是（）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多【答案】A【解析】o a(o a′)段为固态加热过程；ab( a′b′)段为晶体熔化过程，温度保持不变，图中乙的熔化温度高，即熔点高，加热时间的长短意味着需要吸收更多的热量，图中熔化时对甲（20-10=10min）、乙（27-17=10min）加热的时间相等，说明两物质熔化过程中吸收的热量相等；由图像可以看出，在固态时，甲升温比较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较少；在液态时，甲升温也较快，说明在吸收相同的热量，甲温度升高的高，所以甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热也较少.7.市场上有一种叫“热宝”的取暖袋，在塑料袋内装的是一种特殊的固态物质．使用时，先将它投入沸水中使固态物质熔化成液态物质，然后从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，可供人体取暖．请你说出“热宝”中应用的物理知识(说出两点)(1) ________________．(2) ________________．【答案】物质熔化要吸热，物质凝固要放热【解析】将“热宝”投入沸水中，热宝中的物质吸收热量，从固态变成液态；将“热宝”从沸水中取出，它在逐渐凝固的过程中，放出热量，被人吸收，供人体取暖．8.如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，烹饪过程中味道鲜美而深受人们喜爱.冻豆腐在冷冻时经历了________的物态变化，此过程中豆腐将________（填“吸热”或“放热”）.【答案】凝固放热【解析】冻豆腐在冷冻时，豆腐里面的水分首先凝固为固态的冰，凝固对外放热.9.（1）如图所示，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺.使用细金属丝和悬挂重物的目的都是_____，从而使冰的熔点______（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快______（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙.（2）滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，是通过_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化，最终能起到_____的作用.【答案】（1）增大细金属丝对冰块的压强降低凝固；（2）增大减小摩擦力【解析】（1）在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，增大了冰块表面的压强，使冰块的熔点降低，冰块熔化，从而细金属丝穿过冰块；由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固，从而看不到留下的缝隙；（2）冰刀的刀口很薄，增大冰面的压强，使冰的熔点降低，从而熔化，最终起到减小摩擦力的作用.考点三：汽化与液化1.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【答案】B【解析】水停止沸腾后．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾．因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的．2.如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则（）A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音【答案】A【解析】两壶水都沸腾后关闭炉火，甲水壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾．乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热．故还能沸腾．所以乙水壶还能继续发声．3.2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．4.如表是氧、氢、氮三种物质的沸点，将液态的氧、氢、氮混合后，随着温度的升高，则最先分离出来的是液态的________（选填氧、氢、氮）【答案】氢【解析】液态空气温度升高时，沸点越低，越先逸出，沸点越高，越晚逸出；温度升高时，沸点低的液体先达到沸点，先汽化；氢的沸点低，先汽化．它们逸出的先后顺序是氢、氮、氧．5.在“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为________℃．此时水的温度不是100℃，原因可能是________．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因________．（一条即可）（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因________（合理即可）．【答案】（1）自下而上；（2）98；此时气压低于一个标准大气压；水量大（或酒精灯火焰小）；（3）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热．【解析】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行．（2）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，低于100℃，说明实验时大气压低于标准气压；乙组加热至沸腾时间较长，可能是因为火力过小或者水量大造成的．（3）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．考点四：升华与凝华1.寒冷冬季的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的霜花，它是属于下列哪种物态变化（）A．熔化B．液化C．凝华D．蒸发【答案】C【解析】霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象．。
中考物理专题训练及答案解析
专题训练一力学一、填空题(每空1分，共26分)1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______．3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s．4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”)6．下列实物属于哪种简单机械：(1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______(2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于______7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容)拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上___________8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”)9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______．10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m，则拉力做的功为_______J，拉力的功率为_______ W．12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105Pa，那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa．(g ＝10 N/kg)二、选择题(每题3分，共36分)13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为( )A．声音有反射现象B．声音在空气中比在铁中传播的快C．声音有折射现象D．声音在空气中比在铁中传播的慢14．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是( )A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力15．用1 m的玻璃管做托里拆利实验，下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( )A．玻璃管的粗细B．玻璃管的长短 C．实验所在的高度D．玻璃管插入水银槽的深度16．如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸，根据液面高度判断盛硫酸的是( )A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．无法判断17．三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是( )A．铜立方体B．铁立方体C．铝立方体D．三个一样大18．有一人用一滑轮组分别将1000 N和2000 N的物体匀速提高相同的高度，动滑轮重200 N，绳重及摩擦都不计，则在上述两种情况中( )A．人做的额外功相等B．滑轮组的机械效率相等C．人做的总功相等D．人做功的功率相等19．下列各现象中不属于惯性现象的是( )A．刹车时，人的身体向前倾B．放入水中的铁球很快沉入水底C．汽车关闭发动机后，车还会向前运动一段距离 D．锤头松了，用力将锤柄撞击固定物，使锤头紧套在柄上20．下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )21．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为( )A．手的握力大于汽水瓶的重力B．手的握力等于汽水瓶的重力C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力22．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为( )A．5 N，5 N B．10 N，10 N C．0 N，0 ND．20 N，20 N23．如图所示，原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线运动，速度逐渐增大，则拉力F( )A．一定大于阻力F f B．一定等于阻力F f C．可能等于阻力F f D．可能小于阻力F f24．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示．下列说法正确的是( )A．两容器底受到的压力相等B．液面下深度相同的两处a、b 所受液体的压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大D．盛水容器底部受到的压强较小三、实验题(每题7分，共14分)25．把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量．(g＝9.8 N/kg)物重(N) 物体在水中弹簧秤的示数(N) 物体受到的浮力(N)物体排开水的体积(m3)物体排开的水重(N)26．在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．四、计算题(每题8分，共24分)27．一木块浮在水面上，露出水面的体积为32 cm3，把露出水面的部分截去后，原水下部分又有24 cm3体积露出水面，求：(1)木块的体积．(2)木块的密度．28．有一个形状不规则的物体，用弹簧秤测得物体在空气中的重力为G，然后把它全部浸入密度为0的液体中，测出物体在液体中的重力为G′，求：(1)此物体的体积V；(2)此物体的密度;(3)若将一个与它的体积相同的物体用绳子将它们捆在一起，放在原来的液体中恰好悬浮，求另一物体的密度．29．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，出租车的牵引力为3000 Ｎ，下表为他乘车到达目的地的车费发票，求：(1)出租车行驶的时间．(2)出租车的速度．参考答案1．左增加2．增大摩擦力增大压强3．11 s 9.09 m/s4．大于相反5．小于大于6．定滑轮动滑轮费力杠杆7．液体压强随深度增大而增大大气压强的作用减小摩擦力由于惯性8．小于大于9．增加减少10．等于11．3000 5012．1.3×105 Pa 3.7×105 Pa13．D 14．A 15．C 16．C 17．A 18．A 19．B20．A 21．D 22．B 23．A 24．A25．1.96 0.98 0.98 1×10-4 0.9826．略27．128 cm3 0.75×103 kg/m328．略29．5 min 96 km/h专题训练二电学专题一、填空题(每空1分，共15分)1．一个导体两端加4 V电压时，通过它的电流强度为0.8 A，当把它两端电压变为6 V时，通过它的电流为_______A，它的电阻为_______ ．2．如图所示的电路中，定值电阻R2为10 ，闭合开关S前后干路中总电流的比为2∶3，则R1的阻值为_______．3．标有“2.5 V 0.3 A”的小灯泡，正常工作1 min通过的电量为_______，功率为_______，产生的热量为_______．4．如图所示的电路，用电器的电阻R0＝30 ，要求通过它的电流能在100～200 mA的范围内变化，选用的电源电压最小应为_______V，电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是_______ ．5．“220 V 100 W”的甲灯和“220 V 40 W”的乙灯相比较，正常工作时_______灯更亮，_______灯的电阻大一些，_______灯的灯丝粗一些．6．如图所示的圆环是由阻值R、粗细均匀的金属丝制成的．A、B、C三点将圆环分成三等份(每等份电阻为1/3R)，若将其中任意两点连入电路，则连入电路的电阻值为_________．7．如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动的过程中，电流表的示数将_______，灯泡L消耗的电功率将_______，变阻器R上消耗的电功率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)二、选择题(每题3分，共45分)8．阻值为3 与6 的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2，则R1∶R2等于( )A．2∶1 B．1∶2 C．2∶9 D．9∶29．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路10．如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则( )A．R1∶R2＝1∶4 B．R1∶R2＝4∶1 C．R1∶R2＝1∶5 D．R1∶R2＝5∶111．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在( )A．P1放在最右端，P2放在最右端B．P1放在最左端，P2放在最左端C．P1放在最右端，P2放在最左端D．P1放在最左端，P2放在最右端12．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数的变化情况分别为( )A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数变小13．如图所示，下列判断错误的是( )A．仅使灯L1工作，应闭合开关S2、S3 B．仅使灯L2工作，应闭合开关S1、S3C．使灯L1工作，应闭合开关S1、S3 D．使灯L2工作，只闭合开关S3也可14．如图所示，电磁铁P和Q通电后( )A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥15．有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断( )A．a、d间相互排斥B．a、d间相互吸引C．a一定带正电D．d一定带负电16．用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10 min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来使用，电源电压不变，则烧开同样一壶水的时间是( )A．2.5 min B．5 min C．20 min D．30 min17．现有一只“PZ220—60”灯泡L1和一只“PZ220—25”灯泡L2，下列有关说法中正确的是( )A．灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻B．它们并联在照明电路中时L2亮C．它们串联在照明电路中时L1亮D．它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能相同18．原来室内的电灯正常发光，当把台灯的插头插入插座时(台灯的开关断开)，室内的灯全部熄灭，熔丝熔断，发生这一现象的原因是( )A．台灯的功率太大B．台灯的插头处有短路C．台灯的灯座处有短路D．插座处原来就有短路19．电工修理如图所示的照明电路时，发现电灯R不亮，用测电笔测试C、D后，发现这两处都能使氖管发光，而测试A、B两点时，只有A点氖管发光，则故障可能发生在( )A．AC段B．CD段C．电灯R短路D．BD段20．一个通电螺线管两端磁极的极性决定于A．螺线管的匝数B．通过螺线管的电流方向C．螺线管内有无铁芯D．通过螺线管的电流21．闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如下图所示，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是( ) 22．在如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为一定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S 闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R1的电功率变化范围是0.8 W～7.2 W，则P从a端滑至b端的过程中，电流表的示数( )A．从1.8 A变化至0.2 A B．从0.4 A变化至1.2 A C．从1.2 A变化至0.4 A D．从0.2 A变化至1.8 A三、作图题(每题5分，共15分)23．根据下图中小磁针静止时的位置，标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法．24．下图是安装一盏电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上画出接线．25．在下图中，A、B、C为三条引出线，由三个阻值相等的电阻组成，现用装有电池和电流表的检测器连接AB时，电流表示数I，当检测器与BC连接时，电流表的示数为I/2；当检测器与AC连接时，电流表的示数为I/3，试画出方框里的电路图．四、实验题(14分)26．测定标有“3.8 V”灯泡的额定功率．(1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物连接起来．(10分)(2)电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．(2分)(3)若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______，则灯泡的额定功率约是________．(2分)五、计算题(11分)27．某同学家的电炉铭牌模糊不清了，为了测出电炉的额定功率，他让家里的所有用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里正在运行的电能表，电能表上标有“3000 R/kWh”，利用手表计时，发现1 min转盘转了50转，那么：(1)电炉的额定功率是多少？(2)小明同学觉得电炉使用不方便，想对电炉进行改装：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的1/4，请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个电路，画出电路图，并计算出定值电阻的大小．参考答案1．1.2 52．203．18 C 0.75 W 45 J4．6 0～305．甲乙甲6．2R/97．变小不变变小8．D 9．D 10．A 11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．B 19．D 20．B 21．C 22．C23．略 24．略 25．略26．(1)略 (2)0～15 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W27．(1)1 kW(2)图略将开关与定值电阻并联后再与电炉丝串联R＝48.4专题训练三实验一、填空题(每空1分，共37分)1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和_______；(2)实验原理是_______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象．3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度．4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：(1)直尺的作用是便于比较物与像的__________关系；(2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求，除待测电阻外，还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率?(1)写出测量方法：_______________；(2)要测量哪些物理量：_______________；(3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________．7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来_______(填“大”或“小”)，这是由于它的电阻变_______了．8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到50℃，该热水器中水吸收的热量是_______．10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故．11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______．二、选择题(每题2分，共24分)12．使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差( )A．天平使用之前忘了调节 B．游码所对标尺的读数估计值偏小了C．将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码D．少加了一个2 g游码标示的质量13．少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的( )A．密度B．比热C．熔点D．燃烧值14．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种( )①测出木块的质量②测出木块的体积③测出木块的密度④测出酒精的密度⑤测出木块所受水的浮力⑥测出木块所受酒精的浮力A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥15．若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？( )①测金属块的质量②测金属块浸没在水中的浮力③金属块的体积④测金属块的密度A．①B．①②C．①②③D．①②③④16．用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度( )A．改变玻璃管的粗细B．少许改变管的倾斜程度C．改变水银槽内水银面的高低D．玻璃管内漏进少许空气17．放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像18．用一滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法中可以提高滑轮组机械效率的是( ) A．改变绕绳方法B．增加重物的提升高度C．减少重物的提升高度D．增加提升重物的重力19．下列关于电路的说法中正确的是( )A．电路连接过程中，开关必须处于断开状态B．电路连接必须从电源的正极开始C．电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D．滑动变阻器使用时必须串联在电路中20．要改变直流电动机的转向，应采取的方法是( )A．增强磁极的磁性B．增加电源电压C．增大线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极21．下列测量仪器中，刻度不均匀的是( )A．体温计B．弹簧秤C．量筒D．密度计22．两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则( )A．C水＞C煤油B．C水＝C煤油C．C水＜C煤油D．条件不足，无法比较23．下列变化不属于物理变化的是( )A．灯泡用久了灯丝变细B．用石灰浆抹墙，经过一段时间后变硬C．用压缩体积的办法，使丁烷气体液化并贮存在打火机内D．潮湿的衣服变干了三、实验题(每题4分，共20分)24．你能用几种方法判断一蓄电池能否供电？又怎样判别它的正、负极？试设计几个办法，并说明道理．25．联欢会上，某同学从家里带来40只规格为“6 V 0.5 W”的彩灯，通过计算说明他最少应将多少只彩灯接在220 V的照明电路中？应该怎样连接？如果晚会开了5 h，使用这些彩灯一共用了多少kWh的电能？26．用日常生活中装饮料的塑料空瓶，请你设计：做演示液体压强和大气压强存在及其性质的物理实验各一个．要求制作方法简便，并只加少量其他辅助器材．画图并写明制作方法、实验步骤．27．弹簧秤下悬挂着一重物(浸在硫酸铜溶液中，不与溶液反应)，若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应后，弹簧秤的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”)；发生反应的化学方程式是_______________28．做“测滑轮组的机械效率”的实验．(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外，还需要_______和_______．(2)实验时，除已知钩码重外，需要测量的物理量是_______、_______和_______．需要计算的物理量是_______、_______和_______．(3)请设计出实验记录表格．四、计算题(29、题每题9分，30题10分，共19分)29．电饭锅工作时有两种状态：一是锅内水烧干前的加热状态，二是水烧干后的保温状态．下图为CFXB型“220 V 1100 W”电饭锅的简易原理图．已知R＝1956 ．求：(1)电阻R0的阻值．(2)接通档“1”时，电饭锅处于_______状态(选填“保温”或“加热”)，此时电路的总功率为多大？(3)如果用该电饭锅来烧水，其放出的热量全部被水吸收，问需多少分钟可将2.2 kg，初温为20℃的水烧开？(设1标准大气压下)30．同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验，根据图中弹簧秤和量筒的示数，填写记录表格中的各项内容，并分析、比较这些数据，得出的结论用数学式表达为____________________．物体重量(N) 物体在水中时弹簧秤示数(N) 物体受到的浮力(N)物体排开的水的体积(cm3)物体排开的水的重量(N)参考答案1．卷尺 秒表 v ＝2．升华 凝华3．平行光源 刻度尺 透镜 光屏 烛焰4．(1)到透镜的距离 (2)物体和像的大小(3)不能 虚5．伏安 电压 电流 R ＝ 电源 开关 导线 电压表 电流表6．(1)将家中的其他用电器全都断开，只把白炽灯接入电路，让其工作一段时间，用手表记录时间，用电能表记录它所消耗的电能，最后用P ＝W /t 计算出它的功率．(2)时间t 消耗的电能W (3) P ＝W /t7．刚闭合电路 大 小8．扩散 分子无规则运动越剧烈9．4.2×103 J/(kg ·℃) 6300 KJ10．镜面反射 漫11．刹车用的闸皮 钢珠12．B 13．A 14．D 15．D 16．D 17．D 18．D 19．A 20．D 21．D22．A 23．B24．(1)用电表，根据电流的方向．(2)用小磁针来判断，根据奥斯特实验的结论．(3)利用电镀的原理，在碳棒上析出铜的相连的为负极．25．用37个同样的灯泡串联起来就可以了，0.09 kWh26．液体：在塑料瓶的侧壁上打一小孔，就会看到水从侧壁流出来．气体：用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会被空气压瘪了．27．变大 CuSO 4＋Ba(OH)2＝BaSO 4↓＋Cu(OH)2↓28．(1)重物 刻度尺 (2)s h G 总功 有用功 机械效率 (3)略29．(1)R 0＝44 (2)保温 24.2 W (3)11.2 min 浮排物体重量(N)物体在水中时弹簧秤示数(N) 物体受到的浮力(N) 物体排开的水的体积(cm 3) 物体排开的水的重量(N) 1.960.98 0.98 100 0.98t sI U专题训练四设计1．(5分)请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：(1)一个薄壁圆柱形容器的容积．(2)京沪铁路线长度．2．(5分)如何用一种光学方法，判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜？小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10 L)等物品，请你从中选择器材设计一个实验验证：“光在空气中是沿直线传播的”．3．(5分)老师给小明布置了一个作业：测量一根电线杆的长度．小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难：这可怎么办？请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法，说出你这样做的理由．4．(5分)请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验，测量水的比热容．5．(5分)如何测量密度大于水的石块的密度，至少设计三个试验并说明方法和过程．6．(5分)如何测量密度小于水、形状不规则的石蜡的密度(试验中用的是水)，简述试验办法．7．(5分)请你用一个烧杯、适量的水、托盘天平来测量一种未知液体的密度．简述你的办法及过程并写出未知液体密度的表达式．8．(5分)有一条形磁铁，要想知道它是否有磁性，可以采用哪些办法？请具体说明．9．(5分)对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子的外表面不同，农作物的种子很光滑，杂草的种子表面有很多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也能粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．现在，给你一些混有杂草种子的农作物的种子，一些铁屑和一块磁铁，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．10．(5分)用所学过的知识在家中测苹果的密度．所能利用的器材有：自制的弹簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料绳、水瓢．请写出简要的实验步骤及苹果密度表达式的推导过程．11．(5分)一个质量为m人的木工师傅，想粗测一根粗细均匀的长木料的质量m木，找来一块有棱角的石头和一把刻度尺，利用自己的身体便可测出木料的质量．请你说出他测量的方法及依据的原理．12．(5分)已知物体重800 N，滑轮重50 N，要用不大于200 N的力将重物匀速提起，那么动滑轮和重物要用几段绳子来承担？请选择一个合适的滑轮组，并将它的装配图画出来．13．(5分)一个商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组、两个开关，还有若干条导线，请你为仓库管理员设计一个电路：电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关．要求画出电路图，图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关．14．(5分)现有3只电阻值均为R的定值电阻及若干导线，它们分别与图中的虚线框中标有ABCD的有关接线柱相连，经测试发现：(1)接线柱B与C间的电阻值等于R．(2)接线柱AC、AD、DC 间的电阻均为2R．根据上述测试结果在虚线框内有关接线柱间画出电阻或导线的连接情况．15．(5分)请你至少用两种方法来判断两只铭牌已经模糊不清的照明灯泡的额定功率的大小，并加以简要说明．16．(5分)有这样一些器材：玻璃杯一只、硬纸片一块，鸡蛋一枚、食盐及足量的水．请从中选择器材(单独或组合)做三个小实验，并说明相关的物理现象或规律．17．(5分)两只杯子中分别盛有不同浓度的食盐水．不能用嘴尝，请你用学过的知识及需要的试验器材(可自行制作)，设计三种区分这两杯盐水的方法，并简要说明理由．方法一：方法二：方法三：18(5分)有一个透镜，不知是不是凸透镜，请你设计两种方法确定，并作简要的说明．(不能用手触摸)方法一：方法二：19．(5分)军属李大娘家距河边600 m，小明家距河边200 m，小明和李大娘家之间的河岸线为600 m，如下图所示，小明每天从自己家到河边挑水送到李大娘家．为了节约时间，请你应用光学的知识，设计出小明挑水的最短路程．□李大娘家。
2024年中考物理知识梳理及训练—运动和力(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—运动和力（含解析）一、牛顿第一定律1.阻力对物体运动的影响（1）两种观点古希腊哲学家亚里士多德的观点：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力撤掉，物体就会停止运动。
即物体的运动需要力来维持（选填“需要”或“不需要”）。
物理学家伽利略通过理想实验，运用逻辑推理，认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用（选填“需要”或“不需要”）。
（2）结论运动物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。
若运动的物体不受阻力，物体的运动速度将不会减小，将保持做匀速直线运动。
2.牛顿第一定律（1）牛顿第一定律的建立过程①伽利略结论意大利物理学家伽利略通过斜面小球实验认识到运动物体受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动时间越长，物体的运动不需要力来维持。
他又进一步推论，若没有摩擦阻力，球将永远滚下去。
②笛卡尔观点法国物理学家笛卡尔对伽利略的观点又进行了补充：运动的物体在不受外力的情况下，它将速度不变、方向不变的永远运动下去，即作匀速直线运动。
③英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行了深入研究，总结出牛顿第一定律。
（2）牛顿第一定律的内容一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（3）对牛顿第一定律的理解①“一切物体”说明该定律对所有物体都是普遍适用的，没有特例，不论固体、液体，还是气体都适用。
②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。
“没有受到力的作用”包含两层意思：一是该物体确实没有受到任何外力的作用，这是一种理想化的情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的；二是该物体所受力的合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用时的作用效果。
③“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。
也就是说，物体如果没有受到力的作用，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体将保持原来的速度大小和方向继续做匀速直线运动。
中考物理 物态变化(真题训练)解析版)
专题03 物态变化一、选择题1．（2022·上海·统考中考真题）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃【答案】C【详解】人体的正常体温为37℃，若高于37.3℃，则视为发烧，故C符合题意。
故选C。
2.（2023·西藏·统考中考真题）自然界中的物质通常有三种状态，在一定条件下它们之间可以相互转化，转化情况如图所示。
根据图中知识，下列描述正确的是（）A．霜的形成是熔化现象B．露的形成是液化现象C．雪的形成是汽化现象D．雾的形成是凝华现象【答案】B【详解】A．霜是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故A错误；B．露是液态的小水滴集合而成的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B正确；C．雪是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故C错误；D．雾是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选B。
3.（2023·江苏苏州·统考中考真题）卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（）A．仅液化B．仅汽化C．先液化后汽化D．先汽化后液化【答案】D【详解】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4.（2023·四川成都·统考中考真题）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。
关于图中水的物态变化，下列说法正确的是（）A．图甲中，小草上露的形成是液化现象B．图乙中，树叶上霜的形成是凝固现象C．图丙中，河面上冰的形成是凝华现象D．图丁中，群山间雾的形成是升华现象【答案】A【详解】A．小草上露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；B．树叶上霜是空气中的水蒸气凝华而成的，故B错误；C．河面上冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C错误；D．群山间雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化(含解析)
2024年中考物理一轮复习考点梳理与训练—物态变化（含解析）知识点1：温度与温度计1.温度（1）概念：表示物体_________的物理量叫做温度；（2）常用单位：摄氏度（℃）在标准大气压下___________的温度为0℃，_________的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每1等份就是℃。
（3）读数：4℃读作__________，-4℃读作__________或___________；（4）估测：人的正常体温是37℃；2.温度计（1）原理：液体的_____________；（2）使用方法①使用前：观察温度计的_______和________，认清温度计的__________；②使用时：a.放——温度计的玻璃泡要_________被测液体中，不能接触；b.看——不能在温度计的玻璃泡离开_________时读数，且要等示数______后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面________；【提示】体温计与温度计使用不同之处：（1）______离开人体读数.（2）使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡.知识点2：熔化和凝固1.2.晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固【提示】（1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；（2）同种晶体的熔点和凝固点_________.知识点3：汽化与液化1.汽化和液化2.蒸发和沸腾【提示】“白雾”“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的.知识点4：升华与凝华【提示】物态变化与热量的关系图：【答案】知识点11.冷热程度冰水混合物沸水4摄氏度负4摄氏度零下4摄氏度2.热胀冷缩零刻线量程分度值全部浸入容器壁和容器底被测液体稳定相平可以甩知识点22.有没有吸热放热相同知识点31.液态吸蒸发沸腾液态放加压降温温度计秒表防止热量的散失下上小升高大水蒸气不变沸点吸热高低2.表面内部表面缓慢剧烈温度表面积空气流速气压不变汽化吸知识点4固态气态吸气态固态放考点一温度和温度计【典例1】（2023·呼和浩特·中考真题）笑笑同学在做“探究水在沸腾时温度变化特点”的实验中，当水温超过80℃时每隔2min记录一次温度，如下表所示：时间/min0246810水的温度/℃808692989898（1）水沸腾前某时刻温度计的示数如图甲所示，该时刻温度是℃；（2）水在持续沸腾过程中（选填“质量”或“温度”或“内能”）保持不变；（3）根据表格中的数据，在图乙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
【物理】 初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
左右。
．故 C 符合题意；
D、一个铅球的质量在 3kg 左右，拿起铅球的力在
左
右。故 D 不符合题意。
故选：C。
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。
12．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 A．无法手握钢笔写字 B．微风能吹动铁轨上的火车 C．人轻轻一跳可以离开地球 D．静止在水平路面上的汽车无法开动 【答案】C 【解析】 【详解】 A、写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字，A 可能发生； B、火车在水平方向如果没有摩擦力，那么沿铁轨方向的风能把火车吹动，B 可能发生； C、地球附近的任何物体都受到地球引力作用，因此人跳起不能离开地球，与摩擦力无 关，C 不可能发生； D、汽车是靠车轮向后摩擦地面，地面同时也会给车轮一个向前的力使车子前进，因此如 果没有摩擦力，静止在水平路面上的车无法开动，D 可能发生； 故选 C．
5．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以 0.5m/s 的恒定速度下 降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力 F 随时间 t 变化的图像．若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是（ ）
【备战】中考物理专项训练 运动和静止的相对性(含解析)
运动和静止的相对性一．选择题（共10小题）1．（2015•宁波）战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在（）A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲2．（2015•泰安二模）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A.甲乙两车一定向左运动B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动，乙车向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动3．（2015•苏州模拟）一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A.一定上升B.一定下降C.一定静止D.无法判断4．（2015•广安区模拟）敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中，以船为参照物的一句是（）A.满眼风光多闪烁B.看山恰似走来迎C.仔细看山山不动D.是船行5．（2015•滕州市模拟）乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）A.相对于电梯来说，乘客是运动的B.相对于乘客来说，楼房是静止的C.以电梯为参照物，乘客是静止的D.以电梯为参照物，楼房是静止的6．（2015•余庆县一模）如图所示，小红同学与其他几位同学坐在滑行的“香蕉”船上在海上游玩，若说小红是静止的，则所选择的参照物是（）A.海边的沙滩B.小红她们骑着的香蕉船C.海水D.站在沙滩上给小红照相的同学7．（2015•山西模拟）如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，与静止于水平木板上的木块撞击（不计空气阻力）．下列说法正确的是（）A.小球从斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的B.若木板的表面光滑且足够长，木块将做匀速直线运动C.木块对木板的压力就是木块的重力D.小球从斜面开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的重力势能一直减小8．（2015•滨州模拟）中国自行研制的神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在距地球343公里的轨道上实现连接，形成组合体（如图所示）．为我国的空间站建设迈出了关键的一步．对于形成的组合体运动情况，下列说法正确的是（）A.对接成功后神舟八号飞船相对于天宫一号静止B.对接时神舟八号飞船相对地球静止C.对接时天宫一号相对地球静止D.对接成功后神舟八号飞船与天宫一号都相对与地球静止9．（2015•南岗区二模）下列说法正确的是（）A.太阳系中的八大行星相对太阳是静止的B.龙卷风能够摧毁房屋，说明它具有较大的内能C.超声加湿器是利用声音能够传递信息将水“打碎”的D.在消耗相同质量核燃料的情况下，核聚变比核裂变放出的能量大得多10．（2015•肥城市三模）当地时间2015年5月9日上午10时（北京时间15时），俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵式在莫斯科红场举行，中国人民解放军陆海空三军仪仗队压轴出场（如图所示）．当仪仗队整齐划一的前进时，下列相关说法正确的是（）A.以旗手为参照物，其他解放军战士是运动的B.现场的人们能从各个方向看到五星红旗，是由于光在旗面上发生了漫反射C.在空中飘扬的五星红旗只具有动能D.在空中飘扬的五星红旗只具有重力势能二．填空题（共10小题）11．（2015春•扬州月考）目前，“长鼻子”校车在许多城市投入使用，如图甲所示：（1）校车行驶过程中，以路边树木为参照物，司机是（运动/静止）的；（2）当校车急刹车时，制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为（滑动/滚动）摩擦；（3）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车（急刹车/被追尾）时造成的危害．（4）《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的（平均/最大）速度；（5）小明乘校车发现，冬天玻璃窗的（内/外）表面常常有小水滴附着在上面，导致这种现象的物态变化名称是；（6）小明早晨7点乘校车去上学，7点20分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是km．12．（2015春•崇川区月考）2013年12月2日，中国“嫦娥三号”带着“玉兔”月球车成功发射，在发射过程中，“玉兔”月球车相对于“嫦娥三号”是（选填“运动”或“静止”）的；从地球到月球上，月球车的质量（选填“变大”“变小”或“不变”）；科学家依靠与月球车传递信息．13．（2015•兰州）在兰州国际马拉松赛中，摄像师坐在摩托车上跟拍时，以摩托车为参照物，摄像师处于状态（选填“运动”或“静止”）．马拉松赛全程为42.195km，某业余选手的成绩为3h30min，则其全程的平均速度为km/h（结果精确到个位）．14．（2015•衡阳）如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是的（选填“运动”或“静止”）；冰刀与冰面之间的摩擦是摩擦（选填“滑动”或“滚动”）．15．（2015•南京）如图所示是某大厦安装的观光电梯．（1）为便于观光，电梯的外壁采用玻璃材料，主要是因为玻璃有较好的性．（2）小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，他看到电梯外楼房墙面上的广告牌是的．（3）电梯匀速上升过程中，小明的重力势能，动能．若小明受到的重力为G，电梯对小明的支持力为F1，小明对电梯的压力为F2，则F1和是一对平衡力．16．（2015•雅安）图是滑雪运动员在雪地滑行的情景．在滑行过程中，如果以滑板为参照物，运动员是的．滑板和雪面摩擦生热，是通过的方式改变物体内能．17．（2015•遵义模拟）北京时间2013年12月2日凌晨1点30分，肩负着中国探月任务的嫦娥三号成功发射，踏上了登月旅程．嫦娥三号在加速上升过程中，若以地球为参照物，那么嫦娥三号是的（选填“运动”或“静止”），机械能．（选填“变大”、“变小”或“不变”）18．（2015•桥西区模拟）如图所示的是“嫦娥三号”探测器携带月球车在月球上软着陆．当月球车缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时，以探测器为参照物，月球车是（选填运动或静止）的；月球车安装有6个轻质宽大的轮子，能，使它不会陷入松软的月球土壤中．而不使用充气轮胎是因为月球表面，充气轮胎容易爆胎．19．（2015•广州二模）空中加油技术目前主要应用于军事，而据外媒2015年4月8日报道，欧盟拨款270万欧元给欧洲科研组织RECREATE，支持其研究把此技术应用到民用航班上．在空中加油过程中，乘客以加油机为参照物，看受油机是的，以受油机为参照物，看到大地是（选填“运动”或“静止”）的．飞机使用的重油是从原油中提炼出来的，它属于次能源．20．（2015•江西模拟）如图所示的是我国“神舟十号”航天器与“天宫一号”太空实验室对接后的飞行状态．对接后“神舟十号”航天器相对于“天宫一号”是的，相对于地球是的．（均填“运动”或“静止”）运动和静止的相对性一．选择题（共10小题）1．（2015•宁波）战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在（）A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲考点：运动和静止的相对性．专题：运动和力．分析：在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的．解答：解：A、当战斗机斜向上爬升时，飞行员以飞机为参照物时，将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”倾斜向下的，故A错误B、当战斗机斜向下俯冲时，飞行员以飞机为参照物时，将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”倾斜向上，如图乙所示时．故B正确；C、当战斗机竖直向上爬升，飞行员以飞机为参照物时，将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”还是水平的，且与飞机的距离越来越远，故C错误；D、当战斗机向下俯冲时，飞行员以飞机为参照物时，将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”还是水平的，且与飞机的距离越来越近，故C错误；故选B．点评：此题主要考查了有关运动和静止的相对性．属于基础知识，难度不大．2．（2015•泰安二模）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（）A.甲乙两车一定向左运动B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动，乙车向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动考点：运动和静止的相对性．分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹．所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，且速度小于风速．因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．故选D．点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．3．（2015•苏州模拟）一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A.一定上升B.一定下降C.一定静止D.无法判断考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择．分析：解答此题的关键在于研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．解答：解：跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，这时飞机无论是停在空中还是向上运动，若跳伞运动员以自己作为参照物，则飞机运动状态都是向上运动的．所以，当以地面为参照物时，飞机的运动状态无法判断，A、B、C三种可能都有．故选D．点评：本题主要考查了学生对参照物的选择的了解和掌握，是一道基础题．4．（2015•广安区模拟）敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中，以船为参照物的一句是（）A.满眼风光多闪烁B.看山恰似走来迎C.仔细看山山不动D.是船行考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择．专题：应用题．分析：本题中研究的分别是山和船的运动状态，解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变．解答：解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；故选B．点评：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．因此，解答中要抓住“参照物”这个中心，认真分析，灵活处理．5．（2015•滕州市模拟）乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）A.相对于电梯来说，乘客是运动的B.相对于乘客来说，楼房是静止的C.以电梯为参照物，乘客是静止的D.以电梯为参照物，楼房是静止的考点：运动和静止的相对性．专题：应用题．分析：判断物体是运动还是静止，就看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生变化．解答：解：A、相对于电梯来说，乘客与电梯之间的位置没有发生变化，乘客是静止的，该选项不符合题意．B、相对于乘客来说，楼房与乘客之间的距离越来越大，楼房是向下运动的，该选项不符合题意．C、以电梯为参照物，乘客是静止与电梯之间的位置没有发生变化，所以乘客是静止的，该选项正确．D、以电梯为参照物，楼房与电梯之间的位置在发生变化的，楼房是运动的，该选项不符合题意．故选C．点评：该题在判断时首先要确立题干中的参照物，然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止．6．（2015•余庆县一模）如图所示，小红同学与其他几位同学坐在滑行的“香蕉”船上在海上游玩，若说小红是静止的，则所选择的参照物是（）A.海边的沙滩B.小红她们骑着的香蕉船C.海水D.站在沙滩上给小红照相的同学考点：运动和静止的相对性．专题：运动和力．分析：判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的．否则是静止的．解答：解：小红是静止的，说明小红和参照物之间的位置没有发生改变，所以可以选择香蕉船为参照物，因为小红和香蕉船之间的位置没有发生改变．故选B．点评：运动的和静止的物体都可以做参照物，被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．7．（2015•山西模拟）如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，与静止于水平木板上的木块撞击（不计空气阻力）．下列说法正确的是（）A.小球从斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的B.若木板的表面光滑且足够长，木块将做匀速直线运动C.木块对木板的压力就是木块的重力D.小球从斜面开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的重力势能一直减小考点：运动和静止的相对性；牛顿第一定律；压力及重力与压力的区别；动能和势能的大小变化．专题：运动和力．分析：A、判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．B、木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，从这一角度分析．C、静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力．D、重力势能大小的影响因素进行分析．解答：解：A、小球在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小球与木板之间的相对位置在不断发生变化，故小球是运动的，故A错误；B、若木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，动能不变，保持平衡，故B正确；C、静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力．木块对木板的压力不是木块的重力，故C错误；D、从斜面上开始下滑到水平木板上，撞击木块前，不计阻力，重力势能随高度降低而减小，下滑到撞击木块后静止的过程中，重力势能不变，故D错误．故选B．点评：此题考查了运动与静止的相对性、压力以及重力的区别、动能的大小变化，综合性较强，但难度不大，属于中档题．8．（2015•滨州模拟）中国自行研制的神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在距地球343公里的轨道上实现连接，形成组合体（如图所示）．为我国的空间站建设迈出了关键的一步．对于形成的组合体运动情况，下列说法正确的是（）A.对接成功后神舟八号飞船相对于天宫一号静止B．对接时神舟八号飞船相对地球静止C.对接时天宫一号相对地球静止D.对接成功后神舟八号飞船与天宫一号都相对与地球静止考点：运动和静止的相对性．专题：长度、时间、速度．分析：A、判断是否相对静止，关键是看两个的相对位置是否发生变化；BC、对接时，神州八号和天宫一号的飞行速度应该相等，但它们相对于地球仍是运动的；D、对接后，神舟八号飞船与天宫一号成为一个整体，相对静止，但绕地球做圆周运动，相对于地球是运动的．解答：解：A、对接成功后神舟八号飞船和天宫一号成为一个整体，相对于静止，A正确；BC、对接时，神州八号和天宫一号仍绕地球转动，相对于地球运动，BC错误；D、对接成功后神舟八号飞船与天宫一号相对于地球做圆周运动，是运动的，D错误．故选A．点评：此题考查了运动和静止的相对性，要判断物体是否运动，关键是看其相对于参照物的位置是否发生变化．9．（2015•南岗区二模）下列说法正确的是（）A.太阳系中的八大行星相对太阳是静止的B.龙卷风能够摧毁房屋，说明它具有较大的内能C.超声加湿器是利用声音能够传递信息将水“打碎”的D.在消耗相同质量核燃料的情况下，核聚变比核裂变放出的能量大得多考点：运动和静止的相对性；声与能量；机械能；核聚变．专题：声现象；长度、时间、速度；机械能及其转化；能源的利用与发展．分析：A、被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；B、龙卷风能摧毁房屋，拉倒大树，对房屋和大树做功，具有能量．C、声音能传递信息，也能传递能量．D、相同质量的核燃料，发生核聚变反应所释放出的核能比发生核裂变反应所释放的能量更加巨大．解答：解：A、八大行星都绕太阳不停地转动，它们与太阳之间的相对位置不断发生变化，相对太阳是运动的．故A错误；B、龙卷风有很大的流动速度，具有很大的动能．故B错误．C、超声波在介质中传播时，振动频率很高，因而能量很大，超声加湿器就是利用声音能传递能量的这一特点制成的．故C错误；D、在消耗相同质量核燃料的情况下，发生核聚变反应所释放出的核能比发生核裂变反应所释放的能量更加巨大，故D正确．故选D．点评：此题涉及到运动与静止的相对性、声与能量、机械能、核聚变等多个知识点，是一道综合性较强的题目．10．（2015•肥城市三模）当地时间2015年5月9日上午10时（北京时间15时），俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵式在莫斯科红场举行，中国人民解放军陆海空三军仪仗队压轴出场（如图所示）．当仪仗队整齐划一的前进时，下列相关说法正确的是（）A.以旗手为参照物，其他解放军战士是运动的B.现场的人们能从各个方向看到五星红旗，是由于光在旗面上发生了漫反射C.在空中飘扬的五星红旗只具有动能D.在空中飘扬的五星红旗只具有重力势能考点：运动和静止的相对性；漫反射；动能和势能的大小变化．专题：其他综合题．分析：（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，其次是看被研究的物体和参照物之间有没有发生位置的改变，若没有位置的改变，则是静止的，否则是运动的．（2）光在粗糙面上发生了漫反射（3）动能和势能的定义上分析．解答：解：A、以旗手为参照物，其他解放军战士和旗手之间的相对位置没有发生位置的改变，故以旗手为参照物，其他解放军战士是静止的，故A错误；B、旗面是粗糙不平的，光在旗面上发生了漫反射，所以现场的人们能从各个方向看到五星红旗，故B正确；CD、物体由于运动而具有的能，叫做动能，物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能，因此在空中飘扬的五星红旗具有动能和势能；故CD错误．故选B．点评：（1）此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论；（2）掌握动能和势能的概念是解答CD的关键．二．填空题（共10小题）11．（2015春•扬州月考）目前，“长鼻子”校车在许多城市投入使用，如图甲所示：（1）校车行驶过程中，以路边树木为参照物，司机是运动（运动/静止）的；（2）当校车急刹车时，制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为滑动（滑动/滚动）摩擦；（3）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车被追尾（急刹车/被追尾）时造成的危害．（4）《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大（平均/最大）速度；（5）小明乘校车发现，冬天玻璃窗的内（内/外）表面常常有小水滴附着在上面，导致这种现象的物态变化名称是液化；（6）小明早晨7点乘校车去上学，7点20分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是10 km．考点：运动和静止的相对性；液化及液化现象；速度与物体运动；惯性现象；摩擦力的种类．专题：其他综合题．分析：（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．（2）滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反．（3）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；（4）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h．（5）空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面．（6）知道此时的运动时间和运动的速度，据公式v=公式变形可计算出运动的路程．解答：解：（1）校车行驶过程中，以路边的树为参照物，司机相对于路边的树的位置发生了改变，故司机相对于路边的树是运动的；（2）汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦，遇到紧急情况急刹车时，车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦．（3）汽车被追尾时，人由于具有惯性，要保持原来的运动状态，很容易向后撞去，因此汽车座位上的头枕，可以预防汽车被追尾时造成的危害．（4）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h．（5）冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面．（6）小明7点上车，7点20分到达学校，所以乘车时间为t=20min=h，由v=可得，小明乘车地点到学校的距离：s=vt=30km/h×h=10km．故答案为：（1）运动；（2）滑动；（3）被追尾；（4）最大；（5）内；液化；（6）10．点评：该题考查了参照物的选取、液化及液化现象、最大速度的理解以及速度计算公式的应用等知识点，难度不大，综合性较强，要求学生应熟练掌握．12．（2015春•崇川区月考）2013年12月2日，中国“嫦娥三号”带着“玉兔”月球车成功发射，在发射过程中，“玉兔”月球车相对于“嫦娥三号”是静止（选填“运动”或“静止”）的；从地球到月球上，月球车的质量不变（选填“变大”“变小”或“不变”）；科学家依靠电磁波与月球车传递信息．考点：运动和静止的相对性；质量及其特性；电磁波的传播．专题：信息的传递；质量及其测量；长度、时间、速度．分析：（1）在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的；（2）质量不随物体位置的改变而改变；（3）卫星信号都是通过无线电波来传递信息的．解答：解：在发射过程中，“玉兔”月球车相对于“嫦娥三号”的位置没有发生改变，故“玉兔”月球车相对于“嫦娥三号”是静止的；从地球到月球上，月球车的位置改变，质量不随物体位置的改变而改变，故质量不变；月球上没有空气，声音无法传播，因此，月球车把月球上获取的信息通过无线电波传输到地球上．故答案为：静止；不变；电磁波．点评：对于此类结合现代科技考查物理知识的题目，是现在中考的热点，解决此类问题时要紧扣物理考点，认真分析作答．13．（2015•兰州）在兰州国际马拉松赛中，摄像师坐在摩托车上跟拍时，以摩托车为参照物，摄像师处于静止状态（选填“运动”或“静止”）．马拉松赛全程为42.195km，某业余选手的成绩为3h30min，则其全程的平均速度为12 km/h（结果精确到个位）．考点：运动和静止的相对性；速度的计算．专题：运动和力．分析：（1）运动和静止是相对的，选取不同的参照物，物体的运动结果的描述不同．（2）已知路程和时间，利用速度公式即可求解．。
【备战】中考物理专项训练平衡状态的判断(含解析)
平衡状态的判断一．选择题（共20小题）1．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（）A.灯泡受到的磁力方向竖直向下B.灯泡受到的磁力方向竖直向上C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力2．下列说法正确的是（）A.物体受平衡力的作用一定处于静止状态B.力是改变物体运动状态的原因C.惯性的大小与速度有关D.同种电荷相吸引，异种电荷相排斥3．用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）A.木块受到的拉力大于摩擦力B.木块相对弹簧测力计是运动的C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D.在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小4．下列说法正确的是（）A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D.沙狐球离开手后，在水平面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用5．如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）A.木块受到的滑动摩擦力逐渐减小B.木块受到的滑动摩擦力保持不变C.木块受到的拉力大于滑动摩擦力D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力6．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声．下列说法正确的是（）A.笔在下落过程中不受力的作用B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C.笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D.手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力7．下列关于力的说法中，不正确的是（）A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变B.如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动8．如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫机的说法中正确的是（）A.衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力B.采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故C.使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤D.挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能9．篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学篮球考试时的场景．下列分析正确的是（）A.篮球上升到最高点时受力不平衡B.在投篮过程中人没有对篮球做功C.篮球投出去时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力D.篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用10．如图示为一悬浮照明装置，由电磁基座和灯泡组成．当把灯泡放到基座上方时，灯泡会悬浮在基座上方，并发出光线．灯泡能处于悬浮状态是因为（）A.灯泡没有受到力的作用B.灯泡没有受到重力的作用C.灯泡受到了空气浮力的作用D.灯泡受到了平衡力的作用11．下列说法中正确的是（）A.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用B.在空中自由下落的篮球受到的合力方向向下C.如果运动的物体不受力，它将会慢慢停下来D.人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性12．图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响．则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）A.小球一直做加速运动B.小球在A点处于静止状态C.小球离开弹簧时的速度最大D.小球离开弹簧前，做的是先加速后减速运动13．如图，是国产歼﹣15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰时的情景：战机呼啸着舰，机尾挂钩精准钩住阻拦索，在阻拦索的拉力帮助下，使战机在航母的飞行甲板上短距离滑行便停下来．根据对舰载机着舰过程的介绍可判断，舰载机在滑行过程中（）A.受平衡力的作用B.使“辽宁号”航母的机械能减小C.舰载机的机械能逐渐减小D.使“辽宁号”航母的内能减小14．如图所示，某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是（）A.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力B.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力C.因为汽车太重，推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动D.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动15．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A.保持原来静止状态B.竖直向下加速运动C.竖直向下匀速运动D.竖直向上匀速运动16．如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A.飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机受到平衡力B.飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机的惯性增大C.飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变D.飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速17．小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（）A.汽车在水平路面上高速匀速直线行驶时，汽车受到的是非平衡力B.汽车静止在水平地面上时，汽车对地面的压力是因为轮胎形变发生的C.在同一水平路面上，汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力D.汽车高速行驶时对地面的压力大于地面对汽车的支持力18．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A.原来静止的火车开始出站台B.小孩乘坐摩天轮匀速转动C.熟透的苹果从树上下落D.人站在自动扶梯上匀速斜向上运动19．下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A.关闭发动机后向前运动的汽车B.加速上升的飞机C.发动汽车使它从静止变成运动D.降落伞从空中匀速竖直下落20．跳伞运动员在空中张开降落伞后，人和伞在匀速下落的过程中，下列说法正确的是（）A.人和伞受到的重力等于空气阻力B.人和伞受到的重力大于空气阻力C.人和伞受到的重力小于空气阻力D.人和伞没有受到任何力的作用二．填空题（共4小题）21．如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，当向上减速到最高点A点时所受各力突然全部消失，小球将处于状态（选填“静止”，“匀速直线”或“静止或匀速直线”）；当向下落到最低点B时小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断依据是.22．一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态．平衡状态指物体处于状态或状态．静止在水平桌面上的书受到力和力，这两个力的施力物体分别是和．这两个力是平衡力，合力大小等于N．在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这个由于挑担后他对地面的增大，从而增大的缘故.23．有一架直升飞机重150000N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是N；当它沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是N，当它匀速下降时，举力将（填“变大”、“变小”或“不变”）.24．如图所示，讲一个1m长的三合板放在水平桌面上，并在三合板的下面放几根圆铅笔，再在三合板的上面放一电动玩具小汽车，当玩具小汽车在三合板上向前加速运动时，则三合板对玩具小汽车施加的力的方向（选填“向前”或“向后”）.三．解答题（共1小题）25．阅读下列材料，按要求回答问题.小轮车今年5月28日至6月2日，在山西省太原市成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”.小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车．车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力．车把可以转动360度，前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等．BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动.本次比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等．赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点．比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道．车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受.（1）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的.（2）运动员骑车离地飞跃到最高空时，受力（选填“平衡”或“不平衡”）．下落过程中，重力势能逐渐变.平衡状态的判断参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（）A.灯泡受到的磁力方向竖直向下B.灯泡受到的磁力方向竖直向上C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力考点：平衡状态的判断．专题：运动和力．分析：（1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一个物体上；（2）在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态．解答：解：灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，并且保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力．A、B、已知重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的．A选项错误，B选项正确；C、D、磁力和重力大小应该相等．此两选项均错误．故选B．点评：此题考查的是我们对二力平衡条件的掌握和应用．二力平衡条件的应用有两个方面：根据物体运动状态，判断受力情况；根据受力情况，判断运动状态．2．下列说法正确的是（）A.物体受平衡力的作用一定处于静止状态B.力是改变物体运动状态的原因C.惯性的大小与速度有关D.同种电荷相吸引，异种电荷相排斥考点：平衡状态的判断；物体运动状态变化的原因；惯性；电荷间的相互作用规律．专题：运动和力．分析： A、物体不受力或受平衡力，则处于静止状态或匀速直线运动状态；B、力是改变物体运动状态的原因；C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，与质量有关；D、电荷的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：A、物体受平衡力的作用还可能处于匀速直线运动状态，A错误；B、力是改变物体运动状态的原因，B正确；C、惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，C错误；D、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，D错误．故选B．点评：此题考查了对平衡状态的判定，力和运动的关系、惯性的影响因素及电荷间的作用规律，属基础知识的考查．3．用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）A.木块受到的拉力大于摩擦力B.木块相对弹簧测力计是运动的C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D.在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小考点：平衡状态的判断．专题：运动和力．分析：（1）平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态．二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；（2）一个物体相对于参照物的位置发生变化是运动状态，没有变化是静止状态；（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力的大小有关．解答：解：A、木块沿水平面做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力．此选项错误；B、木块相对于弹簧测力计的位置没有变化，所以是静止的．此选项错误；C、木块竖直方向受到的重力和桌面支持力大小相等、方向相反，在一条直线上，是一对平衡力．此选项正确；D、木块与桌面接触面的粗糙程度没变，放一钩码后，滑动摩擦力变大，所以拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变大．此选项错误．故选C．点评：本题考查平衡力的辨别、运动静止相对性及摩擦力影响因素的掌握情况，注意判断平衡力时，先分析物体的状态，再根据二力平衡的条件进行判断．4．下列说法正确的是（）A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D.沙狐球离开手后，在水平面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用考点：平衡状态的判断．专题：运动和力．分析：①在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；③只有放在水平面上的物体，对水平面的压力才等于其重力；④力是改变物体运动状态的原因．解答：解：A、苹果下落过程中受到重力和空气阻力的作用，下落速度越来越大，说明重力大于空气阻力，两者不是平衡力．此选项正确；B、将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力，两者是一对作用力和反作用力．此选项错误；C、木箱只有静止在水平地面上，对地面的压力才等于木箱的重力．此选项错误；D、沙狐球离开手后，在水平面上滑行过程中，由于沙狐球受到水平面阻力的作用，所以越来越慢，最终停下来．此选项正确．故选AD．点评：此题考查的是我们对运动与力的关系、力的作用相互性、压力与重力的关系的理解和应用，属于基本规律的考查，深入、正确理解基本规律是解答的第一步．5．如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）A.木块受到的滑动摩擦力逐渐减小B.木块受到的滑动摩擦力保持不变C.木块受到的拉力大于滑动摩擦力D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力考点：平衡状态的判断；摩擦力的大小．专题：运动和力．分析：在平衡力作用下物体处于静止或匀速直线运动状态．作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上这两个就是一对平衡力．滑动摩擦力的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．若这两者不变，则滑动摩擦力的大小不变．解答：解：木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，所以木块水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力；滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，由题两个因素都没变，所以摩擦力不变，始终于拉力相等．故AC错误，B正确；绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力，不作用在一个物体上，不是一对平衡力而是一对相互作用力．故D错误．故选B．点评：此题主要考查了相互作用力、平衡力的认识和影响摩擦力大小的因素．关键是知道物体在静止或匀速直线运动状态下受到的力一定是平衡力．6．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声．下列说法正确的是（）A.笔在下落过程中不受力的作用B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C.笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D.手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力考点：平衡状态的判断；力与运动的关系；摩擦力产生的条件．专题：运动和力．分析：（1）地球附近的物体由于地球吸引受到的力叫重力；（2）静止和匀速直线运动的物体受平衡力的作用；（3）力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因；（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性．解答：解：A、笔在下落过程中会受到重力和空气阻力，故A错误；B、笔停在静止的手指上时处于静止状态，受到的力是平衡的，故B正确；C、力改变物体运动状态的原因，所以笔在手指拨动时才会连续转圈．物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，故C错误；D、手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这说明笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，故D错误．故选B．点评：本题考查了物体的受到分析、平衡力、力和运动的关系等知识点，综合性强．关键是掌握这些基础知识．7．下列关于力的说法中，不正确的是（）A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变B.如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动考点：平衡状态的判断．专题：运动和力．分析：①静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用．机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；②二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；③力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；④物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态．解答：解：A、物体在平衡力的作用下，将处于静止或匀速直线运动状态，故其动能不变；但势能又可能变化，如匀速下落的物体，动能不变，重力势能减小，机械能减小．故A错误；B、二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”．故B错误；C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因．故C正确；D、物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态．故D错误．故选ABD．点评：此题考查了力学的多个知识点，应用机械能的影响因素、力与运动的关系、力的两个作用效果、平衡力的应用等知识可解答此题．8．如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫机的说法中正确的是（）A.衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力B.采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故C.使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤D.挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能考点：平衡状态的判断；液化及液化现象；能量的相互转化；安全用电原则．专题：其他综合题．分析：（1）处于静止状态的物体，其受到的一定是平衡力；（2）有金属外壳的用电器，其外壳要接地，所以应使用三脚插头；（3）水蒸气液化时会放热，过热的水蒸气会将人烫伤；（4）挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能．解答：解：A、衣架处于静止状态，静止状态是一种平衡状态，所以它受到的是平衡力，故A说法正确，；B、有金属外壳的用电器，其外壳要接地，所以它的电源线带有三脚插头，是为了使用安全，故B说法正确；C、高温的水蒸气液化时会放出大量的热，有可能将人烫伤，而不是汽化放热，故C说法错误；D、挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能，故D说法正确．故选ABD．点评：以一种家用的挂烫机为考查对象，考查了平衡状态的辨别、液化放热的现象、安全用电的常识等，有一定综合性，但与实际生活联系密切，值得我们关注．9．篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学篮球考试时的场景．下列分析正确的是（）A．篮球上升到最高点时受力不平衡B.在投篮过程中人没有对篮球做功C.篮球投出去时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力D.篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用考点：平衡状态的判断；惯性；力是否做功的判断．专题：运动和力．分析： A、分析篮球受到的力，得出结论；B、根据做功的两个必要因素（作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离）进行分析；C、一对相互作用力的大小相等；D、惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质．解答：解：A、篮球上升到最高点时，只受重力作用，受力不平衡，A正确；B、在投篮过程中人要克服篮球的重力做功，B错误；C、手对篮球的推力与篮球对手的作用力是一对相互作用力，大小相等，C错误；D、篮球离开手后还能继续向上运动是由于篮球本身具有惯性，而不是受到惯性，D错误．故选A．点评：本题通过投篮的简单过程，考查了惯性、力的作用的相互性、做功的必要因素，属基础知识的考查，应熟练掌握和应用．10．如图示为一悬浮照明装置，由电磁基座和灯泡组成．当把灯泡放到基座上方时，灯泡会悬浮在基座上方，并发出光线．灯泡能处于悬浮状态是因为（）A.灯泡没有受到力的作用B.灯泡没有受到重力的作用C.灯泡受到了空气浮力的作用D.灯泡受到了平衡力的作用考点：平衡状态的判断．专题：运动和力．分析：灯泡悬浮，受平衡力，分析灯泡所受力得出结论．解答：解：首先灯泡受到重力的作用，由于灯泡悬浮，灯泡还受到竖直向上的磁力作用，此时重力和磁力是一对平衡力．故选D．点评：本题考查了力的平衡知识，关键能够理解灯泡悬浮的原理．11．下列说法中正确的是（）A.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用B.在空中自由下落的篮球受到的合力方向向下C.如果运动的物体不受力，它将会慢慢停下来D.人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性考点：平衡状态的判断；惯性；力的合成与应用．专题：运动和力．分析：（1）静止的物体受平衡力的作用；（2）在空中的物体一定受重力的作用；（3）运动的物体不受力，将做匀速直线运动；（4）任何物体都具有保持原来运动状态的性质即惯性．解答：解：A、静止在草坪上的足球处于平衡状态，一定受到平衡力的作用，A正确；B、在空中自由下落的篮球受到重力作用，合力方向只能是竖直向下，B错误；C、根据牛顿第一定律，如果运动的物体不受力，它将会做匀速直线运动，C错误；D、通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了沙子的惯性，D错误．故选A．点评：本题主要考查了对平衡力、合力、牛顿第一定律及惯性知识的理解和应用，基础知识的考查，难度不大．12．图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响．则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）。
【备战】中考物理专项训练物态的微观模型及特点(含解析)
物态的微观模型及特色一．选择题（共15 小题）1．（ 2015?邗江区一模）对于粒子和宇宙，以下认识中正确的选项是（）A.宇宙是一个有层次的天体构造系统，地球是宇宙的中心B.在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子C.当物体的温度降至 0 ℃时，分子就停止运动D.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有缝隙2．（ 2015?宁化县模拟）90℃的水所有变为120℃的水蒸气则以下说法正确的选项是（）A. 这些水蒸气的内能比水的小B. 液态水分子间距比气态水分子的大C. 水蒸气只好经过热传达门路变为水D. 水分子在125℃时比 90℃时热运动更强烈3．（ 2015 春?潜江期中）固体、液体、气体分子间的距离由小到大的次序是（）A. 固体、液体、气体B. 气体、液体、固体C. 固体、气体、液体D. 液体、固体、气体4．因为肉眼没法察看到物质的内部构造，这给人们研究物质的构造带来了困难，科学家们是如何解决的（）A.凭自己的想象来定义物质的内部构造B.把物质不断切割，分到物质看不见为止C.依据察看到的现象，提出一种构造模型的猜想，再采集凭证来证明自己的猜想D.利用数学公式和物理理论来推理得出5．下边是云贵中学水和火钳的自述，此中正确的选项是（）A.水说：可悲啊，因为我分子间隔比较大，又会流，所以每日都要充卫生间B.水说：我的比热容大，多喝我啊，能够调理体温C.火钳说：我的动力臂长，用我捡垃圾既方便又洁净D.火钳说：我有好多自由电子，千万不可以用我去插入电路插座6．固态、液态、气态所对应的分子状态如下图．对于不一样状态下分子间的作用，以下说法中正确的选项是（）A.甲状态分子间只有引力，没有斥力B.只有乙状态分子间既有引力，又有斥力C.丙状态分子间力的作用最弱D.任何状态下分子间的引力都大于斥力7．固体、液体随和体的分子之间的互相作使劲从强到弱的摆列次序（）A. 固体、液体、气体B. 液体、气体、固体C. 气体、固体、液体D. 气体、液体、固体8．固体、液体、气体分子间的距离由大到小的次序是（）A. 固体、气体、液体B. 气体、液体、固体C. 液体、固体、气体D. 固体、液体、气体9．以下对于物质微观构造的说法中，正确的选项是（）A.物质的微观模型是能够看到的，所以分子是能够用人眼直接察看到的B.所有的物质从液态变为固态时体积都变小C.所有的物质从液态变为气态时体积都增大D.物质的状态变化时，体积发生变化，与物质分子的摆列方式没关10．以下对于物质特色的一些说法中，不正确的选项是（）A.固体有必定体积和形状B.液体有必定的形状和没有必定的体积C.液体有必定的体积，没有必定的形状D.气体没有必定的体积和形状11．液态的蜡在凝结成固体时体积减小，中间凹陷下去，这说明（）A.从液态到固态时，分子间距离变大B.从液态到固态时，分子间距离变小C.同种物质液态的分子与固态的分子不一样D.液态变为固态后分子间就无缝隙了12．物质的状态改变时体积发生改变，以下说法不正确的选项是（）A.液态物质的分子间的作使劲较固体分子间的作使劲大B.固体物质拥有必定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强盛的作使劲C.气态物质的分子的间距很大，分子间作使劲极小，简单被压缩D.主假如因为构成物质的分子在摆列方式上发生变化13．以下现象或案例与对应的物理知识连线错误的选项是（）A.气体没有必定的形状及体积﹣﹣﹣﹣分子间距很大，分子几乎不受力B.鞋底上的花纹﹣﹣﹣﹣增大摩擦C.铁轨铺在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣减小压力D.船闸﹣﹣﹣﹣连通器原理14．对于固态、液态、气态物质的分子构造的认识，以下说法正确的选项是（）A.固态物质中分子的摆列十分密切，粒子间有强盛的作使劲B.液态物质中分子没有固定的地点，运动比较自由，粒子间的作使劲比固体的小C.气态物质中分子极度凌乱、间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子间作使劲极小D.固态、液态、气态物质都是由分子构成，其构造特色迥然不一样没有根本差别15．物质从气态变为液态的时候，体积变化的正确说法是（）A.体积都变小B.体积都变大C.有的体积变大，有的体积变小D.没法判断二．填空题（共 6 小题）16．如下图，是水物质三种状态下的物理模型，甲图的物质处于状态，该物质由乙图直接变为甲图的过程中物体的内能（选填“变大，不变或变小”）．17．固态物质分子间摆列比液态随和态分子间摆列重要密得多，所以分子间的作使劲更（填“强”或“弱”），因此固体拥有必定的和形状．18．固体很难被压缩，说明固体分子的摆列密切，分子间的距离，作使劲．在固体内部的分子只好在各自的地点邻近做运动．气体很简单被压缩．说明气体分子间的距离，气体分子间的作使劲．19．分别处于固态，液态，气态的三种物质，拥有流动性的是和，拥有必定体积和形状的是．20．固态物质与液态物质对比，固态物质分子之间的作使劲；液态物质与气态物质对比，气态物质分子间的作使劲．21．（201 1 秋?河南月考）图是同种物质的三种不一样状态下的分子构造，此中甲图表示物质处于状态，物质从丙图变化到乙图时，体积，分子间的作使劲，在这一变化过程中要热．物态的微观模型及特色一．选择题（共15 小题）1．（ 2015?邗江区一模）对于粒子和宇宙，以下认识中正确的选项是（）A.宇宙是一个有层次的天体构造系统，地球是宇宙的中心B.在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子C.当物体的温度降至 0℃时，分子就停止运动D.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有缝隙考点：物态的微观模型及特色．专题：粒子与宇宙、资料世界．剖析：（ 1）宇宙有层次之分，是由无数天体构成，地球是太阳系中的一般的一员，不是宇宙的中心（2）分子由原子构成，原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子与中子构成．（3）分子永不断留的做无规则运动．（4）固态时分子只在均衡地点上振动，分子间距很小，分子间的作使劲很大，所以固体有必定的形状和必定的体积，不易被压缩．解答：解： A、宇宙是一个有层次的天体构造系统，地球是宇宙的中心，故 A 错误；B 、在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子，故B正确；C 、当物体的温度降至0℃时，分子扔在永不断留的做无规则运动，故 C 错误；D 、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故 D 错误；应选 B．评论：此题考察了分子动理论、原子构造、宇宙构造等，所考察内容均为物理中的常有知识点，要修业生娴熟掌握．2．（ 2015?宁化县模拟） 90℃的水所有变为120℃的水蒸气则以下说法正确的选项是（）A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只好经过热传达门路变为水D.水分子在 125℃时比 90℃时热运动更强烈考点：物态的微观模型及特色；内能的看法；热传达改变物体内能．专题：分子热运动、内能；粒子与宇宙、资料世界．剖析：依据微粒的基天性质解答：分子之间有间隔，在发生三态变化时，分子自己不变，不过分子间的间隔变化．解答：解：A、温度越高，分子拥有的能量越大，所以水蒸气的内能比水的内能大．此选项错误；B、水变为水蒸气是状态改变，在此变化过程中分子间的间隔增大了．所以气态水分子间距比液态水分子间距大．此选项错误；C、水蒸气能够经过热传达和做功两个门路变为水．此选项错误；D、微粒自己的体积、质量不变，温度越高，分子运动越强烈．所以水分子在125℃时比 90℃时热运动更强烈．此选项正确．应选 D．评论：会用分子的看法解说物理变化和化学变化，物理变化中，分子自己不变，化学变化中，分子自己发生了变化．3．（ 2015 春?潜江期中）固体、液体、气体分子间的距离由小到大的次序是（）A. 固体、液体、气体B. 气体、液体、固体C. 固体、气体、液体D. 液体、固体、气体考点：物态的微观模型及特色．专题：分子热运动、内能．剖析：依据分子间的作使劲和固体、液体、气体的特色来判断．解答：解：固体分子被牢牢吸引成一堆，固体间的作使劲相当大，固体间分子的距离最小，固体分子间的作使劲比气液要大；液体分子间作使劲较大，分子则较密切聚积，分子与分子的距离较大，所以液体间的作使劲比气体大；气体分子之间的作使劲很弱，分子间的距离最大；所以固体、液体随和体分子间的距离，从小到大摆列的序次一般是固体、液体、气体，故BCD不切合题意；应选 A．评论：考查了分子间的作使劲和固体、液体、气体的特色的知识点，要修业生坚固掌握．4．因为肉眼没法察看到物质的内部构造，这给人们研究物质的构造带来了困难，科学家们是如何解决的（）A.凭自己的想象来定义物质的内部构造B.把物质不断切割，分到物质看不见为止C.依据察看到的现象，提出一种构造模型的猜想，再采集凭证来证明自己的猜想D.利用数学公式和物理理论来推理得出考点：物态的微观模型及特色；物理学方法．剖析：因为肉眼没法察看到物质的内部构造，这给人们研究物质的构造带来了困难，科学家们采纳依据现象第一进行假定，再采集凭证进行考证．解答：解： A、凭自己的想象来定义物质的内部构造这是伪科学．不切合题意．B、物质内部构造是微观构造，用眼睛没法分辨．即便把物质不断切割，人眼也没法看到．不切合题意．C、依据察看到的现象进行假定，提出一种构造模型的猜想，再采集凭证来证明自己的猜想．切合题意．D、数学公式和物理理论没法推导物质的内部构造．不切合题意．应选 C．评论：实验研究过程中，要提出问题，而后进行猜想假定，再用实验或数据等去证明其正确性．5．下边是云贵中学水和火钳的自述，此中正确的选项是（）A.水说：可悲啊，因为我分子间隔比较大，又会流，所以每日都要充卫生间B.水说：我的比热容大，多喝我啊，能够调理体温C.火钳说：我的动力臂长，用我捡垃圾既方便又洁净D.火钳说：我有好多自由电子，千万不可以用我去插入电路插座考点：物态的微观模型及特色；杠杆的分类；导体．专题：其余综合题．剖析：（1）物质的分子间存在互相作用的引力与斥力；固体分子间作使劲最大，使物体保持必定的形状和体积；液体分子间作使劲次之，使液体有必定的体积，没有必定的形状；气体分子间作使劲最小，没有必定的体积和形状．（2）水的比热容大，能够汲取更多的热量，所以能够用水冷却降温．（3）杠杆能够分为以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费劲杠杆，动力臂小于阻力臂，费劲但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．（ 4）金属中有大批能够自由挪动的自由电子，是导体．解答：解： A、液体分子之间作使劲比固体小，能够流动，能够用来冲卫生间；故 A 错误；B、水的比热容大，能够汲取更多的热量，所以多喝水能够调理体温；故 B 正确；C、捡东西用的火钳，动力臂小于阻力臂，属于费劲杠杆，故 C 表达错误；D、火钳是金属制成的，属于导体，插入电路插座会发生触电，故D表达正确．应选： BD．评论：此题主要考察了物理知识在生活中的应用，熟记知识点即可正确解答，属于基础题．6．固态、液态、气态所对应的分子状态如下图．对于不一样状态下分子间的作用，以下说法中正确的选项是（）A.甲状态分子间只有引力，没有斥力B.只有乙状态分子间既有引力，又有斥力C.丙状态分子间力的作用最弱D.任何状态下分子间的引力都大于斥力考点：物态的微观模型及特色．专题：粒子与宇宙、资料世界．剖析：物质的三态是指：固态、液态、气态．（1）固态物质：分子摆列密切，分子间有强盛的作使劲．固体有必定的形状和体积；（2）液态物质：分子没有固定的地点，运动比较自由，粒子间的作使劲比固体的小；液体没有确立的形状，拥有流动性；（3）气态物质：分子极度凌乱，间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子间的作使劲极小，易被压缩，气体拥有很强的流动性．解答：解： AB．分子之间既有引力也有斥力，引力和斥力是同时存在的，AB错误；C．丙状态是气体分子的模型，分子间距离较大，作使劲较弱， C 正确；D．在平常状态下，物质内分子的引力等于斥力， D 错误．应选 C．评论：物质的分子的状态经过图形判断是固态、液态、仍是气态是一个考点，要注意掌握．7．固体、液体随和体的分子之间的互相作使劲从强到弱的摆列次序（）A. 固体、液体、气体B. 液体、气体、固体C. 气体、固体、液体D. 气体、液体、固体考点：物态的微观模型及特色．专题：应用题；粒子与宇宙、资料世界．剖析：要解答此题需掌握：分子间的作使劲的强弱与物质的状态相关．解答：解：因为固体有必定的形状和体积，故固体分子间的作使劲较强；液体有必定的体积，液体分子间作使劲较弱；气体既没必定形状也没必定体积，气体分子间作使劲最弱．应选： A．评论：此题主要考察学生对：不一样状态物质的分子间作使劲的强弱不一样，是中招的热门．8．固体、液体、气体分子间的距离由大到小的次序是（）A. 固体、气体、液体B. 气体、液体、固体C. 液体、固体、气体D. 固体、液体、气体考点：物态的微观模型及特色．专题：分子热运动、内能．剖析：固体分子被牢牢吸引成一堆，固体间的作使劲相当大，固体间分子的距离最小，固体分子间的作使劲比气液要大；液体分子间作使劲较大，分子则较密切聚积，分子与分子的距离较大，所以液体间的作使劲比气体大；气体分子之间的作使劲很弱，分子间的距离最大．解答：解：固体、液体随和体分子间的距离，从大到小摆列的序次一般是气体、液体、固体；分子间的引力和斥力大小从大到小摆列的序次一般是固体、液体、气体．应选 B．评论：考察了分子间的作使劲和固体、液体、气体的特色的知识点，要修业生坚固掌握．9．以下对于物质微观构造的说法中，正确的选项是（）A.物质的微观模型是能够看到的，所以分子是能够用人眼直接察看到的B.所有的物质从液态变为固态时体积都变小C.所有的物质从液态变为气态时体积都增大D.物质的状态变化时，体积发生变化，与物质分子的摆列方式没关考点：物态的微观模型及特色．专题：粒子与宇宙、资料世界．剖析：（ 1）物质是由分子构成的，分子的体积很小，是人的肉眼看不到的；（2）一般来说，物质由液态变为固态时，体积变小，密度变大，可是水由液态变为固态时体积要变大，密度减小．（3）固态时分子，间距很小，液态时分子间距比固态大些，气体分子间距很大．（4）物质状态变化时体积发生变化时，分子自己不变，改变的是分子间的间隔大小；物质由固态变为液态，气体时分子间间隔增大，物质由气态变为液态，固态时分子间间隔减小．解答：解： A、分子很小，不可以用人眼直接察看到，该选项说法不正确；B、水由液态变为固态时体积要变大，这是个特例，该选项说法不正确；C、在质量一准时，分子的个数同样，物质从液态变为气态，分子间距变大，体积增大，该选项说法正确；D、物质的状态变化时，体积发生变化，是因为物质分子的摆列方式发生了变化，该选项说法不正确．应选 C．评论：此题考察了物质的微观构造，以及物质状态变化时分子摆列、间距、作使劲的变化状况，是一道基础题．10．以下对于物质特色的一些说法中，不正确的选项是（）A.固体有必定体积和形状B.液体有必定的形状和没有必定的体积C.液体有必定的体积，没有必定的形状D.气体没有必定的体积和形状考点：物态的微观模型及特色．专题：粒子与宇宙、资料世界．剖析：（ 1）固态时分子只在均衡地点上振动，分子间距很小，分子间的作使劲很大，固态时保持必定的形状和必定的体积，不易被压缩．（2）液态时分子在均衡地点上振动一段时间，还要挪动到其余的地点上振动，分子间距比固态大，分子间的作使劲比固态小，液态时保持必定的体积，可是没有必定的形状，不易被压缩．（3）气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作使劲很小，几乎没有，没有必定的体积和形状，易被压缩．解答：解： A、固体分子间距很小，分子间的作使劲很大，有必定体积和形状，该选项说法正确，不切合题意；B、液体分子间的作使劲比固态小，液态时保持必定的体积，可是没有必定的形状，该选项说法不正确，切合题意；C、液体有必定的体积，没有必定的形状，该选项说法正确，不切合题意；D、气体分子间距很大，分子间的作使劲很小，几乎没有，所以没有必定的体积和形状，该选项说法正确，不切合题意．应选 B．评论：此题考察了物质的三种状态的分子摆列、间距、作使劲状况，属于识记性内容，是一道基础题．11．液态的蜡在凝结成固体时体积减小，中间凹陷下去，这说明（）A.从液态到固态时，分子间距离变大B.从液态到固态时，分子间距离变小C.同种物质液态的分子与固态的分子不一样D.液态变为固态后分子间就无缝隙了考点：物态的微观模型及特色．专题：应用题．剖析：解答此题应掌握：液体变为固体时因为分子间距离减小而使体积减小．解答：解：液态的蜡凝结时体积变小，是因为分子间距离减小了，由此可说明多半物体从液体变为固体时体积减小．应选 B．评论：要记着多半物体从液体变为固体体积减小．12．物质的状态改变时体积发生改变，以下说法不正确的选项是（）A.液态物质的分子间的作使劲较固体分子间的作使劲大B.固体物质拥有必定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强盛的作使劲C.气态物质的分子的间距很大，分子间作使劲极小，简单被压缩D.主假如因为构成物质的分子在摆列方式上发生变化考点：物态的微观模型及特色．专题：应用题；粒子与宇宙、资料世界．剖析：主要从物质的三种状态的分子摆列、间距、作使劲去剖析．①固态时分子只在均衡地点上振动，分子间距很小，分子间的作使劲很大，固态时保持必定的形状和必定的体积，不易被压缩．②液态时分子在均衡地点上振动一段时间，还要挪动到其余的地点上振动，分子间距比固态大，分子间的作使劲比固态小，液态时保持必定的体积，可是没有必定的形状，不易被压缩．③气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作使劲很小，几乎没有．没有必定的体积和形状，易被压缩．解答：解： A、液态分子间距比固态大，分子间的作使劲比固态小，切合题意；B、固态分子只在均衡地点上振动，分子间距很小，分子间的作使劲很大，固态时保持必定的形状和必定的体积，不切合题意；C、气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作使劲很小，几乎没有．没有必定的体积和形状，易被压缩，不切合题意；D、物质状态的改变，分子间距发生改变，质量一准时，分子的个数同样，分子间距变化，即是摆列变化，不切合题意．应选 A．评论：正确掌握物质的三种状态的分子摆列、间距、作使劲，是一道基础题．13．以下现象或案例与对应的物理知识连线错误的选项是（）A.气体没有必定的形状及体积﹣﹣﹣﹣分子间距很大，分子几乎不受力B.鞋底上的花纹﹣﹣﹣﹣增大摩擦C.铁轨铺在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣减小压力D.船闸﹣﹣﹣﹣连通器原理考点：物态的微观模型及特色；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；连通器原理．专题：其余综合题．剖析：（ 1）气体分子间距离较大，分子间作使劲较小，故气体简单被压缩，气体是没有必定的体积和形状的．（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗拙程度相关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗拙程度两种方法．（3）减小压强的方法：在压力一准时，增大受力面积减小压强；在受力面积一准时，减小压力减小压强．（4）连通器是指上端张口、底部相连通的容器；连通器特色是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上解答：解： A、气体没有必定的体积和形状，是因为气体分子间距较大，分子间作使劲很小，该选项说法正确，不切合题意；B、鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗拙程度，进而增大了摩擦力，该选项说法正确，不切合题意；C、列车从铁轨上行驶，对路基的压力必定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的，该选项说法不正确，切合题意；D、船闸利用了连通器原理，在连通器中同种液体不流动时各容器中液面总保持相平，该选项说法正确，不切合题意．应选 C．评论：此题综合性较强，考察了学生对物质微观模型、摩擦、压强以及连通器的掌握，属于基础知识的考察，比较简单．14．对于固态、液态、气态物质的分子构造的认识，以下说法正确的选项是（）A.固态物质中分子的摆列十分密切，粒子间有强盛的作使劲B.液态物质中分子没有固定的地点，运动比较自由，粒子间的作使劲比固体的小C.气态物质中分子极度凌乱、间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子间作使劲极小D.固态、液态、气态物质都是由分子构成，其构造特色迥然不一样没有根本差别考点：物态的微观模型及特色．专题：应用题；粒子与宇宙、资料世界．剖析：物质是由分子构成的，固体物质分子地点固定，分子间距离较小，分子力较大；液体没有固定的形状，分子间的作使劲比固体分子间作使劲小；气体分子间距较大，分子力较小，分子能够自由运动；固态、液态、气态物质构造不一样．解答：解： A、固态物质中分子的摆列十分密切，粒子间有强盛的作使劲，故 A 正确；B、液态物质中分子没有固定的地点，运动比较自由，粒子间的作使劲比固体的小，故 B 正确；C、气态物质中分子极度凌乱、间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子间作使劲极小，故 C 正确；D、固态、液态、气态物质都是由分子构成，其构造特色不一样，因为分子摆列不一样、物质构造不一样，所以固体、液体、气体物质的性质不一样；应选 ABC．评论：此题考察了固、液、气态物质的构成及分子间的作使劲，是一道基础题．15．物质从气态变为液态的时候，体积变化的正确说法是（）A.体积都变小B.体积都变大C.有的体积变大，有的体积变小D.没法判断考点：物态的微观模型及特色．专题：密度及其应用．。