教案高三复习文言文考点知识梳理.ppt
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热题型 8 分析综合题
命题规律： 1、每个选项前面都是对人物的概括，一 般不会设误。
2、四个选项的排列顺序与阅读材料的行 文顺序一般是一致的。
3、题目一般要求选出“不正确的一项”。
倒读法
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选项的“套路”，找准视角，“洞若观火”并“手到擒来”，迅
速找出错误选项。分下析面我综们合将通题过解解题题常用技的巧六大视角详细进
记 的
事件）
？
主人公死亡
结尾
（交代结局）
谥号，评价优选文档
2017年新课标1卷高考文言文阅读（19分）
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从 叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘 微本名密，犯所继内讳，故以字行。
………… 十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫
千Hale Waihona Puke Baidu营毕葬事。追赠太常。
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如何快速读懂文本？
2、掌握技法
人物 张冠李戴
学
事件 事件杂糅、无中生有、 以偏概全
会
时间（年号、年代、天干地支）时序颠倒
圈
地点 事件杂糅、无中生有
画 官职 事件杂糅
划层次 优选文档
•
• 丁鸿字孝公，颍川定陵人也。父公林，字幼春，封定 陵新安乡侯，食邑五千户，后徙封陵阳侯，鸿年十三， 从桓荣受《欧阳尚书》，三年而明章句，善论难，为 都讲，遂笃志精锐，布衣荷担，不远千里。
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断句题
命题规律：
1、一般在阅读文段中截取一个文言要素 集中的五六十字的语段，提供四种不同的 断句方式，要求选择断句正确的一项。 2、一般在整段文字中预设两处断句错误， （两个选项各安排一处错误，一个选项安 排两处错误，一个选项正确）
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下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【注意对话】 () A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/ D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/
• 鸿初与九江人鲍骏同事桓荣，甚相友善，及鸿亡封， 与骏遇于东海，阳狂不识骏，骏乃止而让之曰：“昔 伯夷、吴札乱世权行，故得申其志耳，《春秋》之义， 不以家事废王事，今子以兄弟私恩而绝父不灭之基， 可谓智乎?”鸿感悟，垂涕叹息，乃还就国，开门教授。 鲍骏亦上书言鸿经学至行优选，文档显宗甚贤之。
• 永平十年诏征，鸿至即召见，赐御衣及绶， 禀食公车，与博士同礼。顷之，拜侍中。 十三年，兼射声校尉。建初四年，徙封鲁 阳乡侯。肃宗诏鸿与广平王羡及诸儒，论 定《五经》同异于北宫白虎观。鸿以才高， 论难最明，诸儒称之，帝数嗟美焉，时人 叹曰：“殿中无双丁孝公。”数受赏赐， 擢徙校书，遂代成封为少府。门下由是益 盛，远方至者数千人。和帝即位，迁太常。 永元四年，代袁安为司徒。是时窦太后临 政宪,兄弟各擅威权,鸿因日食上封事书奏十 余日,帝以鸿行太尉兼卫尉屯南北宫，于是 收窦宪大将军印绶，宪及诸弟皆自杀。六 年，鸿薨，赐赠有加常礼 。
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用客观题的形式，这就少不了对比排除法。 (2017·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成题目。
赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无 子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家 皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。 顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥 城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信 义著名愿得降之更始乃征憙。
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下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【注意对话】
(A)
A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/ D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/
文言文考点梳理
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如何快速读懂文本？
1、了解写法 2、掌握技法
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人物姓名、字、号；
作
者 开头
是如何（ 简人 介物 ）
写
人 物
中间
传 （叙述
籍贯、家庭背景、朝代、学识； 所任官职；
事件①—— 事件②—— 事件③—— ……
大多为“一人多事”型，或 孝义，或勤学，或清廉，或爱民， 或抗上等；它往往按一定顺序来 写，如时间、空间顺序等
3、句式较特殊的句子
4、多为叙事性句子，少议论性句子
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古代文化常识
• 常见考查角度： • 1、古代政府机构 • 2、官职升迁 • 3、古代礼法习俗 • 4、古代时间与地理方位 • 5、古人称谓 • 6、文学典故与常识
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热题型 7 文化常识题
1、梳理并识记常见的古文化常识 2、命题规律 1）古文化常识的考查内容一定存在 于试题当中 2）古文化常识的正误多半可以根据 一定语境作出判断 3）错误项往往是绝大多数考生所熟 悉的古代文化常识，生僻的知识只是 干扰项。
行讲解。
看主、谓语与 原文是否一致
注意选项中 的时间词语， 与原文比对
防止曲 解词义
防止无 中生有
防止以偏概全
防止因果倒置 或强加因果
D. 一瓢先生行医救人很有成就，但盛年辞世，令人痛惜。
原文：一瓢先生，医之优选不文档朽者也，高年不禄。
热题型 9 文言文翻译题
命题规律：
1、在文中起关键作用的句子
2、含有关键词的句子
• 初，林从世祖征伐，鸿独与弟盛居，怜盛幼小而共 寒苦。及林卒，鸿当袭封，上书让国于盛，不报。既 葬，乃挂縗絰(shuaidie)于冢庐而逃去，留书与盛曰： “鸿贪经书，不顾恩义，弱而随师，生不供养，死不 饭唅，皇天先祖，并不祐助，身被大病，不任茅土。 前上疾状，愿辞爵仲公，章寝不报，迫且当袭封。谨 自放弃，逐求良医。如遂不瘳，永归沟壑。”
热题型 8 分析综合题
命题规律： 1、每个选项前面都是对人物的概括，一 般不会设误。
2、四个选项的排列顺序与阅读材料的行 文顺序一般是一致的。
3、题目一般要求选出“不正确的一项”。
倒读法
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选项的“套路”，找准视角，“洞若观火”并“手到擒来”，迅
速找出错误选项。分下析面我综们合将通题过解解题题常用技的巧六大视角详细进
记 的
事件）
？
主人公死亡
结尾
（交代结局）
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2017年新课标1卷高考文言文阅读（19分）
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从 叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘 微本名密，犯所继内讳，故以字行。
………… 十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫
千Hale Waihona Puke Baidu营毕葬事。追赠太常。
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如何快速读懂文本？
2、掌握技法
人物 张冠李戴
学
事件 事件杂糅、无中生有、 以偏概全
会
时间（年号、年代、天干地支）时序颠倒
圈
地点 事件杂糅、无中生有
画 官职 事件杂糅
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•
• 丁鸿字孝公，颍川定陵人也。父公林，字幼春，封定 陵新安乡侯，食邑五千户，后徙封陵阳侯，鸿年十三， 从桓荣受《欧阳尚书》，三年而明章句，善论难，为 都讲，遂笃志精锐，布衣荷担，不远千里。
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断句题
命题规律：
1、一般在阅读文段中截取一个文言要素 集中的五六十字的语段，提供四种不同的 断句方式，要求选择断句正确的一项。 2、一般在整段文字中预设两处断句错误， （两个选项各安排一处错误，一个选项安 排两处错误，一个选项正确）
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下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【注意对话】 () A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/ D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/
• 鸿初与九江人鲍骏同事桓荣，甚相友善，及鸿亡封， 与骏遇于东海，阳狂不识骏，骏乃止而让之曰：“昔 伯夷、吴札乱世权行，故得申其志耳，《春秋》之义， 不以家事废王事，今子以兄弟私恩而绝父不灭之基， 可谓智乎?”鸿感悟，垂涕叹息，乃还就国，开门教授。 鲍骏亦上书言鸿经学至行优选，文档显宗甚贤之。
• 永平十年诏征，鸿至即召见，赐御衣及绶， 禀食公车，与博士同礼。顷之，拜侍中。 十三年，兼射声校尉。建初四年，徙封鲁 阳乡侯。肃宗诏鸿与广平王羡及诸儒，论 定《五经》同异于北宫白虎观。鸿以才高， 论难最明，诸儒称之，帝数嗟美焉，时人 叹曰：“殿中无双丁孝公。”数受赏赐， 擢徙校书，遂代成封为少府。门下由是益 盛，远方至者数千人。和帝即位，迁太常。 永元四年，代袁安为司徒。是时窦太后临 政宪,兄弟各擅威权,鸿因日食上封事书奏十 余日,帝以鸿行太尉兼卫尉屯南北宫，于是 收窦宪大将军印绶，宪及诸弟皆自杀。六 年，鸿薨，赐赠有加常礼 。
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用客观题的形式，这就少不了对比排除法。 (2017·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成题目。
赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无 子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家 皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。 顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥 城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信 义著名愿得降之更始乃征憙。
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下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【注意对话】
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A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/ D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之 /不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙憙信义著名/愿得降之/
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人物姓名、字、号；
作
者 开头
是如何（ 简人 介物 ）
写
人 物
中间
传 （叙述
籍贯、家庭背景、朝代、学识； 所任官职；
事件①—— 事件②—— 事件③—— ……
大多为“一人多事”型，或 孝义，或勤学，或清廉，或爱民， 或抗上等；它往往按一定顺序来 写，如时间、空间顺序等
3、句式较特殊的句子
4、多为叙事性句子，少议论性句子
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古代文化常识
• 常见考查角度： • 1、古代政府机构 • 2、官职升迁 • 3、古代礼法习俗 • 4、古代时间与地理方位 • 5、古人称谓 • 6、文学典故与常识
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热题型 7 文化常识题
1、梳理并识记常见的古文化常识 2、命题规律 1）古文化常识的考查内容一定存在 于试题当中 2）古文化常识的正误多半可以根据 一定语境作出判断 3）错误项往往是绝大多数考生所熟 悉的古代文化常识，生僻的知识只是 干扰项。
行讲解。
看主、谓语与 原文是否一致
注意选项中 的时间词语， 与原文比对
防止曲 解词义
防止无 中生有
防止以偏概全
防止因果倒置 或强加因果
D. 一瓢先生行医救人很有成就，但盛年辞世，令人痛惜。
原文：一瓢先生，医之优选不文档朽者也，高年不禄。
热题型 9 文言文翻译题
命题规律：
1、在文中起关键作用的句子
2、含有关键词的句子
• 初，林从世祖征伐，鸿独与弟盛居，怜盛幼小而共 寒苦。及林卒，鸿当袭封，上书让国于盛，不报。既 葬，乃挂縗絰(shuaidie)于冢庐而逃去，留书与盛曰： “鸿贪经书，不顾恩义，弱而随师，生不供养，死不 饭唅，皇天先祖，并不祐助，身被大病，不任茅土。 前上疾状，愿辞爵仲公，章寝不报，迫且当袭封。谨 自放弃，逐求良医。如遂不瘳，永归沟壑。”